每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)六年級(jí)篇一

在學(xué)校的五六年級(jí),，我們開(kāi)始接觸更多的勞動(dòng)活動(dòng),。勞動(dòng)教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng),，我們可以鍛煉身體,、培養(yǎng)耐心,，還能學(xué)到如何與他人合作。在這個(gè)年級(jí),，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),，更明白了勞動(dòng)的重要性。

第二段：秋季采摘果實(shí)的勞動(dòng),。

在秋季,，我們學(xué)校組織了一次采摘果實(shí)的勞動(dòng)活動(dòng)。這是我第一次接觸到實(shí)際的農(nóng)田勞動(dòng),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我明白了農(nóng)民的辛勞和付出。我們揮舞著鋤頭,，把果樹(shù)下的雜草清除干凈,，還要保護(hù)嫩芽的茁壯成長(zhǎng)。最后,，我們終于收獲了豐碩的果實(shí),。這次勞動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的背后所付出的努力，也明白了食物并不是輕易獲得,，應(yīng)該珍惜每一粒糧食,。

第三段：春季植樹(shù)造林的勞動(dòng)。

春天是大自然的新生季節(jié),，也是我們植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī),。通過(guò)植樹(shù)，我們正式開(kāi)始了種植的體驗(yàn),。我們先要挑選好的枝條,，然后仔細(xì)地將它們種到土壤里，再用泥土填埋,，最后澆上水進(jìn)行澆灌,。這樣，一棵棵小樹(shù)苗就栽種在了學(xué)校的花壇里,。通過(guò)這次勞動(dòng),，我深深感受到了植物的生命力和對(duì)環(huán)境的重要性。我知道植樹(shù)不僅僅是為了美化環(huán)境,，更代表著我們對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé),。

第四段：冬季助人添煤的勞動(dòng)。

冬季是寒冷的季節(jié),，學(xué)校里的取暖是大家關(guān)注的問(wèn)題,。在這個(gè)季節(jié)里，我們要去助人添煤,。我們擔(dān)當(dāng)起了幫助學(xué)校煎煮飯菜的責(zé)任,，我們整理好煤爐,，填充煤炭,，然后用麻袋捧起煤炭,，用力往爐膛里傾倒。我們動(dòng)作迅速,，不敢有絲毫的馬虎和懈怠,。這次勞動(dòng)讓我懂得了助人的快樂(lè)和責(zé)任。雖然只是簡(jiǎn)單的助人添煤,，但我們的勞動(dòng)卻能為學(xué)校的取暖事業(yè)付出自己的一份力量,。

第五段：夏季清潔校園的勞動(dòng)。

夏季的校園繁花似錦,，但也離不開(kāi)我們的打理和關(guān)心,。在這個(gè)季節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次清潔校園的活動(dòng),。我們提前準(zhǔn)備好了掃帚,、簸箕和垃圾袋，然后一起分工合作,，清理校園里的垃圾和紙屑,。我們像小蜜蜂一樣忙碌著，直到整個(gè)校園變得干凈整潔,。這次勞動(dòng)讓我明白了環(huán)境的重要性,，同時(shí)也培養(yǎng)了我細(xì)心和責(zé)任感。只有保持環(huán)境的整潔,，我們才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。

結(jié)尾：

通過(guò)五六年級(jí)的勞動(dòng)教育，我學(xué)到了很多,。勞動(dòng)不僅能夠磨練我們的品質(zhì),，還能讓我們更加懂得感恩與珍惜。勞動(dòng)讓我明白,，只有通過(guò)辛勤的努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力,，將勞動(dòng)融入到日常的各個(gè)方面，不斷成長(zhǎng),，成為更加優(yōu)秀的自己,。

勞動(dòng)六年級(jí)篇二

近日，在學(xué)校六年級(jí)中,，發(fā)生了一件非常有意義的事情——?jiǎng)趧?dòng)周,。這不僅讓我們體驗(yàn)到了不同的勞動(dòng),，更重要的是讓我們理解到了什么是真正的勞動(dòng)，感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值,。以下,，我想分享一下自己在這次勞動(dòng)周中的所見(jiàn)所聞和所感所想。

孩子們?cè)趧趧?dòng)周中,，聽(tīng)從老師的指揮,，分工合作，完成了一系列的勞動(dòng)任務(wù),。有的同學(xué)在教學(xué)樓,、宿舍樓清掃衛(wèi)生，有的同學(xué)則在校園里種植綠植,，還有的同學(xué)在廚房里合作制作美食,。每一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)都彰顯著孩子們的勤奮和創(chuàng)造力。雖然有時(shí)會(huì)感到累和餓,，但是孩子們依然保持著高昂的旺盛精力,，為了完成任務(wù)而不斷努力。通過(guò)勞動(dòng)的參與和體驗(yàn),，孩子們領(lǐng)悟到勞動(dòng)的重要性,，形成了勞動(dòng)意識(shí)和勤勞的習(xí)慣。

第三段：勞動(dòng)的意義和價(jià)值,。

在這次的勞動(dòng)周中,，孩子們切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì),，提高我們的耐力和抵抗力,；也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和自主思考能力；更重要的是,，勞動(dòng)能夠讓我們體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的不易,，從而更加珍惜享受到的生活。

第四段：勞動(dòng)周收獲,。

在這次勞動(dòng)周中,，我不僅體驗(yàn)到了不同種類(lèi)的勞動(dòng)，還結(jié)交了新朋友,，增進(jìn)了彼此之間的情感,。我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，相互配合,，互相支持,，為了共同的目標(biāo)而努力拼搏。我們的勞動(dòng)不僅增進(jìn)了友誼，還促進(jìn)了一種對(duì)社會(huì),、對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的深刻認(rèn)識(shí),，讓我們更加珍視生活，更加注重勞動(dòng),，更加熱愛(ài)祖國(guó),。

第五段：總結(jié)。

在這次勞動(dòng)周中,，我們不僅體驗(yàn)到了不同種類(lèi)的勞動(dòng),，還理解到了什么是真正的勞動(dòng),。我們關(guān)注的不僅僅是勞動(dòng)的完成,，更在于勞動(dòng)過(guò)程中那種堅(jiān)持不懈，不放棄的“拼勁兒”,。通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)的體驗(yàn),，我們從不同的角度、不同的高度看待勞動(dòng),，對(duì)勞動(dòng)有了更為深入的了解,。勞動(dòng)周帶給我們的不僅僅是對(duì)勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，同時(shí)也是一種積極向上的生命體驗(yàn),。希望未來(lái),，在勞動(dòng)的道路上，我們能夠保持勤勞虛心,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，為美好的未來(lái)付出自己的力量。

勞動(dòng)六年級(jí)篇三

第一段：勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,，六年級(jí)下學(xué)期的勞動(dòng)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn),，也是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)和技能,，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,。

第二段：勞動(dòng)不僅僅是動(dòng)手的過(guò)程，更是一種對(duì)生活的認(rèn)同和熱愛(ài),。在課程中,，我們參與了學(xué)校的農(nóng)田管理，學(xué)習(xí)了如何耕種,、種植和收割作物,。這些實(shí)際的操作，使我們能夠親手實(shí)踐理論知識(shí),，感受到大自然的神奇和生命的力量,。通過(guò)勞動(dòng)，我懂得了種植的艱辛和耐心，更加珍惜食物的來(lái)之不易,。

