人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

對高中班主任的寄語和期望篇一

1、作為教育者,，要想讓孩子愛學習,，必須自己先做讀書人。教師如此,，家長也是如此,。

2、站在同一起跑線上,，看起來沒有差別――五年之后,，他們將有多么不同。

3,、“對于教師而言,，真正的志同道合者，存在于家長中,。當大家都動起來,，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班,，而是兩個,，一個是學生班，一個是家長班,。我非常贊同.

4,、孩子需要你的扶助――今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越積累越多,，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦,。

5,、同在一個班級，教是一樣的教,。如果你沒有按照老師的要求去做,，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求,，更沒有資格責備他們,。

6,、學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分,，更多的是自控力,、專注性和求知欲，這些素質,，對于孩子的成長,，太重要。

7,、三分之一的家長積極行動,，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上,。而這,，就是及格、良好,、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因,。”

8,、其實,，無論是基礎知識，閱讀還是寫作,，提高能力的根本途徑都是課外閱讀,。

9、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候,，其實主要是指這個家長和那個家長的不同,。

10、一天一小步,，一周一大步,，一月長一截――一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子,，攤上不同的父母,，其發(fā)展也就不一樣。

11,、兒童的學習越困難,，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀,。

13,、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質條件相對富足的今天――父母責任更重要的，是教育,，而不是撫養(yǎng),。

14、孩子學習是艱辛的,，這是一個爬坡過程,，一旦上了路，對于您的家庭,、對于教師,，都是一件幸事,。在這個過程中,，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們,，如果在能得到家長的幫助,，那孩子將多么幸福。

15,、一次考試的分數(shù)不重要,，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書,。即使從應試的角度考慮,，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤,，他的貧瘠與豐厚,，關系實在重大。

16,、一次考試分數(shù)的高低是偶然的,，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向,。教師的一視同仁總是相對的,。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長,，教師對他的孩子自然要特別關注一些――這是很公平,。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功,。

17,、不要著急，不要攀比,，不要企望一口吃胖,，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃,。只要他在讀,，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵,。

18,、所謂智力，就是閱讀能力,。

19,、作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要,?？墒牵潜确謹?shù)更重要的,，我們時刻不敢忘記,。第一，身心健康;第二,，正直勤勉;第三,，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績優(yōu)秀,。

20、家長都希望教師多提問自己孩子,，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少,。其實，對于孩子來說,，首先需要學會的是傾聽――這才是學會學習的關鍵,。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”,，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已,。

21、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己――天長日久,，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然,，教師會竭盡全力,，不讓這種情況發(fā)生。作為家長,，對此更負有不可推卸的責任,?！霸诩液苋涡浴,！边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早,。希望父母高度重視,，及時扭轉。否則,，學校教育的效果只能被抵消,。

22、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,，要這樣想：如果我不做,，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和――做該做的事,。

23,、同一個班級,，孩子之間的競爭,，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭,。平時不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn),。

24,、讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話,，這是每一個明智的師長要做的事情,。在這一過程中，學生收獲的,，將不僅是知識,，更有毅力、恒心,，克服困難的勇氣等重要的非智力因素,。

25,、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩,。

26,、人的生命脆弱如蘆葦,，但人是一只會思考的蘆葦,。思考使人獨立于天地宇宙之間,。

27,、夫英雄者,，胸懷大志,，腹有良謀,，有包藏宇宙之機,，吞吐天地之志者也,。――曹操

28、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的武器之一,。

29、人最重要的就是要盡到自己分內(nèi)的責任,。把生的機會讓給自己的游客的導游文花枝如實說,。

31、困難特別吸引堅強的人,，因為他只有在擁抱困難時,，才會真正認識自己。

32,、從錯誤中吸取教訓,。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯,，所以不要尖聲抱怨,，要從中吸取教訓。

33,、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。

34,、事事自己動手,。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味,。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單,，給你洗衣服,，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著,，要憑借自己的力量前進,。

35、過好每一天,，你就能過好一輩子,。

37、不妨礙他人,，只要沒有損害到他人的利益,，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果,。

38,、每次做好一件事。

39,、樂觀不是盲目,，不是逃避，不是自欺欺人,，是一種積極的人生態(tài)度,。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

40,、建立良好的人際關系,。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協(xié)和讓步,。

41、雨天賣雨傘,，晴天賣陽傘,。用積極的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅有成功,，還有快樂,。

42、永遠都不要怕挫折,，把挫折當成一種歷練,。相信只要面向大海，定會春暖花開,。

44,、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色,。換句話說,，你比別人出眾一點點,，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時,，別人只會羨慕你,。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到,。你只有做到,，才能得到!

45、鮮花與荊棘同路,，淚水伴歡笑齊飛,。

46、“百川歸海,，有容乃大”,。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容,，是悟透人類苦難的覺醒,，是對人類的愛和信心。

47,、心有多大,，天地就有多大;夢想有多遠，路就能走多遠!

