報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師述職報告集錦篇一

參加工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，勤勤懇懇,、任勞任怨,、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn),，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù),。

一、勤于學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。

參加工作以來，注重修德養(yǎng)性,，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“...x”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，政治上與黨中央堅持高度一致,，堅定共產(chǎn)主義夢想和信念;二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的本事,。

不斷增強自身本事,，多干實事，是我努力追求的目標(biāo),。我在實踐中不斷增強自身本事,，發(fā)揮自我的才干，為學(xué)校及教師多干實事,、多辦好事,，不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng),，不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持。為此,，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的工作本事;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，豐富自我的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平,。

持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的理念，閱讀了很多的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎,。論文《讓小學(xué)數(shù)學(xué)插上騰飛的翅膀》、《多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用》分別獲得市教育教學(xué)論文評比三等獎;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，參加本科函授,、計算機培訓(xùn)等。

三,、勤奮工作，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),。

在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時,，都能將困難迎刃而解,。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，我從不以成績來評價一個學(xué)生,，我想，對于一個小學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外，對性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫忙,，意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

學(xué)無止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時,，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)很多的教育書籍,，借此來充實自我的理論水平。在學(xué)校我始終堅持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實踐,，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上,，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo),。我始終堅信，僅有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠(yuǎn)。

本學(xué)年度,，我負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,，能夠進(jìn)取的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中,。可是不可避免的,，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,，對學(xué)習(xí)任務(wù)不進(jìn)取完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學(xué)生個人的情景不是很了解,，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，可是經(jīng)過本人不懈努力,，并經(jīng)常與學(xué)生談心,，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)(經(jīng)過一個學(xué)期以來的教學(xué),，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的,，可是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,，課外讓學(xué)生們經(jīng)過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力,。

2,、注重生生湖動的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力,，共同提高。通教師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時,，更能夠先讓學(xué)生自我出題目,，在組內(nèi)交換做，交換改,。經(jīng)過出題,，做題，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識,。

3、學(xué)習(xí),、競賽,、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽,，能夠更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心,，總期望爭第一,，得到教師的表揚，在競賽時,，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學(xué)效果也所以得到了極大的提升,。在教學(xué)中，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，能夠全班比賽;能夠分男女同學(xué)比賽;能夠分小組比賽;還能夠?qū)W(xué)生按本事分組比賽,，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高,。

總之,，在教學(xué)工作中，我一向強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生進(jìn)取主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”。

科學(xué)施教的同時努力提高,、完善自我,，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自我的工作思路,，做一個愛學(xué)生,，也讓學(xué)生愛的好教師。

教師述職報告集錦篇二

本年度,，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),，涉及到一年級2、3,、6班和二年級1班,。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過了人生的風(fēng)雨,，但我還是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到“學(xué)高為師,、身正為范”，熱愛學(xué)生,、真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,，家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力進(jìn)一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作,。（1）我以堅持“六認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精；（2）將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來,，在新形勢下研究新學(xué)生,、新教材、新教法和學(xué)法,；（3）積極參與教育教學(xué)科研,，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的`理論和實踐上都有了新的收獲,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,。一年來,，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,，深得學(xué)生的好評,，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績,。

一年來，我在教育,、教學(xué),、教研等方面都取得了可喜成績。

教師述職報告集錦篇三

各位家長朋友們：

我們雖然初次見面,，但我們的心是相通的,，因為初二三班這幫孩子們把我們連在了一起,。我做下自我介紹。

1995年7月畢業(yè)于聊城師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷,，理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2005年9月我又到山東師范大學(xué)去讀教育碩士,，20××年6月拿到碩士學(xué)位順利畢業(yè),。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結(jié)束再開學(xué)時，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排我欣然接受了我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)（說實話對這種安排,，我頗感意外）。在過去的一學(xué)期里,，我和學(xué)生共同走過了一個互相磨合,、互相適應(yīng)的艱難歷程，終于形成了現(xiàn)在這種較為和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，形成了“朋友式”的師生關(guān)系,。作為教師，我同時也是一位母親,，我把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子對待,，他們一點一滴的進(jìn)步看在眼里，喜在心頭,，即使他們完不成作業(yè),，哪怕多督促一遍，也不舍得訓(xùn)他們一句,，打他們一下,，除非他們的表現(xiàn)實在不像話。下面就這半年來的主要教學(xué)工作向在座的各位家長匯報一下,。