第三段：除了農(nóng)田管理,，我們還參與了校園環(huán)境的維護(hù)和整治。我們一起打掃教室,、操場(chǎng)和走廊,，清除垃圾和雜草。通過(guò)這些勞動(dòng),，我深刻體會(huì)到了環(huán)境的重要性,，明白了自己應(yīng)該主動(dòng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的責(zé)任,。此外,，勞動(dòng)過(guò)程中的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了培養(yǎng)和提高，每個(gè)人都盡心盡力,，互相協(xié)作,，共同完成了任務(wù)。

第四段：通過(guò)勞動(dòng),，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，還體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)讓我充實(shí)了生活,，不再只是呆在教室里學(xué)習(xí),，而是親身參與到社會(huì)和生活中，感受到了辛勤勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和自豪感,。勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立和自信,，我相信只要肯努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成功,。

第五段：在六年級(jí)下學(xué)期的勞動(dòng)課程中,，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了勞動(dòng)的重要性和意義,。勞動(dòng)讓我變得更加勤奮和堅(jiān)持,，更加健康和自信。我相信通過(guò)不斷勞動(dòng),，我會(huì)不斷進(jìn)步,，取得更好的成績(jī)和更大的成功。勞動(dòng)是我們每個(gè)人必須面對(duì)和承擔(dān)的責(zé)任,，也是我們快樂(lè)和成長(zhǎng)的源泉,。讓我們一起勞動(dòng)，一起成長(zhǎng),！

勞動(dòng)六年級(jí)篇四

在這個(gè)暑假里,，帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”輪到了我的身上,。我洗衣拖地,，洗碗刷鍋，整理床鋪,，樣樣都不在話下,，做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(zhǎng)，但是,，我仍然覺(jué)得自己身心疲憊,。我躺在沙發(fā)上，不管自己怎樣勸說(shuō)自己要堅(jiān)強(qiáng)的起來(lái)繼續(xù)勞動(dòng),，都在此刻間無(wú)濟(jì)于事,。

就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我體會(huì)到了父母和哥哥的辛苦,，早起晚睡,，從來(lái)沒(méi)有真正的松懈下來(lái),，像陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。而我呢？每天坐在家中只是寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)課,，哪有他們辛苦,？我只會(huì)依靠著我哥哥比我大，沒(méi)有時(shí)間之類(lèi)的借口把一切家務(wù)活都推給了他,，讓他都包攬了,。

在這個(gè)暑假里，我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來(lái)有如此之多,，我也認(rèn)識(shí)到原來(lái)我確實(shí)是長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該在自己有充足的時(shí)間下，幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,，自己的事情自己做,，我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān),，讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己,，享受生活。

自此之后,，我懂得了要時(shí)刻保持家長(zhǎng)的干凈整潔,，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都背著不可推卸的責(zé)任,，我不能再以年齡小,，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝，逐漸增多,，越來(lái)越重,。其實(shí)想一想，做家務(wù)也沒(méi)有什么,，也是有很多好處的：掌握一些勞動(dòng)技巧,；在經(jīng)歷和克服困難中，你能鍛煉自己的毅力,；多鍛煉是社會(huì)一直提倡的一種幫助未成年人成長(zhǎng)的方法,。與其刻意的去參加體育勞動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的健身教練,，還不如在家做一些家務(wù),。既可以鍛煉身體，也可以保持家的整潔度,，我們?cè)谏罴寄艿恼莆张c提高的同時(shí),，也增強(qiáng)了面對(duì)生活的勇氣。我覺(jué)得自己現(xiàn)在的責(zé)任無(wú)非就是是：要背負(fù)責(zé)任,，去孝敬,，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望,，等走出初中校園的那一天,，學(xué)會(huì)真正的自理，父母不在自己身邊時(shí)要照顧好自己,，讓父母省心,，家人放心，給家人一份滿意的答卷報(bào)答家人所做的一切,。

做家務(wù)鍛煉自己,，真好！

勞動(dòng)六年級(jí)篇五

五一勞動(dòng)節(jié)作為歐美工人運(yùn)動(dòng)的一個(gè)產(chǎn)物,在這個(gè)值得慶祝的日子,大家有怎樣的經(jīng)歷呢?給大家分享了勞動(dòng)節(jié)的,。

作文,。

歡迎借鑒！

“五·一”節(jié),，前兩三天陰雨綿綿,。我在家里無(wú)聊透了，顯得似乎快瘋了一樣,。

5月4日清晨,，老天爺似乎知道我的心情，一大早太陽(yáng)就露出了笑臉,。我就硬纏著爸爸媽媽帶我出去玩,。于是我們帶上面包,、水、牛奶,、桌布和幾張紙就出發(fā)了,。

不一會(huì)兒就到了桃林莊。先要買(mǎi)門(mén)票才可以進(jìn)去,，說(shuō)是園中的鮮桃盡可肚飽不可懷揣,。

走進(jìn)莊內(nèi)，我看見(jiàn)了夏天的到來(lái),。深綠的小草,，生機(jī)勃勃地拉開(kāi)了夏幕。夏似一位生氣勃勃的少年,，在不斷成長(zhǎng),。夏的眼睛灼灼發(fā)亮。環(huán)視著莊內(nèi)的大地,，大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀遮住火熱的陽(yáng)光,，給人們一片綠蔭。夏的陽(yáng)光照到哪兒,，哪兒就是一片酷熱,。可漫步桃林卻別有一番情趣,。到處枝葉茂密,，一片綠油油。樹(shù)上還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅色,，我走近一看，那是已成熟的桃子,。順手摘了一個(gè)在旁邊小溪洗了洗便一口咬了下去,，突然感覺(jué)遍體生涼，似乎我在沙漠上行走,，碰到了一口甘泉一樣,。吃了一個(gè)又一個(gè)，桃子甘甜爽口,，使我食欲大增,，媽媽叫我別吃多了，我卻不聽(tīng),。等多吃幾個(gè)后就感到牙齒有一些酸,。此時(shí)樹(shù)上的桃子變得更紅了，仿佛在笑我貪吃,。

午餐后,，我們又向小溪對(duì)面的高山爬去,，一路上歡歌笑語(yǔ)十分開(kāi)心。

夜幕降臨,，我們才依依不舍地離開(kāi)了桃林莊,。

五月一日，天氣格外晴朗,，天上飄著朵朵白云,。這樣的天氣叫人的心情也格外舒暢。于是我和爸爸媽媽?xiě)阎吲d的心情去了游樂(lè)園,。

走進(jìn)游樂(lè)園,，只見(jiàn)里面有各種各樣的大型活動(dòng)擺在我打的眼前：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪,、海盜船,、碰碰車(chē)……這時(shí)，我忽然眼前一亮,，被過(guò)山車(chē)給吸引住了,。因?yàn)橐郧皼](méi)玩過(guò)，心想：這個(gè)玩起來(lái)一定超刺激的,。便讓媽媽幫我買(mǎi)了一張票,。

我坐上了座位，系上安全帶,，心“撲通撲通”跳個(gè)不停,，緊張極了?？粗敲锤叩能壍?，心里是更加害怕了。突然一聲清脆的鈴響,，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了,，先是慢慢地往上坡走，在慢慢加快了速度,，繞過(guò)扭扭的彎道,，接著不斷地加速。我的頭發(fā)都豎起來(lái)了,，嘴里“啊,、啊、啊”的尖叫著,，感覺(jué)就像自己在天空中飛,，嚇得心臟都快跳出來(lái)了。過(guò)山車(chē)沿著一圈一圈的“o”字形彎道繞著,，轉(zhuǎn)的頭都暈乎乎的,。終于車(chē)速漸漸慢了下來(lái),，一聲鈴響，車(chē)停了,。我解開(kāi)安全帶,，一跌一撞地走了出來(lái)。雖然驚魂未定,，但已經(jīng)有些留戀了,，體驗(yàn)過(guò)后的感覺(jué)就是兩個(gè)字：爽、暈!