48,、盡管在我們前進的路上班主任寄語,，荊棘叢生，坎坷不平,，但我們只有一個心愿,，那就是咬緊牙關，奮勇向前,。

50,、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊,。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就,。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴,，自負是愚蠢的,。

51、做該做的事,。電視并不是真實的生活,。在現(xiàn)實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作,。

52,、人不立志,，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向,，就是升華人生,。

53、真正強大的力量是你內(nèi)心的善,。

54,、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè),。

對高中班主任的寄語和期望篇二

你是一名品學兼優(yōu)的好學生,，具有領導能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級的活動。在學習上,，她刻苦努力,，工作上，認真負責,，從不言棄的她,，對未來總是充滿希望。

你是一位性格外向,，活潑開朗,，品格高尚優(yōu)秀學生，在校期間,，遵守校紀上課認真聽講,，樂于助人，尊敬師長,，團結同學,。積極參加班級活動，偉班集體做出了不少貢獻,，是一名合格的高中生,。

你在校期間總能以‘嚴于慮己寬以待人’為準則來要求自己。在學習上認真刻苦,，敢于質疑，善于辯論,。生活上,，勤儉節(jié)約，熱愛生活,，熱愛勞動,，團結協(xié)作。高中三年里,，他在努力與奮斗中進步,，在團結與拼搏中成長,。

你在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，熱愛學習,，與同學之間,，團結互助，尊敬師長,。在學習上,，勇于競爭，不怕困難,。在生活中能吃苦耐勞,，敢于面對挫折，是一名優(yōu)秀的高中生,，相信他,，勤勉而頑強的鉆研，總將有一天,，使他百尺竿頭更進一步,。

你品學兼優(yōu)，學習積極,，上課認真聽講,，勤于動腦，動手,。有一顆善良的心,，樂于幫助別人，積極參與課外活動,，不畏困難,，不懼挫折，勇于挑戰(zhàn)困難,，越挫越勇,。

你在校表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，道德品質高尚,，尊敬師長,，團結同學。學習上認真刻苦,。有一種不甘落后,，積極向上的拼搏精神。生活上勤儉節(jié)約,，樸實,，樂于助人，是老師的好學生，是同學眼中的好朋友,。

你,，一個陽光男孩。不經(jīng)風雨,，長不長大樹,；不愛自煉，難以成鋼,。高中三年的學習,，他始終充滿自信，笑對生活,。直面苦難,。始終堅持心中的信念，不畏失敗,，勇敢的追尋心中的象牙塔,，相信他，一定可以取得成功,。

對高中班主任的寄語和期望篇三

1.再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行,，去追尋快樂,。

2.緊緊地握一握手。手有意,，手有情，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密,。憂他人之憂，樂他人之樂，你們那善良,、熱誠,、無私的品性，永遠銘刻在我心懷,。

3.你們珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未,，未來就一定屬于你們!你們這一代，是跨世紀的青年,。歷史不允許你們愧對古人與后代,。愿你們以卓越的智慧、堅強的意志,、大無畏的精神,，不斷開拓，不斷奮進!

4.高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧!

5.過去的日子寫滿你的執(zhí)著、堅強和自信，今天的每一個時刻都會因此而變得充滿希望與激情：拿起你的筆,，蘸著冷靜、沉著和熱情去激揚文字吧!

6.人的潛力實在大得驚人,，很多時候我們卻因自己的甘于平庸而平庸。用自信編織一個不甘平庸的你：沉著、冷靜,、堅強,、執(zhí)著!

7.每個人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出,，使芬芳的六月充滿了希望和坦然,。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著,、冷靜,、堅強、執(zhí)著!

8.與同學討論也是領悟方法之一,。有時,，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自我的觀點,，真詩說公有理,，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識,，更加晰明了,，印象深刻。

9.豎起青春的桅,，揚起信仰的帆,，把好前進的舵,，劃起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!

10.雖然提前離開了我的兄弟姐妹,，但與大家的情誼將伴我一生!

11.彷徨屬于過去,，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱,，請輕裝上陣,。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化為永恒,。送你一個智慧錦囊：沉著,、冷靜、堅強,、執(zhí)著!

