人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇一
尊敬的各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。此時(shí)此刻,，我們迎來了期盼已久的詩歌朗誦比賽,，讓我們?cè)谶@里為青春頌歌。
讓青春飛揚(yáng),，化作一首不悔的詩,；
讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章,；
就在此時(shí),，就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng),，讓青春綻放,。
下面我來宣布，“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽正式開始,！
亡國(guó)之痛,，喪夫之哀,，孀居之苦，凝聚心頭,，無法排遣,，她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來讓我們一起來欣賞由一號(hào)選手付思斯同學(xué)帶來的《聲聲慢》,。
今天,，歷史，未來將有我們焊接,，時(shí)代的接力棒要我們相傳,。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國(guó)的贊歌,，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年,。接下來讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠,、肖銳,，余雪四人帶來的《中華少年》。
“那河畔夕陽中的金柳”,，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛,、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間,！接下來讓我們跟著二十五號(hào)選手余志強(qiáng)的步伐,，一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋。
一句“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。”道出了許多當(dāng)代豪杰的心聲,，湘江河畔,，一代偉人，唱出了壯志的豪情,！下面我們一起來欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采,。有請(qǐng)四十號(hào)選手余文靜為我們帶來的《沁園春雪》。
結(jié)尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b,；此刻,，我們讓青春飛揚(yáng)。
這是溫馨的時(shí)刻,，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼,；
這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；
這是多彩的時(shí)刻,，青春的火花在這里迸發(fā),！
本次活動(dòng)已接近尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席本次活動(dòng)的各位評(píng)委之致以衷心的感謝,，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，開開心心地度過每一天！
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束,，謝謝大家,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二
領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人,。
女：緬懷先烈英雄事,，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋,，
男：星星火炬代代傳,。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮,。
女：我們是新世紀(jì)的締造者，
男：我們是新世紀(jì)的接班人,。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向,，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青,、尋路,、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)尾：
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。
下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩篇,，演繹經(jīng)典
男:今天,，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命,、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：讓我們記住這鄭重的承諾,，
合：我們,，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇三
合：大家晚上好,。
男：五月是花的海洋,。
女：五月是歌的世界,。
男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望。
女：我們用激情締造明天的理想,。
男：回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程,。
女：五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)。
男：為了紀(jì)念五四青年節(jié),。
女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采,。
合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情,。
合：迎五四,，楊青春，獻(xiàn)蒙銀,，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,。
介紹評(píng)委。
男：下面我介紹一下今天的評(píng)委,，他們是————,。
女：有校長(zhǎng)xx女士致辭。
1,、男：青春的我們擁有不變的誓言,，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方。
女：無悔的青春,，無悔的旋律奏響了春之歌,。
男：下面有請(qǐng)xx帶來的.詩歌朗誦《春之歌》。
2,、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土,，朔州大地，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng),。
男：無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城,。
女：又請(qǐng)李國(guó)棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》。
3,、男：傳揚(yáng)"五四"精神,，年輕的蒙銀人熱情、剛毅,、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情,。
女：下面有請(qǐng)xx詩歌《青春的五月》。
4,、男：是拼搏,，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事,。
女：有請(qǐng)xx為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸贰?/p>
5,、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年,。
女：一支豪情萬丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路,。
男：下面有請(qǐng)xx的《王者之路》。
6,、女：編織多彩的夢(mèng)幻,，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設(shè)幸福的大道上,，播種著青春的理想,，描繪美好的藍(lán)圖。
女：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《青春》,。
7,、男：清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上,，
女：因?yàn)槲覀兡贻p,，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈覀冊(cè)敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你,。
男：下面有請(qǐng)xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》,。
8、女：青春是激情燃燒的火炬,，青春是漫天飛舞的白雪,。
男：下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想,。請(qǐng)欣賞。
9,、女：為了xx的未來,，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂,。
男：為了xx的輝煌,，我們承載使命、我們天尚榮光,。
女：下面有請(qǐng)xx帶來的《我們的榮光》,。
10、男：背著青春的行囊,，我們意氣風(fēng)發(fā),、滿懷激情。
女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢(mèng)想,、詮釋青春,。
男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《青春之旅》。
11,、女：輝煌是人生的追求,，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮斗的目標(biāo),，
男：讓我們攜手并進(jìn),，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請(qǐng)聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,，共鑄輝煌》,。
12、男：青春是一首歌,，歌聲優(yōu)美動(dòng)人,。
女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美,。
男：五月的季節(jié)是春的新綠,。
女：五月的青春是春的涌動(dòng)。
男：下面有請(qǐng)xx帶來的《青春的收獲》,。
13,、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音，是開啟塵封之久的心門,。
男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家,。
女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》,。
男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)蒙銀》。
14,、女：有詩一般的春意,，有水一般的靈動(dòng)。
男：墨韻譜寫的青春樂章,，勾勒著一副多彩的畫卷,。
女：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《畫卷》。
15,、男：xx人用睿智而犀利的目光,，高瞻遠(yuǎn)矚。
女：xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),，勇往直前,。
男：有請(qǐng)xx到來的詩歌《xx明天會(huì)更好》,。
16、女：我與你如唇齒相依,、我與你同舟共濟(jì),，下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》。
17,、女：舞不盡的中華夢(mèng),，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng),，千年聚的炎黃頌,。
女：下面有請(qǐng)xx帶來的《五四詠嘆》。
18,、男,、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂。
女,、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春,。
男：有請(qǐng)xx帶來的《搏擊的青春》。
19,、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來,。
男：跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐。
女：有請(qǐng)xx帶來的《征途》,。
20,、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力。
女：相信戰(zhàn)勝困難決心,，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬,。
男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》,。
22,、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢(mèng)想的年齡,，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡,，青春是高歌與沉思的年齡，
女：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》,。
女：民族的氣魄，他們年華似錦,，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情,、向青春致敬》有請(qǐng)xx,。
頒獎(jiǎng)詞：
男：五月,，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女：五月,，贊美的詩詞波濤洶涌,。
男：五月，我們把幸福與祖國(guó)相連,。
女：五月,，我們把青春在xx奉獻(xiàn)。
男：下面我們公布比賽結(jié)果,。
女：獲得三等獎(jiǎng)的有,。
男：獲得二等獎(jiǎng)的有。
女：獲得一等獎(jiǎng)的是,。
男：請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng),。
結(jié)束詞：
男：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志,。
女：當(dāng)夢(mèng)想喚起明天,，我們擁抱蒙銀輝煌。
女：迎五四,，楊青春,，獻(xiàn)xx，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,。
合：各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，再見,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇四
尊敬的`各位評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！
歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽,。
開場(chǎng)白：
（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始,。
現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，
請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備,，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng),，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞,，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目,，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）,。