第一次坐過(guò)山車(chē),，真是太刺激了!我真想再多玩幾次,，把自己變成一個(gè)勇敢的人。

五一節(jié),，爸爸帶我們?nèi)ゼ夥鍘X游玩了一天,。

剛進(jìn)山，我就發(fā)現(xiàn)山里的空氣比外面的空氣清新很多,，非常涼爽!爸爸告訴我這里是原始森林!哦,，原來(lái)是這樣，怪不得一路上的樹(shù)木長(zhǎng)得那么奇特：有的像小鹿伸出頭,，有的像小鹿在喝水,，還有的像雄鹿挺著頭，這些樹(shù)還有一個(gè)好聽(tīng)的名字呢,，叫做：鹿樹(shù),。

后來(lái)我了解到尖峰嶺是中國(guó)最美的十大森林之一，而且,，還是保存最完好的原始森林,。啊!真是不看不知道，世界真美妙,。我為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@里的景色實(shí)在太美了,，用一個(gè)。

成語(yǔ),。

來(lái)形容它：風(fēng)景如畫(huà)!簡(jiǎn)直就是人間仙境啊!這里有四海齊觀：云海、霧海,、林海,、大海。一路上的風(fēng)景真的美不勝收,。

下午,，我們?nèi)⒂^了尖峰嶺的子京瀑布。啊!真是“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的壯觀啊!瀑布流下來(lái),，仿佛像一位小姑娘在梳著她那美麗的俏發(fā),。在瀑布的下面，有一條順著瀑布流下來(lái)的小溪,，小溪水清澈見(jiàn)底,，只要把腳放進(jìn)去洗一洗，腳就會(huì)變得滑溜溜,，非常舒服,。

尖峰嶺一游，讓我收獲了許多,，親身感受到大自然的奇妙和壯麗,。

五一節(jié)，天氣晴朗,，陽(yáng)光明媚,。我的心情正如今天的天氣一樣燦爛。因?yàn)槲覀円患胰跊Q定到小車(chē)河濕地公園玩,。

下午一點(diǎn),，赤日當(dāng)空，爸爸開(kāi)著車(chē),，我們一家向目的地出發(fā),。1點(diǎn)40分，我們到了小車(chē)河濕地公園,。停車(chē)場(chǎng)車(chē)馬如龍,。用了10分多鐘的時(shí)間，終于找到了一個(gè)停車(chē)位,。

我們購(gòu)了票,，乘坐一號(hào)線電瓶車(chē)到北廣場(chǎng)。一路上,，我看見(jiàn)山上青松挺立,，蒼翠欲滴，還有那無(wú)名的小野花和那噴香美麗姹紫嫣紅的薰衣草,，把那片草地打扮得如此絢麗多彩,，就像一塊巨大的彩色地毯。再往前,，一道瀑布出現(xiàn)在我們的眼前,，只見(jiàn)水從山頂一瀉而下，濺起的水花把小車(chē)河公園打扮得更加?jì)蓩?。河兩岸,，一排排垂柳，正抽出嫩綠的枝芽,，風(fēng)一吹,，一只只布谷鳥(niǎo),，喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,。微風(fēng)拂過(guò),，河水蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù),，一會(huì)兒擴(kuò)大,，一會(huì)兒縮小;一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi),。

兒童樂(lè)園有各種娛樂(lè)設(shè)施,，美麗漂亮的大風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，夕陽(yáng)西下時(shí),，我們?cè)诠珗@里吃了晚飯就回家了,。

山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小車(chē)河濕地公園,，你讓我流連忘返,，我一定會(huì)再來(lái)的。

五月二日早上,，我和爸爸懷著激動(dòng)的心情乘坐旅游大巴車(chē),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)到達(dá)上海野生動(dòng)物園。

開(kāi)始我們坐在大巴車(chē)?yán)锶タ瓷B(yǎng)的野生動(dòng)物,，它區(qū)們分成幾個(gè)區(qū)域散養(yǎng),，亞洲食草動(dòng)物區(qū)，非洲食草動(dòng)物區(qū),，獵豹區(qū),，非洲獅區(qū)，熊區(qū),，東北虎區(qū),，白虎區(qū)，區(qū)域之間有兩道隔離網(wǎng)分開(kāi),，確保人和動(dòng)物的安全,。逛完散養(yǎng)區(qū)以后我們自由活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)除了散養(yǎng)動(dòng)物,。其它動(dòng)物和別的動(dòng)物園區(qū)別不大,。

我和爸爸玩到了百獸廣場(chǎng)里面，一會(huì)節(jié)目開(kāi)演了,，我看見(jiàn)有好多動(dòng)物明星來(lái)表演，大猩猩與人搶凳子,，灰熊,、猴子,、人、騎自行車(chē)比賽,。大象與人的雜技表演,、四只猴爬高比賽、正裝表演……在不知不覺(jué)中看完了,。結(jié)束后我被人潮擠了出去,。

我們又去了金毛羚牛那里、它的毛是金黃色的,、真好看!最后我們?nèi)チ撕＊{館看海獅表演,，其中有幾只海獅三百六十度翻轉(zhuǎn)、顛球,、灌籃精彩極了,。

時(shí)間一晃到了下午四點(diǎn)鐘了，我們收拾好心情坐旅游大巴回家了,。

今天下午,，我寫(xiě)完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干,。這時(shí),，媽媽說(shuō)她要到樓上搞衛(wèi)生。我一聽(tīng),，頓時(shí)有了干勁兒,，想：為什么不幫媽媽干點(diǎn)活兒!

于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙埠湍黄鸫驋吆脝?”媽媽說(shuō)：“好,，可以給你鍛煉鍛煉,。我擦地面，你就擦電視機(jī)柜,、寫(xiě)字臺(tái)一類(lèi)的吧!”

