人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇一
近期,，通過認真學習新疆四史，讓我更清晰地認識了三股勢力的真實面目和嚴重危害,，也讓我更加深刻地感受到加強民族團結是各族人民的生命線,，是推動各項事業(yè)前進的必然要求，是各族人民的共同愿望和共同職責在此,，我作為受黨培養(yǎng)多年的醫(yī)務工作者,，莊嚴承諾：堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安，做忠誠擔當的人民醫(yī)生,，堅定堅決地向三股勢力和兩面人宣戰(zhàn),。
三股勢力是新疆各族人民共同的敵人，“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人,，社會和諧穩(wěn)定是各族人民的共同愿望,。維護社會穩(wěn)定關系到新疆各族人民的切身利益，每個人都要旗幟鮮明地站出來堅決向“三股勢力”宣戰(zhàn),，與“三股勢力”作堅決斗爭,，尤其是黨員領導干部更要沖在前、作表率，團結各族群眾,，共同維護社會穩(wěn)定,。
新疆自古就是中國領土不可分割的一部分，在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，正確認識新疆四史,，旗幟鮮明地批判雙泛等錯誤思潮，揭露三股勢力利用歷史問題分裂祖國,、破壞民族團結的險惡用心,，深挖錯誤思潮的根子，肅清錯誤思潮流毒,，增強五個認同,，為實現新疆社會穩(wěn)定和長治久安打下堅實的思想政治基礎，營造濃厚的社會氛圍,，以深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,，加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，引導人民樹立正確的國家觀、民族觀,、歷史觀,、文化觀、宗教觀,。我作為一名醫(yī)務工作者,，要正確認識新疆的現狀，辯證分析新疆的維穩(wěn)形勢,，是挑戰(zhàn),，更是機遇。狹路相逢勇者勝,，不退縮不回避,，充分把握新疆面臨的歷史機遇，把黨中央的關懷轉化為做好本職工作的不懈動力,。民族團結是中華民族的最高利益,，是各族人民的生命線，也是國家的生命線,。認同是團結的前提,，沒有認同就沒有團結;認同是團結的根基，沒有認同,，團結就是無本之木,。對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產黨,、中國特色社會主義的認同，是國家統(tǒng)一,、民族團結,、社會穩(wěn)定的思想基礎，是堅定中國特色社會主義道路,、弘揚中國精神,、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的五個認同,，增強國家意識,、公民意識、中華民族共同體意識,，樹牢三個離不開思想,，才能促進各民族同舟共濟。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導,、各位教師們:。
大家上午好:,。
時間過得真快,，一轉眼2020年又即將結束，結合這一年學生的學習和本人的教學情況,，特做總結如下：
一,、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育,。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面,，根據不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨,。利用每周一的班會時間,，常學習《學生守則》及《學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學生應該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。
二、教學方面,。
在教學中,，努力實現素質教育,，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習,，把主動權交給學生,，讓學生在樂中學。
1,、學生有了問的權利：課始,，學生在預習的基礎上質疑;課尾，學生回顧學習過程反思,，反思自己學到了什么,。
2、學生有了讀的時間：學生多讀,，讀好書,，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識,。
3,、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想,，還可以小組討論,，每個學生都有講的機會。
4,、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內,，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫,，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好,。
5,、轉化后進生，加強優(yōu),、差生的輔導,，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補課,。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三,、紀律方面,。
抓好紀律,，教學中，采用權利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”,，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。
四,、其它方面,。
教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。
總之,，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務,。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇三
四史，又稱新四史,。習近平總書記提出：黨史、新中國史,、改革開放史和社會主義發(fā)展史,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的老師們：
大家好,！
我叫古麗米熱·阿吉,，今年44歲，是第七小學的一名人民教師,。1995年畢業(yè)于新疆師范大學漢語專業(yè),，回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學實習了一年,。
我從小就有一個夢想,，那就是當一名漢語教師。我從小學到高中畢業(yè)一直都上的是民語學校,，任課老師都是維吾爾族,，只有課程里面有漢語課,。漢語老師經常說：“漢語是國語，作為中華民族的一份子,，我們要學會國語,，讀懂國語才能更好地懂得國情，理解國策,，才能更好地發(fā)揮自己的作用”,。
我喜歡漢語，熱愛這份神圣的職業(yè),，更愛我可愛的學生,。
我在家人眼里是一個孝順的女兒，在愛人眼里是兩個孩子合格的母親,，在單位同事眼里是一個稱職的人民教師,，在鄰居眼里我是一名遵紀守法的好公民。我始終與黨中央保持一致,，勤奮工作,，團結同事,，維護穩(wěn)定,、維護民族團結,，先后被評為“民族團結先進個人”,、“民族團結好姐妹”,、“市級優(yōu)秀教師”及“四好教師”等,，2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表,?；仡欉^去奮斗的歷程,，除了自己努力之外,，更多的是上級領導和同事們的幫助、鼓勵和支持,，以及父母的言傳身教,。
我父親是喀什人，生在一個地地道道的農民家庭,，1957年新疆石油管理局在各地招工,，父親隨后來到了克拉瑪依市，在石油基地當上了司機,。就這樣,，父親扎根在了世界石油城克拉瑪依，為克拉瑪依的發(fā)展奉獻出了自己的青春,，見證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展,。父親雖然只上到小學四年級，沒有什么文化,，但是他是一個正直的人,、有擔當的人,。父親為了讓家里的五個孩子都能上一個好的大學，吃盡了苦頭,。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們：“我們的新疆是一個美麗富饒,，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣,，你們要搞好團結,，互相幫助，因為有了團結和諧,，我們才能做好工作,，享受生活，努力學好知識,，長大為我們油田多做貢獻,。克拉瑪依這座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現代化世界石油城,，這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè),。克拉瑪依的這些變化,、這些發(fā)展,，不是屬于哪一個人的，也不是屬于哪一個民族的,，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的,！”。父母的這些教導,，我時時刻刻記在心里,，幾十年來，我都一直努力著,，沒有停止過建設自己的家鄉(xiāng)的腳步,，如今每提到克拉瑪依這個名字，我都會無比驕傲,，在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。
當前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新景象,?？晌覀內匀幻媾R著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來,，“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透,，蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾,，以暴力恐怖手段破壞社會的安寧,，挑起民族仇恨，妄圖達到分裂民族,、分裂國家的目的,。為了達到分裂祖國的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說,，通過各種方式，從意識形態(tài),、經濟制度,、法律規(guī)范、文化藝術,、倫理道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑,，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的最大威脅,。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案,，破壞了我們的幸福生活,，給我們維吾爾族貼上“落后、無知,、愚昧,、暴力”的標簽，讓我們整個民族被暴恐所綁架,。因此,，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實、直接的嚴重危害,，必須堅決依法嚴厲打擊,。
我常常捫心自問，我們維吾爾族當今最需要什么？難道我們希望建立一個分裂主義,，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎,？毫無疑問，這絕不是大多數維吾爾族人民的選擇,，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想,。我認為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人,，都是我們維吾爾族人的敵人,。我鄭重呼吁，親愛的維吾爾族同胞們,，讓我們一起行動起來吧,！我們不能再沉默了！我們要勇于發(fā)聲亮劍,，要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn),，用我們的勇氣和擔當贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國的燦爛文化,，和面向光明未來的決心,，重塑我們的形象，用我們的實際行動獲取尊嚴,！只有這樣我們才會更加被尊重,！
我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時我要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，堅決抵御宗教極端主義在學校滲透,。只要人人爭當踐行先進文化的模范，爭當文明的傳播者,，成為“去極端化”的踐行者,，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢,，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆,。
作為教師，我要堅守教育這塊陣地,，旗幟鮮明地反對民族分裂,，身體力行地維護民族團結，為全體學生做榜樣,，做好自己的本職工作,，關心每一名學生，及時了解學生的思想動態(tài),。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全,。教育學生不僅要珍愛自己的生命,，也要珍愛他人的生命。通過教育,，讓我們的青少年能夠明辨是非,，堅定立場，真正做到教好書并且育好人,。我們要肩負起自己的責任,，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一,、民族團結,。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識,，淡化族別意識,，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。我們要做好安全保衛(wèi)工作,，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,，積極維護校園安定團結，守衛(wèi)好校園這一方凈土,，為共同維護祖國統(tǒng)一而努力工作,。
所以我要鄭重承諾：我感恩黨對我的培養(yǎng)，忠誠于黨,，堅決聽從黨的指揮,，絕不向暴恐勢力低頭，絕不做“兩面人”,。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進,。我要用我學到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質，宣傳《民族團結進步條例》和《去極端化條例》,，講清恐怖活動給各族群眾帶來的現實危害,，為積極抵御宗教極端思想滲透，積極推進民族融合發(fā)展做出自己的應有的貢獻,。
當前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是,，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務,。特別是近年來,，“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說,，通過各種方式，從意識形態(tài),、經濟制度,、法律規(guī)范、文化藝術,、倫理道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑,，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,，在信仰上極端化,、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身,，而是宗教蛻變的異化現象,。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害,，必須堅決依法嚴厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛,，認清危害,，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊,、最致使的打擊,。我們要堅決抵御宗教極端主義在學校滲透，只要全校上下人人爭當踐行先進文化的模范,，爭當文明的傳播者,，爭當“去極端化”的踐行者，那么,，“豌豆跳得再高,，也砸不透鐵鍋”,，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢,，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆,。
新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊,，物競天擇，民情淳樸,，蘊藏豐富,，環(huán)境優(yōu)美；占全國總面積六分之一的新疆,，有5600多公里的邊境線,，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬,，這里的確是一個炙手可熱,、易攻難守的寶地。從歷史上來看,不論什么朝代,新疆都是我國大西北的天然屏障,周邊先后與近八個國家接壌,古代絲綢之路把各族人民緊密團結在一起,生生不息,在不斷交流和交融中健康發(fā)展.
我國維護新疆穩(wěn)定必須在黨的正確領導下充分發(fā)揮人民群眾的力量,，這是我們新疆各族人民共同的責任,。就像習總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結,，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結,，共同保衛(wèi)我們的家園。我們要在當前嚴峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下,，立場堅定,、態(tài)度鮮明、行動堅決,、執(zhí)行有力,，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動果實,，主動發(fā)聲亮劍,，不做“兩面人”，勇于同‘三股勢力’作斗爭,，緊緊圍繞在黨中央周圍,，對黨忠誠，為黨分憂,，為黨盡職,，聽黨話、感黨恩,、跟黨走,，為實現新疆總目標--社會穩(wěn)定和長治久而不懈努力,。
的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，深刻認識“六個比如”的形勢,，帶頭抵御宗教極端思想的滲透,，努力共同創(chuàng)造和諧共融的大環(huán)境，做民族團結的衛(wèi)士,，積極弘揚主旋律,、傳播正能量，在工作過程中引導員工認清宗教極端思想的本質及危害,，不斷增強四個意識,，積極維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,，在今后的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動,，力反“雙泛”主義,，為維護新疆的穩(wěn)定和團結以及促進新疆的發(fā)展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn),！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇四
2016年5月,，我從喀什到哈密工作后，通過深入基層走訪調研,、和各族群眾交流談心,、翻閱史志資料等，強烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內心地珍愛民族團結,、維護社會穩(wěn)定,。團結穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊和群眾基礎,。歷代哈密回王具有強烈的愛國情懷,，為平定準格爾、大小和卓等叛亂,，穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進疆平叛,、收復伊犁，大營就設于哈密城大營門,，在東西河壩廣栽“左公柳”,，留下了千古佳話，他們都成為了維護祖國統(tǒng)一,、邊疆穩(wěn)定和民族團結的標志性歷史人物,。在長期的歷史進程中,，漢、維吾爾,、哈薩克,、回、蒙古等多個民族群眾在這里繁衍生息,、和諧相處,，共同譜寫了堅定捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩,，家國情懷,、民族團結意識已經深深融入到哈密各族群眾的血脈之中，具有光榮的愛國傳統(tǒng),。各族人民享受著黨和國家的民族政策和惠民政策，多種宗教,、多元文化在這里薈萃交融,、和諧發(fā)展，各項文化事業(yè)蓬勃發(fā)展,，各族群眾文化教育程度普遍較高,，人們普遍具有開放、包容的觀念意識,，現代科教文化,、現代生活方式和現代文明思想意識已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中,。
陳全國書記多次強調,，哈密對全疆來說是一個很重要的要害部位。我們必須清醒地認識到,，哈密沒出事并不代表沒有事,，“三股勢力”離我們并不遠，哈密既非“世外桃源”,，也非“人間凈土”,。在反恐維穩(wěn)斗爭考驗面前，我決心像我的父輩們一樣,，永遠感黨恩,、聽黨話、跟黨走,，肩負使命,、敢于擔當，旗幟鮮明地站出來,、帶好頭,、沖在前,、作表率，堅定堅決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!
我決心帶頭強化在全面從嚴治黨中落實總目標的認識和行動,，時刻繃緊維護穩(wěn)定這根弦,，嚴格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高,、三年基本常態(tài)”的目標要求,，堅決落實自治區(qū)黨委、市委各項維穩(wěn)措施,，打好“三場硬仗”,，做到“三個嚴防”。我要充分發(fā)揮自身在民族,、情感,、語言等方面的特殊優(yōu)勢和獨特作用，堅定堅決地在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣,、當標兵,，以身作則、挺身而出,，敢于揭露,、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”,，針鋒相對地與“三股勢力”作最堅決的斗爭,，堅決打掉暴恐分子的囂張氣焰，做聚焦總目標的先行者,、反恐維穩(wěn)的踐行者,、加強民族團結的促進者、維護意識形態(tài)領域安全的捍衛(wèi)者,。
我決心不斷增強“五個認同”“三個離不開”意識,，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結,，扎實開展“民族團結一家親”和民族團結聯(lián)誼活動,。始終把民族團結落實到日常生活工作學習中，貫穿到家庭教育,、學校教育,、社會教育等各環(huán)節(jié)各方面，帶頭深入各族群眾,，結對認親交朋友,、走親戚、學國語、強本領,，和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起,，手足相親、守望相助,，形成落實總目標,、鞏固發(fā)展民族團結的強大正能量。作為少數民族婦女領導干部,，我將積極發(fā)揮女性獨特作用,，示范引領婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現代文明,、傳遞大愛溫暖,、展示真善美，堅決抵制宗教極端,、民族分裂,、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕，堅定堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安,。
我決心站在大宣講第一線,，主動擔起宣講員的責任，大張旗鼓地宣傳以習近平同志為核心的黨中央治疆方略,，宣傳社會穩(wěn)定和長治久安總目標，宣傳黨的民族宗教政策,，宣傳以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的各項惠民利民富民政策,，宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開展反分裂斗爭和去極端化宣傳教育,，引導各族群眾擦亮眼睛,、明辨是非，認清沒有以習近平同志為核心的黨中央的特殊關懷厚愛,，就沒有大家今天的好日子;沒有穩(wěn)定的好局面,，就沒有幸福的好生活。發(fā)自內心地感恩以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的關懷,，倍加珍惜美好生活,、共同建設美好家園，堅定堅決,、旗幟鮮明地反分裂,、反暴恐、促團結,、保穩(wěn)定,。
我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員、民族團結進步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記,、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志一樣,，旗幟鮮明,、立場堅定，認識統(tǒng)一,、表里如一,，態(tài)度堅決、步調一致,。在這場反恐維穩(wěn)的斗爭中,，堅決做到率先落實好維穩(wěn)組合拳，面對大是大非率先發(fā)聲亮劍,，面對矛盾困難率先迎難而上,，面對危險危機率先挺身而出，面對“三股勢力”率先堅決斗爭,，堅決確保哈密社會穩(wěn)定和長治久安,，堅決做到讓黨中央放心，讓自治區(qū)黨委放心,，讓全市各族人民放心!
