心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇一

學(xué)校后勤工作對于一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要,，我有幸在學(xué)校后勤部門工作了一段時間,。在這個過程中,，我深刻體會到后勤工作的重要性,，并從中獲得了很多經(jīng)驗和啟示,。在這篇文章中,，我將分享我在學(xué)校后勤工作中的體會和心得,，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?/p>

首先，學(xué)校后勤工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)心,。在后勤工作中，每一個環(huán)節(jié)都需要我們認(rèn)真對待，一絲不茍地完成,。例如,，我們要確保食堂的食品安全,，不僅要嚴(yán)格控制食品的質(zhì)量,，還要做好衛(wèi)生防護措施,，確保學(xué)生的健康,。另外,，我們還要及時修理學(xué)校的設(shè)施和設(shè)備,，以確保學(xué)校能夠正常運轉(zhuǎn),。這些工作看似平凡,，但卻是保證學(xué)校正常運行的重要環(huán)節(jié),，需要我們有高度的責(zé)任感和細(xì)心的態(tài)度,。

其次,，在后勤工作中，與他人的合作關(guān)系至關(guān)重要,。學(xué)校是一個相對龐大的組織,，需要各個部門之間的密切配合才能高效運轉(zhuǎn)。在學(xué)校的后勤部門工作,，我深刻體會到了團隊合作的重要性,。只有與同事們密切配合,，互相幫助,，才能完成工作,。例如,，在整修教室時,，我們需要協(xié)調(diào)靈活的施工隊伍,，以確保工作順利進行,。這要求我們要及時溝通,，解決問題,，形成良好的合作習(xí)慣,。

另外,，后勤工作也需要有應(yīng)變和解決問題的能力。在學(xué)校后勤工作中,，難免會遇到各種各樣的問題和困難,，需要我們立即應(yīng)對和解決,。例如,，突然斷電或設(shè)備故障都可能導(dǎo)致學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)受到影響,。這時,，我們需要迅速行動,，找出問題所在,，并積極解決,。這要求我們要有一定的技術(shù)和專業(yè)知識,，同時還要具備應(yīng)變能力和解決問題的決心,。

此外,，安全意識也是后勤工作中不可或缺的重要素質(zhì)。學(xué)校后勤工作涉及到許多安全環(huán)節(jié),，如建筑施工,、衛(wèi)生防護等,。在學(xué)校工作時,，我們要時刻保持警惕,，注意安全事項,。例如,，在搬運重物時要注意自己的身體健康,，避免受傷,。同時，我們還要積極參與安全培訓(xùn),，提高自己的安全意識和應(yīng)對能力,。

最后,，后勤工作需要我們保持積極向上的工作態(tài)度,。有時候,，后勤工作可能會顯得重復(fù)乏味,，但我們不能喪失對工作的熱情和動力。我們要保持積極的心態(tài),，對待每一項工作都要認(rèn)真對待，從中獲得成就感,。盡管后勤工作可能不會像教學(xué)工作那樣受到高度的重視,，但我們的付出絕對不應(yīng)該被忽視,。

綜上所述,，在學(xué)校后勤工作中,，我們需要高度的責(zé)任心和細(xì)心,，與他人保持良好的合作關(guān)系,，具備解決問題的能力,，注重安全意識,，并保持積極向上的工作態(tài)度。通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作,，我對后勤工作有了更深入的了解，也培養(yǎng)了更多的工作技能,。我相信,，只要我們在后勤工作中努力付出,，我們的學(xué)校一定能夠更好地運行,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇二

怎樣做好人力資源中人事工作,，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題,，人事工作心得體會,。我在我的工作中遇到過很多的問題,，但是都會一一的解決,，不是因為運氣好,，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系,，以及自己的性格等,。

怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點滴總結(jié)和積累,，給各位講述下面幾點經(jīng)驗,，不足之處敬請指教：

行政部作為公司的一個核心部門,，它肩負(fù)整個公司的管理重任。它運作的好壞,，直接關(guān)系到整個公司的規(guī)范化進程,。

5,、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂,，負(fù)責(zé)公司車輛的管理;,。

6,、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢,，節(jié)約,、節(jié)約,、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!),。

1,、組織架構(gòu)的設(shè)計,、崗位描述,、人力規(guī)劃編制,、考勤管理的工作,。

2,、招聘管理：

提供工作分析的有關(guān)資料，使部門人力資源計劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致,，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定，對提升,、調(diào)遷,、獎懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫,，制定人力資源計劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人,、事相宜”即采用科學(xué)的方法,，按照工作崗位要求,，將員工安排到合適的崗位,，來實現(xiàn)人力資源合理配制,。

3,、工作報酬：

制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬,，xxx行賞,，通過報酬,、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障,。其次,，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。

4,、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)：

現(xiàn)在的市場無疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭,，說到底是人才的競爭,，是一個企業(yè)整體素質(zhì)的競爭,。一個產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,，也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn),，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越,，以人為本的管理方式。

提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單,，制定并實施培訓(xùn)開發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn),，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo),，通過培訓(xùn)開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進員工的行為方式，達到期望的標(biāo)準(zhǔn),。

5、人員考核：

主要負(fù)責(zé)工作考核,，滿意度調(diào)查，研究工作績效考核系統(tǒng)和滿意度評價系統(tǒng),，制定紀(jì)律獎懲制度,，以工作職責(zé)來制定績效考核標(biāo)準(zhǔn),，通過這些活動可以公平的決定員工的地位和待遇,，可以促進人力資源開發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營的高效率,。

運用剛?cè)岵墓芾砟Ｊ?，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運用權(quán)利和組織系統(tǒng),，強行進行指揮、控制,、命令,、硬性管理來達到目的,。

沒有后勤的保障,，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進行。首先要制定相關(guān)制度;,，加強對宿舍,、食堂,、水電、辦公用品,、零星修繕,、部分固定資產(chǎn),、衛(wèi)生,、環(huán)境的管理,。

加強對人員進出,、公務(wù)訪客,、車輛物品出入、消防安全,、防盜防災(zāi)、職業(yè)安全防護等的管理,，同時對員工進行安全教育,，貫徹“安全第一”“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,，創(chuàng)造一個安寧祥和的工作,、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全,。

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標(biāo),，群體意識價值觀念和道德規(guī)范,，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感,、積極性和創(chuàng)造性,，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力,，同時企業(yè)文化還具有兩種約束力,，一種是硬的約束力、制度,，一種是軟的約束力、無形的,，就是活躍企業(yè)的文化生活,，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個企業(yè)文化之中),。

1,、企業(yè)精神形象,，它對于員工有強大的凝聚力,，感召力,，引導(dǎo)力和約束力,，能增加員工對企業(yè)的信任感,，自豪感和榮譽感。

2,、企業(yè)環(huán)境形象。

3,、企業(yè)員工形象,。

制定《員工手冊》，因為良好的員工素質(zhì)和形象,，是企業(yè)形象的重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束,、言談舉止,、工作能力,、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌,、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象,。

總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運作及生產(chǎn),，穩(wěn)步,，正常的.進行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益,，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個“家”!!

行政人事部工作包羅萬象,，事務(wù)性公司又“簡單而復(fù)雜”，我們在做工作的時候,，一定要保證高度的條理性,，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢,、日清日高”的良好習(xí)慣,。

要學(xué)會跟竹子一樣的做人，與各部門保持互惠互利的行為,，努力和最不容易搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系,，才能在復(fù)雜的職場中順利進行工作。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們,，在對待上級,、平級、下級必須得罪一級的時候,，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益,，然后才能善待你的下級(在保證不傷害下級利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工服務(wù)),，這樣才能把行政人事工作做好,。

也許還有千言萬語未駛出來，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們,，運用合理的,、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹。

在實際工作中不斷總結(jié)，在實際工作中領(lǐng)會與應(yīng)用,，不斷的學(xué)習(xí),，你的職場明天才會更輝煌!

