在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇一

第一段：引入主題,，介紹項(xiàng)目活動(dòng)策劃的重要性和挑戰(zhàn)性（大約250字）。

項(xiàng)目活動(dòng)策劃是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù),，任何一個(gè)成功的項(xiàng)目都需要精心策劃,。我在過去幾年中參與了多個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)策劃，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。策劃一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的過程,，要求我們具備良好的組織和溝通能力。同時(shí)，我們還需要密切關(guān)注細(xì)節(jié),，保持靈活性,，并能夠適應(yīng)突發(fā)情況。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)策劃的心得體會(huì),。

第二段：策劃前期工作的重要性和需要注意的事項(xiàng)（大約250字）。

在策劃一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)之前,，我們需要進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備,。首先，我們要明確項(xiàng)目的目標(biāo)和主題,。這可以幫助我們確定項(xiàng)目的范圍和目標(biāo)受眾,。其次，我們需要收集相關(guān)信息,，并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,。這有助于我們了解目標(biāo)受眾的需求和喜好，為我們的策劃工作提供重要的參考,。另外,，我們還需要確定項(xiàng)目的時(shí)間表和預(yù)算。一個(gè)合理的時(shí)間表和預(yù)算可以幫助我們更好地組織和安排項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié),。最后,，我們需要建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，并明確每個(gè)人的角色和責(zé)任,。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)才能確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。

第三段：活動(dòng)執(zhí)行過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（大約250字）。

在項(xiàng)目活動(dòng)策劃的執(zhí)行過程中,，常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),。例如，活動(dòng)場(chǎng)地的選擇可能會(huì)受到預(yù)算和時(shí)間的限制,。在這種情況下,，我們需要對(duì)可能的選項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估，并找到最佳的解決方案,。另外,，人員協(xié)調(diào)和組織也是一個(gè)重要的方面?；顒?dòng)涉及到多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的合作,，如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)，可能會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)執(zhí)行的混亂和延誤,。因此,，我們需要定期召開會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。此外,，風(fēng)險(xiǎn)管理也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。我們需要提前預(yù)見潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

第四段：活動(dòng)后期總結(jié)和反思的重要性（大約250字）,。

在項(xiàng)目活動(dòng)策劃結(jié)束后,，我們還需要進(jìn)行后期總結(jié)和反思。這對(duì)于我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)非常重要,。首先,，我們可以評(píng)估我們制定的活動(dòng)目標(biāo)是否被達(dá)到，是否有需要改進(jìn)的地方,。其次,，我們可以收集與會(huì)人員的反饋意見，并進(jìn)行分析和總結(jié),。這可以幫助我們了解參與者的滿意度和意見，為未來的活動(dòng)提供參考,。最后,，我們還可以向團(tuán)隊(duì)成員征詢他們的意見和建議，以改進(jìn)我們的工作和溝通方式,。

第五段：總結(jié)主要觀點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目活動(dòng)策劃的重要性和價(jià)值（大約200字）。

通過這些年的參與和經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目活動(dòng)策劃的重要性和挑戰(zhàn)性,。合理的準(zhǔn)備工作和合適的執(zhí)行方法是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素。同時(shí),，我們還應(yīng)該不斷總結(jié)和反思,，以不斷提高我們的策劃能力和效果。通過這樣的努力,，我們可以為參與者提供更出色的活動(dòng)體驗(yàn),，并為組織實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和價(jià)值。無論是在個(gè)人還是職業(yè)生涯中,，項(xiàng)目活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的,，值得我們深入探索和學(xué)習(xí)。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇二

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪,，被改造為翱翔農(nóng)莊。

2、活動(dòng)方式：

1）在校園開展農(nóng)耕種植活動(dòng),。

2）進(jìn)行果皮,、樹葉、廚余堆肥,。

3）將部分農(nóng)作物制成書簽等標(biāo)本,，用于展示。

4）編輯校園農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè),。

3,、現(xiàn)階段活動(dòng)概況：

1)項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組,、技術(shù)組,、美工組、宣傳組四小組,。

2）管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作,。

3）進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn)，將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田,。

4）暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí),，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問題調(diào)研和環(huán)保知識(shí)宣傳。

4,、近期計(jì)劃（時(shí)間：今年7月至明年2月）,。

7月-8月：

翻修添置損壞的農(nóng)具，加置必要工具,。

做一塊木制宣傳板,，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田，讓來往的`人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè),，健康農(nóng)耕的理念,。

前往安金磊處學(xué)習(xí)考察，拍攝dv紀(jì)錄,，在北京周邊調(diào)研考察,，整理資料并總結(jié)。

8月-9月：

留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理,，種植秋季作物,。

9月-10月:。

翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制,，使菜園更具吸引力,。、

整理校園農(nóng)耕資料,，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子,。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜,，防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期,。

去后海,，西二旗等一些社區(qū)探訪調(diào)研，與居委會(huì)商議,，嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地,。

11月-明年2月：

購買必要農(nóng)耕書籍。

規(guī)劃明年校園農(nóng)耕,。

長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo)：

1）種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田,。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識(shí),。

2）在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地,，人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥,，能買到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,。

3）更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷售出去，生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們參與有機(jī)種植,。

短期預(yù)期目標(biāo)：

1）校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施,，項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。

2）繪制文化墻,，制做宣傳板,，制做dv短篇宣傳，增強(qiáng)社內(nèi)外成員對(duì)校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí),。

3）制做今年的校園農(nóng)耕手冊(cè)，使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

翻修添置損壞的農(nóng)具150元。

翻新水管,，加購一個(gè)高壓噴頭300元,。

走訪安金磊處，用于dv紀(jì)錄錄像帶購買300元,。

用于除蟲的煙葉草等50元,。

秋耕需添置種子50元。

做一塊木制宣傳板,，介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田300元,。

整理校園農(nóng)耕積累資料，編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子,。350元,。

農(nóng)耕書籍的購買200元,。

dv短篇制做300元合計(jì)20xx元。

學(xué)校給與的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇三

1、男女平等,，尊重婦女,。

2、紀(jì)念婦女節(jié)96周年,。

3,、為民熱情周到。

整體目標(biāo)：讓社區(qū)婦女在自己的節(jié)日里,，快樂地秀出自己的亮麗風(fēng)采具體目標(biāo)：

1,、通過腰鼓舞，展現(xiàn)社區(qū)婦女的快樂和優(yōu)美的舞姿,；

2,、通過猜謎活動(dòng)，體現(xiàn)婦女的聰明智慧,；

3,、通過踢毽子和跳繩比賽，展現(xiàn)出婦女的健康體魄和勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神,。

工作對(duì)象：經(jīng)建社區(qū)和周圍社區(qū)婦女活動(dòng)日期：20xx年3月8日活動(dòng)時(shí)間：早上9：00活動(dòng)地點(diǎn)：道角籃球場(chǎng)預(yù)計(jì)參加人數(shù)：300人,，所需人力及工作分配：（共需6人）

4、周老師和王老師負(fù)責(zé)猜謎游戲,。

5,、熊麗老師和康老師負(fù)責(zé)打毽兒和跳繩比賽6、張老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的突發(fā)事件,。

宣傳：將活動(dòng)有關(guān)情況告知38個(gè)居民小組長(zhǎng),，然后由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知所負(fù)責(zé)的住戶。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇四

在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流,，它就是賈魯河,。翻開河南地***，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市,，向東北流經(jīng)鄭州市,，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟,，入開封,，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河,，最后流入淮河,，它全長(zhǎng)255.8公里,。

古時(shí)的賈魯河水量充沛，可通舟楫,，還時(shí)常有洪水泛濫,，因此，古人又將它稱為小黃河,。今天的賈魯河雖然淺可見底,，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長(zhǎng)、流域面積最廣的河流,。