每一位選手的講課都很精彩,，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢,？下面請(qǐng),、,、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào),。
謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來,，請(qǐng)寫一段話,，千萬不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備,。）,。
現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，
結(jié)束語：
現(xiàn)在,，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇五
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
讀千古美文,，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典,，吟古詩書韻,。在新年的腳步悄悄走來的時(shí)候，我們盛情的與忠孝雅誠(chéng)經(jīng)典詩文相會(huì),。本次活動(dòng)主題——就是《忠,、孝、雅,、誠(chéng)經(jīng)典誦讀會(huì)》,。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想,，有“鞠躬盡瘁,，死而后已”的典范，有“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適,，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛,，在我們美麗的家園里,，有忠于祖國(guó)的人民，他們?nèi)绨倩姺?；在我們美麗的家園里,，有孝親敬長(zhǎng)的兒女，他們有如酒般的濃厚情感,！在我們美麗的家園里,，有講禮貌講文明的萬千學(xué)子，他們有如天空的心靈,。在我們美麗的家園里,，有誠(chéng)實(shí)守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星,；在這樣一個(gè)時(shí)刻里,，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧,！讓我們?cè)谠姷募覉@里沉醉,，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，把未來放飛,！
五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美,，積淀著偉大民族不滅的靈魂,。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡,?！敖?jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活,，因?yàn)檎b讀是一方美麗,，是一種深情，是一份雅趣,，是一份氣度,。美美的賞，切切的悟,，徜徉于美妙的詩文作品,，享受它給我們帶來的情趣、韻致,，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越,。
今天的忠孝雅誠(chéng)詩文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師,，同學(xué)們,！再見！
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇六
雪：詠愛國(guó)情懷,！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好,！歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場(chǎng),，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪,。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年,，傳承詩歌千萬篇,！在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典,，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國(guó)的熱情,！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉,，一起去聆聽這些美妙的詩歌,，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評(píng)委們,，他們分別是：來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師,！華南師范大學(xué)研究生,，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師,！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師,！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐,！
雪;歡迎方師姐,！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄,。
曾：來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記羅送娣師姐,！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會(huì)吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐,。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)張錦杰師兄,。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們,！
曾：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委和嘉賓們的到來,！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場(chǎng)朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方,，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,，感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后,，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮,。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布,，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始,。
曾：?！冬雪,，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦,！李就是指李白,，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯,！這兩位詩人都是我最喜歡的,，特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來就有請(qǐng)08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧,！請(qǐng)欣賞詩歌《將進(jìn)酒》,。
雪：有請(qǐng)祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹,！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang）,，一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,，一段段《九歌》天地昭彰,！這是描述我們愛國(guó)詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué),，走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧,！請(qǐng)欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學(xué),！
《贊美》,。
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會(huì)選擇哪一種呢,？
曾：我覺得應(yīng)該是大海吧,！清新自然，廣闊開朗,。愛情就應(yīng)該像這樣,！
雪：是嗎,？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈,、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞的愛情,！那么接下來就有請(qǐng)來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》,。
曾：掌聲有請(qǐng),！
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作,。
曾：那么接下來就有請(qǐng)08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請(qǐng)！
雪：謝謝,！菊菊師姐,！曾源，四季中你最喜歡那一季??？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛,！總是給人以生機(jī)勃勃,，欣欣向上的感覺,！
曾：掌聲有請(qǐng),！
曾：各位親愛的同學(xué),，我們上半場(chǎng)的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在,，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),。獎(jiǎng)品豐富,，大家可要積極參與哦！
（中場(chǎng)問答環(huán)節(jié)）,。
雪：在跳舞啊,，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里,。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂,，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請(qǐng)欣賞《午夜,，寂寞的靈魂獨(dú)舞》,！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會(huì)有讓人迷茫無助的一刻,，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動(dòng)青春,！請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《青春》,。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué),！是的,，我們熱愛青春,，因?yàn)榍啻撼錆M著激情,；我們擁抱青春，我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里成長(zhǎng),。我們傾聽青春的每一部樂章,，也許會(huì)有雜音，需要我們用心去分辨和思量,，用我們的愛心去感受人間真情的交響,。
雪：長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何,？悠悠歲月,，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請(qǐng),！
雪：謝謝陳鵬師兄,！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá)，帶著但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟的祝愿,，將我們的青春走得更加繽紛,。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品,，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富,，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn),，風(fēng)雨之后,，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來,，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧,！
雪：請(qǐng)欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄,！各位同學(xué),，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢,。感謝選手們的精彩表現(xiàn),。
曾：下面讓我們掌聲有請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)：校朗誦協(xié)會(huì)部長(zhǎng)方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧！有請(qǐng)方晴師姐,。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)?。ㄏ旅嬗姓?qǐng)團(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽，有請(qǐng)師姐?。?。
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)！）下面有請(qǐng)李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié),！
雪：有請(qǐng)李海蓮老師老師,！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見,，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧！（就點(diǎn)評(píng)即興過渡）親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在,，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了,，那我們就馬上揭曉賽果吧,！
曾：獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲,，在校賽之中再創(chuàng)輝煌,，為院爭(zhēng)光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手,，感謝你們的積極參與,！
雪：好了,！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦,！
曾：感謝大家的參與,！
雪：讓我們校賽再會(huì)！
曾（雪）：各位同學(xué)再見!
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇七
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;。
女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色,。
合：xxx來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
合：xxx學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇八
（主持人依次上場(chǎng)）,。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1：各位老師,。
男2：親愛的同學(xué)們,。
合：大家上午好。
（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.
