心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

學校勞動的心得體會篇一

本周我班進展了為期5天的勞動,，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,，每名同學都能在自己的崗位上盡職盡責,，而且勞動愛好深厚,，表現(xiàn)主動,，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能關懷其他同學完成,，形成了一個團結的集體,。在同學們的努力下順當完成了任務。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生有了更深的感受!

校內(nèi)是我們學習和生活的場所,，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著同學的日常生活,。通過這次勞動，讓同學們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,，更深一步體會了“苦盡甘來〞的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,，我們知道了,，如今我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種奇特的時間，好好學習,。

校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,，我們深深體會到了不疼惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便,，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。為了學校的秀麗,，勞動周是我們應當做的奉獻。度過難忘的一周后,，我們的收獲也是同樣的難忘!

事之道,，團結就是力氣!同學們累著并歡快著，經(jīng)受過越多,，理解的就越多,，就長大一點。

通過勞動實踐周活動,，增加了同學的勞動觀念,，更增加我班同學的勞動意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了同學的意志品德,，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果,，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,，形成良好的'生活習慣和優(yōu)良作風,，提高我們的綜合素養(yǎng)。

勞動周已經(jīng)完畢了,，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的,、必需的,、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,，更應當在生活上嚴格要求自己,，爭當國民表率，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這勞碌而充實的七天里,，我們學會了很多,，勞動不僅制造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完善結合,。它啟示我們無論做什么事情,，都必需持之以恒，從自己做起,。勞動如此,，學習如此,，工作也亦如此。任何一個良好習慣,、行為的形成,，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響,。在勞動中我們增近了對彼此間的生疏,，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友情,。只有認定目標,，腳踏實地，才能水滴石穿,。讓我們把朝氣,，活力，熱忱灑滿校內(nèi),，感動著你,，也感動著我。

在這個過程中,，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院20xx級的名字留在校內(nèi)的每一寸土地!我們可以驕傲地說：“我們做到了!〞當然，這是離不開各個同學的主動支持的,，所以,，最終要感謝大家!感謝各班主動參與的同學們，信任大家會思念這個“勞動周〞的,，由于至少我們一起勞動過,，我勞動，我歡快!

學校勞動的心得體會篇二

第一段：引言（150字）,。

勞動是一種校園實踐活動,，旨在培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，使他們從實踐中學到更多的知識和技能,。作為一名在S勞動心得體會學校度過四年的學生,，我想分享一下我在這里的勞動心得。通過參與各種各樣的實踐活動,，我逐漸明白了勞動的重要性和它對個人成長的積極意義,。

第二段：勞動的重要性（250字）。

勞動是實踐和理論相結合的重要環(huán)節(jié),，它使我們能夠?qū)⑺鶎W的知識轉(zhuǎn)化為實際應用,。在實踐中，我們不僅能夠了解知識的實際運用方式,，還能提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。通過實際操作,，我們能更深入地了解各種理論知識，并能夠更好地理解和記憶,。此外,，通過勞動，我們還能培養(yǎng)團隊合作能力和互助精神,。在學校勞動中,，我學會了與同學們相互協(xié)作，互相幫助,，形成良好的工作氛圍,。這些經(jīng)歷將成為我未來實踐工作或職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。

第三段：勞動的積極意義（250字）,。

勞動還能培養(yǎng)我們的毅力和耐心,。在繁忙的學業(yè)之余，我們每個人都要投入到實際操作中,，面對各種困難和挑戰(zhàn),。而通過不斷努力和堅持，我們能夠體味到勞動的意義,，獲取到滿足感和成就感,。例如，在實驗室中,，我曾遇到許多錯誤和困難,，但是通過分析問題、尋找解決方案,，我解決了一個個難題,，從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。勞動還能培養(yǎng)我們的責任感和自信心,。在勞動中,，每個人都擔負著一定的工作任務，我們要對自己的工作負責,，以保證任務的順利完成,。這種責任感是我們在勞動中建立的，并能夠在日常生活和學習中得到體現(xiàn),，增強我們的自信心,。