現(xiàn)在的賈魯河,，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進(jìn)入市區(qū)后又有索須河,、金水河,、熊兒河、七里河,、東風(fēng)渠等支流匯入,，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河,。

數(shù)據(jù)顯示,，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸,。這就意味著,，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對(duì)賈魯河展開調(diào)研,。

：尋賈魯河源,，思鄭州環(huán)境。

：xx年5月1號(hào)—5月3號(hào),。

1,、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題,，根據(jù)對(duì)賈魯河整治展開調(diào)研;。

2,、通過行知大河宣傳,，促使市民們關(guān)注河流保護(hù)，喚醒人們心中的環(huán)保理念;,。

3,、團(tuán)結(jié)各個(gè)成員，加強(qiáng)組織內(nèi)部交流,，傳承綠色文化;,。

4,、促進(jìn)省內(nèi)外各高校環(huán)保社團(tuán)成員間的積極交流，鍛煉個(gè)人能力,，培養(yǎng)營(yíng)員吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神,，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保社團(tuán)骨干和團(tuán)隊(duì)建設(shè),、素質(zhì)拓展培訓(xùn)師的培養(yǎng)。

5,、為暑期準(zhǔn)備參與綠色營(yíng)的孩子,，進(jìn)行知識(shí)的灌輸。

上午,。

9:30在河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)集合,，相互認(rèn)識(shí)，整隊(duì)出發(fā),。

下午,。

13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭,。

晚上,。

在水庫附近露營(yíng)，團(tuán)建破冰融合,，綠色知識(shí)培訓(xùn)以及營(yíng)歌的學(xué)習(xí),。

上午。

6:30集合,，開始晨練,。

8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進(jìn)行賈魯河調(diào)研,。

下午,。

在西流湖整頓，搞一次環(huán)教,，廣宣,，晚上。

在西湖公園進(jìn)行調(diào)研分享和社團(tuán)交流,。

上午,。

6:30集合，開始晨練,。

8:00開始出發(fā)至營(yíng)期終點(diǎn),。沿途分段調(diào)研。

下午,。

返程,，回到河工大,，閉營(yíng)!

活動(dòng)所需生活費(fèi)暫定為：60元/人(多退少補(bǔ))。

個(gè)人所需準(zhǔn)備東西：社團(tuán)資料(會(huì)旗),、餐具,、水杯、相機(jī),、厚的.外套,、雨傘、筆和筆記本,、防寒物品,、背包等···這個(gè)可以根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備。

1,、遵守紀(jì)律,，不得擅自離隊(duì);。

2,、因?yàn)橥砩显谕馑逘I(yíng),，所以一定要注意安全，不得下水;,。

3,、守夜人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得隨意離開自己的崗位;,。

5,、營(yíng)期不得私自購買物品等;。

6,、注意自己所帶的裝備,，每個(gè)帳篷內(nèi)的人員負(fù)責(zé)帳篷內(nèi)的所有工作;。

7,、不要背挎包要背雙肩運(yùn)動(dòng)包,，帶上拖鞋。

8,、五一營(yíng)的大致安排,，會(huì)根據(jù)天氣、放假情況會(huì)有不同的調(diào)整和安排,，到時(shí)提前通知大家的,。希望各個(gè)學(xué)校積極參與。

主要負(fù)責(zé)人：

報(bào)名截止時(shí)間4月28號(hào)下午18:00,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇五

憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水,，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿腔,。燃燒的激情,，昭示著青春的年華，繽紛的季節(jié),，鼓舞著奮進(jìn)的腳步,。雨滌青松，春華秋實(shí),，團(tuán)徽閃耀奪目的.光芒,，赤誠(chéng)書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒,，熱血為海西激蕩,。大漠風(fēng)煙起，金戈鐵馬行,，我們演繹激情,。

二、活動(dòng)主題：

紅色傳唱90年,，不朽精神代代傳,。

三、活動(dòng)前期宣傳：

由各班班長(zhǎng)通知各班同學(xué),，每班選出一到兩個(gè)參加比賽（每班必須出一個(gè)）,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：7#501,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23日晚上7：00。

六,、作品評(píng)選：

此次比賽評(píng)獎(jiǎng)方式主要由系團(tuán)委委員會(huì)成立的評(píng)委團(tuán)評(píng)比,。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)一名。

三等獎(jiǎng)一名,。

優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,。

男女優(yōu)秀演員獎(jiǎng)各一名。

八,、具體活動(dòng)安排：

報(bào)名時(shí)間：20xx年5月18日至5月20日,。

參賽對(duì)象：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)系全體學(xué)生。

九,、參賽作品要求,。

1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內(nèi)。

2,、參賽團(tuán)體人數(shù)控制在10人之間,。

3、參賽作品感情要真摯,，符合實(shí)際,、符合歷史。

4,、在演繹過程中可適當(dāng)插入音樂,。

5,、參賽作品要能夠達(dá)到激勵(lì)同學(xué)們的要求,，要引人深思,。

6、不改變歷史,，尊重歷史,，不能惡改劇本。

十,、活動(dòng)流程：

1,、由主持人講話宣讀在場(chǎng)嘉賓及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。

2,、正式表演,；

3、觀眾互動(dòng),；

4,、街舞表演、歌曲表演,；

5,、公布參賽選手成績(jī)，頒獎(jiǎng),，主持人致詞,。

6、嘉賓及選手退場(chǎng),。

十一,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、主題（2,。5分）。

1）主體積極,，健康向上,，寓意深刻（0——1分）,。

2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）。

3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0,。5分）,。

2、節(jié)目編排（3分）。

1）節(jié)目編排合理,，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）,。

2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）,。

3）比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在5~10分鐘之內(nèi),，否則將酌情扣分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：超出或少于規(guī)定時(shí)間者每分鐘扣0．１分（0——1分）,。

3,、表演技巧（4分）。

1）演員舉止大方,，表演自然（0——1分）,。

2）表情：豐富自然（0——1分）。

3）語言：簡(jiǎn)潔,、明了,、清晰標(biāo)準(zhǔn)（0——1分）。

4）動(dòng)作：到位得體,、舒暢（0——1）,。

4、其它（0,。5分）,。

觀眾反應(yīng)（0——0。5）,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇六

武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心,。

自xx年起，政府對(duì)流浪兒童的政策由收容遣送改為救助保護(hù)之后,，未成年人生活保障之外的發(fā)展性服務(wù)引起了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注,。我院青年志愿者本著“用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”的服務(wù)精神，秉承“服務(wù)學(xué)校和社會(huì),，奉獻(xiàn)愛心與真誠(chéng)”的服務(wù)宗旨,。希望通過一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)加深對(duì)社會(huì)流浪兒童的關(guān)心與幫助。

“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)致力于建立湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者與武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童的互助體系,，屬于長(zhǎng)期的交流互助公益活動(dòng),。

該項(xiàng)目以幫助流浪兒童彌補(bǔ)缺失的童年為主要線索，盡最大力量促進(jìn)流浪兒童“良性回歸”。應(yīng)用多媒體動(dòng)畫音頻播放模式為興趣點(diǎn),，建立基礎(chǔ)性,、趣味性繪畫等多種藝術(shù)形式的教學(xué)模式。定位于應(yīng)用型社會(huì)教育,，同時(shí)注重道德情操,、藝術(shù)修養(yǎng)和心理健康的培養(yǎng)。

湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者,。

武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童,。

一、可行性分析,。

１,、“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)，是根據(jù)流浪兒童流動(dòng)性強(qiáng),、年齡跨度大,、受教育水平低且差異大、有一定心理創(chuàng)傷,、思想較特立獨(dú)行,、不服從管束、認(rèn)知能力較低,、沾染一定社會(huì)習(xí)氣的特點(diǎn),，與我校志愿者專業(yè)情況相結(jié)合的情況下推出的。能夠使流浪兒童在直觀形象,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)中,，獲得基礎(chǔ)性知識(shí)，充分感受童年的快樂,，提高自身的藝術(shù)情操和品德修養(yǎng),。

２、該項(xiàng)目充分響應(yīng)了國(guó)家政策的號(hào)召,，不僅幫助了流浪兒童,，且使我校志愿者得到鍛煉，增強(qiáng)了志愿服務(wù)的能力,?；顒?dòng)內(nèi)容都是在我校志愿者的能力范圍之內(nèi)開展，實(shí)施性強(qiáng),。

二,、受益群體分析。

直接受益群體：

1,、作為活動(dòng)對(duì)象的流浪兒童,，通過此次活動(dòng),，能夠了解并感受藝術(shù)的存在，提高自身藝術(shù)情操與道德修養(yǎng),。彌補(bǔ)缺失的童年,，感受最純真的快樂。

2,、作為參與活動(dòng)的大學(xué)生青年志愿者,，在本次活動(dòng)中能夠加深對(duì)公益事業(yè)的理解，提高自身的服務(wù)水平,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的能力等,。

間接受益群體：

１、參與此次活動(dòng)的流浪兒童監(jiān)護(hù)人,，通過本次活動(dòng)，讓流浪兒童找回本真的自我,，增進(jìn)流浪兒童與監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行更好的'溝通,。

２、活動(dòng)贊助商在一定范圍內(nèi)提高品牌形象,，推廣企業(yè)產(chǎn)品,。

武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。

湖北美術(shù)學(xué)院,。

20xx年開始,。

一、實(shí)地考察：兩方相關(guān)負(fù)責(zé)人見面協(xié)商,，確定合作意向,。同時(shí)了解流浪兒童基本生活學(xué)習(xí)狀況。

二,、策劃舉辦預(yù)熱性活動(dòng)：以原計(jì)劃方向?yàn)闇?zhǔn),，舉辦一次實(shí)驗(yàn)性授課活動(dòng)?？疾祉?xiàng)目的可實(shí)施性,，改進(jìn)完善項(xiàng)目?jī)?nèi)容。并為項(xiàng)目的實(shí)施起到宣傳效果,。

三,、擬定協(xié)議：兩方負(fù)責(zé)人對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行深一步探討，達(dá)成共識(shí),，擬定協(xié)議草案,。

四、啟動(dòng)儀式：雙方簽訂合作協(xié)議,，舉辦項(xiàng)目啟動(dòng)儀式,。

五,、相互熟悉：帶部分流浪兒童參觀我校及我校的各項(xiàng)正在舉辦的畫展，使活動(dòng)參與者一直相互熟悉和了解,，方便接下來項(xiàng)目的實(shí)施,。

六、實(shí)施計(jì)劃：按原定計(jì)劃安排,，對(duì)流浪兒童開展長(zhǎng)期幫扶,。

七、定期總結(jié)：在幫扶活動(dòng)進(jìn)行過程中,，我方須定期作總結(jié)報(bào)告,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，累積經(jīng)驗(yàn),。根據(jù)未保中心需求對(duì)活動(dòng)做出相應(yīng)調(diào)整,，致力于雙方共同發(fā)展。

一,、構(gòu)成：

本次活動(dòng)志愿者團(tuán)隊(duì)將在湖美美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上進(jìn)行志愿者公開招募,。

二、志愿者招募及培訓(xùn)：

1,、招募：利用海報(bào)及多種多媒體渠道,，對(duì)本次志愿活動(dòng)進(jìn)行公開招募，選拔優(yōu)秀志愿者,。

2,、培訓(xùn)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師及心理輔導(dǎo)醫(yī)師對(duì)本次服務(wù)志愿者開展關(guān)于流浪兒童心理的講座及交流。

我院青協(xié)承擔(dān)對(duì)參加此次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

三,、相關(guān)制度的制定：

為保證活動(dòng)項(xiàng)目的順利實(shí)施，參與此次活動(dòng)的青年志愿者都將簽訂《志愿者協(xié)議書》,。望認(rèn)真閱讀并履行,。

１.志愿者須始終奉行“奉獻(xiàn)、有愛,、互助,、進(jìn)步”的原則。認(rèn)真對(duì)待此次志愿服務(wù),，真心對(duì)待每一位流浪兒童,。

２.志愿者須聽從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的安排，不得私自行動(dòng),，踏實(shí)做好自己的本職工作,。具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。

３.活動(dòng)期間言行舉止應(yīng)禮貌規(guī)范,，體現(xiàn)青年志愿者良好風(fēng)貌,。

４.前期培訓(xùn)應(yīng)按時(shí)到場(chǎng),，認(rèn)真聽講，為后期的志愿服務(wù)做好充足的準(zhǔn)備,。

５.活動(dòng)期間,，因需要購買物品，須索要并保存好發(fā)票,，必備報(bào)銷只需,。

６.活動(dòng)期間，須佩戴志愿者胸章,，衣著大方得體,。

７.如有突發(fā)性狀況，須隨機(jī)應(yīng)變,，要及時(shí)上報(bào),。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇七

傳播先進(jìn)理念，支援家鄉(xiāng)建設(shè),；弘揚(yáng)科學(xué)文化,，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì),。

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由，江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生,，和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的,，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織,。它下轄支農(nóng)組和支教組,，分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。

農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五,。

分前后兩個(gè)階段：

第一階段：農(nóng)歷臘月十五至二十七,。

第二階段：正月初五至十五。

支農(nóng)服務(wù)22天,，春節(jié)前后共休息8天,。

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。

江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高,、初,、小學(xué)生，適當(dāng)輻射周圍村莊村民和學(xué)生,。

“三農(nóng)問題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸,，近年來中央明顯加大了解決力度，制定了一系列的方針政策,，免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi),，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),；剛召開不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問題”的出路。

在中央政策的帶動(dòng)下,，那些關(guān)心民間疾苦,、熱愛公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中，他們走出大學(xué)校園,，走進(jìn)農(nóng)村田地,，身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念，200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出,。

另外,，來自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任，他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望,，是農(nóng)村未來發(fā)展的主力軍,。因此，在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，他們獨(dú)辟蹊徑,，喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào),，開拓了一種全新的支農(nóng)模式,。

一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞,，與主流社會(huì)缺乏有效的溝通,；鄉(xiāng)親們更是生活貧困，文化素質(zhì)低下,，急需得到有效的協(xié)助,。另一方面，農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體,，有著較高的文化素質(zhì),、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念；而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉,，有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力,。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況，在科技,、文化,、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親,，作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁,，從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展，普遍地解決“三農(nóng)問題”,。

同時(shí),，大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情,，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，從而減少農(nóng)村人才的.流失,，促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展,。

農(nóng)村大學(xué)生和青年們，讓我們團(tuán)結(jié)起來,，以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng),，回報(bào)家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,，為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福！

讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀,，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情,，加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感,。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè),，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展,。

在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外,，探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式，位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑,。

農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況，為決策部門,、理論研究部門提供農(nóng)村的新信息、新材料,，從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展,，為解決“三農(nóng)問題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

1,、前期培訓(xùn)：

下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn),，為期兩天，暫定為臘月十五和十六,。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專業(yè)支農(nóng)人士,，如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”,、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí),、紀(jì)律觀念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，顯得尤為重要,。