女2：今日心情如水,，今日書聲如歌,。
女1：俗話說,，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
男2：今天,，讓我們站在文字里相望,，站在文字里相融；美文雅韻,，曲水流觴,。
男1：讓最遠(yuǎn)的距離成為是最近的咫尺；讓心靈與心靈在閱讀中走近,；
合：現(xiàn)在開始,。
男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評(píng)委老師們，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任,，一年級(jí)語文組長(zhǎng)呂愛華老師,，二年級(jí)語文組長(zhǎng)黃小英老師三年級(jí)語文組長(zhǎng)周小芳老師，四年級(jí)語文組長(zhǎng)曾春紅老師,，五年級(jí)語文組長(zhǎng)李靜老師,，六年級(jí)語文組長(zhǎng)樂佳瑜老師。
女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。
男2：同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的參與者和支持者,，歡迎您的到來。
女2：此次大賽我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制,，分別從儀表形象,、語言表達(dá)、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分,；打分法則是按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最后得分,；獲獎(jiǎng)等級(jí)按照本年級(jí)參賽項(xiàng)目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。
（男1女1留下，其他退場(chǎng)）,。
女1：哎,，你知道在山的那邊有什么嗎？
男1：有什么呀,？
女1：這,，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》,。
女2：看完了一號(hào)選手的精彩表現(xiàn),，讓我越來越期待接下來的比賽了。讓我們掌聲有請(qǐng)二號(hào)參賽選手李馨怡為我們帶來的《聽聽秋的聲音》,。
男2：香港是我們每一個(gè)人都不陌生的一個(gè)地方,，有請(qǐng)三號(hào)選手陳欣妍為我們帶來《香港-璀璨的明珠》,。
請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
接下來有請(qǐng)四號(hào)選手給我們帶來《矛和盾的集合》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
在中國(guó)的一個(gè)地方有著美麗的景色,，接下來就讓我們走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧,，讓我們欣賞由五號(hào)選手廖敏珍、陳琴帶來的《美麗的小興安嶺》,。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
秋天雖然已經(jīng)過去了,，但是秋天的雨卻永遠(yuǎn)留在我們記憶里，讓我們有請(qǐng)六號(hào)參賽選手曾子妍帶來的《秋天的雨》,。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
接下來讓我們來看三年級(jí)組最后一位參賽選手詹睿希帶來的《聽聽秋的聲音》,。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
女2：我們的手會(huì)是什么呢？接下來有請(qǐng)2號(hào)參賽選手艾佳成,、黃梓萌給我們帶來的《我們的手》,。
男2：歷史的車輪悠悠走過，有些東西卻永遠(yuǎn)留了下來,。讓我們一起來欣賞3號(hào)選手王佳妮帶來的朗誦《頤和園》,。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
除了頤和園還有一個(gè)地方的歷史同樣不可磨滅。有請(qǐng)4號(hào)選手徐楚希,、章赫一起帶來的《延安,，我把你追尋》。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分.......................
不得不說歷史中的璀璨顆顆耀眼,，接下來的選手給我們帶來的就是一首唐詩,，掌聲歡迎5號(hào)選李智等人帶來《賦得古原草送別》。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分.......................
相信大家都聽說過葉圣陶先生,，他還是我的偶像呢,！接下來的6號(hào)選手李可馨,、楊雯婷帶來的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的，《那片綠綠的爬山虎》,。掌聲有請(qǐng),。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分.......................
接下來7號(hào)參賽選手李慧,、陳子軒帶來的是一首可以說是詩也可以說是歌的課文,。至于課文是什么,？先賣個(gè)關(guān)子，讓我們直接來看吧,。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分.......................
不知不覺時(shí)間都過去大半了,，我們的比賽也進(jìn)行到一半了,。接下來的8號(hào)參賽選手孔欣睿等人是四年級(jí)組最后一名參賽選手,，他們給我們帶來的是《永不言棄》。掌聲有請(qǐng),。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分.......................
這么快五年級(jí)組的比賽也拉開帷幕了,，五年級(jí)組的第1位參賽選手是張夢(mèng)婷,，她給我們帶來的是一首氣勢(shì)磅礴的《七律?長(zhǎng)征》。
女2：剛剛聽完那么有氣勢(shì)的朗誦,，接下來讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來聽一聽2號(hào)參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》,。
男2：對(duì)母親的愛我們可以用很多種方式來表達(dá)，讓我們來看看他們又是怎樣表達(dá)的吧,。掌聲有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾思綺等人帶來的《斗笠》,。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
1997年7月1日香港回歸，在這具有歷史意義的特殊時(shí)刻,。我們的作者寫下這首讓人心神激蕩的詩,，接下來讓我們掌聲有請(qǐng)4號(hào)參賽選手江逸安、楊昭蓬,、游若曦給我們帶來詩《最后一分鐘》,。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
母愛，是世間最無私而崇高的愛,，自古以來就是詩人筆下的寵兒,，就讓我們來看看6參賽選手給我們帶來的又是怎樣一種母愛，有請(qǐng)陳靜雯等人帶來詩歌《斗笠》,。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
見識(shí)了這么多我們國(guó)家的詩歌,，接下來就讓我們看看外國(guó)的兒童詩又是怎樣的呢！有請(qǐng)7號(hào)參賽選手徐晉,、黃寬帶來《神奇的書》,。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
比賽時(shí)間也過去了四分之三了，我們也迎來了五年級(jí)組最后一位參賽選手李超,，他給我們帶來了一首《卜算子?詠梅》,。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
悄悄潤(rùn)物生，滴滴言吾情,。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)組1號(hào)參賽選手方志玲,、吳心瑜、沈羽涵帶來的《山雨》,。
女2：我們都是中華少年,，我們都擁有一顆熱愛祖國(guó)的心。楊曉語,、黃樂一這兩位同學(xué)也不例外,，讓我們一起來欣賞2號(hào)參賽選手他們帶來的《中華少年》。
男2：人人都說,，知己難得,，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................
請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................
對(duì)于我們來說,，我們腳下的土地每一部分都是神圣的,，他不屬于人類，而人類卻是屬于他,。有請(qǐng)4號(hào)參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》,。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................
它像一曲無字的歌謠，吟唱在山間,，接下來請(qǐng)5號(hào)參賽選手陳靜宇帶來《山雨》,。
女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................
有的人活著，他已經(jīng)死了,；有的人死了他還活著,。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽選手唐政帶來的《有的人》,。
男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................
下面請(qǐng)欣賞由7號(hào)選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》,。
女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................
在一篇篇課文的欣賞之中，時(shí)間過得太快了,，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個(gè)參賽選手,，那么接下來就讓我們?cè)僮詈筇兆硪淮危姓?qǐng)8號(hào)參賽選手章欣婷帶來《山雨》節(jié)選,。
男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................
