當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

祖父的園子讀后感篇一

前幾天，我學了《祖父的園子》這一課，讀完后,，我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。

《祖父的園子》講的是作者童年時,，祖父家有一個大花園,?；▓@十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶,，作者十分喜歡它,，因為它帶給了作者快樂。她在花園里想干什么就干什么,，植物想開一朵花也行,，若不愿意，一朵花也不開,?？傊谶@園子里花兒,、草兒,、女孩兒……全是自由的，而這一切都來源于祖父對小孫女的愛,。

這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里,，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架,，爬上房,，沒有人管它。黃瓜愿開一朵花,，愿結(jié)一個瓜,，也沒有人管。玉米想長多高就長多高,，它說想長到天上去,，也沒有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣,，在祖父的園子里就算把谷子當狗尾草割掉也沒事兒,，祖父是多么愛她。而我們呢?天天作業(yè)多得很,，做事有一點不對就會遭到指責,，我們一點兒自由也沒有。

作業(yè)負擔只是語文,、英語之類的都夠受了,，還有科學作業(yè)，成天都不能出去玩兒,。周末,，只要我爸爸一說出去玩兒，我就立刻拒絕了，因為還有作業(yè)等著我做呢,，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!

學完這篇課文后,，我想，作者那時候那么自由,、快樂,，后來也不照樣當了作家?世上沒有那個上小學時死記硬背的學生能成為世界上知名的科學家。所以,，請大人,、老師們給我們一點自由，讓我們一起去親近大自然,，給我們一個快樂的童年吧!

祖父的園子讀后感篇二

童年是清澈見底的湖水,，那么童年趣事則是湖中的一葉小舟，自由而歡樂地在寬闊的湖面上游蕩;童年是廣闊的天空,，那么童年趣事則是天空中的一顆星星,，它閃閃發(fā)光，為人們指引回家的道路,。

當我讀完這篇課文時,，我知道了課文大概講得是：蕭紅的童年在祖父的園子里，過得十分自由,，也十分無拘無束,。

此時，我便覺得這位祖父對蕭紅十分關(guān)愛,，并沒有因為蕭紅的瞎鬧,，而去責備她,，甚至令讀者感受到一絲絲小小的溺愛,。但更多的還是關(guān)愛與慈愛。

在我們的日常生活中,，有一些小朋友喜歡金錢上或價值上的攀比,，并且把消費當成樂趣，這肯定是溺愛造成的,。我爸爸一個朋友的朋友是個官,，他們家很有錢，也只有一個兒子,，小名叫洋洋,。記得又一次過節(jié)，父母帶著我到游樂園里去玩,，剛好遇到他們,，初次見面，我便親切地說了一句：“叔叔阿姨，你們好!”他們聽后,，也有禮貌地回了幾句,，可誰知，洋洋卻沒說話,，反而瞪了我一眼,，這里我也就忍了。更看不慣的是,，他的父母既然給了他50元,，去買冰淇淋，還讓他隨便挑,，他看了看錢,，并沒有多高興，看似錢還不夠多,，我拿著1元也向那家超市跑去,。它一到那兒，就讓服務員幫他拿了一個價格高又好吃的冰淇淋,。

唉,，有錢人，太任性!像剛才的主人公洋洋,，他的“自由”是用錢買的,，而蕭紅的自由是祖父與園子給予的。然而,，他們相比,，洋洋的生活不能叫做自由。

請大家珍惜現(xiàn)在你們的童年時光,。

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祖父的園子讀后感篇三

翻開書，"祖父的園子"幾個字映入了我的眼簾,，讓我不禁想起......

