我深刻地認識到，在未來的道路上,，我應當始終嚴于律己，下面是小編為大家整理的幼兒園常態(tài)化防控工作方案及措施范文七篇,，希望大家閱讀之后有所收獲。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第1篇

一,、防控工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,，提高廣大師生的防控意識。

2,、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

3,、建立快速反應機制,，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。

二,、組織機構與分工

成立疫情防控工作小組，明確職責,，落實任務。

成員名單及職責如下：

組長：**x,，全面負責防控與應急工作。

副組長：**x協(xié)助組長,，主管幼教中心防控與應急工作。

成員：**x防控與應急工作,。

三、各幼兒園日常防控工作

1,、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作,，嚴格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報,、遲報、瞞報,、錯報,，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長,，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。

2,、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。

3,、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次,。

4、完成每日消殺工作。

四,、預防辦法和措施

1,、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護人每天上報幼兒及家人情況,。

2、加強對個人健康生活習慣,、防護措施等宣傳,，如：外出戴口罩、加強消毒,、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出,、經(jīng)常洗手等。

3,、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強鍛煉,，保證足夠休息,，增強體質,。

五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情,，立即啟動分級響應機制

1、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時,，立即請幼兒家長接回并上報。

2,、藍色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含),、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時,，立即請幼兒家長接回并上報，建議關閉該班,。

3、橙色預警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時,，立即請幼兒家長接回并上報。關閉該班,。

4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,，建議關閉幼兒園,。

六,、防控工作信息報告機制

1、幼兒,、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應及時就醫(yī)并向班主任匯報;

幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班,。

2、啟動日報告制度,，對發(fā)病幼兒及早隔離,，學校各班級,、各部門應嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通。

3,、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內(nèi)幼兒的疫情通報工作,。

4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理,。疫情流行期間,，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,，并采取必要的消毒措施。

5,、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局,、疾控部門報告,，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第2篇

為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力,，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展,，金太陽幼兒園結合自身實際情況,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關條款,，特制訂出本應急方案,。

一,、工作目標：

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度,，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2,、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早治療,。

3、建立快速反應和應急處理機制,，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延,。

二、工作原則

1,、預防為主,，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅,，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況,，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制,，常抓不懈,，毫不放松,，真正要做到有備無患。

2,、依法管理、快速反應

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任,。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領導小組,，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機制,，要堅決做到快速、及時,、完善、穩(wěn)妥的處理,，強化人力、物力,、財力儲備,，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全,。

三、組織管理

(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組,，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：

1,、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2,、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查,、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況,，責任到人,。

3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力,。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄,，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行性疾病和傳染病,，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應措施,，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5,、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況,，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作,。

6,、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通,。

四、突發(fā)事件的應急反應

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定,，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件,，結合金太陽幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案,，作出應急反應：

(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應,，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作,，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全,。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園,。

(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應,，首先在校園內(nèi)開幼兒園的.幼兒開展定時測量檢查身體狀況,，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度,，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況,。

(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應急響應,，首先實行封閉式管理,，嚴格控制外來人員進入幼兒園,，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全,。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布,。

(四)校內(nèi)出現(xiàn)疫情

幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離,，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù),，有關部門到來后,，通過排查對幼兒園師生進行檢測,，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校,，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散,，維護幼兒園的健康。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第3篇

一,、指導思想

為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生,，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協(xié)調能力,，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)本園發(fā)展實際,，特制定本應急預案,。

二,、工作目標

1、明確疫情防控應急流程,，做到反映及時迅速，采取有效防控措施,，提高全園疫情應急能力。

2,、查找應急預案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷,，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定,。

三,、組織機構與分工

(一)疫情應對工作領導小組

組長：中心校安全負責人

副組長：園長

成員：全體教師

(二)工作職責

1、組長：全面負責組織,、協(xié)調、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,。

2、副組長：負責制訂應急工作方案,，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時啟動預案,，迅速組織實施,，對事件迅速做出處理,。

3,、成員：負責疫情應急措施的實施,，接到疫情報告時,，立即核實，第一時間按照程序完成下發(fā)工作,。

四、工作措施

1,、應急領導小組密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息,，向教職工和家長及時傳達。

2,、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽,、發(fā)熱情況,，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作,，確保不漏報、不遲報,。

3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測,，并及時做好記錄。

4,、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,。

5,、認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具,、玩具的消毒工作,，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生,。

五,、應急工作程序

1、教師每日進行晨午檢工作,，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進行情緒安撫,，并及時將情況上報。

2,、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例,，副組長立即上報領導小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況,，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應急預案,。

3、在應急領導小組的指揮下,，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒,，并統(tǒng)計密接與次密接人員信息進行上報,。

4、應急工作領導小組下發(fā)疫情防護通知,，所有師幼隔離進行醫(yī)學觀察,，幼兒園負責每日追蹤和情況上報,，并安撫教師,、家長及幼兒的情緒,。

5、當病例已得到隔離治療,，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例,，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估,，由疫情防控領導小組決定終止響應。