8月13日下4:00人力資源部進行為期小時的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點在工資表的制作與修改,。其中，各地人事,，做的工資表，還是存在許多問題,。講師在盡職盡責(zé)的為我們講解如何制作工資表及注意事項，伙伴們也認(rèn)真的聽講并做記錄,。這讓我知道學(xué)xx公司是一個充滿生機活力的團隊、有著無限的發(fā)展空間與自我空間,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要工資表,、個人所得稅等等,，講師能切重要點,，突出主題，使整個培訓(xùn)過程中都能形成良好的互動,。通過培訓(xùn),，讓我對發(fā)后的工作有了一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃,。給我印象最深的有以下三點。

第二,，做人要有責(zé)任心,。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,，然后心安理得地拿自己那份薪水,。一個平凡人,，工作日復(fù)一日年復(fù)一年,，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績,。過去,，我也一直這樣認(rèn)為,?？山?jīng)過培訓(xùn)，思想受到了很大觸動,，對責(zé)任的理解也更深入了一層,。負(fù)責(zé)任不僅是一種品德,、更是一種能力,。工作既是自己的謀生手段,，也是個人對社會的一份責(zé)任,。

第三，認(rèn)真做好公司的文字工作,。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會議的記錄,、整理和會議紀(jì)要提煉,，并負(fù)責(zé)對會議有關(guān)決議的實施,。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā),、登記,、分遞,、文印和督辦工作;公司所有的文件,、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充,、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關(guān)會議,、文件,、批示精神,。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇三

后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，摸清它內(nèi)在的客觀規(guī)律,，明確基本結(jié)構(gòu)要素,，就可以提高工作效能,，促使后勤工作更好的為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻,。那么學(xué)校后勤管理工作的基本要素是什么呢?我通過十多年的實際工作經(jīng)驗,，認(rèn)為是人、財,、物,、時四個方面,。即就是說,，搞好后勤工作必須在選人,、用錢,、管物、惜時上下功夫,。

教學(xué),。

活動要求面廣,。在物質(zhì)條件與教育事業(yè)發(fā)展需要不協(xié)調(diào),，民風(fēng),、社會風(fēng)氣沒有根本好轉(zhuǎn)和理順的地方和單位，做好后勤工作實在是存在著很大的難度,，但只要有任勞任怨、勤奮工作,，甘為孺子牛精神的人,，后勤工作是干得好的,。

在此,，還應(yīng)指出的是學(xué)校后勤工作的好壞直接關(guān)系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，關(guān)系到維護國家有關(guān)財經(jīng)政策,、財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行。特別是在中小學(xué),，學(xué)校的全部管理工作包括后勤工作在內(nèi),，諸如環(huán)境的布置，衛(wèi)生狀況要求,，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等,，都有著直接的教育作用,，有的甚至給學(xué)生以終身的影響,。

學(xué)校后勤工作不僅有育人功能，而且對全校的德育,、智育、體育工作起著重要的物質(zhì)保障作用,，這種作用是不容忽視的,。德育工作同其他教學(xué)工作一樣,，也需要給予一定的投入,，給予有力的物質(zhì)保障(水、電,、場所,、經(jīng)費,、人員工資福利等),。基本物質(zhì)條件不具備,，德育的效果必然會受到影響和削弱。所以說,，后勤工作是決定德育質(zhì)量的帶有根本性的物質(zhì)基礎(chǔ)工作,。當(dāng)前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質(zhì)保證,?！氨R未動,，糧草先行”是指軍隊后勤工作必須領(lǐng)先于軍隊行動,。學(xué)校德育工作同樣如此。舉個例子,，試想如果教室或宿舍的燈壞了,，窗玻璃,、桌椅壞了,，屢次報修不見動靜,，一拖再拖,，學(xué)生就會感到很失望，甚至惱火,，就會感到學(xué)校沒有人關(guān)心他們,，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體,、關(guān)心他人呢?后勤工作人員只有千方百計,、想方設(shè)法做好各項保障工作,，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證,，否則就會拖德育工作的后腿,。又如智育，主要是教師承擔(dān)的工作,，后勤人員雖然不教給學(xué)生專業(yè)知識和技能，但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作,，可以為師生創(chuàng)造良好的教學(xué),、生活環(huán)境,，有利子建立正常的教學(xué)秩序，使教師順利地實施和組織教學(xué),，使學(xué)生順利有效地學(xué)習(xí),，從而提高學(xué)習(xí)興趣和效果，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。再如體育,，后勤工作做好了，就可以提供良好的體育場地,、設(shè)備、器材,，并保證學(xué)生良好的伙食營養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件,。加強學(xué)校后勤工作,，是貫徹黨的教育方針政策，充分調(diào)動教師獻身教育從事教育工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié),。后勤部門按照黨的政策和有關(guān)教育法規(guī)千方百計創(chuàng)造條件,，保證教師的物質(zhì)生活待遇,，解決他們工作,、生活中的困難,。如做好教師宿舍的水電維修,，為教師排憂解難，辦好教工食堂,，為在校就餐的教師提供特色服務(wù)，給老年體弱教師送去慰問等,，往往事情雖小,，心理效應(yīng)卻很大,，可以使教師親身感受到黨的溫暖，組織的關(guān)懷,，增強他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二,、學(xué)校的教育教學(xué)工作對后勤人員素質(zhì)的要求,。

后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的,，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì),、文化素質(zhì),、品德修養(yǎng),、基本技能和較強業(yè)務(wù)素質(zhì),，對管理者而論，其素質(zhì),、技能要求要更高一籌,，即全兼容,。

1、要有較高的政治思想素質(zhì)人的各種素質(zhì)中,，政治思想素質(zhì)是靈魂,，是我們開展和做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,，因此要將其作為后勤管理者的基本的必備素質(zhì)來看待,，否則后勤工作就會錯位乃至誤入迷途,。后勤管理人員要辦事公道,，作風(fēng)正派,。所謂公道,，就是以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，識大體,，顧大局,，講團結(jié),，待人處事公平合理,，不偏不倚,。所謂正派,，就是胸懷坦白，光明磊落,，舉止行為，端莊正派。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)教育教職工重視后勤管理,，尊重和理解后勤人員,，這是學(xué)校管理的客觀需要,。在政治上要關(guān)心培養(yǎng)后勤人員不斷成長，在工作上支持他們努力進取,，在業(yè)務(wù)上鼓勵他們刻苦鉆研，在生活上關(guān)懷他們,，一視同仁,。

2、要有無私的奉獻精神,。對于后勤工作,，不少人采取鄙視的態(tài)度,。認(rèn)為后勤人員就是伺候別人，低人一等,，費力不討好。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村中小學(xué),，由于編制緊,，后勤部門人手少且又是既有教學(xué)任務(wù),，又有后勤方面的工作，后勤人員普遍存在著不能安心工作,，不熱心服務(wù)的問題,。后勤人員要正確認(rèn)識后勤工作在學(xué)校中的地位和作用,，明確學(xué)校的各項工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分,，為培養(yǎng)人才的一切勞動都是高尚的，光榮的,。每一個后勤人員都要樹立主人翁責(zé)任感,，積極發(fā)揮主觀能動性,，以文明禮貌的服務(wù)態(tài)度,、靈活多樣的服務(wù)形式為教學(xué)教研服務(wù),，為教職工排憂解難,。學(xué)校后勤工作攤子大,，任務(wù)重,，困難多，而服務(wù)對象往往又是要求高,，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦,，忙忙碌碌,，還是“眾口難調(diào)”,，“一人難滿眾人意”,。正像有人所說的,，后勤人員費力不少,，沒人說好,，老挨批評，老做檢討,。因此,，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干,、勤勤懇懇,，甘當(dāng)無名英雄的精神。有了這種精神,，才能正確對待名與利,、苦與樂、榮譽與地位;堅持實事求是,，注重實干,，把后勤工作搞好。后勤工作中,，責(zé)任感,、事業(yè)心、工作熱情,、奉獻精神是十分重要的,，對管理者而言，人員品德顯得尤為重要,，因為后勤工作是學(xué)校的一個大窗口,，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往,，后勤人員的品德很自然的會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，一個學(xué)校的風(fēng)氣和后勤工作人員的品德、作風(fēng)有很大的關(guān)系,，從這個意義上說,，后勤管理也是一種社會教育。

