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防溺水安全教育教案篇一
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教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。
2、知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。
3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。
二,、新授
游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。
接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。
拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。
學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每人分成一個小組,，安全教育平臺，進(jìn)行模擬演示，人扮演溺水者,，人扮演救護(hù)者,。
每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三,、課堂總結(jié)
同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動,，你懂得了什么?
教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
教學(xué)目標(biāo)
情感目標(biāo)——提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。
知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。
二,、新授
1,、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
3,、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。
接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。
拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。
每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
三、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動,，談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>
2、教師小結(jié)：
生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)目的：
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過程：
一,、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。
二,、新授
1,、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。
以便互相照顧,。
如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。
要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。
不要在急流和漩渦處游泳。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1,、大聲呼救。
向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。
3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。
五,、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動,，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水安全教育教案篇二
防溺水安全教育課怎么樣設(shè)計教案?要開展防溺水安全教育課，看看下面的防溺水安全教育方案吧!
一,、談話引入課題
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授
1,、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。
選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。
以便互相照顧。
如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。
要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。
不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。
四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救,。
向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。
五,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么?
2,、教師小結(jié)：
生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
設(shè)計思想：
隨著夏日的到來,，天氣逐漸變熱,，溺水的危險也隨之增加，對青少年進(jìn)行“防溺水”安全的教育勢在必行,。
在這節(jié)主題班會中,，通過組織學(xué)生觀看視頻，引發(fā)學(xué)生對生命的尊重,，進(jìn)而通過提問,、討論、交流,、學(xué)生演示等多種形式對學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識的宣傳,，其中包括“游泳安全常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，希望通過這次活動能教育學(xué)生要保持高度的安全意識,，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，杜絕溺水事故的發(fā)生,，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力,，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”,。
班會目標(biāo)：
1,、使學(xué)生了解生命的寶貴和脆弱，感悟生命只有一次要好好珍惜,。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
3,、能改變學(xué)生在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
班會過程：
一,、導(dǎo)入
1,、請同學(xué)們說出一些有關(guān)于“水”的俗語、名言或成語,。
2,、出示一段有關(guān)溺水死亡事件的視頻。
3,、出示一些有關(guān)溺水死亡的數(shù)據(jù):
據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示,，中國每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人。
全國各地上報的各類中小學(xué)校園安全事故中,，61.61%發(fā)生在校外,，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%,。
主持人：看完這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們不禁感嘆：生命是脆弱的,，危險無處不在,。
應(yīng)該怎樣減少這類事故的發(fā)生?這也就是我們今天的班會主題：防溺水安全教育。
二,、提出問題
主持人：請同學(xué)們提出一些自己心中,，關(guān)于防溺水方面的問題。
(主持人把同學(xué)們的問題打在ppt上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳會有哪些危險?跳水應(yīng)該滿足哪些條件?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備活動?在水中身體不舒服則么辦?等等,。
帶著這些問題進(jìn)入今天的主題班會,。
三、安全知識教育
1,、摘錄部分《中小學(xué)生防溺水安全教育守則》后提問：在野外游泳會有哪些危險?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：河中情況比較復(fù)雜,，有水底暗流、礁石,、水草,、水生物、水質(zhì)污染,、遺留的殘舊漁網(wǎng),、魚鉤、木筏,、竹筏等漂浮物的問題,，易發(fā)生溺水傷亡事故;人跡罕至，一旦發(fā)生意外,，無法及時救援等等,。