《祖父的園子》講的是作者童年時,。祖父家有一個大花園，花園十分漂亮,，有各種花兒和蝴蝶,，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂,。

《祖父的園子》是作者童年的樂園,，那里珍藏著純真和美好，通過對園子里自由自在的童年生活的介紹,，寫出了童年生活的自由與快樂,，表達了作者對童年生活的留戀,。

總有一個地方承載著童年的回憶，它可以是有浪花,、,、貝殼的海邊，也可以是有鮮花,、小草的郊野,，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地里,，兒時的作者盡情享受著童年的無窮的樂趣,。

我們也有屬于自己的童年樂園，那也是鮮花盛開,，四季如春,，讓我們珍惜這樣的童年時光吧！讓它伴隨著我們自由自在的成長,。

祖父的園子讀后感篇四

當我讀了《祖父的園子》這篇文章后,，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個念頭，我多么渴望能體驗一把那么自由自在,、無拘無束的童年生活?。?/p>

《祖父的園子》一文節(jié)選自現(xiàn)代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》,，這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子里追蜻蜓,，捉螞蚱，跟著祖父在園子里翻地,、種菜,、澆水，祖父做什么她就做什么,，祖父鏟地她就鏟地,，祖父拔草她就拔草，她時常把韭菜當做野菜拔掉,，把狗尾巴草當作谷穗留著,。那園子里太陽是特別大的,，天空是特別高的,，在這個園子里一切事物都是特別自由的。

我向往蕭紅的童年生活,，在我生活的這十一年里,，每天都過著重復單調(diào)的`生活，除了學習,，還是學習,。就算在雙休日里也沒有休息的時間,，不是關(guān)在家里看書、寫作業(yè),，就是參加各種興趣班,，根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》后,，才知道原來童年也可以這么美好,，這么快樂，這么自由,。

蕭紅的童年生活是快樂的,，我也想我的童年生活也能那么快樂，而不是囚禁在學習的牢籠中,。我不希望因為學習而失去了童年生活的歡樂和樂趣,，我多么希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留一點兒空閑時間給我,，讓我有機會去接觸那美妙的大自然,，給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊,！

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祖父的園子讀后感篇五

我讀完課文后,，知道了這篇文章的`主要內(nèi)容：“我”和祖父在園子里自由,、快樂的生活。讓我感受到作者和祖父在一起很愉悅,，這讓我覺得作者世界上最親的人是祖父,。這讓我想起我和親愛的妹妹一起做的開心的事。在那個天氣晴朗的星期天,，我們有了有趣的想法,，自己動手制作超大的泡泡。泡泡水制作完成后,，我和妹妹在一起玩,，那泡泡飛出門，我們就跑出門外,，泡泡飛過油菜花地,，我們就跑過油菜花地，泡泡飛到橋上,，我們就跑到橋上,。即使再累，我們也感覺很開心,。

當我讀到“我”跟祖父學種菜的溫馨情景,，讓我感到“我”和祖父是很和諧的,，關(guān)系是十分融洽的。作者是那樣的自由自在,，多令人羨慕呀,！

學完這篇課文后，“自由”這個詞語一直在我的腦中徘徊,。但在我的生活中,，在學校，有老師們盯著,；在家里,，有父母們看著，都不能自由自在的玩耍,。學習這課時,，我提出了這樣的問題，老師的三言兩語讓我清晰地認識到“無規(guī)矩不成方圓,?！睙o論是學習，還是在玩耍的時候,，該遵守的規(guī)則是必須遵守的,。

那么，就讓我在課外時間好好放松,，自由活動,，快樂地親近大自然吧。

祖父的園子讀后感篇六

我的童年中,，有一段是在湖南鄉(xiāng)下跟我的祖父一起度過的?，F(xiàn)在回想起來，那一段時光是我最開心,、最快樂的時刻了,。在那里，沒有城市的喧囂,，只有單純的伙伴;沒有車水馬龍,，只有雞鴨牛群;沒有鋼筋混泥土的高樓大廈，只有漫山遍野的'“綠”和泥土的清香,。

我的祖父是一個勤勞善良,、慈祥可親的老人。當我還在睡夢中的時候,，我的祖父已經(jīng)拿起農(nóng)具到地里干活了;當我迎著朝霞,，背著書包上學的時候,，祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上;當我披著晚霞回到家中,，祖父已經(jīng)給我準備了從自家菜園子里采摘回來的綠色菜肴,。

