人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

正能量活動策劃書篇一

20xx年4月20日8時02分,，四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級地震,，震源13公里,。截至4月22日19時統(tǒng)計，地震已造成雅安,、成都,、眉山、自貢,、德陽,、綿陽、東山,、廣元,、遂寧、南充、宜賓,、內(nèi)江,、達(dá)州、廣安,、資陽,、巴中、甘孜,、阿壩,、和涼山19個市州115個縣199余萬人受災(zāi)，189人遇難,，26人失蹤,，12211人受傷，緊急轉(zhuǎn)移60.8萬余人,，倒塌房屋2.4萬余戶,， 7.24萬余間，嚴(yán)重?fù)p房8.53萬余戶,，29.56萬余間,，一般損房26.4萬余間，117.3萬余間,。

為雅安祈福,，釋放正能量

1.通過簽名活動為生者祝福，為逝者祈福,，為雅安祈福,，釋放令人溫暖的巨大正能量；

2.充分響應(yīng)落實國家的號召與建議,，彰顯我校學(xué)生的強烈責(zé)任感與同情心,；

4.通過簽名活動體現(xiàn)我們紅日志愿者的無私奉獻(xiàn)精神和帶頭作用，弘揚志愿者精神,。

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)干道

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)紅日青年志愿者協(xié)會

（一）,、活動前準(zhǔn)備

1、組織部詳細(xì)策劃此次活動,；

2,、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報，提前兩天在東校區(qū)的活動地點展出,；

3,、宣傳部制作橫幅，要求標(biāo)題新穎,，并有足夠的空間開展簽名活動,；

4,、秘書部聯(lián)系活動時的用具，如桌椅,、音響,、電源、筆等,；

5,、財務(wù)部進行活動經(jīng)費的預(yù)算；

6,、活動的負(fù)責(zé)人安排當(dāng)天具體的人員任務(wù),。

（二）、活動實行期間

2,、音響循環(huán)播放活動宣傳稿和時事雅安地震新聞,；

3、秘書部做好活動期間的記錄和拍照工作,；

4,、具體活動時間集中在學(xué)生中午和下午放學(xué)時間段；

（三）活動后

1,、活動實踐部清點用具,，及時歸還，并負(fù)責(zé)結(jié)束后的打掃工作,；

2,、財務(wù)部統(tǒng)計本次活動的經(jīng)費報賬工作；

3,、會長召開會議,，指出本次活動開展的優(yōu)點與不足，為以后的活動積累經(jīng)驗,；

4、秘書部總結(jié)活動意義,，撰稿發(fā)于學(xué)校網(wǎng)站,，紅日網(wǎng)站和校廣播站。

1,、對活動參與者要親切熱情,，做到微笑對待每位參與者，體現(xiàn)出志愿者的高尚素質(zhì),；

2,、懷著一顆虔誠的心為雅安祈福；

3,、工作人員要服從管理,，確保活動的有序進行；

4,、若發(fā)生天氣變化,，活動時間另行通知。

祝福也是一種力量,，它會帶給每一位受災(zāi)者以無限的鼓舞,，傳播溫暖的正能量。我們用我們的行動去證明,，中華民族是一個和衷共濟的民族,，我們那飽含愛心的祝福勢必匯成愛的洪流，溫暖每一個受災(zāi)者的心,。同時,，本次活動也體現(xiàn)了我們大學(xué)生對社會、對人民高度的責(zé)任感,，展示了我們大學(xué)生的無限的愛國情懷,。

正能量活動策劃書篇二

現(xiàn)在越來越人注重生活的正能量，那么我們要怎么舉辦正能量活動呢?活動的策劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家收集整理的正能量活動策劃書,，我們一起來看看吧!

正能量活動策劃書【1】

“青春正能量”策劃書

引言

有一句話說得好：“被窩是青春的墳?zāi)埂?，懈怠會使我們一步一步走向失敗?/p>

大學(xué)生活不同于初中和高中，沒有老師追著讓你背書,、交作業(yè),，同樣也不會面對每周一小考每月一大考的難題。

我們是不是就不能成為學(xué)霸呢?現(xiàn)在,，讓我們一起走進師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活,，向他們學(xué)習(xí)和致敬吧!

策劃方案

一、活動目的：

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動,。

此次活動由“學(xué)霸在哪?”和“學(xué)霸之路!”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒,、堅持不懈的精神。

達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量,，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。

二、活動名稱：

“青春正能量”

三,、活動主題：

“學(xué)霸在哪?”,、“學(xué)霸之路!”

四、活動時間：

20xx年12月

20xx年12月9,、10日設(shè)點進行前期宣傳

五,、活動地點：

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口

六、活動對象：

獅子山校區(qū),、成龍校區(qū)全體學(xué)生

七,、活動主辦：

四川師范大學(xué)校學(xué)生會主辦

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦

八、活動目的及意義：

為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，達(dá)到激發(fā)正能量,，傳播正能量的目的。

九,、參與方式：

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸,，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。

(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力。)

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報名,，或發(fā)布微博,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會。

(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。)

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”,，并在校學(xué)生會官方微博予以發(fā)布。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實照片和詳細(xì)聯(lián)系方式

十,、獎項設(shè)置：

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博(均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會),，即可參與現(xiàn)場抽獎，有機會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球，橘色小球中獎,，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30,、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數(shù)量有限，送完即止,。

十一,、活動經(jīng)費：

獎品可為：中性筆,、手機防塵塞、書簽

十二,、活動開展：

(一)籌劃會議:

1.召開活動前的準(zhǔn)備會議,。

會議安排各個學(xué)院進行活動前期宣傳工作、活動當(dāng)天宣傳工作,，以及活動后期處理工作,。

對活動當(dāng)天各個學(xué)院早上、中午,、下午交接班工作人員做好周密安排,，確保活動正常開展;強調(diào)各個學(xué)院一切表現(xiàn)記入當(dāng)月評分考核之中,。

2.對本次活動的具體要求進行詳細(xì)說明,，并擬定通知。

將通知交由各學(xué)院信聯(lián)部,，并傳達(dá)到學(xué)院各個班級,。

通知包括：活動時間地點，舉辦單位,，活動目的,，活動參與方式，達(dá)到必要的宣傳效果,。

3.安排各學(xué)院制作宣傳展板,。

(二)前期宣傳

1.活動開始前一周，通知各學(xué)院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳,。

2.安排所有學(xué)院制作宣傳展板,。

展板內(nèi)容為對本次活動性質(zhì)和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間,、地點,、形式的說明。

展出時間均為12月9-10日8點至20點,。

(三)活動開展

(1)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)接待參與活動的同學(xué),，認(rèn)真解答同學(xué)的提問和解釋本次活動的意義,并記錄參與同學(xué)的聯(lián)系方式，以及維護現(xiàn)場秩序,。

(2)活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動,，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員應(yīng)監(jiān)督活動的公平公正。

(3)以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖：

橫幅展板桌椅展板

2.12月10日18:30現(xiàn)場活動結(jié)束,，校信聯(lián)部組織學(xué)院召開總結(jié)會,，并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排。

(四)后續(xù)階段

1.各學(xué)院按時對“學(xué)霸精神”,，通過學(xué)院微博發(fā)布并@四川師范大學(xué)學(xué)生會在網(wǎng)絡(luò)上對“學(xué)霸精神”進行宣傳,。

注：逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分,。

2.各學(xué)院從12月起以三個學(xué)院為單位，分批擺放專題展板,，詳細(xì)介紹由各學(xué)院推薦的一名優(yōu)秀學(xué)姐或?qū)W長的學(xué)習(xí)之路,。

展出時間：8：00至20：00

十三、活動總結(jié)

在本次“青春正能量”活動之“學(xué)霸在哪?”“學(xué)霸之路!”系列活動結(jié)束后,，將開展信聯(lián)部內(nèi)部的成員總結(jié)大會,，主要總結(jié)此次活動的得與失。

通過本次活動,，進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,，及時尋找方法解決，積累活動開展經(jīng)驗,，為以后的服務(wù)活動打下堅實基礎(chǔ),。

青春正能量班級策劃書

一、活動對象：

大一,、大二學(xué)生

二,、活動目的：

1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;

3.尋找積極的自我和動力;

4.拓展積極人際關(guān)系

三,、活動步驟：(參考)

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)

1.滾雪球(20分鐘)

(1)隨機分成兩組

(2)按組圍圈坐,，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自(學(xué)院);我喜歡(),。

(4)要注意聽,，不可以動筆，要用腦記;

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家,。

分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化,，盡快熟悉彼此,。

最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多,。

2.集體雕塑(20分鐘)

(1)分成兩組

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑,，并為雕塑起一個名字

(3)展示分享

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。

每個成員都要參與雕塑,。

3.團隊節(jié)奏(10分鐘)

(1)把大家隨機分成若干組,，比如1、2月出生的人為a組,，3,、4月出生的人為b組等。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌,，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等,。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子,，上面寫好各組組名。

正式表演開始,，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。

團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了,。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏,。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會全場噪音一片,，你會失去威信,，下面的人也會失去興趣。

c.同時可以舉好幾塊牌子,，有變化,。

(可找人來幫忙)

d.事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己,，這很重要,。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。

f.有許多理念可分享,，如團隊精神,、個人與團隊、分工協(xié)作,、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓(5分鐘)

(1)全體學(xué)員圍成一圈。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指,，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。

向上頂著他的左手掌心,，以此類推,。

(3)培訓(xùn)師講一些話。

當(dāng)提到指定詞語時,，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽,、動作反應(yīng)上,。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙,，以及顏色齊全的顏色筆,，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容,。

(3)小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺,。

目的'：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘)

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的,。

不需要解釋。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點,，找到自信

3探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;

(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;

(3)輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;

(4)活動分享

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯,，一組歡快的,，如心花怒放、手舞足蹈,、喜笑顏開等,。

一組是悲傷的，如嚎啕大哭,、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等。

如果覺得比較難,，可以換成簡單點的,。

哈哈大笑啥的。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受,。

怎樣才能獲得積極的情緒,。

(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作,。

解釋：情緒是可以傳染的,，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析,，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情,。

自己恭喜自己,，不要害怕接受獎勵。

對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了,。

讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗,。

關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘)

(1)結(jié)對走樓梯,，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。

(2)兩人結(jié)對,，一人被蒙上眼睛做“盲人”,，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。

要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助,，不能說話,。

(3)活動規(guī)則：

第一次，自由組合,。

小組成員自由結(jié)對,，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色,，再來一遍,。

第二次，陌生人組合,。

成員自愿當(dāng)“盲人”,，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己,。

要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后,，輔導(dǎo)者也可以隨機為“盲人”安排幫助者。

第三次,，性別組合,。

成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己,，要求自愿幫助者是異性,。

(4)活動后交流體會與成員分享。

交流內(nèi)容：

當(dāng)你被蒙上眼睛的時候,，有何感受?