（四位主持人上場(chǎng)）,。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7,、8名）,。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4,、5名）,。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）,。
女1：下面我們來看下四年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況,。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7,、8名）,。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4,、5名）,。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）,。
男2：接下來我們看一下五年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況,。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6,、7、8名）,。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3,、4,、5名）,。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）,。
女2：接下來我們看一下六年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況,。
獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7,、8名）,。
獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4,、5名）,。
獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）,。
女1：讓我們記住今天,，記住這些比賽選手帶給我們的感動(dòng)。
男2：讓我們用書聲描繪明天,，描繪那美好而又充滿希望的明天,。
女2：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書伴我一生,！文學(xué)的永恒,，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒,，她可以美麗我們的生活,。
男1：閱讀吧！朗誦吧,！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯,！
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們,，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié),，我們即將迎來祖**親的63歲華誕,。
女：舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國(guó),，地大物博,，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。
女：從建黨到建國(guó),，二十八年的嘔心瀝血,，披肝瀝膽；從奴隸到主人,，二十八年的前仆后繼,，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來了嶄新的天,，嶄新的地,。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步,，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲,。
女：您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)，帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌,。
男：祖國(guó),，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀,。
女：同學(xué)們,，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，化作誠(chéng)摯的祝福,，更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,、民族精神，長(zhǎng)江小學(xué)“我愛我的祖國(guó)”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,。
在世界的東方,，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng),，
奔騰不息的黃河是她的血脈,。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó),。
下面請(qǐng)聽二一班同學(xué)帶來的詩朗誦,。
------祖國(guó)頌。
藍(lán)天是白云的家,，樹林是小鳥的家,。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家,。
那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門,，時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞,。
因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中，
因?yàn)槲覀兌紵釔壑覀兊淖鎳?guó),。
接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白,。
------我們愛你啊，祖國(guó),。
祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍,，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅,，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng),。
祖國(guó)是人類智慧的起源,，點(diǎn)燃文明的星火,。
偉大的祖國(guó)人人愛之，人人頌之,。
看,，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌,。
因?yàn)樽鎳?guó),，我有了家。
因?yàn)樽鎳?guó),，我有了快樂,。
因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí),，得到了收獲,。
我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。
不論她曾貧窮落后,，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫,。
我們都永遠(yuǎn)深深地愛著她。
同學(xué)們,，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦,。
-------我愛你，祖國(guó),。
“祖國(guó)啊,，我愛你”這是一句多么普通的話啊，
可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛國(guó)英雄,。
用他們的一股股豪情,，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,。
深情地抒寫了這句話,。
聽,，我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
------祖國(guó)啊,，我愛你,！
聽，千里音訊,。
遼闊疆域都有我們的聲音,。
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^,。
因?yàn)槟愕奶?hào)召,，我們繼往開來。
這就是我們偉大的祖國(guó),。
請(qǐng)聽三二班同學(xué)帶來的詩朗誦,。
-------偉大的祖國(guó)。
祖國(guó),，您是龍的故土,，是我們的家園。
在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,，我們讀出了您的豪放,。
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤,。
在大漠荒原中,，我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
這一切的一切,，都讓我們更加的愛您,。
接下來讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌。
------祖國(guó)頌,。
曾幾何時(shí),。
我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難,。
曾幾何時(shí),。
我們的祖國(guó)遍體鱗傷，千瘡百孔,。
數(shù)十年的期待,，數(shù)十年的煎熬。
終于換來了中國(guó)的崛起,。
今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔,。
聽，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著,。
------我的祖國(guó),。
同學(xué)們一定聽過《我的中國(guó)心》這首充滿豪情的歌曲吧,。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河,，在我心里重千斤,。
不論何時(shí)，不論何地,，心中一樣親”
是啊,，不論何時(shí)，不論何地,。
請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國(guó),。
請(qǐng)聽四二班帶來的詩朗頌。
------我心中的祖國(guó),。
親愛的同學(xué)們,，我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子。
在我們每個(gè)人的心里,，祖國(guó)是具體的,。
她如母親,，歷盡了困苦和艱難,。
而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過程中。
都與她同呼吸共命運(yùn),。
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼,。
-------祖國(guó)啊，母親,。
我們每個(gè)人都知道,，長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流。
是偉大祖國(guó)的驕傲,。
我們贊美她,，因?yàn)樗菬o窮的源泉。
我們依戀她,，因?yàn)樗心赣H般的情懷,。
而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名。
我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無比的自豪,。
聽,，四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
帶來了這首-----長(zhǎng)江之歌,。
昨天是一頁翻過的歷史,。
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖,。
同學(xué)們,，讓我們,。
揭過歷史，立足起點(diǎn),，繪出今天的輝煌,。
請(qǐng)聽五一班帶來的詩朗誦。
-------今日中國(guó),。
不積硅步,，無以至千里。
不積小流,，無以成江河,。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化,。
心系祖國(guó),，愛我中華。
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起,。
這不,，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
請(qǐng)聽詩朗誦-----熱愛祖國(guó),，從小事做起,。
祖國(guó)您五千年的歲月。
寫滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng),。
您的疆域---遼闊而雄渾,。
您的青春---朝氣而蓬勃。
我們有滿腔的熱情,，無數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您,。
請(qǐng)聽五三班同學(xué)的詩朗誦----獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)。
六十年的光輝歷程,。
六十年的風(fēng)雨滄桑,。
無論多少優(yōu)美的歌曲。
也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸,。
不管多么絢麗的詩行,。
也說不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量。
在億萬中華兒女的心中,。
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽,。
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱,。
明天我們振奮精神,，凝聚力量。
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上,。
把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),。
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詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十
主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。
主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化,。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。
主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量,。
主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),，馮校長(zhǎng)，藺主任,，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師,，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正,，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語文老師擔(dān)任評(píng)委,，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤(rùn),。語言技巧處理得當(dāng),。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,、自然,；語氣、語調(diào),、音量,、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號(hào)召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果,?！獫M分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對(duì)詩歌的理解,。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,?！獫M分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī),。首先請(qǐng)欣賞由七（5）班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》,。請(qǐng)七（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來請(qǐng)欣賞由七（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,，請(qǐng)七（3）班的做準(zhǔn)備,。
主持人：1號(hào)參賽作品的得分為xx，下面請(qǐng)欣賞由七（）班同學(xué)帶來的詩歌《》,。請(qǐng)七（）班的做準(zhǔn)備,。
主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng),。14號(hào)參賽作品的最后得分為分,，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳,。
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承,。
主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的積極參與,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人,。
女：緬懷先烈英雄事,，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋,，
男：星星火炬代代傳,。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮,。
女：我們是新世紀(jì)的,，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向,，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人,，
女：譜寫中華新篇章。
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青,、尋路,、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始：結(jié)尾：
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，伸出你熱情的雙手為他們喝彩,。
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。
下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié),。
女：今天,，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典,。
男:今天,，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命,、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;,。
男：讓我們記住這鄭重的承諾,，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓,，老師們，同學(xué)們,，清明節(jié)“踏青,、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家,！
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十二
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試,，過些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年,，今天,，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀(jì)念這些節(jié)日,。很榮幸,，我們的活動(dòng)得到了開化縣關(guān)工委的支持，在此,，我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎,。
男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題,，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國(guó)的春天在號(hào)召著全人類”,，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”,，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,，下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國(guó)壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國(guó)啊,，母親,，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》,。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅,，把我們的血燒得沸騰,，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來的,，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神,。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：xx3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，概括精辟,，寓意深刻,，涵蓋了愛國(guó)主義、社會(huì)主義,、集體主義思想,。下面請(qǐng)欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢(mèng)芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》，大家鼓掌!女：華夏文明,，上下五千年,，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河,，我們的母親,，我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：1920xx年的五月,，是激情燃燒的歲月,，“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》,，大家歡迎!