3,、要有一定的開拓精神為適應(yīng)事業(yè)的重新規(guī)劃,、布局的重新調(diào)整，后勤社會化已勢在必行,。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式,，為建立新的適應(yīng)社會發(fā)展的管理體制，不斷改革,、不斷創(chuàng)新,、不斷開拓進取,，以取得最大的社會效益和經(jīng)濟效益，因此,，具有開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者應(yīng)具備的又一個重要素質(zhì)特征,。后勤管理干部要做好后勤工作，首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，改革舊的管理體制和管理模式。

三,、

總結(jié),。

工作成績少，取得有關(guān)方面的理解支持少,。結(jié)果往往是忙忙碌碌干一年,，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作時一帶而過，有時甚至是一句中肯的話也沒有,。另外,，由于多種原因，不能勝任教學(xué)工作的人員往往被推向后勤部門,，造成后勤人員素質(zhì)不高,，管理水平差，參與意識不強,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手作用不夠。因而,，沒有引起領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視,。

“兵馬未動，糧草先行”,。后勤在軍隊作戰(zhàn)中的地位是顯而易見的,。辦學(xué)校也是如此，它離不開最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)條件,。而校舍的建設(shè)和維護,，設(shè)備的購置、維修和保養(yǎng),，經(jīng)費的籌集,、分配和使用及辦學(xué)所必需的各項服務(wù)是開展教學(xué)活動的基本條件，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造,。如:開學(xué)前，后勤人員要提前到校,，將課桌凳配齊,，將辦公用具分發(fā)到各個辦公室,、教研組，課本,、作業(yè)本準(zhǔn)備齊全,，將各項收費工作安排就緒。放假后,，教師學(xué)生都可以休息了,，但后勤人員則往往要利用假期整修校舍、維修桌凳等等,?？傊笄诓块T要把工作想在前頭,，做在前頭,，才能保證教學(xué)工作的順利進行。因而,，學(xué)校辦得好,，有后勤人員的一份功勞;學(xué)校辦得差，也有后勤工作者的一份責(zé)任,。學(xué)校后勤工作與學(xué)校其他各項工作是分不開的,。

1、整體性原則,。學(xué)校后勤管理要從學(xué)校的基本任務(wù)和后勤工作的特點出發(fā),，處理好整體與局部的關(guān)系。堅持整體性原則,，就是要求后勤管理人員能夠從學(xué)校整體上把握后勤管理對象,，從學(xué)校教學(xué)、科研和師生員工生活的需要考慮問題,，而不局限于對管理對象各要素(人,、財、物,、時間和信息等)進行孤立的分析,。應(yīng)該居高臨下，胸懷大局,，明確后勤管理與整個學(xué)校管理的關(guān)系,。

2、方向性原則,。教學(xué)和教研是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校后勤工作的宗旨就是為教學(xué)、教研和師生員工的生活服務(wù),，服務(wù)育人,，管理育人,。學(xué)校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進行。為堅持這一方向性原則,，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教學(xué),、科研服務(wù)的思想，還要懂得學(xué)校教育的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律,，這樣才能更好地做好服務(wù)工作,。

3、效益性原則,。學(xué)校管理工作要在正確的思想和目標(biāo)指引下,，合理利用人力、物力,、財力等資源,，使有限的資源充分發(fā)揮作用，高質(zhì)量,、高效率地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),，完成學(xué)校教育的任務(wù)，取得高效益,。學(xué)校后勤工作要堅持效益性原則,，就是要合理有效的使用人、財,、物,、時間等資源；要以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)去促進教學(xué),、科研的進展,，充分調(diào)動師生員工學(xué)習(xí)和工作的主動性和積極性；要開展多形式的勤工儉學(xué)活動,，以彌補學(xué)校經(jīng)費的不足,。

五、加強和改善后勤管理體制的措施,。

1,、建好一套制度內(nèi)部管理從建章立制入手，用制度管事,，用制度管人是十分有效的,。一是健全以行政會議或辦公會議為主的議事制度。在民主集中制原則指導(dǎo)下,，科學(xué),、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務(wù),，增進班子內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作,，形成工作合力。二是完善照章辦事的工作制度,。一方面要加強制度建設(shè)，做到有章可循,；另一方面,，無論是管理人員還是普通職工，都應(yīng)該學(xué)會并習(xí)慣于用工作規(guī)定,、規(guī)程來約束自己,，絕不能我行我素。三是建立工作崗位責(zé)任制及獎懲措施,。干部職工職務(wù)高低不同,，崗位職責(zé)不同，管理權(quán)限不同,，評價標(biāo)準(zhǔn)不同,，但“德、能,、勤,、績、廉”的要求應(yīng)該是共同的,，要通過平時考核和定期考核,，切實做到獎優(yōu)罰劣。四是實行崗位培訓(xùn)制度,。培訓(xùn)是后勤隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和手段,，隨著知識、技術(shù)更新,，服務(wù)要求提高,，后勤干部職工的管理水平和服務(wù)水平必須通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、崗位練兵等途徑得到提高,，從而更新觀念,，增長知識，提高技能,，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能,。由于后勤工作繁忙，培訓(xùn)可以不拘一格,，采用報告,、講座、參觀,、專題研討,、半脫產(chǎn)進修等形式,。另外，實現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制,，對于學(xué)校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用,。職工對總務(wù)處負(fù)責(zé)，總務(wù)處對學(xué)校負(fù)責(zé),，責(zé)任明確,，職責(zé)分明，獎優(yōu)罰懶,，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高,。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度,，使后勤管理工作真正走上制度化,、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依,，有章可循,，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益,，達到優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、培養(yǎng)一個好的工作隊伍,。后勤在學(xué)校中雖然只是一個工作部門,，但它有別于一般的處室，可謂“攤大,、人多,、事雜”。如果領(lǐng)導(dǎo)班子不力,，或者形不成合力,，容易造成內(nèi)耗，干部職工人心渙散,，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面,。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子狀況在很大程度上決定著后勤隊伍的建設(shè),。要不拘一格選拔管理人才,，把善于管理、秉公辦事,、清正廉潔,、勤快懇干、富有實干精神的干部選入后勤管理班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用,。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止具有強烈的示范性,，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實際工作中要做到吃苦在前,、享樂在后,。要求職工做到的事自己首先做到，要求職工不做的事自己首先不做,，用實際行動帶動和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情,。提高職工素質(zhì)可以歸納為兩大方面:一是進行必要的思想教育，要針對后勤職工的實際情況和心理特點,，開展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文,，寓教于樂’,，等多種形式，提高他們的政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng),，如定期組織后勤職工外出參觀學(xué)習(xí),，利用報刊櫥窗進行有關(guān)方面的宣傳，進行有關(guān)法律,、經(jīng)濟,、生活等方面的講座，既提高文化素質(zhì),，又達到教育的目的;二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范,。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學(xué)校后勤的服務(wù)性和保障作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要看到后勤工作對教育對象的教育性,，因此我們應(yīng)當(dāng)高度認(rèn)識后勤工作在整個學(xué)校工作中“育人”的重要作用，努力做到“四個必須”：1.必須正確認(rèn)識育人的重要性,。服務(wù)育人是對學(xué)校后勤工作提出的更高的要求,，因此后勤職工更要充分認(rèn)識到作為教育管理工作者的崇高職責(zé)和追求的目標(biāo)，要充分認(rèn)識到為學(xué)生服務(wù)就是對青少年學(xué)生的關(guān)懷,，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,，后勤工作應(yīng)落實到讓每一個學(xué)生都能成功這個根本的目標(biāo)上，同時把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,，陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次,、多角度的育人要求滲透到服務(wù)工作中去。2.必須具備良好服務(wù)技能,。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能,，提高服務(wù)質(zhì)量只是一句空話。因此，后勤人員也面臨一個“繼續(xù)教育”的問題,，學(xué)校應(yīng)支持后勤人員參加業(yè)務(wù)進修,，選送后勤人員外出培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),。3.必須注重后勤職工的示范作用,，初中生在校三年，幾乎每天都與后勤人員打交道,，后勤人員的一舉一動,、一言一行都深深地印在學(xué)生的心靈上，舉止,、衣著,、儀表都在學(xué)生注目之下，因此凡要求學(xué)生做到,，自己首先要做到,，要求學(xué)生遵守的，自己首先要遵守,，因為這一切都在潛移默化地影響學(xué)生,。4.必須具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度，用真摯的感情去關(guān)心,、體貼服務(wù)對象,，縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離，使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感,。