一,、日常主要教學(xué)工作。

1,、向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

課前5分鐘我就早早地來到教室，做好上課前的一切準(zhǔn)備工作,，如要求學(xué)生把課本,、練習(xí)本、筆等準(zhǔn)備好,，復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,，或預(yù)習(xí)本節(jié)新課內(nèi)容，或自己往黑板上先把題目寫好等等,。

課堂上講課思路從內(nèi)容上講按照復(fù)習(xí)前一節(jié)內(nèi)容——糾正作業(yè)中錯誤——新課知識點講解——精講自選例題——課后練習(xí)五步去做,；從時間分配上我又大體分為利用前20分鐘學(xué)生注意力集中的特點講重點,、難點——利用中間10分鐘要求學(xué)生閱讀課本、做練習(xí)等方式調(diào)節(jié)放松一下緊張的神經(jīng)——最后15分鐘要求學(xué)生小結(jié)內(nèi)容,、比一比,、看誰聰明等形式再收緊學(xué)生的注意力這樣三個階段。

布置的課堂作業(yè)每個同學(xué)必須做,，因為這是掌握基礎(chǔ)知識,、基本技能的必要條件。天天查作業(yè)不現(xiàn)實,，也沒必要,，我是一周查一次：每周一上午沒課，收齊作業(yè)本,，檢查每個學(xué)生上周5天的作業(yè)是否齊全,，若缺一次除了補全之外，還要接受額外的“禮物”,。學(xué)生見這樣躲不過,，早晚都得做，好多想偷懶的同學(xué)就積極主動的完成當(dāng)天的作業(yè),。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識的鞏固,、延伸、拓展,。

2,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意收集學(xué)生的錯題,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。為了工作方便,，我一般是在這辦公樓上辦公，很少去那邊的辦公室,。常常利用課間10分鐘或自習(xí)時間針對學(xué)生的作業(yè)情況或者是前一階段的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生輔導(dǎo)或提出學(xué)習(xí)建議二,。

二、努力做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的差異，因材施教,。對于“優(yōu)秀學(xué)生”,，作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，時常鼓勵他們往下自學(xué)或課外知識的拓展、深化,，這樣,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生會取得更好的成績；對于班上的“學(xué)困生”,，我用一顆真誠的愛心去教育,、感化他們，和他們談心,、交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，堅持正面教育,，挖掘“閃光點”并及時表揚,，使之樹立學(xué)習(xí)的自信心，并尋找適當(dāng)?shù)臋C會讓他們在班里也有表現(xiàn)自己的機會,。今后我還打算在班中成立學(xué)習(xí)小組,，實行“一幫一”活動，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生帶動基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，爭取不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

三,、今后努力的方向,。

作為教師，今后我將竭盡全力做到：

1,、加強課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力構(gòu)建高效課堂,；

2,、始終用愛心伴隨著學(xué)生一起走完初中階段生活；

3,、爭取讓每一個學(xué)生在數(shù)學(xué)這一科得到最大可能的發(fā)展,。

四、為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)科成績,，迫切需要家長的密切配合,，希望家長同志們做到以下幾點：

1、晚上只要有時間就檢查學(xué)生的家庭作業(yè)：不一定非得看解題過程是否對,，可以看書寫是否工整（學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正）,，題目是否全部做完；錯題是否改正等,。

2,、督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，并預(yù)習(xí)明天上課內(nèi)容,。

3,、詢問學(xué)生當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，讓他講給你聽。

4,、周末作業(yè)要求家長簽名,！

為了我們的孩子，讓我們攜起手來,，共同為他們撐起一片健康成長的天空,！

教師述職報告集錦篇四

我叫xx，今年34歲,，xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院物理教育專業(yè),，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有10年時間,，在這十年的時間里一直從事高中物理教學(xué)工作,，并長期擔(dān)任班主任，被聘任為中學(xué)一級教師,。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任,。