通過“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí),，讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問題的必要性和緊迫性，了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀,，理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路,，從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義，從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng),。

“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受,，激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性,。

安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過程中要注意的規(guī)定：如不能單獨(dú)行動(dòng),，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等,。安全是我們最擔(dān)心的問題,，在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來擔(dān)任安全員，安全員具有一票否決權(quán)：只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無條件取消,。

紀(jì)律觀念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律,，如：吃飯坐車必須給錢，要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣,，不輕易許下諾言,，承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開展的保障,，所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求,。

2、簡(jiǎn)單調(diào)研：

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,，利用兩天的時(shí)間（即臘月十七和十八）進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研,。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況，以便于支農(nóng)工作的開展,。比如村子里有多少老人小孩,，在外務(wù)工青年是多少，村里環(huán)境狀況如何,，基礎(chǔ)設(shè)施怎樣,，村民生活水平多高等。

調(diào)研方式以“訪談”為主,，如果條件允許可以進(jìn)行錄音,、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”,，更不能深度介入村里矛盾,，把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合，爭(zhēng)取最大的理解和支持,。

另外,，在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播,、家訪等多種形式進(jìn)行支教宣傳,，招收學(xué)員，為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3,、專題調(diào)研：

專題調(diào)研旨在與某個(gè)ngo、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作,，對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查,，取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,、文化產(chǎn)業(yè),、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況,、農(nóng)村青年法律意識(shí)等,。

專題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終，這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問題”做出力所能及的貢獻(xiàn),，又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),，解決資金短缺問題。

4,、支農(nóng)講座：

農(nóng)村信息閉塞,、農(nóng)民文化素質(zhì)低，他們最需要的也就是科技,、教育,、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念,、弘揚(yáng)科學(xué)文化,，幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利,，過有意思、有境界的生活,，達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo),。

講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用，與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,，要考慮到特殊群體的需要,，比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶,、農(nóng)村學(xué)生等,。經(jīng)再三考慮，支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面：

政策法規(guī)講解,、法律知識(shí)講解,、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解,、環(huán)保知識(shí)講解,、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解,、真假鈔票識(shí)別,、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。

講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士,，如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任,，但一定要準(zhǔn)備充分，寧缺毋濫,。

講座時(shí)間可以隨時(shí)安排,，只要有條件就上。

支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作,，爭(zhēng)取得到他們的最大支持,。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù)，我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力,，宣傳沼氣知識(shí),，發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì)，授惠于農(nóng),。

另外,，除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子，散發(fā)到村民中間,，讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益,。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子，發(fā)給回家的務(wù)工青年,。

5,、幫助貧困戶和貧困學(xué)生：

貧困戶和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體，是最應(yīng)該得到幫助的,，因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,。

下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐，將所得衣物,、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童,，雖然東西不多,，但代表我們的心意。

另外,，要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育,，讓他們樹立自信，努力拼搏,。

6,、放電影：

現(xiàn)在農(nóng)村娛樂活動(dòng)幾乎斷絕，電影也慢慢退出農(nóng)村,，農(nóng)民精神文化生活十分貧乏,。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活，還是村民了解外界的一個(gè)窗口,。但是影片思想必須積極,、健康、向上,，影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí),，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕?，可以是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,，也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上,。

電影反映從臘月十九日起,，每隔一天反映一次，特殊情況除外,。

7,、運(yùn)動(dòng)會(huì)：

農(nóng)村從來不缺乏運(yùn)動(dòng)，但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂村民,、調(diào)動(dòng)村民的積極性，特別是農(nóng)村青年的積極性,，讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目,，又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目,。

8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì)：

迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來,，為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮,。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕，為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持,，懷念與他們共同度過的美好時(shí)光,，同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié)，共同期待新年的豐收,。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志,。

迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚，告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚,。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目,，起到拋磚引玉的作用，但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們,。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng),，節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界,。

9,、支教：

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇八

20xx年上半年至20xx年下半年，我隊(duì)六十余名志愿者以“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”為宗旨,，立足荊山,，志愿為荊山學(xué)生提供愛心支教服務(wù)，取得了良好的效果,。我隊(duì)之所以取得如此優(yōu)良的效果,，離不開本隊(duì)主要工作者的辛勤付出，也離不開眾多隊(duì)員集心協(xié)力的努力,。而今之際,。在眾多隊(duì)員支教滿半年，或一年,，即將離隊(duì)的情況下,，我隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)詳細(xì)的討論，決定在本隊(duì)開展“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”

2,、希望以此活動(dòng)來增加隊(duì)員與隊(duì)員之間,，隊(duì)員與學(xué)生之間，隊(duì)員與家長(zhǎng)之間的情感與交流,。

3,、以此活動(dòng)，表示這一學(xué)年荊山支教活動(dòng)的圓滿結(jié)束,，歡送那些即將離隊(duì)的隊(duì)友,。

表彰，激勵(lì),，團(tuán)結(jié),，送別,。

奉獻(xiàn)于心，服務(wù)于行,。

五四愛心學(xué)校支教所有隊(duì)員,。

發(fā)布通知。

1.優(yōu)秀志愿者征集活動(dòng)通知應(yīng)于五月十日之前確保每位隊(duì)員已知道,。

2.由于本場(chǎng)活動(dòng)兼有送別的性質(zhì),，所以應(yīng)征集一定的節(jié)目。

3材料上交在所有上交申請(qǐng)的志愿者里,，根據(jù)考勤記錄,、參加本社團(tuán)活動(dòng)的'積極性進(jìn)行初步篩選。缺勤記錄不得多余六次,。此外節(jié)目也要進(jìn)行篩選,，要求內(nèi)容積極健康向上，活動(dòng)有感染力,。

4場(chǎng)地布置：要求布置人員提前準(zhǔn)備好布置場(chǎng)地的道具,，想好布置的基本步驟和基本效果。

5暖場(chǎng),。

ppt,。請(qǐng)組織部的隊(duì)員提前做好有意義的ppt，ppt的內(nèi)容,，主要放五四愛心學(xué),。

校的宣傳片，回放一些本隊(duì)以前的活動(dòng),。

6人員安排：

1.請(qǐng)荊山社區(qū)的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人3人,，本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng),，4~5名日常表現(xiàn)突出的非參賽隊(duì)友作為評(píng)委,。

2.參賽候選人十五人左右，要求全部的荊山社區(qū)支教隊(duì)的所有支教成員和學(xué)生來充當(dāng)觀眾,，組織10到15名家長(zhǎng)作為觀眾,。

3.請(qǐng)男女隊(duì)員各一位作為主持人，還可以請(qǐng)一個(gè)小學(xué)生做小主持人,，來調(diào)節(jié)氣氛,，增加快樂因子。

4.服務(wù)人員,，組織部人員6名,，負(fù)責(zé)給評(píng)委，家長(zhǎng)等倒水,，表示歡迎等,，同時(shí)請(qǐng)他們負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序,。

1）工作人員到場(chǎng)：請(qǐng)布置場(chǎng)地的隊(duì)員，在七點(diǎn)半點(diǎn)之前到達(dá)場(chǎng)地,，于八點(diǎn)半之前一定要將場(chǎng)地布置好,。

2）要求所有的觀眾都要在九點(diǎn)之前全部到場(chǎng)，并已坐在相應(yīng)的位置,。

3）暖場(chǎng)：從九點(diǎn)開始放組織部以前做的宣傳ppt，以及好聽的背景音樂,。

4）請(qǐng)?jiān)u委,，參賽候選人，家長(zhǎng)于九點(diǎn)十五之前做到指定位置,。

5）評(píng)比會(huì)議于九點(diǎn)半正是開始,，由主持人介紹本次活動(dòng)的名稱，目的,，意義,。介紹各位評(píng)委，與會(huì)人員,。介紹本次活動(dòng)的評(píng)比內(nèi)容,，規(guī)則，紀(jì)律等,。約十分鐘,。

