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學(xué)憲法講憲法講話稿篇一

大家好!

我是---,，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法，了解憲法》,。

有位法律人士(勞倫·卻伯)曾說過,，“憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ),?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家來說，普通法律法規(guī)是骨架,，憲法就相當(dāng)于國(guó)家和整個(gè)法律體系的靈魂,。

學(xué)習(xí)憲法，就是了解一個(gè)國(guó)家,，了解國(guó)家法律的靈魂和根本,。法律年年變化、年年出臺(tái)無(wú)窮盡也,，但憲法只有一部,，是我們國(guó)家最本源、最根本,、有最高法律效力的法律綱領(lǐng),。學(xué)習(xí)和了解憲法，就等于了解所有國(guó)家法律的方向和基本內(nèi)容,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，沒有了法律,，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。二十一世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為新時(shí)代的我們,，一定要了解憲法,，學(xué)習(xí)法律，才能真正了解我們的國(guó)家,，才能為國(guó)家的建設(shè)出謀劃策,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的,?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!

人，是社會(huì)人,，離不開社會(huì)和人類群體,。而做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心,，不能完全隨心所欲,。自由不是肆無(wú)忌憚、為所欲為,。在這個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,。如果沒有憲法,，或者不遵守法律，那么我們也

不會(huì)擁有真正的自由,。憲法和法律,，和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的約束和保護(hù),。有了憲法,、法律，社會(huì)才有和平和秩序,，道德才有底線。一旦沒了憲法,、法律,，邪惡的壞人和偽君子們，將伸出爪牙,，殘害任何比他們?nèi)跣『蜕屏嫉娜藗?。那么，我們將生活在一個(gè)混亂,、道德敗壞的世界!想象一下,，就可以知道那是一件多么可怕、多么痛苦的事情啊!既然憲法,、法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)憲法和法律,，遵守法律，遵守規(guī)則!

同學(xué)們,，為了我們的國(guó)家,，為了我們的社會(huì)，為了我們自己,，請(qǐng)記住“學(xué)法,、用法，從我做起”!憲法和法律,，將成為我們最堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾和最鋒利的武器!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法講話稿篇二

我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),，關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到"五個(gè)有":

一是依法治國(guó)有目標(biāo),。

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法,，依法治國(guó)的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，才能確保有法可依,、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾方針的落實(shí),。

二是黨和國(guó)家有號(hào)召。

黨中央,、國(guó)務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部,、司-法-部"四五"普法規(guī)劃時(shí)，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點(diǎn),。

三是改革開放有需要,。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)利,，規(guī)范市場(chǎng)行為,，維護(hù)市場(chǎng)秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識(shí),。特別是前年我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織,，更需要通過學(xué)法來更新觀念，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則,。

四是自身建設(shè)有要求,。

領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力,，是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者和決策者,，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人,，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,，學(xué)在前,，用在前，還能調(diào)動(dòng)廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性,。

五是人民群眾有愿望,。

通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政公正司法,，又能運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法,，同時(shí)"民告官"案件也逐年增多,，這進(jìn)一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可,，勢(shì)在必行,，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓,。

在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì),，聽過法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí),。

作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法,、守法,。不去觸犯法律，必須做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,，國(guó)家都制定了不同的法律制度,，我們都要嚴(yán)格遵守。

在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象,。例如,，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象等,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分,。我們要遵循校規(guī)不違反,，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩,。

以前,，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如,，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(zhǎng)期下去,，沒有資金來源,，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,，因染上了毒品,，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,，都說明了他們法律知識(shí)的缺乏,，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性,。

我們都是花季少年,，前途一片光明，而一旦觸犯了法律,，我們不僅僅斷送了自己的前途,，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害,。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不僅保護(hù)自己,，也為了保護(hù)他人。

學(xué)憲法講憲法講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

20__年12月4日，是我國(guó)第8個(gè)“國(guó)家憲法日”,，也將迎來第一個(gè)“憲法宣傳周”,。今年“國(guó)家憲法日”的主題是：深入學(xué)習(xí)法治思想,，大力弘揚(yáng)憲法精神。

憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。__年11月1日,，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,。國(guó)家憲法日的設(shè)立，昭示著中國(guó)共產(chǎn)黨全力推動(dòng)依法治國(guó)的意志與決心,。它把國(guó)家的法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度,，也為全黨和全國(guó)人民樹立起一個(gè)法治信仰、法治追求的新高度,，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義,。

從1954年我國(guó)擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法，到1982年12月4日正式實(shí)施的現(xiàn)行憲法,，再到今年3月11日第十三界全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,，期間經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)受了時(shí)代考驗(yàn),。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有以憲法為準(zhǔn)則,，才能維護(hù)黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國(guó)家和人民的根本利益;只有以憲法為準(zhǔn)繩,，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系,、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系,、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,，不斷提高國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之,，如果憲法受到漠視,、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證,，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折,。

老師們，同學(xué)們,，我們應(yīng)該全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)決議，加大全面普法力度，通過開展各類憲法宣傳教育活動(dòng),，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神,，維護(hù)憲法權(quán)威,，讓憲法家喻戶曉、深入人心,，推動(dòng)全校師生尊法學(xué)法,，守法用法，促進(jìn)全面依法治校,。

在大力推進(jìn)依法治國(guó)的今天,，在學(xué)校科學(xué)謀劃“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，深化改革,、轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務(wù)地方,，致力于辦好人民滿意的高職學(xué)校,，打造師生共建共享精神家園的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更應(yīng)深知重任在肩,。

為此我們向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，提高憲法意識(shí)和法治觀念，牢固樹立忠于憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法的自覺意識(shí)。

我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,，努力培育社會(huì)主義法治文化,，讓憲法信仰植根于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，讓憲法實(shí)踐成為我們的自覺行動(dòng);

我們要依法維護(hù)自身合法權(quán)益,，又自覺履行法定義務(wù),，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。

教師遵守教育法規(guī),，提高師德修養(yǎng);學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，舉止文明，提高個(gè)人修養(yǎng),。全體師生爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從實(shí)踐做起,、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造“學(xué)習(xí)黨的十九大,，弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”的良好氛圍，從校園開始,，輻射全社會(huì),，為“法治中國(guó)”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)砥礪前行、攜手并進(jìn),。