13.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

15.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿我們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

對高中班主任的寄語和期望篇四

1、在這個浮躁的社會,，寧可裝傻,，也不要自作聰明。

2,、我是最棒的,，我一定會成功。

3,、多少悔,，無需訴；多少恥,，尚未雪,；猛回頭,，奮發(fā)起！要自律,，肯努力,；要自信,，不放棄,；揮汗雨，永前進,！

4,、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎,？那無異是將它們的美麗葬送。

5,、不做口頭的巨人,，要做行動的標兵。

6,、以勤奮錘煉自己,，用挫折萃取智慧。知天文,、曉地理,、通文史，只待他日激揚文字,；專數(shù)哲,、擅經(jīng)濟、精外語,，時刻準備著,，縱橫天地。

7,、我們處于陽光的青少年時代,，我們要把握現(xiàn)在，頑強拼搏,，取鷹之志而凌云,，奮發(fā)向上，用實力證明我們無倫比,！

8,、乘課改風，展我風采,，聽說讀寫,；破萬里浪，秀你奇才，琴棋書畫,。

9,、文明高雅，樂學善思,。

10,、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天,。

11,、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。

12,、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志,。

13,、自學下苦功，合作比輸贏,。

14,、站在愛國的前列，時代的前列,，時時處處事事勇爭第一,。

15、左右一個人成功的,，不是能力,，而是選擇。

16,、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時,，更多的是反思自己的教學,。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性,。

17,、青春無畏，逐夢揚威,，自強不息,，永不言棄。

18,、發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書。

19、望著別人愉悅的笑容心里總覺得不安,！

20,、愛的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的石也不能容納,。

21,、事雖微，不為不成,；道雖邇,，不行不至。

22,、書籍是朋友,，雖然沒有熱情，但是非常忠實,。

23,、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯,。

24,、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠,。

25,、努力造就實力，態(tài)度決定高度,。

26,、少壯不努力，老大徒傷悲,。

27,、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放下這種機會來領悟的,。

28,、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識,。

29,、自我要先看得起自我，別人才會看得起你,。

30,、博學篤行，自強不息,。

31,、成功一定有方法，失敗一定有原因。

32,、最弱的人,，集中精力于單一目標，也能有所成就,，最強的人,，分心太多事務，可能一事無成,。

33,、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難,。

34,、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！

35,、成功與借口,，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功,，就不能有借口,，選擇借口的人肯定不會成功。

36,、讓父母的期待變成現(xiàn)實,，讓自己的理想展翅飛翔。

37,、學習的敵人是自己的滿足,，要使自己學一點東西，必須從不自滿開始,。

38,、不去耕耘，不去播種,，再肥的沃土也長不出莊稼,，不去奮斗，不去創(chuàng)造,，再美的青春也結不出碩果。

39,、勤勞一日,，可得一夜安眠；勤勞生命,，可得愉悅長眠,。

40、業(yè)精于勤，荒于嬉,，行成于思,，毀于隨。

41,、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗,。

42、一個人承受孤獨的能力有多大,，他的能力就有多大,。

43、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露,，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成,。

44、書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。

45、耕耘今天,，收獲明天,。

46、學海踏平千重浪,，書山攀上萬韌峰,。

47、萬事提前做好周全的準備,，是很有必要的,，不然，等到事情發(fā)生,，你再去應付,，可能已來不及了。

48,、處處留心皆學問,，肯學終為人上人。

49,、惜光百日猶短,，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長,，比龍爭虎斗誰為爭鋒,？

對高中班主任的寄語和期望篇五

1、你盼望已久的這一天終于微笑著走來了,。不要徘徊,，不要羞澀,，敞開你的胸懷擁抱這充滿激情的六月！

2,、陽光燦爛當空照,，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓,，再入學府去深造,。人生輝煌待創(chuàng)造，學成歸來成英豪,。親朋好友祝福到,，愿你前程似錦更美好！

3,、任性讓你輕視那些你不鐘愛的科目,，最后出現(xiàn)弱勢學科。學科成績失去平衡,，而高考最終需要的是總分,。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

4,、看看你無悔的高三,，便看到了你充滿收獲希望的今天。靜靜地,，不要著急,，你付出的一切都會在今天喜悅地收獲。坐下來,，聽我悄悄地對你說,！

5、盡管仿佛坎坷,，其實你走得很自信,。來不及訴說一路走來的酸甜苦辣，我們已經(jīng)迎來這夢寐以求的時刻,。盡管知道你很倔強,，還是忍不住對你婆婆媽媽！

6,、你的成熟和穩(wěn)重給我留下了深深的印象,。在今天這直面高考的日子，我知道你一定是一個能用自信征服一切的勇士,。讓我在你耳邊輕輕說,！

7、奔跑是咱們的方向,，期望的終點是夢的彼岸,，手攜著手，肩并著肩,，拾起夢,，放飛夢，隨風飛翔,，把夢作翅膀,，漫游書海，乘風破浪,，看奇跡就在眼前,。

8、考試要提前進入考場,，把一切東西方好后,，不妨閉目養(yǎng)神，對自我進行強制性放松休息,。發(fā)下試卷后不好急于做題,，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題,，大概的題型是什么,，做到心中有數(shù)。透過這樣能夠進一步調(diào)整心態(tài),，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn),。做大題要由易到難，如果對自我來說確實很難,，那干脆扔掉算了,，正因如果每個人把自我能做的題保證作對，那么他必須會考好,。

