每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
讀書日記三年級(jí)篇一
第一段:引言(150字),。
日記,即人們對(duì)于每時(shí)每刻的心情感受的記錄,。讀書,,是人們獲取知識(shí)和智慧的重要途徑。將日記與讀書結(jié)合起來,,不僅能夠使人更好地反思自己的學(xué)習(xí)過程和成長(zhǎng)歷程,,還能夠從每次讀書中體會(huì)到更深刻的心靈共鳴。在讀書中記錄下自己的所見所思所想,,不僅有助于加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,,還能夠培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和文思思考能力,。下面將分享我在讀書過程中記下日記的體會(huì)和心得。
第二段:如何寫好日記(250字),。
寫好日記,,首先需要有一個(gè)良好的寫作習(xí)慣。堅(jiān)持每天都記錄自己的所見所聞,,不僅能夠鍛煉自己的寫作能力,,還能夠收集更多的素材,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。其次,,寫好日記需要有真實(shí)的記錄和獨(dú)到的觀察。不要只是敘述事實(shí),,更應(yīng)該加入自己的思考和感受,。對(duì)于讀書心得的記錄,可以從書中的觀點(diǎn),、情節(jié),、人物等方面進(jìn)行分析和反思,這樣能夠更好地理解和吸收書中的內(nèi)容,。最后,,寫好日記需要有自己的獨(dú)立思考和展望未來的能力。通過對(duì)自己的讀書心得的總結(jié)和整理,,不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,,還能夠更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段:讀書帶來的收獲(300字),。
通過記錄讀書心得,,我深刻地體會(huì)到了讀書的樂趣和帶來的收獲。首先,,讀書能夠開拓我的視野,。在讀書過程中,我能夠通過作者的眼睛,,看到不同的世界和不同的文化,,這為我提供了更廣闊的思維空間。其次,,讀書能夠啟迪我的思維,。在讀書過程中,我能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想,,從中汲取靈感,,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也從他人的故事中吸取教訓(xùn),,避免犯同樣的錯(cuò)誤,。最后,,讀書能夠培養(yǎng)我的情操。通過讀書,,我能夠感受到書中人物的喜怒哀樂,,與他們共情共鳴,,進(jìn)而提高自己的人文素養(yǎng)和情感表達(dá)能力,。
第四段:讀書中的困惑與解決(300字)。
在讀書的過程中,,我也會(huì)遇到一些困惑和難題,。首先,有時(shí)候我會(huì)遇到理解難題,,對(duì)于一些抽象的內(nèi)容或者作者的深?yuàn)W思想,,我難以準(zhǔn)確理解和把握。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是多思考和多問問題,,同時(shí)還可以尋求他人的幫助,。其次,有時(shí)候我會(huì)遇到時(shí)間管理問題,,無法有效地安排讀書時(shí)間,。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,將讀書作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),,并且在日記中記錄下自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得體會(huì),。最后,有時(shí)候我會(huì)遇到讀書興趣的問題,,無法堅(jiān)持讀下去,。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是選擇適合自己的讀物,培養(yǎng)對(duì)書籍的興趣,,同時(shí)也可以參加讀書俱樂部或者與朋友交流讀書心得,,增加讀書的趣味性和刺激性。
第五段:讀書的結(jié)語(200字),。
通過讀書并記錄下自己的心得體會(huì),,我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和對(duì)自己的影響。讀書不僅是獲取知識(shí)的途徑,,更是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和提高自我修養(yǎng)的重要方式,。而讀書日記不僅可以記錄下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和收獲,還可以給予自己鼓勵(lì)和動(dòng)力,。當(dāng)我翻開自己的日記,,回顧自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程時(shí),我會(huì)不禁感到無比欣慰和自豪,。我相信,,通過讀書和記錄讀書心得,,我能夠不斷地提升自己,迎接未來的挑戰(zhàn),。