我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡,，其中,，有城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別，有近鄰卻互不往來的城市小區(qū)孩子和朝夕相處農(nóng)村孩子的區(qū)別,，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子,，在那里有我自由自在的、無拘無束的,、充滿夢幻色彩的童年,。

祖父的園子讀后感篇七

可愛的昆蟲，美麗的園子和自由的生活,，作者在祖父的園子里的生活是那么的自在美好,，人兒是自由的，蟲兒的自由的,，花兒是自由的……什么都是自由的,。沒有拘束，多么讓人向往,！這是我讀了《祖父的園子》這篇課文后的最深感想,。

每個孩子的天性都是天真、稚氣的,。作者小時候竟將狗尾草當做谷穗,，捉螞蚱、追蜻蜓,、吃黃瓜,，在園子里瞎鬧……作者小時候是那么淘氣，但慈祥的祖父卻從不氣惱,。正是這樣,，才使作者的童年生活充滿了自由、快樂和美好,，給作者帶來快樂的不僅僅是園子,，更是慈祥的祖父，作者在祖父的關(guān)愛中快樂成長,。

我也有一段美好的童年回憶,。

小時候，我經(jīng)常和表妹去她農(nóng)村的奶奶家玩兒,。奶奶家有個菜園,，那年夏天，我們常常來到菜園最里面的兩顆櫻桃樹上摘櫻桃,，戴著草帽,、挎著竹籃,、踮起腳尖，摘下一個個又大又紅的櫻桃放到籃里,，比比誰采的多,，比比誰采的紅。累了就坐下歇會兒,，摸摸濕軟的土地,，聞聞泥土的芬芳；渴了,，摘下一個櫻桃放到嘴里,，上牙下牙輕輕一碰，酸甜的汁水便鉆入你的舌尖,，滋潤你的喉嚨,，直沁你的肺腑。

討厭的蒼蠅滿天飛,，一人一個蒼蠅拍,，蹦著跳著打蒼蠅。呵呵,，這是我們的游戲,，好快活！

如今童年已走遠,，可每當來到那個園子,，那快樂的時光仿佛又重臨于我的心頭。

作者所描寫的園子,，就是美好的園子,，就是美好的童年，就是那段快樂的時光,！

祖父的園子讀后感篇八

你可能去過很多園子,。但你知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？你知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎,？你知道有個園子里充滿了歡樂嗎,？這個園子就是祖父的.園子，蕭紅在園子中度過一個快樂的童年,。

蕭紅是一個充滿童真和童趣的人,，因為她有一位寵愛她的祖父。我認為蕭紅是個自由自在的孩子,，就因為祖父愛著她,。在蕭紅和祖父的種菜的時候，我感到畫面很溫馨、和諧,！

《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由,，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面,。建議大家去讀一讀,。

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祖父的園子讀后感篇九

《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事,。園子是作者童年的樂園，給了她自由,，給了她快樂,，所以這個園子在她心中，是那樣美好,，那樣溫馨,，那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護,，讓作者的童年是那樣自由快樂,。

跟著祖父在園中，栽花,、拔草,、種白菜、鏟地,、澆水,，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作,，純屬“胡鬧”,，至于摘黃瓜、追蜻蜓,、采倭瓜花,、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了,。玩鬧累了,，就在園子里睡下。當然,，讓作者感到自由快樂的,，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父,。給了她孩子心靈的自由,，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,，在他暖融融的愛的包圍下,，才有了孩子自由、快樂,、幸福的童年,。正因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里,，一切才是自由的,，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的,。

記得,，我10歲那年的一個假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩,。外婆家有一大片菜地,，菜地里種著各種蔬菜：青菜、白菜,、卷心菜,，還有玉米、花生,、黃瓜我們到外婆家時,，花生已經(jīng)成熟了，一天下午,，天氣很熱,。外婆說要帶我們?nèi)フㄉ淼讲说?，外婆說：“要把花生整株連根撥去,，在再一顆顆的摘下來?！蓖馄诺脑掃€沒說完,，我就跑進了地里。兩手抓住花生的莖藤,，使勁往上一撥,。“嘩”地一響,，泥土頓時“飛”了一起,。我也一屁股坐在地上，一陣煙土過后,，我爬了起來,，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見了，大笑不止,。我一個人嘟著嘴生氣的看著他們,。