女：盼望著,，盼望著，東風(fēng)來了,，春姑娘的腳步近了,。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時(shí)間在流逝,，光陰已荏苒,，我們?cè)谕晟浦谐墒欤苍谧兓虚L(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長(zhǎng)的天空》,，大家歡迎!
女：五月的鮮花,，開滿了原野，花香浸潤(rùn)了祖國(guó)大地,。每年的五月,，我們都要在祖國(guó)的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男：同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》,。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水,，浪遏飛舟”的雄心已上心頭,，“問蒼茫大地，誰主沉浮”,，有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》,，大家鼓掌!
男：有人說，忘記歷史就意味著背叛,。是的,，我們不能忘記國(guó)恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心,，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史,。接下來請(qǐng)聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者,，何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠,、何書航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長(zhǎng)寫詩,，詩人不善于創(chuàng)作童話,，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩歌完美結(jié)合,，請(qǐng)聽他們帶來的作品《童話詩人》,。
男：毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景,，去聆聽一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》,。
女：“神女雖無恙,，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū),，在暴風(fēng)雨即將來臨之時(shí),，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!接下來請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望,，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng),。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，在母親節(jié)即將到來之際,，請(qǐng)聽田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲：《媽媽，我對(duì)你說》,。
女：“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)”,，如果說黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女,。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》,。男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”,，今天,，我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過來的，不是“無邊落木”,，而是“滿面春風(fēng)”,，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。不錯(cuò)的,，我們時(shí)值人生之春，祖國(guó)恰逢開放之春,。我們踏春而來,，滿面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂,，天下皆春!
其實(shí),，好戲還在后頭，最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》,，有請(qǐng)汪映,、程晨、汪夏雯,、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng),。大家歡迎!
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
最后,，校長(zhǎng)致閉幕詞,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十三
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢。
男2：五四的精神薪火相傳,。
女1：在這春意盎然,、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日,。
男1：1919年的今天,，青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺(tái)，成為振興中華,、復(fù)興民族的新生力量,，翻開了中國(guó)歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻,，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì),，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代,，萬千青年拋頭顱,、灑熱血，為了國(guó)家和民族的興亡而前赴后繼,。
女1：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國(guó)家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼,，艱苦奮斗,，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里,，真情謳歌五四,，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里,，要以自己的方式來傳承五四精神,，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
男2：為紀(jì)念五四,，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行,。
女1：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天,，董事長(zhǎng)及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動(dòng)的其他幾位評(píng)委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺(tái)進(jìn)行的形式,。比賽采取滿分100分計(jì)分制,，限制最低分為80分，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，評(píng)委平均分為選手的最后得分,。
侯:下面我來宣讀一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),、生動(dòng)。
2,、口齒清晰,，語言熟練、流暢,，語速,、節(jié)奏得當(dāng),。
3、感情充沛,、投入,，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容。
4,、臺(tái)風(fēng)自然,，服裝得體，肢體語言,、音樂伴奏配合恰當(dāng),。
5、團(tuán)隊(duì)配合默契,，組合形式富有特色,，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容。
男2：現(xiàn)在我宣布,，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽,。
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中,，中國(guó)逐漸淪為半殖民地,，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族,，我們渴望榮光和自由,。
男1：下面有請(qǐng)今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳?guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》,。設(shè)計(jì)院xx做準(zhǔn)備。
女2：歷史上的中國(guó)繁榮而強(qiáng)大,，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn),。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界,，四大發(fā)明改變了世界,，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊?guó)人》,，一公司xx準(zhǔn)備,。
女1：青少年是祖國(guó)的未來和希望，青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量,。
男1：少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);下面請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來的《少年中國(guó)》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。
男2：下面請(qǐng)欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設(shè)者》,，三公司集體組《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備,。
女1：中國(guó)早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林,，中國(guó)正在變得更加富強(qiáng),、更加文明。
男1：對(duì)啊,，這就是《我的祖國(guó)》,，由三公司xx帶來，請(qǐng)奧華公司xx?準(zhǔn)備,。
女2：朋友們,，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭(zhēng)流，英才輩出的時(shí)代,，在這個(gè)時(shí)代,，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》,，一公司集體組《祖國(guó),，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備,。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國(guó),，我們?cè)甘謭?zhí)青春的誓言,，守護(hù)我們的祖國(guó)。
男2：請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來的《祖國(guó),，我用青春的名義為你歌唱》,。四公司集體組xx等準(zhǔn)備。
女1：建筑工人,，就是我們;我們就是,，建筑工人。
男1：請(qǐng)欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》,。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備,。
女1：下面有個(gè)小節(jié)目，是由設(shè)計(jì)院的xx帶給大家的一首非常動(dòng)聽的歌曲《父親的草原母親的河》,，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的,，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,，展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字,，彰顯著青春的魅力。
男2：請(qǐng)欣賞《一棵開花的樹》,，設(shè)備租賃公司xx帶來,。二公司xx做準(zhǔn)備,。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來,，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩。
男1：請(qǐng)欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》,，混凝土公司xx準(zhǔn)備,。
男2：下面請(qǐng)欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來,，請(qǐng)四公司xx準(zhǔn)備,。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然,、春暖花開,，我們應(yīng)該去哪里了?
男1：當(dāng)然是去海邊啦!下面請(qǐng)我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》,，去感受海的氣息,，去體味春的溫暖。請(qǐng)二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備,。
女2：有很多記憶可以淡忘,，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里,，有我們?cè)?jīng)青澀的感受,，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠(chéng)的體會(huì),，曾經(jīng)無法割舍的留戀,。
男2：走過年輕，漸漸長(zhǎng)大,，在你我共同記憶里,，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里,，有請(qǐng)二公司xx帶來的《雨巷》,，三公司xx準(zhǔn)備。
女1：毛主席曾經(jīng)對(duì)青年說過,，世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。朋友,，堅(jiān)定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命,。
男1：請(qǐng)欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》,。
男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國(guó),。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團(tuán)伴隨著新中國(guó)的誕生而不斷發(fā)展壯大,，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn),。下面請(qǐng)欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準(zhǔn)備,。
女1：“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，懷揣著理想與信念上路,，一步步堅(jiān)持,，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的頂峰,。
男1：請(qǐng)欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠(yuǎn)方》,，五公司集體組準(zhǔn)備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃,，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對(duì)你深深的愛!
