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我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典題目篇一

大家好!

社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心,，任何人一旦做出有損社會(huì)公德的事情，都將引起眾怒,，受到眾人的捶棄,。文明要傳承，和諧要構(gòu)建,，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。今天，他給我做了個(gè)榜樣,。

前幾天,，奶奶騎車(chē)時(shí)不小心，把腿摔斷了,，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了,。今天正好放假，我便和爸爸來(lái)醫(yī)院照顧奶奶,。我坐在門(mén)口的長(zhǎng)椅上看書(shū),。

突然，醫(yī)院的門(mén)被撞開(kāi)了,，一個(gè)背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái),。我連忙起身讓座。把老人輕輕放在長(zhǎng)椅子上,，脫下上衣給老人蓋著,，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號(hào)室跑去,。

我呆呆地望著老人,，心想：他兒子還挺孝順呢!突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,，嘴里吐著白沫,，并大聲喊叫。聽(tīng)到叫聲,，急忙折回來(lái),，看了一眼，就直接向急診室奔去,。走廊里的人也圍了上來(lái),，都說(shuō)老人病的不輕。過(guò)了一會(huì)兒,，一位醫(yī)生隨趕來(lái)了,。醫(yī)生撥開(kāi)大家,，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊,，不滿地說(shuō)：“怎么病成這樣才送來(lái),，趕快送急診室!”聽(tīng)到這話：“周?chē)娜硕加靡环N鄙視的目光看著。沒(méi)答話,，只是背起老人,，進(jìn)了急診室。出于好奇,，我也跟了過(guò)去,。只見(jiàn)醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開(kāi)交，又是掛水又是打針,。忙了好一會(huì)兒,，老人才有些緩解。這是,，那位醫(yī)生又氣憤地說(shuō)：“你爸爸的病已經(jīng)很重了,，怎么不早點(diǎn)來(lái)啊?”笑了笑，想說(shuō)什么又好像不知道怎么說(shuō),。這時(shí),，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會(huì)他了，他不是我兒子,。我在路上突然發(fā)病,，多虧他把我背來(lái)的呀!”

聽(tīng)了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光那位醫(yī)生也連連道歉,。在場(chǎng)的人也慚愧的低下頭,。

有每個(gè)人心中都有一顆公德心，社會(huì)秩序才能更充分的體現(xiàn),，和諧社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn),。

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典題目篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

文明,，像燦爛的陽(yáng)光縷縷輕撫著我們;美德,，像甘甜的雨露絲絲滋潤(rùn)著我們。我便在這美妙的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文”,。從咿呀學(xué)語(yǔ)起，父母就用文明的行為,，文明的舉止，文明的話語(yǔ)影響著我;步入校園,，老師用傳承文明,、繼承美德的思想教誨著我們,。

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,，輕輕的一句“早晨好”,，第一縷陽(yáng)光就跳入全家人的心中;上學(xué)的路上，碰到親愛(ài)的同學(xué)們,，我們歡天喜地步入校園,，友誼的橋梁悄悄架起;校園里，看見(jiàn)敬愛(ài)的老師,，尊敬的一聲“老師好”贏來(lái)老師親切的目光;上課時(shí),，專(zhuān)心聽(tīng)講，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào);遇到難題在老師的輔導(dǎo)下豁然開(kāi)朗,，深情的一聲“謝謝您”換來(lái)老師欣慰的笑臉和擁抱;同學(xué)之間偶爾的磕磕絆絆,，一句“對(duì)不起”，惱怒便無(wú)影無(wú)蹤;“請(qǐng)你先走”謙讓叫我們擁有更好的秩序;鼓勵(lì)的掌聲中每個(gè)同學(xué)都增添了信心,。父母為我們每天忙碌著,，一句“辛苦了”，父母忙碌一天的辛勞便拋到九霄云外,。樓上樓下和睦相處,，讓我們又多了一份家庭的快樂(lè)。

文明美德就像一盞燈,，燈光亮一些,，笑臉就會(huì)更清晰，文明美德像花朵,，香氣越迷人,，心靈就會(huì)更陶冶。中華民族的文明美德歷經(jīng)五千年發(fā)展錘煉,，是歷代流傳下來(lái)的寶貴精神財(cái)富,，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等等,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,，其精華綿延數(shù)千年而不衰，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用,，成為中華民族的凝聚力所在,。繼承民族燦爛文化,，弘揚(yáng)民族倫理道德規(guī)范，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才,，是時(shí)代對(duì)我們的要求,，也是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，讓中華傳統(tǒng)文明美德之花在我們的手中盛開(kāi)得更加鮮艷吧,。

文明美德其實(shí)不難,，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、誠(chéng)實(shí)守信,、感恩奉獻(xiàn)、善良謙讓,、愛(ài)心助人,、勤儉節(jié)約、刻苦進(jìn)取,、樂(lè)觀自信,、自尊自立……這些都是文明美德的表現(xiàn)，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明美德的民族,。建設(shè)文明國(guó)家是自古以來(lái)華夏子孫的殷切希望,。在文明遍布世界各地的今天，我們應(yīng)該更加深深的體會(huì)到：文明需要傳承,，和諧需要構(gòu)建,。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做文明的好少年,，用微笑鋪設(shè)文明大道;爭(zhēng)做美德的使者，用真心搭建感恩的金橋,。讓我們手拉手,，肩并肩，一起攜手將文明美德的火炬?zhèn)鬟f下去,。讓文明美德伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓學(xué)校為有我們這些文明美德小標(biāo)兵而感到自豪吧!