6）請(qǐng)荊山社區(qū)本地的聯(lián)絡(luò)人，代表荊山發(fā)表簡(jiǎn)短講話,。

7）事先將十五人分為三組,，每組為五人。先請(qǐng)第一組的隊(duì)上臺(tái),，向大家介紹自己,，介紹自己在支教活動(dòng)中的成果，經(jīng)驗(yàn),。并由評(píng)委向參賽選手提一些契合活動(dòng)主題的問題,。每位選手五到六分鐘。由評(píng)委打分,，十秒鐘左右,。由組織部同學(xué)及時(shí)收取。

8）問題回答完畢后,，二組完畢,。

9）中場(chǎng)15分鐘。

1.節(jié)目表演兩到三個(gè)節(jié)目,。

2.表演結(jié)束后,，由主持人宣布上半場(chǎng)兩組選手的成績(jī),，同時(shí)宣布下半場(chǎng)開始。

10）觀眾無記名投票,。

11）繼續(xù)節(jié)目,。在節(jié)目表演的同時(shí)，隨機(jī)抽取5個(gè)人作為唱票,，和公證唱票的人,。請(qǐng)這些人勞累一點(diǎn)在后臺(tái)唱票。

12）在十一點(diǎn)的時(shí)候節(jié)目結(jié)束,。主任講話,，同時(shí)分?jǐn)?shù)結(jié)算。

13）主持人宣布“優(yōu)秀志愿者”優(yōu)秀志愿者八個(gè),。

14）請(qǐng)?jiān)u委,，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

15）主持人宣布評(píng)比會(huì)結(jié)束,。評(píng)委,，家長(zhǎng)學(xué)生等有序退場(chǎng)。

16）工作人員清理場(chǎng)地,。

1）荊山社區(qū)本地負(fù)責(zé)人缺席怎么辦,？

答：事先一定要提前通知好本地負(fù)責(zé)人，確定出席人員,。如果當(dāng)時(shí)真的有突發(fā)事件,，那么一定要快速的聯(lián)系其他負(fù)責(zé)人。如果實(shí)在不行,，可以找有知識(shí),，并對(duì)本分隊(duì)有較多了解的家長(zhǎng)。

2）候選人未到場(chǎng)或者遲到怎么辦,？

答：前準(zhǔn)備每遲到五分鐘扣1分,。同時(shí)通知后面的候選人做題。

3）現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂怎么辦,？

答：立刻出面維護(hù)秩序,。

4）觀眾人數(shù)不夠怎么辦?

答：短信通知時(shí)隊(duì)員，簽到計(jì)算學(xué)分,，保證觀眾的人數(shù),。

略

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇九

節(jié)約。

資源回收循環(huán)利用,。

創(chuàng)新價(jià)值廢物利用,。

附件2：

施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”

標(biāo)語評(píng)比結(jié)果。

二〇一五年六月十六日,。

——志愿服務(wù)管理概論,。

【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求,，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上,，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”,，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性,。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念,；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平,，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

（1）項(xiàng)目意義,。

建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系,。對(duì)于廢紙回收來說,，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措,。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例,，能把報(bào)紙全部回收,，就可造出240萬噸好紙,，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹,，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場(chǎng)空間,，少用純堿72萬噸,，降低造紙污染排放75％,，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％,。

具體到大學(xué)校園內(nèi),，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的,。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義,、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上,，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的,。我們想到,，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境,，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面,，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子,、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。

但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問題,。首先,，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次,，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念,，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好,，越少污染越好,；第三，沒有專業(yè)回收渠道,，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙,，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題,，我們組織策劃了本次活動(dòng),。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí),，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力,。

（2）組織結(jié)構(gòu)。

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分,。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員,、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作,。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性,，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì),，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅,、再生紙本子,、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示,。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃,。

我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法,，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施,。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多,，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn),，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定,。

（3）組織保證,。

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益,，從多渠道,、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正,。

常實(shí)施,。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商,，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅,、宣傳板,。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅,，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn),，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料,、制作海報(bào),、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單,，而且還充分利用個(gè)人的影響力,。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué),，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué),，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

首先,，我們考慮到再生紙,、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì),，大概需要30本,，每本按1.4元計(jì)算，需42元,。并且,，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好,，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本,，每本按3元計(jì)算，需30元,。其次,，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào),、150張宣傳單,，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算,，需60元,。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè),，按1.0元計(jì)算,。

經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元,。

任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié),，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行,。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者,，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù),，樂在其中,，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反,，如若隊(duì)員們只是敷衍了事,，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng),，則完全是沒有意義的,，其活動(dòng)效果也可想而知,。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口,，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了,。

我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口,，地段設(shè)置回收點(diǎn),，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此,，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少,。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解,，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張,。

貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單,；同時(shí),，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源。

于時(shí)間和精力上的因素,，主要是各自院系）,；

2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明,。

目的是通過面試將參與度高,、時(shí)間合適的人篩選出來；

3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任。

務(wù),，同時(shí),，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng),。

敷衍了事的人,；

4.另外，除了通過海報(bào),、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外,，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形。

式參加,，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng),。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系,，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo),。

（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案,。

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展,，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半,，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間,，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用,，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生）,，我們會(huì)派志愿者協(xié)助,。

在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人,，大家輪流吃午飯,，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的。

時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙,。

對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳,，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱澹敿?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜,，攤位后面有條幅,，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。

對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法,，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測(cè)量其厚度,，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換,，以盡量減小誤差,。

（2）監(jiān)管方法。

在每次活動(dòng)開始之前,，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員,，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù),。

此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法,，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因,。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄,。

同時(shí),，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄,，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì),。為保證公正,，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作,。

（3）保障和激勵(lì)措施,。

小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn),，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解,。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障,，如宣傳板,、條幅的制作和存放，攤位的借取,，再生紙作業(yè)本的來源和采購,，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂,。

對(duì)于激勵(lì)措施,，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件,，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖,，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容,，激勵(lì)體系的建設(shè),，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì),、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì),，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性,、做志愿的收獲和做志愿的快樂,。

此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化,，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面,，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí),，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感,。

活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙,，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的`人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性,，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng),，走近環(huán)保,。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì),、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段,，分別是：

（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào),、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1,、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿。

者的人數(shù),、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量,，并做好海報(bào)的張貼以及易拉。

寶的擺放等相應(yīng)工作,。

2,、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng),，再由,。

被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十,、十傳百的效果,。

目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí),，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念,，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。

（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”,，因此，我們的,。

相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展,，比如說制作再生紙活動(dòng)、手,。

工diy活動(dòng),、紙藝活動(dòng)等等。

2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)?？s小,，即先做一。

次演示活動(dòng),，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資,，

進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。

3.將上述的活動(dòng)成果集中整理,，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期）,，進(jìn)一步加,。

強(qiáng)宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳,，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣,，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳,。

1.在活動(dòng)開展前幾天,，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng),。

做最后的宣傳工作,。

2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。

目的：通過活動(dòng)期前的宣傳,，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者,。

經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保,，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的,。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注,，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng),。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本,，但由于參與的同學(xué)太多,，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大約收集到了五六袋的廢紙,，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè),，由他們將其處理并制作為再生紙,。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔,，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視,，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多,，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源,，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑,。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此,，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此,，具體針對(duì)這次活動(dòng),，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：

1,、活動(dòng)意義：

（1）促進(jìn)垃圾的分類回收,，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí),，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣,。