2、主持人提問：那在游泳池游泳就安全了嗎?展示兩個發(fā)生在游泳池的不幸事件,。
2月6日,，河南省安陽市幾名小學(xué)生在泳池邊嬉笑打鬧，由于地面過滑導(dǎo)致兩名學(xué)生落入池中,，一人死亡,。
3月17日，安徽省肥西縣一名學(xué)生在游泳時發(fā)生腿部抽筋,，導(dǎo)致肺部進(jìn)水,，幸而救生員及時趕到,，該學(xué)生經(jīng)搶救后得救。
3,、主持人提問：你覺得游泳池中可能存在哪些安全隱患?如何避免這類事故的發(fā)生?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：沒有做好下水前的準(zhǔn)備,，沒有活動身體，水溫不適宜,，易造成手腳抽筋;泳池中人較多,，會擋住救生員的視線，無法及時救援;小孩愛在泳池邊嬉笑打鬧等,。
4,、防溺水安全知識測試：
(一)、選擇題
1,、在水中呼吸時,，什么樣的方式不容易嗆水? ( )
a、用嘴吸氣,，用鼻呼氣 b,、用嘴呼氣，用鼻吸氣
2,、在沒有家長的陪伴下,，可以自己去水庫、河邊玩耍嗎? ( )
a,、可以 b,、不可以
3、游泳的時候如果小腿或腳部抽筋,，可以采取什么樣的措施( )
a,、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動 b,、靜止不動
4,、如果手掌抽筋，可以采取什么措施? ( )
a,、用力按摩,、拉扯抽筋部位
b、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動作
(二),、判斷題
1,、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸,、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,，窒息而死,。( )
2,、當(dāng)發(fā)生溺水時,，可以將手臂上舉亂撲動。( )
3,、夏天太熱,，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱,。( )
4,、游泳過程中，應(yīng)互相關(guān)照,，互相關(guān)心,，而不要相互嬉水，或捉弄對方,。
一起去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴他,，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。( )
5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救,。( )
5,、主持人：對于測試題第二大題的第5小題的答案，同學(xué)們的意見是不統(tǒng)一的,，那么當(dāng)我們遇見他人落水時,，該怎么辦呢?請欣賞一段由學(xué)生自導(dǎo)自演的情景劇。
(5名學(xué)生上臺表演情景劇)
小結(jié)：當(dāng)我們遇見他人落水時,，首先提醒溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，當(dāng)溺水者離岸不遠(yuǎn)且尚在掙扎時,，最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈,，若現(xiàn)場沒有，就綁個足以支撐溺水者浮在水面的物體,，或長竿子類的東西,，若離岸邊較遠(yuǎn)，最好還是劃船或駕船前住搭救,，不要徒手下水救人,。
當(dāng)自己水性不是很好，不要貿(mào)然去救人,，應(yīng)打110報警或向旁人求救,。
如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。
6,、主持人：下水救助落水者時,，應(yīng)注意哪里些細(xì)節(jié)才能讓自己和他人平安呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示在水中正確救人的方法。
救人者盡量脫去外衣,、褲及鞋襪,，迅速地游至溺水者附近，從其后方前進(jìn),，用左手握其右手或拖信頭部用仰泳方式拖向岸邊,。
如若遇到溺水者拼命的掙扎，可將其擊暈,，再救至岸邊,。
7、主持人：若遇到手腳抽筋呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示遇到手腳抽筋時的自救方法,。
(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
四,、解決本節(jié)課開始時學(xué)生提出的問題(提問形式)
五、課堂小結(jié)：朗誦《防溺水口決》
防溺水口訣
我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。
私自游泳很危險，不去深水很重要,。
我防溺水有高招,，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動作不可少,。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。
趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好,。
六,、結(jié)束語
十六七歲的我們，正值青春年華,，對于自己的生命安全,，更需要多加注意。
擁有足夠的安全意識,，防范意識,，才能使我們與大自然和諧相處，與水這一生命的源泉和諧相處,。
相信經(jīng)過這一節(jié)班會,，大家對防溺水安全的了解也增加了不少。
我是蔣際用/我是游文彬,，在這里我們祝大家,，安全、快樂地度過每一季火熱的夏天,。
天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動,。
在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識,。
同時為安全教育深入人心,，我校通過“致家長的一封信”的'形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動過程：
一,、導(dǎo)入
1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。
你是否感嘆,，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。
今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育,。
二、探討溺水的原因
1,、什么是溺水?
防溺水安全教育教案篇三
溺水是很多人感到害怕和難以避免的危險,。每年都有大量的溺水事故，其中大部分發(fā)生在青少年身上,。因此,，加強(qiáng)關(guān)防溺水安全教育尤為必要。在這方面,，我最近獲得了一些經(jīng)驗和心得體會,，想要在這篇文章中與大家分享。
防溺水安全教育是一項非常重要的社會公益活動,，需要全社會的努力,。目前，不少公共場所開始引入了關(guān)防溺水安全教育,，學(xué)校和社區(qū)也注重這方面的工作,，希望能夠提高人們的防范意識和安全意識。
我通過多種途徑參加了一些防溺水安全教育活動,。我發(fā)現(xiàn)這些活動常常非常生動有趣,，通過模擬場景和互動游戲等方式深入學(xué)生的心中。其中,，我最為喜歡的一些活動包括水上游戲和防溺水培訓(xùn)課程,。這些活動可以讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防范措施和應(yīng)對策略，提高了我們的防范意識,。
在參加這些活動的過程中,，我逐漸掌握了幾個防溺水的方法和技能。首先,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣保持冷靜,，不要失去理智。其次,，我們應(yīng)該知道如何使用救生裝備和救援工具,。最后，我們應(yīng)該了解自己的體能水平，不要超出自己的能力范圍,，避免發(fā)生意外事故,。
第五段：結(jié)論。
總體來說,，關(guān)防溺水安全教育是一項非常重要的活動,，不僅需要大力推廣，還需要加大社會宣傳力度,，提高人們對溺水危險的認(rèn)識。通過參加相關(guān)的防溺水活動,，我們不僅能夠?qū)W到多種防溺水的方法和技巧,，還能夠在學(xué)習(xí)的過程中收獲快樂和成長。讓我們共同努力,，為保障人們的安全,，創(chuàng)造一個更安全、更美好的社會,。
防溺水安全教育教案篇四
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
1,、講述我們身邊的溺水事故,；
2、發(fā)生溺水的常見原因,；
3,、請學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險地點(diǎn)；
4,、自救與救護(hù)的方法,；
5、如何防溺水,；
6,、遭遇溺水你該如何自救？
通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長。
防溺水安全教育教案篇五
暑假又要到了，同學(xué)們經(jīng)受不住水的誘惑,，又會三五成群的到河邊游泳,，為杜絕溺水事故的發(fā)生，做到防患于未然,，特舉辦本次防溺水安全教育主題班會,。