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教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇五
演講是指與會人員在會議或重要活動中,，為表達自己對思想工作的意見,、觀點或報告而事先準備的演講。這是演講的重要準備,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！
新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關,。新疆各族人民的團結是全中國各民族大團結的重要組成部分,。維護新疆各民族的團結，我們責任重大,、使命光榮,。
近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件,，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重損失,，正常社會秩序受到嚴重影響,，性質極其惡劣,。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端,、制造動亂,，濫殺無辜,、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族,，也不能代表任何一種宗教,，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義,、公理和良知,，是反社會、反人類,、反文明的,，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲,。
反分裂斗爭具有長期性,、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制,，堅決維護人民群眾根本利益,，堅決維護民族團結,。團結穩(wěn)定是福,，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨,、人心所向,。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結沒有社會的安定團結,，就沒有國家的繁榮發(fā)展,；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛,。
民族團結就是各族人民的生命線。船的力量在帆上,，人的力量在心上,。民族團結重在交心，要將心比心,、以心換心,。各民族同胞要手足相親、守望相助,，共同維護民族團結,、國家統(tǒng)一。
由于自然,、歷史,、經濟、社會等方面的原因，我國少數民族地區(qū)市場經濟起步晚,，自我發(fā)展能力弱,、基本公共服務建設嚴重滯后、勞動力素質低,、貧困面大,、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大,。如果民族地區(qū)發(fā)展差距持續(xù)拉大趨勢長期得不到根本扭轉,，就會造成心理失衡乃至民族關系、地區(qū)關系失衡,。
做好民族工作,，最關鍵的是搞好民族團結，把民族團結作為生命線來守護,，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，堅決反對一切不利于民族團結的言行,，堅決不做任何有損民族團結的事,。最管用的是爭取人心，世界上最遠的距離是心與心的隔閡,，最近的距離則是心與心的溝通,，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風化雨,。最要害的是用法律來保障民族團結,，堅持在法律范圍內、法治軌道上處理涉及民族因素的問題,，嚴格區(qū)分兩類不同性質的矛盾,，是什么問題就按什么問題處置，防止無限上綱上線,。
民族紛爭,，則國不安寧，百業(yè)凋敝,，列強欺凌,，民不聊生；
民族團結,，則國泰民安,，經濟繁榮，民族自豪,，人民幸福,。
各民族大團結是包括新疆各族兒女在內的全中國人民的共同利益所在,；加強和促進各民族大團結是人心所向，是我們每一個公民的神圣職責,。
為此,，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發(fā)聲：恪守一個中國原則,，堅決反對一切民族分裂的行為,，堅決維護民族團結，積極和各民族愛國同胞一起,，營造和諧社會氛圍,，共建祖國美好家園。
當前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是,，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務,。
特別是近年來,，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說,，通過各種方式，從意識形態(tài),、經濟制度,、法律規(guī)范、文化藝術,、倫理道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅,。宗教極端勢力打著宗教旗號,，在信仰上極端化,、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身,，而是宗教蛻變的異化現象,。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾,，制造社會恐怖和民族分裂,，破壞新疆社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展,、民族團結,，破壞各族人民的幸福生活，因此,，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊,。
“維吾爾族是愛美的民族,，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看,、又得體,，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時,，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來,。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?！?/p>
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫,、提高鑒別力,，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦,，堅決抵制極端宗教思想的滲透,，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者,，每一步,、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境,，教育好廣大青年學生,。更要積極弘揚主旋律,、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害,，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好,、維護好,，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量,。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,，堅決抵御宗教極端思想滲透,。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動,，我們可以看到,，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘,，把“去極端化“教育做實,、做細，并且點面結合,，用人們喜聞樂見,、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動,，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間,。
我經過不斷學習，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則,，對照自我的實際,，挖掘思想，剖析不足,。
1,、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上。對新知識,，新技術的學習不足,，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準,，滿足于能應付過得去,。工作存在急于求進的情景，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺,。
2,、工作藝術性不夠。
工作缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3,、事業(yè)心,、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習,。
在教學中,，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性,。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂,。如果教學工作干不好,，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題,。因為你占著位置,，別人想干也不能干，你如果不干,，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè),。所以，我們必須堅持不懈地抓學習,，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。
2、轉變作風,。
二十一世紀,，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高,，國際,、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,，對我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學校,，熱愛學生，注意為人師表,，廉潔從表,，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我,，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，僅有轉變作風，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學生的良師益友。
3,、提高質量,。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,，把每個孩子當做自我的孩子來對待,。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲,。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂,，教師只是管理者,、組織者、策劃者,、幫忙者,、引導者，實現學生的主體地位,，發(fā)揮教師的主導地位，提高教學的有效性,。為全面提高工作水平,，進一步解放思想，轉變觀念,，做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作,，使自我真正成為創(chuàng)新型,、學習型、高效型教師,。
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力,，容易產生某些激進成分,。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化,，并將理論轉為真實行動,，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現理想世界提供了簡單化和暴力化的解決方案,，它將復雜的人際和社會關系簡化為二分法(信徒和異教徒),，認為殺光異教徒，完成圣戰(zhàn),，建立政教合一的伊斯蘭政權,，便可恢復伊斯蘭秩序，實現安拉描繪的理想世界,。實踐中,，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想,，進而策劃實施暴力和極端活動,。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因,。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大,，這是個世界現象，并非新疆獨有,。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯,、德國、法國,、英國等國,，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現象逐年增加，散發(fā)宗教極端內容的宣傳品等也是屢禁不絕,。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特,，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當然也應注意到,，新疆暴恐和極端勢力大多與疆獨勢力有或遠或近的聯(lián)系,，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有疆獨勢力的身影，尤其是東突組織和世維會,。只不過疆獨勢力目前不提疆獨,，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾,，將政府的反恐,、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾和打壓伊斯蘭行為,，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突,，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調,，中國人民掌握了國家政權,，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結,，促進全國各民族的共同繁榮,。強調禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。
我們必須堅決反對意識形態(tài)領域內的分裂主義思想,，樹立正確的國家觀,、民族觀、宗教觀,、歷史觀和文化觀,，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網絡等現代傳媒傳播分裂思想,，向青少年的滲透,，要從源頭封堵。要切實做好制止,、處置三非工作,，創(chuàng)造一個以現代文化為引領，弘揚主流文化,、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境,，維護民族團結、祖國統(tǒng)一,。
動進攻,，出重拳嚴厲打擊。重視嚴防,，用好技防,、物防等現代手段,。更注重標本兼治，既治標更治本,，把廣大群眾團結在黨和政府周圍,，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠,，人人喊打,。
我經過不斷學習，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則,，對照自我的實際,，挖掘思想，剖析不足,。
1,、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上。對新知識,，新技術的學習不足,，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去,。工作存在急于求進的情景,，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2,、工作藝術性不夠,。
工作缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事,。
3、事業(yè)心,、開拓進取精神不足,。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格,。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位,。
1.加強學習。
在教學中,，我深知堅持不懈的學習是必要的,。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性,。學習時雖然很苦,，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好,，不是自我可干可不干的問題,，是必須干好的問題。因為你占著位置,，別人想干也不能干,，你如果不干，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè),。所以,，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。
2,、轉變作風。
二十一世紀,，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質整體提高，國際,、國內的新形勢和深化教育改革,、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師,，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校,，熱愛學生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，僅有轉變作風,，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學生的良師益友。
3,、提高質量,。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,，把每個孩子當做自我的孩子來對待,。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲,。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓,，把教室變成學生學習的學堂,，教師只是管理者,、組織者、策劃者,、幫忙者,、引導者，實現學生的主體地位,，發(fā)揮教師的主導地位,，提高教學的有效性。為全面提高工作水平,，進一步解放思想,，轉變觀念，做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型,、學習型,、高效型教師,。
新疆,，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝,，就已成為中國版圖的一部分,。從那時起,，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女,。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸,、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一,，反對外來侵略而攜手并進,，做出了巨大貢獻。
當然,，我們也看到,，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來,，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件,，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響,，性質極其惡劣,。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端,、制造動亂,，濫殺無辜,、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人,。他們的所作所為不能代表任何一個民族,，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū),，而是少數人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義,、公理和良知，是反社會,、反人類,、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為,，必須受到嚴懲,。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結是新疆各族人民的生命線,，是我們做好一切工作的根本前提和保證,。維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一,、維護新疆穩(wěn)定,，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,，就沒有民族團結的大好局面,，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性,、復雜性和尖銳性,，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益,，堅決維護民族團結,。團結穩(wěn)定是福,，分裂動亂是禍,。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向,。沒有民族的和睦相處,，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,，就沒有各民族的興旺昌盛,。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地,，旗幟鮮明地反對民族分裂,、維護民族團結,，身體力行的說維護民族團結的話，做維護民族團結的事,，為全體學生做榜樣,，做好自己的本職工作，關愛每一名學生,，及時了解學生的思想動態(tài),。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識,，學會保護自己的生命安全,。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命,。讓我們的青少年能夠明辨是非,，堅定立場，真正做到教好書并且育好人,。肩負起自己的責任,，做到不信謠、不傳謠,，堅定自己的政治立場,，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結,。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定,，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識,，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結,。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,，維護校園安定團結,，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一,。
新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力,，容易產生某些激進成分,。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化,，并將理論轉為真實行動,，便成為宗教極端主義,。
宗教極端勢力為實現“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復雜的人際和社會關系簡化為二分法(信徒和異教徒),，認為殺光異教徒,，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權,，便可恢復伊斯蘭秩序,，實現安拉描繪的理想世界。實踐中,，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內容和色彩,，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想,，進而策劃實施暴力和極端活動,。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因,。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大,，這是個世界現象，并非新疆獨有,。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯,、德國、法國,、英國等國,，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現象逐年增加，散發(fā)宗教極端內容的宣傳品等也是屢禁不絕,。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特,，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當然也應注意到,，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠或近的聯(lián)系,，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”,。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”,，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾,，將政府的反恐,、維穩(wěn),、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為,，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾,。憲法強調,，中國人民掌握了國家政權,，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結,，促進全國各民族的共同繁榮,。強調“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為?！?/p>
我們必須堅決反對意識形態(tài)領域內的分裂主義思想,，樹立正確的國家觀、民族觀,、宗教觀,、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想,。我們要高度重視民族分裂主義利用手機,、網絡等現代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透,，要從源頭封堵,。要切實做好制止、處置“三非”工作,，創(chuàng)造一個以現代文化為引領,，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境,，維護民族團結,、祖國統(tǒng)一。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動,，尤其是暴力恐怖活動,。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團結,、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧,，實施暴恐活動。因此我們要堅持主動進攻,，出重拳嚴厲打擊,。重視嚴防，用好技防,、物防等現代手段,。更注重標本兼治，既治標更治本,，把廣大群眾團結在黨和政府周圍,，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打,。
暴力恐怖分子是全國人民的公敵,，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的,、反社會的,，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責，一定會得到應有的下場,。同時,，恐怖案件不但影響我國的安定團結局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害,，恐怖案件對自治區(qū)經濟發(fā)展,、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展,、內地經濟交流,、與內地、與國外經濟往來造成巨大影響,，我們要旗幟鮮明地反對,，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質,，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾,、煽動民族仇恨、分裂祖國,，我們決不能讓他們的陰謀得逞,，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施,，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標,，各族人民手挽手、肩并肩,，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭,，嚴厲打擊“三股勢力”，促進民族團結,、宗教和諧,、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民,，尤其是一名教育工作者,，我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定。應該做好正面的宣傳和引導工作,。
三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的,，應該倍加珍惜,。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流,，是人心所向,，大勢所趨,，鬧獨立,、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力,，必然遭到各族人民的堅決反對,，并一定會以失敗而告終的。
黨的以來,，以黨中央高度重視新疆工作,，明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標。當前,，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期,，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢,、周密部署,，連續(xù)打出一整套標本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”,，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰,，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會,，彰顯了自治區(qū)黨委堅決維護新疆安定團結,、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅定信心,。
近期,，暴恐分子在持續(xù)嚴打嚴防、高壓震懾下窮途末路,、狗急跳墻,，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重危害,，再一次暴露其窮兇極惡,、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類,、反社會,、反文明的兇殘本性。作為基層黨政,，主要任務就是：進一步筑牢責任意識,，認真貫徹落實自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅決克服松懈麻痹思想，抓實督實做實“學轉促”專項活動,，打擊“作風不實”這個最大敵人,，確保各項維穩(wěn)措施落地生根，實現沒有盲區(qū),、沒有縫隙,、沒有空白點，讓暴恐分子無機可乘,，讓各族群眾安居樂業(yè),，讓以同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委,、地委放心,。
“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對社會穩(wěn)定的渴望,，老百姓的所思所盼正是我們行動的方向,。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動仗,?！弊鳛樯贁得褡妩h員干部，我們更應該堅定信心,，站穩(wěn)立場,，主動靠前，爭做排頭兵,、領頭雁,，始終做到政治堅定、主動擔當,、轉變作風,、提升能力，帶領各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞,，團結一致建設平安和諧富裕美麗新生活,。
一是堅定政治立場，對黨絕對忠誠,。切實把思想統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央治疆方略上來,，時刻保持清醒頭腦、高度警覺,，立場堅定,、政治敏銳，旗幟鮮明,、態(tài)度堅決,，堅持對以同志為核心的黨中央絕對忠誠,，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務，樹牢長期作戰(zhàn),、常態(tài)化維穩(wěn)意識,，堅決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想,，嚴密防范,、枕戈待旦，絕不給敵對勢力和分裂分子任何可乘之機,。
二是堅持主動擔當,，落實維穩(wěn)措施,。樹牢政治定力,，堅定堅決落實好自治區(qū)黨委維護社會穩(wěn)定系列“組合拳”，不動搖,、不懈怠,、不猶豫、不棚架,，主動靠前,、下沉基層，指導基層落實好嚴打暴恐,、重點要素管控,、社會面防控、依法治理,、發(fā)動群眾,、強基固本等各項維穩(wěn)措施，查薄弱,、堵漏洞,、補短板，做到守土有責,、守土負責,、守土盡責，筑牢維護穩(wěn)定的堅強防線和銅墻鐵壁,。
三是持續(xù)提升能力,，正確引領群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用,，帶頭落實好包村駐村,、包戶入戶具體要求，堅決把群眾工作做好做細做實,，有效鏟除危安暴恐活動土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢,，用心用力用情依靠群眾,、發(fā)動群眾、團結群眾,，敢于發(fā)聲,、敢于亮劍、敢于斗爭,，帶頭揭批宗教極端思想,、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導各族群眾擦亮眼睛,、明辨是非,、提高反恐意識，影響和帶動各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞,，主動參與到打擊暴恐,、抵制極端、維護穩(wěn)定的具體實踐中,，引領全社會形成群策群力,、群防群治的維穩(wěn)格局。
四是著力轉變作風,，夯實堅強保障,。堅持把整飭不良作風作為落實總目標的關鍵舉措，抓實督實做實“學轉促”專項活動,，用“最講認真”的精神,、“最有擔當”的行動，帶頭轉變工作作風,，堅決整治“四風”,、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”,。高位推動做好全面取消農村義務工和“五統(tǒng)一”做法,、全民健康體檢、學前雙語教育,、推進精準脫貧及九項惠民工程,，切實把黨中央的關懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團結在黨和政府周圍,，堅定堅決地聽黨話,、感黨恩、跟黨走,，實現“一年穩(wěn)住,、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標,。
光明前進一分,，黑暗便后退一分,。我們堅信，有以同志為核心的黨中央親切關懷和堅強領導,，有自治區(qū)黨委的正確決策部署,，有各族群眾團結一心的堅強后盾，有人民民主專政的強大鐵拳,，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊,，除惡務盡、斬草除根,、決戰(zhàn)決勝,，一定以實際行動奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇六
當前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務,。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說，通過各種方式,，從意識形態(tài),、經濟制度、法律規(guī)范,、文化藝術,、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅,。宗教極端勢力打著宗教旗號,，在信仰上極端化,、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身,，而是宗教蛻變的異化現象,。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾,，制造社會恐怖和民族分裂,，破壞新疆社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展,、民族團結,，破壞各族人民的幸福生活，因此,，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊,。
“維吾爾族是愛美的民族,，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看,、又得體,，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時,，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來,。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?！?/p>
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫,、提高鑒別力,，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦,，堅決抵制極端宗教思想的滲透,，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者,，每一步,、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境,，教育好廣大青年學生,。更要積極弘揚主旋律,、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害,，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好,、維護好,，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量,。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,，堅決抵御宗教極端思想滲透,。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動,，我們可以看到,，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘,，把“去極端化“教育做實,、做細，并且點面結合,，用人們喜聞樂見,、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動,，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
我經過不斷學習,，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離要求還有必須差距,。下頭我本著批評與自我批評的原則,，對照自我的實際，挖掘思想,，剖析不足,。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。
沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上,。對新知識,，新技術的學習不足,，沒有沉下心認真的學習理論知識，有時放松對自我的要求和標準,，滿足于能應付過得去,。工作存在急于求進的情景，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺,。
2,、工作藝術性不夠。
工作缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3,、事業(yè)心,、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習,。
在教學中,，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性,。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂,。如果教學工作干不好,，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題,。因為你占著位置,，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè),。所以，我們必須堅持不懈地抓學習,，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。
2、轉變作風,。
二十一世紀,，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高,，國際,、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,，對我們教師提出了更高的要求,。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學校,，熱愛學生，注意為人師表,，廉潔從表,，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我,，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，僅有轉變作風，不斷更新知識,，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表,，才能做學生的良師益友。
3,、提高質量。
在提升教學質量上,，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓,，把教室變成學生學習的學堂,，教師只是管理者、組織者,、策劃者,、幫忙者、引導者,，實現學生的主體地位,，發(fā)揮教師的主導地位，提高教學的有效性,。為全面提高工作水平,，進一步解放思想，轉變觀念,，做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作,，使自我真正成為創(chuàng)新型,、學習型、高效型教師,。
團結穩(wěn)定是福,，分裂動亂是禍?？v觀全球,，哪個國家安定和睦，那里的人民就安居樂業(yè),；哪個國家分裂動蕩,，那里的人民就遭殃受難；黨和國家的好政策給人民群眾帶來了美好,，幸福的生活近年來,，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說,，通過各種方式，從意識形態(tài),、經濟制度,、法律規(guī)范、文化藝術,、倫理道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的最大威脅,。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化,、行為上狂熱化,，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象,。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看,，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂,，破壞新疆社會穩(wěn)定,、經濟發(fā)展、民族團結,，破壞各族人民的幸福生活,，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害,，必須堅決依法嚴厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族,，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮,，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看、又得體,，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服,，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來,。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由,。”
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,，就要加強自身免疫,、提高鑒別力,，提高思想警惕,，保持清醒健康的頭腦,，堅決抵制極端宗教思想的滲透,，用好去極端化的“十大處方”,。
作為教育戰(zhàn)線的工作者,，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透,，努力凈化育人環(huán)境,，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律,、傳播正能量,，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面,。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,，讓每個人身心健康,，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性,，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透,。在以后工作中,，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到,，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實,、做細,，并且點面結合，用人們喜聞樂見,、易于接受的方式傳播正能量,，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間,。
暴力恐怖分子是全國人民的公敵,，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的,、反社會的,，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責，一定會得到應有的下場,。同時,，恐怖案件不但影響我國的安定團結局面,，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經濟發(fā)展,、改革開放和引進外資造成嚴重的損失,，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內地經濟交流,、與內地,、與國外經濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對,，同時,，我們也要看清暴力恐怖分子的本質，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾,、煽動民族仇恨,、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞,，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結,。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標,，各族人民手挽手,、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭,，嚴厲打擊“三股勢力”,，促進民族團結、宗教和諧,、人民安居樂業(yè),。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者,，我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定,。應該做好正面的宣傳和引導工作。
三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的,，應該倍加珍惜,。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流,，是人心所向,，大勢所趨，鬧獨立,、搞分裂只能是螳臂當車,，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對,，并一定會以失敗而告終的,。
我作為教育戰(zhàn)線的工作者,，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧,，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透,，努力凈化育人環(huán)境，教育從小開始;向我的學生及周圍同事群眾積極弘揚主旋律,、傳播正能量,，引導其認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面,，一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好,，讓每個人身心健康,，充滿積極。
老師們,、同學們,，在我們新疆，維吾爾族有一句諺語說：如果潛水的人懼怕鱷魚,，他就取不到價值昂貴的珍珠,。當前，我們新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象。但我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務,。我們深深地感到民族團結、社會安定,、祖國繁榮的大好局面來之不易,。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,，通過各種方式,，進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑,，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,。我們各族青少年學生應堅定理想信念,、提升自身素質，為實現青春夢,、民族夢,、中國夢而努力奮斗;我們要認真學習科學文化知識，崇尚科學精神,，自覺防范和抵制宗教極端化思想,，不參加、不參與任何非法宗教活動;堅決維護民族團結和社會安定,，勇于同破壞民族團結和社會和諧的行為作斗爭,。
青少年的未來是中國的未來，新疆的未來社會穩(wěn)定,，青少年是最大的受益者;社會動蕩,，青少年將成為最大的受害者。維護祖國統(tǒng)一,，維護民族團結,，維護珍惜來之不易的發(fā)展成果是我們每一位當代青少年不可推卸的社會責任。
學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的場所,，同時也是抵御敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地,，只要我們各族青少年人人爭當踐行先進文化的模范，爭當文明的傳播者,，爭當“去極端化”的踐行者,，那么，就能形成社會正能量,。讓我們攜起手來共同維護民族團結,，反對宗教極端化，共同澆灌民族團結之花,，共同承擔振興中華的使命,，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!
