演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典語錄篇一

在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書城買書,，在公交車上,，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置,，看她的肚子很大,，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她,。這時(shí)候有一個(gè)年輕的大哥哥,，他看了看她，慢慢走到了這位孕婦的面前說：“這位女士,，你坐那里吧”,。孕婦沖他笑了笑說：“謝謝,。”,。無事的我就開始觀察這個(gè)熱心的年輕人,，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我看著這個(gè)年輕人的頭上有了一層密密的汗,。不一會到站了,，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕人和我們是一站下的車，年輕人一拐一拐地下了車,。天又不熱,，一個(gè)人坐車怎么會出汗，還一拐一拐的,。抱著這種好奇心我跟了上去,，年輕人好像發(fā)現(xiàn)了我，便問我：“你跟著我有事嗎?”我就把事情說了一遍,，他把褲子挽了起來,，我驚呆了，那不是一條正常的腿,，而是一條機(jī)械腿,，并給我講述了他的經(jīng)歷，車禍奪走了他的一條腿,，還給我講述了一天他坐電梯,，電梯超載了，其中一個(gè)孕婦說：“我等下一趟吧,，他的腿腳不靈便,，讓他先上吧?！边@件事感動了他,，于是他就盼望有更多的友愛和文明傳遞下去。聽完這個(gè)故事,，我心里受到了很大的影響和教育,，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的溫暖和溫馨,。

除了讓座這件故事令我感動外,，還有一件感人的事讓我記憶猶新。

不知那是什么時(shí)候,，下著雨,。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭,，正在給大地淋浴,。

我站在窗戶前，看著窗外的景色,，這時(shí),，大雨中隱隱約約的出來了一個(gè)人影，于是,，我趕快戴上眼鏡,，又仔細(xì)地看了一眼，原來是一位老奶奶,，她沒有打雨傘也沒有穿雨衣,，也沒有人攙撫著，只是一個(gè)人在雨中急忙地走著,。

這時(shí),，從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服,，外面還披著一件黃色的雨衣,，他趕快扶著老奶奶，迅速地給老奶奶撐起了一把雨傘,。保安扶著老奶奶進(jìn)了單元,，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓頂上的我，深受感動和教育,。

美德是中華民族的光榮傳統(tǒng),，有了美德，我們社會和國家才會有更多的發(fā)展,。所以美德要從小事做起,，從自己做起，也盼望從每一個(gè)公民做起,，讓我們中華民族的美德源遠(yuǎn)流長,，讓我們和我們的子孫后代傳承下去。

俗語曰：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典語錄篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

美德如風(fēng),，讓我們的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德如雨，讓我們的心田受到滋潤;美德如陽光,，讓我們的心靈感到溫暖,。正所謂《呂氏春秋》中的一句名言“賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移”,，意思是說：一個(gè)人要有立場,，不可以沒有是非黑白善惡美丑的辨別，就像命理和相貌是生就的一樣,，人也應(yīng)該具有識別的能力,。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分,。

提起筆寫到“文明美德”時(shí),，讓我想到了許多：在大街上，一位大哥哥吃完一包零食,，將包裝袋隨手扔在地上,，一位小女孩看見了，連忙彎下腰撿起并扔入垃圾桶;在公共汽車上,，一位年邁的老奶奶拄著拐杖上車,，車上的人都視而不見，除了一位靠窗的年輕阿姨站起身,，親切對老奶奶說聲：“老奶奶,，你坐我這兒來吧!”;在學(xué)校，同學(xué)們見到老師,，立即問聲好：“老師好!”……一句簡短的話,，就能讓所有人感動。做到文明美德,，其實(shí)并不難,，只要你時(shí)刻注意自己的一舉一行，文明美德,，將是成功之路,。

說到文明美德，我記起了四年級的一件事情,。

那是我值日的那天,，老師叫我和另外一個(gè)值日生去倒垃圾。想想垃圾場多臟啊,，我極度不情愿的捏著鼻子提著垃圾桶來到了垃圾池邊,，我見池外的垃圾滿地都是，估計(jì)是別人也不愿意在這多呆一秒鐘,，所以都草草把垃圾倒在垃圾池外面,。環(huán)顧了一下四周，見到只有一位低年級的同學(xué)在垃圾池旁邊清理垃圾,。哈,，難道別人可以倒在垃圾池邊我就不可以倒嗎?于是,，我順手就把垃圾倒在了垃圾池邊上。正準(zhǔn)備走時(shí),，我突然聽見一位小女孩說：“姐姐,， 你這樣做不對，下次不要這樣了,?！宾畷r(shí)，我臉紅的像個(gè)蘋果,，連忙拿起正立在墻邊的掃帚,，把我剛才倒的垃圾掃進(jìn)垃圾池內(nèi)，掃完后拿著垃圾桶直奔教室,。通過這件事情,，告訴我：只有做到文明美德，才能給他人好的印象,。從此,，我再也不敢了，“文明美德”,，這四個(gè)字,，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德,，伴我成長，一生受益匪淺!文明美德,，從你我做起!

