每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
觀假文盲有感篇一
今日,讀了一篇漫畫,,名叫《假文盲》,。它對我的感觸很深。
這個故事發(fā)生在一個寒冷的冬天,,寒風呼嘯,,大雪紛飛,街上的店鋪都是關著門的,,路人戴上了鴨絨帽,,向遠去走去。而在這樣的.冬天,,發(fā)生了一件不可思議的事,。
臨近春節(jié),汽車站離人山人海,,有的人提著行李箱,,叫著:“讓一點,快沒時間了,!”有的人望著遠處,,似乎覺得:“這車怎么還不來呢?”有的人急得眉頭都成了“川”字,,邊著急邊叫:“來不及了,,看來這輛車我是絕對趕不上了······”因為人多擁擠,車站里的工作人員為了方便百姓,,于是建立了一個“母子上車處”,,以便于抱嬰者或帶小孩者能順利上車。
李阿姨要回家過年了,,她來到售票窗口‘買了票就抱起才兩歲的孩子東東往里沖,。來到“母子上車處”,,才發(fā)現(xiàn):根本這里就不是“母子上車處”!
為什么呢,?
原來,,那里早已站了人,可是,,都不是抱嬰者,!站在最前面的,一看就是一位領導,。他穿著厚厚的大棉襖,,大棉褲,一雙皮鞋被擦得亮亮的,。他雙手都在口袋里,,嘴里哈著白氣,一個悠然自得的樣子,,根本就無視李阿姨和“母子上車處”,。他望著遠方,想:“這破車,,怎么還不來?老婆孩子還都等著我回家團圓呢,!”后面站的是一位高高的,、瘦瘦的軍人。他穿戴都是軍裝,,一雙鞋子被雪給擦得雪亮的,,很是威武。他閉著眼睛,,很是悠然自得,。
李阿姨看到這副情景,很是氣憤,。于是,,她舉起孩子說:“這是母子上車處!”
觀假文盲有感篇二
愛,,是溫暖的,!它可以融化一切心靈的冰川,使它變成鍋沸騰的水,;愛,,是神奇的!它可以使即將去世的人起死回生,,讓人擁有頑強的求生欲望,,讓人戰(zhàn)勝死神的糾纏,;愛,是偉大的,!它可使一切寂寞的心田,,重新綻放迷人的光彩,是一張張愁眉苦臉頓時滿面春風……愛的`力量的確如此溫暖,,如此神奇,,如此偉大,可是,,如此偉大的力量,,有些人卻把它置之度外,把它視而不見,,多么可惜?。∥以吹竭^一幅漫畫,,題目是《假文盲》,,畫面內容我仍然記憶猶新。
那是個寒風凜冽的冬天,,車站上已是人山人海,,擠擠嚷嚷的,只有“母子上車處”空無一人,,大家都自覺地站在正常的通道內候車,,這時,一位穿大衣的中年男子耐不住人群的擠壓,,突發(fā)奇想地走到了“母子上車處”,,低著頭,微閉著眼睛,,擺出一副悠閑自得的樣子,,假裝不認識牌子上的字,還暗自高興呢,!其余的乘客見了,,都會意的點了點頭,心想:反正有人敢裝文盲,,我當然也敢裝文盲了,!接著,第二個,,第三個,,第四個……不一會兒,“母子上車處”已成了一條蜿蜒的長龍彎曲著駛向遠方,。他們個個都身穿大衣或棉襖,,都閉目養(yǎng)神,,都假裝不識字,理直氣壯地挺立著,,毫無動搖之心,。這時,一位攜帶小孩的婦女走進車站,,她的衣服極其單薄,,在刺骨的寒風中瑟瑟發(fā)抖,突然她眼前一亮——“母子上車處”,,她立刻豁然開朗,,飛奔而去,可是當她走到牌子旁,,看到這兒人山人海,,心中又氣憤又感傷,她只是站在一旁,,默默地注視著……看到這里,,我頓時火冒三丈,心想:這些人怎么會這樣,?他們雖然個個都出自豪門,,個個都擁有榮華富貴,擁有無窮的智慧,,可是道德水平卻如此低賤,,沒有一點兒同情之心,個個都是自私自利,,一心只想著自己,卻不顧別人的感受,。我心中涌出了不少思緒,,聯(lián)想到平日里的我。有一次,,在公車上,,“優(yōu)待座”被一些身強力壯的年輕人擠得滿滿的,我心中無比氣憤,,又十分無奈,。這時,上來了一位年邁的老奶奶,,她一邊攙扶著拐杖,,以便艱難的上車,我有些同情她,,立刻站起身來,,把自己的座位讓給了她,,老奶奶有感動,慈祥的笑了?,F(xiàn)在回想起來,,真覺得自豪!如果世上的每一個人都用自己的愛來對待別人,,用自己的愛心來裝點整個世界,,那世界將變得更美麗,更可愛,!