也許一個人的力量是微弱的，但中國13億人口一齊努力,，那則是一支龐大的隊伍,。就讓我們弘揚偉大的中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛,、更加輝煌吧!
【篇一】,。
近日，就在全疆上下深入貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，全面推進各項事業(yè)穩(wěn)定改革發(fā)展而擼起袖子加油干的時刻,，我讀到了和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記,、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志滿懷赤忱和感恩寫下的《致維吾爾同胞覺醒書》，言之鑿鑿,、字字珠璣,，這是一篇激勵所有維吾爾族同胞堅決聽黨話、跟黨走的醒世雄文!
近年來,，我們新疆多次發(fā)生由“三股勢力”煽動的暴力恐怖事件,。敵對勢力用心險惡、手段殘忍,，為了達到分裂祖國,、破壞民族團結的目的，謊稱自己是為了民族,、為了宗教而戰(zhàn)斗，卻用沾滿無辜群眾鮮血的雙手抹黑愛國愛疆,、熱情好客,、質樸善良的維吾爾族人民，使曾經擁有燦爛文化的維吾爾族同胞被貼上了“恐怖分子”的標簽,。目前,，新疆全區(qū)的局勢穩(wěn)中有變數，穩(wěn)中有風險,，穩(wěn)中有憂慮,，這也進一步驗證了中央和自治區(qū)黨委對于新疆正處于“三期疊加”特殊歷史時期的正確判斷。新疆工業(yè)經濟學校是一所由多民族師生組成的學校,，近年來“三股勢力”與我們爭奪接班人,、爭奪陣地、爭奪未來的斗爭焦點,，學校思想領域反分裂,、反滲透工作的極其嚴峻性正是新疆“三期疊加”特殊嚴峻復雜區(qū)情的一個反映和縮影，我們一定要高度警惕,，警鐘長鳴,。任何同情、默許,、縱容甚至支持暴恐分子的言行都是助紂為虐,。
新疆是反恐維穩(wěn)的重要戰(zhàn)場和前沿陣地，撫今追昔,，黨和國家歷來十分關心新疆全區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展,。在時隔不久的全國“兩會”期間，習近平總書記親自參加新疆代表團審議并親切接見了維吾爾族人大代表，寄予全疆各族干部群眾維護社會和諧穩(wěn)定,、切實貫徹新發(fā)展理念,、不斷鞏固民族團結的殷切希望。新疆維吾爾自治區(qū)成立以來,，在黨中央和自治區(qū)黨委的關心關懷下,，在援疆省市傾力援助下，在各族人民共同努力下,，天山南北發(fā)生了翻天覆地的歷史性變化,，目前南疆地區(qū)各族人民的生活已經今非昔比，住的是安全舒適的抗震安居房,，走的是寬闊通暢的柏油馬路,，吃的是清冽甘甜的自來水，用的是潔凈便宜的天然氣,，種的是國家補貼的致富田,，上的是15年免費的好學校，每年還能享受全民免費體檢,。實現了農民種糧有補貼,，養(yǎng)殖有補貼，農機有補貼,，蓋房有補貼,，看病有醫(yī)保，困難有低保,，孤寡老人有福利,。其實，維吾爾族也是個善良的民族,，維吾爾族人也是純粹簡單的人民,，是“三股勢力”給維吾爾族貼上了“暴力恐怖”的標簽，但暴恐分子畢竟是極少數人,，我們不能把整個民族標簽化而加以防備敵視,，我們應該擦亮眼睛，認清形勢,，辨別敵我,。
習近平總書記在新疆考察期間，專門走訪清真寺,，同宗教代表人士進行座談時強調“繼續(xù)發(fā)揚愛國愛民的優(yōu)良傳統(tǒng),，旗幟鮮明的反對宗教極端思想”，指明了促進民族團結和宗教和諧的努力方向,?？v觀世界全球，哪個國家安定和睦，那里的人民就安居樂業(yè);哪個國家分裂動蕩,，那里的人民就遭殃受難;哪個地區(qū)恐怖極端蔓延,，那里的人民就生活在水深火熱之中。事實也充分證明,，一個地區(qū)只有民族團結,、宗教和諧，各項事業(yè)才能蒸蒸日上,，人民生活才能不斷改善,。
在廣大維吾爾族干部群眾發(fā)聲亮劍的時候，我們也要反省一下,，自己是否有過這種偏見?我希望通過此次討論和發(fā)聲亮劍,，能真正消除民族間的隔閡和誤會，讓生活在新疆的各民族之間的交往不分彼此,，坦誠相待,，互相幫助，用真情實感落實好自治區(qū)黨委和自治區(qū)糧食局黨委的各項決策和部署,。我們一起堅定理想信念,，申明民族大義，人人爭做對黨絕對忠誠的模范,、宣傳發(fā)動群眾的模范、轉變工作作風的模范,，同時還要正確處理國法與教規(guī)的關系,，宗教必須服從國法。要理直氣壯地抵制宗教極端思想滲透,，理直氣壯地打擊“三股勢力”,，理直氣壯地促進民族團結。
發(fā)聲亮劍只是表明了我們的立場態(tài)度,，反恐維穩(wěn)還需要落實在具體行動中,。在新疆全區(qū)反恐維穩(wěn)斗爭深入推進的關鍵時期、在整治“兩面人”斗爭的重要階段,，作為一名教育系統(tǒng)的領導干部,，更要重學習、勇轉變,、敢落實,，堅決貫徹落實黨的教育方針，堅定落實社會穩(wěn)定和長治久安總目標,，積極教育和引導各族師生自覺參與反恐維穩(wěn)行動,，維護國家統(tǒng)一、民族團結，勇做社會穩(wěn)定的促進者,、民族團結的宣傳者,、反恐維穩(wěn)的踐行者。打牢抵御極端思想滲透的思想基礎,，充分掌握抵御極端思想滲透的方法,，發(fā)揮關鍵作用，在深化嚴打上主動進攻,，牢牢把握反恐維穩(wěn)領導權,、主動權和話語權，在“去極端化”上主動進攻,，堅決占領意識形態(tài)陣地,。
在此向廣大干部群眾、教職員工及學生倡議：讓我們立即行動起來,，以習近平總書記的親切關懷為啟迪,，以實現社會穩(wěn)定和長治久安總目標為動力，做熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛中華民族大家庭的模范，做維護民族團結,、維護社會穩(wěn)定的先鋒,，做與“三股勢力”誓死斗爭的衛(wèi)士，在自治區(qū)黨委和自治區(qū)糧食局黨委的堅強領導下,，聚焦總目標,、盯住總目標、落實總目標,，以“拔刀亮劍”的精神,、“壯士斷腕”的決心、堅決向“三股勢力”宣戰(zhàn)!力求以學校改革發(fā)展的新氣象,、和諧穩(wěn)定的好局面向黨的十九大獻禮!
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
記得有一句維吾爾族諺語是這樣說的，如果潛水的人懼怕鱷魚,，他就取不到價值昂貴的珍珠,。當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務,。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說，通過各種方式,，從意識形態(tài),、經濟制度、法律規(guī)范,、文化藝術,、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅,。
事實也早已表明,，“三股勢力”的根子是民族分裂主義，思想基礎是宗教極端主義,，活動方式是暴力恐怖活動。少數青年在極端宗教勢力的教唆,、蠱惑,、欺騙之下，走上了極端主義歧途,，墜入了與恐懼,、饑餓、孤獨,、悔恨為伴的罪惡深淵,，選擇了與人民為敵，極其可悲地成為極端宗教勢力的“炮灰”,，成為被各族人民極度憤恨唾棄的犯罪分子,。教訓極其沉重,、警示極其深刻。
要拔除嚴重影響社會和諧穩(wěn)定的這顆“毒瘤”,，必須將宗教極端思想從正常宗教中剝離出來,，堅決予以遏制和打擊。青少年的未來是中國的未來,，新疆的未來,。社會穩(wěn)定，青少年是最大的受益者;社會動蕩,，青少年將成為最大的受害者,。維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結,，維護珍惜來之不易的發(fā)展成果是每一位當代青年不可推卸的社會責任,。
正如報道所言，高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的搖籃,，是境內外“三股勢力”進行滲透,、破壞、爭奪的陣地,。故此,，圍繞“去極端化”的主題，專家學者從思想政治教育學,、民族學,、宗教學、社會學,、藝術學,，不同角度揭批了宗教極端主義向學校滲透的丑惡行徑，提出高校做好抵御和防范宗教極端主義滲透的對策與思考,。
在筆者看來,，維吾爾族有句諺語說得好，誰玩火,，火燒誰的手,。當下，暴力恐怖活動已經成為影響新疆穩(wěn)定的直接現實危害,，而宗教極端思想是“三股勢力”賴以生存的土壤,，則是暴力恐怖活動進行思想發(fā)動和成員發(fā)展的主要手段，是嚴重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤,。
針對反分裂斗爭的形勢和教育引導各族干部群眾的現實任務,，新疆多方入手，綜合施策,，對癥下藥,，著力加強“去極端化”的宣傳教育工作,，用思想利器摧毀“三股勢力”思想根基，使各族干部群眾擦亮眼睛,，認清危害,，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊,、最致使的打擊,。
在這個意義上說，學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的場所,，同時也是抵御敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地,，11位專家學者集體發(fā)聲亮劍：堅決抵御宗教極端主義在高校滲透，其導向和引領意義是顯而易見的,。只要全疆上下人人爭當踐行先進文化的模范,，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者,，那么,，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”,，深入推進“去極端化”,，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆,。
我是一名哈薩克族黨員領導干部,，現任察布查爾縣政協(xié)黨組書記、主席,。從出生到上學再到工作,，在我的身邊一直有很多民族的同學、同事和朋友,，包括漢族,、維吾爾族、回族,、錫伯族等等,。作為一個土生土長的新疆人，我相信你和我一樣,，一點也不覺得奇怪。因為這是新疆啊!這是我們的家鄉(xiāng)啊!
我的父母也是普通的新疆人,，父親曾是自治區(qū)政協(xié)委員,、作家協(xié)會會員、伊斯蘭教協(xié)會會員,、新源縣政協(xié)原常委,。從小到大,，父母給予我的教育就是好好學習、互幫互助,、知恩圖報,、熱愛祖國。我從小上的是漢語學校,，然后參加了自學考試,，考上了新疆大學漢語言翻譯專業(yè)，并在長期的學習工作中提升了掌握,、運用漢語言文字的能力和水平,。工作36年來，沐浴著黨組織的親切關懷,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層歷練起步,，到縣直機關培養(yǎng)蓄力，到州直部門鍛煉提高后到霍爾果斯特區(qū),、都拉塔口岸,、察布查爾縣擔任重要領導職務。現在想來,，學習漢語言是我人生的一個轉折點,。作為一名中國人，作為一個少數民族,，學習漢語言和普通話是義務,。我認為學習漢語言、普通話不僅僅是一種技能,，更是人與人交流的必備工具,，也是創(chuàng)造幸福生活的金鑰匙。
我的兩個孩子也是民考漢,，在內地上的大學,，畢業(yè)后都回到了新疆，雙雙以優(yōu)異成績考上國家公務員,，從事政法系統(tǒng)特殊崗位工作,。家里我和愛人都是黨員，我的長子在就讀北京國際關系學院時就入了黨,，家里有三個黨員,，這在我們家是十分光榮的事情。我和大家一樣,，一代代人感受到的是黨的溫暖,，這是有目共睹的事實。
中國有14億人口,，大家想一想這個數字是多么龐大,。能夠把14億人養(yǎng)活,，有飯吃、有衣穿,、有房住,、有事干，是一件多么偉大的事情,。試問,，除了中國共產黨，世界上哪個國家,、哪個政黨能夠做到?就是其他再強大的國家也做不到這一點,，這也是中國共產黨為世界和平與發(fā)展做出的貢獻。想想以前過的苦日子,，看看今天的新生活,，能夠同日而語嗎?是黨帶領我們走到了今天，才有現在的幸福生活,。不能忘本啊!這是做人的底線!
