演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學憲法講憲法的演講稿篇一

再過幾天,，就是我國第二個憲法日了，今天就由我告訴大家一些關(guān)于憲法的知識,。

憲法是國家的根本大法,，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基,。是我們每個人約束自己,、規(guī)范自己的最高行為準則。

更重要的是,，它能使我們明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規(guī)則,。要想在社會上依照法律法規(guī)辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規(guī)。

可能有的同學會認為在現(xiàn)在這個張揚個性的年代里,，比的是帥,，玩的是酷，沒有誰會在意那些條條框框,?？墒牵蠹矣袥]有想過,，如果一個人違反了紀律,，不僅會影響自己，還會影響到其他的同學,。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當作家常便飯,，以后到了社會上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀律,，不遵守法規(guī),，汽車橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場安全不了多少,。到那時連人的生命安全都沒有保證,，更別說什么張揚個性了！

從小培養(yǎng)法律意識,，學習法律知識,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣,。

那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢？

第一,，要突出學習關(guān)于憲法的知識,。因為憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程,，具有最高權(quán)威和法律效力,。對于我們初中生來講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強憲法意識,、公民意識和民主法制意識。

第二,，認真學習與青少年密切相關(guān)的基本法律,。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。通過學習,，懂得認真接受九年制義務(wù)教育,，懂得為了身心健康成長,，必須增強法制觀念，提高自我保護意識,，爭做遵紀守法的當代小公民,。

第三，在學校生活中,，守法要從守紀做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，勿以惡小而為之,！

同學們,！讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷矫恳粋€班級,，送進每一位學生的心里,！讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法、守法,、護法,，成為社會主義的好公民！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學憲法講憲法的演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:,。

大家早上好!我是來自________班的_______,，十分榮幸今天能在此發(fā)言。

“國無法不治,，民無法不立”,，今年的12月4日，是我國第__個國家憲法日,。作為國家的根本大法,，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障,，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強權(quán),，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運行,，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展,，規(guī)約著社會公眾的理念與言行。我們應(yīng)當學習憲法知識,、了解憲法宗旨,、感受憲法精神,，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。

俗話說：“有理走遍天下,，無理寸步難行”。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善,，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,，將充斥貪婪,、詭詐、蠻橫和暴力,，有了法律,，才有了公義、正直,、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,，迎接民智覺醒、民權(quán)保障,、民生發(fā)展,、民族復(fù)興。

也許有同學在想：憲法這么嚴肅,、抽象,、晦澀的東西，離我們的生活太遠太遠,。其實不然,，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,，離我們并不久遠,，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關(guān)系,、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”,、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權(quán)和不公時,，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定,，也都在接受著憲法給予我們的庇護,，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù),、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個人,。只要我們細心感受，就會發(fā)現(xiàn),，憲法就在我們身邊,。

我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學,、智慧豐富,、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅信,，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權(quán)威,、弘揚憲法精神的合格中國人。

加油吧少年,，讓我們一同捧起憲法,，為建設(shè)富強,、民主,、文明、和諧,、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而涵養(yǎng)理想,、積蓄力量、為明天努力奮斗!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學憲法講憲法的演講稿篇三

演講者要多參加他人的演講會,，學習高手們的演說本領(lǐng)。從他們的演講中,，反思如何使自己講得更好,。還可以請高手給自己提意見和建議，連同所觀察到的有用的技巧,，運用到自己的演講中,，改進自己的演講口才,。下面是小編分享給大家的關(guān)于學憲法講憲法。

演講稿,。

希望對大家有幫助,。

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。

“國的家住在心里,，家的國以和矗立,。“我們的國家因為和平,，因為和諧,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責任去維護我們祖國的和諧,，而作為一名中學生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“,，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

20xx年10月中華人民共和國成立后,，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月,、20xx年1月,、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》,。20xx年3月14日,，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改,。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。遵守憲法,，可以更好地維護我們的生命安全,。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,，我們在埋怨,，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止,，那限制,，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會保護我們,。

我們作為中學生應(yīng)該做到：刻苦學習,，積極進取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項。

規(guī)章制度,。

;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,，團結(jié)同學;聽從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動,，體諒父母;誠實守信,、熱愛勞動、愛護公物,、保護環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

