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向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一

尊敬的xx：

對(duì)不起，老師,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也明白，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的`也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我日后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我明白我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，日后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我日后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架,，到最后出手打人。對(duì)于此事,，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決,，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二

今日的xx課上（寫課程名）,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,，就不自覺地xx（寫罪名），在此過(guò)程中,，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間（可寫什么大檢查,、百日活動(dòng)之類）,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該,。這樣的'行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，,，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx,，（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到,，但切忌一定要從高到低寫）,。

若是自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級(jí)名）,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三

尊敬的xx老師：

您好！

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了,！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。

老師！我尊敬的老師,，我實(shí)在是太過(guò)于“糊涂”了,，在會(huì)犯下如此的錯(cuò)誤。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲]有完成老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開始有些過(guò)激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正。

第二,，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四

敬愛的老師：

我犯了校規(guī),，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面,，更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了,。

我犯了法,，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆,，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤,，過(guò)后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我,，誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意,，我會(huì)努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡,，犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤,。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件,，我不該去向你打去那一拳,，因?yàn)槟闶俏业耐埃也辉撓蚰闾呷ツ且荒_,，因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友,，我們的路還很長(zhǎng)，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,，我們愛這座學(xué)校,，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼,，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說(shuō)一聲：“同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手“,。

經(jīng)過(guò)今日的錯(cuò)誤,，我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的`，我們有學(xué)校，有老師,，有家人,，還有同學(xué)以及朋友，每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情,，都會(huì)影響到大家的生活,，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響,，也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育,，我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái),，請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医袢盏男袨?。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五

尊敬的老師：

今天的課上,，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性,，就不自覺地xx，在此過(guò)程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx,。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

此致：

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我知道這次是我不好，我又一次讓您難堪了,。自從開學(xué)以來(lái),，您的工作很多,，也很忙，而我卻因?yàn)榈臎_動(dòng)犯了錯(cuò)誤,，讓您也陷入了困擾之中,。在此我想先對(duì)您表示抱歉，其次好好的檢討自己,、反省自己,，不再做這樣的事情，讓班級(jí)蒙羞,，也讓您生氣了,。請(qǐng)您原諒我吧！

昨天的時(shí)候,，在去食堂打飯的路上,，我和另班級(jí)的打鬧，原本是開玩笑的吵鬧,，沒有想到一不小心就動(dòng)起了真格,，然后我和他就扭打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是在操場(chǎng),，有很多人看到了,，給我們的校園環(huán)境都帶來(lái)了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情,，而我也通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)到了,，一個(gè)人想要好好的長(zhǎng)大，首先需要控制自己的行為,，其次才是吸收和成長(zhǎng),。

我們成長(zhǎng)的第一課就是要控制自我，不管是學(xué)習(xí)中還是平時(shí)的人際交往中,，我們都需要去嚴(yán)格的對(duì)自己執(zhí)行命令,，不管在這件事情上，我們是沖動(dòng)還是怎樣,，都不應(yīng)該動(dòng)手去打?qū)Ψ?。我們是一同學(xué)習(xí)的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的朋友,，我不應(yīng)該做出這樣的舉動(dòng),，這讓我感到非常的羞愧，更是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人最重要的品質(zhì)便是冷靜對(duì)待一切,，用理智控制行為,，用行動(dòng)證明高尚。所以這一次我真的很抱歉,，同時(shí)我也真的很后悔,，我不應(yīng)該打傷同學(xué),，也讓老師您生氣失望的。

希望我現(xiàn)在的悔改還能來(lái)得及讓您原諒,，我也需要得到您的諒解,，從此之后我會(huì)糾正自己的態(tài)度，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不再讓您對(duì)我感到生氣和憤怒了,。請(qǐng)您消消氣，然后您給我什么懲罰我都會(huì)毅然接受,，只是希望您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在接下來(lái)的時(shí)間里去證明自己，慢慢的進(jìn)步和成長(zhǎng),。

最后,，我仍然是要抱著一份真誠(chéng)的心，向我們班的同學(xué),，向全校的同學(xué)們道個(gè)歉,，由于我的沖動(dòng)，和另一名同學(xué)扭打起來(lái),，給我們的整體環(huán)境,，整體風(fēng)氣都帶來(lái)了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺悟了,，我會(huì)在以后的日子全部改正過(guò)來(lái),。但現(xiàn)在我必須認(rèn)錯(cuò),，向老師,、同學(xué)們認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我知道錯(cuò)了,，我也不會(huì)再犯錯(cuò)了,，請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì)，原諒我這一次,，我會(huì)慢慢的改正自己,，表明一個(gè)更好的態(tài)度的！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草,，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔,！