再看看前蘇聯(lián)解體后,、敘利亞等中東國家內亂后經濟停滯，家破人亡,，妻離子散,，老百姓的生活苦不堪言，真可以說是滿目瘡痍,。不團結,、搞內訌、想獨立,，這種錯誤思想要不得,。歷史就是的證明，團結出力量,，只有團結才有希望,。吾布力喀斯木·買吐送發(fā)表的《致維吾爾族同胞覺醒書》，不但說出了我們新疆人的心聲,，更多的是給我們警醒和反思,。
那些“三股勢力”竟然披著宗教的外衣，殘忍殺害我們的無辜群眾,，滅絕人性,，充分暴露出暴恐分子窮兇極惡、慘無人道的猙獰面目,，_,、_、反文明的兇殘本質和丑惡嘴臉，漠視基本人權,、肆意踐踏人道主義、公然挑釁人類文明共同底線的罪惡本質,，這是任何一個法治國家絕對不允許的,，任何一個有良知的人絕對不允許的。暴恐活動傷害的不是哪個民族,，反對暴恐也不是哪個民族的事,，而是各族人民共同的責任和義務。我們作為中國人,，特別是新疆人,，無論什么民族都要團結起來，同仇敵愾,、眾志成城,、攜起手來，感黨恩,、聽黨話,、跟黨走，共同與暴恐罪行作殊死搏斗,，使暴恐份子成為“過街老鼠,、人人喊打”,，用我們的雙手和智慧加強民族團結,，維護社會穩(wěn)定,，共同建設美好家園。
當前,，新疆正處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期,、干預治療陣痛期的三期疊加時期,，反分裂、反暴力,，維護社會穩(wěn)定的任務十分艱巨、復雜和尖銳。自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員,、民族團結進步模范吾布力喀斯木買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》闡述了黨和國家的好政策,，揭示了三股勢力的嚴重危害，發(fā)出了對中國共產黨,、對偉大祖國的感恩之聲,，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲，說出了我們全疆各族干部特別是維吾爾族干部的心聲,。
新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū),，新中國成立后，實行了民族區(qū)域自治,，實現了民族平等和各民族大團結,，各民族之間的交往與合作的密切程度前所未有。正是這種大團結,、大統(tǒng)一,、大交流，有力地促進了新疆各民族經濟和文化的迅速發(fā)展,，讓我們親身體會到了新疆快速發(fā)展帶來的實惠,。
可是三股勢力為了達到分裂祖國的罪惡政治目的，實施多起暴力恐怖案件的罪惡行徑,，嚴重破壞了社會秩序,，危害了國家安全，破壞了民族團結,，遏制了新疆大好發(fā)展,。他們反社會、反人類的罪惡暴行是全民公敵,，必將遭到毀滅性打擊,，必將受到法律的嚴懲，必將自取滅亡,。
參加工作30多年來,，我親眼見證了在黨和政府的領導下，新疆的建設和發(fā)展通過新疆各族人民的艱苦奮斗,，從無到有,，從落后到繁榮，從弱小到強大,。改革開放以來,，尤其是中央新疆工作座談會以來，天山南北發(fā)生了歷史性變化：經濟大跨越,、民生大改善,、全民奔小康,，城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象,，讓我們的生活越來越美好幸福,。
作為一名受黨教育多年的高級知識分子和高校教育工作者，我深知自己肩負著立德樹人的重任,，尤其在新疆三期疊加的態(tài)勢下,，更需要認清形勢，對三股勢力的危害認識不模糊,。必須搞清為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人,、如何培養(yǎng)人,。在教育教學工作中，必須帶頭維護黨和政府的,，在意識形態(tài)領域帶頭傳播正能量,，宣傳黨和政府的路線方針和政策，尤其是對中國特色社會主義道路,、理論和制度的宣傳,，對新疆三史、馬克思主義五觀五個認同的宣傳,。堅守三尺講臺,，教育學生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛中華民族大家庭,，反分裂、反極端,、反暴力,，自覺維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一,。
作為學院黨總支書記,，我也深知要把穩(wěn)定工作作為壓倒一切的頭等要務來做。在工作中時刻高舉維護社會穩(wěn)定和民族團結的旗幟,，把反分裂斗爭和安全穩(wěn)定意識貫穿到學院黨建,、宣傳思想以及其他各項工作中。帶領學院全體教職工,，始終做到認識不含糊,、態(tài)度不曖昧、立場不動搖,，對黨忠誠,、立場堅定、政治敏銳、敢于擔當,，毫不動搖地貫徹落實中央,、自治區(qū)關于維護社會穩(wěn)定的各項舉措，以更加堅決的態(tài)度,、更加有力的措施,、更加務實的作風，扎扎實實做好維護穩(wěn)定工作,。
作為一名維吾爾族高校教師,、黨員干部，理應在反對三股勢力斗爭中打頭陣,、做標兵,，決不做兩面人，敢于挺身而出,、沖在維護社會穩(wěn)定的第一線,，努力扮演好自己的角色、發(fā)揮好自己的優(yōu)勢作用,。帶頭深入學習宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》,，主動揭露三股勢力歪曲歷史、制造謊言的反動本質,，聲討三股勢力的罪惡行徑,。緊緊圍繞總目標，旗幟鮮明的反對三股勢力,，腰桿堅硬,、底氣十足地開展思想政治教育工作，與各族人民共同筑起反對三股勢力,、維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城,，為維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻自己的力量,。
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方,，早在兩千多年前的漢朝,，就已成為中國版圖的一部分。從那時起,，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起,。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸,、共患難,，共同為維護祖國統(tǒng)一,，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻,。
當然,，我們也看到，在新疆一直存在著x與反x的斗爭,。近年來,，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重損失,，正常社會秩序受到嚴重影響,，性質極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖_分子,。他們千方百計挑起事端,、制造x，濫殺無辜,、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人,。他們的所作所為不能代表任何一個民族,，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū),，而是少數人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義,、公理和良知，是x,、x,、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為,，必須受到嚴懲,。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結是新疆各族人民的生命線,，是我們做好一切工作的根本前提和保證,。維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一,、維護新疆穩(wěn)定,，必須堅定不移地反對民族x。沒有對民族x主義的堅決斗爭,，就沒有民族團結的大好局面,，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反x斗爭具有長期性,、復雜性和尖銳性,，必須堅決維護社會主義法制,，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結,。團結穩(wěn)定是福,，x是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨,、人心所向,。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結,，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名黨員教師,，旗幟鮮明地反對民族x,、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話,，做維護民族團結的事,，做好自己的本職工作。肩負起自己的責任,，做到不信謠,、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結,。注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識,，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。做好安全保衛(wèi)工作,，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,，維護我縣安定團結，共同筑起維護祖國統(tǒng)一,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇七
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
記得有一句維吾爾族諺語是這樣說的，如果潛水的人懼怕鱷魚,，他就取不到價值昂貴的珍珠,。當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務,。
特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說，通過各種方式,，從意識形態(tài),、經濟制度、法律規(guī)范,、文化藝術,、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的最大威脅,。
事實也早已表明，“三股勢力”的根子是民族分裂主義,，思想基礎是宗教極端主義,，活動方式是暴力恐怖活動。少數青年在極端宗教勢力的教唆,、蠱惑,、欺騙之下，走上了極端主義歧途,，墜入了與恐懼,、饑餓、孤獨,、悔恨為伴的罪惡深淵,，選擇了與人民為敵，極其可悲地成為極端宗教勢力的“炮灰”,，成為被各族人民極度憤恨唾棄的犯罪分子,。教訓極其沉重,、警示極其深刻。
要拔除嚴重影響社會和諧穩(wěn)定的這顆“毒瘤”,，必須將宗教極端思想從正常宗教中剝離出來,，堅決予以遏制和打擊。青少年的未來是中國的未來,，新疆的未來,。社會穩(wěn)定，青少年是最大的受益者;社會動蕩,，青少年將成為最大的受害者,。維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結,，維護珍惜來之不易的發(fā)展成果是每一位當代青年不可推卸的社會責任,。
正如報道所言，高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的搖籃,，是境內外“三股勢力”進行滲透,、破壞、爭奪的陣地,。故此,，圍繞“去極端化”的主題，專家學者從思想政治教育學,、民族學,、宗教學、社會學,、藝術學,，不同角度揭批了宗教極端主義向學校滲透的丑惡行徑，提出高校做好抵御和防范宗教極端主義滲透的對策與思考,。
在筆者看來,，維吾爾族有句諺語說得好，誰玩火,，火燒誰的手,。當下，暴力恐怖活動已經成為影響新疆穩(wěn)定的直接現實危害,，而宗教極端思想是“三股勢力”賴以生存的土壤,，則是暴力恐怖活動進行思想發(fā)動和成員發(fā)展的主要手段，是嚴重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤,。
針對反分裂斗爭的形勢和教育引導各族干部群眾的現實任務,，新疆多方入手，綜合施策,，對癥下藥,，著力加強“去極端化”的宣傳教育工作,，用思想利器摧毀“三股勢力”思想根基，使各族干部群眾擦亮眼睛,，認清危害,，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊,、最致使的打擊,。
在這個意義上說，學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的場所,，同時也是抵御敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地,，11位專家學者集體發(fā)聲亮劍：堅決抵御宗教極端主義在高校滲透，其導向和引領意義是顯而易見的,。只要全疆上下人人爭當踐行先進文化的模范,，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者,，那么,，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”,，深入推進“去極端化”,，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇八
按照鞏留縣委文件精神,、人口計生委要求，鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)黨委政府高度重視,，積極組織開展以加強民族團結為專題的演講比賽,。由鞏留縣吉爾格朗鄉(xiāng)宣傳、統(tǒng)戰(zhàn),、綜治,、婦聯(lián),，計生站等部門協(xié)調配合,，于8月12日上午在吉爾格朗鄉(xiāng)政府五樓會議室開展了“民族團結從我做起”主題演講比賽的決賽。
此次演講比賽,，參賽選手由吉爾格朗鄉(xiāng)各村推選的6名村級選手,、機關1名、派出所1名,、衛(wèi)生院1名共計9名人員組成,。比賽會場出席的村民和機關干部近50余人。比賽中,，參賽選手以身邊的故事和所見所聞為素材,，用平實樸素或輕松愉快的語言感染在座聽眾,。各族干部群眾以各自視角和語言亮觀點、擺事實,、講道理,，深刻認識加強民族團結的重要意義，崇尚現代文明的必要性,。
此次演講比賽,，參賽選手通過自身的感受和經歷深入反思和闡述了維護民族團結不僅是有利于增強民族凝聚力，而且有利于鞏固平等團結互助和諧的民族關系,。只有各族人民齊心協(xié)力,，同心同德，才能把我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好,。參賽選手居瑪古麗·俄拉恩別克說：“我是一個普通老百姓,，只是希望我們各族人民齊心協(xié)力，珍惜國家的好政策,，共同把我們的吉爾格朗鄉(xiāng)建設得更美好,，讓我們的生活越過越好?！迸沙鏊陌⒌陆の崧闋柦邮懿稍L時說：“我今天的演講主要內容是,，面對邪惡勢力我們一定要充滿正氣，不屈服,，不向惡勢力低頭,，我們的職業(yè)存在一定的危險性，我真心希望我的同事以及各行各業(yè)的工作人員生活平安,，共享現代文明成果,。”喀拉吐木蘇克村的村民王新春作為觀眾表達了觀后感,，他說：“每一位選手演講的內容和風格各有特色,，通過真實的例子闡述道理，展示了不同工作經歷的警示和自我真實感受,，希望下一次我也能參加比賽,。”最終,，吉爾格朗鄉(xiāng)衛(wèi)生院杜娟獲得比賽第一名,，演講的題目是《爭當踐行者，高歌唱響民族團結曲》,。她說：“我的演講主要是表達民族團結的重要性,，尤其是在新疆這片多民族聚居的大地上，各族人民更應該團結一心，用實際行動全力維護社會穩(wěn)定和長治久安,?！?/p>
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇九
近日，我校開展了關于聲討暴力恐怖,、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動,。通過此次學習，我更加深入地了解了暴力恐怖事件,。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的**分子和一些宗教極端分子,，他們固執(zhí)認為漢族侵略了新疆，再加上境內外恐怖組織的煽風點火,，所以經常發(fā)動恐怖行動,，令人發(fā)指。
暴力****,、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類,、反文明、反社會的罪惡行為,。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨,，制造社會動亂。我們要高度警惕,、嚴密防范,、堅決制止任何挑撥離間民族團結的言論和行為。
作為本校的一名教職工,，要嚴格遵守教師不得信教的規(guī)定,，堅決擁護黨的領導，絕不做破壞民族團結的事情,，不造謠,、不信謠、不傳謠,，從自身做起,、從點滴小事做起，做維護穩(wěn)定,、民族團結的表率,。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義,、宗教極端主義,，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭,，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝,，就已成為中國版圖的一部分,。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起,。新疆人民也是中華兒女,。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸、共患難,，共同為維護祖國統(tǒng)一,，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻,。
當然,，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭,。近年來,，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重損失,，正常社會秩序受到嚴重影響,，性質極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****,。他們千方百計挑起事端,、制造動亂，濫殺無辜,、手段殘忍,，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族,，也不能代表任何一種宗教,，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義,、公理和良知,，是反社會、反人類,、反文明的,，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲,。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安,，民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證,。維護民族團結,、維護祖國統(tǒng)一,、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂,。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展,。
反分裂斗爭具有長期性,、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制,，堅決維護人民群眾根本利益,，堅決維護民族團結。團結穩(wěn)定是福,，分裂動亂是禍,。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向,。沒有民族的和睦相處,，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,，就沒有各民族的興旺昌盛,。
作為教師，我們要堅守教育這塊陣地,，旗幟鮮明地反對民族分裂,、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話,，做維護民族團結的事,，為全體學生做榜樣，做好自己的本職工作,，關愛每一名學生,，及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導,，使學生樹立自我保護意識,，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命,，也要珍愛他人的生命,。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場,，真正做到教好書并且育好人,。肩負起自己的責任，做到不信謠,、不傳謠,，堅定自己的政治立場,，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結,。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識,，淡化族別意識,，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。做好安全保衛(wèi)工作,，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,，維護校園安定團結，守衛(wèi)好校園這一方凈土,。共同維護祖國統(tǒng)一,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十一
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,。發(fā)言稿可以按照用途,、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作,。以下是小編整理的教師發(fā)聲亮劍的發(fā)言稿集合7篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
當前,，新疆正處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期,、干預治療陣痛期的三期疊加時期,，反分裂、反暴力,，維護社會穩(wěn)定的任務十分艱巨,、復雜和尖銳。自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員,、民族團結進步模范吾布力喀斯木買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》闡述了黨和國家的好政策,，揭示了三股勢力的嚴重危害，發(fā)出了對中國共產黨,、對偉大祖國的感恩之聲,，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲，說出了我們全疆各族干部特別是維吾爾族干部的心聲,。
新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū),，新中國成立后，實行了民族區(qū)域自治,，實現了民族平等和各民族大團結,，各民族之間的交往與合作的密切程度前所未有,。正是這種大團結、大統(tǒng)一,、大交流,，有力地促進了新疆各民族經濟和文化的迅速發(fā)展，讓我們親身體會到了新疆快速發(fā)展帶來的實惠,。
可是三股勢力為了達到分裂祖國的罪惡政治目的,，實施多起暴力恐怖案件的罪惡行徑，嚴重破壞了社會秩序,，危害了國家安全,，破壞了民族團結，遏制了新疆大好發(fā)展,。他們反社會,、反人類的罪惡暴行是全民公敵，必將遭到毀滅性打擊,，必將受到法律的嚴懲,，必將自取滅亡。
參加工作30多年來,，我親眼見證了在黨和政府的領導下,，新疆的建設和發(fā)展通過新疆各族人民的艱苦奮斗，從無到有,，從落后到繁榮,，從弱小到強大。改革開放以來,，尤其是中央新疆工作座談會以來,，天山南北發(fā)生了歷史性變化：經濟大跨越、民生大改善,、全民奔小康,，城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象,，讓我們的生活越來越美好幸福,。
作為一名受黨教育多年的高級知識分子和高校教育工作者，我深知自己肩負著立德樹人的重任,，尤其在新疆三期疊加的態(tài)勢下,，更需要認清形勢，對三股勢力的危害認識不模糊,。必須搞清為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人,。在教育教學工作中,，必須帶頭維護黨和政府的,，在意識形態(tài)領域帶頭傳播正能量，宣傳黨和政府的路線方針和政策,，尤其是對中國特色社會主義道路,、理論和制度的宣傳，對新疆三史,、馬克思主義五觀五個認同的宣傳,。堅守三尺講臺，教育學生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛中華民族大家庭,，反分裂,、反極端、反暴力,，自覺維護民族團結,、維護祖國統(tǒng)一。
作為學院黨總支書記,，我也深知要把穩(wěn)定工作作為壓倒一切的頭等要務來做,。在工作中時刻高舉維護社會穩(wěn)定和民族團結的旗幟，把反分裂斗爭和安全穩(wěn)定意識貫穿到學院黨建,、宣傳思想以及其他各項工作中,。帶領學院全體教職工，始終做到認識不含糊,、態(tài)度不曖昧,、立場不動搖，對黨忠誠,、立場堅定,、政治敏銳、敢于擔當,，毫不動搖地貫徹落實中央,、自治區(qū)關于維護社會穩(wěn)定的各項舉措，以更加堅決的態(tài)度,、更加有力的措施,、更加務實的作風，扎扎實實做好維護穩(wěn)定工作,。
作為一名維吾爾族高校教師,、黨員干部，理應在反對三股勢力斗爭中打頭陣,、做標兵,，決不做兩面人,，敢于挺身而出、沖在維護社會穩(wěn)定的第一線,，努力扮演好自己的角色,、發(fā)揮好自己的優(yōu)勢作用。帶頭深入學習宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》,，主動揭露三股勢力歪曲歷史,、制造謊言的反動本質，聲討三股勢力的罪惡行徑,。緊緊圍繞總目標,，旗幟鮮明的反對三股勢力，腰桿堅硬,、底氣十足地開展思想政治教育工作,，與各族人民共同筑起反對三股勢力、維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結,、維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城，為維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻自己的力量,。
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
記得有一句維吾爾族諺語是這樣說的，如果潛水的人懼怕鱷魚,，他就取不到價值昂貴的珍珠,。當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是,，我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反分裂斗爭任務。
特別是近年來,，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的,，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式,，從意識形態(tài),、經濟制度、法律規(guī)范,、文化藝術,、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅,。
事實也早已表明,，“三股勢力”的根子是民族分裂主義，思想基礎是宗教極端主義,，活動方式是暴力恐怖活動,。少數青年在極端宗教勢力的教唆,、蠱惑,、欺騙之下，走上了極端主義歧途,，墜入了與恐懼,、饑餓、孤獨,、悔恨為伴的罪惡深淵,，選擇了與人民為敵，極其可悲地成為極端宗教勢力的“炮灰”,，成為被各族人民極度憤恨唾棄的犯罪分子,。教訓極其沉重、警示極其深刻,。
要拔除嚴重影響社會和諧穩(wěn)定的這顆“毒瘤”,，必須將宗教極端思想從正常宗教中剝離出來，堅決予以遏制和打擊,。青少年的未來是中國的未來,，新疆的未來。社會穩(wěn)定,，青少年是最大的受益者;社會動蕩,，青少年將成為最大的受害者。維護祖國統(tǒng)一,，維護民族團結,，維護珍惜來之不易的發(fā)展成果是每一位當代青年不可推卸的社會責任,。
正如報道所言，高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的搖籃,，是境內外“三股勢力”進行滲透,、破壞、爭奪的陣地,。故此,，圍繞“去極端化”的主題，專家學者從思想政治教育學,、民族學,、宗教學、社會學,、藝術學,，不同角度揭批了宗教極端主義向學校滲透的丑惡行徑，提出高校做好抵御和防范宗教極端主義滲透的對策與思考,。
在筆者看來,，維吾爾族有句諺語說得好，誰玩火,，火燒誰的手,。當下，暴力恐怖活動已經成為影響新疆穩(wěn)定的直接現實危害,，而宗教極端思想是“三股勢力”賴以生存的土壤,，則是暴力恐怖活動進行思想發(fā)動和成員發(fā)展的主要手段，是嚴重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤,。
針對反分裂斗爭的形勢和教育引導各族干部群眾的現實任務,，新疆多方入手，綜合施策,，對癥下藥,，著力加強“去極端化”的宣傳教育工作，用思想利器摧毀“三股勢力”思想根基,，使各族干部群眾擦亮眼睛,，認清危害，與宗教極端思想徹底決裂,。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊,、最致使的打擊。
在這個意義上說,，學校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的場所,，同時也是抵御敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地，11位專家學者集體發(fā)聲亮劍：堅決抵御宗教極端主義在高校滲透，其導向和引領意義是顯而易見的,。只要全疆上下人人爭當踐行先進文化的模范,，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者,，那么,，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”,，深入推進“去極端化”,，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆,。
同志們:,。
大家上午好!