讀書日記三年級(jí)篇二
英國(guó)學(xué)者培根說過:“知識(shí)就是力量,。”讀書,,是最直接,、最迅速地吸收知識(shí)的方法。而莘莘學(xué)子一心苦讀,,談及讀書,,酸甜苦辣便會(huì)涌上心頭。
讀書自是“苦”字當(dāng)頭,,古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說,,除了頭懸梁、錐刺股者,,更有鑿壁偷光,、映書以觀者。讀書雖有些苦,,卻也其樂無窮,。讀一本好書,或?yàn)橹捕吨恍?,或?yàn)橹锌f千,,細(xì)細(xì)品味,真是妙不可言,。讀文學(xué)歷史如此,,學(xué)數(shù)理化亦然。每遇難題,,冥思苦想而不得其解,,經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥,恍然大悟,,頓感快樂無比,。學(xué)術(shù)之精深、學(xué)友之情誼,,讓人不禁對(duì)讀書更為鐘愛,。
讀書的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同,,有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀,,有人喜歡在午后或落日余暉中感受讀書之趣,而我認(rèn)為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜,,燈火闌珊,,面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星,扭亮桌上的臺(tái)燈,,手捧一本好書,,輕輕翻動(dòng),實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻,。一杯熱茶在手,,心便融入了那份淡雅的香氣之中,進(jìn)入了奇妙的書之世界,,任由思緒在時(shí)空里盡情徜徉,,分享書中主人公的喜怒哀樂。
書是一片夜空,,讓我的夢(mèng)自由飛翔,在書里,,我認(rèn)識(shí)了許多中外名人,,了解到許多科學(xué)知識(shí),更明白了許多做人的道理,,正是在讀書中,,我們一天天長(zhǎng)大?!梆B(yǎng)心莫如靜心,,靜心莫如讀書?!弊x書同心境有關(guān),。這是所有讀書人的共識(shí)。雨天讀書,,心無旁騖,,窗外,蒙蒙細(xì)雨飄飄落下來,。這時(shí),,坐于窗下,摒棄一切雜念,,捧讀一本好書,,在茶香與書香的相融交映里,你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生,。
我一直認(rèn)為雨天是讀書的佳日,。如今暑意已去,于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來,,輕靈動(dòng)聽,,洗滌了浮躁的塵埃穢物,消除喧囂的市井雜音,,使讀書有了一種怡然自得的氛圍,。“細(xì)雨魚兒出,,微風(fēng)燕子斜,,”有時(shí)燕子穿飛的窗外,從屋外樹枝或淡淡的煙雨中不時(shí)傳來幾聲動(dòng)聽的鳴語,。春天到時(shí),,我和書的距離似乎更近了。感覺更加親切,。帶著春雨的暖意,,燕的呢喃飛進(jìn)窗口,余音繞梁,,別有一番詩情畫意,。這時(shí),似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來,,書便讀得更有韻味情趣了,。
書,使一個(gè)人由無知變?yōu)闇Y博,;書,,給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn)。讀書,,使躁動(dòng)的心變得寧靜,;讀書,使枯寂的生活變得潤(rùn)澤,;讀書,,使貧瘠的生命變得豐富多采;讀書,,使平庸的人變得多姿多彩,。書像一壺濃茶,苦而微甘,,而讀書則與品茶一樣,,當(dāng)耐下了性子忍受寂寞之后,那書中的絲絲香味就會(huì)慢慢地給你帶來無盡的歡樂,,永恒的歡樂,。
讀書,,同樣需要執(zhí)著。王云五先生,,家境貧寒,,自幼失學(xué),但是,,求知的渴望卻在他的心中生根,。為購買一套百科全書,他做了許多苦力的工作,,以換取薪資,。他不斷涉獵各方面的知識(shí),最終成了一個(gè)飽學(xué)之士,,發(fā)明了四角號(hào)碼而受人敬仰,。他雖飽嘗了讀書之苦,卻因執(zhí)著而獲得成功,。
朋友們,,請(qǐng)不要因?yàn)閲L到了讀書的痛苦,而放棄讀書最終的甜美,,只要堅(jiān)持,,只要努力,讀書便能引領(lǐng)你獲得成功,。有這么一句話:“含淚播種,必歡笑收割,?!边@用在讀書中,真是再恰當(dāng)不過了,。我想,,只要勇往直前,我必能抹掉嘴角的一絲苦味,,采擷誘人的甘果,!
