無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

講座策劃書格式及篇一

近期參加了一場關(guān)于策劃講座,，這是一次充滿啟發(fā)和收獲的經(jīng)歷。通過講座,，我深刻認(rèn)識到了策劃的重要性以及其在個人和組織發(fā)展中的價值,。在聽到講座的同時,，我也體會到了策劃對于思維方式、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力的要求,。此次策劃講座給我留下了深刻的印象,，也為我今后的發(fā)展提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo),。

首先,，在講座中,，演講人深入淺出地闡述了策劃的概念和重要性。他強調(diào)了策劃對于個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵作用,。策劃不僅僅是一個具體的計劃或方案,，更是一種思考和決策的方式。通過策劃,，我們可以明確目標(biāo),、制定計劃、提高效率,，并達(dá)到個人或組織的發(fā)展目標(biāo),。這一點讓我深刻認(rèn)識到了策劃的價值和必要性，也激發(fā)了我對于策劃能力的追求,。

其次,，講座中強調(diào)了策劃對于思維方式的影響。策劃要求我們具備全局思維和系統(tǒng)思維的能力,。在策劃的過程中,，我們需要考慮各種因素的相互聯(lián)系與影響，做出符合實際情況和發(fā)展需要的決策,。這對于我的思維方式提出了新的要求,。以往的我常常只關(guān)注眼前的事務(wù)，很難將問題放到更大的背景中思考,。通過參加策劃講座,，我意識到了這一不足，并開始努力培養(yǎng)自己的全局思維能力,。

此外,，講座中還強調(diào)了策劃對于團隊協(xié)作的重要性。策劃需要各個部門和成員之間的密切合作,，只有團隊的共同努力才能制定出科學(xué)合理的策略和方案,。這讓我認(rèn)識到了個人能力的局限性,，更加重視與他人的溝通和合作,。我開始積極參與團隊項目，學(xué)會傾聽他人的意見和建議,，共同制定和實施策劃方案,。通過與團隊成員的互動,，我不僅提高了自己的策劃能力，還學(xué)到了更多與他人合作的技巧和經(jīng)驗,。

最后,，在講座中,，演講人強調(diào)了策劃對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。策劃需要我們敢于突破常規(guī)思維，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點,。只有不斷地創(chuàng)新和改進,，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。通過參加策劃講座,，我開始嘗試從不同的角度思考問題,，尋找與眾不同的解決方案。同時,，我也積極關(guān)注市場動態(tài)和前沿技術(shù),，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維,。

總之,，此次策劃講座給我留下了深刻的印象,，對于我的個人和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,。通過講座,，我深刻認(rèn)識到了策劃的重要性和價值,，學(xué)會了全局思維,、團隊合作和創(chuàng)新能力,。此次經(jīng)歷讓我更加明確自己的發(fā)展方向,，直面自身的不足,，并努力提升自己的策劃能力,。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過不斷實踐和經(jīng)驗積累,，不斷提高自己的策劃能力,，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

講座策劃書格式及篇二

為了活躍大學(xué)生活,，提高專業(yè)素質(zhì),，加強學(xué)術(shù)交流,，我們邀請我院老師,，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

1,、主講人：李靈哲。

2,、主講題目：英語,。

b.答疑解惑,。

將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點問題與老師一起思考、探討和研究,，激發(fā)聽眾熱情,，促進師生交流。

4,、講座時間,。

20xx年11月13日周五晚,。

5,、講座地點:公教xxx,。

二、宣傳,。

1,、海報,。

三張海報,，分別張貼在三食堂門口,、教一一樓宣傳欄,、學(xué)院協(xié)會宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況,，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生,。

2,、通知。

為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生,，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單,。

3,、多媒體,。

在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座,，積累知識，豐富知識,。講座完后,，及時將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上,。

三,、后勤,。

1、人員：由英語協(xié)會具體負(fù)責(zé),。

3,、設(shè)備:與公教管理人員聯(lián)系好場地,，確認(rèn)投影機,、電腦、話筒,、音響等設(shè)備是否具備,、是否良好以及如何操作。

4,、攝影:拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上,。亦需要拍照留念。

5,、禮儀:由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進場,；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜,。