今天，學校組織開展“為了誰,、依靠誰,、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大,，只有弄清了“為了誰”,，才能找準前進的目標方向;只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是誰”,，才能把握自己的正確定位,。“為了誰,、依靠誰,、我是誰,、”的三個問題加深了我對新形勢下堅持群眾觀點,、貫徹群眾路線的理解與思考。
一,、為人師表,，無私奉獻，知道“為了誰”,。
作為一名人民教師,，就要全心全意地為學生的成長服務，為學校的發(fā)展服務,，要始終牢記學生,、家長和學校利益高于一切;作為一名人民教師，更應該深刻領會這一點,，為了一切學生,，為了學生的一切，為了家長，為了學校的發(fā)展,，也為了個人的發(fā)展,，我要愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，立足本職,，認真學習，努力工作,，,，我覺得具體從以下幾方面去做:。
一,、立足本職,，上好課。為學生上好課是我的根本,。因此我們要備好課,，上好課，做好教學管理,，提高教學質量,，嚴格按教學安排上課。認真?zhèn)湔n提高教學效率,。
二,、動之以情，關愛學生,。為了學生的一切,。我們要對學生一視同仁，尊重,、理解每一個學生,，既要嚴格要求也要寬容相對;不僅關注學生的學習，同時關注學生的生活,、愛好和習性??走進孩子的心靈,，跟孩子的心靈親密接觸。
二,、團結一致,，深入學習，懂得“依靠誰”,。
我是一名普普通通的人民教師,，我從學生中來，到學生中去,。我的工作離不開學生,、家長,、領導和同事們的支持和幫助，我的工作方向更明確,，干勁更十足,。我們互相幫助，互相學習,，取長補短,，共同進步。我與學生關系融洽,，和諧相處,，互相尊重，共同成長,。
三,、端正態(tài)度,，找準位置,，明白“我是誰”,。
我是誰?我是一位普普通通的群眾,，一位人民的教師,。身為一名人民教師,，首先要在思想上要擺正自己的位置，社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,，因此教師這一職業(yè)是光榮而神圣的一點也不夸張，教師肩負著重大的歷史使命,，我們要明確自己的職責是為人師表,，教書育人,，我們不僅要有愛心,，還要有責任心,，更要有耐心,。
因為愛心和責任心是教師職業(yè)道德的基本核心，我們還要擺正自己的位置,，認清自己，把同事,、學生,、家長、學校放在第一位,，立足本職,，扎根教育，在平凡的工作崗位上努力學習,，真抓實干,，增長才干，增強本領,。只有從根本上認識到這一點,，找準自己的定位，以高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為舉止,，一切從學生,、家長和學校的利益出發(fā)，我們才能不愧為人民教師這一稱號,。
知道“為了誰”,，懂得“依靠誰”,，明白“我是誰”,，才能找準方向，定位自己,，明確今后的努力方向,，才能以滿腔的熱情，深入生活,，不怕吃苦,，勇于吃苦，在教育教學工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能,，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才,。
近日，我校開展了關于聲討暴力恐怖,、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動,。通過此次學習，我更加深入地了解了暴力恐怖事件,。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨分子和一些宗教極端分子,，他們固執(zhí)認為漢族侵略了新疆，再加上境內外恐怖組織的煽風點火,，所以經常發(fā)動恐怖行動,，令人發(fā)指。
暴力恐怖分子,、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類,、反文明、反社會的罪惡行為,。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨,，制造社會動亂。我們要高度警惕,、嚴密防范,、堅決制止任何挑撥離間民族團結的言論和行為。
作為本校的一名教職工,，要嚴格遵守教師不得信教的規(guī)定,，堅決擁護黨的領導，絕不做破壞民族團結的事情，不造謠,、不信謠,、不傳謠，從自身做起,、從點滴小事做起,，做維護穩(wěn)定、民族團結的表率,。堅決反對民族分裂主義,、暴力恐怖主義、宗教極端主義,，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭,，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
我經過不斷學習,，思想認識有了新提高,，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離要求還有必須差距,。下頭我本著批評與自我批評的原則,，對照自我的實際，挖掘思想,，剖析不足,。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。
沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上,。對新知識,，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識,，有時放松對自我的要求和標準,，滿足于能應付過得去。工作存在急于求進的情景,，做事經常給人虎頭蛇尾的感覺,。
2、工作藝術性不夠,。
工作缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3,、事業(yè)心,、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強學習,。
在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的,。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦,，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂,。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題,，是必須干好的問題,。因為你占著位置，別人想干也不能干,，你如果不干,，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè),。所以,，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務,。
2,、轉變作風。
二十一世紀,，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質整體提高，國際,、國內的新形勢和深化教育改革,、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,，熱愛學校,，熱愛學生，注意為人師表,，廉潔從表，模范地遵守社會公德,，時時處處以一個人民教師的標準要求自我,，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，僅有轉變作風,，不斷更新知識,，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表，才能做學生的良師益友,。
3,、提高質量。
在提升教學質量上,，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。在有限的四十分內,，我充分做到讓一讓,，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者,、組織者,、策劃者、幫忙者,、引導者,，實現學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導地位,，提高教學的有效性,。為全面提高工作水平，進一步解放思想,，轉變觀念,，做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作,，使自我真正成為創(chuàng)新型,、學習型、高效型教師,。
于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記,、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲，發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》,，用樸實誠摯的語言發(fā)出了對中國共產黨,、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲,。在反分裂反暴恐斗爭中,，敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度,，彰顯的是黨員干部的政治品格與責任擔當,。責任是信念之基，擔當是力量之源,。在新疆社會穩(wěn)定形勢面臨復雜嚴峻的挑戰(zhàn)面前,，貫徹落實好自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)組合拳系列措施，全力打好三場硬仗,、打贏一場人民戰(zhàn)爭，實現社會穩(wěn)定和長治久安總目標,，更需要這種責任擔當的政治品質,。
長期以來，邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息,，放牧生產,，護邊戍邊，有著強烈的守邊意識,、家國意識,、中華民族共同體意識。特別是在阿勒泰,，無論世界風云如何變幻,，阿勒泰地區(qū)各民族始終把衛(wèi)國戍邊、民族團結作為義不容辭的責任,，一座氈房就是一個哨所,，一個邊民就是一名衛(wèi)士，放牧就是巡邏,，種地就是站崗,，涌現出無數可歌可泣的動人故事,。
我是生在新社會、長在紅旗下的牧民孩子,，父母經歷過舊社會的動蕩和苦難,，并在中國共產黨領導下過上幸福生活的受益者。父母淳樸的性格里刻印著熱情好客,、勤勞勇敢,、尊老愛幼、重視教育,、樂于互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小就用力量不在胳膊上，而在團結上等諺語熏陶教育著我,，用勇敢戍邊,、愛國感恩的樸實情懷影響著我。我也在父母的教誨和黨的關懷培養(yǎng)下,，一步步成長為黨的領導干部,。我始終懷著對黨的感恩之情和報效祖國的一腔熱血認真履職、積極工作,，同時也毅然讓自己的孩子走上從軍的道路,，讓他繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，守邊戍邊,、保家衛(wèi)國,。在五十多年的生活工作中，深切感覺到阿勒泰地區(qū)各民族在長期的生產生活中深度交融,，形成了你中有我,、我中有你，因你有我,、因我有你,，不分你我、共擔風雨的密切關系,，鑄就了博愛包容,、感恩互助、平等相待,、勤勞進取的感人情懷,。各族群眾的生產生活水平也有了極大的變化，2014年全地區(qū)生產總值較1955年增長了145倍,，地方財政收入增長了704倍,，農牧民人均純收入增長了284倍。身邊聽到,、看到包括經歷的一切無不充分說明,，只有共產黨才能救中國,，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻道理。
近年來,，三股勢力打著民族,、宗教的幌子，蒙蔽裹挾普通民眾,，煽動民族仇恨,，掀起宗教狂熱，鼓吹圣戰(zhàn),，制造慘絕人寰的暴恐案件,，給各族人民群眾的生命財產造成了極大損失，嚴重危害新疆社會穩(wěn)定和國家安全,。這些暴恐分子阻礙了新疆的經濟社會發(fā)展,，影響了我們來之不易的民族團結大好局面，他們是社會的敗類,，是新疆各民族人民共同的敵人,。
作為一名黨培養(yǎng)多年的少數民族黨員領導干部，牢固樹立四個意識,，特別是核心意識,、看齊意識，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,，特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話,、視察新疆時的重要講話和參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神，堅決貫徹落實黨中央治疆方略,，堅決貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委提出的樹牢一個總目標,、貫穿一條生命線、把握兩個關鍵點,、健全一套好機制、做到四個努力實現,、營造一個良好局面的基本要求和打好六個抓好五個管住四個全覆蓋反恐維穩(wěn)組合拳的安排部署,，始終在思想上、政治上,、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，對黨絕對忠誠。在維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結,、反對民族分裂等大是大非問題上，在反分裂反暴恐斗爭中,，堅持守土有責,、守土負責,、守土盡責，率先垂范,、沖鋒在前,，敢于發(fā)聲、敢于亮劍,、敢于碰硬,，不退、不縮,、不繞,，堅決做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定,，認識高度統(tǒng)一,，為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻自己的力量。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,，事關黨的前途命運,，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力,。作為宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員領導干部,，緊緊圍繞總目標，落實一用三管,，切實提升六力,，確保意識形態(tài)領域安全。深化意識形態(tài)領域反分裂斗爭,，牢固樹立陣地意識,，始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài),、黨管媒體原則不動搖,，堅持正確的輿論導向，堅決打贏輿論斗爭主動仗,。充分運用大宣講,、大討論、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂見的形式,，宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》,，揭露、揭批,、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險惡用心,，幫助大家認清三股勢力的丑惡嘴臉，號召大家更加旗幟鮮明地與三股勢力作斗爭,，堅決抵御宗教極端思想滲透,，更加主動地站在三股勢力宗教極端思想的對立面,，教育引導共同筑牢維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城、銅墻鐵壁,，努力做到三無,，實現三個堅決一個做到，確保大事不出,、中事不出,、小事也不出，為實現一年穩(wěn)住,、兩年鞏固,、三年常態(tài)階段性目標奠定堅實基礎。
民族團結是福,、分裂動亂是禍,，作為哈薩克族黨員領導干部，我號召各族群眾,，特別是少數民族黨員干部群眾和青少年朋友,，為了民族大義，為了各族群眾明天的幸福生活,，我們每個民族,、每一個人都要積極地站出來、團結起來,、立即行動起來,，繼承和弘揚阿勒泰各族群眾衛(wèi)國戍邊、民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng),，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起,。要不斷增進對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產黨,、中國特色社會主義的認同，樹立祖國的利益高于一切的國家觀念,，自覺服從和維護國家利益，增強公民意識,，擯棄狹隘民族主義思想,，樹立社會主義民主法治、自由平等,、公平正義的理念,，自覺抵制反分裂思想在阿勒泰地區(qū)滲透,，共同努力建設團結和諧、繁榮富裕,、文明進步,、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。
黨報姓黨,，當好意識形態(tài)領域斗爭的生力軍,，是黨的新聞媒體義不容辭的責任。
當今時代,，社會思想觀念和價值取向日趨多元,，主流的和非主流的同時并存，先進的和落后的相互交織,，社會思潮紛紜激蕩,。思想輿論領域除了紅色地帶、黑色地帶,，還有一大片似是而非的灰色地帶,。紅色地帶是我們的主陣地，需要我們去堅守;黑色地帶主要是負面的東西,，需要我們去斗爭,，大大壓縮其地盤;灰色地帶是中間地帶，需要我們大張旗鼓去爭取,，使其轉化為紅色地帶,。如果對紅色地帶、黑色地帶,、灰色地帶的現狀不能精準把握,、合理掌控，下好先手棋,、打好主動仗,，就不可能做到守土有責、守土負責,、守土盡責,。
沒有網絡安全就沒有國家安全。今天的互聯(lián)網已經成為意識形態(tài)領域斗爭的主戰(zhàn)場,，敵對勢力一直妄圖利用互聯(lián)網扳倒中國,。這是一個充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場，也是一個至為重要的戰(zhàn)場,。我們可以清楚地看到,，網上總有一些別有用心之徒，想方設法、肆無忌憚地詆毀領袖,、抹黑英雄,、攻擊體制。江姐,、董存瑞,、劉胡蘭、黃繼光,、邱少云,、狼牙山五壯士、雷鋒,、草原英雄小姐妹這些曾經激勵了幾代中國人的英雄人物,，在網上幾乎無一例外受到攻擊謾罵。針對這種情況,，我們必須做到該發(fā)聲時發(fā)聲,，該亮劍時亮劍，絕不能處于失語狀態(tài),。
列寧曾經指出,，黨的報刊是黨的事業(yè)的一部分，一分鐘也不能站在黨的隊伍之外,。黨的新聞媒體,，就要愛黨、護黨,、為黨,，為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力，讓黨的主張成為時代音,。面對西強東弱的國際輿論格局,，面對顏色革命威脅，面對加速推進的媒體融合大勢,，黨的新聞媒體必須勇于舉旗幟,、打頭陣、當先鋒,，站穩(wěn)政治立場,，恪守政治原則，保持鮮明的政治特色;必須講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術,，改進宣傳藝術,，把握好時、度,、效的標準,，不能被人家牽著鼻子走,。新聞宣傳工作者必須以責任在我的擔當，鉚在意識形態(tài)斗爭的主陣地,，針鋒相對地開展輿論斗爭，真正肩負起黨的思想陣地守望者的重任,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十二
去極端化,，人人爭當踐行者。
當前,，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越,、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象,。但毋庸置疑的是,，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務,。
特別是近年來,，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義,，編造異端邪說,，通過各種方式，從意識形態(tài),、經濟制度,、法律規(guī)范、文化藝術,、倫理道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕,、煽動和蠱惑,，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害,、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號,，在信仰上極端化,、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身,，而是宗教蛻變的異化現象,。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂,，破壞新疆社會穩(wěn)定,、經濟發(fā)展、民族團結,，破壞各族人民的幸福生活,，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害,，必須堅決依法嚴厲打擊。