1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3,、改變生活中不遵守溺水安全的習(xí)慣,，提高對違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)生主持：同學(xué)們,，你們好,！今天我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全知識。我們是祖國的未來,、民族的希望,。可是卻經(jīng)常發(fā)生一些溺水事故,，失去可愛的同學(xué),。
怎樣讓災(zāi)難不在我們身邊發(fā)生呢？我們該怎么預(yù)防呢,？這就是本節(jié)班會的主題,。
1、請看防溺水的知識要點(diǎn)（視頻出示）,。
（1）周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水。
（2）在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。
（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。
2、學(xué)生代表談事例,，并由學(xué)生扮演角色本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。
（3）由這個事例談?wù)勎覀兊南敕ā?/p>
3、了解相關(guān)溺水資料,。
（一）,、中國兒童意外溺水調(diào)查報告（視頻出示）在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時,，2分鐘后便會失去意識,；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
（二）,、春暖花開,，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下規(guī)定：（出示規(guī)定）學(xué)生人手一冊,。
1,、嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊、河邊,、湖邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕、洗手,、洗腳,，以防滑入水中。
3,、在沒有大人陪同的情況下,，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
4,、當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙,。
5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋,。過飽,、過饑和過于疲勞都不要下水游泳；
（三）,、溺水時的自救方法：（視頻出示）學(xué)生示范,。
1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,；
3、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓,；
4、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。
（四）,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：（視頻出示）學(xué)生示范。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救,?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。
（五）,、同伴溺水后如何急救,？（視頻出示）學(xué)生示范。
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢,？萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢；搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救,。只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的。
主持人：溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。讓我們一起宣誓,，做出承諾：
1,、絕不私自一人下水游泳。
2,、絕不私自和同學(xué)下水游泳,。
3,、絕不無家長和大人時游泳,。
4、絕不在無安全保護(hù)的狀況下游泳宣誓人：
請班主任總結(jié)：
人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。真誠的希望9月1日我們都好好地再相聚,，記住我們的承諾,，讓我們一起約定：9月1日，不見不散,！
防溺水安全教育教案篇六
一,、預(yù)防溺水的措施：
二、溺水時的自救方法：
1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;3、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。
三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;,。
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。
四、岸上急救溺水者,。
防溺水安全教育教案篇七
1,、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。
2,、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生提高安全意識,。
4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
一,、引入,。
現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。
二、防汛知識教育,。
1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃,；
3,、盡力躲避大浪；
4,、盡量抓住浮托物,；
5、揮動鮮艷衣物呼救,；
6,、洪水來時，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
（精選5篇）作為一名教職工,，編寫教案是必不可少的,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編整理的安全教育防溺水教育教......
防溺水安全教育教案篇八
1、了解洪水的相關(guān)危害,，提高防洪意識,。
2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識,。
3,、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
（一）導(dǎo)入,。
1,、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。
2,、學(xué)生談觀看后的體會,。
3、教師總結(jié)：是啊,，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園，破壞我們的生活,，甚至奪去我們的生命,。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做,。
（二）了解洪水的相關(guān)知識。
1,、了解洪水的類型,。
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）,、風(fēng)暴潮、冰凌洪水,、冰川洪水,、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型,。主要的是暴雨洪水,。
結(jié)合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水,。（暴雨洪水,、泥石流、跨壩洪水）,。
2,、洪水的主要特點(diǎn)：
（1）季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時段稱之為汛期,。江河每年汛期來臨的時間,。
有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨,。
（2）洪水峰高量大,。
受流域暴雨、地形,、植被等因素的影響,，河流常可以形成極大洪峰流量,。
（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定,。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點(diǎn)的分析,，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性,。
（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1,、受到洪水威脅,，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能地利用船只、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。
