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中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇一

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié),、仲秋節(jié),、八月節(jié)、八月會,、追月節(jié),、玩月節(jié)、拜月節(jié),、女兒節(jié)或團圓節(jié),，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五,；因其恰值三秋之半,，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。中秋節(jié)始于唐朝初年,，盛行于宋朝，至明清時,，已與元旦齊名,，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,，該節(jié)日經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈,。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的,。

1,、活動回顧：

上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等,。

2,、針對人群：

金字塔原理。

對于現(xiàn)在上海市的市民來說,，了解并且對那些中國傳統(tǒng)習俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場比例很小，對于這些東西的風俗習慣了如指掌,；其次是中間人群,，這部分人比學者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,，也是本次我們活動主要的服務對象人群（受眾）,；最后是國內(nèi)的廣大人民群眾，這部分人群數(shù)量最多,，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,，但是不想學者或者研究者一般精通，有認知空缺,。也是本次活動的服務對象之一,。

1、觀看月餅制作過程,，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識，并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,，一邊喝桂花酒,，一邊賞月（天氣晴朗）。

ps：如條件允許,，可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位,。作為贊助回報。

2,、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱,，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談,，一邊賞月,，一邊扇扇子也別有一番滋味。

3,、分三個區(qū)域（江南區(qū),，東北區(qū)，國外區(qū)）使參觀者了解不同地域的不同習俗,，并且由英語講師講解各個習俗的典故,，配上中大型的'配圖，使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認識,。

4,、樂器演奏民謠。建議琵琶,、古箏,、二胡等,，配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

5,、現(xiàn)場放置100個孔明燈,，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈,。我們將100個孔明燈發(fā)放給前100位入場游客,，并且在老師指導下親手制作，寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi),，在活動行將結(jié)束之時放飛,。至此活動圓滿落幕！

1,、前期宣傳：dm單頁派發(fā),，發(fā)送邀請函等，報刊報道,。

2,、場地選擇與物料制作搭建。

3,、活動中的執(zhí)行,。

4、總結(jié),。

露出方式放置地點數(shù)量回報,。

大型背景板主要活動地點放置1塊現(xiàn)場活動直接露出。

易拉寶活動場地四周40個現(xiàn)場活動直接露出,。

宣傳單頁活動前期派發(fā)20xx張使市民和外國友人了解并知曉活動,。

邀請函活動前期派發(fā)200份重要觀眾了解并知曉活動。

現(xiàn)場售賣（月餅）活動現(xiàn)場/使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品,。

折扇活動現(xiàn)場派發(fā)1000只折扇頁面上露出,。

現(xiàn)場糕點師服裝活動現(xiàn)場2件糕點師服裝上露出。

月餅制作臺活動現(xiàn)場2臺臺面直接露出,。

孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā)100只孔明燈紙巾面直接露出,。

1、公司介紹,。

2,、過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動。

3,、謝謝合作,。

策劃組：家好月圓慶中秋。

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

1,、中秋歸來（打一詞牌名）,。

2,、嫦娥下凡（打一花名）。

3,、中秋菊開（打一成語）,。

4、明月照我還（打一明代人名）,。

5、舉杯邀明月（打一禮貌用語）,。

6,、寂寞嫦娥舒廣袖（打一舞蹈術(shù)語）。

7,、華夏共賞中秋月（打一旅游用語）,。

8、中秋度蜜月（打一成語）,。

9,、清風拂面中秋夜（打一四字常用語）。

10,、一輪明月掛中天（打一四字股市術(shù)語）,。

11、舉頭望明月（打一中藥名）,。

12,、中秋月餅（打一電腦名詞）。

13,、中秋別后重團圓（打一影片名）,。

14、中秋望月（打一《紅樓夢》詩名）,。

15,、中秋過后又重陽（打一鄭板橋詩句）。

1,、八歸,。

3、花好月圓,。

4,、歸有光。

5,、賞光,。

6、水袖,。

7,、觀光,。

8、花好月圓,。

9,、明月清風。

10,、日漲盈虧,。

11、當歸,。

12,、軟盤。

13,、第二次握手,。

14、賈語村的,，《對月寓懷》：時逢三五便團圓,，滿把晴光護玉欄、天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看,。

15、一節(jié)復一節(jié),。

活動名稱,。

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,，婀娜的女子，翩翩的公子,，共立一盞燈下,，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶,。

也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少,，猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲,，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學,，怎么能讓人不懷念,。

現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友,，舊知己贏一份小小的禮物,，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣,。