“維吾爾族是愛美的民族,，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮,，還有現在各式各樣的現代服裝時尚又好看、又得體,，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服,，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來,。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由,。”
黨和國家的'好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有,。
人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫,、提高鑒別力,，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦,，堅決抵制極端宗教思想的滲透,，用好去極端化的“十大處方”。
作為教育戰(zhàn)線的工作者,，每一步,、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導,。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢,，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境,，教育好廣大青年學生,。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量,，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害,，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好,、維護好,，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量,。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義,，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中,，要積極開展“去極端化”專項活動,，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透,，專項活動循循善誘,，把“去極端化“教育做實、做細,，并且點面結合,，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量,，同時開展豐富多彩的活動,，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十三
尊敬的xx省教育廳領導,、尊敬的xx教育學院的各位領導,、親愛的老師們、同仁們：
大家上午好,。我叫xx,，來自xx市xx區(qū)教育研究培訓中心，很榮幸能代表參加年“國培計劃”(xx)——xx省中小學骨干教師短期集中培訓項目初中英語班的全體學員在這里發(fā)言,。
首先,，請允許我代表全體參培學員向教育部、省教育廳,、xx教育學院的領導致以崇高的敬意,，向xx教育學院繼教中心和xx教育學院外語系的老師們?yōu)槲覀兯龅木臏蕚浜托燎趧趧颖硎局孕牡母兄x！
我從xx年畢業(yè)到現在,，轉眼間,，從事教師這個行業(yè)已經近20年了。從初入教壇的惶恐和困惑中慢慢走出來,，學會如何從容的站在三尺講臺上,，到后來的比較嫻熟地開展教學,，傳道授業(yè)解惑，以及到xx年擔任xx市xx區(qū)英語教研員開始進行英語教學的研究,。在這個過程中,，我自己是深刻體會到了一位教師的成長和成熟的過程。和在座的每一位教師一樣,，我們的內心有一樣是非常一致的,，那就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業(yè)，愿意為這個事業(yè)奉獻自己的愛,，并將更加努力的去堅守,。
在自己的成長過程中，除了有自己對教育事業(yè)強烈的愛心,，責任心,，事業(yè)心，更離不開各級部門的關心與支持,。我從一名普通教師成長為能夠在專業(yè)上起著一定引領作用的優(yōu)秀教師及教研員,，從一位只能上研究課、參賽課的老師成長為既能上課又能和大家一起分享經驗做講座的老師,，這其中的發(fā)展過程是離不開教育部,、省教育廳、xx教育學院繼教中心和xx教育學院外語系的領導以及老師們的關心與指導的,。是他們給我提供了一個又一個的.平臺,，一片又一片成長的沃土，越來越寬闊的空間,，讓我在其中不斷學習,，發(fā)展提高自己的教學水平。我印象特別深的就是xx年第一次參加我們xx省教育廳組織的送教下鄉(xiāng)活動,，我第一次給老師們做專業(yè)講座,，而送教地點就是我的家鄉(xiāng)—--內江，可以想象我是多么的緊張與惶恐,。那時的我,，如果沒有xx省教育廳提供的機會，xx省教育學院老師們的指點,，我是無法邁出這一關鍵之步的,。在此我要真誠的說一聲：謝謝你們！
后來我有幸得到了xx省教育學院繼教中心和xx教育學院外語系提供的更多的學習和展示的機會,，能夠在他們的引領下參與了各種國培,、省培市培項目，特別是能為地震災區(qū)的教師培訓奉獻出自己微薄的力量,，感到真的非常幸運,。當xx年中國教育部陳小婭副部長親臨xx省教育學院溫江校區(qū)教師培訓現場,，關心教師培訓并肯定xx省教育廳和省教院的培訓工作時，我真的為我們的xx省教育廳和xx省教育學院感到自豪與驕傲,。在xx教育學院外語系的精心組織管理下,，每一次的培訓，我都能深深體會到領導們和老師們的團結協(xié)作,，認真負責的工作作風,。
老師們，我們是幸運的,，此次學習機會來之不易,，黨和國家為我們投入了大量的人力、物力和財力,，為提高初中英語教師素質,，給了我們這樣一次難得的機會，所以我們一定會加倍珍惜,，學有所成。
我們是幸福的,，從培訓前期的準備工作,，到培訓中的點點滴滴，以及培訓后的后續(xù)工作,，每一個環(huán)節(jié)都是在領導們的精心策劃,，老師們的認真落實下開展的，我相信我們每一位老師都能從這次培訓中得到許多新的專業(yè)信息和教學理念,，實質性的獲得專業(yè)的提高與理念的提升,。
作為幸運與幸福的我們，一定會在在今后的學習過程中努力鞏固知識結構,，鉆研理論內涵,，豐富實際經驗。遵守培訓紀律,，認真學習,，刻苦鉆研，圓滿完成培訓各項任務,。我們相信一份耕耘,，一份收獲，只要付出就有回報,，我們一定能在今后更為激烈的競爭中乘風破浪,，展現我們初中英語教師的風采！成長為合格的骨干教師,。并將培訓的成果最大輻射化,，為提高一線英語教學貢獻我們的全力,！
最后，祝xx教育學院事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿各位領導,、老師和同仁們工作順利、身體健康,，祝愿各位同仁學有所成,、不虛此行！
謝謝大家,！
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十四
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿寫起來不難,一起來看看吧,。作為教師，除了教學壓力,，教師工作的煩瑣還在于對學生的管理,。其次，我們教師還要會寫少數民族教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿,，以此激勵學生,。下面是小編為大家收集有關于少數民族教師的發(fā)聲亮劍發(fā)言稿，希望你喜歡,。
我是一名哈薩克族黨員領導干部,，現任察布查爾縣政協(xié)黨組書記、主席,。從出生到上學再到工作,，在我的身邊一直有很多民族的同學、同事和朋友,，包括漢族,、維吾爾族、回族,、錫伯族等等,。作為一個土生土長的新疆人，我相信你和我一樣,，一點也不覺得奇怪,。因為這是新疆啊!這是我們的家鄉(xiāng)啊!
我的父母也是普通的新疆人，父親曾是自治區(qū)政協(xié)委員,、作家協(xié)會會員,、伊斯蘭教協(xié)會會員、新源縣政協(xié)原常委,。從小到大,，父母給予我的教育就是好好學習、互幫互助,、知恩圖報,、熱愛祖國,。我從小上的是漢語學校，然后參加了自學考試,，考上了新疆大學漢語言翻譯專業(yè),，并在長期的學習工作中提升了掌握、運用漢語言文字的能力和水平,。工作36年來,，沐浴著黨組織的親切關懷，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層歷練起步,，到縣直機關培養(yǎng)蓄力,，到州直部門鍛煉提高后到霍爾果斯特區(qū)、都拉塔口岸,、察布查爾縣擔任重要領導職務?，F在想來，學習漢語言是我人生的一個轉折點,。作為一名中國人,，作為一個少數民族，學習漢語言和普通話是義務,。我認為學習漢語言,、普通話不僅僅是一種技能，更是人與人交流的必備工具,，也是創(chuàng)造幸福生活的金鑰匙。
我的兩個孩子也是民考漢,，在內地上的大學,，畢業(yè)后都回到了新疆，雙雙以優(yōu)異成績考上國家公務員,，從事政法系統(tǒng)特殊崗位工作,。家里我和愛人都是黨員，我的長子在就讀北京國際關系學院時就入了黨,，家里有三個黨員,，這在我們家是十分光榮的事情。我和大家一樣,，一代代人感受到的是黨的溫暖,，這是有目共睹的事實。
中國有14億人口,，大家想一想這個數字是多么龐大,。能夠把14億人養(yǎng)活，有飯吃,、有衣穿,、有房住,、有事干，是一件多么偉大的事情,。試問,，除了中國共產黨，世界上哪個國家,、哪個政黨能夠做到?就是其他再強大的國家也做不到這一點,，這也是中國共產黨為世界和平與發(fā)展做出的貢獻。想想以前過的苦日子,，看看今天的新生活,，能夠同日而語嗎?是黨帶領我們走到了今天，才有現在的幸福生活,。不能忘本啊!這是做人的底線!
再看看前蘇聯(lián)解體后,、敘利亞等中東國家內亂后經濟停滯，家破人亡,，妻離子散,，老百姓的生活苦不堪言，真可以說是滿目瘡痍,。不團結,、搞內訌、想獨立,，這種錯誤思想要不得,。歷史就是的證明，團結出力量,，只有團結才有希望,。吾布力喀斯木·買吐送發(fā)表的《致維吾爾族同胞覺醒書》，不但說出了我們新疆人的心聲,，更多的是給我們警醒和反思,。
那些“三股勢力”竟然披著宗教的外衣，殘忍殺害我們的無辜群眾,，滅絕人性,，充分暴露出暴恐分子窮兇極惡、慘無人道的猙獰面目,，_,、_、反文明的兇殘本質和丑惡嘴臉,，漠視基本人權,、肆意踐踏人道主義、公然挑釁人類文明共同底線的罪惡本質，這是任何一個法治國家絕對不允許的,，任何一個有良知的人絕對不允許的,。暴恐活動傷害的不是哪個民族，反對暴恐也不是哪個民族的事,，而是各族人民共同的責任和義務,。我們作為中國人，特別是新疆人,，無論什么民族都要團結起來,，同仇敵愾、眾志成城,、攜起手來,，感黨恩、聽黨話,、跟黨走,，共同與暴恐罪行作殊死搏斗，使暴恐份子成為“過街老鼠,、人人喊打”,，用我們的雙手和智慧加強民族團結，維護社會穩(wěn)定,，共同建設美好家園,。
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方,，早在兩千多年前的漢朝,，就已成為中國版圖的一部分。從那時起,，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起,。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸,、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一,，反對外來侵略而攜手并進,，做出了巨大貢獻。
當然,，我們也看到,，在新疆一直存在著_與反_的斗爭。近年來,，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件,，給各族人民群眾生命財產安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質極其惡劣,。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力___,。他們千方百計挑起事端、制造_,，濫殺無辜,、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人,。他們的所作所為不能代表任何一個民族,，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū),，而是少數人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義,、公理和良知，是_,、_,、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為,，必須受到嚴懲,。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結是新疆各族人民的生命線,，是我們做好一切工作的根本前提和保證,。維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一,、維護新疆穩(wěn)定,，必須堅定不移地反對民族_。沒有對民族_主義的堅決斗爭,，就沒有民族團結的大好局面,，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反_斗爭具有長期性,、復雜性和尖銳性,，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益,，堅決維護民族團結,。團結穩(wěn)定是福，__是禍,。社會穩(wěn)定是大勢所趨,、人心所向。沒有民族的和睦相處,，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結,，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展,，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名少數民族黨員干部,，旗幟鮮明地反對民族_,、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話,，做維護民族團結的事,，做好自己的本職工作。肩負起自己的責任,，做到不信謠,、不傳謠，堅定自己的政治立場,，堅決擁護祖國統(tǒng)一,、民族團結。注重捍衛(wèi)中華家族整體意識,，淡化族別意識,，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結。做好安全保衛(wèi)工作,，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間,，維護我縣安定團結，共同筑起維護祖國統(tǒng)一,。
我是一名大學生,，承載了黨和人民的希望，是未來建設大美新疆的一員,，在此我也嚴肅的發(fā)聲亮劍,。堅決反對三股勢力，抵制和打擊破壞新疆的破壞分子,，努力發(fā)展和平社會,，建設美好家園。團結各族群眾抵制破壞新疆的破壞分子!
首先黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活,，就要加強自身免疫、提高鑒別力,，提高思想警惕,，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透,，用好去極端化的“十大處方”,。
當前,，新疆正處在歷的發(fā)展時期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是,，我們仍然面臨著復雜,、艱巨的反_斗爭任務。
特別是近年來,，“三股勢力”為了達到他們_祖國的罪惡目的,，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說,，通過各種方式,，從意識形態(tài)、經濟制度,、法律規(guī)范,、文化藝術、_道德,、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透,，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑,，甚至把黑手伸向校園,，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年,，成為宗教和諧的威脅,。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化,、行為上狂熱化,，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象,。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看,，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族_,，破壞新疆社會穩(wěn)定,、經濟發(fā)展、民族團結,，破壞各族人民的幸福生活,，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現實,、直接的嚴重危害,，必須堅決依法嚴厲打擊,。
作為承載著國家，黨和新疆希望的我們帶頭抵御宗教極端思想的滲透,，努力凈化周圍的人,，和自己的家人，讓他們意識到當前的嚴峻形式,。更要積極弘揚主旋律,、傳播正能量，引導好自己和周邊的人認清宗教極端思想的本質及危害,，不斷增強政治意識,，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好,、維護好,，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量,。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍,，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族_主義,，堅決抵御宗教極端思想滲透,。在以后在學習生活中，要積極開展“去極端化”專項活動,，我們可以看到,，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘,，把“去極端化“教育做實,、做細，并且點面結合,，用人們喜聞樂見,、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動,，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間,。
表明政治立場、聲討暴力恐怖,、做一個優(yōu)秀學子!
暴力___是全國人民的公敵,，更是廣大維吾爾族群眾的敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是_的,、_的,，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責，一定會得到應有的下場,。同時,，恐怖案件不但影響我國的安定團結局面,，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經濟發(fā)展,、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展,、內地經濟交流,、與內地、與國外經濟往來造成巨大影響,，我們要旗幟鮮明地反對,，同時，我們也要看清暴力___的本質,，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾,、煽動民族仇恨、_祖國,，我們決不能讓他們的陰謀得逞,，也絕不能因個別民族_分子和暴力___的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施,，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標,，各族人民手挽手、肩并肩,，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭,，嚴厲打擊“三股勢力”，促進民族團結,、宗教和諧,、人民安居樂業(yè)。
作為一名在新疆生活的公民,，尤其是大學生,，我們不能讓黨和國家失望，我們有責任和義務去維護新疆的穩(wěn)定,。應該做好正面的宣傳和引導工作,。
第二要充分履行學生的職責和義務讓周邊的人了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處,，凈化他們靈魂!