一、現(xiàn)實表現(xiàn),。

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教,。平時能嚴(yán)格要求自己,，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,，從不挑剔，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意,。

二、學(xué)識水平。

20xx年我畢業(yè)于xx師范學(xué)院物理教育專業(yè),，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀,，當(dāng)年被評為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點中學(xué)任教的青年教師,，參加工作以后,，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí),，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué),，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,，組織本年級的教學(xué),、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中,，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn),，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要,，長期自學(xué)計算機有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件,，服務(wù)于物理教學(xué),，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書,；此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學(xué)海無涯,，學(xué)無止境,，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實自我,。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《物理教學(xué)參考》,、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識,；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主動參加，經(jīng)常撰寫,。

心得體會,。

“終身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí),，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求,。

三,、

業(yè)務(wù)能力。

1,、教學(xué)能力,。

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對教學(xué)重點,、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,，如充分利用實驗教學(xué),，認(rèn)真分析物理概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解,；如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程,。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的.經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時間都注重效率的提高,，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評,。

教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來,，每年的教學(xué)效果都較為突出：—度擔(dān)任高二0305班班主任,，任教0305、0306,、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”,，被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”,，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”；—度擔(dān)任高三0305班班主任,，高考一,、二本上線人數(shù)均居年級前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù),，理綜成績綜合評價年級第一名,；—度擔(dān)任高三0410班班主任，任教0410,、0411班物理,，高考中理綜成績綜合評價年級第一名；所帶班級一,、二本上線人數(shù)居年級之首,，個人被學(xué)校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”,；—度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任,，被學(xué)校評為“十佳教育工作者”；—度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理,，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2,、教育能力,。

進(jìn)入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念,，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機會,，包括：到校,、就寢,、自習(xí)、?；?、就餐,、儀容儀表……,，各個方面都作為一個教育的機會,，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理,，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列,，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,。

教師述職報告集錦篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好!

本人xx年畢業(yè)于xx技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè),，并于xx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科,。xx年xx月分配至xx市xx中學(xué)，xx年xx月調(diào)入xx中學(xué)至今,。xx年xx月被評為中學(xué)英語二級教師,。任現(xiàn)職9年，一向從事英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情景報告如下：

一,、認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì),。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，在思想上能堅持四項基本原則,，擁護(hù).....的基本路線,、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革,，平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè),，進(jìn)取進(jìn)取,，為人師表。以學(xué)校工作為重,，長年滿工作量,，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團(tuán)體利益,。在學(xué)生和家長心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任,。xx,，xx年度考核為優(yōu)。

二,、勤奮踏實,、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

本人自xx年參加工作以來,，滿腔熱情地堅持在教育,、教學(xué)第一線,。為把握英語教育的特點，注重本事的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生英語水平,，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀,、接龍讀、分主角讀,、請同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，課堂提問是教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情景，提出能激發(fā)他們進(jìn)取思考的問題,，提問具有概括性,、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，并且經(jīng)過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維本事和英語聽說本事。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的知識去分析,、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生英語水平,。

調(diào)入本校之前,，在原單位(xx市xx中學(xué))工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,，所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點高中錄取指標(biāo),，多次受到學(xué)校表彰,。xx年調(diào)入xx中學(xué)，接手初三(x)(x)兩班的英語教學(xué)工作,，經(jīng)過一年的努力,，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二,，提升到中考成績超過市平均成績,。此后承擔(dān)的各個班級的成績，均名列年級前列,，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在做好教學(xué)工作的同時，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，異常是信息技術(shù),。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎,。

三、不斷提高班級管理本事,，努力做好班主任工作,。

任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作,。在班主任工作中,，我以“誠信、平等,、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透,，有機結(jié)合,，用誠實來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育,。利用午休時間,，我常年堅持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,，拉近與學(xué)生的感情距離,。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,，得到家長的一致好評。

注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，在日?；顒又校M(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，并多次獲獎,。注重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展,。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號,。

四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),，不斷提高自身素質(zhì),。

從教12年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章,。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎,，論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上。

幾年來,，進(jìn)取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn),，測試水平達(dá)二級乙等。參加江蘇省教育廳組織,、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí),，考核合格。參加xx大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx,、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并考試合格。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，取得畢業(yè),。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情景,。雖然在工作中經(jīng)過自我的辛勤勞動，在教育教學(xué)上取得了一些提高,，但這些都只是過去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自我,，爭取把工作做得更好，使自我無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

多謝大家!