6,、全園師幼持核酸檢測證明返園復課,，患病教師持定點醫(yī)院開具的證明方能返園,。

六、應急結束

按照“誰啟動,、誰解除”的原則，應急領導小組根據(jù)疫情決定是否結束應急響應,。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第4篇

為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作,，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際,，特制定本應急預案。

一,、工作目標

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識,，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

2,、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

二,、工作原則

1、預防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識,，提高全體教職員工的防護意識,，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延,。

2,、依法管理,、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;

對于違法行為,，依法追究責任,。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組,，負責組織,、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作,。

3、條塊結合,、以塊為主

突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主,、屬地管理。

4,、快速反應,、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,，強化人力,、物力,、財力儲備，增強應急處理能力,。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn),、報告、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，快速反應，及時準確處置,。

三、組織管理

(一)工作職責

成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組,，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

1,、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。

2,、建立健全突發(fā)事件防治責任制,，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況,。

3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動,，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力,。

4,、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療。

5,、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件,，保證幼兒園教室、食堂,、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,。

6,、確保幼兒喝上安全飲用水,，吃上放心飯菜。

7,、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒,、食物留存等工作。

四,、突發(fā)事件預防

(一)高度重視,，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除安全隱患。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。

(三)采取有效措施,，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證,、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生;

對患有“五病”的人員必須100%的調離。

2,、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產(chǎn)品;

食品加工過程和儲藏必須生熟分開;

餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,，并有保潔措施。

3,、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人,、專鎖,、專保管責任制,，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生,。

4、加強幼兒園生活飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病傳播。

5,、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境,。

6、嚴格執(zhí)行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度,，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強健康教育,，提高師生的防疫抗病能力。

1,、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,。

2、結合季節(jié)性,、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報,、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,，大力宣傳,、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒,、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3,、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育,，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產(chǎn)品,、劣質食品的能力。

4,、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣,，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質,。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典,、禽流感等)疫情,、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件,。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)傳染病事件的"監(jiān)測系統(tǒng),。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因,。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢,，必要時采取進一步的措施,。

2,、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系,，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關注其動態(tài)變化,，以便做好預防工作。

(二)突發(fā)事件報告

1,、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制,，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序,。在傳染病暴發(fā),、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通,。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例,、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時,，幼兒園有關部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告,，同時向上級教育行政管理部門報告,。

3、任何部門和個人都不得隱瞞,、緩報、謊報或者授意他人隱瞞,、緩報,、謊報突發(fā)事件。

六,、保障措施

(一)組織機構保障

幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作,。

(二)人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練,，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力,。

(三)財力和物資保障

幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算,，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備,。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第5篇

為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發(fā)布《關于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知),，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害,，保障師生的身體健康與生命安全，特制定本方案,。

一、成立疫情防控領導小組

組長：

副組長：

成員：

二,、工作目標

1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力,。

2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

3.建立快速反應機制,，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。

三,、職責分工

(一)組長職責

作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,。

1.定時召開防控專項會議,，傳達落實上級教育,、衛(wèi)生主管部門會議精神。

2.完善幼兒園相關疫情防控相關制度和預案,，有計劃,、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能,。

3.根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒突發(fā)疫情防控應急預案。

(二)副組長職責

1.負責落實傳染病預防與應急工作,，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離,、通風、有獨立洗手池,、獨立衛(wèi)生間等硬件條件,。

2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計,、消毒液,、洗手液以及專用清潔用具,。

3.接幼兒園疫情防控領導小組組長通知后,，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名,、發(fā)熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。

4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構的接洽工作,。

5.做好所有工作記錄，做好輿情防控,。

(三)保健醫(yī)生職責

1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套,，穿防護服)。

2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所,，并為其戴上口罩,，安撫情緒,，等待家屬或家長。

3.待家屬或者家長到園后,，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診,。

4.待診療結果出來,，第一時間向疫情防控專班組長,、副組長匯報,。

5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對班級內(nèi)所有物品,、桌椅、玩具,、衛(wèi)生間、床鋪,、門把手,、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯,、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。

6.有確診病例向上級主管單位,、教委、疾病預防控制部門報告,。

四、應急措施

幼兒園如有教職工,、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀,，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。

(一)班級老師發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱,、干咳、乏力,、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀,，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀,，及時通知家長或者聯(lián)系屬地衛(wèi)生院初步排查后，聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診,。保健醫(yī)做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫,。

(二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀,，及時報告保健醫(yī),，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具,，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好全園教職工檢查表的登記,。

(三)積極配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,，確定密切接觸者,。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作,。

除密切接觸者外,，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者,。對一般接觸者要做好登記,，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),，并主動告知近期活動史,，做好體溫檢測,，佩戴口罩。

保健醫(yī)應做好個人防護,，佩戴醫(yī)用外科口罩,、著一次性醫(yī)用手套,。

(四)各應急小組(疫情防控領導組、信息聯(lián)絡組,、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組,、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職,，采取相關防控措施,。啟動封閉式校園管理,，嚴格控制外來人員進入校園。

1.信息聯(lián)絡組

組長：馬義紅,，負責信息的收集、上報,、處理和傳遞等工作。

組員：付旭梅,，掌握病例的活動史、人員接觸史,，掌握醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息,。