現(xiàn)在的孩子也許比以前的人在物質(zhì)上有著無可比擬的優(yōu)越，但除此之外,，什么都沒有,，沒有好玩的園子，甚至連草坪找個玩玩都困難;沒有朋友,，日益發(fā)達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了;沒有那么和藹可親,，放任自由的祖父，有的只是學不完的興趣班,，做不完的作業(yè),，嘮叨不完的家長,，看不完的電視,，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠都不能過到,。

我希望童年可以一直存在,。

祖父的園子讀后感篇十

是風，吹來朵朵天云,；童年是云,，化作新春的；童年的雨,，滋潤出生的花,；童年是花，伴我暮看晚霞,。

我讀了一篇文章《祖父的園子》,，文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。

在祖父的園子里,，一切都是自由的,，小蕭紅可以在園子里東一腳西一腳的瞎鬧，可以用鋤頭在地里亂鉤,，也可以去祖父那兒亂鬧一陣,。描述了小蕭紅的頑皮，體現(xiàn)出蕭紅的童年自由自在,、無憂無慮,，一切都很順心。

夕陽西下,，落日的余暉照在了我們的臉上,，顯得紅紅的。

祖父的園子讀后感篇十一

《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅，她的原名叫張乃瑩,。文章寫了她年幼時在祖父花園里的一些事情,，看起來寫得很散，但突出了其中心——自由,。在祖父的園子里,，可以不受一點拘束。文章用最簡樸且童真的語言寫出了一些頑皮的事,。

剛開始讀的'時候,，我感覺寫得太散了，有些地方重復啰嗦,，比如第17自然段中的一些句子：“黃瓜愿意開一朵花,，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜,，就結(jié)一個瓜,。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié),，一朵花也不開,，也沒有人問它?！蔽矣X得很奇怪,，這么啰嗦的語言它究竟好在哪里呢?我又反復讀了幾遍，漸漸地,，發(fā)現(xiàn)前面有一句話：“要怎么樣,，就怎么樣，要干什么就干什么,。

一切都活了,。一切都自由了?！边@段話概括了整篇文章,，也點明了中心。再反復讀這些句子,，突然感到那些黃瓜啊,，玉米啊，一切真的就是那樣的自由,，我覺得,，是作者心里感覺自由自在，才看什么都是自由自在的,。我好像也跑到祖父的園子里去了,，這是一個多么自由幸福的花園啊!那些漏洞就在不經(jīng)意間溜走了,。

我最喜歡4-13自然段。最能體現(xiàn)出那種不受拘束的,，就是“我跑到屋里,，拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父,?！笨雌饋碜髡邔ψ娓甘遣欢Y貌的，但就是這種不禮貌才體現(xiàn)了與祖父之間的親密,，也看出祖父對作者很寬容,，讀到這里，我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的,，我感受到作者在這里是多么自由自在啊!

祖父的園子讀后感篇十二

那毛茸茸,、圓滾滾的蜜蜂，那天真可愛的“我”,，那明晃晃的院子,，那慈祥可愛的“外祖父”，正如蕭紅所說,，這座園子,，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里,。

這園子是祖父的園子,，有著蜜蜂、蜻蜓,、蝴蝶,、螞蚱。金色的蜻蜓,，綠色的螞蚱,，帶著金粉的大紅蝴蝶，滿身絨毛的蜜蜂,。這座花園新鮮漂亮,，有那一棵來風，先呼叫,；來雨,，會冒煙的大榆樹。小蕭紅跟著祖父干著活,，臉上似乎浮現(xiàn)出了無限的笑容,，快樂地手舞足蹈，快樂的地割著狗尾草,，快樂地拿著水瓢灑水,，鮮亮的園子處處充斥著她的歡笑,。