男2：請(qǐng)欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,，建業(yè)公司xx準(zhǔn)備,。
女1：建筑工人，我的兄弟,，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小,，但正是你，我的兄弟,，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇,。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來,，請(qǐng)奧華公司xx準(zhǔn)備,。
侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,，欣賞一公司xx帶來的《風(fēng)吹麥浪》,，有請(qǐng)!
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來,，我自豪,，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們?cè)趽]汗如雨,。
男2：請(qǐng)欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪,，我們是城市建設(shè)者》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備,。
女1：祝福我的祖國(guó),，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安,。
男1：《祝福祖國(guó)》由安裝公司xx帶來,，請(qǐng)一公司xx準(zhǔn)備。
女2：從汶川到玉樹,，從玉樹到蘆山,，撬開了殘?jiān)嶙吡司奘?，那一刻,，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
男2：請(qǐng)欣賞一公司xx帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備,。
男1：你沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，沒有劃時(shí)代的錚錚誓言,，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架,。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準(zhǔn)備,。
女2：我們是自己的主人,，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》,，請(qǐng)二公司集體組等準(zhǔn)備,。
女1：我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索,、迷途,、失敗和成功，定會(huì)給予熱情,、客觀,、公正的評(píng)定。
男1：有請(qǐng)二公司xx帶來的《相信未來》,，三公司xx準(zhǔn)備,。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;,。
男2：《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》由三公司xx帶來,，請(qǐng)混凝土公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有請(qǐng)最后一位參賽選手,，來自混凝土公司的xx,，他帶來的是《我們威建人》，有請(qǐng)!
男2：謝謝xx的精彩朗誦,，那么到此,，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋€(gè)個(gè)精彩節(jié)目,，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝?，F(xiàn)在由評(píng)委進(jìn)行打分,，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。
請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,，有請(qǐng)混凝土分公司xx帶來《戀愛ing》,。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們?cè)賮砗团_(tái)下的青年朋友們互動(dòng)一下吧,，下面是一個(gè)謎語競(jìng)猜環(huán)節(jié),。
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉,。首先來看個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
男1：再來看集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
同時(shí),，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：
女2：接下來宣布個(gè)人組和集體三等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎(jiǎng)的是：
男2：接下來揭曉個(gè)人組和集體二等獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎(jiǎng)的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來到了,，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎(jiǎng),，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎(jiǎng)的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)金,。下面，我宣讀獲獎(jiǎng)作品及作者,。
男1：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng),，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)!
女2：請(qǐng)60周征文獲獎(jiǎng)人員和此次朗誦比賽獲獎(jiǎng)人員依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代,。
男1：我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,。
侯:我們的激情燃燒明天的希望。
男2：我們的青春放飛繽紛的理想,。
女1：讓我們繼承五四精神,，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束,。
合：謝謝大家!再見!
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十四
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情。
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨,。
男：后來才明白，青春是一泓泉,，碧透且清幽,，
女：后來才明白，青春是一彎月,，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開。
女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡。
男：把詩歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字的人文之都。
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源。
男：在這個(gè)初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加,，包十一中學(xué)孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠(chéng)信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌,，讓詩歌回歸校園”,，首屆詩歌朗誦比賽,。
男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓,。
女：接下來,，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹,，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng),。
1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，要求表現(xiàn)真情實(shí)感,。
2.語言表達(dá)：滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，有表現(xiàn)力,、感染力。
男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(包括配樂、伴舞,、原創(chuàng)),。
女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束。
6.總分不得超過10分,。
男：下面有請(qǐng)劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠(chéng)信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始,。
女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰,。
男：我們崇敬詩歌,，我們忠于真理。
男：孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”,。是父母給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)的過程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們,，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人,，愛集體,，愛社會(huì)，愛祖國(guó)呢?也許你會(huì)說,，我很孝順父母,，我將來會(huì)掙錢養(yǎng)他們的老,。可是,，你是否知道,，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
女：請(qǐng)欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎,。
男：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月,。長(zhǎng)征精神鞭策華夏兒女，將長(zhǎng)征精神代代傳下去,。下面：請(qǐng)欣賞五(2)班的詩朗誦《長(zhǎng)征》,。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親,。
男：母愛是一種巨大的火焰,。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚,。
男：下面請(qǐng)欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎。
女：三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義,。下面請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,，大家歡迎。
女：有人說：“爸爸是山,，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水,，水繞著山,，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家?！?/p>
男：我們要懂得孝敬父母,。
女：請(qǐng)欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
女：誠(chéng)信是金,。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光。
男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠(chéng)信》,，大家歡迎,。女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》，大家歡迎,。男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人，奇花異草,，令人目不暇接,。
女：山明水秀，鳥語花香,，讓人流連忘返,。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎,。女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果,，展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛。
合：再見!