這時(shí),，我已經(jīng)迫不及待了，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛焐先グ?”于是,，我便和媽媽來(lái)到了二樓,。我拿起抹布浸濕后，就干了起來(lái),。

我先來(lái)到客廳里,，擦電視機(jī)柜馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領(lǐng)了一片土地,。這時(shí),，我向它們發(fā)起了“進(jìn)攻”，把那些灰塵殺個(gè)片甲不留，奪回了“領(lǐng)地”,。

接著,，我又向茶幾上的“敵軍”進(jìn)行“掃蕩”。不一會(huì)兒,，這些“敵軍”就被我擊潰了,。

剛抹了一會(huì)兒，抹布就很臟了,。我便來(lái)到水池邊,，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來(lái),。

大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,，我已經(jīng)把窗戶、臺(tái)燈,、寫(xiě)字臺(tái)都擦遍了,，這時(shí)，它們就像新的一般,。手抹上去,，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。

我迅速地往媽媽那里跑去,，向媽媽匯報(bào)我的“戰(zhàn)績(jī)”,。

盼望著，盼望著,，“五一”假期來(lái)了,。

我們?nèi)襾?lái)到桂林玩，沒(méi)想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴,。

我們隨著人流擠進(jìn)了“kfc”（肯德基）,。朝里面一看，哇,，擠死了,！一個(gè)挨著一個(gè)，你不讓我,，我不讓你,，人群成了一團(tuán)團(tuán)的。唉，誰(shuí)叫大家都挑著五月一日這個(gè)日子來(lái)購(gòu)物呢！

“狂擠”并沒(méi)結(jié)束,，電梯出口那涌出一片人，全擠在電梯口動(dòng)彈不得,。從電梯上一下來(lái),，就得隨著人流慢慢地挪動(dòng)，氣都透不上來(lái),。

好不容易從微笑堂里擠了出來(lái),，往大街上一瞅，比里面好不到哪去,。我們左擠右擠，擠到了正陽(yáng)步行街的“kfc”那兒,?？磥?lái)我沒(méi)猜錯(cuò)，立馬可以用一個(gè)字形容——擠,，除了這個(gè)字再不能想到另外一個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確形容,，我真切感受到了“13億”有多么龐大。既然大家都那么愛(ài)擠,，那我就陪你們擠,，看誰(shuí)擠得過(guò)誰(shuí)！好不容易擠進(jìn)店里,，我用火眼金睛“盯”到了一個(gè)空位,！，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠過(guò)去坐下,，哇,，終于舒服地吃了一頓。

為什么“五一”那么擠,，擠得還那么狂呢,？

“五一”假期到了，媽媽爸爸帶我去宜陽(yáng)釣魚(yú),。日記,。

寒假日記。

我們來(lái)到漁塘,，我?guī)桶职帜敏~(yú)食,，把魚(yú)食包在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放在水上等魚(yú)上鉤,，等了一會(huì),，沒(méi)魚(yú)上鉤，我坐不住就和我的好朋友跑到漁塘不遠(yuǎn)的洛河灘上玩到,。我們把鞋脫了把腳丫放進(jìn)涼涼得河水里拿石頭打水漂,，比誰(shuí)打的遠(yuǎn)。我們?cè)谒疁\的地方走來(lái)走去水里的小石子按摩著腳掌真舒服我們?cè)谒墟覒?，偶爾有小魚(yú)小蝦從我們的腳趾上游過(guò),。這時(shí)我說(shuō),，我們找螃蟹吧。說(shuō)干就干,，我們便翻開(kāi)石頭開(kāi)始找,，我翻開(kāi)一個(gè)大石頭時(shí)，里面竟爬出來(lái)一個(gè)大螃蟹,，我大叫銳巖快拿網(wǎng),。銳巖聽(tīng)見(jiàn)立馬拿網(wǎng)套住了它，有了第一次的成功接下來(lái)我們?cè)椒接袆?。這時(shí)銳巖突然大叫,，快看好大一只蝦呀！“我趕快往哪看,，哇,！真不小呀！我們圍追終于把它捉住放進(jìn)了我們的背包箱里,。唉呀我一聲大叫”仕么東西挾我“呀,！一看是一只大螃蟹挾住了我的腳我一把捏住了它的殼，沒(méi)白被挾我捉住了它,，我兩帶著勞動(dòng)所得的果實(shí),，高高興興的回到漁塘邊，爸爸也調(diào)到了兩條大魚(yú),。媽媽笑著說(shuō),，我們中午飯豐盛了。大家都哈哈大笑起來(lái),。

中午我們來(lái)到一家農(nóng)家樂(lè)吃著豐盛的午餐,，飯后，我們又游玩了靈山寺還比賽看誰(shuí)爬臺(tái)階爬的快,，玩的真開(kāi)心,。

最后爸爸告訴我靈山寺是佛教寺院，我說(shuō)“中國(guó)真是歷史悠久呀,！僅佛教寺院就這么多,，”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：你總結(jié)的真不錯(cuò)大家都笑了。

“五一”我的短途游真開(kāi)心,。

勞動(dòng)六年級(jí)篇六

六年級(jí)勞動(dòng)周是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力而舉辦的一項(xiàng)特別活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要參與到不同的勞動(dòng)中去,，比如打掃衛(wèi)生,、植樹(shù)、繪畫(huà)等等,，以此來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

在勞動(dòng)周中,，我參與了植樹(shù)和打掃衛(wèi)生兩項(xiàng)活動(dòng)。植樹(shù)的時(shí)候,，我們先要準(zhǔn)備好扁擔(dān),、鐵鍬、水桶等工具,，然后一起挖坑,、添土、埋樹(shù)苗,。雖然很累,，但看到手中的樹(shù)苗一個(gè)個(gè)被埋進(jìn)地里，我感到自己做了一件很有意義的事情,。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和同學(xué)們一起掃地,、拖地,、擦玻璃，雖然是些平凡的事情,，但通過(guò)自己的努力,，讓整個(gè)學(xué)校變得更加干凈整潔。

第三段：總結(jié)勞動(dòng)周對(duì)我的意義,。

通過(guò)參與勞動(dòng)周,，我認(rèn)為我的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力得到了很大的提高。在植樹(shù)和打掃衛(wèi)生中,，我學(xué)會(huì)了如何使用一些簡(jiǎn)單的工具,，也體會(huì)到了真正的團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí),，我也更加珍惜學(xué)校的每個(gè)角落,，因?yàn)檫@些都需要我們的維護(hù)和保護(hù)。

第四段：對(duì)勞動(dòng)周的感悟,。

在勞動(dòng)周中,，我認(rèn)識(shí)到了“勞動(dòng)最光榮”的道理。雖然我們的身體可能會(huì)疲憊,，但在完成一項(xiàng)任務(wù)后,，獲得的成就感和滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。在今后的生活中,，我也會(huì)珍視勞動(dòng),，享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

第五段：展望未來(lái)勞動(dòng)周的發(fā)展,。

通過(guò)勞動(dòng)周活動(dòng),，我認(rèn)為我們的學(xué)校更加和諧了,，團(tuán)隊(duì)合作精神也更加濃厚。我希望學(xué)校以后能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)周的傳統(tǒng),，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，感受到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。也希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力。

勞動(dòng)六年級(jí)篇七

今天是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是全世界所有勞動(dòng)者的節(jié)日,，所以我也想去看一看節(jié)日的武漢是怎樣的情景!

今天的氣溫特別高，武漢真是個(gè)大火爐,，天氣一放晴,，氣溫就往上直竄，熱的我都提前換上了裙子,。我和爸爸媽媽乘公共汽車(chē)要到民眾樂(lè)園去,，汽車(chē)在行駛的路途中，我看見(jiàn)街上的人特別多,，車(chē)子也非常擁擠,，一會(huì)兒就排起了長(zhǎng)龍;路旁五彩繽紛的花朵，都在爭(zhēng)先恐后地綻放著,，那艷麗的衣裳,，好像要和太陽(yáng)的光芒比一比，看誰(shuí)更燦爛無(wú)比!

一走進(jìn)民眾樂(lè)園的大門(mén),，只見(jiàn)里面人山人海,、水泄不通，非常擁擠……民眾樂(lè)園的歷史非常久遠(yuǎn),，里面的東西琳瑯滿目,，令我眼花繚亂……大樓外觀非常古樸，是老武漢的象征,。每一間的飾品店都很有特點(diǎn),，讓我百看不厭，流年往返;最終媽媽幫我選了一頂今年最流行的太陽(yáng)帽,，真是好看極了!

