在我們的生活和工作中，有著許許多多的共產(chǎn)黨員,。也許他們的工作崗位很普通,，但他們卻用自己默默的行動(dòng)為黨旗添上一抹抹亮麗的紅色。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于教師黨員微故事：我們身邊的好黨員,，一起來(lái)看看吧!

教師黨員微故事篇一

黨員教師先進(jìn)事跡：我身邊的好黨員

我覺得做一名幸福的教師,，必定是擁有愛心的教師，讀懂了這種愛,，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中的黨員教師,。沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河,，只是那么普普通通,、平平常常，平常得近乎瑣碎,，這就是我們教師的生活寫照,。就在這平淡、瑣碎中,，就在我的身邊,，涌現(xiàn)出感人的故事。

z老師對(duì)工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)。她患有多發(fā)性子宮瘤,，已經(jīng)做了三次大手術(shù),，對(duì)身體的傷害可想而知。目前的肌瘤已長(zhǎng)到六點(diǎn)兒多,，靠每天吃中藥控制肌瘤地生長(zhǎng),。她沒有因?yàn)榧膊≌?qǐng)過假，沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過困難,，沒有抱怨過工作的勞累,，而是把全部的熱情都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。

她連續(xù)兩次參加?xùn)|興杯教學(xué)大賽,，在如此高強(qiáng)度工作的壓力下,，仍然以飽滿的激情對(duì)待每一節(jié)課，從理論考試,、說(shuō)課,、備課、試講,、到賽課,、答辯,，那是一個(gè)多么艱辛的過程,。而每次看到她,，都是一張燦爛的笑臉。通過她不懈地努力,，在比賽中獲得驕人的成績(jī)!這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)工作的熱愛使我欽佩不已!

z老師熱愛班主任工作,，熱愛每一個(gè)學(xué)生，每天早來(lái)晚走,，身心都真誠(chéng)的融入到班級(jí)建設(shè)中,，在班級(jí)管理上有自己獨(dú)特的一套方法。她教的學(xué)生講文明,、有禮貌,、踏實(shí)認(rèn)真、有規(guī)矩,、熱愛學(xué)習(xí),、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。天道酬勤,，她所帶的班級(jí)在全校評(píng)比中獲得年級(jí)第一的好成績(jī),。

任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭,，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候,，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界!

只要你帶著一顆善良,、美麗的平常心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。

教師黨員微故事篇二

在單縣朱集鎮(zhèn),，有一位叫-的教師黨員,，他的許多勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話,。

-同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學(xué)任教,，今年53歲，有著30年的教齡和28年的黨齡,。自走上教學(xué)崗位尤其是入黨以后,，-同志就以教書育人為己任，以愛播三尺講壇,、情撒滿園桃李,、心系黨的事業(yè)為天職，吃苦在前,，默默奉獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,，在贊揚(yáng)聲中贏得了一串綽號(hào)：校園總理、百科通,、滅火器……

咂品著他的這一個(gè)個(gè)綽號(hào),，感念著他近似誓言的一句話：因?yàn)槲沂屈h員!這會(huì)讓所有的人心潮澎湃，激情飛揚(yáng),，重構(gòu)奮斗和追求的夢(mèng)想!

還是從他的第一個(gè)綽號(hào)說(shuō)起吧!在王崗小學(xué),，-不是校長(zhǎng)，也不是教導(dǎo)主任,。如果硬給她戴個(gè)官銜的話,，那只能是個(gè)班主任!俗話說(shuō)，無(wú)官一身輕,。按常理,，他只要把課教好，把班級(jí)帶好就行了,?？伤唬谒劾?，整天一大堆子事在等著他干吶——維護(hù)校園設(shè)施,、修剪花草、幫同事上課,、組織大課間活動(dòng),、設(shè)計(jì)櫥窗版面、接待家長(zhǎng)……"對(duì)我來(lái)說(shuō),，工作沒有份內(nèi)份外,，只要該干的,，能干出正效果的,，就都要干!"-說(shuō)，"因?yàn)槲沂屈h員!"