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十五
合：大家下午好,！
王：古典如風(fēng),，淡煙平野誰畫青山遠(yuǎn)：
張：莊雅若蘭，淺草水湄我伴花飛舞,。
張：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
王：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
合：在這隆冬來臨之際，我們將用深情朗誦希望，用詩歌升華夢(mèng)想,。
張：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光。
王：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩情畫意之中。
張：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,。
王：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
王：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，它們膾炙人口,，意境相隨,，使人得到心靈的熏陶。
張：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴,。
王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行,。
張：下面我宣布建湖中專中職部“慶元旦—迎新年”晨讀詩文朗誦比賽,。
合：現(xiàn)在開始！
王：如果說母愛是一葉小舟,，父愛就是一片海洋,；我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋,。
張：我們都有一個(gè)獨(dú)一無二的家,，作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲孝而親不在,；誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。
合：下面就請(qǐng)欣賞由14（12）班帶來的詩朗誦《如果有一天》,，掌聲歡迎他們。
王：大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān),。
張：生命誠(chéng)可貴,，愛情價(jià)更高。那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家聽聽14（15）班同學(xué)有什么要向橡樹說的,。有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》,，大家歡迎。
王：當(dāng)前方布滿了失望的余煙,，失敗的苦痛,，請(qǐng)別忘記那輪火紅的朝陽；
張：若眼前充滿著惆悵和嘆息,，請(qǐng)釋懷,，明天的曙光會(huì)讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航。止住那充滿憂愁的嘆息聲,，相信未來,，熱愛生命。接下來就請(qǐng)欣賞15（9）班給大家?guī)淼那啻盒浴娎收b《相信未來》,，掌聲歡迎,。
張：我有一個(gè)可愛的祖國(guó)，它哺育著我們,，呵護(hù)著我們,。
王：我有一個(gè)富強(qiáng)的祖國(guó)，滾滾長(zhǎng)江流不完我對(duì)他的贊美,！
張：我有一個(gè)獨(dú)一無二的祖國(guó),，我要歌頌他，贊美她,！
請(qǐng)欣賞15（11）全體同學(xué)給大家?guī)砻牢睦收b《我的祖國(guó)》,。
王：您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立,；您登上岳麓山的峰頂,，悵望萬里江天楓葉如染。
張：長(zhǎng)征路上,，千軍萬馬之前：也是您用一支筆,，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心——“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,。
王：下面請(qǐng)欣賞15（12）同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《沁園春—雪》、《沁園春—長(zhǎng)沙》,。
王：知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該感恩父母賦予我們生命,；感恩老師教會(huì)我們成長(zhǎng)；感恩幫助過我們的人,，他讓我知道什么是善良,；感恩傷害過我們的人，他讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
張：學(xué)會(huì)感恩就是多一份理解,，少一份指責(zé)；只有懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)幸福,，心靈才會(huì)清澈,，你就是天下最富有的人。
下面請(qǐng)欣賞由14（11）班給大家?guī)淼男撵`雞湯——美文朗誦《感恩》,。有請(qǐng),。
張：古往今來，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國(guó)于水火,、解民于倒懸而甘拋頭顱,、灑熱血，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國(guó)人永遠(yuǎn)為之熱血沸騰,，下面請(qǐng)欣賞15（10）班帶來的詩朗誦《滿江紅》,。
王：相信命運(yùn)的人，只是為自己的懶惰找到了一個(gè)美麗的借口,，敢于挑戰(zhàn)自我的人,，才能放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡,！
張：下面請(qǐng)欣賞14（14）的詩朗誦《命運(yùn)與挑戰(zhàn)》,，大家掌聲歡迎。
王：一首《我的祖國(guó)》怎能傳達(dá)盡炎黃子孫的濃濃深情,？
最后請(qǐng)欣賞由14（13）為我們帶來的詩朗誦《熱愛生命》和《祖國(guó)呵,，我親愛的祖國(guó)》。
王：每次我們品味經(jīng)典,，都會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話語都韻味深長(zhǎng),。
張：每次我們品讀詩歌，都會(huì)覺得每一個(gè)漢字都分外有力,。
王：今天我們歡聚一堂,，暢想未來。
張：明天我們振奮精神,，凝聚力量,！
王：讓我們把中華民族偉大復(fù)興的使命。
合：擔(dān)在肩上！
張：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加,。
合：繁榮富強(qiáng),！
張：愿同學(xué)們帶著詩歌般的激昂與寬廣，在新的春天里,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十六
甲：我提議,，全體起立，齊唱《國(guó)歌》,。
甲：激情燃燒的五月,，我們的校園熠熠生輝;。
乙：朝氣蓬勃的學(xué)子,，我們的青春熱血奔涌,。
甲：為了傳承祖國(guó)文化，為了培養(yǎng)我們的愛國(guó)激情,，為了探索社會(huì)和人生,，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力,。
乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂,，一同去欣賞文化寶庫中的璀璨明珠—詩歌。
乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩歌朗誦比賽,，謝謝學(xué)校的充分組織,，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!
甲：謝謝,。
甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源,、謝波、謝學(xué)凡,、何亞平,、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁,、周宏偉,。
乙：謝謝各位評(píng)委。現(xiàn)在由周紅霞宣讀本次詩歌朗誦比賽的章程,。甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表,。
請(qǐng)初二唐詩同學(xué)出場(chǎng)，他朗誦的題目是《四川,，從汶川到蘆山的傷痛》,。
甲：好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊,。目前,，已是暮春，但仍不失為百花爭(zhēng)艷,、春意盎然的美好時(shí)光,。同學(xué)們，你看到了眼前的春天,，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》,，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦,。
乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦,，她們給我們帶來了絢麗的春色，也帶來了母親的溫暖和期望,。那么,，愛國(guó)，是我們偉大的華夏族永久的主題,，近來。世界很不安寧,，美日韓的挑釁加劇,，我們要百倍警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者,。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》,。
甲：對(duì)，希望和平,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕,。同學(xué)們,，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日。請(qǐng)高一,、二班的朗誦：《蘆山我們與你一起再創(chuàng)輝煌》,，請(qǐng)李鵬程、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng),。
乙：蘆山人民,，有四川人民在，有中國(guó)人民在,，相信在不久的有朝一日,，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民,，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng),，大家請(qǐng)聽一句誓言—《祖國(guó)在我們就在》，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦,，大家歡迎!
甲：聽到這首歌,，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起,，我們共同高呼：“蘆山,，加油!”。蘆山地震后,，英雄人物層出不窮,，英雄史詩正在譜寫。現(xiàn)在,，有請(qǐng)高一,、1班的王甜、杜洪,、蒲文修,、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng)，他們給我們帶來一首《以生命的名義》,，掌聲歡迎,。
乙：青春對(duì)每個(gè)人來算得流金溢彩，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙,，賦予甜蜜的夢(mèng)想,。下面讓我們一起來聆聽高一、1班的《青春贊歌》,，歡迎孫興,、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦,。
甲：我們贊美青春,，我們歌唱青春，我們享受青春,，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì),。
乙：自古及今，我華夏萬里河山,，如詩如畫,，引無數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn),，能征慣戰(zhàn)的上將,，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目,。我們一同走進(jìn)歷史,，神游長(zhǎng)江,。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
甲：這首詞真讓我看到了孔明,，看到了周瑜,，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例,。同時(shí),。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽高一,、2班的《夢(mèng)回五四》,，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦,，歡迎!
乙：我們是五月的花海,，我們是初升得太陽。讓我們高舉五·四的旗幟,，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神,，昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們,。
我們這次詩歌朗誦比賽基本結(jié)束,。我們要熱愛祖國(guó)，熱愛生活,，熱愛人生，傳承祖國(guó)文化,，探索詩歌寶庫,，用詩歌傳遞我們的情感，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情,，也用詩歌去譜寫我們光輝絢麗的人生,，用詩的語言、詩的節(jié)拍,、詩的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè),。
甲：現(xiàn)在，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩歌朗誦比賽的結(jié)果,。大家歡迎,。
乙：現(xiàn)在，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話,。歡迎!