各位老師,，各位同學你們好:,。

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應(yīng)該學習社會主義法律知識,。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實,，這種觀念是不正確的,。當今我們的家庭生活,，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學多問題都要依法解決,。所以，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣,。

知法,，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負黨和人民的期望,，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念,，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響,，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長,，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護,。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學習它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時大意,，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車,，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路,，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂,，不顧，肆意破壞它們,，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,，在馬路邊等紅燈的時候,，他看到他的媽媽就在馬路對面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了,。一個幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了,。

為了祖國的明天,，也為了我們自己，去學法,、了解法,，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

學憲法講憲法的演講稿篇四

尊敬的各位評委老師：

大家好！

今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩,，不成方圓》,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來,。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的,，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù),，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線,。

我們生活中違法亂紀的現(xiàn)象有很多，如：同學間發(fā)生爭執(zhí)時,，就破口大罵,、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財,；有的故意破壞公共場所的桌椅,、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行,，隨意破壞交通規(guī)則,；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵,、污染環(huán)境,；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等,，這些都是因為沒有良好的行為習慣,，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學們,，守法與犯罪只是一步相隔,，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼,；當無邊的欲望襲來,，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會,，能虛心聽取別人意見,，有錯即改，在日常生活中,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔,，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī),，能夠自律，才不會給我們的家人,、朋友,，更是自己造成不必要的傷害。

最后,，我提議：讓我們自覺維護校規(guī)校紀,，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，讓我們大家都能每天幸福的生活！

學憲法講憲法的演講稿篇五

老師們,、同學們：

大家早上好,！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第x個國家憲法日和第xx個全國法制宣傳日,。今天我講話的題目是《學憲法,，講憲法》。

為什么要全民學法呢,？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,，我們每天的學習,、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，例如升國旗時,，《國旗法》對我們的行為要求就有約束,；在上課、學習方面,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時,，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范,；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》,、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項規(guī)定,。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,，如果每個人都能遵紀守法,，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好,。同時,，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做,，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。那么，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法,、護法,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻,。這是祖國對同學們的.期望,，是黨和人民對同學們的期望,。

讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

學憲法講憲法的演講稿篇六

我們這一代年輕人，生在一個法制社會,，但是我們在忙碌的生活和學習中,，又有多少人真正地主動去了解憲法呢，每個圖書館里都有《中華人民共和國憲法》,，真正去翻閱的又有多少,。我們都知道，憲法是國家根本大法,，在維護社會制度和秩序中起著相當大的作用,，學習憲法遵守憲法就是每個社會公民的義務(wù),，而多少人聽到憲法二字就生怯呢，多少人覺得憲法就像被束之高閣的神一樣是我們難以觸碰而又望而生畏的呢??我想很多,。那我們又該如何去學習,，去遵守呢。今天在這個演講里我想談?wù)勛约涸谄綍r日常生活中的行為與心中憲法的聯(lián)系,。憲法精神是什么呢,，作為學生的我們?nèi)绾瘟私鈶椃兀衷趺慈プ袷啬?。今天,，我就講一下在我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚺c憲法相連的事或一些行動。

憲法的精神在于他的高尚,，在于他的權(quán)威,，那憲法的地位又從何而來，最根本的就是我們信仰他,，我們崇尚他，我們發(fā)自內(nèi)心地遵守和維護他,。憲法根植心中的方式不是機械的,，而是出于內(nèi)心的真正渴望，出于對憲法中公平,，正義，自由民主等精神內(nèi)核的向往,，出于對憲法權(quán)威性的敬仰,，出于個人對民主權(quán)利的追求，呼吁對國家的對社會制度的忠誠,。