看了《假文盲》這幅漫畫,,我受益無窮!愛是美麗動人的,,它需要一顆心才能發(fā)揮自己的力量,,才能綻放愛的光芒。愛就像一把火,,當你把它放入心間時,,它可以溫暖你的心,使你的心變得熾熱,,而你則會用自己的心溫暖他人,,甚至世界!讓熾熱的心溫暖世界吧,!讓愛點綴這美好的世間,!
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觀假文盲有感篇三
這世上本來是沒有路的,但因為有人走了,,就出現(xiàn)了路,!至少你的放棄完成了一段落寞的成全。但是,,當奇跡出現(xiàn)的那一刻,,總會有太多的情緒浮上心頭。這首歌仿佛唱出了所有具有愛心的人的心聲;因為我看見別人削的精美級了,。結果和我想象的大不相同,,原來是一對爺孫倆,小孩子好像是二年級的,,個子不高,,那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人,大約七十多歲,,忽然,,小孫子好像看到了什么,急忙跑向升旗臺,爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人,,怎么也跟不上,,只能用最快的腳步“跑”說是“跑”也不過就是一大步一大步急促地走罷了。
畫上畫的是在一個寒冷的冬天,,母子上車處站著四個高大威猛的男子,,把一個瘦得好像快要被風吹倒的婦女擠出來了。那個婦女想:"這不是母子上車處,,怎么會有四個高大威猛的男子站在這里呢,?"因為這些人是沒有社會的公德,只圖自已方便的不文明的人,,所以他們都是自私自利的"假文盲",。
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見嗎?現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù),。列如:在公園里,,草坪上的警示牌上,明明寫著"請勿亂踩踏草坪"幾個醒目的大字,,可是,,那群小文盲——淘氣的孩子們,卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏,、跑步,、打滾……無辜的小草被他們糟蹋得不成草樣。
這些假文盲太可惡了,,他們從沒有盡自己的責任在為人民服務,。還當假文盲,無所事事,。
觀假文盲有感篇四
我是個小漫畫迷,,非常喜歡看漫畫,家里光漫畫書就有七,、八本,。當我看幽默漫畫的時候,不禁的會哈哈大笑起來,,搞的身邊的人莫名其妙??墒俏医裉炜戳恕都傥拿ぁ分笪覅s怎么都笑不出來,。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌罚侵S刺性的作品,。你看,,在公共汽車的等候處旁,有“母子上車處”的牌子,,本應該是母子上車的地方,,可是卻被四個年輕的健康人站著,,而真正的母子卻站在一邊。你再看看他們,,正在閉目養(yǎng)神,,讓大家以為他們沒有看到牌子上的字。這是多么的'不遵守社會公德??!一個人的社會公德可以看出一個人的素質,你可以看出他們的素質是多么的差??!我們從作品上可以看出,這幅作品的時間是20世紀80年代,,但是在技蓬勃發(fā)展的21世紀,,這種現(xiàn)象沒有了嗎?不,,類似“假文盲”的人還是很多:在廣場上,,雖然有“小草也是生命,我們不要破壞它”但是還是有些青年婦女帶著自己的孩子在草坪上玩耍,、嬉戲,;在醫(yī)院里,雖然有“請不要隨地吐痰”的牌子,,但是還是有些人在吐痰,;在公共汽車上,雖然有“禁止吸煙,,吸煙有害健康”的牌子,,但是還是有些人不顧自己的身心健康,在吮吸著香煙……從這些實際的例子中,,可以看出有多少像“假文盲”一樣的人?。?/p>
同學們,,想要杜絕這種現(xiàn)象也不是不可能的,,所以我建議,要從我們身邊的一點一滴做起,,只有自己做好了,,才能讓別人做好!