正能量活動策劃書篇三

“青春正能量”

活動策劃書

四川師范大學(xué)學(xué)生會 網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部制

目錄

引 言

每個學(xué)校,、學(xué)院和班級上都有學(xué)霸，然而,，不是每一個人都了解他們,，也沒有多少人向他們學(xué)習(xí)，為什么我們不好好利用我們身邊的資源？我們是不是就不能成為學(xué)霸呢,？現(xiàn)在,，讓我們一起走進師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活，向他們學(xué)習(xí)和致敬吧,！

策劃方案

一,、活動目的：

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動,。此次活動由“學(xué)霸在哪？”和“學(xué)霸之路,！”兩個板塊構(gòu)成,，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅持不懈的精神,。達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。 二,、 活動名稱： “青春正能量” 三、活動主題：

“學(xué)霸在哪,？”,、“學(xué)霸之路!” 四、活動時間：

20xx年12月

20xx年12月9,、10日設(shè)點進行前期宣傳 五,、活動地點：

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面 成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口 六、活動對象：

獅子山校區(qū),、成龍校區(qū)全體學(xué)生 七,、活動主辦：

四川師范大學(xué)校學(xué)生會 主辦

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部 承辦

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部 協(xié)辦 八、活動目的及意義：

提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，達(dá)到激發(fā)正能量,，傳播正能量的目的。 九,、參與方式：

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸,，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會。（微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。）

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報名，或發(fā)布微博,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。（微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。）

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核，最終評選出“師大學(xué)霸”,，并在校學(xué)生會官方微博予以發(fā)布,。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實照片和詳細(xì)聯(lián)系方式 十、獎項設(shè)置：

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博（均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會）,，即可參與現(xiàn)場抽獎，有機會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球,，橘色小球中獎，白色未中 4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30,、17:00-18:00 12月10日12:00-13:30 注：獎品數(shù)量有限,，送完即止。 十一,、活動經(jīng)費：

獎品可為：中性筆,、手機防塵塞、書簽 十二,、活動開展： （一）,、籌劃會議:

1.召開活動前的準(zhǔn)備會議。會議安排各個學(xué)院進行活動前期宣傳工作,、

正能量活動策劃書篇四

1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己,，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);。

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;,。

3.尋找積極的自我和動力;,。

4.拓展積極人際關(guān)系。

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個),。

1.滾雪球(20分鐘),。

(1)隨機分成兩組。

(2)按組圍圈坐,，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某,，我來自(學(xué)院);我喜歡,。

(4)要注意聽，不可以動筆,，要用腦記;,。

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識,。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此,。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會,，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘),。

(1)分成兩組,。

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字,。

(3)展示分享,。

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑,。

3.團隊節(jié)奏(10分鐘),。

(1)把大家隨機分成若干組，比如1,、2月出生的人為a組,，3、4月出生的人為b組等,。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音,，如a組鼓掌，b組跺腳,，c組發(fā)出哈哈的聲音等,。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名,。正式表演開始,，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音,。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了,。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則會全場噪音一片,，你會失去威信，下面的人也會失去興趣,。

c.同時可以舉好幾塊牌子,，有變化,。(可找人來幫忙)。

d.事先強調(diào)要聆聽,，不要只顧自己,，這很重要。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮,。

f.有許多理念可分享,，如團隊精神、個人與團隊,、分工協(xié)作,、領(lǐng)導(dǎo)力等。

4.捉蜻蜓(5分鐘),。

(1)全體學(xué)員圍成一圈,。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指,。向上頂著他的左手掌心，以此類推,。

(3)培訓(xùn)師講一些話,。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽,、動作反應(yīng)上,。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個),。

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘),。

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆,，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容,。

(3)小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺,。

目的：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘),。

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的,。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點,，找到自信,。

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;。

(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;,。

(3)輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;,。

(4)活動分享,。

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)。

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯,，一組歡快的,，如心花怒放、手舞足蹈,、喜笑顏開等,。一組是悲傷的，如嚎啕大哭,、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等。如果覺得比較難,，可以換成簡單點的,。哈哈大笑啥的。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞,。

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受,。怎樣才能獲得積極的情緒。

(4)跳出積極的表情詞匯,，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作,。

解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒,，深入分析,，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法,。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘),。

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己,，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了,。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情,。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們,。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘)。

(1)結(jié)對走樓梯,，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙,。

(2)兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”,，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程,。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話,。

正能量活動策劃書篇五

“青春正能量”活動是由xx師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動。此次活動由“學(xué)霸在哪,？”和“學(xué)霸之路,！”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒,、堅持不懈的精神。達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量,，傳遞正能量的目的，并從人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。

“青春正能量”。

“學(xué)霸在哪,？”,、“學(xué)霸之路！”

xx年xx月,。

xx校區(qū)：xx餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口,。

xx校區(qū)、成龍校區(qū)全體學(xué)生,。

xx師范大學(xué)校學(xué)生會主辦,、xx師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦,、各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦。

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神,，激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識和持之以恒,、堅持不懈的精神，增強學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，進一步促進校園文化建設(shè),，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到激發(fā)正能量,，傳播正能量的目的,。

各學(xué)院推薦3—5名學(xué)霸，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,。

2,、個人自薦或他人推薦：

可到活動現(xiàn)場報名，或發(fā)布微博,。

3,、由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”,，并在校學(xué)生會予以發(fā)布。

1,、發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博,，即可參與現(xiàn)場抽獎，有機會獲得精美小禮品,。