S勞動心得體會學校是我人生中重要的一站。學校提供了各種各樣的實踐機會,，使我能夠更深入地了解不同領域的實際工作,。在這里，我參與過校園花園的建設,、學校實驗室的管理和課堂助教等多個實踐項目,。這些實踐項目不僅豐富了我的課余生活,，還幫助我培養(yǎng)了實踐操作技巧和解決問題的能力。更重要的是,，通過參與實踐項目,，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，確定了未來的發(fā)展方向,。學校的導師也給予了我很多指導和鼓勵,，使我在實踐中不斷成長。

第五段：結論（250字）,。

通過在S勞動心得體會學校的四年,，我深刻體會到了勞動對于個人成長的重要性和積極意義。勞動不僅培養(yǎng)了我動手能力和實踐能力,，還提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。勞動還教會了我責任感、團隊合作和互助精神,。在學校的實踐項目中,，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備,。我相信,，通過勞動，每個人都能夠獲得寶貴的人生經(jīng)驗和成長,，實現(xiàn)自我價值和夢想,。因此，我鼓勵每個人都要積極參與并享受勞動的樂趣,，讓勞動成為我們成長的不竭動力。

學校勞動的心得體會篇三

社會實踐活動是時代的呼喚,，是加強社會主義精神文明建設的必然要求,，也是當代青少年學生“展現(xiàn)自我，服務社會”的重要載體,。為把社會實踐活動落到實處,，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識,、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動,。

通過活動,，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力,，對學生進行了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野,，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育,、品德教育,、紀律教育，提高了學生為人民服務,、為社會主義服務的意識,，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀,，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。

為及時總結經(jīng)驗,，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次,，現(xiàn)簡要總結如下：

管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措,。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展,，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感,、責任感和緊迫感,；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,、這是學校領導班子的共識。

為此,，學校校長專門召開了有關人員會議,，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織,，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案,；并召開會議,，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求,。

1,、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績,，促進了文明建設,。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育,，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,，獲得了社會的廣泛好評,，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”,。

2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況,，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學生關心勞動人民,，熱愛勞動的好作風、好習慣,。在到管區(qū)活動的同時,，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì),。

3、通過社會實踐活動,，學生的服務意識進一步增強,。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識,，并牢固樹立了為人民服務,、為社會主義服務的思想。

事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己像一個雷峰。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜,，甚至有的也變相要錢。在這種情況下,，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的'公益勞動，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。

人們常說，勞動是偉大的,，是光榮的,，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,，只要是勞動,，不論是什么勞動，都應該值得表揚與學習的,。這是開學后的第十二周,，也是我們班級的勞動周，在這周的11月20號,，我們在年級辦張永強老師的組織下,，我們專業(yè)的班級將學校劃分為幾個區(qū)域來分組打掃。我們組有三個人,，負責打掃03棟六層的內(nèi)圍衛(wèi)生,。不湊巧的是這一周的溫度降得很快，異常的冷,，但依然不減我們對勞動的熱情,，和對學校衛(wèi)生負責到底的態(tài)度。所以即使風忽忽的刮,，我們還是熱情飽滿的認真工作著,，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦,，將06棟樓的走廊、樓梯、洗衣房和廁所打掃的干干凈凈,，不僅廁所沒異味了,，走廊也好干凈，和沒打掃前簡直是兩個地方啊,?？粗晃覀兇驋叩母筛蓛魞舻乃奚針牵睦锔吲d的不得了,。

這次義務勞動的實踐,，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點,，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學毫不嫌臟,，仔細地打掃著宿舍樓,，看著走廊、樓梯,、廁所和洗衣房的清潔,，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮,，是這些成果完全讓我們忘記了勞累,，也讓我們對自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾下了決心,。

