我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,，從而找出解決問(wèn)題的辦法,。那么要如何寫(xiě)呢？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于最新國(guó)防教育心得體會(huì)(范文11篇)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇1

國(guó)防教育是人生中不可缺少的一段經(jīng)歷，今天是我人生中第一次國(guó)防訓(xùn)練,。在炎炎烈日的曝曬下，在日漸挺拔的軍姿中漸漸明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衛(wèi)國(guó),、守衛(wèi)邊疆,、歷經(jīng)風(fēng)雨、浴血奮戰(zhàn),，鍛煉出鐵一般的意志,，讓人傾佩，而今天,，我有幸當(dāng)了一回“小軍人”,。

上午，短暫的微風(fēng)過(guò)后,，太陽(yáng)顯露了它的威力,。在它嚴(yán)峻地注視下，我們開(kāi)始訓(xùn)練軍姿,。都說(shuō)站軍姿是每位軍人必須經(jīng)歷的第一關(guān),。然而，才剛開(kāi)始,，就陸續(xù)有隊(duì)友臣服在酷暑的淫威下,，我的心里打了鼓，不知能堅(jiān)持到幾時(shí),？訓(xùn)練場(chǎng)上空無(wú)一物,，太陽(yáng)指著人皮膚曬，汗水順著臉頰流,，我感覺(jué)有點(diǎn)撐不住,，這時(shí)我想到了訓(xùn)練我們的教官，想到了真正的軍人,，他們?cè)?ldquo;微波爐”的加熱下,，就算汗水浸濕了衣襟，也絕不輕易動(dòng)一下,。軍人們堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)奮斗的精神讓我受到鼓舞,！

烈日當(dāng)空下，那一個(gè)個(gè)挺拔的背影是一個(gè)國(guó)家的象征,，是一個(gè)民族的象征,，是炎黃子孫的象征。今天,，受了一次國(guó)防訓(xùn)練的“苦”,，也過(guò)了一把當(dāng)軍人的“癮”。一天的國(guó)防訓(xùn)練,，最大的感悟是：學(xué)習(xí)是辛苦的,，可跟國(guó)防教育相比,，它變得容易多了！

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇2

回顧歷史,，我們可以清楚的明白,，國(guó)家的前途與國(guó)防是分不開(kāi)的。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有人民解放軍,，沒(méi)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,，沒(méi)有十年內(nèi)戰(zhàn)的成功;或許今天在世界地圖上我們找不到中國(guó)，或許在這片土地上,，就看不到人民的安居樂(lè)業(yè),，國(guó)家的欣欣向榮?？傊?，落后就要挨打,，因此,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為了國(guó)家的強(qiáng)盛,，首先要增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力,。當(dāng)祖國(guó)的神舟六號(hào)飛上天時(shí)，當(dāng)聶海勝,、費(fèi)俊龍叔叔站在大家面前時(shí),，全國(guó)人民上下歡呼雀躍，相互傳頌著,。

他們是中國(guó)的英雄人物,，他們是中國(guó)的偉大驕傲，他們?yōu)橹袊?guó)增添了許多豪氣,。這次神舟六號(hào)的上天,，標(biāo)志著中國(guó)更強(qiáng)盛了，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了,。我們也要向聶海勝,、費(fèi)俊龍叔叔他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們保衛(wèi)祖國(guó),、不怕?tīng)奚挠赂揖?，為祖?guó)做出了極大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛讼袼麄兡菢佑赂业娜藖?lái)保衛(wèi)祖國(guó),，人民才能生活在團(tuán)結(jié),、安寧的健康社會(huì)中，不怕被其他國(guó)家侵略,。

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出更多更好的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們是祖國(guó)的花朵,，我們應(yīng)該下苦功夫好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了可以接過(guò)保衛(wèi)祖國(guó)的重任,，可以讓我們的宇宙飛船飛上人類(lèi)向往已久的火星,，飛向神秘的月球，遨游太空,，探索宇宙的奧秘!我們要熱愛(ài)祖國(guó),，我們要保衛(wèi)祖國(guó)，國(guó)防時(shí)刻牢記在我心中,，讓我們?yōu)閯?chuàng)造和平家園而努力,，讓“和平之花”盛開(kāi)在每個(gè)人的心中。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇3