前幾天,，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真,。馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關(guān)系一個(gè)人在生活,。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?！?/p>

意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1,、做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量,，卻忽視了效率,。

2、給班級(jí)造成了不好的影響,，對(duì)不起大家,。

3、當(dāng)老師教誨我時(shí),，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。

3、態(tài)度不好,，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己,。

現(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤,。因此，通過(guò)這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤,，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：

1,、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量,。

2,、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。習(xí)慣。

3,、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的老師:,。

班規(guī)第一條就是禁止攜帶手機(jī)入校園,，在4月7日早晨數(shù)學(xué)課上，您如往常悄悄站在教室背后,，在搜索到一個(gè)多彩的屏幕時(shí),，老師您以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我跟前一把抓住我的手機(jī)，定睛一看竟然在玩著《天天愛消除》,。等待下課鈴聲一響,，您便當(dāng)場(chǎng)通報(bào)批評(píng)懲罰其第二天值日，記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機(jī)的“案件”,，這次我運(yùn)氣也不好,，被您逮了個(gè)正著。

這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令老師對(duì)我留下了極壞的印象,，在課間玩手機(jī)游戲，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì)。我的.這一行為,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起同學(xué)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

有的人要經(jīng)歷破繭千百次才可成蝶,，成長(zhǎng)必定會(huì)因此帶來(lái)痛楚。這次手機(jī)沒關(guān)機(jī),，還在課間玩游戲,，被您抓住了，我認(rèn)為每一個(gè)相似的使用手機(jī)的行為背后都有不同的原因,，希望我能尋找前行動(dòng)力,，并且保持在學(xué)校隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。在以后,，我會(huì)關(guān)掉手機(jī),，縱使有千萬(wàn)個(gè)理由也不要被手機(jī)玩掉自己。

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討,，嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話,，期盼老師的錯(cuò)誤行為。

此次我不假外出,，還假借您的名義,。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意,。

回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò),，此次我由于身體上不舒服，想回家休息,。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下,，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校,。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況,，將我原形畢露。

此時(shí)此刻,，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了,。錯(cuò)誤的發(fā)生,，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏,。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。

如今,，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí),、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真,、深刻地反省,。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向老師老師表示深深地歉意,，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉,。

從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,，做到有事必須請(qǐng)假,，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí),，堅(jiān)決不說(shuō)謊,，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

前幾天我和同學(xué)在教室嬉戲打鬧的時(shí)候不小心將教室的多媒體設(shè)備弄壞了,，鑒于設(shè)備比較昂貴的原因,，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時(shí)間久了以后我的內(nèi)心總會(huì)感到一絲內(nèi)疚與不安,，于是我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的考慮以后,，我打算向您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還希望老師不要因?yàn)槲业碾[瞞而感到失望,。

檢驗(yàn)一名學(xué)生的好壞并不是看他的成績(jī),，而是根據(jù)學(xué)生的思想道德水平高低來(lái)進(jìn)行判斷的，也就是說(shuō)學(xué)生最基本的要求應(yīng)該是誠(chéng)實(shí),，至少在老師面前是不能夠撒謊的,，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會(huì)因?yàn)槲业碾[瞞從而對(duì)事實(shí)的判斷產(chǎn)生錯(cuò)覺,，所以我在經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮以后打算對(duì)老師認(rèn)錯(cuò),。從一名學(xué)生的角度來(lái)看待問(wèn)題，這件事情之中損壞設(shè)備其實(shí)只能夠算作是一件“小事”,，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默,，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙,，如果我早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的話,，那么事情可能還有緩和一些的余地。

如果說(shuō)我一直不認(rèn)錯(cuò)的話,，首先是會(huì)影響到老師的正常教學(xué),，畢竟多媒體設(shè)備損壞以后便只能夠在黑板上進(jìn)行授課了，這樣的話會(huì)一些需要用到多媒體設(shè)備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量,，另外作為班級(jí)的管理者與責(zé)任人,，出了這樣的事以后老師也會(huì)受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的,。其次我這樣做也可能會(huì)造成一定的誤會(huì),，畢竟我才是這件事情的罪魁禍?zhǔn)祝绻也徽J(rèn)錯(cuò)的話,，可能在以后會(huì)有無(wú)辜的同學(xué)因此替我“背黑鍋”,，我不希望班上有哪位同學(xué)會(huì)因我產(chǎn)生不好的遭遇。