下午我來(lái)到了解放公園看花展,，解放公園里那真是花的海洋，每一朵鮮花就像每一張笑臉,，迎接著南來(lái)北往的游客,，鮮花拼成的圖案，各式各樣,，看那祥云火炬,，高高矗立在眼前,，游人們都在談?wù)摻裉斓膴W運(yùn)火炬?zhèn)鬟f;紅紅的火焰是傳遞奧運(yùn)的象征，我期待著奧運(yùn)會(huì)的早日來(lái)到……我還在各種不同的圖案面前拍了許多照片,，留作紀(jì)念,，以此慶祝“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

今天的時(shí)間過(guò)得飛快,，我也深深地體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛;瞧!司機(jī)師傅,、環(huán)衛(wèi)工人還有交警叔叔等，他們?nèi)匀活^頂烈日,，放棄休息,，奮戰(zhàn)在第一線，我要向他們致敬!向他們道一聲：您們辛苦了!

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勞動(dòng)六年級(jí)篇八

隨著時(shí)間的推移,，六年級(jí)的學(xué)生們即將離開(kāi)小學(xué),，面對(duì)即將到來(lái)的中考。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,，為了培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力,，學(xué)校特別安排了一系列的勞動(dòng)活動(dòng)。在這一過(guò)程中,，孩子們通過(guò)親身參與勞動(dòng)，真切體會(huì)到了付出的辛苦和勞動(dòng)的價(jià)值,。在這篇文章中,，我將分享幾位同學(xué)的勞動(dòng)心得體會(huì)，展示他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

首先,，參與勞動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)們分工合作,，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。比如,，他們一起掃地,、洗桌子、整理教室,、清理飯?zhí)玫?。通過(guò)分工合作，大家相互配合,，完成了勞動(dòng)任務(wù),。同學(xué)們深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，才能夠取得更好的成績(jī),。他們也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議,，并尊重每個(gè)人的意見(jiàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,。

其次,，參與勞動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。勞動(dòng)不僅僅是體力上的付出,，更是智力和意志的結(jié)合,。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中，面對(duì)累,、熱,、臟等各種困難，仍然堅(jiān)持下來(lái),，用自己的勞動(dòng)換取了成就感和滿足感,。他們親身感受到了勞動(dòng)的不易，懂得了珍惜付出的勞動(dòng)成果,。通過(guò)這次勞動(dòng)經(jīng)歷,，孩子們將更加珍惜父母的勞動(dòng)成果，也會(huì)更加明白自己努力學(xué)習(xí)的重要性,。

此外,，參與勞動(dòng)讓孩子們培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在勞動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)們常常面對(duì)各種問(wèn)題和困難,。有時(shí)候他們無(wú)法協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，有時(shí)候他們無(wú)法正確操作工具,，有時(shí)候他們無(wú)法駕馭復(fù)雜的情境,。然而，通過(guò)不斷嘗試和思考,，他們學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題、改進(jìn)勞動(dòng)方法,。在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了不斷探索，努力克服困難,。這種解決問(wèn)題的能力將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響,。

最后，參與勞動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和自豪,。通過(guò)勞動(dòng),，同學(xué)們看到了自己的努力和成績(jī)，感受到了自己的價(jià)值和肯定。無(wú)論是一間整潔的教室,，一個(gè)美麗的花壇,，還是一道可口的午餐，都是同學(xué)們努力的結(jié)果,。他們從中領(lǐng)略到了勞動(dòng)的快樂(lè)與自豪感,。他們明白了只有通過(guò)自己的努力和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想,。這種勞動(dòng)的快樂(lè)和自豪感將激勵(lì)他們繼續(xù)追求更高的目標(biāo),，并為之努力奮斗。

總之,，六年級(jí)孩子們通過(guò)參與勞動(dòng),，真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作,、解決問(wèn)題,、勞動(dòng)辛苦和勞動(dòng)快樂(lè)等方面都取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次勞動(dòng)經(jīng)歷將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。希望同學(xué)們能夠?qū)趧?dòng)中的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)未來(lái)的追求,，為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

勞動(dòng)六年級(jí)篇九

今天,，媽媽去工地上搬磚頭,，我閑著沒(méi)事干，也跟著媽媽去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,。

來(lái)到目的地,，看到那堆積如山的磚頭，我立刻有些緊張：這么多的石頭要搬到什么時(shí)候啊?我翹起嘴巴為自己一早沖動(dòng)的想法感到后悔,。媽媽一眼看穿我的心思，說(shuō)：“既然來(lái)了就慢慢搬吧,?！蔽覈@了一口氣，誰(shuí)叫自己主動(dòng)要來(lái)搬磚頭呢,。

搬就搬吧,，我左手拿一塊磚頭，右手也拿一塊磚頭,。來(lái)來(lái)回回跑了三個(gè)趟,，我就感覺(jué)吃不消了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,?？删髲?qiáng)的我并沒(méi)有放棄，不斷逞能,。突然右手中的磚頭掉了,，把手上的皮刮破了,，還差點(diǎn)砸中自己的腳。

媽媽看了看我的傷口說(shuō)：“你還是回家吧,?！蔽覔u了搖頭，搬起身邊那些小塊的磚頭,，這回我寧可一次少搬點(diǎn),，多跑幾個(gè)來(lái)回。

一眨眼功夫,，太陽(yáng)下山了,。我和媽媽拖著疲憊的身體回家了。媽媽領(lǐng)來(lái)了工錢(qián),，分給我10元錢(qián),，說(shuō)這是我今天的工資?？粗种械?0元錢(qián),，我感到有些沉甸甸。這是我一天的勞動(dòng)成果,。

今天我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,，今天也讓我感受到了媽媽每天勞動(dòng)的辛苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?”

勞動(dòng)六年級(jí)篇十

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),。我和媽媽帶著高興的心情乘上了爸爸開(kāi)的汽車(chē)到九仙山旅游,。中午很熱，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,，云也躲起來(lái)了,。太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中燒灼著青草。但不知怎的,，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感到熱,。

一路上，清新的空氣迎面撲來(lái),，讓人感到心曠神怡,。山上的杜鵑花把青山打扮得像漂亮的小姑娘?？煲搅顺嗨?，太陽(yáng)漸漸地的消失了，天也慢慢地黑了,，突然,，電閃雷鳴，天像要塌下來(lái)似的，接著,，就下起了傾盆大雨,，天像是要把整個(gè)地球淹沒(méi)一樣。雨越下越大,，我們不能上去了,，只好回老家。一到那兒,，奶奶和爺爺見(jiàn)到我們回來(lái)格外地高興,，連小狗也很高興，“汪汪汪”直叫著,，像是在迎接我們一樣,。

天黑了，奶奶為我們煮了可口的.飯菜,，吃完了飯,，爸爸和媽媽跟他們聊聊天，敘敘舊,，大家十分開(kāi)心,，如果能常常回來(lái)跟他們老人家在一起多好??！

今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，過(guò)得很快樂(lè),！

20xx年五月一日,。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十一

六年級(jí)下冊(cè)的勞動(dòng)課程讓我受益匪淺。在這一學(xué)期里,，我主動(dòng)參與了學(xué)校組織的各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng),，鍛煉了自己動(dòng)手能力，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè),。通過(guò)這些勞動(dòng)活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)了一些寶貴的體會(huì)，下面將與大家分享,。