讀書日記三年級(jí)篇三
自控力字面意思就是自己控制自己的能力,孩子的自控力相對(duì)于大人肯定弱了許多,。我家孩子也是一樣,,經(jīng)常說的很好,做起來就管不住自己了,,之前我也一直和孩子強(qiáng)調(diào)這個(gè)事情,,但總感覺收效甚微,這本書就是雪中送炭,,讓孩子更系統(tǒng)的了解學(xué)習(xí)自控力,。感謝喆媽公益閱讀,感謝北京聯(lián)合出版公司。
同樣,,電腦游戲也是現(xiàn)在吸引孩子的一個(gè)深淵,,以前孩子是每個(gè)周末允許他玩一個(gè)小時(shí),他總是打開電腦就玩游戲,,我和孩爸也一直沒什么好方法來管理他,,看了自控力這本書,書中的胡小鬧也和同學(xué)一起玩網(wǎng)游,,通宵的玩,,以致尤小游把自己都玩進(jìn)了醫(yī)院,孩子說游戲太害人,,都是沒有自控力惹的禍,,從孩子看完這書后,就經(jīng)常和我說自控力的事,,這本書比我說教一萬次都有效,,真的,感謝,!
書中有個(gè)關(guān)于自控力的鍛煉—握冰游戲,,孩子也在家里要求我給他計(jì)時(shí),他也要握冰,,看看自己的自控力的如何,,我們兩人也玩耍了一次,玩中學(xué),,學(xué)中玩,,收獲滿滿。
孩子慢慢長(zhǎng)大了,,教育是重中之重,,但不可否認(rèn)外界的誘惑也很多,很慶幸在微博上中了這本書,,讓孩子在小學(xué)三年級(jí)看到自控力的重要性,,就象書中說的“管住自己=贏得未來”,父母都有望子成龍的愿望,,讓孩子從小有了自控力,,再加上父母的正確引導(dǎo),孩子想不成長(zhǎng)都難,!
做為一個(gè)10歲男孩的母親,,我大力推薦此書,書中以胡小鬧為主人公,,他所經(jīng)歷的事,,正是現(xiàn)實(shí)生活的寫照,,讓孩子從小做個(gè)情商高的孩子,管住自己,,贏得未來,!
讀書日記三年級(jí)篇四
讀書是我們?nèi)祟惖囊环N基本需求和重要活動(dòng),通過閱讀,,我們可以從書本中獲取知識(shí),,提高自己的素養(yǎng),并且得到心靈的滋養(yǎng),。為了更好地記錄自己讀書的心得體會(huì),,許多人選擇寫讀書日記。在這篇文章中,,我將分享我讀書心得體會(huì)的日記中的幾個(gè)重要點(diǎn),。
第二段:主題句及論述1。
讀書心得體會(huì)的首要任務(wù)是總結(jié)和歸納自己在書中獲得的知識(shí)和思考,。對(duì)于我來說,,寫讀書日記是一種很好的方式來梳理思路和系統(tǒng)性地組織讀書感悟。通過將書中的重點(diǎn)內(nèi)容寫下來,,我不僅可以更好地記憶和理解書中的內(nèi)容,,還可以更好地表達(dá)和分享自己的想法。
第三段:主題句及論述2,。
讀書日記還可以幫助我更深入地反思自己的閱讀過程和閱讀方式,。在寫讀書日記的過程中,我會(huì)時(shí)常思考:我為什么選擇了這本書,?我想從中獲得什么,?我有什么收獲和感悟?通過這些問題的反思,,我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的閱讀需求和傾向,,并且調(diào)整自己的閱讀策略,,提高自己的閱讀效果。
第四段:主題句及論述3,。
讀書日記還可以促使我對(duì)于書中的內(nèi)容進(jìn)行更深入的思考和探索,。在書中遇到重要的觀點(diǎn),、問題和情感時(shí),我會(huì)在讀書日記中寫下自己的感想和疑問,,以此來推動(dòng)我對(duì)于這些問題的思考和解答,。通過書寫讀書日記,我不僅可以消化和吸收書中的內(nèi)容,,還可以擴(kuò)展和拓寬自己的思維能力和知識(shí)面。
第五段:總結(jié),。
總的來說,,讀書日記是一種很有效的方式來記錄閱讀的心得體會(huì)。通過寫讀書日記,,我可以更好地總結(jié)和歸納自己的閱讀心得,,反思和調(diào)整自己的閱讀方式,促使自己更深入地思考和探索書中的內(nèi)容,。讀書日記不僅是一種記錄和反思的工具,,更是一種培養(yǎng)思考和表達(dá)能力的方法。所以,,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫讀書日記,,并且將其應(yīng)用到我的日常閱讀生活中。通過讀書日記,,我相信我會(huì)變得更加有深度和廣度,。
讀書日記三年級(jí)篇五