觀假文盲有感篇五
當認真看完一部作品后,,相信你一定有很多值得分享的收獲,,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎,?以下是小編收集整理的觀《假文盲》有感,,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡,。
有一幅帶有諷刺,、批評的漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的,。
我們大家都知道,,這些人并不是文盲,而是假裝沒看見,。鄧小平爺爺曾說過:“風氣壞下去,,經(jīng)濟搞好了又有什么用?反過來還影響經(jīng)濟變質,,發(fā)展下去會形成貪污,、受賄、橫行整個世界,?!彼裕覀円岣叩赖挛拿骶?。
朋友們,,讓我們攜手創(chuàng)建愛心,讓那些貧困,、弱小的人民得到關愛,,讓我們所有的人手拉手、獻愛心,,讓整個世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語吧,!
觀假文盲有感篇六
在今天,我看了一幅漫畫,,名叫《假文盲》,,畫家寓意深刻,我看了之后也深有感觸,。
這是在冬天的一個早晨,,這時候,正是上班高峰期,,也是人們晨練的時間,。果不其然,搭公車的人也很多,,公交車站早已人滿為患,排的隊伍密密麻麻,熙熙攘攘,,準確地來說應該已經(jīng)不叫隊伍了,。這時又突然寒風呼嘯,冷極了,,每個人恨不得快點上車,。但是,在一個立得“母子上車處”耀眼大字牌的地方,,有一個冷得瑟瑟發(fā)抖的婦人抱著自己的孩子和四個五大三粗,、身強力壯的男人在那里。那幾個男人不僅做出十分理所當然的樣子,,還把本來應該站在這里的母子給擠了出去,,婦人滿臉疑惑,卻不敢和這些厚顏無恥之人爭斗,。難道這些人都是文盲嗎,?不,你們看,,第一個男人穿著一件大衣,,褲子和鞋子看起都是名牌,應該是個富有并有學識的人,,可是他卻瞇著眼睛,,目中無人。第二個人帶著大棉帽,,手放進了衣兜里,,依然穿一件大衣,瞇著眼睛,,表情冷漠,,毫不在意牌上的字。第三個人戴著一副眼鏡,,表情傲慢,,穿著時尚流行的羽絨服,踩著一雙發(fā)亮的皮鞋,,看上是個知識分子,。第四個人雖然戴著囗罩,但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出來,。這四個人穿著得體,,衣著整潔,感覺紳士,,但內心卻是自私丑陋的,。為什么呢,,他們明明看見了“母子上車處”這五個耀眼的.大字卻視若無睹,看上去是很文化紳士,,但他們卻沒有素質和公德心,,他們都是厚顏無恥、不知悔改的假文盲,!
在生活中,,這樣的“假文盲”還有很多,如明明看見了草坪中的指示牌“請勿踩踏”,,卻還是從容不迫地走了過去,;明明看見了“請勿隨地吐痰”的標語,卻還是不改,;明明知道那是“老弱病殘”的座位,,卻還是那么理所當然地坐上去。我們大家千萬不能學習這些假文盲,,要爭做一個有素質的人,。
觀假文盲有感篇七
四個大男人旁若無人地站在候車道上,而道口前赫然豎立著一塊牌子,,上面醒目地寫著“母子上車處”這五個大字,,而這四個人卻不理不睬地站在那兒。一對真正地母子卻被排擠在道外,?!@是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。
看了這副漫畫,,我很生氣,。既氣那四個男人不講公共道德,也氣那對母子不懂得維護自己的合法權益,。誠然,,那四個男人的行徑人所共憤,可那對母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權益難道就可取么,?至少那對母子中應該有一人站出來對那四個置公共道德與不顧的家伙說:“各位先生,,請注意,這里是‘母子上車處’,,請你們在另處上車,,對不起?!睆亩w面地維護自己的合法權益,。