9,、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生,，性命的輝煌在這時奠基,，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝,，韶華有時,，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時,！

10,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢如破竹搗黃龍,，千帆競發(fā)齊凱旋,。

11、生命就是奇跡,，永遠都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它,，即使燭火灼傷了皮膚,，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中,。真正的高考勝利者,，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀,、自信,、堅忍不拔的你。

12,、硝煙散盡論英豪,，狹路相逢勇者勝。

13,、寒窗十載,，數(shù)日將決高下；豪氣沖天,，看我金榜題名,。

14、我深信,，才華橫溢的金釧學子必須是最棒的,！

15、所謂好朋友就像我們一樣,，能夠暢談心中的感覺,，彼此關心，彼此照顧,，時而哈哈大笑,，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上,。

對高中班主任的寄語和期望篇六

個人評語：一個學期里總算有太多遺憾,。最起碼成績好了，不過還要努力,。

班主任評語：我是在陽光下,，池塘邊給你寫評語的，相信我是面上含笑的,。也是,，遇到你這樣的學生是我的福氣,。雖然，一個學期來你的成績起伏不定,，溫柔的性格也沒有開朗很多,。但是從你常低頭微笑的臉上能讀到你在進步的信息。

引用你自己的評語里的一個詞語：總算,，總算這個學期你沒有鬧類似的情緒;總算你也做了一件“違反紀律”的事;總算成績有了進步;總算能經(jīng)常看到你的笑容,。

新的一年又開始了,，請繼續(xù)你的快樂，你的安靜,，你的進步,。

2：

個人評語：本學期，在老師精心的指導下,，身心修養(yǎng)和思想品德得到很好的修養(yǎng),，成績也有很大的進步。

班主任評語：對你的評語,，首先改正了一個錯別,，還有就是有個句子不太順，我就不改了,，改了就失去你語氣的特點了,。

你是一個很多變的孩子，大部分時間你都是臉色凝重的,，而我又總是多事的人,，每當看到你臉上陰云密布時，我便無端生出很多心疼,，可是,，我的問候大多數(shù)情況下都是無濟于事的，同學們也告訴我你就是那樣,。在你難得的笑容滿面時,，我就會像過節(jié)一樣開心，遺憾的是你讓我的節(jié)日太少,。

看到你的評語,，我很意外，你竟然肯定了老師的工作,。始終忘不了那溫馨的一幕：你在操場上來回穿梭,，并且高喊：老娘加油。

這份感動會一直留在我的心里,，也一直會是我對你格外關心的動力,。

孩子,，今天的陽光很燦爛，也相信這陽光會感動你,，并且永遠掛在你的臉上,。

3：

個人評語：平平淡淡，幾起幾落,，態(tài)度最重要,，一切還不錯。

20,三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變.

21,用拼搏的汗水灌注無悔的高三路.考前不怕,考后不悔.

22,只有一個忠告給你——做你自己的主人.拼搏無極限.相信:機會是創(chuàng)造來的,不 是等來的.

23,感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交 融,狂熱而柔靜.一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功,幸福也就不遠了.

24,一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人.

25,再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦 同行,去追尋快樂.

26,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷.

27,時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平.但擁有資源的人 不一定成功,善用資源的人才會成功.請善待時間.

28,自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果.建立自信的基礎就是要承 認現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,并想法來改變現(xiàn)實.

29,生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

30,三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣.勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋.

31,生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它, 即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中.真正的高考勝利者, 并非是指那些成績拔尖的狀元, 而是在高三這一年里成長起來的樂觀, 自信, 堅忍不拔的你.

32,硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝.

33,久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心 幾葉,風急浪無邊.遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一 揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀.

34,挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進,沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒, 傲對考場風云變幻. 35,苦戰(zhàn)兩月終生不悔,迎六月一生無憾.

36,用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌.

用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌

1,寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名.

2, you may be one person to the world , but you may also be the wor ld to one teacher.哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部. we must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope. 我們必須接受失望,因為它是有限的,但千萬不可失去希望,因為它是無窮的.

3,給自己一份慰籍,給自己一份勇氣 ,跌到了自己爬起來.

4,人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能 就此冷卻,路,還得走下去.

5,別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜 蜜.

6,同學們,中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望 和向往.

7,遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,生命的輝煌在這時奠基,良好的習 慣在這時養(yǎng)成.光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發(fā)時!

8,今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿; 今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁.你們是未來,是希 望.

9,中華民族的復興需要有思想,有道德,有文化,有紀律,會學習,善創(chuàng)造的合格人才 去實現(xiàn).這些人才將在你們中產(chǎn)生.你們肩負著未來,任重而道遠.