在美妙的啼鳴聲中,，清爽的清風(fēng)中,，我的“蛻變”就此開(kāi)始了。

來(lái)到學(xué)校之后,，老師發(fā)下了軍服,，看上去可真酷，大家都安耐不住激動(dòng)之情,。穿起軍服,，添了幾分豪邁氣息。排好樂(lè)隊(duì),，大家整裝待發(fā),。看到了我們的教官,，不禁心一顫,，一看就好兇，我們的“好日子”可來(lái)了,。第一課練軍姿,，雙腳分開(kāi)六十度，四指并攏,，貼緊雙腿,。教官做了示范并發(fā)出了軍令狀，站二十分鐘,。無(wú)知的我此時(shí)還覺(jué)得小菜一碟,。前5分鐘，所有的人都精神抖擻,，像根竹竿一樣,，可是到了后面的時(shí)候,，大家開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了，腳有點(diǎn)麻木了,，產(chǎn)生了陣陣刺痛,。這平時(shí)看起來(lái)短暫的二十分鐘，此時(shí)不知為什么變得如此漫長(zhǎng),，我咬著牙堅(jiān)持,，終于結(jié)束了，大家慢慢踏步,，操場(chǎng)上“慘聲連篇”,。

之后兩天，教官教我們齊步走,，這可給枯燥的軍訓(xùn)添了幾分趣味,。剛開(kāi)始，大家排成整整齊齊的兩隊(duì),。昂首闊步,，器宇軒昂。教官一聲令下“齊步走”,。有的人邁著小碎步,，像個(gè)大家閨秀,；有的人走著一字步,，像個(gè)名模；有的人大步向前,，有幾分黑老大的味道……原本整整齊齊的隊(duì)伍,，此時(shí)卻像熱鍋上的螞蟻一樣，亂成一團(tuán),。教官看此情況,，對(duì)我們開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，原地踏步,，不知踏了多少千次了,。炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光日火箭般射到地面上,，地面如同著起了火,。豆大的`汗珠從我的額頭不斷地滾下來(lái)，浸濕了迷彩服,。經(jīng)過(guò)一番“痛苦掙扎”,，我們終于練出了幾分神似。響亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)上回蕩,。

雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大,，也會(huì)失去飛翔的能力,！野狼在羊群里長(zhǎng)大，也會(huì)愛(ài)上羊,，而喪失狼性,！我和什么人在一起，我就會(huì)變成什么樣,！在這次軍訓(xùn)中,，大家鍛煉了非凡的毅力，經(jīng)歷了汗水的洗禮,，把“困難”改為“挑戰(zhàn)”,，沒(méi)什么可以打倒自己！

三天的軍訓(xùn)很苦很累,，三天的蛻變我堅(jiān)強(qiáng),，我長(zhǎng)大了。我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,！”因?yàn)榱?middot;胡哲說(shuō)過(guò)“在苦難的另一邊，有一條不同的路,。讓你更堅(jiān)強(qiáng),，更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生,。即使經(jīng)歷種種挑戰(zhàn),，我們的生活還是充滿(mǎn)歡笑與喜悅。”

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇4

當(dāng)我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假,，滿(mǎn)懷憧憬邁入中學(xué)大門(mén)時(shí),，迎接我們開(kāi)學(xué)第一課的是軍訓(xùn),。

雖然軍訓(xùn)只是短短的三天,，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課,，拒絕艱苦的訓(xùn)練,。然而，校命不能違,，當(dāng)我穿上又肥又大的軍裝時(shí),，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。