打開《蘇菲的日記》,我才意識(shí)到小時(shí)候?qū)ι妥匀坏乃伎季谷灰灿姓軐W(xué)的影子,。囊括人類與世界的終極原理,,那些關(guān)于思維與存在的高深邏輯,原來也可以出現(xiàn)在孩子的世界里,。只是,,這種孩子般的溫馨也把我?guī)肓藷乐小覀兲剿髑辏β狄簧?,卻無法確定我們個(gè)體的存在與否,。《蘇菲的日記》,,講述了一個(gè)十四歲女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的神奇經(jīng)歷,。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,大家都只習(xí)慣性地當(dāng)它是擺放哲學(xué)信息的框架了,,但如果摒棄攫取信息的心態(tài)細(xì)細(xì)回味,,就能找到新的理解與迷惑。
蘇菲,,本應(yīng)是故事的主角,,卻在探索哲學(xué)的過程中,發(fā)現(xiàn)自己的世界原來是賈德爸爸筆下的配角,,她的家人,、朋友,、哲學(xué)老師來自虛無,并終將會(huì)隨著小說的結(jié)束而消失,。在故事的結(jié)局,,她與哲學(xué)老師歷盡千辛萬苦終于逃出這個(gè)虛無世界的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己無法融入真實(shí)世界的生活,,因?yàn)闆]有人可以看到他們,,而他們也無法改變真實(shí)世界。
因?yàn)槟菐浊昵暗囊蓡?,辯論家們用幾千年的著書立說來薈萃思想,,科學(xué)家們?cè)噲D用剖析自然來尋找真理,唯物主義者用解剖和實(shí)驗(yàn)證明立場(chǎng),。我想當(dāng)初的質(zhì)疑者大概不會(huì)想到,,因?yàn)檫@個(gè)問題,世界開始忙碌起來,。笛卡爾的`“我思故我在”,,啟發(fā)人們用懷疑與思考證明自己是存在者;黑格爾的辯證法,,用動(dòng)態(tài)的包容升華于尋找永恒真理,;尼采的“上帝已死”,無情地揭示生命的發(fā)生,、發(fā)展與解釋宇宙存在的關(guān)系,;薩特的“存在先于本質(zhì)”,肯定了“我存在”比“我是誰”更加重要,。而神話的流傳,、宗教的興起和藝術(shù)的萌芽,也都因我們對(duì)生命的探索產(chǎn)生,??梢哉f,正是這種懷疑給了人類探索世界的意義,,同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)忍地拿起手中的天地神石,,擦出照亮廣袤大地的文明之火。
如果說對(duì)存在的思考讓我痛苦,、矛盾,那么值得慶幸的是,,《蘇菲的日記》把始終貫穿的哲學(xué)精魂涓涓?jìng)鬟f,。其實(shí),蘇菲的日記也很精彩,。蘇菲師生的哲學(xué)課是世界燦爛哲學(xué)史的遷移,,從演說,、藝術(shù),到科學(xué)和詩,;從米雷克斯和雅典,,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎,;從神話傳說,、希臘自然派哲學(xué)家的早期哲學(xué),到蘇格拉底,、柏拉圖的理論升華,,從中世紀(jì)的黑暗,穿越文藝復(fù)興,、啟蒙運(yùn)動(dòng)的重生,,到馬克思、達(dá)爾文,,不斷延續(xù)到將來的未知,。多少理論的推翻與誕生,凝聚著人類對(duì)于生命與存亡的不懈探索,,就在這樣一本有趣的小書中生成,。我想,這也就是很多人喜歡把它當(dāng)做哲學(xué)史入門的緣由吧,。
蘇菲的哲學(xué)老師曾經(jīng)說過:“生命本來就是悲傷而嚴(yán)肅的,,我們來到這么美好的世界里,彼此相逢,,彼此問候,,然后我們就失去了對(duì)方,并且莫名其妙地消失了,,就像我們莫名其妙地來到世上一般,。”
其實(shí)大可不必如此悲觀,,這讓我想起周國(guó)平的寓言《幸福的西緒弗斯》里的一句話:“總有些事情是宙斯的神威鞭長(zhǎng)莫及的,,那是一些太細(xì)小的事情,在那里,,便有了我們的幸福,。”如果,,我們存在,,就更有理由珍視生命;即使不然,,也不應(yīng)該懦弱,,因?yàn)榇嬖谟诩?xì)枝末節(jié)中的幸??偪梢詮浹a(bǔ)生命的缺憾。
讀書日記三年級(jí)篇六
讀書是一種高級(jí)享受,,能夠讓我們接觸到各種各樣的知識(shí),,讓我們的思想得到鍛煉和提升。在讀書的過程中,,記錄讀書筆記也是非常有必要的,,因?yàn)樽x書日記是記錄著我們?cè)谧x書過程中的收獲和感悟,是一筆寶貴的財(cái)富,。下面,,我將分享我的讀書日記心得體會(huì)。
讀書日記是記錄讀書筆記的一種方式,,但是它不僅僅是為了記筆記而存在的,。它更重要的作用是記錄下讀書的感受和體驗(yàn),讓我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力,,與他人分享我們的學(xué)習(xí)心得,,促進(jìn)我們的思考和交流,在很大程度上提高我們的寫作能力和表達(dá)能力,。同時(shí),,讀書日記也是一個(gè)人成長(zhǎng)的見證,讓我們?cè)陂e暇時(shí)回憶自己已經(jīng)走過的路程,,感受到自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅,。