10,書山路漫漫,以勤奮為首,學?？嗝Ｃ?須刻苦當先.你們要珍惜現(xiàn)在的條件,乘 著網(wǎng)絡的快車,充實自我,發(fā)展自己.從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪. 愿你們時時用功, 步步踏實, 邁好人生的第一步. 愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活, 奏響時代旋律,與時俱進,化作彩練,讓光芒閃耀在祖國的明天!

11,溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧 能. 愿你們?nèi)珙w顆珍珠, 經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光. 愿你們在這自由的空間里張揚個性, 放飛理想!

12,無論何時:積極的態(tài)度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一,十五 不一樣.

6,你的學習從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點.你會 行動,你一定會行動.你正在付出行動.你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采.我不想是否能夠 成功,既然選擇了高考,便只顧風雨兼程.

17,高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),也是機遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人.

18,有平常心,就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙.

七班的家長和同學們：

你們好,！

時間如白駒過隙，轉瞬即逝,，昨日還是酷熱的軍訓,，今天已是學期過半，從當初的新奇,、惶恐到如今的坦然,，無不見證著同學們的成長！正是家長們的關注和同學們的團結,、努力,，七班日漸成為一個管理有序、班風嚴謹,、積極向上的集體,！

段考結束了，這是進入高中以來第一次階段性測試,，檢驗這半期來同學們的學習態(tài)度和學習能力,，成績出來了，班級總體比上次月考有很大的進步,。請同學們認真總結,！也請家長們在安撫和鼓勵孩子的同時，不妨適當?shù)靥岢鰧W習或考試要求,。你們很在乎孩子的學習成績,，但又擔心孩子不堪重負，影響身心健康,，所以在教育孩子方面表現(xiàn)得很矛盾,，甚至害怕向孩子提要求，我很理解你們,，但孩子不是你們想像中那么脆弱,！軍訓中在近40度高溫下，一站就是幾個小時，有些孩子一次次暈倒,，一次次咬牙挺過,，直至最后不再出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象；十多里路的拉練,，有的孩子因軍訓已腳底起泡,、流血，但仍堅持走完全程,，我班無一掉隊和特殊照顧,，在艱辛、痛苦中也體驗到戰(zhàn)勝自己的快樂,。所以請家長們相信你們的孩子：他（她）是堅強的,！請你們適當?shù)亟o他（她）提出要求，而不是一味的寬容,，多次的寬容其實就是縱容！要相信“成功是成功之母”,，要鍛煉抗壓能力,，培養(yǎng)責任心！你的孩子一天天長大,，會走入社會,，這也是他們在社會中生存下來的必備品質啊,！

每周的周末,，有些同學回家與家人團聚，在享受家庭溫暖的同時,，請別忘記兩點：一是不要通宵達旦的玩電游,，多陪父母說說話；二是不要忘記你的學習時間（周六晚1至2個小時,、周日上午2至3個小時）,。請家長們理解、監(jiān)督和與老師多溝通,！

近段時間,，甲型流感肆意猖獗，長沙市區(qū)多所中小學已停課,。我校已采取了一系列防控措施,，高一年級目前還未發(fā)現(xiàn)一個病例，我班雖然有幾個學生感冒,，那都屬于普通感冒并且也做了妥善安排,，請家長們不要恐慌！希望家長囑咐孩子周末盡量不去人多的場所，同時保持身體溫暖,，不要著涼,，準備一些預防藥品！

學生們的成長是老師的事業(yè),，請你們相信,，我一定會盡力而為的！

班主任

對高中班主任的寄語和期望篇七

1,、只會幻想而不行動的人,，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

2,、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,，占時就難以進行一百米的沖刺。

3,、高一歷史老師寄語,，愿我的學生們能夠提高素質培養(yǎng)良好的習慣，高中二年級之前把歷史知識基礎牢牢掌握,，到高三復習階段就比較省勁了,，孩子們要認真學習努力奮斗爭取本年度期末考試考好歷史這門課，讓我們共同努力學習成績名列前茅一直不錯,。

4,、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間,，以便讓別一只腳能夠再往上登,。

5、有平常心,，就會有最佳的發(fā)揮,；懷自信心，便能跨越每一個障礙,。

6,、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒,，處處遵守紀律,；你為人正直誠懇，尊敬老師,，關心班集體,，能認真聽從老師的教導，愿你繼續(xù)努力,，永不停息,，勇攀高峰,！

7、腳步怎樣才能不斷前時,？把腳印留在身后,。

8、善于接受別人幫助也是一種智慧,。充分利用同學,，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶,，也是不可多得的機會,。

9、一份耕耘,，一份收獲,，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考，因為天道酬勤,。大膽去考,，沒必要杞人憂天患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張,，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮,，也有利于發(fā)揮。適當?shù)木o張是正常的和必要的,。祝所有高考考生沉著應戰(zhàn)!