2.安全后勤保障組

組長：裴紀紅,，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資,，確保應急工作順利開展。負責保障園內(nèi)餐飲,、生活飲用水。

組員：安保人員,，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護,、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園,。

3.醫(yī)療保障組

組長：馬義紅，負責組織緊急救護,，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構開展的流行病學調查、采樣,、密切接觸者篩查等工作。

組員：付旭梅,，做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記,，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。

4.消毒組

組長：馬義紅,，負責做好疫情發(fā)生后衛(wèi)生消毒的專業(yè)指導，如班級物品,、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛(wèi)生,。

組員：各班保育老師、保潔,，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒,，每日對教室、宿舍,、功能室,、會議室,、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。

5.宣傳和心理疏導組

組長：張薇,，密切家校溝通合作,，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌,。

組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識,，告知師生一定要正確佩戴口罩,，勤用流動水洗手，咳嗽,、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

五、預案終止

當病例已得到隔離治療,，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例,，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估,，由疫情防控領導小組決定終止響應。

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第6篇

疫情防控,，重任在肩,。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備,，確保各項工作正常開展,，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程,，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮,、組織協(xié)調和處置能力，做實做細開學前的準備工作,，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合本園實際,，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練,。

一、演練目標

1,、嚴防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定;

2,、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷,，并盡快進行完善;

3、落實每日疫情防控“零報告”制度,，不漏報,、遲報,、瞞報;

4,、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制,，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全,。

二、物資準備

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套,、體溫槍、紙巾,、教職工晨間體溫記錄表,、園所門口擺放桌椅;

2,、老師：身著職業(yè)裝，佩戴口罩,、消毒噴壺、免洗消毒洗手液,、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;

3,、參與演習的全體人員佩戴口罩

三、演練開始前的準備

演練之前,，由園領導組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,，對演練流程作詳細解讀和培訓,，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展,。

四、分情景演練流程

園領導對演練中的各項工作進行分工部署,，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī),、主任教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄,。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,、消毒腳，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師,，放置衣物。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級活動室

參與人員：主班老師,、副班老師、保健醫(yī)生,、保育老師、家長

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐,。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接,。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室,。

2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒,。隨后,，做好個人防護前往活動室,，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,，

3)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩,、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理,。清理前,，確保教室門窗均打開;

清理過程中，保持空氣流通,。

4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

結語

經(jīng)過這次的應急演練,，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來的防疫工作打下了堅實的基礎,。當然，我們還要及時總結,，不斷完成,，扎實工作,，把防疫工作做實做細，讓學生放心,、讓家長放心、讓社會放心!

幼兒園常態(tài)化防控工作方案 第7篇

為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的,、能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作,，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，結合本園實際,，特制定本應急預案。

一,、工作目標

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識,，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識,。

2,、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延,。

二,、工作原則

1、預防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識,，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延,。

2,、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任,。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組,，負責組織、指揮,、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

3,、條塊結合、以塊為主

突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合,、以塊為主、屬地管理,。

4、快速反應,、運轉高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力,、物力,、財力儲備,，增強應急處理能力。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn),、報告、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，快速反應，及時準確處置,。

三,、組織管理

(一)工作職責

成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組,，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作,。主要職責如下：

1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案,。

2、建立健全突發(fā)事件防治責任制,，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況,。

3,、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識,，提高教職員工的科學防病能力。

4,、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療,。

5,、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,，努力改善衛(wèi)生條件,，保證幼兒園教室、食堂,、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,。

6、確保幼兒喝上安全飲用水,，吃上放心飯菜,。

7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒,、食物留存等工作,。

四、突發(fā)事件預防

(一)高度重視,，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除安全隱患,。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件,。

(三)采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

1,、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必須100%的調離,。

2,、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,，并有保潔措施,。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,，并落實專人,、專鎖、專保管責任制,，強化安全防范措施,，防止投毒事件發(fā)生。

4,、加強幼兒園生活飲用水的`管理,，防止因水污染造成疾病傳播。

5,、大力開展愛國衛(wèi)生運動,，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境,。

6、嚴格執(zhí)行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度,，提高學生疫苗接種率,，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強健康教育,，提高師生的防疫抗病能力,。

1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,。

2,、結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防,，通過黑板報,、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳,、普及防治突發(fā)事件的相關知識,，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力,。

3,、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品,、“三無”產(chǎn)品,、劣質食品的能力。

4,、組織師生加強體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng),，不斷增強體質,。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典,、禽流感等)疫情,、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件,。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測

1,、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,，查明缺勤原因,。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢,，必要時采取進一步的措施,。

2、重視信息的收集,。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系,，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關注其動態(tài)變化,，以便做好預防工作,。

(二)突發(fā)事件報告

1,、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件,。突發(fā)事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制,，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序,。在傳染病暴發(fā),、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。各部門應嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒,、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時,，幼兒園有關部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領導小組報告,，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告,。

3,、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報,、謊報或者授意他人隱瞞,、緩報、謊報突發(fā)事件,。

六,、保障措施

(一)組織機構保障

幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作,。

(二)人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識,、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力,。

(三)財力和物資保障

幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備,。