3,、引入競爭機制，優(yōu)化后勤隊伍我們實行全員聘任制,、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,，打破人員任用的終身制;建立競聘上崗，雙向選擇,、擇優(yōu)錄用,，實現(xiàn)“崗定人、人定職,、職定責(zé),、責(zé)任包干’，靈活機動的人事管理體制,。在聘任過程中,，遵循“兩個機制”和“兩個原則’，即建立“以人為本”的“公平,、公正,、競爭,、擇優(yōu)”的全員聘任機制；建立重實績,、重過程,、重貢獻的分配機制。堅持尊重個體勞動成果和集體勞動成果相結(jié)合,，體現(xiàn)按勞分配,，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅持“德才兼?zhèn)?，用人唯賢”的原則,。

4、管好錢物,，講求經(jīng)濟效益,。學(xué)校需要一定的經(jīng)費和必要的物質(zhì)條件，而固定資產(chǎn)增加,，教育經(jīng)費充裕,，辦學(xué)條件改善，則有利于教育質(zhì)量的提高,。因而必須管好錢、財,、物,，講求經(jīng)濟效益。首先,，要合理使用學(xué)校的經(jīng)費,、設(shè)備，充分發(fā)揮它們的作用,，提高利用率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，模范執(zhí)行財務(wù)制度和紀(jì)律,，對一切不符合規(guī)定的開支要予以制止,。會計人員應(yīng)對學(xué)校負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格堅持有關(guān)法規(guī)法令,。對違紀(jì)現(xiàn)象要予以抵制,，嚴(yán)重失職者經(jīng)查處后應(yīng)及時撤換。對那些假公濟私,，貪污舞弊,，挪用、亂用資金的現(xiàn)象一經(jīng)查出必須嚴(yán)肅處理,。上級主管部門要經(jīng)常地組織各校校長和財務(wù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),，定期和不定期進行檢查,，并互審帳目，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。同時,，上級主管部門要督促學(xué)校建立必要的監(jiān)督機制。如黨支部,、工會,、教代會組織民主監(jiān)督機制，定期檢查督促,、預(yù)防犯罪,。經(jīng)濟公開，就能更好地實行民主管理,，形成人人當(dāng)家,，個個監(jiān)督的群眾理財?shù)娘L(fēng)氣。在財產(chǎn)管理方面,，首先,，要建立和健全財產(chǎn)管理制度。如購物必須先申請,，批準(zhǔn)后統(tǒng)一由總務(wù)部門購置,，絕不準(zhǔn)許任何人拉關(guān)系，走歪門邪道,，中飽私囊.要建立一整套驗收,、出借、使用,、保管,、賠償制度，定期檢查驗收,。以杜絕公物占為私有,，使物盡其用。在市場經(jīng)濟條件下的今天,，特別強調(diào)這點有著十分重要的現(xiàn)實意義,，這也是反腐倡廉的具體措施。其次,，要實行財產(chǎn)管理責(zé)任制,，學(xué)校要設(shè)專人負(fù)責(zé)全校財產(chǎn)管理。實驗室,、圖書室,、體育室及各職能部門都要指定人員負(fù)責(zé)本部門的財產(chǎn)管理，全校要建立財產(chǎn)分類帳,，各部門要建立財產(chǎn)分戶帳,，并規(guī)定必要的領(lǐng)用手續(xù)和制度,。教室里課桌椅實行“三定”(定人、定物,、定管理),，定期交接驗收，定期評比檢查,，實行獎勵,、表揚、批評和賠償制度,。

5,、堅持以人為本，凸現(xiàn)服務(wù)功能管理即服務(wù),。在學(xué)校管理中后勤人員具有雙重性:既是接受管理的客體又是承擔(dān)管理和服務(wù)中“育人”的主體,。他們?nèi)裟苤鲃訜崆闉閹熒峁┏啊?yōu)質(zhì),、高效的服務(wù),，學(xué)校的后勤工作就會得到師生的關(guān)心、配合和支持,，就會形成相得益彰的管理效應(yīng),。因此，調(diào)動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的,。學(xué)校的管理者要善于運用科學(xué)而藝術(shù)的工作策略,，變簡單的行政命令為指導(dǎo)激勵，把學(xué)校的整體目標(biāo)和后勤人員個人的目標(biāo)指向正相融合起來,，營造“校興我榮，校衰我恥”的校園風(fēng)尚,，使后勤人的積極性能充分迸發(fā)出來,，后勤管理就會有聲有色。學(xué)校最大的人群是學(xué)生,，學(xué)生是接受教育的對象,，更是學(xué)校文明建設(shè)的主體力量。人本意識能否在學(xué)生身上落實,，是決定學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵,。管理者只要把人的文章做好了，人的積極性調(diào)動了,，后勤管理就會到位,，后勤工作的服務(wù)功能就會真正得到彰顯。

總之,，學(xué)校工作是一個有機的整體,，教學(xué)工作離不開后勤工作,，而后勤工作只有很好地服務(wù)于教學(xué)工作，才有實質(zhì)性的意義,。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇四

學(xué)校后勤工作是為了保障學(xué)校正常運行而存在的,，它包括實施維修保養(yǎng)、清潔衛(wèi)生,、安全管理,、食堂運營等方方面面的工作。后勤工作直接影響到師生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，因此,，后勤工作的質(zhì)量和效率至關(guān)重要。在長期參與學(xué)校后勤工作的經(jīng)驗中,，我深切體會到了后勤工作的重要性,，并從中獲得了許多感悟與收獲。

后勤工作的重要特點之一是任務(wù)繁瑣,、細(xì)致,，同時需要付出大量的時間和精力。例如,，打掃教室需要仔細(xì)清理每個角落,，維修設(shè)備需要仔細(xì)檢查每個部件，食堂運營需要負(fù)責(zé)所有的食品安全,。這些工作需要耐心和細(xì)致,，一絲不茍地完成每個細(xì)節(jié)。在這些瑣碎的工作中,，我學(xué)會了如何耐心對待工作,，如何細(xì)致地完成每個任務(wù)。

后勤工作往往是一個團隊協(xié)作的過程,，一個人的任何差錯都會影響到整個團隊的成員,。例如，如果一個人負(fù)責(zé)的食堂食品檢查工作不嚴(yán)謹(jǐn),，就有可能會出現(xiàn)食品安全問題,，不僅損害師生的健康，也會嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽,。因此,，后勤工作強調(diào)團隊協(xié)作，每個人都要遵循規(guī)章制度,，互相監(jiān)督,，互相配合。通過后勤工作,，我深切體會到了團隊協(xié)作的重要性,，學(xué)會了相互信任,、相互支持，團結(jié)協(xié)作,。

不同的后勤工作需要不同的專業(yè)知識和技能,。例如，維修工作需要掌握一定的機械和電器知識,，清潔衛(wèi)生工作需要了解一些衛(wèi)生學(xué)知識,，食堂工作需要了解食品安全的相關(guān)法規(guī)等。在參與后勤工作的過程中,，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識,，才能更好地完成后勤工作。因此,，我對自己進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，通過參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資料，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

參與學(xué)校后勤工作,，不僅增加了我對后勤工作的了解，也培養(yǎng)了我細(xì)心,、耐心,、團隊合作的精神和積極的工作態(tài)度。在工作中,，我不斷學(xué)習(xí)和成長,，提升自己的能力和素質(zhì)。同時,，后勤工作也對其他方面的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響,。例如，我在后勤工作中培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和時間管理能力,，這也幫助我在學(xué)習(xí)和生活中更加高效地安排時間和任務(wù),。