10、用一顆平常的心,，去對待生活中不平的事,。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對,。

11,、等待雖難，但后悔更甚,。一個人不必大富大貴,，只要一生每晚都可以安然入睡，已經(jīng)足夠,。勇敢的邁出第一步,，心動不如行動吧!為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友,，為你的難過而難過的才是你的知己,。

12、駿馬是跑出來的,，強兵是打出來的,。

13、生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么,。

14,、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人,。

15,、有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生,！

16、志在峰巔的攀登者,，不會陶醉在沿途的某個腳印之中,。

17、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景,。

18,、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌,，健康是你們的回報,，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光,。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想,！

19,、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭,。

20,、成功便是站起比倒下多一次。

21,、今天,，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集,，明天,，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天,，你們是幼苗,，汲取雨露和陽光,，明天，你們就是建設祖國的棟梁,。你們是未來,，是希望。

22,、勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩。

23,、站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人。相信自己,！

24,、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸,。

25,、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登,。

26,、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明,。

27,、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路,。

28,、種子牢記著雨滴獻身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣,。

29、對于攀登者來說,，失掉往昔的足跡并不可惜,，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

30,、自信來源于對自我的正確認識,，自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實,，接受現(xiàn)實,，并想法來改變現(xiàn)實,。

31、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

32,、你們都是我見過最聰明的孩子,，對理科生而言，你們的邏輯思維比較強,，然后理解能力也比較強,，所以我希望你能夠認識到我們的良苦用心，然后的話不要辜負我們的期望,，然后好好考試,，不要粗心大意，爭取考得好成是為了自己,，也是為了我們,，希望你們能夠不負眾望，加油,。

33,、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,，勤奮才能是攀登的繩索,。

34、祝同學們學業(yè)有成,，在高考中能夠金榜題名,。

35、只有創(chuàng)造,，才是真正的享受,，只有拼搏，才是充實的生活,。

36,、自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己,，取得一個又一個勝利,；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

37,、學會放棄，拽的越緊,，痛苦的是自己,。

38、自然界沒有風風雨雨,，大地就不會春華秋實,。

39、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下,。

40,、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生,，生命的輝煌在這時奠基,，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝,，韶華有時,，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時,！

41,、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌,。

42,、做事要專心，不論做什么,，都要百分百的專心,，學習的時候不想其他事情，才會坦然,。

43,、六月艷陽天,，高考即在前,，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學非單行道,，之外路千條,，心態(tài)擺平穩(wěn),，從容去應考。榜上有名固可喜,，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

44,、人的稟賦各異，一個位置是否適合你,，標準不是看有多少人爭奪它,，而應該問問自己，它是否能真正使你快樂,。如果你對現(xiàn)在的生活狀態(tài)不滿意,，也許是因為還沒找到自己想要的。勇敢活出本真的自我,，不攀附,、不將就，把生活過成自己喜歡的樣子,。

45,、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來,。

46、作為你們的高一班主任,，我期待著你們進入高中以后都能夠努力的學習,，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

47、盛浩鵬：你誠實,、善良,、文靜，盡管你不善言語,，但老師知道你是個求上進的好孩子,，你是個聰明，考試時很細心,，如果你能在平時把作業(yè)認真完成,，學習上再勤奮努力點的話,，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力,。

48,、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,，不放棄一點機會,，不停止一日努力。

49,、生命太短,，沒留時間給我們每日帶著遺憾醒來。永遠不要放棄你真正想要的東西,。

50,、努力，努力,，再努力,；優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀,！學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

51、懦弱的人只會裹足不前,，莽撞的人只能引為燒身,，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

52,、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,，懦夫在風平浪靜也會溺水。

53,、如果你想攀登高峰,，切莫把彩虹當作梯子。

54,、只有登上山頂,，才能看到那邊的風光。

55,、王如意：你是一個非常聰明,、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續(xù)努力,，你做事也很有責任感，讓別人放心,。老師為你而自豪,！

56、如果圓規(guī)的兩只腳都動,，永遠也畫不出一個圓,。

57、人生中總會有一段艱難的路,，需要自己獨自走完,，沒人幫助，沒人陪伴,。不必畏懼,，昂頭走過去就是了。經(jīng)歷所有的挫折與磨難,，你會發(fā)現(xiàn),，自己遠比想象中要強大得多。多走彎路,，才會找到捷徑,，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強大的內(nèi)心,，做更好的自己,！

58、山路曲折盤旋,，但畢竟朝著頂峰延伸,。

59、即使道路坎坷不平,，車輪也要前進,；即使江河波濤洶涌，船只也航行,。

60,、張效君、你是一個內(nèi)向乖巧的孩子,，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

61、海浪為劈風斬浪的航船餞行,，為隨波逐流的輕舟送葬,。

62、忙于采集的蜜蜂,，無暇在人前高談闊論,。

63、高考著實是一種豐收,，它包蘊著太多的內(nèi)涵,。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實,，這三年的辛勤走過,，你獲得的太多太多。