述職人：...

20xx年xx月xx日,。

教師述職報告集錦篇六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。因此本人一直認(rèn)真貫徹國家的教育方針，在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質(zhì),，增強教書育人,、以身立教的使命感和責(zé)任感。

二,、教育工作方面：

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)工作，因為面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。根據(jù)學(xué)校安排,，利用備課組活動時間,，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

三,、對待上級指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，見賢思齊,，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體，處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，爭取把工作做得盡善盡美,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能,，以便在工作中做出更好的成績,。但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨,，全身心地對待教學(xué)工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁,，死而后已！

總之一句話,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

物理教師述職報告5我19xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,。從畢業(yè)至今,，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭，一直從事高中物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的培養(yǎng)下,，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績,。

在思想上，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校的安排。

在19xx年至19xx年的班主任工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé)積極努力地帶好每一個班,。

在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”,；對待學(xué)生真誠,、友善、和藹,，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評；多年從事高三的教學(xué)工作,，并擔(dān)任備課組長,，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助，使之達(dá)到共同進(jìn)步,。

“學(xué)高為師,，德高為范”。為加強業(yè)務(wù)水平,，提高自身素質(zhì),，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍,。在1999年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進(jìn)行了大會交流，并獲優(yōu)秀論文獎,；在1998年被學(xué)校首批保送去河北師大進(jìn)修研究生課程,；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力,，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要，一如既往地做好本職工作。

教師述職報告集錦篇七

數(shù)學(xué)知識來源于生活,，最終服務(wù)于生活,。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā),，選擇學(xué)生身邊的的事物,，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,，以激發(fā)學(xué)生的興趣與,。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，并能學(xué)以致用。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),，正是配合當(dāng)前落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、反映未來社會需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的數(shù)學(xué)課程體系,。要使該教材真正實施到位，必須建立一種符合學(xué)生自主發(fā)展,、融入社會生活,、面向?qū)W生生活實踐、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神的教學(xué)方法,，而這樣的教學(xué)方法的實施應(yīng)體現(xiàn)開放式教學(xué),。

一、把社會作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂,。

數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活;教學(xué)中,，應(yīng)探索與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系,。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運用到生活實踐中;讓學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在解訣問題中鞏固學(xué)到的數(shù)學(xué)知識;鼓勵學(xué)生把生活中遇到的實際問題帶進(jìn)課堂,，試著用數(shù)學(xué)方法來解決,。這既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值體現(xiàn)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新能力,。

二,、創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,。

1,、建立民主、平等,、和諧的師主關(guān)系,，使學(xué)主放膽交流，敢于創(chuàng)新,。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往,、互動與共同發(fā)展的過程，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者,，在課堂教學(xué)中,，為了營造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛,、信任,、尊重每位學(xué)生,，滿足學(xué)生的發(fā)表欲、表現(xiàn)欲,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,。

2、創(chuàng)設(shè)民主開放的課堂,，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展,。新標(biāo)準(zhǔn)的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念,，精心設(shè)計教案,、內(nèi)容及練習(xí)，確實落實充分地尊重,、關(guān)心每一位學(xué)生,，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展,。教材通過發(fā)現(xiàn),、探究及認(rèn)知活動，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探求解決數(shù)學(xué)問題的方法,，并在親身實踐中體驗數(shù)學(xué),。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，大膽設(shè)想,，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展,。