這座有著“鄉(xiāng)村味”的園子抓住了我的心，引人入勝,，迫不及待地使我想讀下去,。

可愛的小蕭紅，在園子內(nèi)任意地與昆蟲,、動物一起快樂地相處著,，帶著金粉的大紅蝴蝶，小毛球似的蜜蜂……無論她怎么玩耍,，都有一個愛他的爺爺,。在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時,，他的爺爺不僅沒有責怪她,，反而與她一起分析著谷子與狗尾草，這是來源于大自然的知識,，在課本上是不到的,，蕭紅從小生長在長大自然中，大自然便傳授了他一本書,，這本書擁有著奇特的知識與美麗的插畫,。

蕭紅的爺爺是一個充滿著智慧的爺爺，他為了給自己的外孫女得到一個快樂的童年,，讓他任意的釋放孩童的本性,，獲得快樂，獲得自由,，不受拘束,。當?shù)弥鈱O女干了一件“好事”時，不僅沒有責怪,，反而悉心教導,，使他辨別哪個是谷子，哪個是狗尾草,。

蕭紅的童年,，是天真快樂的，園子里充滿了歡笑,，編織成了一個個故事,，一本本書，

祖父的園子讀后感篇十三

今天,，我們學習了《祖父的園子》一文,，感觸頗深。

課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲,，許多花草樹木,，”我“童年時常常在這兒玩耍,、瞎鬧，祖父總是慈愛地看著”我“,，不責備,，不生氣。這時,，心中會泛起一層層漣漪,，像一個個泡泡，簡單而美好,，課文孩子氣十足的筆調(diào)寫了件小事,，把狗尾草當作了谷[，使人嘎然失笑,。

掩卷沉思,，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往,。跟著祖父在菜園里”摘花,、種草、澆水“這并不是勞動,，純屬于”瞎鬧一氣“,，至于捉螞蚱，更是孩子的玩鬧,。蕭紅在園子里添亂,，祖父并沒有責怪，只有笑,，對這一切寬容地笑,，因為祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂的童年生活,，渡過了一段屬于兒童的幸福時光，在那里,，蝴蝶,、倭花、小鳥……是自由的,，不受拘束的,，所以，童年在蕭紅眼中,，是快樂的,，帶有一種夢幻般的顏色。

祖父的園子是色彩明麗的園子,，快樂的園子,，自由的園子,，蕭紅是自由的，快樂的,，祖父的愛像陽光一樣包圍著蕭紅,，曖融融的，蕭紅在童話般的園子里度過了童年,，在美麗的大自然中,，在祖父的愛中快樂、健康的成長,。

新世紀的我們呢,？迎接我們的是寫不完的作業(yè)，上不完的補習班,，考不完的試,。我真希望――能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。

我希望純真的童年可以一直與我們同在,。

祖父的園子讀后感篇十四

《祖父的園子》是蕭紅的名作,，蕭紅的童年是與她的祖父和祖父的園子度過的。在這個充滿了歡笑,，充滿了自由的園子里,，蕭紅是無憂無慮、無拘無束,、自由快樂地長大的,。

作者通過回憶細致描寫了祖父的園子。祖父的園子是一幅富有童話色彩的畫,。畫里有昆蟲：蜻蜓,、蝴蝶、螞蚱,；畫里有植物：樹,、花、草,、白菜,、莊稼；畫里還有祖父的身影和與祖父一點一滴的`回憶,。這就是作者童年的樂園,！

讀完了這篇課文后，我不禁雙眼模糊了,。我回想起我五歲時,，爸爸媽媽因為工作忙，把我送去姥姥家,。姥姥在離家二里地的一個空地上開墾了一塊菜地,。姥姥怕菜被人偷,，還用長短不一的樹枝圍了一個柵欄。在柵欄的一頭用鐵鎖鎖上,。一次,，姥姥帶我去菜地玩，正值菠菜發(fā)芽之際,，菠菜剛冒出一點點綠油油的牙來,。我沒有看見，在那塊菠菜地那兒跑來跑去,，結(jié)果踩壞了不少小嫩芽兒,。姥姥因此又損失了不少。姥姥看見后很心疼,，但是并沒有訓我,，反而教起我來。姥姥對我說：“寶貝啊,，你看這一點小小的綠色,，就是一個小小的生命。等這小小的生命長大后,，我們就可以吃了,。這小菠菜盡的義務也就到了”。雖然我是聽不懂,。卻也鄭重其事的點點頭……可是兩年后,，那塊地不再讓種菜了，我的樂園沒有了,。姥姥的心血也全白費了,。