參加義務勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺,。這次的集體義務勞動,，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,，也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識,，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果,。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值,。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。我們應該做我們力所能及的事情,，從小事做起、從我做起,，不辜負學校及黨組織對我們的要求,。

學校勞動的心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

每個人都知道,，“勞動光榮,、迎接成功”是我國青少年教育的重要方針。為了培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力,，我校近期開展了以種菜勞動為主題的活動,。這次活動，讓我感悟頗深,，收獲良多,。

第二段：開始與準備（200字）。

在種菜勞動開始之前,，我和我的同學們被分成了幾個小組,，每個小組負責一個小菜園的種植。我們首先進行了種地的準備工作,，將土地翻松,、平整、施肥,。在這個過程中,，我學到了如何正確地種植作物，保證作物能夠順利生長,。

第三段：勞動過程（300字）,。

接下來，我們開始了種植作物的過程,。每天,，我們都會到菜園里澆水,、除草、施肥,、修剪和除蟲,，用心地照料每一株小植物。在整個勞動過程中,，我們充分發(fā)揮了團隊合作的精神，互相幫助,，齊心協(xié)力地完成了種植工作,。這個過程不僅讓我感受了勞動的辛苦，也使我充分認識到勞動的重要性,。

第四段：收獲與體會（400字）,。

隨著時間的推移，我們種植的蔬菜逐漸長大,。當我們看到自己照料的小植物長成了茁壯的大菜,，我們激動不已。在這個過程中,，我深刻體會到了勞動的辛苦與快樂,。勞動不僅使我明白了種子發(fā)芽的奇跡，也讓我對大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之心,。同時,，我還了解到了精心種植和勞動的重要性，勞動不僅能充實我們的生活,，也能讓我們更加懂得知足常樂,。

第五段：展望與總結（200字）。

通過這次種菜勞動,，我不僅學到了實際的農(nóng)事知識,，也明白了勞動的辛苦與快樂。在今后的學習和生活中,，我將更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，并努力發(fā)揚勞動精神，為自己的成長和社會的進步貢獻自己的力量,。我相信,，只有通過勞動，我們才能更好地理解世界,，發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處,。

學校勞動的心得體會篇五

在當今社會，勞動教育越來越被重視,。作為初中生,，通過勞動實驗,，我在學校里收獲了許多，不僅鍛煉了自己的動手能力,，還了解了社會的各種職業(yè),，并學會了珍惜生活中每一個細節(jié)。下面我將結合自己的體驗,，分享一下我在這個勞動實驗中的所思所感,。

我們這次勞動實驗的主題是手工編織。學校為我們提供了各種工具和材料,，包括編織麻繩,、織墊子等。我們每天按照老師給出的工作計劃進行勞動,，認真地編織,、打織布機，務求完成任務,。

同時,，在實驗過程中，除了學習編織的技巧之外,，我們也了解了社會各種職業(yè),，例如編織工、絲綢工等,。我們逐漸明白了勞動是人類生產(chǎn)生活的基礎,，能讓我們充分體驗勞動的價值。

通過這個勞動實驗,，我收獲了很多,。首先，我的動手能力得到了很大的提高,。在實驗中,，我不僅學到了許多編織技巧，而且也學會了如何正確地使用各種工具,，例如編織機,、剪刀等，增強了我的操作能力,。

此外,，我還收獲了體驗勞動的經(jīng)歷。在這個勞動實驗中,，我們親身體驗了從無到有完成一件作品的美妙感受,，我們學會了為自己的勞動成果而自豪。這也讓我懂得了勞動的價值和意義,，以及珍惜生活的一切,。

最后,，這個勞動實驗還讓我更加了解了社會各種職業(yè)。我們通過這個實驗了解到了編織工,、絲綢工等職業(yè),，認識到這些職業(yè)工作者的辛勤勞動。我們也可以更加尊重這些人的勞動成果,，并感謝它們帶給我們的便利和美好,。