在這一方面,美國朋友就做得很好,。我曾經(jīng)在一本書上看過這么一個故事,,說的是美國一幢居民樓的物業(yè)管理部門在每年元旦都會為這這幢樓里的住戶發(fā)一本日歷,,上面記著上一年他們所用去的物業(yè)費用。有一次物業(yè)工作人員忘了給一位叫喬治的居民發(fā)日歷,。喬治便到物業(yè)部讓那位工作人員向他道歉并領取了日歷,。喬治并不是一個愛占小便宜的人,當時美國的法律有這么一條:“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國政府的救濟,。”一開始,,喬治也在救濟對象中,,為了自食其力,他便努力工作,,終于擺脫了救濟,。有一位朋友問他:“那么大筆救濟你都不要,為什么還要那本日歷,?”他回答:“因為靠政府救濟來生活是可恥的,,而那本日歷是我作為一名消費者所應得的,我應該維護自己的合法權益,,做到明明白白消費,。”
我們應該拿起法律和道德等有利武器來堅定不移地維護自己和他人的合法權益,,不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權益,,更不能像那對母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權益而聽之任之。當我們的合法權益受到侵害時,,我們應該勇敢地站出來說“不”,。
……。
觀假文盲有感篇八
有一次我在《開心漫畫》里看到了一副很具有諷刺性的漫畫,,標題是《假文盲》,,內容是這樣的。
在一個用鋼管隔開的走道里有四個男人在候車處候車,。他們都是穿著大衣,,都把手放在大衣兜里。中間兩個人戴著帽子,,還有一個個戴著口罩,,候車處旁有一個婦女抱著剛出生不久的'嬰兒正愁眉苦臉的看著那四個男人。第一個男看著下方,,顯得很無聊,;第二個男人閉目養(yǎng)神,好像沒睡夠似的,;第三個男人和第四個男人都在向遠處看,,好像在焦急地看公交車來沒來,。可是他們看不到候車處頭上一米七高的地方一個牌子,,牌子上寫著“母子上寫處”五個大字,!
看關這幅畫,我想得很多,。
華爺爺為什么要畫這幅漫畫呢,?我想華爺爺一定是對這些大男人非常惱火,明明是母子上車處你們大男人憑什么霸占,?一個個都像模像樣,,都像是有文化的人,都還像國家干部職工,,難道真的目不識?。空娴淖R不到字,?華爺爺看到這樣的情景一定很多,,所以他要將這類人丑惡的靈魂曝光出來,讓他們自己看看自己的行為,,我想,,華爺爺一定是這樣想的,才會把畫畫出來,。
我相信這些大男人看了這幅畫后,,肯定臉要發(fā)紅,無地自容,。但是,,光臉紅還不夠,我希望叔叔伯伯們真正從行動上改正自己的錯誤,,多給別人一點愛心,。
觀假文盲有感篇九
《假文盲》是我國著名畫家華君武的一幅漫畫,是一副有著強烈的諷刺性和幽默性,。這幅漫畫主要畫的是一個候車站,,上面有一個醒目的牌子,寫著“母子上車處”五個大字,??墒牵犖槔镎镜氖菐讉€身材魁梧,,衣冠楚楚的叔叔,,而在隊伍的外面有一位瘦弱的阿姨在寒風中瑟瑟發(fā)抖的抱著她不滿周歲的孩子在等車。那幾個叔叔卻對阿姨和那個顯眼的牌子視而不見,。有人會說:“也許他們是文盲,,不識字吧,。”而我卻認為看他們的衣著打扮,,很顯然他們懂,,卻裝作不懂。為了自己的利益,,甚至不理會他人的感受,,他們是何等的自私自利,何等的冷漠無情,。
其實在我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生這樣的.事:在公交車上看到老人,、孕婦或是抱著孩子的大人,我們都應該起身讓座,,讓需要的人坐下休息??蛇€是有許多人裝作沒看見,,甚至轉過頭看向窗外。這些事例都反映了現(xiàn)代社會缺乏道德和愛心,。
這幅漫畫給了我們極大的啟示,,諷刺了當今社會的一些不良現(xiàn)象。像老師所說的,,如果我們沒有了公德心,,沒有了社會應有的道德,那我們和圖上的人有什么不同呢,?假文盲是社會主義文明窗口污染的制造者,,所以我們要組織他們,幫他們找回那可丟失的公德心,。
通過這幅漫畫,,使我懂得了我們必須做一個多為別人著想,把自己利益放在最后一位,,樂于幫助需要幫助別人的人,。做一個文明有禮,有道德的人,。讓我們攜手,,讓世界變得更加美好。
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