前幾年,，學(xué)校新調(diào)來(lái)一位剛被提拔的校長(zhǎng),，由于年輕缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，不免有些無(wú)所適從的緊張。-看出來(lái)了,，趕忙給他打氣："別怕,，沒事的`!工作上我來(lái)幫你!"從此，-就成了編外校委會(huì)成員,，他協(xié)助新校長(zhǎng)謀劃學(xué)校工作,、制定發(fā)展規(guī)劃、描繪發(fā)展藍(lán)圖,，同時(shí)參與組織實(shí)施,。在他的協(xié)助下,，學(xué)校工作大有起色。老師們都說(shuō)："-向來(lái)不為名,，不圖利,，為了學(xué)校工作，整日跑斷了腿,，操碎了心,，他真是‘校園總理’啊!"

每每聽到同事們的贊譽(yù),，他還是那句擲地有聲的話："因?yàn)槲沂屈h員!"

黨員是奉獻(xiàn)的代名詞,。蘇杰時(shí)時(shí)、事事,、處處都在奉獻(xiàn)著,。一次，體育教師因病請(qǐng)假,，其他教師沒有這項(xiàng)專長(zhǎng),，全校的體育課眼看就要"停擺".關(guān)鍵時(shí)刻，蘇杰主動(dòng)請(qǐng)纓："我來(lái)試試看!"于是,，他邊學(xué)邊教,，一堅(jiān)持就是兩個(gè)月，直到體育老師痊愈,。打這之后,，學(xué)校只要有老師請(qǐng)假，無(wú)論是擔(dān)任哪個(gè)學(xué)科的,，他都會(huì)攬過來(lái),。不會(huì)就學(xué)，不懂就問,，一切從零開始,。就這樣，他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對(duì)同事們說(shuō)："小學(xué)教師就應(yīng)該門門課拿得起,，放得下,，像個(gè)‘全科醫(yī)生’!"他的另一句話更感人，"作為黨員,，不能發(fā)揮先鋒模范作用,，誰(shuí)會(huì)看得起你?"

作為"滅火器",-在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛。比如鄰居間的爭(zhēng)執(zhí),，婆媳,、夫妻間的不和，-只要聽說(shuō)了,，就上門去調(diào)解,。他動(dòng)之以情,，曉之以理，明之以法,，讓人聽得字字入心,，心悅誠(chéng)服，握手言和,，重歸于好,。他還自編順口溜讓矛盾雙方當(dāng)事人在誦讀中自省自悟，在反思中愧疚,，在愧疚中和解……

-同志就是這樣,，用全部的忠誠(chéng)喊亮了一句話："因?yàn)槲沂屈h員!"又用付出和奉獻(xiàn)詮釋了這六個(gè)字：因?yàn)槲沂屈h員!我們有理由送給他一句話——-，你是好樣的!

教師黨員微故事篇三

廉潔從教,、立足崗位

次仁群培

“學(xué)高為師,，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢(shì)下,，作為教師,，更要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,。

在辦公室里談起廉潔從教,，大家可能覺得有點(diǎn)不可思議，我們學(xué)校不是企業(yè),，不跟經(jīng)濟(jì)正面交往,，想不廉潔也不行。于是,，老師們?cè)谡勑﹂g說(shuō)：我們的貪污,，無(wú)非是貪幾節(jié)課上上罷了。話雖這樣說(shuō),，但我們對(duì)廉潔這個(gè)詞的理解太單一了,，仔細(xì)想想，教師的廉潔的意義遠(yuǎn)不止這些,。

教師之所以受人尊敬,，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,，怎樣做一個(gè)好人,。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年,。然而,，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，如何能做到潔身自好,，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗,，做好教書育人的工作,。結(jié)合本次微型黨課的主題，我認(rèn)為,，我們教師應(yīng)該做到：