在勞動實驗中，我也遇到了一些困難,。有時,，我織出來的麻繩不夠結實，或者織出來的布不夠平整,。但是，我也從這些困難中學到了很多,。我認真分析了問題的原因,，并總結出了解決問題的方法。

通過這些困難,，我也在深思,，為什么生產(chǎn)過程中總會遇到各種問題？這讓我更加珍重每一件產(chǎn)品背后的制造過程,，以及每一個生產(chǎn)者的辛勤勞動,。

第五段：總結。

總之,，勞動實驗是我們學校重要的教育活動之一,，不僅鍛煉我們的動手能力，還為我們提供了一次深入了解社會的機會,。通過這個勞動實驗,，我發(fā)現(xiàn)自己動手能力得到了提高，更加理解勞動的價值和意義,，希望能夠?qū)⑦@些體驗應用到以后的生活和學習中,，為自己的成長打下堅實的基礎。

學校勞動的心得體會篇六

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,，我們小組的同學毫不嫌臟,。耐心、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨,、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的,。

公益勞動是不記報酬、不謀私利,、不斤斤計較的,；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下,，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。而學校組織的勞動,，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助,、引導青年學生投身社會,，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務,，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng),、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻,。本著這一目的，我院根據(jù)校團委提出的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排,，結合自身實際深入扎實地開展了xx年大學生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將工作總結如下：

廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求,，我院團委認真研究,，領會精神，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案,。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去,。在放假前,，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調(diào)暑期社會實踐,。因為本次社會實踐與以往不同,，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體,、私營,、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此,，為充分調(diào)動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,，我們從6月底開始，就利用班團活動,，寢室櫥窗,，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排,。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項,、社會實踐報告的書寫方法,、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,，起到了很好的效果,。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰,，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展,。

二、重點突出,，內(nèi)涵豐富,，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年,，在這樣的形勢下,，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神,，以及弘揚和培育民族精神,，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象,，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻,，具有重要意義。為此,，我院今年繼續(xù)以大學生素質(zhì)拓展為核心,，以“服務社會，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風雨,，見世面，受教育,，長才干，作貢獻”為目的,，以“實踐促成才,，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員,、鼓勵,、組織全院廣大學生投身社會實踐，,，以“面向農(nóng)村,、面向基層、面向科研課題”為方向,，引導青年學生與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情,，提高素質(zhì),。

1、點,、面結合,，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細致的整體實踐成果。

2,、內(nèi)容豐富,，覆蓋面廣，形式多樣,。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè),、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域,。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的,，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的,。有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的,，也有開展技術服務的,，涵蓋了社會的方方面面。另外,，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐,，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊,。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的,，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領,。

三、工作扎實,，成果顯著xx年的暑期社會實踐工作,，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實,、持久地開展實踐,，在深入了解社會的過程中,，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料,。通過縝密的組織,、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的,，取得了良好的效果,。

1、通過參與社會實踐活動,，使廣大同學對黨的各項方針,、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,，同學們通過讀書,、閱讀報刊、走訪,、座談,、聽報告等方式，結合對黨的各項路線,、方針,、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針,、政策的時代背景,、實踐基儲科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入,。

2,、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感,，堅定了他們的愛國主義理想信念,。通過深入社會，了解社會,，了解我們民族發(fā)展的歷史,，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，使同學們的愛國主義熱情高漲,，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,，增強了建設祖國,，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

3,、通過實踐活動,，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū),，還是繁華的都市,，大學生們不怕苦、不怕累,、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部,、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作,，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。

勞動是人的基本實踐活動,。勞動為人們的物質(zhì)生活和精神生活提供了必要的條件,，勞動改造了世界，應該熱愛勞動,，學會勞動,。我國把勞動教育作為社會主義教育的重要組成部分，從小學一年級開始就設立生活勞動課,，使一年級小朋友了解日常生活與勞動的最簡單的常識,；初步學會自我服務的本領和力所能及的技能，逐步培養(yǎng)熱愛勞動的思想情感和良好的習慣,，為他們今后適應現(xiàn)代社會生活,，參加生產(chǎn)勞動打下基矗。