這個傍晚,，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

1、在兩站路燈間拉一根繩子,。

2,、在繩上粘貼二十個燈謎。

3,、對每個燈謎編號。

4,、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

5、工作人員對照手頭的答案紙,，判斷正誤,，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具,，如果錯誤,，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上,。

6,、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

1,、2名負責繩子處的秩序及補充迷題,。(兩地共4名)。

2,、3名負責校對答案,。(兩地共6名)。

3,、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處,。(兩地共6名)。

1,、兩地各三張桌子,，共六張。

2,、兩條繩子,。

3,、書寫謎面的紅紙。(4張),。

4,、一百個小玩具。(根據(jù)開銷決定),。

恩澤碑胡瑗廣場,。

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員,。

9月27日下午4：00——6：00。

沒有足夠的人參與,。

通知原社團的成員及班級同學好友參加,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇二

（2）八面透風?打一六字俗語????。

（3）善飛者必飛珠峰?打一句,。

唐詩,。

????。

（4）彼此各有一半打一字???,。

（5）東征西討打一字??,。

（6）北京午夜打一動物????。

（7）卷簾人道雨過天晴打一七字常言????,。

（8）夜夜看落花打一禮貌用語???,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇三

中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍,，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊的`'同時,，增強亨達家人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象,，特制定此方案,。

20xx.9.26。

圣賢園昌華廊,。

全體員工,。

此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍,。

燈謎,、白板、白板筆,、獎品等,。

1.入場者需遵守活動會場紀律；

2.每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊，答對即有精美獎品,；

3.回答錯誤無獎品,；

4.回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；

5.每人限摘取4條燈謎,；

洗衣粉,、酸奶機、月餅,。

1,、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序,；

2,、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾,；

3,、廠區(qū)之內(nèi)嚴禁吸煙或使用明火；

4,、如需離場,，根據(jù)工作人員的引導有序退場。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇四

濃情中秋,，情系財經(jīng)。

豐富學生的校園文化生活,，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚中國的`傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學之間缺少主動性,、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性,，增進友誼,，給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

（1）前期準備,，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1.5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確,，則可當場獲得獎品,。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作,。

財經(jīng)系學生會,。

承辦單位：財經(jīng)系學生會。

贊助單位：xx,。

xxx,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇五

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際,，在紅色之月，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼,，給以感染,。

：財經(jīng)系全體師生。

：9月23日。

（1）前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1.5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確，則可當場獲得獎品,。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

：財經(jīng)系學生會。

承辦單位：財經(jīng)系學生會,。

贊助單位：xx。

燈籠（4元,。

：燈謎晚會。

獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié),，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖,，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

：9月24日晚7：00,。

生活區(qū)籃球場,。

：軟件辦全體同學。

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；

2.由高書記宣布晚會的開始,，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項,；

4.猜到謎語的同學，拿著謎語的`編號到工作臺核對答案,，猜對的領(lǐng)取獎品,；

6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束,，請張主任做最后的點評,；

7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生,，整理場地,。

花燈數(shù)盞，彩燈,，紙張,，膠帶，繩子,，麥克風,，音箱，宣傳海報大燈籠4個,，桌子等,。

主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師,，并且到教室通知大一新生,。

：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品,。

1.注意當場的活動秩序,，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,，用電設施等,，注意同學們的人身安全。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇六

(1)前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

(3)活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確，則可當場獲得獎品,。

(4)活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位

：財經(jīng)系學生會

承辦單位：財經(jīng)系學生會,。

贊助單位：大學生精英論壇,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇七

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在祖國生日之際,，在紅色之月，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼,，給以感染,。

財經(jīng)系全體師生。

（1）前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目,。9月6日，收集燈謎及安排工作人員,。

（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的`燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1,。5m，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

1、主辦單位：財經(jīng)系學生會,。

2,、承辦單位：財經(jīng)系學生會。

3,、贊助單位：xxxx,。

1、燈籠（4元/個×30=120元）,。

2,、蠟燭（0.5元/支x30=15元）。

3,、繩子（0.5元/mx80=40元,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇八

本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構(gòu)成,。

板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽,。

從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目,，比如小品,，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣,。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會,。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽,，拔河比賽,、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,，在活動中穿插歌詠、舞蹈,、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會,。另外,，在適當?shù)臅r機向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品,，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用,。

優(yōu)點：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強,，花費少,。觀賞性、趣味性強,，容易調(diào)動觀眾參與積極性,。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力,，競賽節(jié)目設計必須合理,、有趣。