2,、本次活動中獎概率：20%。

3,、抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球,，橘色小球中獎，白色未中,。

4,、抽獎時間：xx。

注：獎品數(shù)量有限,，送完即止,。

獎品可為：中性筆、手機防塵塞,、書簽,。

（一）籌劃會議：

1、召開活動前的準(zhǔn)備會議。會議安排各個學(xué)院進行活動前期宣傳工作,、活動當(dāng)天宣傳工作,，以及活動后期處理工作。對活動當(dāng)天各個學(xué)院早上,、中午,、下午交接班工作人員做好周密安排，確?；顒诱ｉ_展,；強調(diào)各個學(xué)院一切表現(xiàn)記入當(dāng)月評分考核之中。

2,、對本次活動的具體要求進行詳細(xì)說明,，并擬定通知。將通知交由各學(xué)院信聯(lián)部,，并傳達(dá)到學(xué)院各個班級,。通知包括：活動時間地點，舉辦單位,，活動目的,，活動參與方式，達(dá)到必要的宣傳效果,。

3,、安排各學(xué)院制作宣傳展板。

（二）前期宣傳：

1,、活動開始前一周,，通知各學(xué)院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳。

2,、安排所有學(xué)院制作宣傳展板,。展板內(nèi)容為對本次活動性質(zhì)和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間,、地點,、形式的說明。展出時間均為12月9—10日8點至20點,。

（三）活動開展：

1,、12月9、10日11：00—18：30獅山校區(qū)在xx餐廳對面,，成龍校區(qū)在東苑/西苑設(shè)點進行活動,。

（1）現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)接待參與活動的同學(xué),，認(rèn)真解答同學(xué)的提問和解釋本次活動的意義,，并記錄參與同學(xué)的聯(lián)系方式，以及維護現(xiàn)場秩序。

（2）活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動,，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員應(yīng)監(jiān)督活動的公平公正,。

（3）以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖：橫幅、展板,、桌椅,、展板。

2,、12月10日18：30現(xiàn)場活動結(jié)束,，校信聯(lián)部組織學(xué)院召開總結(jié)會，并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排,。

（四）后續(xù)階段,。

1、各學(xué)院按時對“學(xué)霸精神”,，通過學(xué)院微博發(fā)布并@xx師范大學(xué)學(xué)生會在網(wǎng)絡(luò)上對“學(xué)霸精神”進行宣傳,。逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分。

2,、各學(xué)院從12月起以三個學(xué)院為單位,，分批擺放專題展板，詳細(xì)介紹由各學(xué)院推薦的一名優(yōu)秀學(xué)姐或?qū)W長的學(xué)習(xí)之路,。展出時間：8：00至20：00,。

在本次“青春正能量”活動之“學(xué)霸在哪？”“學(xué)霸之路,！”系列活動結(jié)束后,，將開展信聯(lián)部內(nèi)部的成員總結(jié)大會，主要總結(jié)此次活動的得與失,。通過本次活動,，進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，及時尋找方法解決,，積累活動開展經(jīng)驗,，為以后的服務(wù)活動打下堅實基礎(chǔ)。

文檔為doc格式,。

正能量活動策劃書篇六

一,、活動對象：

大一、大二學(xué)生,。

二,、活動目的：

1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);,。

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;,。

3.尋找積極的自我和動力;。

4.拓展積極人際關(guān)系。

三,、活動步驟：(參考),。

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)。

1.滾雪球(20分鐘),。

(1)隨機分成兩組,。

(2)按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某,，我來自(學(xué)院);我喜歡,。

(4)要注意聽，不可以動筆,，要用腦記;,。

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識,。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此,。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會,，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘),。

(1)分成兩組,。

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字,。

(3)展示分享,。

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑,。

3.團隊節(jié)奏(10分鐘),。

(1)把大家隨機分成若干組，比如1,、2月出生的人為a組,，3、4月出生的人為b組等,。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音,，如a組鼓掌，b組跺腳,，c組發(fā)出哈哈的聲音等,。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名,。正式表演開始,，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了,。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則會全場噪音一片,，你會失去威信，下面的人也會失去興趣,。

c.同時可以舉好幾塊牌子,，有變化。(可找人來幫忙),。

d.事先強調(diào)要聆聽,，不要只顧自己，這很重要,。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮,。

f.有許多理念可分享，如團隊精神,、個人與團隊,、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓(5分鐘),。

(1)全體學(xué)員圍成一圈。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指,，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心,，以此類推,。

(3)培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時,，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽,、動作反應(yīng)上,。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個),。

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘),。

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆,，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

(2)小組輪流發(fā)言,，分享自畫像的內(nèi)容。

(3)小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論,。

(4)分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識,。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘)。

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的,。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點,，找到自信,。

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;。

(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;,。

(3)輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;,。

(4)活動分享,。

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)。

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯,，一組歡快的,，如心花怒放、手舞足蹈,、喜笑顏開等,。一組是悲傷的，如嚎啕大哭,、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等。如果覺得比較難,，可以換成簡單點的,。哈哈大笑啥的。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞,。

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受,。怎樣才能獲得積極的情緒。

(4)跳出積極的表情詞匯,，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作,。

解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒,，深入分析,，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘),。

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情,。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的,，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗,。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘),。

(1)結(jié)對走樓梯,，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。

(2)兩人結(jié)對,，一人被蒙上眼睛做“盲人”,，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助,，不能說話,。

正能量活動策劃書篇七

活動目的：為了更好地傳遞青春正能量，充分展現(xiàn)新一代青年志愿者的良好風(fēng)貌,，彰顯志愿者的青春活力,，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情，更好的將青春正能量傳遞出去,，增強各學(xué)院青年志愿者協(xié)會之間的溝通和互助,，為今后在校園內(nèi)構(gòu)建一個積極向上、富有青春活力,、充滿正能量的人文環(huán)境鋪平道路,。