就拿隨意扔垃圾這個事兒來說吧,，我覺得這種現(xiàn)象還是很普遍，其實把垃圾我在手上等到看見垃圾桶再扔,，這很難嗎?不難,，那為什么有人會做不到呢，就像課室,，或者公共場合的座位上每次聚會完,，都會有垃圾落下，為什么呢,。那又為什么有人直到看見垃圾桶再扔呢,，而不是手一松我不會扔隨便扔垃圾在地上，其實很多時候,，把垃圾握在手里,，就是一種潛意識,，我認為應(yīng)該這么做，干干凈凈的路我為什么要扔,，為什么我不會沖紅綠燈,，我認為不應(yīng)該，很多時候,，會很趕時間,，但是為什么，還是會停下來，就是我本能地認為自己應(yīng)該這么做,，圖快,，只是一念之間，那又為什么還是選擇了等待,，因為本能,，這種本能時間長了,，會不自覺地去遵守，會在讓你在沖動的情緒出現(xiàn)的時候抑制,，我們在生活中還是有很多這樣的小事,，就比如插隊，在高三里沖飯?zhí)玫娜颂貏e多,，很多人也不愿意等,，圖快，去插隊,，那為什么我不去做呢,，不做是因為不愿意,，不愿意去打破自己的信條,，在自己心里和自己的約定，我應(yīng)該去遵守，即使沒有人知道,，沒有人關(guān)注,，我也這么做。

崇尚憲法，遵守憲法是一種意識，是一種本能的反應(yīng),，在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校瑝嬋肷顪Y只是一瞬間或一念之間的事,，我們又怎么能在這一念之間,，守住底線，不逾越呢,，我想,，就從不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾，就從聽到國歌就肅立,，就從遵守交通規(guī)則做吧,，在你心中埋下種子，許下約定,，不需要監(jiān)督,，不需要提醒,，扔掉很簡單,，這也是一念之間的事兒,，但是,，墜入深淵也只是一剎那，也許這種潛意識能夠在那一剎那拉你一把,。

憲法演講比賽強化了同學們的法律意識,，提高了同學們對憲法的關(guān)注度。"學憲法,，講憲法"不應(yīng)該只是口號,，而應(yīng)該落到實處。憲法的生命在于實施,，我們應(yīng)當心中有憲法,，方能砥礪前行。

學憲法講憲法的演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好,，我是xx班xxx。

每年12月4日為國家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識,，增強憲法觀念,，維護憲法尊嚴，保障憲法實施,。

憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，具有的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全,，有法不依、執(zhí)法不嚴,、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生,；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴重損害國家法制權(quán)威。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些,。作為中學生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,，具備守法、用法,、護法的前提條件,；其次，要遵紀守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,，進而維護他人的權(quán)益,，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護憲法的尊嚴,！

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實，每天都是我們自己的憲法日,！法的精神深入我們每個人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

學憲法講憲法的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

設(shè)立“國家憲法日”,，首先在于憲法在中國特色社會主義法律體系中所處的核心地位,。憲法作為國家根本大法，是法之統(tǒng)帥,、法律之母,，憲法確立了我國的國體政體、根本制度,、活動準則,、公民的權(quán)利和義務(wù)，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力,。

十八屆四中全會《決定》強調(diào)：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威,，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利,、履行職責或義務(wù),，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。必須維護國家法制統(tǒng)一,、尊嚴,、權(quán)威，切實保證憲法法律有效實施,，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法,、以權(quán)壓法、徇私枉法,。必須做到有權(quán)必有責,、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究,，堅決糾正有法不依,、執(zhí)法不嚴、違法不究行為,。一言以蔽之,，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威、法治權(quán)威,。維護憲法權(quán)威有賴于全社會尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立憲法意識,。目前，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無主義傾向,，憲法理念脆弱,，憲法意識淡薄，在關(guān)系國家核心價值觀的問題上缺乏憲法自信,，在實際工作中缺乏維護憲法尊嚴,、保障憲法實施的自覺性。憲法的生命在于實施,，憲法的權(quán)威也在于實施,。憲法的生命和力量本質(zhì)上來源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個意義上來說,，“國家憲法日”意味著是“憲法意識深化日”,、“維護憲法權(quán)威行動日”。

設(shè)立“國家憲法日”,，在于憲法的實施有賴于全社會憲法意識的培育,。憲法確認了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會的最高價值,，是人民權(quán)利的保障書,。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙,。”我國是人民當家作主的國家,，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”,，并規(guī)定了人民行使國家權(quán)力的方式和途徑。國家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系,，國家機構(gòu)受人民委托行使權(quán)力,，必須以為人民服務(wù)為宗旨。權(quán)為民所賦,，權(quán)為民所用,，是憲法的基本精神。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容,。人民的權(quán)益要靠憲法保障,，憲法的權(quán)威要靠人民維護。