教我們的是一位威武的教官,。他對(duì)我們非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé),，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸,，直起腰身,；一次次地教我們做著立正,、稍息,、擺臂,、踏步,、轉(zhuǎn)身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,，但真正做到位卻沒(méi)那么容易,。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后幫我們糾正,，爭(zhēng)取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好,。特別是練站軍姿,，每次都要練25分鐘,，收腹挺胸，身體前傾,，兩肩后張,，雙眼平時(shí)前方，腳后跟并攏,，雙腳成60度,。持久的演練,，讓我們汗如雨下,，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛,，真想教官快喊“坐下”的口令,。但教官不斷地鼓勵(lì)我們，再苦再累堅(jiān)持下來(lái)就是勝利,。于是,，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。

白天的操場(chǎng)上有我們訓(xùn)練的的步伐,，陣陣洪亮的號(hào)聲,；到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌,。唱軍歌,，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩,。每天晚餐后，我們集中來(lái)到操場(chǎng)的觀眾席上,，教官教我們唱軍歌,。此時(shí)的教官又成了我們音樂(lè)老師，他的聲音圓潤(rùn)渾厚,，鏗鏘有力,。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡,?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來(lái)》…充滿(mǎn)激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空,，我越唱越振奮,，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌--在新的校園里好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,。

三天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了,，每個(gè)班正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱呢!你看那一排排，一列列可愛(ài)的綠色,，統(tǒng)一整潔的軍裝,，豪邁劃一的步伐，激昂嘹亮的口號(hào),，無(wú)不訴說(shuō)著我們的驕傲,。回想起,，剛開(kāi)始練齊步時(shí),，如果其中有一個(gè)人慌了手腳，整個(gè)隊(duì)伍錯(cuò)亂不齊,，那么受罰的不僅是個(gè)人,，還有整個(gè)隊(duì)伍。

所以我們練習(xí)時(shí)必須要和隊(duì)友對(duì)齊,，邁出腳步劃一,，才能體現(xiàn)出軍人那種團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的訓(xùn)練態(tài)度。團(tuán)結(jié)就是力量,，正是我們每位同學(xué)在軍訓(xùn)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻,，我為自己的成為20XX年龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(1)的新成員感到自豪,。今后,，我會(huì)愛(ài)自己的班,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。

軍訓(xùn)結(jié)束,，也是我們初中生活的開(kāi)始。在這次軍訓(xùn)中，我感覺(jué)收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心,，還要不怕苦不怕累,。初中三年的學(xué)習(xí)生活可能不會(huì)一帆風(fēng)順,，但我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,，三年如一日的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇5

今天下午我們聽(tīng)了的一次國(guó)防教育講座,，讓我有了這樣的心得體會(huì),。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù),，是國(guó)家為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán),、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治,、經(jīng)濟(jì),、外交,、科技、教育等方面的活動(dòng),。國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展,。

有這么一句話(huà)要想別人尊重你,，你首先要尊重別人。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源,，而使用霸權(quán)進(jìn)行軍事威脅,，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟,。相反的,，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心,，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手,，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民,，就必須要國(guó)防,，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的,，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰,、飛黃騰達(dá)，最重要的是全部人民站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上,，齊心協(xié)力的為人民服務(wù),，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此,，人與人之間必須和睦相處,，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗,，不要四分五裂,，而是要一視同仁，要友善待人,，要有大國(guó)國(guó)防觀念,。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體,，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分,，才能具有更大的威力。因此,，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀,，把國(guó)防納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

國(guó)防教育要從娃娃抓起,。有國(guó)才有家,，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,，我們才能安居樂(lè)業(yè),，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命,。一羊有跪母之恩,，鴉有反哺之情國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家,，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話(huà)說(shuō)居安思危,，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)!