2,、洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時避險,，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。
3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折,；要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近,，防止觸電,。
5、了解呼救的方法：
sos標(biāo)識,、利用鮮艷醒目的顏色呼救,、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）,。
（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強(qiáng)調(diào)平時不到溪邊玩耍,、摸魚等,，防止跨壩洪水,。
1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水，則原地返回,，由家長或老師接送,。
2、不能到江,、河,、水庫等游泳，特別是不明水域,。
3,、發(fā)洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。
4,、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的`學(xué)生在發(fā)洪水期間,，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報平安,。
5,、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。
水火無情,，我們平時要多關(guān)注周圍的環(huán)境,，避免傷害。
防溺水安全教育教案篇九
對防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),，從而更加注重同學(xué)們各自的`安全問題,。
1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,，在沒有家長和老師的同意下,，不要去游泳；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,，不要去游泳,；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪,，也是同學(xué)們不能去的地方,。
1、不熟悉水性,。
2,、因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。
3,、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,，比如心臟病，抽筋等等。
3,、遇到溺水者我們所該做的,。
（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險,。
同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。
在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌,，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭取很對的時間；如果你的水性好,，也可以直接跳下水進(jìn)行施救,。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn)。
如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,，為其爭取時間,。
（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么。
這里主要由老師進(jìn)行講解,。
1,、先由同學(xué)們進(jìn)行一個總結(jié)。
2,、教師小結(jié)：
同學(xué)們在假期出去游泳的時候,，尤其要注意安全問題。在遇到他人溺水的時候,，更要臨危不亂,，積極施以援手。每個人只有一次生命,，所以我們便更要珍惜,。
防溺水安全教育教案篇十
石井中心小學(xué)防溺水安全教育活動方案一、指導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧校園,，以人為本,、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力,。
二,、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn),，全面清查,、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生,。通過開展觀看防溺水安全教育影片活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識,、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育。
教學(xué),。
工作健康有序的開展,。
三、
活動主題：
開展溺水教育,，加強(qiáng)安全管理,。
四、活動組織：
組長：彭東俊副組長：肖盛肖勝平周任娟王天洋組員：各班班主任五,、安全教育活動重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對策教育,，不斷提高師生防范能力。
教育影片活動,。個別班級要求寫防溺水安全教育的觀后感,。
八、活動要求：
防溺水安全教育教案篇十一
1.了解預(yù)防溺水的知識,。
2.增強(qiáng)安全意識,，防止溺水。
要準(zhǔn)備的活動
自制課件
活動過程
一.進(jìn)口
二,、了解令人心碎的溺水事件,？
討論:你從中學(xué)到了什么？
第三,，看相關(guān)圖片,，體會父母失去孩子后的悲痛。
討論:你看到了什么,？想到什么,？
四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告,。
5.教幼兒如何防止溺水,。
1.不要單獨(dú)外出游泳,，不要去不了解水底的地方或危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳,。選擇一個好的游泳場所,，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水面是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域深淺等。).
2.你必須有組織,，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳,。以便互相照顧。集體組織外出游泳,，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的身體健康,。平時四肢容易抽筋的人,，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳,。下水前要做好準(zhǔn)備,，先鍛煉身體。如果水溫太低,，在淺水區(qū)用水沖洗身體,，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙,，防止嗆水時掉入食道或氣管,。
4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng),，不要貿(mào)然潛水浮潛,，不要互相打斗，以免飲水溺水,。不要在急流和漩渦中游泳,。
5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈,、惡心,、心慌、氣短等,。,，應(yīng)立即上岸休息或呼救,。
6.教育幼兒如何在他人溺水時施救。
教學(xué)反思
教學(xué)主要通過教師課件演示,、學(xué)生討論和角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到在江、渠,、塘,、井、池,、水庫中潑水的危險性,。明知道路上的井蓋和開闊水域沒有明顯警示標(biāo)志和隔離柵欄的地方有危險；不會游泳,，游泳時間太長,，疲勞，在水中突發(fā)疾病,，尤其是心臟病,，盲目游入深渦,，很容易導(dǎo)致溺水事故,。讓學(xué)生掌握一定的溺水自救和預(yù)防知識，達(dá)到教育的目的,。但是,，安全教育并不是僅僅一兩節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期效果的。在教育教學(xué)中,，安全工作要做到細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.要知道在沒有大人陪同的情況下,，不要靠近水深或者在危險的地方玩耍,。
要準(zhǔn)備的活動
1.多媒體教學(xué)資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等一組場景；
(2)“小貓咪咪落水”的故事,。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，兒童學(xué)習(xí)資源《玩水要小心》。
開始部分
老師:孩子們喜歡玩水嗎,？
楊:是的,。
老師:老師也喜歡玩水,。你去過這些地方嗎？
教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等,。).