主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動對象：河北師范大學(xué)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動時間：五月底

活動地點：數(shù)信學(xué)院203

活動流程：

1、寫活動策劃并獲得團委老師同意,。

2,、邀請團委老師擔(dān)任評委。

3,、由外聯(lián)部聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)主席,，并告知活動流程。

4,、活動當(dāng)天由數(shù)信青協(xié)干事提前到場布置,。

5,、活動正式開始。

6,、活動結(jié)束,，全體人員合影留念。

活動安排：

1,、參賽學(xué)院入場時,，播放數(shù)信青協(xié)以往活動視頻

2、由數(shù)信青協(xié)藝術(shù)團表演開場舞

3,、主持人開場

4,、請團委老師致開幕詞

5、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)院青協(xié)代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演,，形式不限

6,、第二環(huán)節(jié)：猜詞游戲

7、第三環(huán)節(jié)：以“詮釋青春正能量,，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）

8,、由數(shù)信青協(xié)表演節(jié)目（表演過程中由各學(xué)院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）

9,、主持人公布比賽環(huán)節(jié)得分及名次

10,、由團委老師頒發(fā)獎狀

11、主持人致閉幕詞

獎項設(shè)置：

一等獎：1組

二等獎：3組

三等獎：5組

優(yōu)秀獎：8組

注意事項：

1,、保持場地衛(wèi)生,。

2、提前通知各學(xué)院青協(xié)做好準(zhǔn)備,。

前期準(zhǔn)備：視頻制作,、相機、院旗,、獎狀,、紙筆、氣球,、紙杯,、紀(jì)念品、評委席臺牌

活動預(yù)算：獎狀（20元）紙杯（5元）簽字筆（20元）氣球（5元）獎品（150元）

總計：（200元）

數(shù)信青協(xié)

引言

每個學(xué)校,、學(xué)院和班級上都有學(xué)霸,，然而，不是每一個人都了解他們,，也沒有多少人向他們學(xué)習(xí),，為什么我們不好好利用我們身邊的資源？我們是不是就不能成為學(xué)霸呢,？現(xiàn)在,，讓我們一起走進師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活,，向他們學(xué)習(xí)和致敬吧！

策劃方案

一,、活動目的：

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動。此次活動由“學(xué)霸在哪,？”和“學(xué)霸之路,！”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒,、堅持不懈的精神。達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量,，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、活動名稱：

“青春正能量”

三、活動主題：

“學(xué)霸在哪,？”,、“學(xué)霸之路!”

四、活動時間：

20xx年12月

20xx年12月9,、10日設(shè)點進行前期宣傳

五,、活動地點：

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口

六、活動對象：

獅子山校區(qū),、成龍校區(qū)全體學(xué)生

七,、活動主辦：

四川師范大學(xué)校學(xué)生會主辦

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦

八、活動目的及意義：

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神,，激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識和持之以恒,、堅持不懈的精神，增強學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，進一步促進校園文化建設(shè),，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到激發(fā)正能量,，傳播正能量的目的,。

九,、參與方式：

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。（微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。）

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報名,，或發(fā)布微博，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。（微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力。）

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”，并在校學(xué)生會予以發(fā)布,。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實照片和詳細(xì)聯(lián)系方式

十,、獎項設(shè)置：

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博（均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會），即可參與現(xiàn)場抽獎,，有機會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球，橘色小球中獎,，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30,、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數(shù)量有限，送完即止,。

十一,、活動經(jīng)費：

獎品可為：中性筆、手機防塵塞,、書簽

十二,、活動開展：

（一）籌劃會議:

1.召開活動前的準(zhǔn)備會議。會議安排各個學(xué)院進行活動前期宣傳工作,、活動當(dāng)天宣傳工作,，以及活動后期處理工作。對活動當(dāng)天各個學(xué)院早上,、中午,、下午交接班工作人員做好周密安排，確?；顒诱ｉ_展,；強調(diào)各個學(xué)院一切表現(xiàn)記入當(dāng)月評分考核之中。

2.對本次活動的具體要求進行詳細(xì)說明，并擬定通知,。將通知交由各學(xué)院信聯(lián)部,，并傳達(dá)到學(xué)院各個班級。通知包括：活動時間地點,，舉辦單位,，活動目的，活動參與方式,，達(dá)到必要的宣傳效果,。

3.安排各學(xué)院制作宣傳展板。

（二）前期宣傳

1.活動開始前一周,，通知各學(xué)院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳,。

2.安排所有學(xué)院制作宣傳展板。展板內(nèi)容為對本次活動性質(zhì)和目的的介紹以及活動舉辦單位,、時間,、地點、形式的說明,。展出時間均為12月9-10日8點至20點,。

（三）活動開展

（1）現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)接待參與活動的同學(xué)，認(rèn)真解答同學(xué)的提問和解釋本次活動的意義,并記錄參與同學(xué)的聯(lián)系方式,，以及維護現(xiàn)場秩序,。

（2）活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員應(yīng)監(jiān)督活動的公平公正,。

（3）以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖：

橫幅展板桌椅展板

2.12月10日18:30現(xiàn)場活動結(jié)束,，校信聯(lián)部組織學(xué)院召開總結(jié)會,，并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排,。

（四）后續(xù)階段

1.各學(xué)院按時對“學(xué)霸精神”，通過學(xué)院微博發(fā)布并@四川師范大學(xué)學(xué)生會在網(wǎng)絡(luò)上對“學(xué)霸精神”進行宣傳,。