第三可以通過一些資料的學習使我們周邊的人懂得今天的幸福生活是來之不易的,，應該倍加珍惜。同時讓自身和周邊的人認識到今天我們的祖國是強大的,，團結進步也是今天的歷史潮流,，是人心所向，大勢所趨,，鬧獨立,、搞_只能是螳臂當車,，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對,，并一定會以失敗而告終的,。
最后，望廣大新疆公_識到三股勢力的危害,，并且為美好新疆獻上你們的一份力量!同時也希望新疆越來越美好,，越來越繁榮!
在我國進入全面建成小康社會決定性階段，新疆反_,、反滲透,、反暴恐斗爭尖銳復雜的新形勢下，中央召開第二次新疆工作座談會,，專題研究部署新疆工作特別是新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作,，進一步明確了新形勢下新疆工作的指導思想、目標任務,、基本原則,、主攻方向和政策措施。特別是__總書記的重要講話,，從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,，科學分析新疆形勢，深刻闡述了新疆工作的一系列重大理論和實踐問題,，是做好新形勢下新疆工作的綱領性文獻,，是黨的治疆方略的堅持和完善、發(fā)展和升華,，標志著黨對治疆規(guī)律的認識達到了新的高度,、新的境界，必將對新疆工作產生重大而深遠的影響,。當前我們的首要政治任務,，就是深入學習貫徹落實會議精神，堅決把中央的決策部署落到實處,。
一,、統(tǒng)一思想認識，深刻理解第二次中央新疆工作座談會精神,。
在新的形勢下,，黨中央把新疆工作提到了前所未有的高度。會議明確提出三個事關：新疆局勢事關全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，事關祖國統(tǒng)一,、民族團結、國家安全，事關實現兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興;四個定位：新疆是我國西北的戰(zhàn)略屏障,，是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點地區(qū),，是我國向西開放的重要門戶，也是全國重要的能源基地和運輸通道;三個看清：看清新疆發(fā)展大勢,，看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響,，看清新疆工作在統(tǒng)籌國內國際兩個大局中的地位,。我們要深刻認識新疆工作在黨和國家工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位,，切實增強政治責任感和歷史使命感,。當前最突出的任務,，就是進一步深化認識,、把握精髓,，切實把思想和行動統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會精神上來,。
一是統(tǒng)一到中央對新疆形勢的重大判斷上來,。深刻認識新疆目前正處于暴力恐怖活動活躍期,、反_斗爭激烈期、干預治療陣痛期,，深刻認識新疆反_斗爭的長期性,、復雜性、尖銳性,，深刻認識新疆是反恐前沿陣地和主戰(zhàn)場,，深刻認識當前新疆形勢的基本面，堅持底線思維,，強化政治擔當,，保持冷靜理性，綜合施策,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,、久久為功，一環(huán)扣一環(huán)地解決各種深層次矛盾和問題,，為社會穩(wěn)定和長治久安打下堅實基礎,。
二是統(tǒng)一到新疆工作的著眼點和著力點上來。黨中央再次明確,，社會穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的著眼點和著力點,，也是新疆工作的總目標。這是黨中央根據新疆形勢和全國大局作出的重大戰(zhàn)略判斷,，是統(tǒng)領新疆各項工作的總綱,。我們一定要把握好當前新疆的主要矛盾，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安,，統(tǒng)籌謀劃部署各領域各方面工作,。牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念,，切實防止和克服麻痹思想;牢固樹立正確政績觀,，甘于做打基礎利長遠的工作;堅持辯證思維，不能以一種傾向掩蓋另一種傾向;保持平常心態(tài),、戰(zhàn)略定力,，堅定信心、步步為營,，積小勝為大勝,，最終取得徹底勝利。
三是統(tǒng)一到防范打擊三股勢力的重點任務上來,。黨中央明確指出,，三股勢力是破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總根源，必須把反_斗爭作為新疆工作的主線,，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前斗爭的重點,。我們要清醒認識到，當前的反恐維穩(wěn)斗爭決不是打幾個暴恐分子的事,，而是一場反_,、反滲透、反_的嚴肅政治斗爭,，必須嚴密防范和嚴厲打擊三股勢力,，堅決維護社會穩(wěn)定。
四是統(tǒng)一到中央對新疆工作的各項要求上來,。這次會議,，中央對新疆社會穩(wěn)定和長治久安提出了明確的要求。中央的要求,，就是我們的任務,。我們務必從講黨性、講政治的高度,，不折不扣地落實好,。
二、充分發(fā)揮主體作用,，聚精會神推進社會穩(wěn)定和長治久安,。
第二次中央新疆工作座談會對新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出一系列重大部署，出臺一系列力度空前的支持舉措,。我們要堅決貫徹黨中央關于新疆工作的大政方針,，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，以推進新疆治理體系和治理能力現代化為引領,，以經濟發(fā)展和民生改善為基礎,，以維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結、遏制宗教極端思想蔓延等為重點,，推動各項工作上新臺階新水平,。要堅持依法治疆、團結穩(wěn)疆,、長期建疆,，把有利于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，有利于促進各民族交往交流交融,，有利于引導宗教與社會主義社會相適應,，有利于推進新疆和內地融合發(fā)展，有利于把各族群眾團結在黨和政府周圍,，作為衡量工作成效的重要標準,。要堅持問題導向，強化解決問題的責任擔當,，以解決問題來推動工作,、把握主動。
一是嚴密防范和嚴厲打擊暴力恐怖活動,，堅決維護新疆社會穩(wěn)定,。深刻認識新疆反恐維穩(wěn)的嚴峻復雜形勢,，牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想準備和工作準備,，堅定必勝信心，作出特別努力,。全力開展好為期一年的嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動,，以打開路，重拳出擊,，打狠,、打準、打出聲威,，以超強硬措施,、超常規(guī)手段，為各族人民打出太平,、打出安寧,。加強重點區(qū)域、要害部位,、重要目標以及人員密集場所,、易受侵害群體的安全防范。打好反恐維穩(wěn)人民戰(zhàn)爭,，宣傳群眾,、發(fā)動群眾、教育群眾，提高防范意識,，鼓勵檢舉揭發(fā),，加強聯(lián)防聯(lián)控、群防群治,，筑起銅墻鐵壁,，使暴力___成為過街老鼠、人人喊打,。堅持反暴力,、_治、講秩序,，善用法治思維和法治方式解決問題,，在法律面前人人平等，任何民族和宗教信仰都沒有超越法律的特權,，任何訴求和意愿都必須通過合法渠道進行表達和解決,。
二是高舉各民族大團結旗幟，促進各民族共同團結奮斗,、共同繁榮發(fā)展,。把民族團結作為的群眾工作，把加強民族團結作為新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基,，把促進民族團結作為各族人民的生命線,，切實增強各民族對偉大祖國的認同、對中華民族的認同,、對中華文化的認同,、對中國特色社會主義道路的認同，把各族群眾團結在黨和政府周圍,。當前特別要加強各民族交往交流交融,，促進各族群眾在共同生產生活和工作學習中加深了解、增進感情,，堅持不懈開展民族團結宣傳教育和民族團結進步創(chuàng)建活動,。各族干部要發(fā)揮示范帶頭作用，各級黨政機關,、企事業(yè)單位,、人民團體、_黨派等都要行動起來,，廣泛開展交朋友,、結對子活動，廣泛開展民族團結聯(lián)誼交流活動,，廣泛開展多種形式的共建活動,。堅持民族團結從我做起,、從一點一滴做起、從身邊人身邊事做起,，以一個個微行動,，匯聚成巨大正能量。
三是堅持黨的宗教工作基本方針,，精心做好宗教工作,。堅持保護合法、制止非法,、遏制極端,、抵御滲透、打擊犯罪,，依法加強宗教事務管理,，積極引導宗教與社會主義社會相適應。當前最突出的工作,，就是深入推進去極端化,。要出重拳、下狠手,，堅決打擊宗教極端違法犯罪活動,。從嚴從緊，強化非法宗教活動,、非法宗教宣傳品,、非法宗教網絡傳播治理，切斷宗教極端思想的傳播渠道,。堅持疏堵結合,、綜合施策,，依法保障宗教活動規(guī)范有序進行,，保障信教群眾的合法宗教需求，特別要確保宗教組織領導權牢牢掌握在愛國愛教人士手中,。
四是緊貼民生,，推動跨越式發(fā)展。要以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點和著力點,，以提高發(fā)展質量和效益為中心,，以絲綢之路經濟帶建設為重要契機，以改善民生,、凝聚人心為目的,，走具有中國特色、新疆特點的科學發(fā)展路子,。不管發(fā)生什么情況,，都要堅定不移推動新疆更好更快發(fā)展,。堅持就業(yè)第一，大力發(fā)展吸納就業(yè)多的勞動密集型產業(yè),、服務業(yè),、中小微企業(yè)和民營企業(yè)，多渠道,、多形式促進就業(yè),。堅持教育優(yōu)先，以立德樹人為根本任務,，以南疆為重點,，以民族團結教育、雙語教育和職業(yè)教育為突破口,，全面提高各級各類學校教育質量,。堅持可持續(xù)發(fā)展，牢固樹立環(huán)保優(yōu)先,、生態(tài)立區(qū)理念,，走資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的道路,。堅持開放戰(zhàn)略,，著力打造絲綢之路經濟帶核心區(qū)。把對口援疆作為長期戰(zhàn)略,，把有利于社會穩(wěn)定和長治久安作為對口援疆的根本目標,，完善工作機制，更加突出就業(yè),、教育,、人才等工作。
五是加強意識形態(tài)工作,，筑牢社會穩(wěn)定和長治久安的思想基礎,。加強意識形態(tài)領域反_斗爭，最重要的工作就是抵御民族_主義和宗教極端思想滲透,，教育引導群眾,、爭取凝聚人心，增強干部群眾免疫能力,。要以社會主義核心價值體系構筑各民族共有精神家園,，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，樹立正確的祖國觀,、民族觀,。做好重大思想理論問題辨析引導，旗幟鮮明批駁錯誤觀念,，增強各族干部群眾明辨是非的能力,。堅持以現代文化為引領,，尊重差異、包容多樣,，大力發(fā)展一體多元,、融合開放、具有新疆特色的現代文化,，大力弘揚愛國愛疆,、團結奉獻、勤勞互助,、開放進取的新疆精神,。以基層特別是農村為重點，完善公共文化服務體系,，不斷豐富各族群眾精神文化生活,，大力傳播現代文化理念和行為方式，提倡世俗化的生活方式,，引導群眾在精神和情趣上向世俗化,、現代化靠近。
三,、突出重點,、抓住關鍵，下大力氣搞好南疆工作,。
南疆地區(qū)自然條件艱苦,，就業(yè)條件差，人口結構單一,，群眾困難比較多,。南疆四地州人均gdp不足全疆平均水平的45%，農村貧困人口占全疆的85%,，農村富余勞動力占全疆的63%,。同時，宗教氛圍扭曲,，周邊環(huán)境復雜,，斗爭形勢嚴峻,。南疆地區(qū)既是反恐維穩(wěn)的重點地區(qū),，也是改善民生的難點地區(qū)。這次中央從國家層面對南疆進行頂層設計,，實行特殊的財政,、投資、金融,、人才政策,，扶持力度很大,，彰顯了中央解決南疆突出問題的堅定決心。我們要切實把南疆工作擺到更加突出位置,，抓住機遇,，用好政策，主動作為,，努力改變南疆社會面貌,。
一要把反恐維穩(wěn)作為南疆工作的重中之重。新疆一盤棋,，南疆是棋眼,，是我們決戰(zhàn)決勝的關鍵。要把反恐維穩(wěn)作為南疆第一位的任務,，進一步充實南疆政法部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作力量,，強化集中整治，深入開展嚴打專項行動,，突出在去極端化上用力,，堅決遏制暴恐活動和宗教極端思想滲透的蔓延。
二要下決心在改善民生上取得突破,。要通過抓發(fā)展,、促就業(yè)、惠民生,，讓群眾有事干,、有錢掙、有盼頭,。要推進農業(yè)轉型升級,，挖掘農業(yè)就業(yè)增收潛力。下決心把紡織服裝等勞動密集型產業(yè)搞上去,，結合當地實際發(fā)展短平快項目,，大力發(fā)展旅游業(yè)，多措并舉解決農村勞動力轉移就業(yè)問題,。認真落實支持南疆教育發(fā)展的特殊政策措施,，著重解決適齡兒童輟學、師資力量不足,、宗教極端思想向學校滲透等突出問題,。著力提升醫(yī)療服務水平。實行各民族平等的計劃生育政策,，降低并穩(wěn)定適度生育水平,。
三要切實加大扶貧開發(fā)力度。要深入實施南疆三地州片區(qū)扶貧規(guī)劃,，重視片區(qū)外的插花式貧困戶,，完善邊境扶貧,，推進山區(qū)扶貧，完善精準扶貧機制,。實施好農村安全飲水,、北電南送、農村公路建設,、南疆天然氣利民工程,、農村安居工程等一系列民生工程，著力改善農牧民生產生活條件,。
四要把執(zhí)政基礎搞扎實,。守住南疆這個陣地，關鍵要靠堅強的基層組織和干部隊伍,。中央出臺了提高南疆干部待遇,、加強基層組織和政權建設的政策，自治區(qū)要盡快制定落實意見,，并結合新疆實際,，探索更加有效管用的措施，真正解決好干部隊伍不穩(wěn),、力量不足,、人才流失等問題。
四,、強化政治責任,，狠抓工作落實。
一是建設政治上強,、能力上強,、作風上強、心力上強的干部隊伍,。按照__總書記提出的信念堅定,、為民服務、勤政務實,、敢于擔當,、清正廉潔的好干部標準，努力建設過硬干部隊伍,。政治上強,，就是對黨忠誠、立場堅定,、政治敏銳,、敢于擔當，在反對_,、維護社會穩(wěn)定等重大問題上嚴守黨的政治紀律,，認識不含糊、態(tài)度不曖昧,、行動不動搖,，在反對三股勢力斗爭中打頭陣、做標兵,，決不做兩面人,、老好人，決不陽奉陰違,，以堅強黨性作保證,，堅決落實中央決策和自治區(qū)黨委部署。能力上強,，就是要有較強的學習理解政策的能力,、駕馭復雜局面的能力、做群眾工作的能力,、促進各族干部交往交流交融的能力,，敢做善成，能干事,、能干成事,。作風上強，就是要按照三嚴三實要求,，嚴格規(guī)范自己的行為,，弘揚焦裕祿精神，自覺抵制形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風。心力上強,，就是要學習上高標準,、職務上不攀比、生活上嚴要求,、思想上不懈怠,、心理上有定力，特別是面對復雜形勢,、繁重工作,，處之泰然、成熟淡定,，不畏懼,、不氣餒，抗折騰、抗打擊,。
二是筑牢服務群眾,、維護穩(wěn)定、反對_的堅強戰(zhàn)斗堡壘,。要重點在村一級用勁,，選好配強村黨支部書記，重視發(fā)揮村民小組長作用,，積極發(fā)展優(yōu)秀農村青年入黨,。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為工作重點，讓黨的旗幟在每一個基層陣地上都高高飄揚起來,。進一步充實加強基層力量,，堅持精兵強將下基層，完善村級組織,、住村工作組,、村警務室三位一體工作機制。要關心長期在基層一線工作的各族干部,，完善激勵保障機制,，幫助他們解決后顧之憂，營造拴心留人環(huán)境,。堅持好人讓基層干部當,、好事讓基層組織辦，真正使辦實事,、辦好事的過程成為團結教育引導群眾的過程,，成為鄉(xiāng)村干部樹立形象、增加威信的過程,。
三是堅持群眾路線,、加強作風建設。認真貫徹落實好中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定,，不貪小便宜,，不搞特權，不讓干部群眾戳脊梁骨,。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,，突出解決政治意識不強、脫離群眾,、服務群眾不到位,、侵害群眾利益、民族團結等方面存在的問題,，努力取得人民滿意的實效,。深入搞好20萬名機關干部下基層,、住萬村訪民情、惠民生,、聚民心活動,，重在聚民心上用力，力戒形式主義,，不斷把活動引向深入,，真正在治本上發(fā)揮重要作用,。深入研究新形勢下群眾工作面臨的新情況新問題,，切實強化群眾工作意識，增強群眾工作本領,，創(chuàng)新群眾工作機制,，著力提高群眾工作的親和力、感染力,、吸引力,。
貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，是對各族干部黨性,、作風,、能力的考驗。務必增強堅定性,，提高理解力,、落實力、執(zhí)行力;廣泛發(fā)揚_,，從廣大干部群眾中汲取智慧;加強監(jiān)督檢查,，強化落實黨的紀律約束。面對中央的重托和人民的期盼,，我們必須強化使命擔當,，高揚奮斗旗幟，堅持只有努力才能改變,、只要努力就能改變,，變化變革、敢于擔當,、務求實效,，艱苦奮斗、甘于奉獻,、無怨無悔,，努力建設團結和諧、繁榮富裕,、文明進步,、安居樂業(yè)的社會主義新疆。
于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲,，發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》,，用樸實誠摯的語言發(fā)出了對中國共產黨、對偉大祖國的感恩之聲,，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲,。在反_反暴恐斗爭中，敢于發(fā)聲亮劍,、敢于表明態(tài)度,，彰顯的是黨員干部的政治品格與責任擔當。責任是信念之基,，擔當是力量之源,。在新疆社會穩(wěn)定形勢面臨復雜嚴峻的挑戰(zhàn)面前，貫徹落實好自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)組合拳系列措施,，全力打好三場硬仗,、打贏一場人民戰(zhàn)爭，實現社會穩(wěn)定和長治久安總目標,，更需要這種責任擔當的政治品質,。
長期以來，邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息,，放牧生產,，護邊戍邊，有著強烈的守邊意識,、家國意識,、中華民族共同體意識。特別是在阿勒泰,，無論世界風云如何變幻,，阿勒泰地區(qū)各民族始終把衛(wèi)國戍邊、民族團結作為義不容辭的責任,，一座氈房就是一個哨所,，一個邊民就是一名衛(wèi)士，放牧就是巡邏,，種地就是站崗,，涌現出無數可歌可泣的動人故事。
我是生在新社會,、長在紅旗下的牧民孩子,，父母經歷過舊社會的動蕩和苦難，并在中國共產黨領導下過上幸福生活的受益者,。父母淳樸的性格里刻印著熱情好客,、勤勞勇敢,、尊老愛幼、重視教育,、樂于互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小就用力量不在胳膊上，而在團結上等諺語熏陶教育著我,，用勇敢戍邊,、愛國感恩的樸實情懷影響著我。我也在父母的教誨和黨的關懷培養(yǎng)下,，一步步成長為黨的領導干部,。我始終懷著對黨的感恩之情和報效祖國的一腔熱血認真履職、積極工作,，同時也毅然讓自己的孩子走上從軍的道路,，讓他繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),，守邊戍邊,、保家衛(wèi)國。在五十多年的生活工作中,，深切感覺到阿勒泰地區(qū)各民族在長期的生產生活中深度交融,，形成了你中有我、我中有你,，因你有我,、因我有你，不分你我,、共擔風雨的密切關系,，鑄就了博愛包容、感恩互助,、平等相待,、勤勞進取的感人情懷。各族群眾的生產生活水平也有了極大的變化,，2014年全地區(qū)生產總值較1955年增長了145倍,，地方財政收入增長了704倍，農牧民人均純收入增長了284倍,。身邊聽到,、看到包括經歷的一切無不充分說明，只有共產黨才能救中國,，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻道理,。