老師:誰陪你去的,？你怎么玩？(小朋友回答)
基礎(chǔ)部分
1.老師:小貓咪咪也喜歡在這些地方玩,。(老師展示了kitty咪咪的照片)然而kitty咪咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓kitty咪咪再也不敢一個人去水邊。發(fā)生了什么事,？請聽這個故事,。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水》。
總結(jié):水邊雖然好玩,，但是又濕又滑,，容易出危險。沒有大人在,，孩子們不能在水邊玩耍,。
2.互動討論:他們做得對嗎？
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀“玩水要小心”的故事,。問題:他們做得對嗎,？為什么？
(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤去劃船,，陶濤躺在船邊,，拼命想夠到湖中的水草，船被他壓壞了,。
(2)河邊:當(dāng)一個人挽著褲腿去抓魚的'時候,，青青站在狹窄的河邊，伸開雙手玩走平衡木的游戲,。
(3)在海里:冰冰不顧媽媽的哭喊,，自己去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保護(hù)下在海浪中跳躍,。
(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下玩她的游泳圈,；丁丁站在游泳池邊，模仿運(yùn)動員跳水,。
總結(jié):在水中玩耍時,，一定不要遠(yuǎn)離大人，避免危險動作,。
尾部
完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。
活動擴(kuò)展
請和孩子一起閱讀孩子的學(xué)習(xí)資源,，在孩子在水邊玩耍時，及時給予安全教育,。
教學(xué)反思
兒童預(yù)防溺水活動反映了夏天的到來,。游泳和戲水已經(jīng)成為兒童和成人的另一項有趣的活動，但其潛在的安全隱患最令人擔(dān)憂,。為保護(hù)兒童生命安全,，防止兒童溺水事故，我們開展了“預(yù)防溺水”安全教育活動,。首先,，讓孩子觀看預(yù)防溺水的安全教育片，讓孩子更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項:不僅在池塘邊,、河邊或田里的水溝邊玩耍嬉戲,，而且不與同伴單獨(dú)到河邊游泳，在同伴溺水時及時向附近大人求助,，不允許自己組織救援,。
其次，教師通過講事例,、共同討論的方式,，教給孩子一些防身自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握防身自救知識,，提高防身自救能力,。這個班很多孩子放假都會回農(nóng)村老家,，農(nóng)村有很多河流池塘，所以關(guān)于預(yù)防溺水的教育就顯得尤為重要,。在課堂上,，我們討論真實案例的時候，大部分孩子都感受到了溺水的嚴(yán)重性,，但是溺水的概念比較模糊,，不了解。在討論中,，許多孩子透露,，他們有過在小河或池塘里游泳的經(jīng)歷，但他們從來不知道其中的危險,，只把它視為一件非常有趣的事情,。而且，這和家庭教育有很大的關(guān)系,。很多家長重視這方面安全教育的孩子也會知道,，在小河塘里游泳是很危險的,。如果要游泳，要去正規(guī)的游泳池,，帶好安全防護(hù)裝備,，有大人陪同。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方,，不能去游泳的地方，在游泳池游泳需要注意的安全事項,。然而,，安全教育需要家庭的共同教育或父母的協(xié)助。
1,、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,，要求每個孩子提高安全意識。
2.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。
3.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)孩子快速思考,、解決和反應(yīng)的能力,。
要準(zhǔn)備的活動
1.相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的地方的圖片,。
活動過程
1.和孩子說話?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？是的,，現(xiàn)在是夏天,，天氣變得很熱。如果天氣變熱了,，你該怎么辦,？但是，今年有幾個孩子因為天熱,，悄悄去河邊和池塘洗澡,。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？我告訴你,，以前有幾個孩子淹死在河里,，他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮,，老師難過,，父母也難過。
孩子，怎樣才能防止自己溺水,？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(1)教育孩子,，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日,、寒暑假到河流,、池塘、無蓋水井玩耍,、游泳,。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍,。
(2)教育孩子假期不要玩水,，不要在河里游泳。
(3)我們是幼兒園的孩子,，很多都不會游泳,。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里,、池塘里,、井里等。,，我們不能下水自救,。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
(5)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故,。
3.總結(jié):
人只有一次生命,，所以我們要保護(hù)自己。不能一個人去河邊,，海邊,，井邊。你必須有一個成年人陪同,。遇到危險,，大聲呼救,！
教學(xué)反思
活動前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，讓孩子知道在水邊玩耍很危險,，如何避免溺水,。在介紹活動的時候，我會先通過談話來引導(dǎo):誰知道如何保護(hù)自己不被淹死,；然后通過展示不同情況下可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐一展示。讓孩子先討論，再回答,。問問孩子有沒有做對,，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該怎么做,。簡單的圖片,，簡單的語言，更容易讓孩子理解,，加深印象,。
1.了解溺水安全相關(guān)知識，實現(xiàn)人生價值,。
2.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,，請每一位同學(xué)提高安全意識。
教學(xué)困難
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。
教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字和圖片，制作多媒體課件,。
教學(xué)設(shè)計
首先引入案例,，揭示主題。
新聞回放10月20xx日下午,，xx鎮(zhèn)xx村的x個孩子(x個女孩x個男孩)在xx河邊玩耍,。其中四個女孩打算穿過梅溪去另一邊摘楊桃。他們本想攜手涉水,，沒想到x姑娘沉入水中,，不幸身亡。
1.提問:針對這一事件,，你想到了什么,？請說出你的看法。
2.同學(xué)們發(fā)言,，說說自己的感受,，以及以后該怎么做。
3.老師:生命只有一次,。每個人都應(yīng)該注意安全,，珍惜自己的生命。今天,，在這節(jié)課中,，我們將學(xué)會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水教育。
第二,，探究溺水原因,。
1.什么是溺水,？
2.溺水的主要原因是什么？
三,、溺水事故
1.溺水死亡數(shù)據(jù)
2.回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例,。
3.預(yù)防溺水，要嚴(yán)格遵守“四不”,。沒有家長和老師的同意不要去,。你不能沒有一個會游泳的成年人。不要去深水,。江河池塘不去,。
第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。
1.溺水的客觀原因是什么,？
2.預(yù)防措施
3.溺水了怎么辦？
4.發(fā)現(xiàn)有人溺水了怎么辦,？
5.溺水者被救上岸后應(yīng)該做什么,？
6.游泳技巧
建議
未經(jīng)允許，不要在河里游泳,。
千萬不要擅自和同學(xué)一起游泳,。
沒有父母或老師的指導(dǎo)，千萬不要游泳,。
切勿在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡尽?/p>
1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全知識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中與同學(xué)合作交流的意識。
2.初步了解溺水安全,，請每個孩子提高安全意識,。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力,。
活動焦點(diǎn)
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)防范能力。
活動過程