注：逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分,。

十三、活動總結(jié)

在本次“青春正能量”活動之“學(xué)霸在哪,？”“學(xué)霸之路,！”系列活動結(jié)束后，將開展信聯(lián)部內(nèi)部的成員總結(jié)大會,，主要總結(jié)此次活動的得與失,。通過本次活動，進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,，及時尋找方法解決,，積累活動開展經(jīng)驗，為以后的服務(wù)活動打下堅實基礎(chǔ)。

3青春正能量班級策劃書

一,、活動對象：

大一,、大二學(xué)生

二、活動目的：

1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己,，認(rèn)識積極的個人特質(zhì),；

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗；

3.尋找積極的自我和動力,；

4.拓展積極人際關(guān)系

三,、活動步驟：（參考）

（一）熱身活動（準(zhǔn)備活動）（可根據(jù)需要及實際情況選擇一個）

1.滾雪球（20分鐘）

（1）隨機分成兩組

（2）按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某,，我來自（學(xué)院）,；我喜歡（）。

（4）要注意聽,，不可以動筆,，要用腦記；

（5）每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家,。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化,，盡快熟悉彼此,。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多,。

2.集體雕塑（20分鐘）

（1）分成兩組

（2）每組用廢報紙做出一個雕塑,，并為雕塑起一個名字

（3）展示分享

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑,。

3.團隊節(jié)奏（10分鐘）

（1）把大家隨機分成若干組,，比如1、2月出生的人為a組,，3,、4月出生的人為b組等。

（2）讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音,，如a組鼓掌,，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等,。

（3）事先準(zhǔn)備些牌子,，上面寫好各組組名。正式表演開始,，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音,。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

（4）注意：

a．每組規(guī)定各自的節(jié)奏,。

b．正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則會全場噪音一片，你會失去威信,，下面的人也會失去興趣,。

c．同時可以舉好幾塊牌子，有變化,。（可找人來幫忙）

d．事先強調(diào)要聆聽,，不要只顧自己，這很重要,。

e．中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮,。

f．有許多理念可分享，如團隊精神,、個人與團隊,、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓（5分鐘）

（1）全體學(xué)員圍成一圈,。

（2）每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心,，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指,。向上頂著他的左手掌心，以此類推,。

（3）培訓(xùn)師講一些話,。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指,。

（4）注意：

a．試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上,。

b．你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動,？

c．此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用,。

（二）工作階段（可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個）

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像（20分鐘）

（1）組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙,，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

（2）小組輪流發(fā)言,，分享自畫像的內(nèi)容。

（3）小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論,。

（4）分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識,。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”（15分鐘）

（1）小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

（2）要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋,。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點,，找到自信

3探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)

（1）用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情；

（2）提問：為什么用左手,？帶隊者給予解釋,；

（3）輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量,、最積極的一面,；

（4）活動分享

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)

（1）準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的,，如心花怒放,、手舞足蹈、喜笑顏開等,。一組是悲傷的,，如嚎啕大哭、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等,。如果覺得比較難，可以換成簡單點的,。哈哈大笑啥的,。

（2）讓同學(xué)們分成兩組傳遞

（3）討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒,。

（4）跳出積極的表情詞匯,，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。

解釋：情緒是可以傳染的,，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒,，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法,。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感（40分鐘）

（1）請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己,，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了,。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情,。

（2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的.愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們,。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅（40分鐘）

（1）結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙,。

（2）兩人結(jié)對,，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程,。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助,，不能說話。

（3）活動規(guī)則：

第一次,，自由組合,。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程,，然后兩人互換角色,，再來一遍。

第二次,，陌生人組合,。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛,，而不知道誰來幫助自己,。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機為“盲人”安排幫助者,。

第三次,，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”,，而不知道誰來幫助自己,，要求自愿幫助者是異性。

（4）活動后交流體會與成員分享,。交流內(nèi)容：

當(dāng)你被蒙上眼睛的時候,，有何感受？

幫助你的人有沒有讓你感到安全,？

作為幫助者,，你有何感受？

為了增加伙伴對你的信任,，你做了什么,？

你愿意做幫助者還是“盲人”？

7.探索生命價值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)

（1）讓每個人想象自己的醫(yī)生,，在紙上寫下我的遺產(chǎn)

（2）展示討論分享

討論大綱：

1.看完這么多的遺產(chǎn)后,，你覺得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重？為什么,？

2.哪些人的成就“真正”的成就,？為什么?

3.你認(rèn)為對社會后他人最有貢獻(xiàn)者是誰？

4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn),，你會怎樣寫呢,？

把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉,，一年之后重新閱讀,，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進了一步,？你是否會因為重新樹立了新的目標(biāo)而感覺到需要對它進行修改,。

好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果,，包括我們的道德觀,。

（三）結(jié)束階段：體驗分享（10分鐘）

（2）一個句話評價本次活動感受；

（3）擁抱分別,。

正能量活動策劃書篇八

活動目的：為了更好地傳遞青春正能量,，充分展現(xiàn)新一代青年志愿者的良好風(fēng)貌，彰顯志愿者的青春活力,，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情,，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學(xué)院青年志愿者協(xié)會之間的溝通和互助,，為今后在校園內(nèi)構(gòu)建一個積極向上,、富有青春活力、充滿正能量的人文環(huán)境鋪平道路,。