總結(jié)：學(xué)校后勤工作的重要性不容忽視，它需要我們付出耐心與細(xì)致,、團隊協(xié)作、專業(yè)知識等,。通過參與后勤工作,，我不僅對后勤工作有了更深入的了解，也在工作中得到了很多的成長與收獲,。后勤工作教會了我們?nèi)绾纬料滦膩?，對待瑣碎的工作；教會了我們團隊合作中相互信任與支持,；教會了我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該珍惜這次機會，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，做好每個工作中的瑣碎細(xì)節(jié),，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻自己的一份力量。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇五

活服務(wù),，也就是為教學(xué)服務(wù),。下面我就結(jié)合我校的一些實際情況談點粗淺的看法。

首先,，是學(xué)校后勤管理人員的配備,。

在我們這樣規(guī)模的城區(qū)邊緣校，學(xué)校后勤管理工作是沒有專門的管理人員,，又加上學(xué)校的后勤管理工作任務(wù)重,，因此，我校的后勤管理人員是兼職的,，困難多,、任務(wù)重。如我們學(xué)校的食堂管理工作,，700多寄宿生,，無專職管理人員，后勤主任兼職,。每天除了完成學(xué)校正常的工作外,，還要負(fù)責(zé)早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜,，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜,。雖然這項工作比較麻煩，但是我們憑著一顆高度負(fù)責(zé)的心,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛校如家，辦事熱心,、細(xì)心,、耐心。幾年來學(xué)校,，食堂都辦得有聲有色,，老師們都覺得非常滿意。第二,，學(xué)校的經(jīng)費管理,。

經(jīng)費來改善學(xué)校的辦學(xué)條件。既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性,，力求少花錢多辦事,。我們學(xué)校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手,、有驗收,。建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費審批制度,，報銷驗收制度,，檢查監(jiān)督和民主理財制度，堅持“一支筆”批錢原則;保證?？顚Ｓ?，接受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。

第三,，對校產(chǎn)的管理,。

自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命,，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率,。

總之，對于學(xué)校的后勤管理工作,，只要堅持尋“好”人,，用“好”錢，管“好”物,，就一定能做好學(xué)校后勤工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

今天我想與大家共同探討怎樣做一名合格的高校后勤工作者的問題,，換言之就是說怎樣才能搞好高校后勤工作。這個問題涉及的面比較廣,，需要探討的問題也較多,，牽扯到社會學(xué)和自然科學(xué)等多方面的知識。目前,，我院后勤系統(tǒng)有的是從事多年高校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老同志,，具有豐富的高校后勤工作實踐經(jīng)驗，有的是剛剛走向高校后勤崗位工作的大學(xué)生,，具有豐富的理論水平和文化知識,，我這里主要是結(jié)合自己的工作體驗，與同志們談一談自己在這方面的體會,，在表達上也只能是提綱挈領(lǐng)，因此,，難免有謬誤之處,，請同志們批評指正,。

要想成為一個合格的高校后勤工作者，就必須首先弄明白什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者,，這正像我們在學(xué)生時代想當(dāng)“三好學(xué)生”一樣,，首先要知道什么是“三好學(xué)生”。那么,，究竟什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者呢,？也就是說一個高校后勤工作者應(yīng)該具有哪些基本素質(zhì)。我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下六個方面：

1.有正確的價值觀,，就是有正確的價值取向,；

2.具體高尚的職業(yè)道德；

3.具有以集體利益為重,，堅持真理,，有正義感，實事求是的思想觀念,。

4.具有公正的用權(quán)意識,，獎罰分明；

5.具有求真務(wù)實的作風(fēng)和創(chuàng)新精神,；

6.具有理智的感情,，愛憎分明；

7.具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，勇于奉獻的精神；

8.具有為人正直,，作風(fēng)正派的品質(zhì),。

優(yōu)良的品德是好學(xué)、善良,、真誠,、勤勉、進取,，寬廣的胸懷,，正派的作風(fēng)，表里如一的形象等方面的總和,。高校后勤工作的宗旨是管理育人,、服務(wù)育人，這就規(guī)定了高校后勤工作者必須具有上述基本的品德素質(zhì),。否則,，不但不能育人，還有可能誤人。再者優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件,，更是干好本職工作的基礎(chǔ)和資本,。

1.過硬的專業(yè)能力。

a具備與自己相適應(yīng)的專業(yè)技能理論知識,。

b熟悉自己的專業(yè)范圍內(nèi)的工作內(nèi)容,、程序、方法,、技能,，有熟練運用本專業(yè)工具的才能。

c業(yè)務(wù)精通,。

3.團隊建議能力,。

a使團隊（集體）有充滿希望的愿景。

b善于激勵(a精神激勵,、b物質(zhì)激勵),。

c善于組合。

4.領(lǐng)導(dǎo)力,。

6.表達能,。

a善于文字表達。

b善于口頭表達,。

1.具有熱愛集體,，熱愛崗位，建功立業(yè)的思想,。

2.具有以校為家,，一心撲到工作上的責(zé)任感。

3.具有嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍的工作態(tài)度,。

4.具有埋頭苦干，奮斗拼搏的工作精神,。

1.對工作盡心盡職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。

2.遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的形象,。

3.身先士卒,，勇挑重?fù)?dān)的形象（跟我來，看我的,，做出好樣子）,。

4.公道正派的形象（堅持原則,，不分親疏，一視同仁）,。

5.顧全大局,，維護團結(jié)的形象（建立和諧的內(nèi)部關(guān)系，增強內(nèi)部團結(jié),，也是一個合格的工作者的重要職能）。

總之,，高校后勤工作者既是管理者,，同時又肩負(fù)著繁重的具體的工作任務(wù)，所以個人過硬的工作能力是在組織中“讓人心服口服”的前提,。而整個后勤工作也是通過層層管理者進行的,。因此，沒有過硬的工作能力,，就不可能把工作搞好,，也稱不上一個合格的高校后勤工作者。

干任何事情都有其目的性和趨利性,，弄明白為什么做一個合格的高校后勤工作者,，是我們搞好后勤工作的動力源泉，這是我們提出這個問題的原因所在,。這個問題我們可以從以下三個方面來回答：

首先是從國家利益,，從大局的角度來思考這個問題?！鞍倌甏笥?、教育為本”。教育事業(yè)的發(fā)展與民族的興旺息息相關(guān),，與國家的發(fā)展緊密相連,。因此，我們能成為一個高校后勤工作者是無比榮幸的,，也是責(zé)任重大的,，況且后勤工作本就肩負(fù)著“三服務(wù)、兩育人”的重任,。因此,，我們的工作是為民族的振興、國家強大,，人民的幸福而工作的,，我們應(yīng)該感到自豪,，并為之努力工作,。

其次是從學(xué)院的發(fā)展，從集體角度來思考這個問題,。齊魯師范學(xué)院歷經(jīng)60多年的發(fā)展，已成為一個普通本科院校,，這與幾代人的奮斗是分不開的,。因此，作為一名后勤工作者,，更應(yīng)該把自己的聰明才智奉獻給學(xué)院的事業(yè),，全心全意為學(xué)院的發(fā)展盡一份心、出一份力,，把自己的學(xué)校建設(shè)的更加美好更加興旺發(fā)達,，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

我們在第一個問題已經(jīng)講了什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者,，那么我們就知道了怎樣做才能成為一個合格的高校后勤工作者,。這里當(dāng)然是思想的.礪練、知識的學(xué)習(xí),、能力的提高等各個方面,。但是，我認(rèn)為以下幾個方面尤為重要：

首先是“熱愛”與“奉獻”,。高校后勤工作有其內(nèi)在的規(guī)律和特點,，但突出的是服務(wù)，并且事多繁雜,，工作比較艱辛,，比較勞累，有時候還可能不被理解,。因此,，你如果根本不熱愛這項工作，沒有奉獻精神,，那你就不可能干好,，這個問題特別重要。我們齊魯師范學(xué)院的幾代后勤工作者,，特別是目前的這支后勤隊伍,，就是憑著對后勤事業(yè)的執(zhí)著追求和無比熱愛，才做出了今天這樣的成績,，為學(xué)院的發(fā)展做出了突出的貢獻,。所以，我們必須從思想深處熱愛后勤工作,，愿意為搞好后勤工作奉獻自己的一切才能成為一個合格的高校后勤工作者,，從而才能獲得別人的尊敬。