第一,，和孩子說話?，F(xiàn)在是什么季節(jié)？是的,，現(xiàn)在是夏天,，天氣變得很熱。如果天氣變熱了,，你該怎么辦？但是，今年有幾個孩子因為天熱,，悄悄去河邊和池塘洗澡,。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？告訴你,，今年xxx有好幾個孩子淹死在河里,，再也見不到父母了。他們那么窮,，老師難過,，父母也難過。
孩子,，怎樣才能防止自己發(fā)生溺水事故,？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(1)老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識點(diǎn)。
(1)教育孩子,，嚴(yán)禁在周末,、節(jié)假日、寒暑假到河流,、池塘,、無蓋水井玩耍、游泳,。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚,、游泳或玩耍。
(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水,、游泳,。
(3)我們是幼兒園小朋友，很多同學(xué)不會游泳,。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里,、水庫里、池塘里,、井里等,。，我們不能擅自下水營救他們,。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”,。
(2)教師講例題，幼兒演小品,。xx學(xué)校這學(xué)期,，周末，幾個孩子去河邊釣魚,，兩個孩子不小心淹死了,。這個悲慘的事實告訴我們什么,？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則,。
(1)討論:
這些孩子違反了哪些安全規(guī)則,？
我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？
(2)糾正孩子的錯誤,。
(3)從這個事實談一談我們的體會,。
(3)談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
三,、總結(jié):
(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么,？
(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中,。希望你能通過這節(jié)課學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全教育教案篇十二
教學(xué)過程：
1,、導(dǎo)入,。
2、溺水已成為我們這個地方乃至全國小學(xué)生的“頭號殺手”,，幾年來來,，已發(fā)生數(shù)起小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。因此,，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；不熟悉的江溪池塘不去。
3,、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。
4,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；
5,、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。祝愿大家今天好，明天會更好!
2013年03月25日,。
防溺水安全教育教案篇十三
總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的防溺水安全教育知識總結(jié)（通用10篇）,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。
防溺水安全教育知識總結(jié)1
為了牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念,，努力構(gòu)建和諧校園,，我校認(rèn)真開展了“預(yù)防溺水教育月”；這些活動概述如下：
第一,，精心組織,，提高認(rèn)識
5月初，我們學(xué)校召開了管理員和班主任會議,，研究相關(guān)文件,，重申安全的重要性。特別是天氣轉(zhuǎn)暖的情況下,，要求每節(jié)課都要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,，禁止學(xué)生私自在河塘玩耍。
第二,、開展活動,，廣泛宣傳
5月7日，學(xué)校利用周一早操晨會,，在國旗下開展了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的演講，并講了預(yù)防溺水的知識,；每個班都出了一份關(guān)于預(yù)防溺水的板報,；在學(xué)校醒目的位置，寫著“學(xué)生未經(jīng)許可,，禁止在河里洗澡”的標(biāo)語,。分發(fā)家長和學(xué)生安全責(zé)任書，將防止學(xué)生私自上河作為重點(diǎn)安全內(nèi)容,，建立家庭和學(xué)校管理的安全網(wǎng)絡(luò),，防止事故發(fā)生。各班開展“珍愛生命,，預(yù)防溺水”主題班會,；學(xué)校組織全體師生觀看預(yù)防溺水教育宣傳視頻。
第三,，完善制度,，不懈努力
我們學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別要求教師將這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理中,，敲響警鐘,，不懈努力，與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)愛走讀生，關(guān)注嬉鬧學(xué)生，杜絕管理盲區(qū),，避免溺水事故,。
防溺水安全教育知識總結(jié)2
隨著氣溫的上升，學(xué)生溺水事故進(jìn)入了高發(fā)和多發(fā)期,。為了做好預(yù)防溺水工作,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，預(yù)防和消除溺水事故,，陜西外國語學(xué)校近日開展了一系列以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動。
會議要求教師牢固樹立安全意識,，加強(qiáng)宣傳教育和管理,，管理學(xué)生上課時間,，跟蹤告知學(xué)生上課出勤情況,，規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時間。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒,，并通過班級日志和巡邏檢查落實,。
每個班主任首先利用安全教育平臺開展20年防溺水專項教育，提醒學(xué)生天氣再熱時不要去河塘游泳,；再漂亮的水,，也不要去水里玩；再好的水,，也不要進(jìn)入不安全的水域,。并選取典型溺水案例對學(xué)生進(jìn)行警示，讓學(xué)生認(rèn)識到溺水事故的危害性,，進(jìn)而讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離溺水事故,。然后，進(jìn)行“六錯”教育,，防止溺水,，讓學(xué)生學(xué)會牢記。
三,，將在20-20xx年的班級間活動中開展預(yù)防溺水的專門教育,，宣傳預(yù)防溺水的知識，提高學(xué)生對預(yù)防溺水教育的認(rèn)識,。并安排學(xué)生辦“防溺水,，珍愛生命”手抄報，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識,。
通過多舉措防溺水教育活動,，進(jìn)一步增了學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水警鐘長鳴,，掌握防溺水相關(guān)知識,，提高自我保護(hù)能力,，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng)。
防溺水安全教育知識總結(jié)3
為了切實做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,，加強(qiáng)校園安全教育,，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能,，保證學(xué)生生命安全,。根據(jù)省市區(qū)防范學(xué)生溺水專項治理工作的部署，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動：
通過開展此次防溺水系列活動,，讓防溺水教育深入人心,，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效,。使每個學(xué)生意識到安全的重要,、生命的可貴！
防溺水安全教育知識總結(jié)4
進(jìn)入5月份,，氣溫越來越高,。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了，學(xué)生不在校的時間更長了,。為進(jìn)一步做好防溺水工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx學(xué)校多舉并措,，筑牢防溺水安,，切實保障學(xué)生生命安全。
學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了防溺水專題工作會議,，健全防溺水安全管理制度，將工作責(zé)任落實到每一位校領(lǐng)導(dǎo),、每一個班級,、每一位教師。通過印發(fā)《致家長的一封信》,、簽訂《防溺水安全書》,、《學(xué)生午休責(zé)任書》等，提醒家長或監(jiān)護(hù)人切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的防護(hù)體系,。