寫讀書日記需要抓住重點(diǎn),將書中心思清晰地記錄,、整理和概括,。首先,要認(rèn)真閱讀書籍,,抓住重點(diǎn),,理解作者的寫作思路,感受書籍中的情感與思想,。其次,,要在讀書的同時(shí)記錄筆記,將精華部分提取出來,,用自己的語言重復(fù)歸納,,這樣可以加強(qiáng)記憶,并且可以一遍遍的去消化書中的內(nèi)容,。在日記寫作中,,簡(jiǎn)潔明了、連貫有序是寫作的基本要求。
讀書日記不僅要記錄自己的筆記,,還要根據(jù)自己的思考和體會(huì)寫出屬于自己的心得體會(huì)。閱讀的過程雖然不同,,但收獲總是有的,,有關(guān)于人性,有關(guān)于學(xué)問,,有關(guān)于表達(dá),,有關(guān)于實(shí)踐,每時(shí)每刻,,都有一個(gè)新的自己在成長(zhǎng),。將這些收獲用文字記錄下來,將會(huì)是永久保留的財(cái)富,。同時(shí),,通過讀書日記的寫作,我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和幼稚,,時(shí)刻保持著謙虛,,激勵(lì)自己不斷努力,不斷進(jìn)步,。
第五段:總結(jié)與展望,。
在寫讀書日記的過程中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,,學(xué)習(xí)是一條不斷進(jìn)步的道路,。讀書日記不僅是一種記錄方式,更是一種修煉,。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,,我將保持學(xué)習(xí)的熱情,堅(jiān)持寫讀書日記,,記錄自己的成長(zhǎng)歷程,,發(fā)揚(yáng)讀書的樂趣,提高我自己的語言文字表達(dá)能力,。我相信,,這樣的學(xué)習(xí)方法將會(huì)給我?guī)砜捎^的成長(zhǎng)和變化。
總之,,讀書改變?nèi)松?,讀書日記見證成長(zhǎng)。讀書日記的寫作方法多姿多彩,,收獲千姿百態(tài),,不管是在什么時(shí)候、什么地方,都要堅(jiān)持寫日記,,將自己的收獲留下來,,不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷追求提高,,不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。
讀書日記三年級(jí)篇七
每當(dāng)學(xué)雷鋒月的時(shí)候,學(xué)校的廣播里總是回放這樣一首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒,,好榜樣,。”那時(shí)候,,身邊就會(huì)涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”,,回想著那時(shí)候,我又拿起那本看過了無數(shù)遍的雷鋒日記,。雷鋒,,9年2月8日出生在湖南望城縣的一個(gè)貧農(nóng)家庭,從此,,他就把一生的青春都獻(xiàn)給了黨,,獻(xiàn)給了人民。他曾經(jīng)在日記中寫道:“我要做一個(gè)有利于人民,、有利于國(guó)家的人,。”他在入黨申請(qǐng)書中這樣寫道:“堅(jiān)決聽黨的話,,一輩子跟黨走,。”“我活著只有一個(gè)目的,,就是為了實(shí)現(xiàn)人類最偉大的理想——共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng),。”
雷鋒是多么偉大的人??!他雖然離開了我們,但是他的精神是永遠(yuǎn)存在的,。雷鋒的一生是光彩的,,短促的一生,卻閃爍著奪目的光芒,。在他的日常生活中,,處處表現(xiàn)著高貴的品質(zhì)。他把“專門利人,,毫不利己“看做一個(gè)人最大的幸福和快樂,。在平凡的勞動(dòng)中,,他處處體現(xiàn)英雄本色,從不喊苦,,從不喊累,,在平凡的崗位上,書寫著耀眼的人生,。
雷鋒,,一個(gè)普普通通的汽車兵,并沒有做過什么驚天動(dòng)地的英雄事跡,。可是,,他的精神卻感染著一代又一代的人,。他并不是曇花一現(xiàn),而是人們真善美的永遠(yuǎn)的楷模,!雷鋒的一生既短暫又精彩,,只要祖國(guó)有困難,他便會(huì)毫不猶豫的沖鋒陷陣,。因?yàn)樗麍?jiān)信,,只有忠誠祖國(guó),才會(huì)熱愛祖國(guó),!