主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會,。

活動對象：河北師范大學(xué)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

活動時間：五月底,。

活動地點：數(shù)信學(xué)院203,。

活動流程：

1、寫活動策劃并獲得團委老師同意,。

2,、邀請團委老師擔(dān)任評委。

3,、由外聯(lián)部聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)主席,，并告知活動流程。

4,、活動當(dāng)天由數(shù)信青協(xié)干事提前到場布置,。

5,、活動正式開始。

6,、活動結(jié)束,，全體人員合影留念。

活動安排：

1,、參賽學(xué)院入場時,，播放數(shù)信青協(xié)以往活動視頻。

2,、由數(shù)信青協(xié)藝術(shù)團表演開場舞,。

3、主持人開場,。

4,、請團委老師致開幕詞。

5,、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)院青協(xié)代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演,，形式不限。

6,、第二環(huán)節(jié)：猜詞游戲,。

7、第三環(huán)節(jié)：以“詮釋青春正能量,，訴說我的志愿夢”為主題的小演說(限時2分鐘),。

8、由數(shù)信青協(xié)表演節(jié)目(表演過程中由各學(xué)院代表書寫青春寄語,，并于活動后在小食堂門口展出),。

9、主持人公布比賽環(huán)節(jié)得分及名次,。

10,、由團委老師頒發(fā)獎狀。

11,、主持人致閉幕詞,。

獎項設(shè)置：

一等獎：1組。

二等獎：3組,。

三等獎：5組,。

優(yōu)秀獎：8組。

注意事項：

1,、保持場地衛(wèi)生,。

2、提前通知各學(xué)院青協(xié)做好準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備：視頻制作,、相機,、院旗、獎狀,、紙筆,、氣球,、紙杯,、紀(jì)念品、評委席臺牌,。

活動預(yù)算：獎狀(20元)紙杯(5元)簽字筆(20元)氣球(5元)獎品(150元),。

總計：(200元)。

正能量活動策劃書篇九

“正能量”指的是一種健康樂觀,、積極向上的動力和情感,，是社會生活中積極向上的行為。下面是有正能量主題活動,。

策劃書,。

歡迎參閱。

一,、活動對象：

大一,、大二學(xué)生。

二,、活動目的：

1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己,，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);。

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;,。

3.尋找積極的自我和動力;,。

4.拓展積極人際關(guān)系。

三,、活動步驟：(參考),。

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)。

1.滾雪球(20分鐘),。

(1)隨機分成兩組,。

(2)按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某,，我來自(學(xué)院);我喜歡,。

(4)要注意聽，不可以動筆,，要用腦記;,。

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識,。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化,，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會,，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多,。

2.集體雕塑(20分鐘)。

(1)分成兩組,。

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑,，并為雕塑起一個名字。

(3)展示分享,。

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的,。每個成員都要參與雕塑。

3.團隊節(jié)奏(10分鐘),。

(1)把大家隨機分成若干組,，比如1、2月出生的人為a組,，3,、4月出生的人為b組等。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音,，如a組鼓掌,，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等,。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子,，上面寫好各組組名。正式表演開始,，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了,。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏,。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會全場噪音一片,，你會失去威信,，下面的人也會失去興趣。

c.同時可以舉好幾塊牌子,，有變化,。(可找人來幫忙)。

d.事先強調(diào)要聆聽,，不要只顧自己,，這很重要。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。

f.有許多理念可分享,，如團隊精神,、個人與團隊、分工協(xié)作,、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓(5分鐘)。

(1)全體學(xué)員圍成一圈,。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指,，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指,。向上頂著他的左手掌心,，以此類推,。

(3)培訓(xùn)師講一些話,。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住,，而左手則盡量去抓住旁人的手指,。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上,。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用,。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)。

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘),。

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙,，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

(2)小組輪流發(fā)言,，分享自畫像的內(nèi)容。

(3)小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論,。

(4)分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識,。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘)。

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價,。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的,。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點,，找到自信,。

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;。

(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;。

(3)輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量,、最積極的一面;。

(4)活動分享,。

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘),。

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的,，如心花怒放,、手舞足蹈、喜笑顏開等,。一組是悲傷的,，如嚎啕大哭、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等,。如果覺得比較難，可以換成簡單點的,。哈哈大笑啥的,。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞。

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受,。怎樣才能獲得積極的情緒,。

(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作,。

解釋：情緒是可以傳染的,，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析,，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘),。

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情,。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的,，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情,。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們,。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘),。

(1)結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙,。

(2)兩人結(jié)對,，一人被蒙上眼睛做“盲人”,，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話,。

引言,。

每個學(xué)校,、學(xué)院和班級上都有學(xué)霸,，然而，不是每一個人都了解他們,，也沒有多少人向他們學(xué)習(xí),，為什么我們不好好利用我們身邊的資源?我們是不是就不能成為學(xué)霸呢?現(xiàn)在，讓我們一起走進師大學(xué)霸的學(xué)習(xí)和生活,，向他們學(xué)習(xí)和致敬吧!

策劃方案,。

一、活動目的：

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動。此次活動由“學(xué)霸在哪?”和“學(xué)霸之路!”兩個板塊構(gòu)成,，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅持不懈的精神,。達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo),、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、活動名稱：

“青春正能量”

三、活動主題：

“學(xué)霸在哪?”,、“學(xué)霸之路!”