第一,、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人,，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生，論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無(wú)所有,，但教師卻富有，因?yàn)槲覀儞碛袩o(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào),。我想這點(diǎn),，在座的各位都是我的前輩，應(yīng)該會(huì)有更深的體會(huì),。

第二,、公正執(zhí)教，關(guān)愛學(xué)生

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ),。在日常工作中,，我們不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況,、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,，我們一要有愛心，二要有信心,，三要有耐心,。只要我們用愛心、寬容,、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的,。

第三,、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”,，作為教師,，“心底無(wú)私天地寬。”,，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

社會(huì)造就了人,，同時(shí)人也可以改變社會(huì),，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為師者應(yīng)以師德為重,，安貧樂教,、廉潔從教，自覺抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊,，不應(yīng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的沖擊下,，迷失方向，走上歧途!

教師黨員微故事篇四

在和平建設(shè)年代,，共產(chǎn)黨員已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個(gè)光輝形象了,，我們?cè)跁r(shí)代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師,，就必須要盡到一名教師的責(zé)任,，以學(xué)生為根本，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，把每一個(gè)學(xué)生都放在心上,，點(diǎn)燃他們心中的明燈，指引他們前進(jìn),，當(dāng)他們成為社會(huì)棟梁的時(shí)候,，飄揚(yáng)的五星紅旗上也有我們的風(fēng)采!

作為青年，我們是國(guó)家的希望,，是民族的前途;作為黨員,，我們是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會(huì)主義建設(shè)的主心骨;作為教師,，我們是人類靈魂工程師,，是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。我們應(yīng)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?

對(duì)此,，我認(rèn)為青年黨員教師必須堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，堅(jiān)持刻苦求索精神,，實(shí)現(xiàn)“奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生目標(biāo)，誓為黨旗增光輝,，甘為教育獻(xiàn)青春,，用青春行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”思想，譜寫壯麗的青春之歌,。信仰是人生精神支柱,，是心中熊熊的烈火。信仰,，賦予我們一種堅(jiān)定的精神和態(tài)度;信仰,，支撐起我們的理想大廈，為理想之舟配備前進(jìn)的風(fēng)帆;信仰,，引導(dǎo)我們追求人生更高目標(biāo),，提高我們的精神境界，塑造我們崇高的人格。

現(xiàn)在國(guó)際風(fēng)云變幻,，各種思潮沖擊,，然而我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無(wú)論在得與失,、榮與辱,、生與死的處境中，我們有了這種信仰,，就會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),，就會(huì)在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會(huì)在祖國(guó)和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫獻(xiàn)出自己的滿腔熱血,。

作為青年黨員教師,，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性，我們必須要堅(jiān)守黨的紀(jì)律,，才能牢固樹立和落實(shí)共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。在政治和組織上,，我們要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)持民主集中制,，服從黨的指揮,，顧全大局，始終與黨中央保持一致;在生活上,，我們要艱苦樸素,，清正廉明，嚴(yán)于律己;在工作上,，我們要熱愛教育,，堅(jiān)守崗位，學(xué)高為師,，身正為范,。另外，堅(jiān)守黨的紀(jì)律,，我們必須采用批評(píng)和自我批評(píng)的教育方式,，這樣才能改進(jìn)思想意識(shí)，凈化靈魂,，提高修養(yǎng),，做好表率;這樣才能團(tuán)結(jié)和幫助同志，增強(qiáng)黨性,，實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

“青年興則民族興,，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。在科教興國(guó)的今天,，我們青年黨員教師肩負(fù)起培育社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和接班人,，我們務(wù)必刻苦求索，率先垂范,。

《牢固樹立馬克思主義的世界觀》一文中提出兩個(gè)思考題：人為什么活著?人生的目的,、意義和價(jià)值在哪里?作為青年黨員教師，我們用我們的行動(dòng)來(lái)作答：我們的人生就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自我!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。