一,、競賽規(guī)則方案選擇,。

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點：操作簡單,，競爭激烈,，需要獎品少。

缺點：選手難找,，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗,。

優(yōu)點：選手容易找,，操作簡單，場面熱烈,。

缺點：需要獎品較多,。

方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次,。

優(yōu)點：需要獎品少,，競爭激烈，場面熱烈,。

缺點：選手難找,，操作復雜。

綜合考慮,，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合,，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家,，容易找;場面熱烈,。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服,。

二,、競賽題和文藝節(jié)目大體思路。

1.競賽題要簡單有趣,，同時觀賞性要強,。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,，而歡快,、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目,。

4.臺上答題的冷場期可以進行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的,。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

三,、活動具體安排,。

第一項：競賽活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定),。

時間:2009年9月27日晚上20：00――22：20,。

地點：澳洲花園中心廣場。

主辦單位:,。

彰泰公司,。

澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：

澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,，一個三口之家為一個報名單位,，選6個家庭參賽。

獎品設定：待定,。

第二項：活動前期準備,。

1.9月10日起：從澳洲花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，2.選出理想人選發(fā)邀請函,，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.?單,。

5.9月15日：以公告,、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

6.9月20日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主,，7.邀請業(yè)主門準備8.2——3個節(jié)目,。

9.9月23日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗,、氣球等物品營造節(jié)日氣氛,。

10.9月24日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表,，11.確定參加活動主要領(lǐng)導名12.單,。

13.9月24日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,，14.使參賽家庭有準備15.時間,。

16.9月25日：聯(lián)系好協(xié)同17.部門，18.協(xié)調(diào)好工作,。

19.9月26日前：道具,、物品準備20.完畢。

21.9月26日：主持人臺詞敲定,，22.邀請參加表演業(yè)主共同23.進行排練,。

24.9月27日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，25.音響,、燈光調(diào)試完畢,。

第三項：前期預熱和現(xiàn)場布置。

一,、前期預熱,，營造氣氛，橫幅,、彩旗,、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。

澳洲花園門口橫幅一條,，彩旗8面,。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家中秋快樂。

澳洲道路橫幅兩條,，三角旗沿路布置若干,。內(nèi)容：彰泰實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團圓,。

二,、現(xiàn)場布置，9月27日晚上18：00前布置完畢。

1.舞臺布置,。

氣拱門一個：15米,，設置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽,。

舞臺中央鋪設紅地毯,，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅,。

2.音響設備布置。

音箱布置在臺上,，調(diào)音臺布置在臺下,，各種麥克風10個。

3.燈光照明布置,。

要求能充分照亮舞臺,。

4.觀眾席布置。

前排擺放嘉賓席桌椅,，后排擺放塑料凳供觀眾就坐,。

第四項：活動流程。

主持人宣布活動開始20：00——20：05,。

彰泰公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10,。

勁舞表演20：10——20：15。

介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20?,。

競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00,。

彰泰公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20。

活動結(jié)束22：20,。

第五項：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略),。

板塊二澳洲花園游園會。

游圓會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,，在中秋這樣的日子舉辦很合適,。

優(yōu)點：組織難度小、趣味性強,、群眾樂于參與,、場面熱鬧。

缺點：需要比較多的工作人員,。

一,、游園會大體思路。

游園會參與者大部分是少年兒童,，所以游園活動要輕松有趣,、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會提供工作人員，彰泰公司提供獎品,。

獎品要有一定的吸引力,，提高參與者的積極性。但是不要將糖果,，糕點等易變質(zhì)食品作為獎品,，以免引起不必要的糾紛。

4.考慮到天氣可能比較熱,，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯,，所以活動時間安排在早上。

二,、活動具體安排,。

第一項游園活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋游園會(暫定),。

時間:2004年9月28日早上10：00――12：00,。

地點：澳洲花園中心廣場。

主辦單位:,。

彰泰公司,。

澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：澳洲花園業(yè)主,。

獎品設定：文具用品,、精美小玩具、家庭用小工具,。

第二項游園節(jié)目(略),。

前期準備(略)。

現(xiàn)場布置(略),。

板塊三澳洲花園燈謎晚會,。

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習俗，因此,，在中秋節(jié)晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會,，為業(yè)主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月,，一起品月餅,，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融,，充分體現(xiàn)了彰泰大家庭的特點,。燈謎晚會操作簡單，需要費用少,，效果好,，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號,。

一、燈謎晚會大體思路,。

26.在澳洲花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈,，27.彩旗，28.謎語粘貼在彩燈下,，29.要營造出節(jié)日氣氛,。