十八屆四中全會《決定》指出,，“人民是依法治國的主體和力量源泉”,。從根本上講，憲法的實施需要形成以憲法價值為核心的社會共識,，需要將這種社會共識轉(zhuǎn)化為全社會的自覺行動,。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從、內(nèi)心擁護和真誠信仰,?！皣覒椃ㄈ铡保惨馕吨恰皯椃▋r值的信仰日”,、“公民權(quán)利的宣言日”,，“公權(quán)力的規(guī)范日”，經(jīng)過年復(fù)一年持之以恒的努力,，必將進一步引領(lǐng)社會思潮,，凝聚社會共識，壯大主流思想輿論,，進一步增強公民對國家的責任感和使命感,，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法,、維護憲法權(quán)威的良好氛圍,。

設(shè)立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性,、調(diào)整范圍的廣泛性,、條文內(nèi)容的高度抽象性、概括性,，需要通過廣泛的宣傳來認識其特殊的法律功能,。

在中國特色社會主義法律體系中,，憲法作為母法從宏觀上、原則上,、全局上對國家和社會生活進行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范，是一切法律,、法規(guī)的立法依據(jù),，其本身并不針對某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范，確定相應(yīng)的法律責任,，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律,、法規(guī)是憲法的具體化，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸,。按照憲法思維,，違反法律、法規(guī)的行為同時也構(gòu)成了對憲法的違反,。然而,，由于認識上存在誤區(qū)，不少人存在“法律很近,，憲法較遠”的錯覺,，認為違反刑法、民法,、訴訟法將受到法律制裁,，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法,，不怕違憲”的模糊認識和錯誤觀念如不及時矯正,，將使至高無上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此,，“國家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”,、“憲法知識普及日”、“憲法價值體驗日”,，通過莊嚴莊重,、內(nèi)涵豐富、形式多樣的宣傳教育,、示范引領(lǐng),，普及憲法知識、培育憲法意識,，使人民群眾在豐富多彩,、富有成效的憲法宣傳活動中感受憲法的崇高地位，在點點滴滴的現(xiàn)實生活中體驗,、認知憲法的價值,，從而把遵守憲法作為指導(dǎo),、規(guī)范行為的最高準則，把維護憲法權(quán)威作為神圣的公民責任,。

誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言,，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上,，也不是刻在銅表上,，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法,，它每天都在獲得新的力量,，當其他法律衰老或消亡的時候，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律,，它可以保持一個民族的精神,。”

學憲法講憲法的演講稿篇九

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,，它是治國安邦的總章程,，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的,。首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的,。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護公民權(quán)利為目標的。再者,，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力，維護社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護,。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權(quán)利的作用,，如果行使不當，又會侵害公民的正當權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害,，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利,。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán),，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序,，維護最廣大人民的根本利益,。

因為《憲法》重要性，20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日為12月4日,。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”設(shè)立“國家憲法日”,，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國,、依憲執(zhí)政的理念,。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日,，更要使這一天成為全民的憲法“教育日,、普及日、深化日”,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍,。

設(shè)立國家憲法日,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法,。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正,。

國無法則亂,，家無法則衰。同學們,，讓我們首先從校規(guī)做起,，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!也以這次憲法日為契機全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識,、公民意識,、愛國意識和民主法制意識，大力弘揚法治精神,。

學憲法講憲法的演講稿篇十

今天是國家憲法日,，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,，歷經(jīng)1988年,、1993年、1999年,、20xx年修訂,，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日,，20xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定,，將12月4日設(shè)立國家憲法日。

設(shè)立“國家憲法日”,，是一個重要的儀式,，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念,；設(shè)立“國家憲法日”,，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日,、普及日,、深化日，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上,，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍,；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,，權(quán)利屬于人民,，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為大學生的我們,，該怎樣看待憲法等其他法律,，我們應(yīng)該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識,。

首先是知法,。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學習法律知識,，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚,。

第三是用法,。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時,，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！

第四是相信人間美好,。社會風氣日下,，但有無數(shù)仁人志士的智慧,，有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,，不管財富如何,，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等,。

我的演講完了,，謝謝大家！

20xx年1月5日,。

學憲法講憲法的演講稿篇十一

法律,，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱,。下面是本站小編為你整理的幾篇學憲法守憲法,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

老師們,、同學們：大家早上好!