64,、柳陽：你聰明,、懂事、乖巧,，老師很喜歡你,！老師希望你在學習上要自覺，要積極主動,、不懂就問,，希望明年你能有更大的進步！

對高中班主任的寄語和期望篇八

親愛的同學們：

在這春寒料峭,，萬物復蘇的日子里,，我們又迎來了新的學期，新的征程,?？创蟮兀┫?、春意萌動,，帶給我們無限希望與憧憬。告別了長假,，帶著新的憧憬,，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學年。歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后,，又回到咱們的大家庭,。回首過去的一學期,，經(jīng)過全班同學的共同努力,，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學,、同心同德,、緊密團結、銳意進取的結果,。

在過去的一個學期里,，你努力用自己的實際行動證明著自己的存在，證明著自己始終在成長,?；蛟S你的成績不是很理想,，或許你的期待和向往因為種種原因而讓你有所失望,，或許你的起跑沒能讓你的翅膀得以在天空翱翔，但這都已經(jīng)成了過去,！新學年即將開始,，對我們來說，有意義的不是沉浸在昨天的回憶中,，而是更多地思考如何不斷地完善和提高自己,，我們要用自己的努力鑄就輝煌，成就夢想,。

那么,，親愛的同學，在新的一年里你有什么打算呢,？你想用什么樣的收獲來裝點這不平凡的一年呢,？我知道你一定有自己的計劃！親愛的同學,，春天來了,，是該我們播種的時候了，把這句話首先送給你：“播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習慣,；播種一個習慣,，收獲一個性格；播種一個性格,，收獲一個命運,。”

要知道,，“一分耕耘,，一分收獲”,，我們期待著你的付出和行動，不拋棄,，不放棄,，不靠運氣，通過奮斗最終改變自己的命運,。

親愛的同學們,！我們這一學期的航程又開始了！

曾經(jīng)的分數(shù),，不代表什么了,，曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味什么了,，如今是新的開始,，新的`希望！昨日的夕陽雖然美麗,，但是今日的初陽更加輝煌,，光明在你我的前后，只要勤奮,，成功在望,。

只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體,，知識的海洋在等著你拼搏,，生活的天空在等著你翱翔，來吧來吧,！

對高中班主任的寄語和期望篇九

1,、初三，意味著放棄,，放棄游戲和電視?。怀跞?，意味著爭取,，爭取分分秒秒的時間多做練習。

2,、xx同學在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項規(guī)章制度。

4,、學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷，答題速度較快,。

5,、每次老師表揚時,，總有你的名字。

6,、繼續(xù)努力,，相信自己，你會做得更好,！

7,、說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成,；說你表現(xiàn)不很好,，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。

8、“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。

10,、同學們，身處順境時,，要乘長風破萬里浪,；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。

11、更重要的是,，理想必須建構在知識和智慧之上,，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。

12,、但你不應該止步不前,，要知道學習就要不斷進取，爭取更好,。

15,、望以后改正，上課時把注意力放到學習上,，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高,。

17、追求目標,，堅持不懈,。

18,、親愛的同學們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力,，勇敢的上路吧,。

19、長叮嚀,、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天,。

20,、往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

21,、希望今后再接再勵爭取更大勝利,。

22,、離別不是結束,，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰;送君千里,，當需一別,。

23,、時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間,，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來,。

24、你活潑聰明,，熱情開朗,，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手,，要記住,，世上無難事,，只怕有心人,。努力，再努力,，為學習,，為將來能夠上一個更高的臺階。

25,、頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點；學習積極也是你的優(yōu)點…但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”,，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。

26,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。

27,、別離不代表忘記,，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道,，褪盡憂傷的顏色,，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月,，都將索繞下去!

28,、但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差,，加上原有基礎不扎實,，故成績一般，望加倍努力,，爭取更大的進步,。

29、初中的生活猶如一本書,，打開書,，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾,，會有嘆息,，會有淚滴，要不就是青澀的年紀,，就沒有酸澀的回憶,。

對高中班主任的寄語和期望篇十

(1)高考將至，衷心地祝福你：所有的期待都能出現(xiàn),，所有的夢想都能實現(xiàn),，所有的希望都能如愿，所有的努力都能兌現(xiàn)!

(2)高考是一卷人生必經(jīng)風景線,，在你生命中閃爍著無窮的魅力!

(3)我更確信,，時光有情，她會讓你們收獲更多的責任,、愛心,、智慧、成就和幸福,。

(4)同學們,，在高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，你們最終走向了勝利。

(5)大家好!首先,，祝賀你們順利通過高一階段的學習生活,，圓滿完成了高一階段的學習任務，成為一名高二新生!