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇6

為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)軍的情感,，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，我班以全民國(guó)防教育日為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我班十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,，把它作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過(guò)廣播,、國(guó)旗下的講話(huà),、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語(yǔ)言,，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國(guó)防教育思想動(dòng)員,。

二、突出主題,，注重實(shí)效

為了使國(guó)防教育具有知識(shí)性,、針對(duì)性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng),。

(一)課堂滲透,。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受?chē)?guó)防教育,。

(二)專(zhuān)題廣播,。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國(guó)際形勢(shì)教育,，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系,、與臺(tái)灣的微妙關(guān)系,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，并對(duì)國(guó)防基本知識(shí)有了更深刻的了解,，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防的關(guān)注,，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。

(三)開(kāi)展國(guó)防知識(shí)“寫(xiě),、畫(huà)”活動(dòng),。

(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國(guó)防教育。召開(kāi)以“維護(hù)國(guó)家安全,，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng),。

三、工作落實(shí),，效果良好

通過(guò)一系列國(guó)防教育主題活動(dòng),，學(xué)生的國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)了，增長(zhǎng)了許多國(guó)防知識(shí),，培養(yǎng)了對(duì)國(guó)防的建設(shè)的關(guān)注,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，初步樹(shù)立起長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó),，保家衛(wèi)國(guó)的信心,，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)防教育宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功

國(guó)防教育工作是事關(guān)民族未來(lái)的戰(zhàn)略工程,，我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國(guó)建業(yè)的國(guó)防后備軍心得體會(huì),。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇7

這次的國(guó)防教育就如陰晴不定的天空,，一開(kāi)始便籠罩上了一層陰霾。雖說(shuō)不必站在烈日暴曬的操場(chǎng)遭受“炮烙”之刑,，可沒(méi)有一絲流動(dòng)的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹,，沒(méi)過(guò)多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒(méi)有雨的溫柔,。剛從安逸的空調(diào)房出來(lái)的我們,，還不能適應(yīng)這種強(qiáng)度的訓(xùn)練。當(dāng)教官下令解散后，勉強(qiáng)拖著已經(jīng)站僵的腿來(lái)到食堂,，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息,。

軍訓(xùn)苦嗎？毋庸置疑,，他是苦的,，但卻并不澀。凡成大事者,，吃苦必在前,，正如陳奕迅《苦瓜》中說(shuō)的“真想不到年輕時(shí)我們竟不愛(ài)吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實(shí)際的想法,，國(guó)防教育所受的苦,，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊(yùn)含的智慧,。

如果說(shuō)“杏花春雨江南”是古人對(duì)于功成身退,、隱居山林的美好向往，那么“白馬秋風(fēng)塞上”則是古人對(duì)于戍邊殺敵,、保家衛(wèi)國(guó)的無(wú)畏精神,。國(guó)防教育就是對(duì)這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶,。從“愿報(bào)黃金臺(tái)上意,，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國(guó)為民,，俠之大者。”這是每一個(gè)時(shí)代所必需的精神力量,，也是國(guó)防教育存在的意義之一,、理由之一。

國(guó)防教育所帶來(lái)的感受不盡相同,，但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中,，成為我們不可缺失的時(shí)代力量。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇8

首先,，我很幸運(yùn)參加這次國(guó)防教育,。這次國(guó)防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)了觀音橋中學(xué);這次國(guó)防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì),，身體更結(jié)識(shí)了!

在這次國(guó)防教育中,，我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng),，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),，結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外,，還讓我體會(huì)到了,，生活中還有更多的人在關(guān)心我,，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育!

在這次國(guó)防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試,。在這之前我還擔(dān)心自我會(huì)被分到差班,，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來(lái)!我很高興能來(lái)觀音橋中學(xué)上學(xué)!

在這次國(guó)防教育中,，我的體能提高了,，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病,，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐,，更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)困難與疼痛。

這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件,，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要多謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì),，多謝教官對(duì)我的教育，多謝教官的為我而付出,、為我而努力做好,、為我而辛苦!多謝!

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇9

老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神,，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣,，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中,，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛,。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

可是,，一聽(tīng)到“國(guó)防訓(xùn)練”,，我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下,、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛,、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,，心情十分忐忑,，甚至有些恐懼。

該來(lái)的總會(huì)來(lái),，看到穿在身上的迷彩服,、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的,，對(duì)訓(xùn)練失去了信心,。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒(méi)有一點(diǎn)精神面貌,，更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練,。我很無(wú)奈，不得不提起精神,。

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間,，不小心的觀察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐,，還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲,。我心中萬(wàn)分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿(mǎn)的側(cè)影,，我好像明白了,，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力,，才有一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài),，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極?還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入?