雷鋒曾立下誓言:“我要堅(jiān)決做到頭可斷,,血可流,在敵人面前絕不屈服,、投降,。把我可愛的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)?!薄叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,,你是否照亮了一分黑暗,?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位位上,?!彼谌沼浿袑懙降囊磺校疾徽鄄豢?、一絲不茍的做到了,。他不求功名利益,只求保衛(wèi)祖國(guó),,他不像別人那樣只說不做,?!芭c其喊破嗓子,不如干出樣子,!”
雷鋒一直默默地為祖國(guó)奉獻(xiàn)著,,他的工作雖然毫不起眼,但是,,平凡的崗位,,不等于就沒有作為,平凡的崗位,,也有用武之地,。他真才實(shí)干,一直腳踏實(shí)地,。連毛主席都曾經(jīng)評(píng)價(jià):“此人懂得哲學(xué),。”的確,,雷鋒在踐行自己理想的過程中,,不是盲目蠻干,而是以“為人民服務(wù)”的宗旨為目標(biāo),。
思緒越來越多,,我和上書,雷鋒,,一個(gè)多么熟悉的名字呀,!他用自己的汗水換來了人民群眾的幸福,這是多么的可貴,!雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去,。雷鋒始終淡泊名利、謙虛進(jìn)去,,他看中的是人生的價(jià)值,,不是金錢和榮譽(yù),這種“螺絲釘”的精神,,值得我們永遠(yuǎn)傳頌,!
讀書日記三年級(jí)篇八
最近我讀了一本特別精彩的好書—《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀了這本書,我好像穿越到了古代,,把中國(guó)歷史經(jīng)歷了一次,。
我來給大家講一講春秋時(shí)候的事情吧。
兩千七百多年以前,,中國(guó)還沒有皇帝,,周朝最大的頭兒天王。周朝有一個(gè)天王叫周幽王,,整天好吃懶做,,對(duì)國(guó)家大事一點(diǎn)兒也不關(guān)心,,是一位昏君,為了讓自己的妃子笑一笑跟大家開了一個(gè)玩笑,,結(jié)果敵人真的打了過來,,他急忙呼救,可大臣們都認(rèn)為他是在開玩笑,,都沒有理他,,后來被西戎滅了國(guó)家。
春秋時(shí)候,,我最敬佩的天王是齊桓王,,他是個(gè)有錯(cuò)必改的天王,一開始不聽大臣的勸告就打魯國(guó),,結(jié)果打了一場(chǎng)敗仗,,只好跟魯國(guó)講和,把占去的領(lǐng)土全部還給了魯國(guó),。之后一心一意改造齊國(guó),愛護(hù)人民,,得到了齊國(guó)百姓的愛戴,,再加上重用了管仲和鮑叔牙,國(guó)家越來越富強(qiáng),,最終成為了霸王,。
我看完了春秋故事,自言自語道:“中國(guó)歷史上昏君和小人太多了,?!?/p>
讀書日記三年級(jí)篇九
讀書是人類進(jìn)步的階梯,從古至今,,讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都起到了不可忽視的作用,。而在讀書的過程中,寫日記也成為了一種常見的記錄方式,。下面,,我就日記讀書的心得體會(huì)與大家分享一下。
日記是我們一種記錄和表達(dá)自己內(nèi)心的方式,,而讀書則是我們獲取知識(shí)和提升思想的途徑,。當(dāng)我們將這兩者結(jié)合在一起時(shí),便可以更好地理解并深化閱讀的影響,。讀書過程中的心情,、感悟、反思等都可以通過日記的方式記錄下來,,在將來的某一天翻開那些久遠(yuǎn)的日記本,,回味起當(dāng)時(shí)的情景,,不禁感到一陣陣的震撼和感慨。
第三段:提高閱讀效果的重要性,。
讀書日記不僅僅是一種記錄,,更重要的是它可以幫助我們提高閱讀的效果。在讀書日記中,,我們可以將自己的想法和感受寫下來,,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)。這種整理和總結(jié)的過程可以幫助我們更好地記憶和理解書中的知識(shí),。同時(shí),,我們可以將日記與他人分享,與他人交流和討論,,從而進(jìn)一步加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟,。通過這樣的反復(fù)閱讀和思考,我們的閱讀效果也會(huì)逐漸提高,。