第二段：鍛煉意志力與耐心。

勞動(dòng)是一項(xiàng)需要付出辛勤努力的工作,。在這一學(xué)期里,，我參與了學(xué)校的園藝活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了栽種蔬菜的技巧,。在播種的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了不少困難和問(wèn)題。時(shí)常遇到種子長(zhǎng)不出來(lái)、蔬菜變黃枯萎等情況,。然而,，這些問(wèn)題并沒(méi)有打擊我的信心，反而激發(fā)了我更強(qiáng)大的意志力和耐心,。我一遍遍地翻閱書(shū)本,，向老師請(qǐng)教，嘗試不同的方法,。最終,，當(dāng)我看到小小的豌豆苗冒出頭時(shí)，我感到非常高興,。我意識(shí)到勞動(dòng)不僅需要付出努力,，還需要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功,。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,。

我還參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。大家分組工作,，每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的清掃,。開(kāi)始時(shí)，我們面臨著時(shí)間緊,、任務(wù)重的困境,。但是，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),，互相協(xié)作,，克服了困難。我負(fù)責(zé)垃圾的回收,，負(fù)責(zé)清掃剩余物品的同學(xué)與我密切配合,。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，迅速完成了任務(wù),，效率大大提高,。在這次清掃活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作,。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只有和諧共事,，才能更好地完成工作,。

第四段：珍惜勞動(dòng)成果。

通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng),，我真切地感受到了艱辛勞動(dòng)的汗水與成果,。在學(xué)校的草坪上,，我們種植了許多美麗的花卉，這個(gè)原本單調(diào)的校園變得如此美麗多彩,。每天看見(jiàn)這些花朵在陽(yáng)光照耀下綻放,，我都感到非常的開(kāi)心和自豪。我知道,，在這些花卉后面,，是我們辛勤的勞動(dòng)和用心的呵護(hù)。勞動(dòng)的過(guò)程很辛苦,，但是看到成果,，一切都顯得那么值得。我明白了勞動(dòng)的真諦在于奉獻(xiàn),，珍惜努力所得的成果,。

第五段：與勞動(dòng)結(jié)下深厚情誼。

通過(guò)這一學(xué)期的勞動(dòng),，我與勞動(dòng)結(jié)下了深厚的情誼,。我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅能讓我鍛煉身體也能讓我不斷成長(zhǎng)。在勞動(dòng)中,，我學(xué)到了知識(shí)和技能,，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，并且鍛煉了毅力和耐心,。勞動(dòng)讓我明白了人只有通過(guò)付出努力才能得到回報(bào),。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)保持對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),，并將所學(xué)所得運(yùn)用到日常生活中,。我相信通過(guò)不斷勞動(dòng)，我將繼續(xù)成長(zhǎng),，邁上成功的道路,。

總結(jié)：通過(guò)這一學(xué)期的勞動(dòng)經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè),，鍛煉了自己的意志力和耐心,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了珍惜勞動(dòng)成果,，也結(jié)下了深厚的情誼,。勞動(dòng)讓我懂得了奉獻(xiàn)的重要性，讓我明白了只有通過(guò)不斷努力才能取得成功,。我會(huì)銘記這一學(xué)期的勞動(dòng)心得,，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十二

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱”。賞一賞泉城廣場(chǎng)的美景,，再看一看那些建筑工人幾年來(lái)付出的汗水,。原來(lái)美麗的流水噴泉背后是千百萬(wàn)人的汗水，是千百萬(wàn)人的勞動(dòng)的碩果,。讓我不得不承認(rèn)：勞動(dòng)是多么艱辛,、多么偉大!

想當(dāng)年，我還是個(gè)成天讓人侍候的“大少爺”,，老爸也心急,，他想讓我學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己，學(xué)會(huì)自力更生,。于是他便教我刷碗,，我當(dāng)時(shí)很不耐煩：切，小兒科,。我也不聽(tīng)他老人家的教導(dǎo),，二話不說(shuō)抓起只碗，拿起塊兒洗碗布,，一邊哼著我的“嘻唰唰”,，一邊刷起碗來(lái)，沒(méi)想到稍不留神兒,，“啪”的一聲,，便將這只碗“碎尸萬(wàn)段”?！拔业膬喊?，”老爸眉頭一皺，教訓(xùn)起我來(lái),，“一心不可二用也……”我接受了教訓(xùn),，我學(xué)著老爸那姿勢(shì)，用心刷了起來(lái),。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我愛(ài)上了勞動(dòng),，也終于成了一位爐火純青的洗碗高手,，再想想這幾年的辛勞，流下的汗水,，不禁感慨萬(wàn)分,。除夕那天，老爸還教我了一樣絕活兒：包餃子,。你可別以為這很簡(jiǎn)單,，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),，是個(gè)難活。這時(shí),，老爸已經(jīng)包開(kāi)餃子了,，我在一旁看著，覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，就看他包餃子的樣子,。看著,，看著,，手覺(jué)得癢了，就跑到水龍頭前把手洗干凈,，然后來(lái)到桌前,，悄悄地拿起一張白色的餃子皮，照著老爸的樣子,，把餃子皮放在掌心上,，然后擺平，用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊,，用筷子在碗里夾了一塊肉餡兒,，放在了那一張白色的餃子皮的中心。接著在餃子皮上的沿上涂上了一圈水,，把餃子皮用手指按住角,，翻過(guò)來(lái)。然后雙手把兩半餃子皮捏了幾下,，做成一只餃子,，我包的那只餃子出現(xiàn)在眼前，看上去像個(gè)“大肚子”!是有點(diǎn)丑,，可這畢竟是我的一番勞動(dòng)成果嗎!半個(gè)小時(shí)才包了八個(gè)水餃,，以后的日子里，我會(huì)再提高效率和速度,，爭(zhēng)取超過(guò)老爸,。

勞動(dòng)是很累，但也很快樂(lè),，尤其是在與別人一起分享勞動(dòng)成果時(shí),，心里像吃了蜜一樣甜。再說(shuō)了,，古人云：“自力更生,，豐衣足食?！奔儒憻捔俗约邯?dú)立生活的能力,，又體會(huì)到了父母的辛苦,，他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔耍覀円驳枚酁樗麄冏鳇c(diǎn)家務(wù),，當(dāng)一個(gè)真正的男子漢!