30.謎語要難易搭配，31.不32.能太難猜使大家失去興趣,。

33.迷題數(shù)量要準備34.充足,，35.不36.能一下被猜完。

37.在澳洲花園中心廣場擺放一些桌椅,，38.供大家休息聊天,，39.體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

40.提供比較有吸引力的獎品,，41.提高業(yè)主參與的積極性,。

二,、活動具體安排,。

燈謎活動簡介。

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋燈謎晚會(暫定),。

時間:2004年9月28日晚上20：30――22：00,。

地點：澳洲花園中心廣場及兩側(cè)道路。

主辦單位:,。

1.彰泰公司,。

2.澳洲花園業(yè)主委員會。

參賽對象：澳洲花園業(yè)主,。

獎品設定：文具用品,、精美小玩具、家庭用小工具,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇九

濃情中秋,，情系天華。

豐富五（4）班學生的校園文化生活,，通過活動,，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力,！

五（4）班學生及老師,。

x月18日中午1點—2點。

1,、前期預備：x月15日前,，預備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品,、活動海報,、活動主持稿。

2,、前期宣傳：x月15日前,，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料,，了解怎樣猜燈謎,。

3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場,，懸掛燈籠和謎題,，預備好兌獎區(qū)。

4,、活動流程：

（1）首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”,，獎品是書籍一本。

（2）“有獎問答”進行完以后,，開始“猜燈謎”活動,。

（3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作記念,。

（1）假如知道答案,，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上,，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員,，若答案正確，則可當場兌換精美獎品,。

（2）若答案錯誤,，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

（3）不能先把謎題撕下來再想答案,，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來,，寫在紙上后才能兌獎！

（4）可累計謎語答案自由兌換獎品,，獎品兌完為止,。

（5）活動結(jié)束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個,，到兌獎區(qū)領(lǐng)取,。

6、獎品設置：

1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫,。

2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本,。

3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本,。

4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3d拼圖,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十

(1)前期預備：xx了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目。

xx收集燈謎及安排工作職員,。

(2)前期宣傳：xx張貼海報宣傳,，利用微博、微信,、qq等網(wǎng)絡手段加大宣傳力度,。

(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號,，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎,，對每個燈謎編號)安排社員負責看燈籠,，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎,，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,，若答案正確，則可當場獲取獎品,。若答案錯誤,，工作人員收回迷題,，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上,。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

(5)活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

七、活動人員安排,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十一

豐富學生的校園文化生活,，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在中秋節(jié)之際,，在紅色之月,，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的'樂趣,。很多同學之間缺少主動性,、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性,，增進友誼,，給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

（1）前期準備,，9月5日，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員,。

（2）前期宣傳,，9月7日，張貼海報宣傳,、大型背景噴繪,。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

：財經(jīng)系學生會。

承辦單位：財經(jīng)系學生會,。

贊助單位：xx,。

xxx。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十二

中秋節(jié)即將來臨有不少市民需要策劃中秋燈謎活動,，中秋節(jié)燈謎策劃方案可供市民作參考了解中秋節(jié)燈謎策劃方案流程：

燈謎晚會,。

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”,，中秋將至,，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié),，同時為了提高廣大新生的生活積極性,，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會,。

9月24日晚7：00,。

生活區(qū)籃球場。

軟件辦全體同學,。

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;,。

2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;,。

4.猜到謎語的同學,，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;,。

6.所有的謎語都被猜完以后,，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;,。

7.所有同學離開場地,，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地,。

花燈數(shù)盞,，彩燈，紙張,，膠帶,，繩子，麥克風,，音箱,，宣傳海報大燈籠4個，桌子等,。

主要以海報的形式,，其次是9月23日通知各個老師,，并且到教室通知大一新生,。

100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品,。

1.注意當場的活動秩序,，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;。

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,，用電設施等,，注意同學們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容,，根據(jù)實際情況舉行活動,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十三

“獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至,，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性,，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會,。

9月27日晚7：00,。

生活區(qū)籃球場。

軟件辦全體同學,。

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;,。

2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;,。

4.猜到謎語的同學,，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;,。

6.所有的謎語都被猜完以后,，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;,。

7.所有同學離開場地,，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地,。

花燈數(shù)盞,，彩燈，紙張,，膠帶,，繩子，麥克風,，音箱,，宣傳海報大燈籠4個，桌子等,。

主要以海報的.形式,，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生,。

100個兌換謎語的獎品,，還有10份左右的精美小禮品。

1.注意當場的活動秩序,，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;,。

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,，用電設施等，注意同學們的人身安全,。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容,，根據(jù)實際情況舉行活動。