12月4日，是全國法制宣傳日,。今年全國法制宣傳日的主題是：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”,。

近日,，中央宣傳部、司法部,、全國普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》,，通知要求：全黨、全社會要以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的和系列重要講話精神,，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,，在全社會樹立憲法權(quán)威，弘揚社會主義法治精神,，形成守法光榮的社會氛圍,，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好社會環(huán)境。

憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,，具有根本性、全局性,、穩(wěn)定性,、長期性。全國各族人民,、一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動準則,，并且負有維護憲法尊嚴,、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究,。

我國現(xiàn)行憲法可以追溯到1949年具有臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》,。這些文獻都以國家根本法的形式，確認了近代100多年來中國人民為反對內(nèi)外敵人,、爭取民族獨立和人民自由幸福進行的英勇斗爭,，確認了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取新民主主義革命勝利、中國人民掌握國家權(quán)力的歷史變革,。

現(xiàn)行憲法實施30多年來,，我國憲法以其至上的法制地位和強大的法制力量，有力保障了人民當家作主,，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，有力推動了社會主義法治國家進程，有力促進了人權(quán)事業(yè)發(fā)展,，有力維護了國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定,，對我國政治,、經(jīng)濟、文化,、社會生活產(chǎn)生了極為深刻的影響,。

弘揚法治精神,，樹立憲法權(quán)威,，對于青少年來說更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識。這需要青年學生能夠在自己的社會生活中處理好三對關(guān)系,。

首先是民主與法律的關(guān)系,。社會主義社會法律是民主的體現(xiàn)，沒有社會主義民主就沒有社會主義法律;法律是民主的保障,，我國憲法法律就是人民當家作主的保障,。民主意識是基礎(chǔ)，只有樹立了當作家主的主人翁意識,，我們才能自覺地學法,、懂法、守法,、護法,，自覺地遵守憲法和法律,，從他律走向自律。法律意識是保障,，只有學會用法律的手段維護自己經(jīng)濟,、政治、文化,、教育等方方面面的合法權(quán)益,，才能切實地維護和保障自己當家作主的主人地位。

其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。一方面,，要樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利;另一方面,，要樹立義務(wù)意識,，自覺履行公民義務(wù)。履行憲法和法律和規(guī)定的義務(wù),，是每個公民對國家,、社會和其他公民應(yīng)盡的責任。只有履行應(yīng)盡的義務(wù),，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利,。

最后是個人與社會的關(guān)系。憲法和法律是一種社會意識,，我國的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益,。個人利益是多種多樣的，國家通過憲法和法律保護公民個人的合法權(quán)益;公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時,，應(yīng)把個人利益與國家利益結(jié)合起來,，當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從國家利益,，這既是公民愛國的表現(xiàn),，也是公民愛法、護法,、守法的表現(xiàn),。

如果我們從哲學的高度看待法律我們還能發(fā)現(xiàn)：法是法則，律是規(guī)律,，崇尚憲法和法律的權(quán)威就是對自然法則和社會規(guī)律敬畏與遵從,，這應(yīng)該是我們崇尚的法律精神和法律意識的本源。

我們相信,，省錫中的優(yōu)秀學子們一定能夠大力弘揚法治精神,，實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)偉大中國夢,。

我的講話完了,，謝謝大家!

老師們同學們：

青少年時期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時期的人,，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變,，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強，交往需要增加,，有虛榮心,，喜歡刺激，富于幻想,，易接受暗示,，模仿力強，有好勝心,，易于沖動,，愛感情用事，有較強的獨立意向,，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事，認識問題直觀,、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動,，實施違法犯罪。

人的個性傾向性是個性中最主動,，最積極的因素,，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,，決定著人的認識和活動的趨向與選擇,。個性傾向包括人的需要和動機、興趣,、信仰,、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲,，報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心，只想索取,，不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢,，享樂，名利,，實惠,，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑,、榮辱,、愛憎、是非,、苦樂,，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強烈,，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面,，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。