奉獻(xiàn)是我們?nèi)松哪繕?biāo),，是我們教師職業(yè)和黨性的最基本要求,。教育具有時(shí)代的前瞻性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵在于教育,，教育的關(guān)鍵在于教師,。我們青年黨員教師，應(yīng)該堅(jiān)守三尺講臺(tái),，熱愛學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育，淡泊名利,，辛勤耕耘;我們青年黨員教師,，應(yīng)該敬業(yè)樂業(yè)，孜孜不倦,，忠于黨和國(guó)家的教育事業(yè),，用崇高的人格影響人，用過硬的業(yè)務(wù)帶領(lǐng)人,，用奉獻(xiàn)精神感動(dòng)人,。在“科教興國(guó)”大戰(zhàn)略中，奉獻(xiàn)自己的青春才華,，永做學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的排頭兵。

當(dāng)前我們教育教學(xué)工作就是進(jìn)行“二期”課改,，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育,，作為自己是一名黨員就應(yīng)當(dāng)積極投入到“二期”課改中，更新理念,，尊重學(xué)生,，在教育教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的排頭兵,。我的孩子很小,，丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重癥監(jiān)護(hù)室工作,，三天一值班，工作非常忙碌;家中老人身體又欠佳,。在種情況下,，除了擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，我還擔(dān)任了一個(gè)直升班班主任和英語(yǔ)備課組長(zhǎng)的工作,。有時(shí)一天忙碌下來(lái)連作業(yè)也顧不上批,，只好帶回家去批，有時(shí),，為了幫助差生補(bǔ)差,、補(bǔ)缺，回答學(xué)生的問題,，我就放棄自己中午和放學(xué)以后休息時(shí)間……雖然很吃力,，但想到自己是黨員，就鼓起干勁又忙起來(lái),，同事們都認(rèn)為我工作很投入,。在今后的工作中，我要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三個(gè)代表”的精神,，以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子，不斷提高自己的思想覺悟,，凈化自己的品德,，不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,，為風(fēng)華添彩，為黨旗增光輝,。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事責(zé)任就是榮譽(yù),，為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽(yù)而工作,，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮,，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級(jí)以支持,，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,，就是自發(fā)地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣,。

要做到無(wú)私奉獻(xiàn),，要善于從本職崗位做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中,，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中,。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神,，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量,、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來(lái),。

就是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值,。所以,，請(qǐng)不要埋怨工作的勞苦。因?yàn)檎嬲目鞓?，是挑?zhàn)后的結(jié)果,，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂!

如果做一個(gè)比喻,，學(xué)校是一個(gè)巨大的機(jī)器,，而我就是機(jī)器上的小螺絲釘。一個(gè)人的作用對(duì)于整個(gè)集體來(lái)說(shuō),，就如一個(gè)機(jī)器上的一顆螺絲釘,，由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，學(xué)校才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,，發(fā)揮它巨大的工作能量。所以螺絲釘雖小,，其作用是不可估計(jì)的,。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事工作無(wú)小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起,。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦,，受得起累,，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事,，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師黨員微故事篇五

因?yàn)槲沂屈h員

單縣朱集鎮(zhèn)中心校 張昌倫

在單縣朱集鎮(zhèn),，有一位叫蘇杰的教師黨員，他的許多勇于擔(dān)當(dāng),，甘于奉獻(xiàn)的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話,。

蘇杰同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學(xué)任教，今年53歲,，有著30年的教齡和28年的黨齡,。自走上教學(xué)崗位尤其是入黨以后，蘇杰同志就以教書育人為己任,，以愛播三尺講壇,、情撒滿園桃李、心系黨的事業(yè)為天職,，吃苦在前,，默默奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,，在贊揚(yáng)聲中贏得了一串綽號(hào)：校園總理,、百科通、滅火器……

咂品著他的這一個(gè)個(gè)綽號(hào),，感念著他近似誓言的一句話：因?yàn)槲沂屈h員!這會(huì)讓所有的人心潮澎湃,，激情飛揚(yáng)，重構(gòu)奮斗和追求的夢(mèng)想!