其次是“勤奮”與“學(xué)習(xí)”,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉,；行成于思而毀于隨?！鼻趭^是成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，成功的背后是勤奮。只有經(jīng)過刻苦的努力,，你的成績才有所進步,，而整天嘻嘻哈哈光顧著玩，便會一事無成,。因此,，我們要想干出一番事業(yè)，成為一個合格的高校后勤工作者,，就必須“勤奮”而“好學(xué)”.“勤奮”要求我們要腦勤、眼勤,、嘴勤,、耳勤、手勤和腿勤,。腦勤即善于思考,，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而獲得進步,；眼勤即善于觀察發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題；嘴勤即不恥下問,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，向同志們請教；耳勤即善于傾聽不同意見,，虛心接受批評,，甘當(dāng)小學(xué)生；手勤即親自去干,，以身作責(zé),，身先士卒，不怕苦,、不怕累,、不怕流血流汗；腿勤即全方位到達,，親身體驗,，為正確決策獲取第一手資料?！昂脤W(xué)”要求我們不能停止學(xué)習(xí),，每日參省乎己,，學(xué)習(xí)要借助于外物，善于向社會學(xué)習(xí),、向別人學(xué)習(xí),、向書本學(xué)習(xí)，把別人的成功經(jīng)驗變成自己的東西,，從而少走彎路,；學(xué)習(xí)還要善于積累，不能走馬觀花,、粗枝大葉,；學(xué)習(xí)更要勤奮、鍥而不舍,。只有我們把學(xué)習(xí)搞好了,，使自己有了豐富的知識，那么工作起來就會得心應(yīng)手,，就能把工作做的更好,。

三是“大膽”與“細(xì)心”。所謂大膽工作即敢作敢為,，勇于擔(dān)當(dāng),，敢于承擔(dān)責(zé)任，工作起來像只小老虎,，有沖天的干勁,。無數(shù)事實證明，只有敢于承擔(dān)責(zé)任,，大膽工作的人才能成就事業(yè),，反之縮手縮腳、瞻前顧后,、畏縮不前,、膽小如鼠的人是不會有所造就的。而高校后勤工作又有很強的事務(wù)性,，因此,，我們必須大膽接受工作任務(wù)，大膽去工作,，敢于承擔(dān)責(zé)任才能完成工作任務(wù),。但是我們不能因為大膽而忽略了“心細(xì)”，即用科學(xué)的思維和科學(xué)的方法去工作,，做到大膽而不盲目,。同時，在具體的工作中要從各個角度去分析,、去思考,，避免出現(xiàn)漏洞,。

四是執(zhí)行力。戰(zhàn)略超前,，謀略超前,，只能說明思想先進，而執(zhí)行力上高人一籌,，領(lǐng)先一步,，才是決定一個單位優(yōu)勢的關(guān)鍵，沒有一流的執(zhí)行力,，再好的決策和謀略都是空談,。因此，我們必須學(xué)會善于執(zhí)行,，強化執(zhí)行力,，而奉行執(zhí)行就必須上行下效。所以,，作為一個高校后勤基層工作者,，要帶頭工作，身先士卒,，身體力行，做好表率,，從而帶領(lǐng)本單位人員圓滿完成各項工作任務(wù),。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇七

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本學(xué)期總務(wù)處能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，在各處室的緊密配合及全體老師大力協(xié)助下,，總務(wù)處全體人員勤奮努力，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，在工作中體現(xiàn)出了良好的團隊精神，為學(xué)校服務(wù)的思想明確,，較圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度狠抓落實,。

(一)提高后勤人員職業(yè)道德水平,，樹立服務(wù)育人、為校服務(wù)的意識,。

一學(xué)期來,，總務(wù)處全體人員都能樹立為全體師生服務(wù)的思想，既當(dāng)管理者,，又做服務(wù)生,，把身先士卒作為我們?nèi)w后勤人員的工作準(zhǔn)則,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，吃苦耐勞,，任勞任怨，既各負(fù)其責(zé),，又團結(jié)協(xié)作,，做到分工不分家。與其他各職能部門配合密切,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,，盡心盡責(zé)為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步注重強化員工的思想教育工作和業(yè)務(wù)能力的提高，定期對他們思想進行指引培訓(xùn),，提高他們的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平,，盡力改善服務(wù)質(zhì)量。

(二)促落實質(zhì)量,。

以制度和以人為本相結(jié)合,，是后勤管理更加規(guī)范，并對每個崗位提出具體目標(biāo)要求,，總務(wù)處人員加強督查,，并分工、分段檢查,，實施動態(tài)管理,，隨時記錄在案。

二,、以校長室為核心進一步完善學(xué)校設(shè)施裝備,。

(一)認(rèn)真做好學(xué)期初的各班級教室的安排、課桌調(diào)配,。

(二)做好新辦公室的建修跟進及搬遷調(diào)配工作,。

(三)做好功能室的清潔及維護工作。

(四)做好學(xué)校財產(chǎn)公物的監(jiān)護及維修處理工作,。

(五)安排監(jiān)控好食堂各項工作的安全操作,、順利完成等工作。

(六)配合學(xué)校各處室共同完成學(xué)校工作,。

三,、安全衛(wèi)生放首位嚴(yán)格把關(guān)保安全。

學(xué)校的安全衛(wèi)生工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我們要求全體員工牢固樹立“衛(wèi)生第一,、安全第一”的思想,，不斷規(guī)范操作程序，提高食堂工作人員業(yè)務(wù)技能,，改進服務(wù)態(tài)度和方法,。

加強用電、用水的安全管理,。做到：頻繁檢查,、認(rèn)真記錄、及時整改,、及時總結(jié),，一學(xué)期來未發(fā)生因水電而引起的事故。

加強學(xué)生用餐,、學(xué)生食品安全衛(wèi)生的教育及監(jiān)護,。總務(wù)處不但在大小例會上經(jīng)常強調(diào)講解學(xué)生的飲食安全衛(wèi)生知識及注意事項,，在日常生活中更是如此,，使教師、學(xué)生從思想上重視;在監(jiān)護方面,，更是嚴(yán)抓不懈,，不但有專人管理，而且加強值日學(xué)生的值日崗,。

嚴(yán)格把好食品采購,、食品加工和餐具消毒關(guān)，經(jīng)常抽樣檢查,，并認(rèn)真做好試吃,、留樣等,，同時,，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識，保障全體師生的健康成長,。

定期對校園巡視,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物,、體育器材等作及時徹底的維修,、排除。

四,、營造優(yōu)雅校園環(huán)境共建和諧校園,。

學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神的面貌的反映，我處嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度進行衛(wèi)生管理,。開學(xué)前,，就安排好各班的衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任到班,，管理到人,，做到定人、定點,、專人管理,。同時，在原有的制度上進行了改進,，把一些好的做法繼續(xù)保持,，不好則反之。我處也加大了檢查的力度,，除了常規(guī)檢查外,，還采取突擊檢查，并且每逢單周進行全校性大掃除對不足之處及時整改,，對做得好的進行獎勵,。同時，重視綠化管理,，做到專人管理,，專人負(fù)責(zé)。定期定時對花草進行除蟲,、除草,、澆水、剪修,，不斷增植,，從而為廣大師生創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在各級領(lǐng)導(dǎo)對我校多次工作檢查中,，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作得到了大家一致肯定。