然而,，目前我們的學生由于大多數(shù)是獨生子女,，勞動觀念淡薄，我采用隨機抽樣調(diào)查法,，從本校一年級幾個平行班中隨機抽樣調(diào)查20個學生,，讓學生評價自己“不會做哪些事”的情況，據(jù)統(tǒng)計了解,，主要集中在以下幾個方面(一)不會刷牙,、洗臉(二)不會系鞋帶、穿衣褲(三)不會打掃衛(wèi)生,、整理床鋪,。為此，教師應重視對學生的勞動教育,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,，學會勞動，積極引導鼓勵學生參加家務勞動和社會公益勞動逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣,。

(一)學校和教師要有正確的觀念,。認清小學階段開設勞動課的重要性和必要性,，認識到開設勞動課是培養(yǎng)新一代建設人才，提高人才素質(zhì)的需要,，也是對學生思想品德的`教育,，促進少年兒童身心健康，培養(yǎng)他們茁壯成長的需要,，學校要加強對勞動教學計劃的管理,，對擠占挪用勞動課的現(xiàn)象，要堅決制止,，必須開足勞動課,，千方百計提高勞動課的教學效果，有計劃地舉行勞動課的公開課,。召開教學研討會,，研討勞動課教學的特殊規(guī)律和方法，并要為教師提供足夠的勞動教育器材和場地,。

(二)家長也要樹立正確的勞動觀念,。要使學生能在社會上立足，要教育孩子熱愛勞動,，學會勞動,，訓練他們自理能力和一般的勞動技能。這一點,，我們目前還是做得比較差的,。據(jù)有關資料反映，勞動的時間,，每天,，美國小學生為1.2小時，韓國小學生為0.7小時,，法國小學生為0.6小時,，而中國小學生僅為0.2小時。這不僅是勞動時間多少的差距,，而是社會勞動教育觀念上的差距,，為此，我們要大力宣傳勞動教育的重要性,、緊迫性,，使學校、家庭,、社會轉(zhuǎn)變觀念,，全社會重視勞動教育，強化勞動意識。要教育學生懂得勞動果實來之不易,；勞動光榮；不勞動是可恥的,；每一個人都應該勞動,，要讓學生在勞動過程中，逐步建立勞動觀念,，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,。

人們常說，勞動是偉大的,，是光榮的,，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,，只要是勞動,，不論是什么勞動，都是光榮偉大的,。

我才上初一,，學習是一個學生的主要目標，自然,，除了偶爾在家中做一點少量的家務,，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動,?？墒牵瑒趧雍蟮淖涛队姓l細細品位過,，但是,，誰都知道，勞動是辛苦的,，并且,，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜,。但在我認為,，這種味道是甜的。

那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢,？

可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始,，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,，再找機會幫爸爸媽媽做點什么,，但是，在做家務中，因該注意以下幾點：

1,、學會勞動程序,，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序,，不但可以提高勞動效率,，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。做家務時,，先做什么,，再做什么，正確合理的程序,，會使大家感到做家務并不難,，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2,、先易后難,，循序漸進。做家務,，要根據(jù)自己的年齡特點,，先易后難，循序漸進,。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情,，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,，進而會厭惡家務勞動。

3,、注意安全,，培養(yǎng)毅力。在做家務時,，千萬注意安全,。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務活,，對我們也是有好處的：

1,、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的,。從小參加家務勞動,，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用,。一旦走向社會,，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎,。

2,、同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程,，能鍛煉意志和毅力,。

3、學做家務,，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會,，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識,。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造,，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的,。

4、緊張的學習之余,，做一點家務,，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能,，而且有利增強體質(zhì)促進健康,。

5、一個人家務勞動的能力強,，生活技能也高,，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心,，能獨立面對各種困難,。