3、組織有趣操作,，培養(yǎng)學(xué)生語言表述和概括能力,。教學(xué)過程中讓學(xué)生的操作與思維聯(lián)系起來，使新知識在操作中產(chǎn)生,，創(chuàng)新意識在操作中萌發(fā),。通過動手，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己也是一個創(chuàng)造者,。因此,，我在教學(xué)過程中經(jīng)常借用直觀演示、操作,、組織游戲,。故事導(dǎo)入等形式,，營造富有情趣的教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生動手,、動腦,、動口以及合作的機會。顯而易見,，這樣的教學(xué)活動“不用揚鞭自奮蹄”,，讓學(xué)生成為問題的探索者和解決者，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在探索知識過程中,，學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解,，聽取別人的見解,，合理地補充、調(diào)整自己的觀點,，達(dá)到較完美的認(rèn)知狀態(tài)。在教學(xué)中教我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提出問題,、解決問題能力的訓(xùn)練,，同時還關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的組織概括能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀,。

4,、建立多種評價方式，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲取成功的體驗,。開放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點,，同一個問題，學(xué)生可以有不同的解決方法,，每個學(xué)生的觀點都受尊重,。開放式的課堂不再以教師為唯一的評價主體，學(xué)生也成為了評價的主體,，學(xué)生在評價別人的成功和被別人評價為成功的過程中滿足了好奇心,，獲得了探求新知識的激勵。教師應(yīng)發(fā)揮表揚的激勵功能,，使學(xué)生樂于創(chuàng)新,。我在課堂中經(jīng)常運用激勵性言語，撩撥學(xué)生創(chuàng)新的欲望,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師述職報告集錦篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

近年來,，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下,，我圓滿完成了各項任務(wù)。

一,、教學(xué)工作,。

作為一名教師，我始終把教書育人作為自己工作的重中之重,，在做好繁雜的管理工作的同時,，刻苦鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在課程安排上,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我先后擔(dān)任過語文,、英語,、社會等科目，均受到學(xué)生的喜愛,。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極主動響應(yīng)市教委的工作部署，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂,，同時我還抽出時間幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色,，起到很好的傳、幫,、帶的作用,。連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國際華人小學(xué)生作文大賽二等獎；在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲xx區(qū)一等獎,，同年撰寫的論文《給學(xué)生一個什么樣的語文課堂》榮獲xx市一等獎,；所帶班級在全市調(diào)研大統(tǒng)考中榮獲第一名；被評為優(yōu)秀班主任,、十佳輔導(dǎo)員,。輔導(dǎo)學(xué)生參加“紀(jì)念紅軍長征六十周年”作文比賽榮獲一等獎。

二、安全法制工作,。

1,、安全。

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,，學(xué)校共有27個教學(xué)班,，20xx多名學(xué)生，每天上下樓梯,，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重,。“安全高于一切,，責(zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作,，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),，替校長分憂、對孩子負(fù)責(zé),、讓家長放心,。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學(xué)校,，看看樓梯口,、校門口是否有學(xué)生早來，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,。放學(xué)了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,，成為了我學(xué)校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下,，近年來全無事故平平安安度過了每一天,，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)安全工作條例》,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善自我,。在政教處法制辦全體同仁通力合作下,，我又系統(tǒng)完善了一整套安全工作資料并進(jìn)行了歸檔,，順利通過了xx市教育局安全法規(guī)處檢查。由于安全工作的扎實突出,，我校被評為《xx市交通安全文明學(xué)?！贰ⅰ逗颖笔》勒饻p災(zāi)示范?！?，同時我被評為xx市綜合治理先進(jìn)個人。

2,、法制,。

學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。為了把住法制的脈搏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》,、《刑法》以及《交通安全法》等相關(guān)的法律法規(guī)來提升自我,，在張振生校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道排查,、解決,，把不良現(xiàn)象扼制在初期階段。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生，近幾年我校無一例師生出現(xiàn)違法亂紀(jì)事件,。

3,、依法治校工作。

為了把法制工作落到實處，我積極組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座,。在上級主管部門的關(guān)心和支持下、在全體師生的共同努力下,，我校成功地舉辦了法制安全文化節(jié),，并在河北省法制安全文化節(jié)活動中取得xx市先進(jìn)集體獎、河北省創(chuàng)新一等獎,。隨著依法治校工作的推進(jìn),，全校師生法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,，學(xué)生,、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù),，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實施,，由于依法治校工作的突出，我校被命名為《河北省省依法治校示范?！?，并順利通過河北省驗收。