既然我現(xiàn)在已經(jīng)向您認(rèn)錯(cuò),，那么我就得要保證自己以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,。以后的課間我一定不會(huì)在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險(xiǎn)的事情,，現(xiàn)在便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果,，就像多媒體設(shè)備的損壞一般，如果因此導(dǎo)致哪位同學(xué)受傷的話,，那么我也會(huì)感到深深的自責(zé)的,。另外我應(yīng)該謹(jǐn)記自己學(xué)生的身份，學(xué)生犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要向老師認(rèn)錯(cuò),，畢竟學(xué)校不應(yīng)該培養(yǎng)不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生,，我應(yīng)該明白犯錯(cuò)以后必須認(rèn)錯(cuò)。

這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一段小插曲,，但是我也應(yīng)該明白這個(gè)教訓(xùn),，及時(shí)制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對(duì)他人造成的最大危害,，犯錯(cuò)以后不要企圖以沉默來(lái)蒙混過(guò)關(guān),，更不要不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，作為一名有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任心得學(xué)生,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任,，這樣的話我才能夠掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學(xué)業(yè)之中,，將來(lái)學(xué)校也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我這般能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后,，以后再發(fā)生與我有關(guān)的事情,，我會(huì)主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上,，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

我很慚愧,，沒有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求,，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，讓老師生氣,，讓一些沒有說(shuō)話的人沒辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律,，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑,，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲,，都自己寫自己的,，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做,，說(shuō)了話,。

作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力,，讓自己不說(shuō)話,，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說(shuō)一句廢話,，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀(jì)的事,。

我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話,，不回頭,，聽老師的話，不違反班規(guī),，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),，不與其他同學(xué)交頭接耳。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有！

檢討人：xx

20xx年x月x日

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十二

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改。善莫大焉",。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的,。

所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng),。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份,。

我辜負(fù)了您的一番心血,，我深知，這事給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),，影響班級(jí)榮譽(yù)！

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3,、是我思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。

作為我沒能按老師的要求來(lái),，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái),，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

向老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我也做的不是很好，自己學(xué)習(xí)下降了不少,，我覺得很有壓力,，這樣的感覺確實(shí)是非常不好的，我也能夠從中體會(huì)到更多的東西,，在這方面,，我也確實(shí)是做的不好，作為一名學(xué)生我現(xiàn)在本職工作還是非常不好的,，我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的,，這對(duì)我的影響比較大，所以也應(yīng)該要好好反省一下自己,。

一直以來(lái)您對(duì)我確實(shí)還是不錯(cuò)的,，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一直都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,，我這段時(shí)間以來(lái)表現(xiàn),，就讓我明白了問(wèn)題還是應(yīng)該要好好的解決，一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去,，那樣肯定是會(huì)有問(wèn)題的,，對(duì)于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好，在平時(shí)的表現(xiàn)當(dāng)中,，我真的是存在問(wèn)題,，現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，有些事情還是應(yīng)該要堅(jiān)持下去做好的,，希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作,，這樣下去肯定也是應(yīng)該要做的更好才是,，這次出現(xiàn)的情況讓您失望了,，我不會(huì)再讓自己出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)積極樂觀的對(duì)待自己的工作,，展示自己的價(jià)值,，保持一個(gè)好的狀態(tài)。

現(xiàn)在我也反思了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間,，所以我還是應(yīng)該要更加的自覺才是,，反思自己的同時(shí)，還應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),，希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)講還是有很大的提高的，感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可,，在以后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)發(fā)揮自己的能力，不會(huì)再讓自己這樣消耗下去了,，在上課的時(shí)候我也是沒有遵守相關(guān)的規(guī)章制度,，不是很認(rèn)真，平時(shí)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也是沒有信心,，導(dǎo)致我搞不好學(xué)習(xí),，這樣下去問(wèn)題是很大的，對(duì)我來(lái)講還是有很多不足,，學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí),，只有對(duì)自己認(rèn)真有信心,，這樣才能夠通過(guò)這樣的方式，讓自己得到成長(zhǎng),，得到進(jìn)步,。

在這樣的環(huán)境下面，我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái),，虛心和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí),，通過(guò)這次上課我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，這是接下來(lái)應(yīng)該要好好檢討自己的,，這對(duì)我也是一個(gè)提醒,，作為學(xué)生，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向,，但是以后我一定會(huì)認(rèn)真的,，搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念,，讓自己做出足夠好的成績(jī),，希望在以后可以做出更好的成績(jī)來(lái)，得到更多的認(rèn)可,，希望您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日