讀書日記不僅僅是記錄和提高閱讀效果的工具,,更重要的是它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和探索自我。通過反思自己在讀書過程中的心情和感受,,我們可以更好地了解自己的情感和思維方式,。同時(shí),在與他人交流和討論的過程中,,我們也可以從他人的角度和觀點(diǎn)來審視自己的思考和觀念,,從而開拓自己的思維和觸角。這樣的發(fā)現(xiàn)和探索,,將會(huì)讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己,,也能夠幫助我們?cè)谄渌矫嫒〉酶玫某煽?jī)。
第五段:總結(jié)與展望,。
總之,,讀書日記是一種記錄、思考,、交流和發(fā)現(xiàn)的工具,,它在我們的讀書過程中起到了重要的作用。通過日記的方式,,我們可以更好地總結(jié)和理解書中的知識(shí),,提高閱讀效果。同時(shí),,日記也能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和探索自我,,深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。因此,,讀書日記是一種可以大大提高讀書效果和個(gè)人成長(zhǎng)的方法,,我相信在未來的讀書中,,它將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
(1200字),。
讀書日記三年級(jí)篇十
周末,,我從書柜里找出一本我非常喜歡的書:《笑貓日記--從外星來的孩子》。這本書是著名作家,、四川省作家協(xié)會(huì)副主席,,楊紅櫻編寫的,我很早以前就很喜歡看她作品,,所以我很喜歡這本書這本書的內(nèi)容是:
笑貓和虎皮貓生了三個(gè)孩子,,分別是:胖頭、二丫,、三寶,,二丫和三寶都成為了出色的寵物貓,只有胖頭一事無成,。因此他整天悶悶不樂,,笑貓因此非常煩惱。笑貓找來他的朋友老老鼠請(qǐng)他出個(gè)辦法,,老老鼠就介紹胖頭進(jìn)了寵物學(xué)校,。進(jìn)了寵物寵物學(xué)校以后,胖頭決定學(xué)彈鋼琴,。胖頭做事非常專心,所以他很快就學(xué)會(huì)了彈鋼琴,,在回家的路上胖頭發(fā)現(xiàn)了“從外星來的孩子”只有母親的笑才能吸引他,。胖頭決定和母親學(xué)笑。胖頭學(xué)會(huì)了笑后,,“外星孩子”的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了胖頭能吸引“外星孩子”,,于是便把他帶回家當(dāng)寵物。在胖頭的帶領(lǐng)下“外星孩子”變成了“地球孩子”,。書中的最后告訴我們小男孩其實(shí)不是“外星孩子”,,只是他患上了孤獨(dú)癥〔自閉癥〕。
不會(huì),,可是胖頭專心,,每天早出晚歸、風(fēng)雨無阻,、勤奮練習(xí),,終于學(xué)會(huì)了笑。在生活中,,我不如胖頭的專心,、專注,,,學(xué)東西總是半途而廢,,很多時(shí)候遇到難題我就停止不前,。今后,我一定要向胖頭學(xué)習(xí),。遇到困難積極應(yīng)對(duì),、善于動(dòng)腦、仔細(xì)思考,,正如一句名言:世上無難事,,只怕有心人。只要大膽面對(duì)就沒有解決不了的事,。
我愛笑貓日記,。
讀書日記三年級(jí)篇十一
最近,我新買了一冊(cè)書,,共有十多本,。其中讓我情有獨(dú)鐘的是這本《會(huì)唱歌的貓》。
當(dāng)片片黃葉飄落之時(shí),,一個(gè)小小的愿望在二丫心里生根發(fā)芽,,悄悄成長(zhǎng)。有只叫二丫的小貓,為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,,想學(xué)會(huì)說人話,。于是,它拜鷯哥為師,,每天勤奮刻苦地練習(xí)說話,。終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),,這座城市里有只會(huì)說人話的貓,。
在城市的一個(gè)病房里,躺著一個(gè)美麗的女人,。一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾兂闪酥参锶?,她的女兒依依天天去醫(yī)院給媽媽唱歌。二丫知道后,,為了幫助她們,,努力地學(xué)習(xí)唱《魯冰花》,它每天在依依媽媽耳邊一遍一遍地唱著,。于是,,在百合花綻放的那天,媽媽終于蘇醒了。