四,、活動時間：

20xx年12月。

20xx年12月9,、10日設(shè)點進行前期宣傳,。

五,、活動地點：

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口。

六,、活動對象：

獅子山校區(qū),、成龍校區(qū)全體學(xué)生。

七,、活動主辦：

四川師范大學(xué)校學(xué)生會主辦,。

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦。

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦,。

八,、活動目的及意義：

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識和持之以恒,、堅持不懈的精神,，增強學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，進一步促進校園文化建設(shè),，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，達(dá)到激發(fā)正能量，傳播正能量的目的,。

九,、參與方式：

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。),。

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報名，或發(fā)布微博,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會,。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。),。

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”,，并在校學(xué)生會官方微博予以發(fā)布。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實照片和詳細(xì)聯(lián)系方式,。

十,、獎項設(shè)置：

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博(均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會)，即可參與現(xiàn)場抽獎,，有機會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%,。

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球，橘色小球中獎,，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30,、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數(shù)量有限，送完即止,。

活動主題：點亮美麗青協(xié)夢,，詮釋青春正能量。

活動目的：為了更好地傳遞青春正能量,，充分展現(xiàn)新一代青年志愿者的良好風(fēng)貌,，彰顯志愿者的青春活力，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情,，更好的將青春正能量傳遞出去,，增強各學(xué)院青年志愿者協(xié)會之間的溝通和互助，為今后在校園內(nèi)構(gòu)建一個積極向上,、富有青春活力,、充滿正能量的人文環(huán)境鋪平道路。

主辦單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會,。

活動對象：河北師范大學(xué)各學(xué)院青年志愿者協(xié)會,。

活動時間：五月底。

活動地點：數(shù)信學(xué)院203,。

活動流程：

1,、寫活動策劃并獲得團委老師同意。

2,、邀請團委老師擔(dān)任評委,。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)主席,，并告知活動流程。

4,、活動當(dāng)天由數(shù)信青協(xié)干事提前到場布置,。

5、活動正式開始,。

6,、活動結(jié)束，全體人員合影留念,。

活動安排：

1,、參賽學(xué)院入場時，播放數(shù)信青協(xié)以往活動視頻,。

2,、由數(shù)信青協(xié)藝術(shù)團表演開場舞,。

3、主持人開場,。

4,、請團委老師致。

開幕詞,。

5,、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)院青協(xié)代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限,。

6,、第二環(huán)節(jié)：猜詞游戲。

7,、第三環(huán)節(jié)：以“詮釋青春正能量,，訴說我的志愿夢”為主題的小演說(限時2分鐘)。

8,、由數(shù)信青協(xié)表演節(jié)目(表演過程中由各學(xué)院代表書寫青春,。

寄語。

并于活動后在小食堂門口展出),。

9,、主持人公布比賽環(huán)節(jié)得分及名次。

10,、由團委老師頒發(fā)獎狀,。

11、主持人致,。

閉幕詞,。

獎項設(shè)置：

一等獎：1組。

二等獎：3組,。

三等獎：5組,。

優(yōu)秀獎：8組。

注意事項：

1,、保持場地衛(wèi)生,。

2、提前通知各學(xué)院青協(xié)做好準(zhǔn)備,。

前期準(zhǔn)備：視頻制作,、相機、院旗,、獎狀,、紙筆、氣球,、紙杯,、紀(jì)念品,、評委席臺牌。

活動預(yù)算：獎狀(20元)紙杯(5元)簽字筆(20元)氣球(5元)獎品(150元),。

總計：(200元),。

數(shù)信青協(xié)。

正能量活動策劃書篇十

“青春正能量”活動是由四川師范大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部主辦,，以加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè),、探索和完善我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育體系,、展示我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌為主要目的的活動,。此次活動由“學(xué)霸在哪?”和“學(xué)霸之路!”兩個板塊構(gòu)成，旨在通過尋找身邊的學(xué)霸,，學(xué)習(xí)他們持之以恒,、堅持不懈的精神。達(dá)到激發(fā)正能量,，擁有正能量,，傳遞正能量的目的,并從人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)行為等多個層面激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，濃厚我校學(xué)習(xí)氛圍。

“青春正能量”

“學(xué)霸在哪?”,、“學(xué)霸之路!”

20xx年12月,。

20xx年12月9、10日設(shè)點進行前期宣傳,。

獅子山校區(qū)：桃李園餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口,。

獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)全體學(xué)生,。

四川師范大學(xué)校學(xué)生會主辦,。

四川師范大學(xué)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部承辦。

各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息聯(lián)絡(luò)部協(xié)辦,。

活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)精神,，激發(fā)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)意識和持之以恒、堅持不懈的精神,，增強學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，進一步促進校園文化建設(shè),，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，達(dá)到激發(fā)正能量，傳播正能量的目的,。

1.學(xué)院推薦：各學(xué)院推薦3-5名學(xué)霸,，通過學(xué)院信聯(lián)部微博發(fā)布,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。)。

2.個人自薦或他人推薦：可到活動現(xiàn)場報名,，或發(fā)布微博,，并@四川師范大學(xué)學(xué)生會。(微博內(nèi)容：注明學(xué)霸的基本信息,，學(xué)習(xí)成就以及取得成就所付出的努力,。)。

3.由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學(xué)霸”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，并對通過以上方式參與的同學(xué)進行考核,，最終評選出“師大學(xué)霸”，并在校學(xué)生會官方微博予以發(fā)布,。

注：活動微博須附加學(xué)霸的真實照片和詳細(xì)聯(lián)系方式,。

1.發(fā)微博推薦身邊的學(xué)霸或轉(zhuǎn)發(fā)活動微博(均需@四川師范大學(xué)學(xué)生會)，即可參與現(xiàn)場抽獎,，有機會獲得精美小禮品,。

2.本次活動中獎概率：20%。

3.抽獎方式：在紙盒內(nèi)抽取乒乓球,，橘色小球中獎,，白色未中4.抽獎時間：12月9日12:00-13:30、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注：獎品數(shù)量有限,，送完即止,。