近年來，三股勢力打著民族,、宗教的幌子,，蒙蔽裹挾普通民眾,，煽動民族仇恨，掀起宗教狂熱,，鼓吹圣戰(zhàn),，制造慘絕人寰的暴恐案件，給各族人民群眾的生命財產造成了極大損失,，嚴重危害新疆社會穩(wěn)定和國家安全,。這些暴恐分子阻礙了新疆的經濟社會發(fā)展，影響了我們來之不易的民族團結大好局面,，他們是社會的敗類,，是新疆各民族人民共同的敵人。
作為一名黨培養(yǎng)多年的少數民族黨員領導干部,，牢固樹立四個意識,，特別是核心意識、看齊意識,，深入學習貫徹__總書記系列重要講話精神,，特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆時的重要講話和參加十二屆全國_五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神,，堅決貫徹落實黨中央治疆方略,，堅決貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委提出的樹牢一個總目標、貫穿一條生命線,、把握兩個關鍵點,、健全一套好機制、做到四個努力實現,、營造一個良好局面的基本要求和打好六個抓好五個管住四個全覆蓋反恐維穩(wěn)組合拳的安排部署,，始終在思想上、政治上,、行動上同以__同志為核心的黨中央保持高度一致,，對黨絕對忠誠。在維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結,、反對民族_等大是大非問題上，在反_反暴恐斗爭中,，堅持守土有責,、守土負責、守土盡責,，率先垂范,、沖鋒在前，敢于發(fā)聲,、敢于亮劍,、敢于碰硬,，不退、不縮,、不繞,，堅決做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定,，認識高度統(tǒng)一,，為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻自己的力量。
意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,，事關黨的前途命運,，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力,。作為宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員領導干部,，緊緊圍繞總目標，落實一用三管,，切實提升六力,，確保意識形態(tài)領域安全。深化意識形態(tài)領域反_斗爭,，牢固樹立陣地意識,，始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài),、黨管媒體原則不動搖，堅持正確的_導向,，堅決打贏_斗爭主動仗,。充分運用大宣講、大討論,、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂見的形式,，宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》，揭露,、揭批,、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險惡用心，幫助大家認清三股勢力的丑惡嘴臉,，號召大家更加旗幟鮮明地與三股勢力作斗爭,，堅決抵御宗教極端思想滲透，更加主動地站在三股勢力宗教極端思想的對立面,，教育引導共同筑牢維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城,、銅墻鐵壁，努力做到三無,，實現三個堅決一個做到,，確保大事不出,、中事不出、小事也不出,，為實現一年穩(wěn)住,、兩年鞏固、三年常態(tài)階段性目標奠定堅實基礎,。
民族團結是福,、__是禍，作為哈薩克族黨員領導干部,，我號召各族群眾,，特別是少數民族黨員干部群眾和青少年朋友，為了民族大義,，為了各族群眾明天的幸福生活,，我們每個民族、每一個人都要積極地站出來,、團結起來,、立即行動起來，繼承和弘揚阿勒泰各族群眾衛(wèi)國戍邊,、民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng),，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結,，像石榴籽那樣緊緊抱在一起,。要不斷增進對偉大祖國、中華民族,、中華文化,、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,，樹立祖國的利益高于一切的國家觀念,，自覺服從和維護國家利益，增強公_識,，擯棄狹隘民族主義思想,，樹立社會主義_法治、自由平等,、公平正義的理念,，自覺抵制反___在阿勒泰地區(qū)滲透，共同努力建設團結和諧,、繁榮富裕,、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十五
1.加強學習,。
在教學中,，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性,。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂,。如果教學工作干不好,，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題,。因為你占著位置,，別人想干也不能干，你如果不干,，影響的不是你的事,，而是整個教育的事業(yè)。所以,，我們必須堅持不懈地抓學習,，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2,、轉變作風,。
二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展,，全民素質整體提高,，國際、國內的新形勢和深化教育改革,、全面推進素質教育的新任務中,，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校,，熱愛學生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,，僅有轉變作風,，不斷更新知識，提高教育教學水平,，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表，才能做學生的良師益友,。
3,、提高質量。
在提升教學質量上,，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。在有限的四十分內,，我充分做到讓一讓,，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者,、組織者,、策劃者、幫忙者,、引導者,，實現學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導地位,，提高教學的有效性,。為全面提高工作水平，進一步解放思想,，轉變觀念,，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新,，所以我認真做好自我手上的每一項工作,，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型,、高效型教師,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十六
近日，我校開展了關于聲討暴力恐怖,、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動,。通過此次學習，我更加深入地了解了暴力恐怖事件,。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨分子和一些宗教極端分子,，他們固執(zhí)認為漢族侵略了新疆，再加上境內外恐怖組織的煽風點火，所以經常發(fā)動恐怖行動,，令人發(fā)指,。
暴力恐怖分子、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類,、反文明,、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨,，制造社會動亂,。我們要高度警惕、嚴密防范,、堅決制止任何挑撥離間民族團結的言論和行為,。
作為本校的一名教職工，要嚴格遵守教師不得信教的規(guī)定,，堅決擁護黨的領導,，絕不做破壞民族團結的事情，不造謠,、不信謠,、不傳謠，從自身做起,、從點滴小事做起,，做維護穩(wěn)定、民族團結的表率,。堅決反對民族分裂主義,、暴力恐怖主義、宗教極端主義,，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭,，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十七
新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件,，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩,。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果,。
伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果,，而對其積極意義認識不足且應對不力，容易產生某些激進成分,。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化,，并將理論轉為真實行動,，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復雜的人際和社會關系簡化為二分法(信徒和異教徒),，認為殺光異教徒,，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權,，便可恢復伊斯蘭秩序,，實現安拉描繪的理想世界。實踐中,，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內容和色彩,，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想,，進而策劃實施暴力和極端活動,。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因,。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大,，這是個世界現象，并非新**有,。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯,、德國、法國,、英國等國,，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現象逐年增加，散發(fā)宗教極端內容的宣傳品等也是屢禁不絕,。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特,，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當然也應注意到,，新疆暴恐和極端勢力大多與“**”勢力有或遠或近的聯(lián)系,，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“**”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”,。只不過“**”勢力目前不提“**”,，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾,，將政府的反恐,、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為,，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突,，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調,，中國人民掌握了國家政權,，成為國家的主人,。各民族必須維護民族團結，促進全國各民族的共同繁榮,。強調“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為,。”
我們必須堅決反對意識形態(tài)領域內的分裂主義思想,，樹立正確的國家觀,、民族觀、宗教觀,、歷史觀和文化觀,，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機,、網絡等現代傳媒傳播分裂思想,，向青少年的滲透，要從源頭封堵,。要切實做好制止,、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現代文化為引領,，弘揚主流文化,、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結,、祖國統(tǒng)一,。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動,。不管分裂主義勢力打什么旗號,，它總是破壞民族團結、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧,，實施暴恐活動,。因此我們要堅持主動進攻，出重拳嚴厲打擊,。重視嚴防,，用好技防、物防等現代手段,。更注重標本兼治,，既治標更治本，把廣大群眾團結在黨和政府周圍,，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城,，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打,。
教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十八
第三十個教師節(jié)前夕,，習總書記到北京師范大學看望教師學生,，并向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。他在講話中強調,，百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本。國家繁榮,、民族振興,、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)高素質專業(yè)化的教師隊伍,。全國廣大教師要做有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心的好老師,，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻,。我是師范學校畢業(yè)的，今年也是我從教第三十年,，在倍受鼓舞的同時,，對教師的責任和使命，對“四有”好老師有了更深切的理解,、體悟,。見賢思齊，將其內化于心,，外化于行,，繼續(xù)向著好老師努力顯得尤為重要。
尊師重教,、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)在中國不僅悠久,，而且一直是主流。教師重要是由教師職業(yè)的特殊性決定的,，因為教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作,。我們的教育對象是有思想和感情的活生生的人,，教育教學過程是由師生互動共同完成。為什么教,，教什么,，怎么教也就成為每一個教師必須面對,、思索與回答的基本命題?；仡櫴畮啄曜鰧W生和三十年教學的經歷,，師德至上、學術為本,、用愛點燃愛,、師生共同成長是我工作中感悟和體會最深的。
“師德至上”,。立德樹人是教育的核心任務,，也是教師的光榮職責。教會學生學習是重點,，教會學生做人是關鍵,，教會學生如何成為社會需要的人才是核心。孟子曾經說：教者必以正,。教師素養(yǎng)的厚度,，決定了學生發(fā)展的高度。教師工作具有“示范”性,，我們的世界觀,、人生觀、價值觀,、教學觀,、學生觀、課堂觀會通過一言一行傳達給學生,，對成長中的學生會產生潛移默化的影響,。歷史系畢業(yè)的學生比較念舊，十分珍惜大學的情緣,，每每聚會都會邀請老師參加,。這幾年參加畢業(yè)學生的聚會比較多，他們跟我聊到大學時代對他們記憶深刻的,、或者影響到他們考研,、擇偶的話題，大多是我?guī)麄兪粉E考查活動中的一些細節(jié),，課下交談的一句話,、課堂討論時一個肯定或贊許的眼神。每每至此,，你會感到身為教師的欣喜,、壓力和責任。這時你會發(fā)現,，我們熟悉的以德立身,，以德立教,，以高尚的人格感染學生、以整潔的儀表影響學生,、以和藹友善的態(tài)度對待學生,，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生等等話語,，對塑造一個好老師是多么重要,。我的感受是只有秉持和踐行立德樹人的教學理念，做學生成長的引路人,，才能使學生親其師、信其道,，進而樂其道,，才能達到立德樹人的目的。
“學術為本”,。學高為師,，備好課、上好課,、育好人是作為一個好教師的基本操守,。中國科學院院士錢偉長在談到教學與科研的關系問題時曾提出：“你不教課，就不是教師;你不搞科研,，就不是好教師”,。諾貝爾生理和醫(yī)學獎獲得者j·邁克爾·畢曉普在他的自傳《如何獲得諾貝爾獎》中寫到：“教學，這是大學教師生涯的一個組成部分,。它可以是非履行不可的職責,，可以是生活的一個重要內容，也可以是榮譽的,，令人欣慰的一部分,。教學的愿望是發(fā)自肺腑，不需要辯護,，不需要解釋,，它是一種文化義務，是一種使命,。只搞學術研究而不盡教學使命,，是枯燥無味的。現代的從事教學和科研的學者,，其最崇高的使命,，就是要把科研發(fā)現和教學兩方面的杰出本領結合在同一人身上?！睆氖陆虒W和科研管理的工作實踐和我自身的教學科研經歷,，讓我深深地意識到教學與科研如同鳥的兩翼,，相輔相成，缺一不可,。教學激發(fā)科研的靈感,，研究成果反哺教學，我自己研究的課題有些就是來自備課,、上課,、與參與課題研究的學生討論過程中。一個顯見的事實是,，人才培養(yǎng)目標和教學內容不斷更新的需求成為推動教師從事科學研究的動力之一,，教師只有很好地把握所教學科的發(fā)展前沿和研究熱點，把握最新的知識體系和創(chuàng)新技能,，才能適應和培養(yǎng)社會需求的人才,。可以說,，教學過程既是對科研精神和科研成果的傳播和驗證,，也是教師科研動力激發(fā)的過程，教學實踐有助于教師將科學知識系統(tǒng)化,，并為科研工作帶來啟發(fā);科研有助于革新教學內容,，有助于提高教師的教學水平和學術品位。只有教師是創(chuàng)造性人才,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造能力的學生,。這幾年參與我課題研究的學生，所做的畢業(yè)論文和考研方向的選擇也多受此影響,。
“用愛點燃愛”,。愛是做一名好老師的前提，用愛點燃愛,，建立“尊重,、平等、和諧”的師生關系,，對師生的共同成長至關重要,。歷史學是基礎學科，歷史學專業(yè)的生源和就業(yè)都面臨著現實的挑戰(zhàn),，許多學生一開始有著“所學非所愛”的迷茫,，想打退堂鼓，或者想轉專業(yè),。如何通過入學教育,、畢業(yè)生的成長經歷、教師的現身說法來確立和鞏固學生專業(yè)思想，成為我們必須面對的問題,。幾年下來,，歷史教師的感覺是樹立學生意識，站在學生的角度,，付出真愛,，用愛點燃愛，主動創(chuàng)新教育教學方式方法,，培育積極向上,、充滿生機與活力的課堂文化，多途徑為學生考研,、就業(yè)服務,，就會讓學生明白專業(yè)沒好壞，關鍵在于你能否學好,。逐年好起來的生源質量,，不斷提升的考研率和就業(yè)率就是教師付出真愛，最終贏得了學生的真愛的說明,。在培育學生成長的過程中，老師們也享受到過程本身帶來的自身生命力煥發(fā),、生命價值實現的歡樂,。愛是彼此成全，用愛點燃愛,，師生共同成長已成為師生的共識,。
教師是一種使人類和自己都會變著更加美好的職業(yè)。好老師是學出來的,，好老師是做出來的,，好教師是通過好學生成就的，好老師沒有最好只有更好,。讓我們?yōu)樽鳇h和人民的好老師而努力,。