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典題目篇三

在我們身邊，言而有信,，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。品德，即是一種力量,，更是一種財(cái)富,。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊,，尊重和信任,。在當(dāng)今社會(huì)上，有許許多多的人，為人誠(chéng)懇,，腳踏實(shí)地,。可有一些欺騙別人的人,，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信,，這樣的人不計(jì)其數(shù),。

在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),，在公交車(chē)上,，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置,，看她的肚子很大,，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她,。這時(shí)候有一個(gè)年輕的大哥哥,，他看了看她，慢慢走到了這位孕婦的面前說(shuō)：“這位女士,，你坐那里吧”,。孕婦沖他笑了笑說(shuō)：“謝謝?！?。無(wú)事的我就開(kāi)始觀察這個(gè)熱心的年輕人，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,，我看著這個(gè)年輕人的頭上有了一層密密的汗,。不一會(huì)到站了，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)年輕人和我們是一站下的車(chē),，年輕人一拐一拐地下了車(chē),。天又不熱，一個(gè)人坐車(chē)怎么會(huì)出汗,，還一拐一拐的,。抱著這種好奇心我跟了上去，年輕人好像發(fā)現(xiàn)了我,，便問(wèn)我：“你跟著我有事嗎?”我就把事情說(shuō)了一遍,，他把褲子挽了起來(lái)，我驚呆了，那不是一條正常的腿,，而是一條機(jī)械腿,，并給我講述了他的經(jīng)歷，車(chē)禍奪走了他的一條腿,，還給我講述了一天他坐電梯,，電梯超載了，其中一個(gè)孕婦說(shuō)：“我等下一趟吧,，他的腿腳不靈便,，讓他先上吧?！边@件事感動(dòng)了他,，于是他就盼望有更多的友愛(ài)和文明傳遞下去。聽(tīng)完這個(gè)故事,，我心里受到了很大的影響和教育,，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖和溫馨,。

除了讓座這件故事令我感動(dòng)外,，還有一件感人的事讓我記憶猶新。

不知那是什么時(shí)候,，下著雨,。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地,，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭,，正在給大地淋浴。

我站在窗戶前,，看著窗外的景色,，這時(shí)，大雨中隱隱約約的出來(lái)了一個(gè)人影,，于是,，我趕快戴上眼鏡，又仔細(xì)地看了一眼,，原來(lái)是一位老奶奶,，她沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有人攙撫著,，只是一個(gè)人在雨中急忙地走著,。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一位小伙子,，他穿著保安的衣服,，外面還披著一件黃色的雨衣,，他趕快扶著老奶奶，迅速地給老奶奶撐起了一把雨傘,。保安扶著老奶奶進(jìn)了單元,，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓頂上的我，深受感動(dòng)和教育,。

美德是中華民族的光榮傳統(tǒng),，有了美德，我們社會(huì)和國(guó)家才會(huì)有更多的發(fā)展,。所以美德要從小事做起,，從自己做起，也盼望從每一個(gè)公民做起,，讓我們中華民族的美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們和我們的子孫后代傳承下去,。

俗語(yǔ)曰：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

我身邊的美德故事演講稿經(jīng)典題目篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

美德如風(fēng),，讓我們的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德如雨，讓我們的心田受到滋潤(rùn);美德如陽(yáng)光,，讓我們的心靈感到溫暖,。正所謂《呂氏春秋》中的一句名言“賢不肖不可以不相分，若命之不可易,，若美惡之不可移”,，意思是說(shuō)：一個(gè)人要有立場(chǎng)，不可以沒(méi)有是非黑白善惡美丑的辨別,，就像命理和相貌是生就的一樣,，人也應(yīng)該具有識(shí)別的能力。文明美德,，已成為我生命中不可割舍的一部分,。

提起筆寫(xiě)到“文明美德”時(shí)，讓我想到了許多：在大街上,，一位大哥哥吃完一包零食,，將包裝袋隨手扔在地上，一位小女孩看見(jiàn)了,，連忙彎下腰撿起并扔入垃圾桶;在公共汽車(chē)上,，一位年邁的老奶奶拄著拐杖上車(chē)，車(chē)上的人都視而不見(jiàn),，除了一位靠窗的年輕阿姨站起身,，親切對(duì)老奶奶說(shuō)聲：“老奶奶,，你坐我這兒來(lái)吧!”;在學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)到老師,，立即問(wèn)聲好：“老師好!”……一句簡(jiǎn)短的話,，就能讓所有人感動(dòng)。做到文明美德,，其實(shí)并不難,，只要你時(shí)刻注意自己的一舉一行，文明美德,，將是成功之路,。

說(shuō)到文明美德，我記起了四年級(jí)的一件事情,。

那是我值日的那天,，老師叫我和另外一個(gè)值日生去倒垃圾。想想垃圾場(chǎng)多臟啊,，我極度不情愿的捏著鼻子提著垃圾桶來(lái)到了垃圾池邊,，我見(jiàn)池外的垃圾滿地都是，估計(jì)是別人也不愿意在這多呆一秒鐘,，所以都草草把垃圾倒在垃圾池外面,。環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)到只有一位低年級(jí)的同學(xué)在垃圾池旁邊清理垃圾,。哈,，難道別人可以倒在垃圾池邊我就不可以倒嗎?于是，我順手就把垃圾倒在了垃圾池邊上,。正準(zhǔn)備走時(shí),，我突然聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩說(shuō)：“姐姐， 你這樣做不對(duì),，下次不要這樣了,。”霎時(shí),，我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果,，連忙拿起正立在墻邊的掃帚，把我剛才倒的垃圾掃進(jìn)垃圾池內(nèi),，掃完后拿著垃圾桶直奔教室,。通過(guò)這件事情，告訴我：只有做到文明美德,，才能給他人好的印象,。從此，我再也不敢了,，“文明美德”,，這四個(gè)字,，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德,，伴我成長(zhǎng)，一生受益匪淺!文明美德,，從你我做起!