但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后,，我認(rèn)真地去實(shí)施,。可是,，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站,，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒,，站著站著，我就腰酸腿疼,，就一下子一屁股坐下去,，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息,、左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上,，手酸了,，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的,，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣,，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了,，還對(duì)得起自己?jiǎn)?

現(xiàn)在回想一下,，什么感覺(jué)都有，其實(shí)還是值得的,，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律,，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志,，激發(fā)起了我們的斗志,。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì)害怕什么呢?

如今,，聽(tīng)到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息,，心里萬(wàn)分開(kāi)心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐,，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采,。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇10

轉(zhuǎn)眼間，七天的國(guó)防訓(xùn)練生活悄然過(guò)去,。這七天,，我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣,，這段經(jīng)歷,，我終生難忘。

訓(xùn)練我們的教官姓早,，一個(gè)很少聽(tīng)過(guò)的姓,。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直,，眼睛如同雷達(dá)一般，不停地掃視著我們,。他雖十分嚴(yán)格——在我們訓(xùn)練時(shí)絕不允許有一點(diǎn)馬虎,，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時(shí)候,，他會(huì)以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)情況,，生怕有一點(diǎn)閃失,。這就是我們那嚴(yán)格而與讓人感到親切的早教官。

國(guó)防教育當(dāng)然少不了一些很特別的項(xiàng)目,，例如軍體拳,、倒功。

軍體拳干練而有力,，在充滿(mǎn)霸氣口號(hào)的配合下，顯得十分莊嚴(yán)并具有威懾力,。而倒功考驗(yàn)的更多是勇氣,，它分為前倒和側(cè)倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下,，在身體與地面呈四十五度角,，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住,，而側(cè)倒相對(duì)簡(jiǎn)單,，就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),，很多同學(xué)根本無(wú)法克服自己的恐懼心理,，從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷,，但同學(xué)們并沒(méi)有放棄,，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練，漸漸地,，同學(xué)們掌握了要領(lǐng),，動(dòng)作規(guī)范到位，帥氣十足,。

七天的國(guó)防訓(xùn)練,，同學(xué)們學(xué)到了很多，有難忘的回憶,，也有開(kāi)心的時(shí)光,，為即將開(kāi)始的高中學(xué)習(xí)生活開(kāi)了一個(gè)好頭。相信這短短的七天,，同學(xué)們會(huì)一直銘記在心，時(shí)而回味,。

國(guó)防教育心得體會(huì) 篇11

作為當(dāng)今高校大學(xué)生,，同樣在國(guó)防上有著不可推卸的義務(wù),。

權(quán)利和義務(wù)從來(lái)相輔相成，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)就是高校大學(xué)生的國(guó)防義務(wù),，而享受有著強(qiáng)大國(guó)防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果則是高校大學(xué)生的權(quán)利,。在我國(guó)未來(lái)的建設(shè)中必須物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬,。在過(guò)去的二十多年中,，我國(guó)的物質(zhì)文明建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但是卻由于種種原因,，精神文明建設(shè)相對(duì)滯后了,。這其中，人們對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化的理解出現(xiàn)了傾斜,。在很多人眼中,，工業(yè)、農(nóng)業(yè),、科技現(xiàn)代化已經(jīng)凌駕于國(guó)防現(xiàn)代化之上了,。但事實(shí)上，國(guó)防現(xiàn)代化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)安全穩(wěn)定發(fā)展的前提,，失去了國(guó)防現(xiàn)代化,，工業(yè)、農(nóng)業(yè),、科技現(xiàn)代化是不協(xié)調(diào)的,，是隨時(shí)都有可能被別人剝奪的。因而,，加強(qiáng)已經(jīng)被淡化的國(guó)防素質(zhì)教育就成為了國(guó)家精神文明建設(shè)的重中之重,。

貫徹執(zhí)行國(guó)防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個(gè)高校大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。也只有這樣,，國(guó)家建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。

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