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,，天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子,，翩翩的公子,，共立一盞燈下，品一句燈謎,，孕育一段再也不會忘記的記憶,。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅,，但至少,，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧,，是中國最睿智的文學,，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,，在猜出燈謎的興奮之余,，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物,，一起保存一段青春的友誼,。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚,，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

1,、在兩站路燈間拉一根繩子。

2,、在繩上粘貼二十個燈謎,。

3、對每個燈謎編號,。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

6,、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題,。

12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

23名負責校對答案(兩地共6名),。

33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名),。

1、兩地各三張桌子,，共六張,。

2、兩條繩子,。

3,、書寫謎面的紅紙(4張)。

4,、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定),。

9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月16日-9月17日收集謎面及安排工作人員,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十四

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,，婀娜的女子，翩翩的公子,，共立一盞燈下,，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶,。

也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少,，猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲,，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學,，怎么能讓人不懷念,。

這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞,！

1,、在兩站路燈間拉一根繩子

2、在繩上粘貼二十個燈謎

3、對每個燈謎編號

4,、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5,、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤,，如果正確劃去該答案,，并贈給猜謎者一個月餅（或其他小獎品一件）

如果錯誤，工作人員收回謎面,，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6,、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

（一）2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

（二）3名負責校對答案（兩地共6名）

（三）3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

1、兩地各三張桌子,，共六張

2,、兩條繩子

3、書寫謎面的紅紙（4張）

4,、一百個月餅（根據(jù)開銷決定）

7號寢室樓樓下

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十五

中秋節(jié)就要到來了,，說起中秋節(jié)，我們就會想到猜燈謎這個好玩的習俗,，下面小編整理了中秋節(jié)猜燈謎,。

歡迎閱讀!

一、活動宗旨：為了迎接2019年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂,。同時,，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚,，以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務,，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通,，特開展本次活動,。

二、活動時間,、地點：

1,、活動時間：2019年10月4日上午9：3至上午11：

2、活動地點：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場,。

三,、活動內(nèi)容：

1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠,，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動,。

2,、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務人員送出的祝福與心意,。

3,、通過抽獎形式,，為業(yè)主贈送禮品,，表達節(jié)日祝福。

四,、活動流程：

(一)活動計劃：

1,、2xx年*月1日，向公司,、業(yè)委會,、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持,。

2,、2xx年*月12日，完成活動方案,，報公司總經(jīng)理室審批,。

3、2xx年*月12日,，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示,，客服人員進行宣傳。

4,、2xx年*月16日,，準備活動材料，相關(guān)物資,。

5,、2xx年*月17日，活動物資準備,，長條桌,、桌布等到位。

6,、2xx年*月18日,，活動正式開始。

(二)人員安排：

特邀人員：

社區(qū)工作站：高理龍,、邢磊,、汪虎。

工作安排：

1,、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建,，各部門配合,。綜合部李琳負責活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。

2,、客服部：現(xiàn)場負責張莉莉,。負責落實活動宣傳?；顒蝇F(xiàn)場的接待,、引導，以及燈謎對獎事宜,。

2,、保安部：現(xiàn)場負責沈春孝。負責活動現(xiàn)場安全,、秩序,。以及場的前期準備工作。

3,、工程部：現(xiàn)場負責洪家兵,。保障活動現(xiàn)場用電等工作。

4,、保潔部：現(xiàn)場負責張宏梅,。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。

(三)物資配置：

1,、桁架兩個,，一個放于活動現(xiàn)場，一個放于北門,。

2,、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。

3,、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠,，聯(lián)系古井集團贈送。

4,、長條桌5張(含紅色桌布),。

5、果盤6個,，從公司借用,。

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十六

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的.形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際,，在紅色之月,，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學之間缺少主動性、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性,，增進友誼，給以感染,。

財經(jīng)系全體師生

9月23日

（1）前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員,。

（2）前期宣傳，9月7日,，張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確，則可當場獲得獎品,。

（4）活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作。

：財經(jīng)系學生會

承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：xx

燈籠（4元

中秋節(jié)猜燈謎活動策劃篇十七

豐富學生的校園文化生活,，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼,，給以感染,。

財經(jīng)系全體師生。

（1）前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1,、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

財經(jīng)系學生會。

承辦單位：財經(jīng)系學生會,。

贊助單位：xx,。

略