學(xué)校通過國旗下講話,、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報,、手抄報等多種教育途徑,，廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識，開展預(yù)防溺水“八個一”活動,，抓好防溺水宣傳和教育工作,。同時通過安全教育平臺，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí),。
此外,，學(xué)校還堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日,、假期,，通過微信、校訊通,、樂教樂學(xué)等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示,，提醒家長加強(qiáng)學(xué)生離校后的管理。
隨著天氣越來越熱,，學(xué)校組織力量,，對校園周邊水域開展了全面細(xì)致地排查整治，并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員,，張貼防溺水宣傳標(biāo)語、懸掛防溺水宣傳橫幅等,，強(qiáng)化教育,，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
通過開展防溺水安全系列教育,，學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重,，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識和自護(hù)自救能力。同時,，學(xué)校還全面做好交通,、食品、傳染病預(yù)防,、校園欺凌等安全教育工作,，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。
防溺水安全教育知識總結(jié)5
夏季即將來臨,，而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險期,、高發(fā)期。由于學(xué)校周圍山塘,、水庫,、河網(wǎng)密布，水深淤泥厚，河岸陡直,，非常危險,，為使學(xué)生能安全度夏，近日杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動,。
學(xué)校利用國旗下講話的機(jī)會廣泛開展了防溺水安全知識宣傳,，教育學(xué)生保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識,，明確要求做到“四不”規(guī)定：
1,、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河塘游泳。
2,、不擅自邀請其他同學(xué)下河塘游泳,。
3、不跟不會游泳的監(jiān)護(hù)人下河塘游泳,。
4,、不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水,、嬉鬧,。
此外還對學(xué)生進(jìn)行溺水后救生等方法的指導(dǎo)，使學(xué)生初步掌握相關(guān)的救生與自救方法,，特別教育學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,，不避而不見或者冒然下水救人，而應(yīng)采取大聲呼救或者報警等措施,。學(xué)校還專門部署,，要求各班以主題班隊會、黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播等形式進(jìn)行防溺水的專題教育活動;同時通過校訊通家長取得聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生注意安全防范,。
本次“防溺水安全教育”活動的開展,，有效地提高了學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，排除可能存在的溺水隱患,，進(jìn)一步鞏固和深化了“平安校園”的成果,，真正做到防患于未然。
防溺水安全教育知識總結(jié)6
夏季即將來臨,，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識,，掌握防溺水知識技能,，提高自救互救能力,，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預(yù)防溺水安全專項教育活動,，確保溺水事故零發(fā)生,。
1、召開專題會議,，認(rèn)真落實一崗雙責(zé)：5月16日,，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作,，明確責(zé)任,，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項,。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識,，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝,、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求,。
2,、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍：5月23日,，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命,、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識,，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,，教育學(xué)生做到“六不”,。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水,，遠(yuǎn)離危險,，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識,，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,，此外，各班班主任還利用校訊通,、班級q群,、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息,。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼,、入心,。
3、簽訂責(zé)任書,，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育,，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀,，再帶回去給家長閱讀,，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識,，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育,。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會,，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確責(zé)任,，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻,。
4,、召開主題班會，開展分析討論活動:5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,，各班利用班會課時間,，播放溺水事故視頻，列舉具體事例,，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,，開展分析,、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”,。
5、宣誓承諾簽字,，安全牢記心間：5月24日,，各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下,，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識,，堅決做到“六不”,，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等,，錚錚誓言響徹校園,，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字,。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師,、家長、學(xué)生的安全意識,，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識,，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
防溺水安全教育知識總結(jié)7
根據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神,。同時,，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識,，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,。我校認(rèn)真落實，作了專門的研究和布置,，積極開展宣傳教育活動,，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,，形成工作方案,，并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長。