共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合,，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助,。

2、活動(dòng)收獲：

項(xiàng)工作的完成情況,。

（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng),、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí),。

（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí),，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的,。

（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神,。隊(duì)員在此次活動(dòng)中,，既方便了同學(xué)，又成就了自己,，體味到了志愿的無限快樂,，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。

3,、活動(dòng)不足：

（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺）,，對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大,，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展,；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊,，一定程度上降低了效率,。

（4）活動(dòng)形式過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào),，缺乏創(chuàng)新,。

附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單。

盛玉雷（組長(zhǎng)）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十

孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì),。

以橋連心,，以牌會(huì)友，提高品位,，傳播文化,。

響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開展，豐富大學(xué)生的文化生活,，更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng),，普及橋牌知識(shí)；讓我校橋牌愛好者切磋牌技,，從而提高牌技,、增進(jìn)友誼；讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛,，為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤,。

孝感學(xué)院全體同學(xué)。

時(shí)間,；5月13號(hào)19:00—21:00,。

地點(diǎn)：同大三樓橋牌活動(dòng)中心。

1,、采用米切爾式,，每隊(duì)按積分多少，南北,、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),，并頒發(fā)證書。

2,、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》,。

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的名字報(bào)給負(fù)責(zé)人,；

2,、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說明情況；

3,、在比賽的過程中要賽出成績(jī),、賽出友誼、賽出風(fēng)格,；

為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái),，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化,，建設(shè)我校橋牌文化建設(shè),。

第一階段：前期準(zhǔn)備。

1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備,。

2,、活動(dòng)場(chǎng)地的確定。

3,、相關(guān)宣傳橫幅的制定,。

第二階段：比賽當(dāng)天的安排。

1,、布置比賽場(chǎng)地,。

2,、評(píng)比方式,。

3、獎(jiǎng)品的頒發(fā),。

4,、比賽完后集合所有工作人員，整理會(huì)場(chǎng),，收拾賽場(chǎng)方可離開,。

不需要評(píng)委，但會(huì)請(qǐng)嘉賓,。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

取南北組東西組前三隊(duì)（共6人）進(jìn)行獎(jiǎng)金。

一等獎(jiǎng)：待定,。

二等獎(jiǎng)：待定,。

三等獎(jiǎng)：待定。

（見附表）,。

（按實(shí)際情況進(jìn)行增減）,。

活動(dòng)時(shí)間。

所需物品,。

單價(jià)（元）,。

總計(jì)（元）。

5月13日---5月30日,。

橫幅,。

20。

20,、00×1,。

證書。

3

海報(bào)紙,。

2

2,、00×3。

顏料。

請(qǐng)?zhí)?/p>

10,。

3,、00×10。

節(jié)目單（比賽流程單）,。

5號(hào)南孚電池,。

9v電池。

熒光棒,。

文印費(fèi)用,。

30、00,。

獎(jiǎng)品費(fèi)用,。

150、00,。

無論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測(cè),，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的,。通過這次活動(dòng),，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng),，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度,，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán),，參與到我們的活動(dòng)中來,。

文檔為doc格式。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十一

眼睛是心靈的窗戶,，是人體中最寶貴的感覺器官,，如果沒有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗,?？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高,，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多,。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,，從的第4位,，上升為第2位，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本,。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%,，而大學(xué)生高達(dá)76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快,，已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了,。20__年6月6日是第15個(gè)全國(guó)愛眼日，全國(guó)愛眼日的主題是“關(guān)注貧困人口眼健康,，百萬工程送光明”,。

1.使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。

2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,，做好宣傳，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施,，共同關(guān)注心靈的窗戶,。

四,、活動(dòng)步驟：

1,、宣傳階段：通過廣播、班會(huì),、校會(huì),、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作，讓學(xué)生初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害,。

2,、行為鞏固階段：

(1)各班由班主任組織，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“去掉眼前的玻璃,，還你一個(gè)明亮的世界”為主題的班會(huì)活動(dòng),，通過討論、辯論等多種形式讓學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到近視對(duì)青少年的危害,。

(2)利用眼保健操時(shí)間由值周教師對(duì)各班學(xué)生加強(qiáng)眼保健操及正確讀書,、寫字、用眼姿勢(shì)的檢查,，將檢查結(jié)果納入到班級(jí)量化考核中,。

3、活動(dòng)反饋階段：

(1)保健教師于6月底對(duì)全校愛眼日活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),。

(2)各班主任組織學(xué)生將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐,、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。

一,，活動(dòng)主題：愛護(hù)眼睛,，愛護(hù)我們的心靈,。

二，活動(dòng)目的：通過一系列愛眼護(hù)眼活動(dòng)的開展,，讓家長(zhǎng)和全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到眼睛是人體的重要器官,，以增強(qiáng)幼兒的愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高家長(zhǎng)和老師的責(zé)任意識(shí),，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)盲人,，弱視者的關(guān)愛。

三,，,活動(dòng)時(shí)間：20__年11月份,。

四，活動(dòng)參與人員：以班級(jí)為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長(zhǎng),。

五,，活動(dòng)準(zhǔn)備：視力測(cè)試表，視力測(cè)試燈箱,，宣傳畫,，宣傳資料，家園溝通信函,，眼保健操光盤,。

六，活動(dòng)過程：

1,，準(zhǔn)備工作,。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測(cè)試表，用一周時(shí)間引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)視力測(cè)試表,，為全園視力普查做準(zhǔn)備,。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對(duì)護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行宣傳互動(dòng),，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫,。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持,，各班老師配合,，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格,。

4,，中班組，小班組晨會(huì)以“愛護(hù)眼睛,，愛護(hù)我們的心靈”為主題配合護(hù)眼活動(dòng),。

5，各班自主生成愛護(hù)眼眼睛課程,，向幼兒滲透愛眼護(hù)眼知識(shí),。每班有二至少背誦2首愛眼護(hù)眼兒歌,。各班以自己的方式進(jìn)行家園互動(dòng)，共同關(guān)注愛眼護(hù)眼活動(dòng),。

如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營(yíng)養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;,。

自制愛眼護(hù)眼卡片或標(biāo)志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。

通過示范“一拳一尺一寸”,，引導(dǎo)幼兒懂得保持正確的坐姿,。

6，組織幼兒玩盲人游戲,，感知眼睛受到傷害后的困難,，激發(fā)幼兒對(duì)自己眼睛的珍愛及對(duì)盲人，弱視者的關(guān)愛,。

7,，眼睛保健知識(shí)專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護(hù)眼睛。

8,，全員普及眼睛保健操,。

9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式,，向家長(zhǎng)發(fā)放愛眼護(hù)眼資料及家園愛眼護(hù)眼共同約定,。

樹人幼兒園辦公室。

20__年10月26日,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十二

活動(dòng)目標(biāo)1.能區(qū)分方形和長(zhǎng)方形,感知它們的特征,。

2.聯(lián)系方形、長(zhǎng)方形的物品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:摸箱和圖形塊,圖形印章。幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第16--19頁,。

活動(dòng)過程一,、給圖形描邊。

1.使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁"方形和長(zhǎng)方形",看上面的方形和長(zhǎng)方形,叫說長(zhǎng)方形的名稱,。然后幼兒用筆給兩個(gè)圖形描邊,。要求每個(gè)圖形的一條邊描一種顏色。

2.提示幼兒,一邊描一邊比較方形和長(zhǎng)方形有什么不一樣?

3操作后說一說:方形和長(zhǎng)方形有什么不一樣?主要比較兩種圖形的邊有什么不同,結(jié)合操作體驗(yàn),進(jìn)行感知經(jīng)驗(yàn)的比較,。

三,、長(zhǎng)方形像什么?