(6)走進大學的校門之前,，每個同學都會躊躇滿志,，但意愿只是成功的一小半，擁有仰望星空的詩意與浪漫,，更需要步履堅實地行走,。

(7)轉眼間三年即逝，真想把同學們召集起來相互聊聊,，畢竟我們在一個戰(zhàn)壕內(nèi)奮戰(zhàn)了三年;看著同學們離校,，真是舍不得，臨別時有幾句話與同學們共勉：每個人都有一定的理想,，這種理想決定著他的努力和判斷的方向,。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身,。

(8)祝同學們在高二學年里高高興興學習,，快快樂樂生活，輕輕松松求知,，踏踏實實做人!

(9)此刻打盹,，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢,。

(10)祝愿每一位同學在新的一學期里,，百尺竿頭更上一層，取得新的成績,。

對高中班主任的寄語和期望篇十一

1,、今天，你們是蜜蜂,，在知識的花園中辛勤采集,，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,，你們是幼苗，汲取雨露和陽光,，明天,，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,，是希望,。

2、中華民族的復興需要有思想,、有道德,、有文化,、有紀律、會學習,、善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著未來,，任重而道遠,。

3、書山路漫漫,，以勤奮為首,，學海苦茫茫,，須刻苦當先,。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡的快車,，充實自我,，發(fā)展自己。從每天抓緊,，從小事做起,，去揮汗，去耕耘,，去描繪,。愿你們時時用功，步步踏實,，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律,，與時俱進,，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!

4,、古之成大事者,，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志,。

5,、生活靠自立，學習靠自己,，不怕困難多,，只要決心大。

6、給自己一份慰籍,，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來。

7,、人生的旅途并非花團錦簇,，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻,，路,，還得走下去。

8,、別人鋪好的路固然平坦,，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣,，少了一份奮斗的甜蜜,。

9、同學們,，中學時代是人生最美好的一段時光,，如蓓蕾初放，又像旭日東升,，充滿希望和向往,。

10、揚起生命之風帆,，讓濤聲為伴奏,，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲,。

11,、你往往只有一次機會。你的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,，但生活卻仍在做出類似區(qū)分,。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次,，也許你“沒有機會”,，但可以創(chuàng)造。

12,、學會欣賞別人,，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。

13,、誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。

14、做人以德,，德高人敬;學習靠勤,，勤能取勝。

15,、想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺,。

對高中班主任的寄語和期望篇十二

親愛的同學們,，成長過程中，我們有過困惑,，有過彷徨,，經(jīng)過挫折，也走過傷痛,，但是,，當我們一路走來，我們發(fā)現(xiàn),，如果不畏于求知路的荊棘,，不懼于成長途的艱難，迎接我們的將是花滿枝頭的燦爛!

天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物。相信通過全班73名同學和所有教師的共同努力,，219班能夠一路走來一路歌,，在求知與成長的道路上創(chuàng)造屬于219班的奇跡!

同學們，一個更加宏偉的目標在向你們招手,，一個更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓,。這是時代對你們的期望。父母相信你們,，你能成功!老師相信你們,，你會成功!!自己相信自己吧，一定會成功!!!

付出了不一定馬上就有收獲,，但不付出就永遠沒有收獲;我們不能急于求成,滴水穿石,，有毅力堅持不懈這才是成功之道。

要充分相信自己,，一步一個腳印,，要知道走得最慢的人，只要他不喪失目標,，也比漫無目的地徘徊的人走得快,。希望同學們在219班這個大家庭中能夠團結一致,，一起積極快樂的學習，健康的成長,。

千言萬語,，老師的要求濃縮為：樹浩然正氣，養(yǎng)濃厚學風,。希望大家能夠“成人”,，然后盡自己最大的努力“成材”。我將和大家共同努力,，用我們的拼搏創(chuàng)造輝煌,，用我們的輝煌，讓學校讓老師讓家長為我們驕傲!

最后送大家?guī)拙湓?，和大家共勉：沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，天空有時會陰云密布,，那是大自然對我們的考驗,。像雄鷹一樣勇敢的搏擊長空吧!219的勇士們，讓我們共同努力贏得一調(diào)的勝利!

同學們,，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師,。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才,，沒有運動員的體能和身材,，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師,。

同學們,，我想對你說：不要指望我的.臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人,，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾,，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具,，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我,，盡管這不是一個完美的我。

同學們,，我想對你說：我想做你們的朋友,，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望,。希望你們用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益,，但我絕不會損害你的將來,。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友,。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里,，我或許給你的情感少一點,，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，或許給他的情感多一點,，那是因為他的調(diào)皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心,，把與每一位同學之間情感的距離作半徑,，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。

同學們,，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學,，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能,，有必要接受重力的鍛壓,。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距,，所以我希望你時刻看到自己的不足,，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學,，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情,。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑,。即使你學習成績不理想,，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人,，當然也不會妨礙我們成為朋友,。

同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同,，你就不敢接近我,。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”,。雖然我已到了奔三的年齡,，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲,，我仿佛是重讀自己的花季雨季,，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春,。