三,、文字資料工作,。

隨著學(xué)校的知名度的提高，文字資料越來越多,，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報告及匯報材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。近年來本人先后為多期校報撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié),、法制安全文化節(jié)撰寫解說詞；為讀書節(jié)寫腳本,；為親子教育,、安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料,；為拆除小平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報告,；為我校縮減暖氣費向市熱力公司打報告,；為治理學(xué)校周邊建筑隱患起草方案,；為大型的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)寫開幕詞、串詞以及解說詞,；協(xié)助配合領(lǐng)導(dǎo)寫大型迎檢活動的安排部署方案,；為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國讀書,、講故事大賽,，薛雅琪同學(xué)先后奪得xx市一等獎、河北省一等獎,、全國二等獎的佳績,，我同時也獲得了同等榮譽的輔導(dǎo)獎。

四,、關(guān)心下一代工作,。

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進(jìn),，承辦了大型親子教育啟動儀式,，作為分管此項工作的我，代表學(xué)校在二十一個縣市區(qū)的經(jīng)驗交流會作了工作匯報,，我校的關(guān)心下一代工作走在了全區(qū)的前沿,。由于我校家校工作的扎實和突出，我校被評為《河北省家長學(xué)校示范?！?。

五、民革工作,。

加入民革后,，積極參加民革組織的各項活動，努力在實踐中鍛煉和豐富自己,，主動撰寫提案,、積極參政議政。連續(xù)四年被民革xx市委評為“民革先進(jìn)黨員”,；參加民革六十周年演講比賽,，《民革在我心中》榮獲全市第一名；榮獲民革xx市委“先進(jìn)信息員”光榮稱號,。

雖然工作上取得了一些成績,，但未來又向自己提出新的挑戰(zhàn)，所以在下一步的工作中,，我要更加努力,，勤奮工作,，克服工作中的不足，虛心請教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，積極拼搏，銳意進(jìn)取,，使自己的工作更加出色,。

xxx。

日期:20xx年x月xx日

教師述職報告集錦篇九

十年校慶,，十年耕耘,，任勞任怨，默默奉獻(xiàn),。

過去的一個學(xué)年,，是我在小學(xué)任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年,，辛勞的一年,，也是收獲的一年，無悔的一年,。在這一學(xué)年,，我擔(dān)任八年級兩個班級的語文和社會兩門學(xué)科。一人身兼兩門需要統(tǒng)考的課程,，工作量可想而知,，可謂壓力與責(zé)任同在，成績與遺憾并行,。

上學(xué)期期末考試,，我校初中段與三水灣中學(xué)聯(lián)合閱卷，我任教的八年級語文成績在初中各科中與三水灣中學(xué)相比的比值最小,，僅為-1.5,，平均分甚至還超過了老牌的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——楓橋鎮(zhèn)中學(xué)。

這學(xué)期八年級下冊南湖區(qū)期末統(tǒng)測,，盡管學(xué)生普遍反映語文試卷難度較大,，但我們還是取得了良好的成績，為下學(xué)年初三中考打下了堅實的基礎(chǔ),。

作為見證了南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校十年風(fēng)雨征程的老南創(chuàng)人,，我自感肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大,。南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校不計報酬，任勞任怨,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們老南創(chuàng)人傳承與發(fā)揚,，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)要靠我們的身體力行,，言傳身教影響、感染一茬茬年輕教師——不懼誤解與冷眼——為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，甘做孺子牛。

我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業(yè)本,，每本作業(yè)本我都要認(rèn)真批改；閑聊與空談對我是奢侈的浪費,，所有的上班時間我都花再熟悉課文，查閱資料,，了解學(xué)生,，思考教法等備課環(huán)節(jié)上；都花在對學(xué)生的耳提面命的個別輔導(dǎo)上,；花在無窮盡的作業(yè)批改中。

教育教學(xué)創(chuàng)新是我最大的愛好,、優(yōu)勢與亮點,。我常把自己收集的報刊、網(wǎng)絡(luò)上的好文章,、好故事推薦給學(xué)生,，教育學(xué)生做一個有理想,、有道德,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的陽光青少年,。針對這兩個班的學(xué)生語文基本功相對薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實際，這學(xué)年在語文教學(xué)上我采取了以下創(chuàng)新舉措：