四、分組活動(dòng),。

1.給圖形涂色,。

使用幼兒操作材料《數(shù)學(xué)》第18頁。讓幼兒數(shù)數(shù)方形有多少?長(zhǎng)方形有多少?把方形涂一種顏色?把長(zhǎng)方形涂一種顏色,。

2.摸圖形,。

供給摸箱和圖形快,印章,。幼兒做圖形標(biāo)記插進(jìn)分類盒中,再從摸箱中摸圖形塊,按標(biāo)記分放。一邊放一邊說是什么圖形,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十三

牽手夕陽紅,，溫暖老人心。

二,、活動(dòng)背景,。

敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。20__年全國(guó)人大常委會(huì)審議通過的老年人權(quán)益保障法修訂草案中,，確定將每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié),，充分體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)心關(guān)愛。身為愛心志愿者,，關(guān)愛老年朋友,，更是義不容辭的責(zé)任。20__年我群開展了首屆走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動(dòng),，通過廣大愛心網(wǎng)友的辛勤工作和無私奉獻(xiàn),，取得了較好效果，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。尤其是得到了縣老齡委的充分肯定,，并積極推選我群為全縣愛老敬老先進(jìn)集體上報(bào)晉中市參與評(píng)選。為進(jìn)一步鞏固建立我群愛老敬老公益活動(dòng)“品牌”,，切實(shí)加大對(duì)老年人的關(guān)愛力度,，根據(jù)20__年7月22日會(huì)議決定，結(jié)合縣老齡委全國(guó)第四個(gè)“敬老月”活動(dòng)部署,，今年走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動(dòng)將堅(jiān)持在鞏固中創(chuàng)新,、在質(zhì)量上提升、在覆蓋面上拓展的思路開展,。

三,、活動(dòng)的目的意義。

1,、弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，慰問敬老院孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,，喚起社會(huì)的老齡意識(shí)和尊老愛老意識(shí),。

2、使孤寡老人們感受到社會(huì)的關(guān)懷,。

3,、觸及我們的靈魂，提升我們的思想,，學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母,。

暫定全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院、紅軍院,、老干部活動(dòng)中心,。

五、活動(dòng)時(shí)間安排,。

1,、活動(dòng)從8月1日正式啟動(dòng)。

2,、8月25日所有工作準(zhǔn)備就緒,，尤其是文藝節(jié)目必須按時(shí)完成合練。

3,、8月底或9月初正式開始實(shí)施,，利用周末時(shí)間分地點(diǎn)進(jìn)行。具體安排根據(jù)實(shí)際情況確定,。

4,、10月份參加全縣“敬老月”系列活動(dòng)，具體根據(jù)縣活動(dòng)總體安排確定,。

六,、活動(dòng)內(nèi)容及職責(zé)分工。

2,、舉辦老年人健康知識(shí)宣講及健康查體,。成立健康宣講組，負(fù)責(zé)聯(lián)系老齡委收集整理相關(guān)宣講內(nèi)容,，對(duì)主講人員進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn);為老年人提供健康查體服務(wù),。總負(fù)責(zé)人063,、028,。

3、開展“心貼心”服務(wù)活動(dòng),。成立后勤服務(wù)組，負(fù)責(zé)理發(fā),、打掃衛(wèi)生等后勤服務(wù)系列活動(dòng),，負(fù)責(zé)活動(dòng)所需后勤保障，總負(fù)責(zé)人：003,、016,、064。

以上各組由總負(fù)責(zé)人在群內(nèi)抽調(diào)成員,，全體網(wǎng)友應(yīng)服從安排,，主動(dòng)參與,。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)成立以下工作組：

4,、成立外聯(lián)宣傳組,，負(fù)責(zé)節(jié)目排練場(chǎng)地協(xié)調(diào)、服裝道具借調(diào),、敬老院及老齡委協(xié)調(diào)溝通,、活動(dòng)照相攝像等工作，爭(zhēng)取聯(lián)合其他團(tuán)體參與此次活動(dòng),?？傌?fù)責(zé)人：004、007,。

5,、成立組織發(fā)動(dòng)組，負(fù)責(zé)在群內(nèi)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，積極發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)友參與活動(dòng),。總負(fù)責(zé)人：002,、068,。

七、相關(guān)要求,。

1,、文藝節(jié)目排演是此次活動(dòng)的關(guān)鍵，全體網(wǎng)友定要積極參與,，服從安排,。文藝組要統(tǒng)籌安排，抓緊組織,?？偛邉澣撕蛥f(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人要迅速召集相關(guān)人員召開專題會(huì)議，務(wù)必于8月8日前完成節(jié)目策劃及人員組織工作,。各單項(xiàng)節(jié)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極策劃所負(fù)責(zé)的單項(xiàng)節(jié)目，將節(jié)目?jī)?nèi)容,、所需演員,、服裝道具等上報(bào)于總協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人。所有節(jié)目8月10日前務(wù)必開始排練,，確保高質(zhì)量按期完成,。

2、此項(xiàng)活動(dòng)在去年走遍全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的基礎(chǔ)上，又增加了紅軍院等地點(diǎn),，并將參加全縣敬老月活動(dòng),，意義重大，影響力較大,。希望所有網(wǎng)友高度重視,，根據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)報(bào)名參加相應(yīng)小組,，盡己所能,，發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參與,。

3,、各分管負(fù)責(zé)人一定要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織發(fā)動(dòng),，確保所分管任務(wù)按時(shí)按其完成,。對(duì)于因職責(zé)履行不到位而延誤整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程的將在群內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

4,、積極響應(yīng)“厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召，活動(dòng)過程堅(jiān)持“能省的,。就省,，能不花的就不花”原則，今年活動(dòng)不再進(jìn)行集中聚餐,，就餐一律從簡(jiǎn);活動(dòng)所需的服裝道具能借的一律借調(diào),。同時(shí)要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，積極主動(dòng)報(bào)名,，按時(shí)參加排練，給工作人員減少工作負(fù)擔(dān),，浪費(fèi)大家的時(shí)間也是一種浪費(fèi),。要通過我們的實(shí)際行動(dòng)，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約新風(fēng)氣,。

本策劃書未盡事宜,，由群團(tuán)隊(duì)成員另行商量確定。同時(shí),，我們熱忱歡迎社會(huì)各界人士能對(duì)我們的活動(dòng)給予大力支持和幫助,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十四

二、理念：

現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處,，思想的解放，觀念的更新，生活的求新,。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視,，我們地位的提高。現(xiàn)在,，我們的婦女地位不斷地提高,，自我保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國(guó)家法律,、政策也越來越對(duì)我們有利,，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

三,、整體目標(biāo)和具體目標(biāo),。

整體目標(biāo)：慶祝三·八國(guó)際婦女節(jié)具體目標(biāo)：

1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日,。

2,、宣傳計(jì)劃生育工作。

3,、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí),。

4、提高社區(qū)婦女的健康水平,。

四,、相關(guān)資料。

為慶祝一年一度的“三,。八國(guó)際婦女節(jié)”,，同時(shí)為了搞好這次的慶祝活動(dòng),。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動(dòng),。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行,。這次參加活動(dòng)的婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人,。

五、招募及宣傳,。

制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單,，及送發(fā)請(qǐng)柬。

六,、工作時(shí)間表,。

七、活動(dòng)內(nèi)容及方式,。

八,、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案。

1、如果當(dāng)天下午下雨,，游園活動(dòng)無法進(jìn)行,。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。

2,、如果人數(shù)太多,，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購時(shí),，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物,。

九、評(píng)估方法,。

3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十五

關(guān)愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢(mèng)想一起走,。

分布在__這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過300萬農(nóng)民工,，來源主要是__等地，他們主要從事建筑,、服務(wù)等行業(yè),，他們的努力工作促進(jìn)了__經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂觀,，而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女,，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,，師資力量，管理體制等多方面水平都與__的正規(guī)小學(xué)有一定差距,。

正是看到了這種不平,，也正因?yàn)榇髮W(xué)生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學(xué)生們走上了志愿支教的道路,，一片心意無可厚非,，但是形式與效果卻值得反思：沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、沒有體系的支教,，并不能帶給孩子們什么,，反倒是增加了學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān);頻繁的捐贈(zèng)物品，不僅不再是關(guān)懷的一種表示,，而助長(zhǎng)了孩子某種不太正常的依賴心理;一時(shí)興起的愛心展示與空范的承諾,，往往帶給孩子的是更深的失望。

(三)目的,。

我們心懷感恩,、我們向著正義,、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處,、可貴之處,、優(yōu)秀之處、感人之處,，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t,，完善的體制,，長(zhǎng)久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!