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典語錄篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

文明，像燦爛的陽光縷縷輕撫著我們;美德,，像甘甜的雨露絲絲滋潤著我們,。我便在這美妙的環(huán)境中茁壯成長。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文”,。從咿呀學(xué)語起,，父母就用文明的行為，文明的舉止,，文明的話語影響著我;步入校園,，老師用傳承文明、繼承美德的思想教誨著我們,。

清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，輕輕的一句“早晨好”,，第一縷陽光就跳入全家人的心中;上學(xué)的路上,，碰到親愛的同學(xué)們，我們歡天喜地步入校園,，友誼的橋梁悄悄架起;校園里,，看見敬愛的老師，尊敬的一聲“老師好”贏來老師親切的目光;上課時(shí),，專心聽講,，是對老師辛勤勞動最好的回報(bào);遇到難題在老師的輔導(dǎo)下豁然開朗，深情的一聲“謝謝您”換來老師欣慰的笑臉和擁抱;同學(xué)之間偶爾的磕磕絆絆,，一句“對不起”,，惱怒便無影無蹤;“請你先走”謙讓叫我們擁有更好的秩序;鼓勵的掌聲中每個(gè)同學(xué)都增添了信心。父母為我們每天忙碌著,，一句“辛苦了”,，父母忙碌一天的辛勞便拋到九霄云外。樓上樓下和睦相處,，讓我們又多了一份家庭的快樂,。

文明美德就像一盞燈，燈光亮一些,，笑臉就會更清晰,，文明美德像花朵，香氣越迷人,，心靈就會更陶冶,。中華民族的文明美德歷經(jīng)五千年發(fā)展錘煉，是歷代流傳下來的寶貴精神財(cái)富,，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等等。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,，其精華綿延數(shù)千年而不衰,，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，成為中華民族的凝聚力所在,。繼承民族燦爛文化,，弘揚(yáng)民族倫理道德規(guī)范，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才,，是時(shí)代對我們的要求,，也是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn),，讓中華傳統(tǒng)文明美德之花在我們的手中盛開得更加鮮艷吧。

文明美德其實(shí)不難,，保護(hù)環(huán)境,、愛國愛家、誠實(shí)守信,、感恩奉獻(xiàn),、善良謙讓、愛心助人,、勤儉節(jié)約,、刻苦進(jìn)取、樂觀自信,、自尊自立……這些都是文明美德的表現(xiàn),，中華民族自古以來都是一個(gè)講究文明美德的民族。建設(shè)文明國家是自古以來華夏子孫的殷切希望,。在文明遍布世界各地的今天,，我們應(yīng)該更加深深的體會到：文明需要傳承，和諧需要構(gòu)建,。

同學(xué)們,，讓我們快快行動起來，爭做文明的好少年,，用微笑鋪設(shè)文明大道;爭做美德的使者,，用真心搭建感恩的金橋。讓我們手拉手,，肩并肩,，一起攜手將文明美德的火炬?zhèn)鬟f下去。讓文明美德伴隨著我們快樂成長,，讓學(xué)校為有我們這些文明美德小標(biāo)兵而感到自豪吧!

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典語錄篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

社會公德心是溫暖社會的良心，任何人一旦做出有損社會公德的事情,，都將引起眾怒,，受到眾人的捶棄。文明要傳承,，和諧要構(gòu)建,，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,，他給我做了個(gè)榜樣,。

前幾天，奶奶騎車時(shí)不小心,，把腿摔斷了,，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了,。今天正好放假，我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶,。我坐在門口的長椅上看書,。

突然，醫(yī)院的門被撞開了,，一個(gè)背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來。我連忙起身讓座,。把老人輕輕放在長椅子上,，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭,，便急忙向掛號室跑去,。

我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢!突然,，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫,。聽到叫聲,，急忙折回來，看了一眼,，就直接向急診室奔去,。走廊里的人也圍了上來，都說老人病的不輕,。過了一會兒,，一位醫(yī)生隨趕來了。醫(yī)生撥開大家,，使勁按了幾下老人的“人中”,，又揉了揉老人的胳膊，不滿地說：“怎么病成這樣才送來,，趕快送急診室!”聽到這話：“周圍的人都用一種鄙視的目光看著,。沒答話，只是背起老人,，進(jìn)了急診室,。出于好奇，我也跟了過去,。只見醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交,，又是掛水又是打針。忙了好一會兒,，老人才有些緩解,。這是,，那位醫(yī)生又氣憤地說：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點(diǎn)來啊?”笑了笑,，想說什么又好像不知道怎么說,。這時(shí)，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會他了,，他不是我兒子,。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來的呀!”

聽了這話,，屋里的人都向他送去了敬佩的目光那位醫(yī)生也連連道歉,。在場的人也慚愧的低下頭。

有每個(gè)人心中都有一顆公德心,，社會秩序才能更充分的體現(xiàn),，和諧社會才可能實(shí)現(xiàn)。