格言,。

及家訓(xùn)會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明,，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責任感,，態(tài)度,，對子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對家庭具有強烈的社會責任感,，對子女的態(tài)度適當，教育、引導(dǎo)得法,，自身性格,，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強,，正面影響加大，子女實施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小,。反之，子女受到的負面影響大,，實施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教,，家庭暴力，單親家庭,，不軌家庭五種,。親情過剩。目前,，在我國城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女,，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個小皇帝,、小公主，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己,，從個人角度出發(fā),，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的,，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段，不受任何約束,，甚至以身試法,，以致違法犯罪。

近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自97年上半年以來，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人,，最小的僅11歲,，最大的17歲，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標下,，以由小到大，由近到遠,，吃干吐凈為盟,，排列座次，三人成伙,，五人成群,，穿插結(jié)合，交替作案,，漸漸發(fā)展一個犯罪團伙,。并于1999年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學習,，在在座的同學能認清違法,、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好,，我是初三(2)班的，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日,，其中一個是國家憲法日,，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”,。

中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念,，維護憲法尊嚴,，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。

關(guān)于首個“國家憲法日”,，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全,，有法不依、執(zhí)法不嚴,、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴重損害國家法制權(quán)威,。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興,。

也許有同學會認為：憲法是成年人的事,，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān),，因為我們都生活在這片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán),，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億,，讓這些孩子重新返回學校接受教育,，這當然值得肯定,。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。

還有一個案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時,，陳曉琪冒用齊玉基的姓名,，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進入了銀行工作,，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們認識到,，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯誤的。最終,，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,，具備守法、用法,、護法的前提條件;其次,，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益,，維護國家的利益,。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧。

學憲法講憲法的演講稿篇十二

大家早上好,！今天我國旗下講話的主題是《學憲法講憲法》,，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。

談到法律,，我想大家都不會陌生,，或多或少的對它都有一定的了解。

21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行,。也許有些人對此會不以為然，認為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來決定的',。可是大家有沒有想過,，在一個有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當然不能,！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由。

法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢,？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用,，才能更好的遵紀守法,，維護自身的利益。

新中國成立以來,，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力,。國家一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地在提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法,，并且學會使用法律武器維護自己的利益,。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正,、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子,，維護國家和人民的利益,。

同學們，為了我們的國家,，為了我們的社會,，為了我們自己，請學法用法,，從我做起,！

我的講話完了，謝謝大家,！

學憲法講憲法的演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我的演講題目是《以憲為綱,，知法守法》,。

我叫xx,，是來自xx第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運,，因為我出生在一個嶄新的時代,，生長在一個法治的社會，一個法治的國家,。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺,，我們看到了，看到了那個舊社會里,，封建腐朽的中國,，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國,。但此時此刻,，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感,，這何嘗不是一種幸運?而這一切,，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》,。

從小,，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來,，老師告訴我們：國無法不治,，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,，如甘露，如陽光,；對于我們而言,，如鎧甲，如標桿,。

今天我能夠站在這里,，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會,，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會,。可以說,，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

愛國,、守法，不止是說說而已,。

我們作為一位炎黃子孫,，有責任去維護我們祖國的和諧,，而作為一名新時代的中學生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

生活中，時常會有同學說,，憲法離我們很遠,。但是，你是否知道,，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學,、接受教育，是遵守《憲法》,，我們保護環(huán)境,，節(jié)約資源，是遵守《憲法》,，我們學習,、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》,?？梢姡稇椃ā肪驮谖覀兩磉?，《憲法》陪伴我們成長。

我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,，你我都是再普通不過的升斗小民,，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到,，那就是遵守《憲法》,，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識,，為我們的國家貢獻自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學習,、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,，增強憲法意識、公民意識,、愛國意識和民主法治意識,，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,，同時把法制意識宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

憲法很薄,，也很重。它的沉重,，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光,！所以,，親愛的同學們，讓我們共同努力,，學習憲法遵守憲法,，以憲為綱，知法守法,，做一名新時代的合格中學生,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

學憲法講憲法的演講稿篇十四

作為新一代,，知法懂法學法用法是我們必須要做的。下面是本站小編為你整理的幾篇學憲法講憲法的,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

各位老師,、同學：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》,。青少年是祖國的未來,，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長,。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序,。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面,，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響,。

對學生來說，讓犯罪遠離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多,。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,，因此它只能在黑暗中進行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。法制宣傳日演講稿3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家早上好,，我是初一(5)中隊的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日,。