多么善良的貓啊,,為了學(xué)習(xí)說話,,它每天要練上幾千遍、幾萬遍,,就算把嗓子都練啞了,,練出血了,仍不放棄,。二丫的故事告訴我們,,要堅(jiān)持不懈地去完成自己的夢(mèng)想。還告訴我們要愛自己的母親,,多為她做點(diǎn)事,。
讓我們一起努力,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,。
讀書日記三年級(jí)篇十二
讀書是一種沉浸在文字世界里的體驗(yàn),,如果能將自己的讀書心得記錄下來,不僅可以鞏固對(duì)書中知識(shí)的理解,,還能讓思考變得更加深刻,。由此,我開始嘗試用寫日記的方式來記錄讀書心得,,并從中獲得一些心靈的滋養(yǎng),。
第一段:日記記錄不僅幫助我更好地理解書中內(nèi)容,還可以記錄下自己的思考和感悟,。讀書時(shí),,我們常會(huì)遇到無法理解的段落和詞句,這時(shí),,我會(huì)將遇到的難點(diǎn)記錄在日記中,,并通過查閱資料和思考來尋找答案。而在記錄的過程中,,我會(huì)思考作者為什么會(huì)選擇這樣的表達(dá)方式,這樣的敘述對(duì)于整個(gè)故事有什么作用等等,。通過思考和記錄,,我不僅更好地理解了書中內(nèi)容,還養(yǎng)成了批判性思維的習(xí)慣,。
第二段:日記讀書還能讓我更好地抒發(fā)情感,,記錄心情的起伏。有時(shí),,在讀書的過程中,,我會(huì)被書中的某個(gè)情節(jié)深深地觸動(dòng),甚至引起共鳴。這時(shí),,我會(huì)借助日記,,將自己內(nèi)心的感受記錄下來。在寫作的過程中,,我會(huì)盡量將自己的感受用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的詞語表達(dá)出來,,讓自己的情感得到舒展。在讀完整本書后,,再次翻開這些記錄,,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的情緒和思想是那樣的真實(shí)。
第三段:日記讀書還能培養(yǎng)我扎實(shí)的思考能力和邏輯思維,。在寫日記的過程中,,我不僅僅只是將自己的感受記錄下來,更重要的是要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考總結(jié),。我會(huì)將書中的重要觀點(diǎn),、自己的思考和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,形成一個(gè)有條理的結(jié)構(gòu),。這樣的習(xí)慣不僅可以讓自己更好地記憶所學(xué),,還能夠培養(yǎng)思考問題的深度和廣度。
第四段:日記讀書還能幫助我反思自己的成長(zhǎng)和改進(jìn),。除了記錄書中的思考和感受,,我還會(huì)將自己在讀書中遇到的問題和困惑進(jìn)行記錄。在之后的日子里,,當(dāng)我再次回顧這些記載時(shí),,我會(huì)明白自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程中是如何逐漸解決問題的。例如,,在讀一本自助成長(zhǎng)類書籍時(shí),,我會(huì)將書中教給我的方法和自己的實(shí)施情況詳細(xì)記錄下來。這樣,,我就可以清楚地看到自己的進(jìn)步,,并更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)。
第五段:通過讀書日記的記錄,,我感受到了自己的變化和成長(zhǎng),,也深刻認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)和擴(kuò)寬視野的重要性。讀書日記不僅僅是一個(gè)記錄的工具,,更是一個(gè)能夠引導(dǎo)我反思,、總結(jié)和進(jìn)步的助力。通過日記讀書,,我找到了一種自省和提升的方式,,也更加堅(jiān)信自己用文字記錄思考的重要性。
總結(jié):通過日記讀書的方式,我不僅僅增加了自己的閱讀收獲,,更培養(yǎng)了批判性思維,、邏輯思維和思考問題的能力。同時(shí),,通過記錄心情和感受,,我更好地了解了自己的內(nèi)心和成長(zhǎng)歷程。日記讀書給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己头此?,成為我的成長(zhǎng)助力,,也讓我體驗(yàn)到了讀書的樂趣和意義。