同學們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之,，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn),。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧,！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代,，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能,。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短,，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多,，感悟了許多?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡的思索,。

我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地,。勞動的確是創(chuàng)造了美好。我們每天踏著晨曦去勞動,，不管烈日當頭還是斜風細雨,，都堅持完成每天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的集體努力下,，雜草被清理干凈了,，原本滿地飄蕩的白色污染----塑料袋也被消滅了。

勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神,。勞動周不像平時上課,，每天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒,；更不像在家里,，衣來伸手，飯來張口,，整天的躺在沙發(fā)上看電視,，懶懶散散，毫無生氣,。第一天的勞動讓我覺得很新鮮,，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領,，一仗下來累得腰酸背痛,。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來。不過,，經(jīng)過了幾天的鍛煉,，我已有所改變，不怕臟不怕累,，儼然一個真正的勞動者了,。

勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班集體,，一直把“團結就是力量”作為我們的班級口號,，但是平時都是在忙自己的學習,，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了,，大家合作分工,，協(xié)調(diào)好自己的工作崗位，為了同一個目標而努力,。同學們團結一致的努力下得到老師的表揚,，收到極好的效果。

勞動更使我懂得了做什么事都應該有堅定的信心和堅強的意志,。做事不可以半途而廢,。在學習上如此，在今后的工作生活中更應該像這次勞動一樣,，一干到底,，不留“后遺癥”，這樣,，我們做的任何事情才會在最大程度上達到預期的效果,。

一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西,。我想,，我們應該在學好書本知識的同時，多多提高自己課外的實踐能力,，這樣才能提高自己在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力,。

學校勞動的心得體會篇七

透過合作，才明白團隊的力量,。走過沼澤,，才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會,，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風吹雨打的花朵，透過這次社會實踐活動,，讓我學到了很多東西,。

最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持,。

記得那天在曲園做調(diào)查問卷,，寒風凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖,，但是還是堅持著,。應對著來來往往的人們，無論寒風多么刺骨,，大家都微笑著去應對每一個人,，相信微笑是最好的法寶,，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調(diào)查問卷。

我們都被拒絕過很多次,，即使拒絕,，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄,，就這樣,，一個早上，我們就完成了近400份的調(diào)查,，手里沉甸甸的,，是喜悅，是自豪,，是團結的力量,。

最初的開始有迷茫，我們收獲的是堅定,。

設計問卷時,，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設計一無所知,，從查閱,，調(diào)取資料，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情,，但大家都沒有怨言,，耐心的選取，設計每一道問題,。直到天色已晚,，才設計完畢。

本來我們認為這是一個簡單的事情,，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難,。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定,，我相信我們必須會做好,。

最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心,。

抵御住寒冷的考驗之后,，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知,，對接下來的工作毫無頭緒,，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心,，我們想過要逃脫,，想過馬馬虎虎過去算了,，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到,，有耐心才能做好工作,。

溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多,。

最任何工作都離不開溝通,，這是我們最大的感悟。最整個過程中,，因為我們性格的不同,，意見的分歧，我們有過爭辯,，彷徨,，迷茫，正是不斷的交流,，才讓我們的分歧越來越少,，在大家的溝通下，我們分配好任務,，使每個人的工作更加清晰,。

尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關重要的東西,，我們在溝通中進行商討,，在溝通中互相鼓勵,，身在不同的地方,，卻依然團結。

勞動教育心得上周我們班級進行了為期一周的勞動,，在這一周里我的任務是打掃宿舍樓,，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，但是一切都得堅持,。

當一周的勞動結束了,，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易,，更會注意以后自己的行為,。

我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的勞動周,，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。不要向以前一樣輕視勞動,。勞動周讓我們親身體會到了勞動的.艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。

勞動者每天都付出辛勤的勞動,，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境,，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富,，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的,。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點,。

這一星期的勞動增強了我們對社會的認識,。讓我們接觸、了解社會,，增強我們的社會適應能力,。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的社會,，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。為以后步入社會打下堅實的基礎,。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。