作為當代的中學生,，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍天下健康成長,，我們是二十一世紀的少年,，是祖國未來的希望。這些年,，黨一直在加強對我們的法制教育,。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準備騰飛的雄鷹,。提起法律,，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴,、崇高的感覺,。其實，法律與道德,、習慣,、宗教、紀律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在,，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束,，否則就要傾覆;飛機要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀的約束,，否則就要腐敗,。

我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯,，從一般違法到陷入犯罪的泥潭,，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學校非常注重行為規(guī)范,，在《學生須知》中,，也有多項常規(guī)。每周,，我校也會進行流動紅旗的評比,，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn),，力爭下一次的流動紅旗,。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案,。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律,，維護法律,。我們學生作為國家的小公民，社會的小主人,，同樣也應(yīng)該保護我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，長大后才能成為對社會有用的好公民,。

本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機,，不斷加強法律學習,，遵紀守法，做一個學法,、懂法,、守法的好學生,。

謝謝大家!我的發(fā)言完了。

大家知道昨天是什么日子嗎?

按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求,，20xx年來,，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強,，依法決策,、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入,，依法治理工作全面展開,，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定,，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用,。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日,，作為每年的全國法制宣傳日,。

該作品底色為紅色，由法字演繹而來,。法字的水部放射出三條弧形光帶,，穿越整個圓形，具有動感,、傳播,、放射、擴大之效應(yīng),，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播,，同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭。法的去部,，造型如一把金鑰匙,，插在三條光帶中，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門,，啟迪公民的法律意識和法制觀念,。

深入學習宣傳憲法，

大力弘揚法治精神,。

做好“六五”普法啟動工作,。

突出學習宣傳憲法，進一步增強全體公民的憲法意識,、愛國意識,、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法,，維護憲法權(quán)威的良好氛圍,，使憲法得到一體遵行,。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，宣傳各項法律法規(guī),，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍。深入開展社會主義法治理念教育,，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國,、執(zhí)法為民、公平正義,、服務(wù)大局,、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。深入開展促進經(jīng)濟發(fā)展,、保障和改善民生,、加強社會管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學習宣傳，服務(wù)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,、促進社會和諧穩(wěn)定,。深入開展推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新,、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳,，推進三項重點工作深入開展。

扎實推進依法治理,。

堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合,，深入開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理,，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理,，促進社會管理創(chuàng)新，進一步提高全社會法治化管理水平,。深入推進地方依法治理,，繼續(xù)深化法治城市、法治縣(市,、區(qū))創(chuàng)建活動,，總結(jié)推廣經(jīng)驗，健全完善制度,，提高創(chuàng)建水平,。深入推進行業(yè)依法治理，貫徹落實《全面推行依法行政實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進法治政府建設(shè)的意見》,，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動,，推進行業(yè)部門結(jié)合自身特點開展依法治理。18,、深入推進基層依法治理,，繼續(xù)開展民主法治村,、民主法治社區(qū)、誠信守法企業(yè),、依法治校示范學校創(chuàng)建活動,，促進基層民主法治建設(shè)。組織開展第五次全國民主法治示范村評選活動,。

加大普法工作宣傳力度,。

廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗，宣傳xx普法期間的先進典型,，為順利啟動xx普法規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境,。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想,、總體目標,、工作原則、主要任務(wù),、工作安排和要求,，推動六五規(guī)劃的順利實施。積極開展對外法制宣傳,。

國學,。

習宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)依法治國,，執(zhí)政為民弘揚憲法精神,，增強法制觀念弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會落實‘五五’普法規(guī)劃,，促進和諧社會建設(shè)弘揚法治精神,，推進依法治國弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展加強法制宣傳教育,，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展弘揚法治精神,，促進社會和諧。深入學習宣傳憲法,，大力弘揚法治精神,。

學憲法講憲法的演講稿篇十五

按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15年來,，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強，依法決策,、依法行政,、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開,，為推進依法治國進程,，維護社會穩(wěn)定,，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央,、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日,，作為每年的全國法制宣傳日。