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十七
合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光,，我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).
乙：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光,。
丙：今天，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩情畫意之中,。
丁：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,。
戊：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下,，一代一代人茁壯的成長(zhǎng),，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的后人為我們感到驕傲,。
下面請(qǐng)聽......
結(jié)尾。
甲:讓我們,聆聽.
乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)的世界!
丙：月光是人憔悴,究竟如何?讓我們拭目以待!
?。喝绺璧娜松?似夢(mèng)的青春,又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味,。
戊：讓大家一起攀上去尋找美麗!
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂,！
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們享受！
合：讓我們記住今天,，在美麗中邁向青春,！
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十八
男：下面請(qǐng)先欣賞一7班為我們帶來的《點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)》,。
女：一7班的小弟弟,、小妹妹每次都會(huì)給我們帶來不同的驚喜。接下去,，讓我們?nèi)タ纯匆?班的精彩演繹——《少年中國(guó)說》,。
男：每一棵小小的蒲公英終有一天都會(huì)載著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，請(qǐng)聽一9班《蒲公英的夢(mèng)想》,。
女：神州大地,，美麗中國(guó),。請(qǐng)欣賞一10班的《中國(guó)夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)!
男：小小兒童,，美麗中國(guó)夢(mèng),。一年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束！請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì),、有序退場(chǎng),。
男：二年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)欣賞二7班的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
女：掌聲有請(qǐng)二8班帶來《我們共同的夢(mèng)》,。
男：謝謝二8班的同學(xué)們，接下去為我們帶來詩朗誦的是二9班,，他們朗誦的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
女：夢(mèng)想是美的，心愿是美的,。下面請(qǐng)欣賞二10班《畫》,。男：古語有云：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),。掌聲有請(qǐng)二11班為我們帶來《少兒強(qiáng)》,。
女：最后，我們將欣賞的是二12班的精彩演繹《中國(guó)夢(mèng)》,。男：風(fēng)雨兼程,，豐功偉績(jī)。從大家的詩歌中,，我們讀出了永恒的命題,。二年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束！請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì),、有序退場(chǎng),。
男：三年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始,！首先請(qǐng)欣賞三7班為我們帶來非常有詩意的《中國(guó)夢(mèng)》,。
女：掌聲有請(qǐng)三8班的紅領(lǐng)巾們帶我們一起去《相約中國(guó)夢(mèng)》。男：接下去,，為我們帶來詩朗誦的是三9班,，他們朗誦的題目是《夢(mèng)想中國(guó)》。
女：中華5千年歷史長(zhǎng)河,，一副悠悠地美麗畫卷,。下面請(qǐng)欣賞三10班《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》,。
男：神州大地,，美麗中國(guó),。祖國(guó)的未來由我們少年兒童齊力建設(shè)。三年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束,！請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì),、有序退場(chǎng)。
男：四,、六年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始,！我們的中國(guó)，我們的中國(guó)夢(mèng),。讓我們跟著四7班的同學(xué)們一起去《共筑中國(guó)夢(mèng)》,。
女：掌聲有請(qǐng)四8班帶來《點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)》,。
男：謝謝四8班的同學(xué)們,。我們6年級(jí)的大哥哥、大姐姐們滿懷抱負(fù),，心向祖國(guó),。他們滿腔熱血，將為我們帶來《少年中國(guó)說》,。
女：最后,，我們將有請(qǐng)上今天詩歌比賽的最后一個(gè)參賽班級(jí)——六9班，聽聽他們的《飛揚(yáng)吧,，青春》,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇十九
ab：大家上午好！
a：南來的燕子,，銜來泥土的故事和歸春的囈語,，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里,。
b：多情的春天,，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬樹的鮮花,。
a：4月，是綠的海洋,。
b：4月,，是歌的世界。
a：4月,，是青春的魅力,。
b：4月，是瑰麗的詩篇。
a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。
掌聲送給xx同學(xué)，感謝他精彩的朗誦,。
《再別康橋》：康橋?qū)π熘灸碚f是他的精神家園,，對(duì)我們來說又何嘗不是？讓我們?cè)俅斡眯鸟雎犇鞘讉魇澜?jīng)典《再別康橋》,，表演者九一班,。
《致橡樹》：古往今來，愛情就是經(jīng)久不衰的話題,，每一首愛情詩都像一朵圣潔的花,，成型在茂密的經(jīng)典之林，請(qǐng)欣賞由為大家?guī)淼膼鄣脑V說,。
感謝xx同學(xué)的深情演繹,。
《金色花》：“少年心事當(dāng)拿云”我們有雄心有壯志；但我們也有調(diào)皮的一面,。請(qǐng)聽《金色花》,，表演者：初一11班。
感謝xx同學(xué)的朗誦,，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊?guó)人而自豪,。
《海燕》:《海燕》是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開山之作。它有如春天的旋律,，時(shí)代的前奏曲,，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情,，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)筆觸,，對(duì)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng),、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯,、最熱忱的贊頌！
男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來,。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者,，他們是：
男：恭喜你們,！
女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：
男：掌聲祝賀他們,。
女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：
男：恭喜你們。
男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：……,。
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們,。
男：感受春天，感受蓬勃的生命,，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩,！
感受春天，感受詩歌的動(dòng)感地帶,！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來,！
屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”,。
杜工部,、李青蓮、蘇東坡,、辛稼軒,。
千古詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。
看今朝,，承繼華夏文明，再賦新時(shí)代的風(fēng)雅頌,。
xx縣希望學(xué)校詩歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束,。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們，謝謝大家,。
詩歌朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二十
合：大家下午好,！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱,。乙：五千年滄海桑田,，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天,，我們一同敲響那古老的編鐘,，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩,。
乙：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。
甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光,；將亙古的詩行再次喚醒,，共吟那中華頌歌,。首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分取平均分,，全校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名,。
甲：青杠小學(xué)“中華頌·20xx.經(jīng)典誦讀比賽。
合：現(xiàn)在開始,！
甲：在這片遼闊的土地上,，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上,，到處也都有青春的力量,，這，就是我的祖國(guó),。有請(qǐng)二年級(jí)給大家?guī)淼摹段业淖鎳?guó)》,。
結(jié)束語：
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康,，由一國(guó)兩制到兩岸三通,，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前,，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越,！
甲：讓我們共同為我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國(guó)與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康,！
乙：青杠小學(xué)中華頌.20xx經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,！甲：謝謝大家的光臨，再見,！