我讀了課文，回想了往事,，我知道了童年是什么,！童年是甜甜的棉花糖，回味無窮,；童年是剛發(fā)芽的嫩葉，充滿生機,；童年是無邊無際的大海，充滿夢想,；童年還是五彩的畫冊,，裝滿回憶。

祖父的園子讀后感篇十五

《祖父的園子》這篇課文寫的是蕭紅童年在祖父的園子里發(fā)生的一些事,。園子是蕭紅童年的樂園,，給了她自由,，給了她快樂，所以這個園子在她心中是那樣美好,，那樣溫馨,，那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護,，讓蕭紅的童年是那樣自由,、快樂。

跟著祖父在園中栽花,、拔草,、種菜、鏟地,、澆菜,，這些都是蕭紅童年的游戲，不是真正的勞作,，純屬“瞎鬧”,。至于摘黃瓜、追蜻蜓,、采倭瓜花,、捉綠螞蚱，這些更是游戲,。玩鬧累了,，蕭紅就在園子里睡下。

當然,，讓她感到自由快樂的,，不僅是祖父的園子，還有慈愛的祖父,，祖父給了她心靈的自由,。祖父允許她隨便玩鬧，對她傾盡了愛心和耐心,。祖父的愛放飛了她的天性,，在他暖融融的愛的包圍下,，她的.童年才如此自由,、快樂、幸福,。正因為蕭紅的心靈是自由的,，所以在她的眼里,，一切才是自由的、快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的,。

有一天,，我和表弟在一條很淺的小溪旁扔石子玩，后來我舉著一塊很大的石頭往溪里扔,，十分費力,，石頭扔進去了，我也跟著摔進了溪里,。我整個人跌進了小溪,，成了“落湯雞”。表弟看到我這副狼狽樣,，在一旁哈哈大笑,，我嘀咕著從水中走上來，立刻回家把衣服換了,。直到現(xiàn)在,，我一想起這件事，還會捧腹大笑,。

童年并不需要華麗,、貴重的東西，只需要自由和快樂,。我想童年里最重要的便是自由了,，每個人都需要自由。自由,，才會快樂!

祖父的園子讀后感篇十六

《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活,。作者跟著祖父在園中，栽花,、拔草,、種白菜、鏟地,、澆水,，當然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作,，是“亂鬧”,，至于摘黃瓜、追蜻蜓,、采倭瓜花,、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了,。玩鬧累了,，就在園子里睡下,。

作者回憶童年跟隨祖父在園子里“勞動”和玩耍的'無拘無束的生活,，表現(xiàn)了親近自然景物,，親近小生命的幸福與快樂，寄托了對故鄉(xiāng)的懷念,，對自由純真的生活的向往,。

在我9歲的那個夏天，我與阿姨去地里摘西瓜,，她手拿剪刀,，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜,，耳朵靠近聽了聽,，用鼻子聞了聞，還沒有熟的西瓜,，我直接走開,。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的大肚西瓜,。走過去拍了拍,，聽起來已經(jīng)熟透了，聞起來十分香,，我連忙叫來阿姨,，把西瓜摘了。我用手去摘,，可藤很硬,，只見她用剪刀一剪就好了。

這時,，阿姨發(fā)現(xiàn)了一大塊紅薯地,。我們趕緊跑過去，我站在地里,，用手緊緊地抓著地瓜葉,，用力一拔，就仿佛下了雨一般,，天上飄著土,，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土,，一屁股坐到了地里,。阿姨看見了哈哈大笑了起來，可我覺得特好玩,，也跟著笑了起來,。

這次經(jīng)歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂趣,，真的是自由自在、無拘無束,。我希望童年一直在,！