6,、會場:講座前半個小時以內(nèi),，必須確認(rèn)會場整潔大方,，座位安排有序,，電腦正常有序,，話筒音質(zhì)清晰等事項,。

四,、經(jīng)費,。

1,、杯子和水2元。

2,、條幅場外一條。

3,、海報3張,。

共計2元,。

策劃人：活動策劃部,。

講座策劃書格式及篇三

作為一名大學(xué)生,，參加各類講座的機會實屬不多。但上周末,，我趕上了一次關(guān)于策劃的講座,，極大地開闊了我的視野,，也讓我感受到了策劃的重要性,。今天,，我希望和大家分享一下我對這次講座的心得體會。

第二段：講座內(nèi)容,。

本次講座,，是由一位知名策劃師主講，他為我們介紹了策劃的基本概念,、策劃的重要性,、策劃的流程等內(nèi)容,。在他的講解中,，我深刻認(rèn)識到策劃不僅僅是一門技能,，更是一種思維方式和工作方式,。它不僅幫助我們更好地規(guī)劃和組織各類工作,，還能促使我們更有目的性地進行學(xué)習(xí)和實踐,，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。

第三段：心得收獲,。

在聽完講座之后,，我深刻認(rèn)識到了策劃對于一個人的職業(yè)生涯的重要性,。在現(xiàn)代社會,，我們需要不斷地面臨各種挑戰(zhàn)和變化,，只有在做好全面的策劃并且持之以恒地執(zhí)行下去,，才可能實現(xiàn)我們的目標(biāo),。同時,，策劃也能夠讓我們更好地調(diào)整自己的思維方式和人生態(tài)度,，讓我們更有定力和耐心地去完成各項任務(wù),。

第四段：策劃方法。

在講座中,，策劃師介紹了幾種常見且實用的策劃方法，比如魚骨圖,、五力分析等,。這些方法雖然老套,，但是卻足以幫助我們整理和分析各種信息，制定出更加合理的計劃,。當(dāng)然,，策劃還需要不斷地搜集信息、分析實際情況等,，才能夠更好地制定出可行性更高的方案,。

第五段：結(jié)尾。

總之,，參加這次講座讓我更好地了解了什么是策劃，也讓我體會到了策劃對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性,。后續(xù)，我將會在自己的學(xué)習(xí)和實踐中不斷鉆研,，提升自己的策劃能力,，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。同時,，我也期待著更多類似的講座讓我們這些年輕人不斷學(xué)習(xí)和成長。

講座策劃書格式及篇四

為了讓xx級新生正確定位自己的專業(yè),，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài),，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景,，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座,。

1,、內(nèi)容：

由老師講怎樣計算學(xué)分。

由老師講近幾年就業(yè)情況,。

由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景,。

2、活動對象：大一全體成員,。

3,、講座地點：階梯教室。

4,、講座時間,；xx年xx月x日。

5,、主辦單位：分團委信息工作部,、外聯(lián)部。

以上就是我們對本次會議的.計劃，我們會努力把這次座談會開到更好,！

電子學(xué)院分團委信息工作部,、外聯(lián)部一，活動名稱綠色環(huán)保征文比賽,。

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日,。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生,。

增加大學(xué)生的環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識。

前期做好宣傳工作,，給同學(xué)一定的時間進行寫作,，然后我們收集文章，請老師進行評比,！

講座策劃書格式及篇五

近期,，我有幸參加了一場關(guān)于電視策劃的講座，該講座由一位經(jīng)驗豐富的電視策劃專家主講,。在這場講座中,，我學(xué)習(xí)到了很多與電視策劃相關(guān)的信息，并深受啟發(fā),。下面,，我將分享我在這場講座中的心得體會。

首先,，講座強調(diào)了電視策劃的核心思維,。電視策劃是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，它要求策劃者具備創(chuàng)新的思維和敏銳的觀察力,。在講座中,，專家強調(diào)了對目標(biāo)觀眾的準(zhǔn)確定義，這是一個成功的電視節(jié)目的關(guān)鍵,。了解目標(biāo)觀眾的興趣愛好,、需求和心理需求，能夠幫助策劃者更好地把握節(jié)目的方向和內(nèi)容,，從而得到觀眾的認(rèn)可和喜愛,。