勞動(dòng)六年級(jí)篇十三

隨著時(shí)間的推移,，六年級(jí)的學(xué)生即將迎來(lái)畢業(yè)。這意味著他們將向更高年級(jí)邁進(jìn),，同時(shí)也意味著他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，勞動(dòng)教育對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要,。在學(xué)校里，孩子們經(jīng)歷了畢業(yè)班的勞動(dòng)安排,，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。本文將探討六年級(jí)孩子勞動(dòng)心得體會(huì)的主題，希望能夠?yàn)樽x者展示這些年輕的勞動(dòng)者所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與收獲,。

第一段：實(shí)踐出真知,。

對(duì)于六年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí),，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,。畢業(yè)班的學(xué)生需要參與到學(xué)校的日常勞動(dòng)中，包括打掃教室,、整理圖書(shū)館,、清潔衛(wèi)生等。通過(guò)勞動(dòng)的實(shí)踐,，他們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中學(xué)到了更多知識(shí),。例如，他們學(xué)會(huì)了如何使用清潔工具,，了解了保持整潔環(huán)境的重要性,，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。

第二段：鍛煉自理自助能力,。

勞動(dòng)教育還能夠幫助六年級(jí)的孩子鍛煉自理自助能力,。在勞動(dòng)的過(guò)程中，他們需要自己解決問(wèn)題,，完成任務(wù),。比如，他們需要合理安排時(shí)間,，完成任務(wù)的分配,；他們需要學(xué)習(xí)如何與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。通過(guò)這些實(shí)踐,，他們漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：感悟勞動(dòng)的價(jià)值觀,。

畢業(yè)班的孩子通過(guò)參與勞動(dòng)學(xué)習(xí),，漸漸體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值。在整理教室的過(guò)程中,，盡管辛苦,，但他們漸漸明白了整潔環(huán)境的重要性。在搬運(yùn)物品的過(guò)程中,，雖然辛苦,，但他們懂得了勞動(dòng)成果的可貴。勞動(dòng)教育不僅僅教會(huì)了他們實(shí)際應(yīng)用的技能,，更是培養(yǎng)了他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解,。

第四段：成長(zhǎng)中的收獲。

勞動(dòng)教育給予六年級(jí)孩子很多成長(zhǎng)的收獲,。在參與勞動(dòng)的過(guò)程中,，他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉。他們通過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng),，收獲了成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。他們懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，懂得了不僅僅是上學(xué)讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí),，實(shí)踐勞動(dòng)也是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,。這些收獲將伴隨他們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。

第五段：勞動(dòng)教育的意義和啟示,。

對(duì)于六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō),，勞動(dòng)教育是他們學(xué)生時(shí)代的重要組成部分。通過(guò)勞動(dòng)教育,，他們不僅僅學(xué)會(huì)了實(shí)際技能,，還培養(yǎng)了自理自助,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和價(jià)值觀。他們通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了更多的知識(shí),，使他們的學(xué)習(xí)更加完整和綜合,。勞動(dòng)教育對(duì)于他們將來(lái)的發(fā)展也具有積極意義，幫助他們更好地融入社會(huì)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

通過(guò)六年級(jí)孩子勞動(dòng)心得體會(huì)的主題的探討,，我們可以看到勞動(dòng)教育對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)勞動(dòng)教育,，孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了知識(shí)和技能,，鍛煉了自立和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨他們成長(zhǎng),，并幫助他們更好地邁進(jìn)人生的下一個(gè)階段,。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十四

勞動(dòng)教育是學(xué)校中不可或缺的一部分,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)起著重要的作用,。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我在過(guò)去的六年里參與了各種類(lèi)型的勞動(dòng)教育活動(dòng),，包括種植花草,、制作手工藝品、參與社區(qū)服務(wù)等等,。這些活動(dòng)不僅使我從中獲得了實(shí)際的技能，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)集體的歸屬感,。下面我將分享一些在勞動(dòng)教育中的心得體會(huì)。

首先,，勞動(dòng)教育讓我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有任何一個(gè)人能獨(dú)自完成全部的事情。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng),，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。例如,，我們?cè)谛@里種花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并不是簡(jiǎn)單地把種子埋進(jìn)土里就能長(zhǎng)出花朵,，還需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去澆水、施肥,、修剪,。這樣的經(jīng)歷讓我更加珍惜別人為我們提供的生活條件，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于共同勞動(dòng)的熱情,。

其次，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。在勞動(dòng)教育中，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能,，比如修理自行車(chē),、織毛衣、制作手工藝品等等,。這些技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是實(shí)用的，又能夠鍛煉我的動(dòng)手能力和操作能力,。通過(guò)親自動(dòng)手去嘗試并且完成一項(xiàng)工作,，我不僅從中獲得了成就感，還提高了自己的自信心,。在其他的學(xué)科中,，我們大多是理論性的學(xué)習(xí),，而勞動(dòng)教育則能夠讓我們更加全面地發(fā)展自己。

另外,，勞動(dòng)教育也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,，我們通常是以小組的形式來(lái)完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,，每個(gè)人都有自己的分工,，需要相互合作才能達(dá)到最好的效果。例如,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們會(huì)分為幾個(gè)小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，如清理垃圾,、畫(huà)校園宣傳畫(huà)等,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作,、默契配合,，才能夠順利完成任務(wù)。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)合作,，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧,，也培養(yǎng)了包容和理解他人的能力,。

此外,，勞動(dòng)教育還提供了鍛煉意志的機(jī)會(huì),。在勞動(dòng)教育中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),，需要堅(jiān)持不懈地努力才能克服,。例如，在制作手工藝品時(shí),，我們可能會(huì)遇到材料不夠,、操作不熟練等問(wèn)題,，但是只要我們保持積極的心態(tài)并且努力去解決,，最終我們一定能夠完成任務(wù)。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,，我懂得了在困難面前要有毅力和耐心,，不能輕易放棄。

總而言之,，勞動(dòng)教育給予了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā),。通過(guò)參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的重要性和技能,，而且增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感以及培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勞動(dòng)教育的收獲不僅在于完成一項(xiàng)具體的任務(wù),，更在于成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)與成就感,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，勞動(dòng)教育所培養(yǎng)的素質(zhì)與能力將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十五

第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）,。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一年,，也是孩子們逐漸成長(zhǎng),、成熟的時(shí)期。在這一年,，孩子們通過(guò)勞動(dòng)課程開(kāi)始接觸真實(shí)的社會(huì),，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。下面是一些六年級(jí)孩子的勞動(dòng)心得體會(huì),，讓我們一起來(lái)欣賞他們的故事,。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)的反思。

勞動(dòng)是一個(gè)鍛煉身心的過(guò)程,，在這一過(guò)程中,，六年級(jí)的孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。有的孩子在園藝課上發(fā)現(xiàn)自己對(duì)植物的細(xì)心照料能力,，有養(yǎng)護(hù)后植物長(zhǎng)得更加茂盛,；有的孩子在照料小動(dòng)物的過(guò)程中，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心,，成為了小小寵物養(yǎng)護(hù)員,。這些經(jīng)歷讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的力量，看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第三段：鍛煉意志的收獲,。

勞動(dòng)不僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)，也是為了培養(yǎng)孩子們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,。在進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，孩子們可能會(huì)遇到困難和挫折。例如,，在組織校園環(huán)境清掃活動(dòng)時(shí),，天氣突然不好，大家猶豫是否繼續(xù),。然而,，孩子們不但沒(méi)有退縮，還積極尋找解決辦法,，保持高漲的工作熱情,。通過(guò)這樣的鍛煉，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、勇敢面對(duì)困難的態(tài)度,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

組織勞動(dòng)需要大家的協(xié)作和配合,，這也是孩子們?cè)趧趧?dòng)中受益良多的方面之一,。在整理圖書(shū)館書(shū)籍時(shí)，有的孩子負(fù)責(zé)分類(lèi)整理,，有的孩子負(fù)責(zé)清理灰塵,，有的孩子負(fù)責(zé)擦拭書(shū)架,。每個(gè)孩子都盡自己的一份力，為整個(gè)任務(wù)的完成貢獻(xiàn)自己的力量,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，孩子們不僅培養(yǎng)了合作意識(shí)，還學(xué)會(huì)了互相關(guān)心和幫助,，這將對(duì)他們以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響,。