五,、圍繞學(xué)?？傮w構(gòu)想積極開展各項工作。

圍繞學(xué)校發(fā)展的總體構(gòu)想,，為學(xué)校的發(fā)展齊心協(xié)力,，合理使用已有的資源，努力讓他們發(fā)揮最大的效能,，同時開源節(jié)流,，合理利用好學(xué)校的每一分錢。在設(shè)備設(shè)施維修方面，堅持以人為本的原則,，充分發(fā)揮維修人員的主觀能動性,，提高工作效率，節(jié)約維修成本,，降低維修率,。學(xué)校的水龍頭、門鎖,，燈管,，電扇等如有不能正常使用，我們后勤人員第一時間進行維修,，以保障學(xué)校的正常秩序,。水電方面也本著節(jié)約的原則，盡最大可能的減少浪費,，同時加強學(xué)生的思想意識教育及檢查,，做到教室無人時不開燈和電扇，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,。學(xué)校的的廁所一到放學(xué)就關(guān)閉閥門停止供水,，減少了水資源不必要的浪費。

一學(xué)期來,，學(xué)?？倓?wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下取得了一些成績,，但縱橫向比較,，我們還存在著一些不足之處，今后我們將不斷總結(jié),，找出不足和差距,，及時改進和完善，發(fā)揮總務(wù)處的最大效能,，真正做到總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。

六,、存在不足,。

(1)后勤部分人員的素質(zhì)還不過硬,，服務(wù)態(tài)度欠缺,。

(2)師生的生活雖有提高，但還得努力,。

七,、今后打算。

(1)加強后勤人員的服務(wù)意識。

(2)在提高教師生活,、食堂管理方面下功夫,。

(3)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強管理水平,。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇八

我們后勤工作不是停留在花好錢,，管好物，及時維修上,，而是要用智慧和汗水向更高的目標(biāo)邁進,，我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,，“少說多干,，養(yǎng)成習(xí)慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,，做到一呼百應(yīng),。

具體工作如下;。

一,、學(xué)初整個食堂自來水凍了,，我們研究制定了多種實施方案，想盡辦法排查,，不管天有多冷,，地有多硬，活有多苦,，找到為止,，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了,。沒有草率的實施破壞性搶修方案,，而是接明管，保障學(xué)校正常用水,。

二,、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人,，比如修門,、路基、晾衣架等,，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移,，起到表率作用，不把自己看的多么神圣,，有活大家干唄,。這學(xué)期還遇到一個難活,，教學(xué)樓下水道堵塞了，請了萬家樂,，也很無奈,，逼得你自己想辦法，我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的,，智慧也不是學(xué)來的,，也是逼出來的。

三,、本學(xué)期繼續(xù)實行了節(jié)約工程,，今年維修要好于上學(xué)期，得益于學(xué)校的管理,，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚),。

四,、食堂經(jīng)過一年的運作，已經(jīng)是高標(biāo)準(zhǔn),、上檔次了,，每天要完成上千人吃飯，挺難的,，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題,，可見食堂領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學(xué)習(xí)的是他們的團結(jié)和快樂,，我倡導(dǎo)的是用心工作,，快樂工作，我每次去看到大家都在忙,，不分領(lǐng)導(dǎo)和同志,，有活大家干，有事大家想,，發(fā)揮出集體的智慧,，這就是團隊精神。

五,、綠化整整忙了一個學(xué)期,，整體目標(biāo)就是六個字，“樹活,、花開,、草綠”，要完成這個目標(biāo)也很難,，現(xiàn)在看效果相當(dāng)不錯,，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力,，一呼百應(yīng),，澆水五點就到，非常準(zhǔn)時,，晚上又很晚回家,，徐主任天天起早澆水，晚上學(xué)生放晚自習(xí)了,，還在澆水,，黨員活動都沒參加，這就是對工作的一份執(zhí)著,。老教師王敦嶺,、常玉武起到表率作用。特別是栽教學(xué)樓前得錦帶時,，時間緊,，任務(wù)重，發(fā)揮出團隊精神,，全員出動,，也有教學(xué)的主動參與，用了兩節(jié)課完成任務(wù),，場面感人,，我是感慨萬千。更得益于美術(shù)組的同志,，發(fā)揮出了他們的才智,，使我們的綠化工作上檔次，有品位,。

六,、好的團隊，一定有出色的成員,，首先我們后勤有兩名出色的干將,，他們都是做事人，有能力,，有素質(zhì),，帶動了整體地發(fā)展，默默無聞的王敦嶺,，讓人放心的李文正,，起早貪黑的曲萬山、丁占明,，隨叫隨到的王寶林,、張延軍,、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現(xiàn),，才有了我們這個優(yōu)秀的團隊,，現(xiàn)在校園里，水通了,，院綠了,，花開了。

學(xué)校后勤工作心得體會感悟篇九

后勤工作,，亦稱總務(wù)工作,。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。下面是本站帶來的學(xué)校后勤工作,。

僅供大家參考,。

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，后勤職能進一步擴展,，對后勤保障的要求越來越高,。“兵馬不動,，糧草先行”,，沒有有效的后勤工作做保障，其他工作就不可能順利開展,，甚至無法完成,。后勤服務(wù)的好與壞，將直接影響到職工的工作情緒,、單位的形象與,，進而影響工作效率。但是,，后勤服務(wù)又不像其他業(yè)務(wù)工作那樣有規(guī)有矩,，易于遵循，它是一項伸縮性,、隨機性較大,，沒有固定模式的工作。

一,、端正服務(wù)態(tài)度,。

首先，工作人員要充分認(rèn)識到后勤服務(wù)工作是單位整體工作中不可缺少的一部分,，是整個事業(yè)發(fā)展的保障,。其次，必須消除后勤服務(wù)工作“低人一等”的想法，要認(rèn)識到工作只有分工不同,，而沒有貴賤之分,，否則就會影響到工作質(zhì)量。堅持一切為了全校師生利益的原則,，牢固樹立“群眾利益無小事”的思想,，從被動性服務(wù)向主動性服務(wù)轉(zhuǎn)變，增強群眾意識,、責(zé)任意識和大局意識,。在工作中始終用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待自己的職業(yè),，對自己的工作要專心,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、服務(wù)要細(xì)致,、周全。

在工作中必須把握一個“細(xì)”字,，要把全體師生的衣,、食、注行掛在心上,，要經(jīng)常過問每位教職工的疾苦,，努力為他們解除后顧之憂，使每個同志都能感受到組織上的關(guān)懷,，激發(fā)他們更加自覺地做好工作的積極性,。只有工作考慮得周全，細(xì)上加細(xì),，才能使后勤工作得到全校師生的認(rèn)可,。勤于思考、善于總結(jié)經(jīng)驗,，是后勤服務(wù)工作做細(xì)的基矗只有經(jīng)?？偨Y(jié)以前的經(jīng)驗，才能找出工作中的不足,，吸取教訓(xùn),，重新制定新的工作目標(biāo)。后勤服務(wù)工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態(tài)度,，不要怕事情干多了,，問題就多,，就會讓群眾不理解,，而使自己受委屈。相應(yīng)的工作制度是后勤服務(wù)工作做細(xì)的保障,。在工作實踐中,，我們認(rèn)識到,，要使后勤工作做細(xì)，除了后勤工作人員要有較強的事業(yè)心和責(zé)任心外,，還必須有相應(yīng)的制度或措施作保障,。

三、加強廉潔自律,。

后勤工作常與錢物打交道,，為此必須加強廉政建設(shè)，在思想上和行動上牢筑拒腐防變的“堤壩”,。把自我價值觀與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來,，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業(yè)的價值觀和精神追求,，拋棄個人私利,，樹立全心全意為學(xué)校和全體教職工服務(wù)的思想。在長期的后勤工作中,，我一貫堅持公平原則,，在工作中力求平等待人，秉公辦事,，對服務(wù)對象不論親疏,、職位高低，都一律一視同仁,，公平對待對于老師們的習(xí)慣盡量給予尊重,，對于個別老師提出的過份要求給予婉言拒絕，當(dāng)然在條件允許的情況下,，應(yīng)該照顧的給予照顧,。由于堅持公平原則，全校教職工對我的工作給予了充分認(rèn)可和支持,。

四,、努力學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今知識經(jīng)濟的時代,，光靠“踏踏實實做事”還不行,，還要“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”，否則將會被時代所淘汰,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。