八年級文言文分量重,，背誦量大,，我設(shè)計了“文言文背誦進(jìn)度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣,，以此激勵,、督促學(xué)生背誦。為嚴(yán)格把關(guān),，我要求每位學(xué)生都要把每篇課文背給我聽,，我在學(xué)生背誦過程中隨時給予指點,、糾錯、輔導(dǎo),。由此,，我的工作量陡然加大，而學(xué)生的背誦積極性大大提高,，背誦質(zhì)量得到了保證,。

教師述職報告集錦篇十

彈指一揮間一年就要過去了，回首過去的一年,，可以說是緊張的一年,、充實的一年、改革的一年,，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作,，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下：

作為一位名師，我認(rèn)為首先要做好自己的本職工作,，這樣才能讓你的同事信服,。我任教五年級兩個班的數(shù)學(xué)課，每天精心備課,、激情上課,、用心設(shè)計作業(yè)，力求最短的時間使學(xué)生獲得最大收益,，這也是我理解的高效課堂的精髓,。做一個讓學(xué)生敬佩的老師，是我一直追求的目標(biāo),。一學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)異,，連續(xù)兩學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲市二等獎兩名,，三等獎三名,。我主持的省級課題實驗有兩項，其中,，我參與撰寫的《促進(jìn)教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎,，《小學(xué)生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎。

班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分,。做一個讓學(xué)生喜歡,，讓家長滿意的班主任，是我一直追求的目標(biāo),。首先我是一個有原則的班主任,。我不會因為學(xué)生學(xué)習(xí)不好批評他，但我一定會因為學(xué)生做錯事而批評他,。教書育人,，我認(rèn)為育人更重要,。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任，每一級學(xué)生,、每一個學(xué)生各不相同，不能用老一套對待學(xué)生,，要因材施教,。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任,。我撰寫的教育案例《高高舉起的手》獲國家關(guān)工委組織的論文評選一等獎,。

我不僅是一名教師、一名班主任,，我還是一位名師,。作為名師，我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課，每學(xué)期在名師論壇上作報告一次,，去年在市教學(xué)開放日執(zhí)教公開課,，今年又在外校參觀學(xué)習(xí)時執(zhí)教公開課。其次積極參加聽評課活動,，培養(yǎng)青年教師成長,。我是學(xué)校課堂教學(xué)評價小組成員，每周聽課3節(jié),，評課一節(jié),，給每一位數(shù)學(xué)教師聽評課打分。每學(xué)期聽評課60多節(jié),，雖然占用了我很多時間,，但是我也從每位數(shù)學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西，當(dāng)然,，我會盡我所能的幫助講課教師,，使他們盡快成長。同時,，我也是我校數(shù)學(xué)備課小組的成員,，每當(dāng)學(xué)校派數(shù)學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開課活動,，我都積極參與,，和參賽教師一起備課、聽評課,。我參與指導(dǎo)的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎,，高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。再次，我積極參加教育局組織的名師各項活動,，今學(xué)期在縣數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會做有關(guān)解決問題教學(xué)的專題報告。

教育局為我們每一位名師,、骨干訂閱報紙,、書籍，目的非常明確,，就是讓我們要不斷的學(xué)習(xí),。所以每一份報紙、每一期雜志我都仔細(xì)閱讀,，除此之外,，我自己訂閱三份雜志，這一學(xué)年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，寫了5000字的理論學(xué)習(xí)筆記，力求用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。另外，學(xué)校請全國名師華應(yīng)龍,、吳正憲上課,、作報告，使我們進(jìn)一步領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,。這一年中,，我外出學(xué)習(xí)四次，不斷的學(xué)習(xí),，豐富了我的專業(yè)知識,，更加意識到自己的不足。只有更加努力的學(xué)習(xí),，才能使自己能不斷進(jìn)步,。

反思一年的教育教學(xué)工作，覺得還有很多不如意的地方,，例如教學(xué)上沒有形成自己的風(fēng)格,，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，缺乏積極的精神等等，爭取下一年做得更好,。