學校勞動的心得體會篇八

學校勞動對于學生來說是非常重要的一項教育活動,。今年,，我有幸參與了學校組織的種田勞動體驗活動。這是我第一次親身接觸農(nóng)田勞作,，感受到了農(nóng)民勞動的辛苦與快樂,。通過這次體驗，我深刻認識到了農(nóng)田勞作的重要性,，并且從中收獲了許多珍貴的心得體會,。

第二段：勞動的辛苦與挑戰(zhàn)。

在農(nóng)田勞動的過程中,，我深刻感受到了農(nóng)民勞動的辛苦與挑戰(zhàn),。天氣酷熱，艷陽高照,，大家都在田里揮汗如雨地干活,。一邊是農(nóng)民師傅們熟練地施肥,、開溝、播種,，一邊是我們這些新手們扛著鋤頭艱難地鏟土,、松土。勞作的過程中,，背上的汗水隨著勞動的動作不停地滴落,，滋潤著土地。勞作的辛苦給了我強烈的體驗,，也使我更加敬佩農(nóng)民師傅們毅然奉獻的精神和不屈不撓的毅力,。

第三段：與大自然的親近與和諧。

農(nóng)田勞動不僅使我體驗到了辛苦,，也使我明白了與大自然親近與和諧的重要性,。我發(fā)現(xiàn)，在田間勞作,，我們可以與陽光,、土地、風,、花草樹木等自然元素進行直接接觸,，感受到大自然的力量和美妙。當我觸摸到濕潤的泥土,，看到麥苗從自己的手上長出來時,，我的內(nèi)心充滿了無比的喜悅和滿足。勞動讓我明白了人與大自然和諧共處的重要性,，也引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考,。正是通過與大自然的親近，我更加明確地意識到我們必須努力保護和綠化自己的環(huán)境,，使地球更加美好,。

第四段：合作與團結的重要性,。

在這次農(nóng)田勞動中,，我們不僅感受到了勞作的辛苦和親近大自然的美妙，更感受到了團結合作的重要性,。大家共同努力,，相互協(xié)作，共同完成了一項又一項工作任務,。在播種時,，我們分工明確，各司其職,；在施肥澆水時,，我們互相幫助,，共享困難。通過這樣的合作,，我們不僅提高了工作效率,，也培養(yǎng)了團隊合作的意識。在勞動中,，大家互相鼓勵,，互相幫助，形成了一種緊密的團結合作氛圍,。這次勞動體驗讓我明白了合作與團結對于取得成功和實現(xiàn)目標的重要性,，也讓我懂得了集體的力量是無限的。

第五段：心靈的成長與感悟,。

這次農(nóng)田勞動體驗使我不僅收獲了實際的農(nóng)田知識,，更重要的是我在心靈上成長了。在農(nóng)田勞作中,，面對挑戰(zhàn)和困難,，我堅持不懈，克服了自己的惰性和怯懦,。我意識到只有不斷努力,，付出汗水和辛勞，才能取得成功,。同時,，我也明白了付出不一定會得到回報，然而它卻是成長和進步的必經(jīng)之路,。通過這次勞動,，我明白了人生并不是一帆風順的，只有不斷磨礪,，才能充實自己,，實現(xiàn)自己的價值。

總結：

通過這次農(nóng)田勞動體驗,，我深刻認識到了農(nóng)民勞動的辛苦與快樂,，明白了與大自然和諧相處的重要性，體驗到了合作與團結的力量,，也在心靈上有了成長和感悟,。我將永遠銘記這次勞動的經(jīng)歷，成為我人生中的一筆寶貴財富,。勞動讓我懂得了珍惜和感恩,，讓我明白了人生的真諦。帶著這些收獲和體會，我將更加努力地學習,，為實現(xiàn)自己的目標付出更多努力,，為社會的發(fā)展做出更大貢獻。