還是從他的第一個(gè)綽號(hào)說(shuō)起吧!在王崗小學(xué),，蘇杰不是校長(zhǎng),，也不是教導(dǎo)主任。如果硬給她戴個(gè)官銜的話,，那只能是個(gè)班主任!俗話說(shuō),，無(wú)官一身輕。按常理,，他只要把課教好,，把班級(jí)帶好就行了?？伤?，在他眼里，整天一大堆子事在等著他干吶——維護(hù)校園設(shè)施,、修剪花草,、幫同事上課、組織大課間活動(dòng),、設(shè)計(jì)櫥窗版面,、接待家長(zhǎng)……"對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作沒有份內(nèi)份外,，只要該干的,，能干出正效果的,，就都要干!"蘇杰說(shuō)，"因?yàn)槲沂屈h員!"

前幾年,，學(xué)校新調(diào)來(lái)一位剛被提拔的校長(zhǎng),，由于年輕缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，不免有些無(wú)所適從的緊張,。蘇杰看出來(lái)了,，趕忙給他打氣："別怕，沒事的`!工作上我來(lái)幫你!"從此,，蘇杰就成了編外校委會(huì)成員,，他協(xié)助新校長(zhǎng)謀劃學(xué)校工作、制定發(fā)展規(guī)劃,、描繪發(fā)展藍(lán)圖,，同時(shí)參與組織實(shí)施。在他的協(xié)助下,，學(xué)校工作大有起色,。老師們都說(shuō)："蘇杰向來(lái)不為名，不圖利,，為了學(xué)校工作,，整日跑斷了腿，操碎了心,，他真是‘校園總理’啊!"

每每聽到同事們的贊譽(yù),，他還是那句擲地有聲的話："因?yàn)槲沂屈h員!"

黨員是奉獻(xiàn)的代名詞。蘇杰時(shí)時(shí),、事事,、處處都在奉獻(xiàn)著。一次,，體育教師因病請(qǐng)假,，其他教師沒有這項(xiàng)專長(zhǎng)，全校的體育課眼看就要"停擺".關(guān)鍵時(shí)刻,，蘇杰主動(dòng)請(qǐng)纓："我來(lái)試試看!"于是,，他邊學(xué)邊教，一堅(jiān)持就是兩個(gè)月,，直到體育老師痊愈,。打這之后，學(xué)校只要有老師請(qǐng)假,，無(wú)論是擔(dān)任哪個(gè)學(xué)科的,，他都會(huì)攬過來(lái)。不會(huì)就學(xué)，不懂就問,，一切從零開始,。就這樣，他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對(duì)同事們說(shuō)："小學(xué)教師就應(yīng)該門門課拿得起,，放得下，像個(gè)‘全科醫(yī)生’!"他的另一句話更感人,，"作為黨員,，不能發(fā)揮先鋒模范作用，誰(shuí)會(huì)看得起你?"

作為"滅火器",蘇杰在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛,。比如鄰居間的爭(zhēng)執(zhí),，婆媳、夫妻間的不和,，蘇杰只要聽說(shuō)了,，就上門去調(diào)解。他動(dòng)之以情,，曉之以理,，明之以法，讓人聽得字字入心,，心悅誠(chéng)服,，握手言和，重歸于好,。他還自編順口溜讓矛盾雙方當(dāng)事人在誦讀中自省自悟,，在反思中愧疚，在愧疚中和解……

蘇杰同志就是這樣,，用全部的忠誠(chéng)喊亮了一句話："因?yàn)槲沂屈h員!"又用付出和奉獻(xiàn)詮釋了這六個(gè)字：因?yàn)槲沂屈h員!我們有理由送給他一句話——蘇杰,，你是好樣的!

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