該作品底色為紅色,，由法字演繹而來,。法字的水部放射出三條弧形光帶，穿越整個圓形,，具有動感、傳播,、放射,、擴大之效應(yīng)，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播,，同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭,。法的去部，造型如一把金鑰匙,，插在三條光帶中,，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門，啟迪公民的法律意識和法制觀念,。

深入學習宣傳憲法,，

大力弘揚法治精神。

做好“六五”普法啟動工作,。

深化憲法和法律法規(guī)的學習宣傳,。

突出學習宣傳憲法，進一步增強全體公民的憲法意識,、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治觀念,形成崇尚憲法,、遵守憲法,，維護憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行,。加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳,，宣傳各項法律法規(guī)，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍,。深入開展社會主義法治理念教育,，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民,、公平正義,、服務(wù)大局,、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。深入開展促進經(jīng)濟發(fā)展,、保障和改善民生,、加強社會管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學習宣傳，服務(wù)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,、促進社會和諧穩(wěn)定,。深入開展推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新,、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳,，推進三項重點工作深入開展。

扎實推進依法治理,。

堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合,，深入開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理,，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理,，促進社會管理創(chuàng)新，進一步提高全社會法治化管理水平,。深入推進地方依法治理,，繼續(xù)深化法治城市、法治縣(市,、區(qū))創(chuàng)建活動,，總結(jié)推廣經(jīng)驗，健全完善制度,，提高創(chuàng)建水平,。深入推進行業(yè)依法治理，貫徹落實《全面推行依法行政實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進法治政府建設(shè)的意見》,，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動,，推進行業(yè)部門結(jié)合自身特點開展依法治理。18,、深入推進基層依法治理,，繼續(xù)開展民主法治村、民主法治社區(qū),、誠信守法企業(yè),、依法治校示范學校創(chuàng)建活動，促進基層民主法治建設(shè),。組織開展第五次全國民主法治示范村評選活動,。

加大普法工作宣傳力度。

廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗，宣傳xx普法期間的先進典型,，為順利啟動xx普法規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境,。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想,、總體目標,、工作原則、主要任務(wù),、工作安排和要求,，推動六五規(guī)劃的順利實施。積極開展對外法制宣傳,。

增強憲法觀念,，推進依法治國學習宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)依法治國,，執(zhí)政為民弘揚憲法精神,，增強法制觀念弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會落實‘五五’普法規(guī)劃,，促進和諧社會建設(shè)弘揚法治精神，推進依法治國弘揚法治精神,，服務(wù)科學發(fā)展加強法制宣傳教育,，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展弘揚法治精神，促進社會和諧,。深入學習宣傳憲法,，大力弘揚法治精神。

學憲法講憲法的演講稿篇十六

大家好,！今天我演講題目是――《學憲法人人有責,，講憲法大家參與》。

我是一名三年級的小學生,，以前我對“憲法”這個詞是非常陌生的,。但是，有一天我偶然看到了一則電視報道,，從那時開始,，我認識到了“憲法”這個詞，原來它就在我們的身邊,。

這是我第一次認識到法律,，帶著許多的疑問，我請教了媽媽,。媽媽告訴我：憲法是國家的根本大法,，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民?！皼]有規(guī)矩不成方圓,。”對于一個國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧安定。媽媽還告訴我：法律是一柄雙刃劍,，它能懲治換人,，也能約束自己。

知道了這些之后,，我才認識到,，原來學法、守法不僅僅是大人們的事,，我們作為國家的合法小公民,，應(yīng)當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”,，做個學法,、懂法、守法的愛國合格小公民,。我重新回頭想想這個事件,，如果這兩名同學學過法，懂得法,，他們還會肆無忌憚的約架嗎,？答案一定是不會！所以,，同學們,，學法懂法是多么的重要！作為新一代的小學生,，我們一定要從現(xiàn)在開始,，從我開始，學好法,，講好法,。做到學憲法人人有責，講憲法大家參與,，我們應(yīng)該從小事做起,，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等,。只要我們每個人都懂法,、守法,，我們的國家一定會更加和諧、美好,。

學憲法講憲法的演講稿篇十七

各位同學：

每個公民都應(yīng)該學習社會主義法律知識,。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,，這種觀念是不正確的,。當今我們的家庭生活，學校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣,。

知法,，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識,，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法,，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,，促進自己健康成長,。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護,。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是,，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,。