其次，講座提到了電視策劃的創(chuàng)新思維與實踐能力,。在如今激烈競爭的電視行業(yè)中,，創(chuàng)新無疑是脫穎而出的重要因素。專家通過一些成功的案例,，向我們展示了創(chuàng)新思維在電視節(jié)目策劃中的重要性,。策劃者需要具備對于新點子的敏感度和判斷力,，以及能夠?qū)⑦@些點子轉(zhuǎn)化為實際可行的節(jié)目方案的能力。通過不斷的實踐和嘗試,，策劃者能夠提高自身的創(chuàng)新能力,，并為觀眾帶來不斷的驚喜和新鮮感,。

第三,，講座強調(diào)了良好的團隊合作與溝通能力對于電視策劃的重要性。電視節(jié)目策劃是一個團隊合作的過程,，需要不同專業(yè)背景的人員共同參與和協(xié)作,。講座中，專家提到了團隊合作的要點,，如相互理解,、共同目標(biāo)、有效溝通等,。只有通過良好的團隊合作與溝通,，才能夠使節(jié)目策劃和制作的各個環(huán)節(jié)緊密配合，達(dá)到預(yù)期的效果,。

第四,，講座探討了電視策劃的社會責(zé)任。電視節(jié)目是公眾關(guān)注的焦點,，它們不僅僅是娛樂工具,，更是傳遞信息、引導(dǎo)觀念的重要平臺,。在這個講座中,，專家強調(diào)了電視策劃者應(yīng)該對節(jié)目內(nèi)容承擔(dān)起社會責(zé)任，要注重普及教育,、傳遞正能量,、保護公共利益等方面的節(jié)目策劃和制作。通過這樣的努力,，電視節(jié)目不僅可以滿足觀眾的需求,，還能夠為社會帶來積極的影響。

最后,，講座總結(jié)了電視策劃的成功要素,。專家強調(diào)了電視節(jié)目策劃中的各種要素，如主題選擇,、內(nèi)容創(chuàng)新,、節(jié)奏控制、媒體特性等,。這些要素共同作用,，才能夠產(chǎn)生一個成功的節(jié)目,。講座通過一些典型案例的分析，向我們展示了這些要素的重要性,，并幫助我們更好地理解和掌握,。

通過這場講座，我對電視策劃有了更深入的了解,，同時也學(xué)到了一些實際操作的技巧,。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和學(xué)習(xí)有著積極的影響。感謝專家的分享和講解,，我深切地體會到了電視策劃的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,，同時也體驗到了它帶來的樂趣和成就感。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，努力提升自己的電視策劃能力,，為觀眾帶來更優(yōu)質(zhì)、更有意義的節(jié)目,。

講座策劃書格式及篇六

近期我有幸參加了一場關(guān)于廣告策劃的講座,，講座內(nèi)容豐富多樣，讓我受益匪淺,。在這場講座中,，我學(xué)到了廣告策劃的基本原則、創(chuàng)意發(fā)想的方法以及廣告實施的步驟和技巧,。通過對這些知識的學(xué)習(xí)和思考,，我對廣告策劃有了更加深入的認(rèn)識，也更加明確了自己在未來工作中對廣告策劃的期望,。以下是我的心得體會,。

首先，我深刻了解到廣告策劃的核心原則是要以消費者為中心,。一切廣告的創(chuàng)意和實施都應(yīng)該圍繞著滿足消費者的需求展開,，而不是簡單地強調(diào)產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢。通過準(zhǔn)確分析目標(biāo)消費群體的需求和心理,，廣告策劃者能夠更好地調(diào)動其購買欲望,，從而使廣告宣傳收到更好的效果。這一原則的有效運用,，有助于提高廣告的精準(zhǔn)度和切合度,，增加廣告的吸引力和說服力。