第五段：對(duì)勞動(dòng)的新認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)讓六年級(jí)的孩子們學(xué)會(huì)了如何使用工具和技巧,，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)植物種植、手工制作等活動(dòng),，他們了解到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值,。他們明白了知識(shí)和勞動(dòng)相輔相成，知識(shí)需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)實(shí)踐,。這些體會(huì)讓他們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，珍惜物質(zhì)生活的來(lái)之不易，同時(shí)也培養(yǎng)了他們勤勞,、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)這些勞動(dòng)心得體會(huì)，我們不僅可以看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，更能感受到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的力量,。勞動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，也對(duì)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用,。讓我們一起關(guān)注和支持六年級(jí)的孩子們的勞動(dòng)故事,，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣和意識(shí)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十六

人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最快樂(lè)，可是在我看來(lái),，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了,。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作,，讓我們這些早已習(xí)慣依賴(lài)著父母生活的孩子們難以想象,。

國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家,，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀察根瘤菌,。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫(huà)，碩果累累的果樹(shù),，綠油油的蔬菜,，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊!

一貫衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅,。

來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著枝葉,，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒?，釀成大禍，不過(guò)在外公的指導(dǎo)下,，我的工作完成的很順利,，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后,，我又跑去拿了個(gè)籃子,，挑了一棵最好的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng),，由于是第一次摘果子,，所有我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃,，看著那些紅紅的果子,，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興!

忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛,，一看原來(lái)是磨出水泡了,，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái),。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè),。然后提著滿滿的一籃水果跑回家去。

當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候,，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果,，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊,?！?/p>

現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)最快樂(lè)了,。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò),，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水,，就一定會(huì)有收獲!

勞動(dòng)六年級(jí)篇十七

勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的一部分。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，我在過(guò)去的幾年里通過(guò)勞動(dòng)教育收獲了很多,。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感,。以下是我在勞動(dòng)教育中的一些心得體會(huì)。

首先,，勞動(dòng)教育教給了我很多實(shí)用的技能,。通過(guò)課堂上的指導(dǎo)和實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了許多基本的技能,，如繪畫(huà),、剪紙和編織等。這些技能不僅能夠滿足我們?nèi)粘Ｉ钪械男枨?，而且能夠提升我們的?chuàng)造力和動(dòng)手能力,。我還學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的勞動(dòng)技能，如種植,、修剪和家居保養(yǎng)等,。這些技能讓我覺(jué)得自己能夠?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)，我感到非常有成就感,。

其次,，勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動(dòng)教育中,，我們通常會(huì)以小組的形式完成任務(wù),。在合作中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),、尊重他人的想法,，并且共同制定解決問(wèn)題的方案。每次合作任務(wù)之前,，我們都會(huì)商量好各自的分工,，確保每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作,，我們不僅取得了良好的成績(jī),，而且建立了深厚的友誼。我認(rèn)為,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的,。

再次,，勞動(dòng)教育教會(huì)了我責(zé)任感。在學(xué)校的勞動(dòng)教育課程中,，我們負(fù)責(zé)種植和照顧各種植物,。我每天都要給我的植物澆水和拔除雜草，確保它們能夠健康成長(zhǎng),。這個(gè)過(guò)程讓我養(yǎng)成了常常關(guān)心他人并照顧他人需求的習(xí)慣,。我意識(shí)到，責(zé)任感是我們?yōu)樽约汉退说男腋６?fù)責(zé),，這是一個(gè)非常重要的品質(zhì),。通過(guò)勞動(dòng)教育,，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,，并且懂得了責(zé)任的重要性。

另外,，勞動(dòng)教育讓我更好地理解了勞動(dòng)的意義,。勞動(dòng)教育使我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種光榮而重要的活動(dòng)。在勞動(dòng)中,，我們能夠切身體會(huì)到付出的辛苦和汗水的價(jià)值,。我曾經(jīng)參加過(guò)一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，我們?nèi)マr(nóng)田里幫助農(nóng)民收割莊稼,。那一天,，我和我的同學(xué)們一起努力工作，盡管累得滿身大汗,，但幫助農(nóng)民收獲豐收的喜悅讓我們感到非常興奮,。這次經(jīng)歷讓我更加明白，勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富,，更能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)和自豪感,。

最后，勞動(dòng)教育還培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度,。通過(guò)勞動(dòng)教育,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力，無(wú)論遇到什么困難都能夠勇往直前,。在勞動(dòng)中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，但是我意識(shí)到只要有耐心和堅(jiān)持,，我們一定能夠解決,。這種積極向上的態(tài)度不僅幫助我在勞動(dòng)中取得了好成績(jī)，而且也讓我在日常生活中面對(duì)困難時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定,。

總的來(lái)說(shuō),，勞動(dòng)教育六年級(jí)心得體會(huì)讓我收獲頗多。它不僅教會(huì)了我很多實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感,。勞動(dòng)教育讓我更好地理解了勞動(dòng)的意義,，并且培養(yǎng)了我積極向上的態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)教育,，我成長(zhǎng)了很多,，我相信這些在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。

勞動(dòng)六年級(jí)篇十八

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),，我盼了你那么久,，終于把你給盼到了，今天是可以體驗(yàn)當(dāng)家庭主婦的一天,！

一大早起來(lái)吃過(guò)早飯,，就要開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，要先把桌上的“戰(zhàn)場(chǎng)”給清理干凈,。哦,！發(fā)現(xiàn)個(gè)“逃兵”——一只菜碗，我直接把它“抓”起來(lái),，打開(kāi)水龍頭,，先沖水，再加點(diǎn)洗潔精,，用點(diǎn)力搓,。先在“敵人”身上潑點(diǎn)水，讓它清醒點(diǎn),。哦,，還有點(diǎn)油污，第一步：?jiǎn)査巴恫煌督怠?，變不變干凈,？?dāng)然，不干凈也得干凈,，不投降也要投降,！好了，它終于成了我的俘虜,！我還要繼續(xù)打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”,，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“敵人”被我審問(wèn)地?zé)o精打采,，萎靡不振,，半死不活。

然后我開(kāi)始打掃房間,，當(dāng)我剛打掃完臥室就滿頭大汗,，還有好多一間沒(méi)有打掃呢,！但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，勞動(dòng)在于勤奮,，我可是要當(dāng)一天“家庭主婦”的男人呢,！怎么能放棄呢？差不多打掃了一個(gè)小時(shí),，家里就變得跟新的一樣,。哇！這是我家嗎,？怎么變成這樣了,！是我們的新房子嗎？太棒了,！我不停地夸獎(jiǎng)我的家,。我走出外面看，每個(gè)角落都看,，看了又看,。

當(dāng)一天“主婦”勞動(dòng),，我體會(huì)到媽媽的辛苦,，也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。這讓我聯(lián)想到在工地上干活的工人,，深深體會(huì)到辛苦,。除了辛苦，還有幸福,，畢竟我也是當(dāng)了一天“家庭主婦”的男人,，不幸福也要幸福啊。因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng),，所以得到媽媽的“回報(bào)”——給我買(mǎi)了根冰棒,。你可能會(huì)說(shuō)，就這,？但這是靠自己勞動(dòng)換來(lái)的,，是你體會(huì)不到的幸福！

你不得不說(shuō),，勞動(dòng)是最光榮的,。