1,、通過以我們的支教團(tuán)隊(duì)開展的為期一學(xué)期的支教任務(wù),，不斷改進(jìn)、完善支教體系,，形成良好的支教體制,，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注,，讓有愛心,、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動(dòng),。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué),，有所得!

2、通過對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔,，為學(xué)校提供足夠的人力資源,，以減少校方在師資上的過多投資。

3,、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度,，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式,。

4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為打工子弟小學(xué),、社會(huì)愛心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái),，從而長(zhǎng)久,、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題,，并嘗試募捐資金,，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

前期準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備主要分為：

2,、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué),，簡(jiǎn)要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。

3,、招募志愿者,，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃，并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn),。

4,、與基金會(huì)取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持(資金,、想法等),，從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng)，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間,，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長(zhǎng)期以來大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教,，我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期,、定時(shí)間段,、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。

具體活動(dòng)流程：

(1)首先,，我們會(huì)在高校,、社會(huì)上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

1,、有較強(qiáng),、符合要求的教育能力。

2,、能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期,。

3、吃苦耐勞,，有奉獻(xiàn)精神,。

4、對(duì)待孩子有耐心,。

此外,，志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫,，以期走向?qū)I(yè)化,。

(2)然后,，我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí)：

我們提供好的志愿者教師資源來幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排,。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來安排我們的支教計(jì)劃,。

我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整(如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等)來實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)出于多方面考慮,，我們還會(huì)以興趣班的形式開展教學(xué)計(jì)劃，給予孩子們?cè)谌粘Ｕn堂上所得不到的收獲,。

在這個(gè)過程中,，我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái)：以“__”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái),，介于志愿者和需要援助的學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校,，真正做好支教;并通過這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境,。

(3)教學(xué)期間，我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料,，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄,，定期開展支教大會(huì)，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問題,，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃,。

(4)在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理,，包括教學(xué)評(píng)價(jià),、學(xué)校意見、學(xué)生反饋,、志愿者自我總結(jié)等,，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范,，供其他想要支教的團(tuán)體參考,。

同時(shí)，我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整,。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人,，在接下來的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。

另外,，我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán),、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人,、基金會(huì),、社會(huì)團(tuán)體等合作,，增加我們的社會(huì)影響力，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展,。

(五)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：

編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播,，同時(shí)學(xué)校存在的各種問題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助,，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收,，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，向社會(huì)上的愛心人士發(fā)出求助信號(hào),，希望更多的人去關(guān)注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十六

首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶,，只需一個(gè)球門即可,。可將參賽者分為數(shù)組,，每組隊(duì)員相等,，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),，任意組隊(duì),，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

比賽開始時(shí),，每次有一隊(duì)參賽,，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始,。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,，踢足球的到圈地的位置時(shí),，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),，到達(dá)圈地處時(shí),，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā),。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，(即無效塑料瓶),。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī),。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝,。

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等,，分別至少8人,。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí),，第一名選手一手拿著塑料瓶,，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射,，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn),，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn),，按照同樣的方式循環(huán),，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,，時(shí)間最短的組獲勝,。

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人,，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán),。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的,。只是形式有點(diǎn)變化),。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),，再跑回原本的起點(diǎn),，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑,，按照相同的路線跑,，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推,。如果在跑步的過程中,，廢紙團(tuán)不小心掉落,，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑,。最后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝,。

比賽以家庭為單位,，類似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來,，還在在中間,，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁，比賽開始時(shí),，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn),，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶,，除運(yùn)球的手之外,，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出,。

活動(dòng)流程概述：

1)收集廢舊的可回收物品

2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢，錢用紙張制作)

3)頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))

活動(dòng)過程：

1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品,。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品，給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多,，活動(dòng)過程一小朋友為主,，家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟,。

2)讓小選手的家長(zhǎng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過體育比賽例如跳繩,，踢毽。來換取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品,，看誰找到的多,。(如果是小選手自己收集的，就讓小選手的家長(zhǎng)通過前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢看誰換的錢多)

3)找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢,，看哪組得到的錢多,。(如果已經(jīng)進(jìn)行過錢物交換，這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來換取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品,，家長(zhǎng)來取可以通過蛇形跑道來齲看哪一組得到的物品多,。)

4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)。看那組用時(shí)最短,。

活動(dòng)項(xiàng)目策劃書篇十七

在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水,，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘),，夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分,、10個(gè)得1分,，其余不得分。

二,、看誰是投籃高手,。

主持人事先在球場(chǎng)上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°,、45°,、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn),。參賽者如能投中7個(gè)得3分,、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分,、其余不得分,。

三、猜成語,。

主持人在黑板上寫一個(gè)成語,，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜,。比劃者不能說出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分,、2個(gè)得2分,、1個(gè)得1分。

四,、比比誰的眼力好,。

五、滾球,。

在桌子邊上貼一個(gè)長(zhǎng)方體的紙箱,。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),，身體不能前傾,，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分,、3個(gè)得2分,、2個(gè)得1分。

六,、快樂呼拉圈,。

在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1.5米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。共5次機(jī)會(huì),，扔中三次以上得2分,、兩次得2分、一次得1分,。

七,、比比誰的運(yùn)氣好。

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子,，其中紅色的要有5顆,。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次,，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算),，若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分,、2顆紅色珠子得1分,。

八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭,。

主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問題,，參賽者從卡片中任抽一張回答問題,，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題,。主持人提問一個(gè)問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭,，則得3分，依次類推,。

九：吹乒乓球,。

主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子,。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排,。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球,。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹,，不能跳杯子,。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分,，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分,。

十、掌上明珠,。

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點(diǎn),，球未丟且時(shí)間不超過15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過15秒則得2分,，如球掉落則不得分,。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈),。

十一,、比比劃劃。

主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字,。參賽者背著站在主持人的前面,。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來,。若全部對(duì)則得3分,，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分,。(每次一個(gè)字,。每人由三次機(jī)會(huì))。

十二,、彈球。

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱,。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì),，如能全部彈入得3分,，彈入2次得2分，彈入1次得1分,。

十三,、飛鏢。

主持人要準(zhǔn)備好飛鏢,。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán)),，得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán))，得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán)),，得分1分,。其余不得分。

十四,、背古詩,。

主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇,，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦,，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分,、1首得1分,，其余不得分。

十五,、貼鼻子,。

參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上,，得3分;一半貼到“鼻子”上,，得2分;小半貼到“鼻子”上，得1分,。其余不得分,。

十六、聯(lián)想abc,。

主持人事先把一些單詞或字母做成簽,，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分,、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分,、其余不得分,。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后,，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。