其次,，創(chuàng)意發(fā)想是廣告策劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在講座中，演講者告訴我們,，創(chuàng)意不是憑空產(chǎn)生的,，而是需要結(jié)合大量信息的積累和靈感的碰撞,。廣告策劃者要不斷研究市場和行業(yè)的動態(tài)，了解潛在消費者的需求和趨勢,。通過收集各種信息,，頭腦風(fēng)暴和團隊討論，可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意點子,。同時,，在創(chuàng)意產(chǎn)生之后，還需要進行完整的邏輯性思考,，確保創(chuàng)意能夠?qū)嶋H執(zhí)行和實現(xiàn)預(yù)期效果,。

第三,，廣告實施步驟和技巧也是講座中講解的重點內(nèi)容,。講座中介紹了廣告實施的一般步驟，包括目標(biāo)設(shè)定,、媒體選擇,、創(chuàng)意制作和廣告監(jiān)測等。這些步驟相互銜接,，每一步都至關(guān)重要,。特別是在媒體選擇和創(chuàng)意制作方面，需要根據(jù)產(chǎn)品的特性和目標(biāo)消費群體的喜好選擇適合的媒體渠道和創(chuàng)意形式,。此外,，廣告監(jiān)測是必不可少的一步，可以通過定期監(jiān)測和分析廣告效果,，及時調(diào)整和優(yōu)化廣告策劃方案,，提高廣告的回報率。

最后,，我想談?wù)勎覍V告策劃的期望,。通過參加這次講座，我對廣告策劃這個行業(yè)有了更加深入的了解,，也看到了它的巨大潛力和發(fā)展前景,。我期待在未來的工作中能夠運用所學(xué)的廣告策劃知識，為企業(yè)提供專業(yè)的廣告服務(wù),，幫助企業(yè)實現(xiàn)品牌塑造和市場推廣的目標(biāo),。我希望能夠在創(chuàng)意發(fā)想和廣告實施方面有所突破，通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)提升自己的廣告策劃能力和專業(yè)水平,。我相信,，在廣告策劃這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域中，我能夠發(fā)揮自己的才能,，取得不俗的成績,。

綜上所述,，通過參加這場廣告策劃講座，我對廣告策劃的核心原則,、創(chuàng)意發(fā)想的方法和廣告實施的步驟和技巧有了更加深入的了解,。我相信，這些知識和體會將為我未來的工作帶來巨大的幫助,。我期待著投身廣告策劃行業(yè),，為企業(yè)的市場推廣貢獻(xiàn)自己的力量，并不斷提升自己的廣告策劃能力,，成為行業(yè)的佼佼者,。

講座策劃書格式及篇七

隨著我國“中醫(yī)中藥進社區(qū)”工作的不斷推廣和深化，為使更多的群眾及居民了解中醫(yī),，認(rèn)識中醫(yī),，體驗中醫(yī)，讓中醫(yī)“治未病”健康工程,、中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)貼近百姓人家,，以及加強社區(qū)健康教育工作的多樣化開展，豐富社區(qū)居民的生活,，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識,，激發(fā)社區(qū)居民對衛(wèi)生服務(wù)的需求，鼓勵社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進活動,。我院將組織“中醫(yī)藥文化進社區(qū)”中醫(yī)健康系列講座等社區(qū)公益活動,。同時，這也是為我院即將開展的“博士養(yǎng)生講堂”項目,，做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗,，探索出長效,、簡約的運作模式。

1,、宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，提高我院的知名度。2,、轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念,。3、普及自我保健知識,。

4,、激勵社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣,。5,、了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求,。6、積累講座開展經(jīng)驗,，以及積累穩(wěn)定聽眾,。

1、已有資源：

（1）中醫(yī)講師：張長安教授（中醫(yī)知識淵博）,、（2）講座場所：華發(fā)2樓會議大廳,。

（3）院門口電子屏、門口流動性宣傳欄,。

（4）參加過免費體檢的老年人名單及電話號碼,。2、需要資源：

首先爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以及各部門的協(xié)助,。

（1）工作小組：陸、譚,、楊,、雒、曹,、安、

（2）宣傳物資：橫幅,、社區(qū)居民樓電子屏的租用,、宣傳單、海報,、紅紙,、墨水等。（3）教授講課所需工具：課件,、電子筆,、擴音器、麥克風(fēng),。