我平時堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、理論和“三個代表“重要思想，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策。我從不因為工作繁忙而忽視政治理論學(xué)習(xí),。在歷次上級組織的教育活動學(xué)習(xí)中,，始終努力學(xué)習(xí)，力爭提高自己的政治理論素質(zhì),。我知道,，沒有正確的政治理論的指導(dǎo)，就做不好工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

后勤工作是技術(shù)性要求很強的工作,，必須不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我曾經(jīng)向老教師學(xué)習(xí)修水龍頭,，向供電所師傅們學(xué)習(xí)電力維護知識,，向園藝師們學(xué)習(xí)花草管理及修剪技術(shù)等等。通過學(xué)習(xí),，我學(xué)會了許多過去沒接觸過的技藝,，進一步提高了為學(xué)校服務(wù)的水平。

后勤服務(wù)是一項非常繁瑣,，又比較辛苦的工作,，是一個單位的“門面”和“窗口”，也是一個單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項工作,。每一位后勤服務(wù)人員都要端正思想,，扎實工作，為我校的進一步發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)校的全部工作由三大塊組成,，即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作,。其中教學(xué)科研是中心工作,，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責(zé),，又互相聯(lián)系，互相配合,，共同完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學(xué)科研工作,，學(xué)校就不成其學(xué)校;沒有德育工作,，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學(xué),、科研,、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前,，在黨的教育方針指導(dǎo)下,，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上,、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開展，是中學(xué)后勤工作的根本,。

作為從事后勤工作的我來說,，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識的提高,。

后勤工作沒有最好,，只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下,，學(xué)校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍，以校為家,，有強烈的事業(yè)心,，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋,，肯鉆研學(xué)習(xí),，自覺適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的需要，努力提高專業(yè)技能,。后勤人員們充分認(rèn)識到后勤工作的意義所在,，以先進人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識,，變被動應(yīng)付為主動進取,，想教職工所想，做教職工所做,，急教職工所急,，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作,，在領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認(rèn)為教師是恥于做這項工作,，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,，由此帶來的后果是嚴(yán)重的,，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付,，學(xué)校的公物維護,，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn),，所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo),、教師，關(guān)心后勤,，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等),、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍,，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù),。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持,。學(xué)校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費,。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高,，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦,。形成了以愛護公物為榮的好風(fēng)尚，并引導(dǎo)師生愛惜公物,，修舊利廢,，自力更生，自己動手,，注意節(jié)約,，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命,，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率,。

三,、規(guī)范管理，嚴(yán)格制度,，加強督查,，職責(zé)分明。

我們的各項制度,，從大的方面講并不缺,，但從精細(xì)化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè),，人們的腦袋里沒有制度,，對于違背制度的事我們無動于衷，習(xí)以為常,。所以,，我們應(yīng)制定校園精細(xì)化管理的各項制度，不能光談制度的學(xué)習(xí),，重點應(yīng)抓制度的落實,，細(xì)節(jié)上從嚴(yán)，加強督查,，加深印象,，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階,。

總之,，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學(xué)校的主人翁,，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,，才能開源節(jié)流，才能高效率,、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作,。

工作計劃。

以提供優(yōu)良的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨強化后勤工作人員素質(zhì)提高辦事的實效性,。本著“精打細(xì)算,、厲行節(jié)約”的原則加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理做到物盡其用;切實加強安全防范工作積極建設(shè)“平安校園”要把學(xué)校安全工作擺到重要位置堅持“安全第一預(yù)防為主”的方針積極建立學(xué)校安全防范機制落實各項安全措施?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念,，增強服務(wù)意識,。

全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個學(xué)校工作中的地位、作用,，樹立為教育教學(xué)服務(wù),，為全校師生服務(wù)的思想意識,，扎實開展各項工作。一學(xué)期來,，能做到既明確分工,，又通力合作，扎實工作,，樂于奉獻,，較好完成了各項工作任務(wù)。

1,、期初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作,。

2、改善教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及時維修,，利用暑假時間對南、北校區(qū)屋面防水處理,，南校區(qū)啟慧樓整體裝飾,，小禮堂整體裝修，北校區(qū)多媒體教室設(shè)備更新,，年級組更換,，整理啟慧樓二、三樓活動場地,，教師培訓(xùn)基地設(shè)施添置和場地整理,，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理,，維修、本學(xué)期共更換燈管80余次,，更換閥門水嘴共50只。門維修10余張,、窗戶維修15頁,，零星維修服務(wù)100余次，課桌椅期中安排一次全面維修,，平時維修隨叫隨到,。

3、配合政務(wù),、教務(wù)開展工作,，基本做到教育教學(xué)問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、開學(xué)初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅,，因北校區(qū)學(xué)生人數(shù)增加太多,，及時從南校區(qū)凋運100套，滿足了正常教學(xué)的需要,。開學(xué)工作完畢后,，對各班桌椅及財產(chǎn)統(tǒng)一登記、對門窗,、開關(guān),、插座、電風(fēng)扇檢查,，排除安全隱患,。

二、強化全員安全意識,，確保師生健康安全,。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案,，資興市一完小用水用電設(shè)施安全管理制度,、資興市一完小食品安全工作職責(zé)、資興市一完小學(xué)校食品安全事故,。

應(yīng)急預(yù)案,。

資興市一完小應(yīng)急小分隊，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書,，消防安全,。

承諾書。

并實施校園安全責(zé)任首問制,。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容簽訂安全責(zé)任狀。做到職責(zé)明確責(zé)任到人,。不斷完善學(xué)校安全工作,。

規(guī)章制度。

根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,，全期安全排查四十余次,。

2、加強設(shè)施設(shè)備安全排查,，防患于未然,。對教育教學(xué)設(shè)施重點排查，全期全校性安全大排查4次,，常規(guī)安全檢查每周一次,，惡性天氣隨時檢查，每月食品安全檢查一次,，每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全,。

3、強化安全管理,，經(jīng)常開展安全教育,。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強了門衛(wèi),、校園管理,，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園,，家長接送學(xué)生必須在校門以外,。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進校園,，有事要履行登記簽字消號手續(xù),。利用國旗下講話、廣播,、黑板報等形式向?qū)W生開展安全教育,，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，通過各類教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,，形成了一定的自我防范、自救能力,。利用班隊課,、學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電,、防病,、防食物中毒,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。學(xué)校還利用校園網(wǎng),、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校利用教師會,、周一升旗時間，小結(jié)上周安全工作,。強調(diào)安全事項,，開展常規(guī)檢查。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，校園意外事故處理辦法,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。提高自遵守法律法規(guī)的自性,。

4,、定期校園巡視與不定期校園巡視相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物,、體育器材、水,、電設(shè)施等作及時徹底的維修,。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固，后勤及時重新安放并加固,，北校區(qū)單杠開裂及時焊接,，運動場音柱松動及時加固，運動場足球門松動開裂及時加固并焊接,，疏通廁所下水管堵塞20余次,。

5、加強了門衛(wèi)的職能，對外來人員來校登記,、上課期間學(xué)生原則不準(zhǔn)離校,，有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校，學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查,，杜絕爬圍墻進校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象。

三,、存在問題：

1,、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實，“熱情服務(wù),、主動服務(wù),、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時依賴心太強。

3,、工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少,。

四、今后努力方向：

管理出成績,，管理出效益,，管理出人才。在今后的學(xué)校管理中,，一定更新觀念,，強化管理，以精細(xì)化管理,，使學(xué)校穩(wěn)步前進,。

1、加強責(zé)任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責(zé),，積極地開展工作,，率先垂范。

2,、加強后勤制度的管理,，明確管理責(zé)任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責(zé)任書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作,，真抓實干,，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化,。

3,、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識,，全心全意為廣大師生服務(wù),。深入到教職工當(dāng)中去，及時與他們溝通,，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好,、做實,。

4、認(rèn)真,、及時地維護,、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施。保證全校各室設(shè)施能正常使用,，在不影響正常教學(xué)工作的前提下,，努力做到維修主動、及時,、有效,。