（4）禮品：簡單實用的生活用品：毛巾,、手帕、扇子等,，可選擇性的印上我院的宣傳資料,、健康知識、社保政策等,。

結(jié)束時發(fā)出預(yù)告通知,。地點：華發(fā)2樓會議大廳主題：中醫(yī)養(yǎng)生。

主講人：中醫(yī)教授張##,。

活動工作及人員安排：前期工作：

1,、講座課件制作,，依據(jù)張教授的主題、主要內(nèi)容,，先行制作,，再讓張教授修改、補充,、完善,。負(fù)責(zé)人員：2、宣傳工作：（重點環(huán)節(jié)）,。

1）宣傳單的制作：標(biāo)題醒目,、內(nèi)容吸引、適合目標(biāo)聽眾的口味,，并定好具體時間地點,。發(fā)放地點：a）華發(fā)新城社區(qū)商業(yè)街、活動中心,，可邀請社區(qū)熱心老人幫忙宣傳通知,。b）東橋村（居委會附近），街派,。

c）廉泉居委,，街派。

目標(biāo)人群：華發(fā)居民,，特別是距離我院稍遠(yuǎn)的3期和4期居民,。負(fù)責(zé)人員：防保科（譚）,。

2）社區(qū)電子屏的租用,、海報/紅紙（院門口、會議室門口,、華發(fā)1~4期主樓群,、商業(yè)。

街）,、橫幅的制作,。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）。

3）導(dǎo)診預(yù)約登記：現(xiàn)場就醫(yī)人群,，留下姓名,、電話等，并派發(fā)宣傳資料,，做好解析,、

邀請工作。

負(fù)責(zé)人員：護理部（）。

負(fù)責(zé)人員：待定,。6）兄弟機構(gòu)的邀請,。

負(fù)責(zé)人員：防保科（陸）,。

3,、張長安教授簡介海報的制作。負(fù)責(zé)人員：營銷部（曹）,。

1,、會場布置、接待室,、嘉賓座次,；負(fù)責(zé)人員：

2、禮品,、食品的購買,；負(fù)責(zé)人員：3、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀、會場服務(wù),；負(fù)責(zé)人員：4,、電腦、燈光,、音響、攝像,；負(fù)責(zé)人員：5、秩序維持,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)（領(lǐng)掌人、托兒,、活躍氣氛）負(fù)責(zé)人員：6,、接送車輛,、活動后清理人員,、合影,、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。負(fù)責(zé)人員：

1．8月7日前,，和教授商量,、共同制作好講座課件內(nèi)容。

2．講座前三天,，制作出橫幅和宣傳海報,，在院內(nèi)外作好宣傳工作,。

4．講座前三天,，聯(lián)系嘉賓：熱心老人、總部人員,、我院中級干部及各科科長,、各科醫(yī)生。5．講座前兩天,，發(fā)邀請函,，居委領(lǐng)導(dǎo)、物業(yè)領(lǐng)導(dǎo),。

6．講座前一天,，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工,。

7．講座當(dāng)天,，講座開始前三個小時，所有工作人員到位,，按照既定人員分工,，各負(fù)其責(zé)。

1．主持人介紹主講人,、領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓,。2．領(lǐng)導(dǎo)講話3．講座開始4．提問環(huán)節(jié)。

1,、聽眾不足問題：

解決辦法：首先：確保院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員全體參加,，包括休息人員。邀請總部人員參加,。其次：導(dǎo)診現(xiàn)場預(yù)約的聽眾,，活動前一天電話再次通知。再次：電話邀請的社區(qū)老年人（免費體檢）,，確保每個人通知1次以上,。

2、活動當(dāng)天一樓秩序問題,，應(yīng)避免影響到門診正常秩序,。

解決辦法：導(dǎo)診崗位，適當(dāng)增加人手。

3,、現(xiàn)場接待：應(yīng)把握好我院社區(qū)公衛(wèi)宣傳的時機,。

實施辦法：專人接待嘉賓，介紹我院特色,，以及門統(tǒng)政策的宣傳,。

4、現(xiàn)場布置：應(yīng)適當(dāng)宣傳我院其他專家,，以及其他健康知識的宣傳,。

陳列我院專家簡介，擺設(shè)健康資料自取架,。

5,、現(xiàn)場問卷調(diào)查：了解聽眾的需求，講座效果信息反饋,。

6,、人員分工，落實到人頭上,。七,、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織者：陸。

參與者姓名：楊,、譚,、曹、雒,、安,、

嘉賓：熱心老人、院長,、總部人員,、我院中級干部及各科科長、各科醫(yī)生,、居委領(lǐng)導(dǎo),、

物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、

講座策劃書格式及篇八

xx年1月,，中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，xx年3月5日,，兩大會議召開,，“關(guān)注民生”是這次兩大會議的主題。

國事經(jīng)緯,，民生在先;為政謀策,，“三農(nóng)”最重。“兩大會議”召開以來,，不論是政府的工作報告開出的惠民重農(nóng)長單,，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議,，這兩點都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn),。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問題要加快解決,。

今年的“兩大會議”,，“三農(nóng)”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和-諧社會的角度通盤考慮,，提出一系列直面農(nóng)民呼聲,、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強化了各方對“‘三農(nóng)’問題重中之重”的自覺性認(rèn)識,。這對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，具有非常重要的作用,。

二,、活動目的和意義。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們應(yīng)該樹立高度的社會責(zé)任感,，關(guān)注時事，關(guān)注民生,，關(guān)注三農(nóng),。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國家政策,，聆聽政府高層對三農(nóng)問題的解讀,，消除我們對國家政策的理解誤區(qū)，增強我們大學(xué)分析時政問題的能力,，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng),。

此次講座在兩大會議結(jié)束后不久舉行，具有很強的實效性,。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動,，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟、社會效益和媒體效應(yīng),。

三,、

活動目標(biāo)。

通過講座和師生的提問,，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和兩大會議中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策,，同時通過與農(nóng)業(yè)廳長的交流,，了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

四,、資源需要,。

已有資源：陳廳長已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,。

組織本次講座的人力資源,。

需要資源：活動經(jīng)費。

宣傳橫幅及海報,。

校內(nèi)外媒體支持,。

五、活動開展,。

時間：初步定為4月8日18：00-----21：30,。

地點：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報告廳。

主題：了解三農(nóng)政策,、關(guān)注社會民生,。

主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長。

嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團委領(lǐng)導(dǎo),。

武漢大學(xué)社會學(xué)系團委領(lǐng)導(dǎo),。

參與人員：武漢大學(xué)在校師生。

主辦：武漢大學(xué)團委,。

承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會,。

媒體支持：湖北日報、楚天都市報,、武漢晚報,、自強網(wǎng)、未來網(wǎng),、武漢大學(xué)報,。

活動人員安排：

指揮中心：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪。

會場布置：三農(nóng)協(xié)會秘書處康靜華負(fù)責(zé),。

嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé),。

校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。

會場服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會秘書處張慶榮負(fù)責(zé),。

多媒體：三農(nóng)協(xié)會策劃部卜琳琳負(fù)責(zé),。

秩序維持：三農(nóng)協(xié)會學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。

媒體接待：三農(nóng)協(xié)會秘書處高程負(fù)責(zé),。

講座主持：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪,。

六、活動流程,。

1.3月23日,，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請廳長為我們講座,，并商討具體時間,、講座主題等具體事宜。

2.時間確定后,，向?qū)W校申請舉辦此次活動,，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場地,。

3.講座前三天,，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作,。

4.講座前三天,，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持,。

5.講座前兩天,，發(fā)邀請函，邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),。

6.講座前一天,，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工,。

7.講座當(dāng)天,，講座開始前三個小時，所有工作人員到委,，按照既定人員分工,，各負(fù)其責(zé)。

1.主持人介紹主講人,、校領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

講座策劃書格式及篇九

為了使我社團成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向,，珍惜大好年華，砥礪品格,，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展,，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理,、自我服務(wù),，努力上進，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園,，同時也為了了解一個堅定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗,。

1,、講座時間：11月24日19：00——21：00。

2,、講座地點：未定,。

3、講座對象：在校本科生,。

4,、講座主講：xx。

5,、講座內(nèi)容：講述自己的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)歷大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育,。

1、宣傳：以海報的形式的宣傳,。

2,、社團成員必須參加。

飲料一瓶2元,。

海報兩張5元,。

宣傳單20張2元。