從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。各班級教育活動主題突出，形式多樣,，富有特色，效果顯著,。
1,、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語,、舉行國旗下講話等形式,，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動,。
2,、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會,。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力,，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件,，出預(yù)防溺水教育專題墻報。
3,、學(xué)校組織開展“學(xué)生,、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份,，學(xué)生家長,、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心,。
4,、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感,。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法,。
5、簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》,，增強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識,，做到層層把關(guān)，教育到位,，責(zé)任到人,。
6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目,，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題演示課件,。 7、6月份開展以“預(yù)防溺水,，安全度夏”為主題的隊會活動,。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因,、溺水癥狀,，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高,。
8、我校于6月6日下午的班會課進(jìn)行了題為“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的廣播大會,。會上，查姚衛(wèi)副校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,，用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識,；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動,，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全,。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘,，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障,。
下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出,，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,。
10、各班利用黑板報,，以宣傳防溺水基本常識為主題,，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍,。
11,、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒,。每周一國旗下講話必講防溺水安全教育,。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險的良好氛圍,。
12,、堅持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要迅速報告班主任并查明缺課原因,，及時通知家長和學(xué)校。 13、6月28日下午,，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會,。陸偉紅校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識,；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。接著,，各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”,，不能到河涌附近玩耍,，注意安全，珍愛生命,。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長鳴警鐘，常抓不懈,，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育,，學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈,、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
防溺水安全教育知識總結(jié)8
學(xué)校安全工作是一項長期,、復(fù)雜,、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山,。學(xué)生是祖國的未來和希望,，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到學(xué)校,、家長,、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識,，是全社會的任務(wù),，更是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,，取得了一定的成效。
領(lǐng)導(dǎo)重視,，校長劉樹凱統(tǒng)籌布置,，政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長一封信。
二,、人人參與
1,、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān),，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生,。
2、政教處編印防溺水等安全教育材料,，上好這一周“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來,，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。
3、周一升旗國旗下講話以防溺水為專題,。周一班主任例會布置班主任,，召開一次防溺水主題班會。
明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。
5,、通過學(xué)校短信平臺,，給全體學(xué)生家長發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女,，防溺水事故的發(fā)生,。
6、發(fā)一封《致家長書》,。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作,。
7、舉行一次家長會進(jìn)行防溺水專題講座,。
8,、教室內(nèi)、校外粘貼防溺水專題宣傳畫,，校園周邊設(shè)置危險水域警示牌,。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
通過教育,，學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈,、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
防溺水安全教育知識總結(jié)9
隨著氣溫的逐漸升高,，為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識和學(xué)生自防自救的能力，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次,、多渠道扎實開展防溺水安全教育活動,。
利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,，讓學(xué)生了解防溺水安全教育的重要性,，并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命,、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語,。開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性,，牢固樹立安全防范意識,。通過發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，向?qū)W生家長宣傳預(yù)防溺水安全知識,，并利用班級微信群,、qq群動員家長參與到防溺水行動中來，要求家長在節(jié)假日特別注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，形成家校聯(lián)防機(jī)制,，杜絕溺水事故的發(fā)生。
該校通過防溺水安全教育系列活動,，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長,，確保防溺水安全教育工作取得實效。
防溺水安全教育知識總結(jié)10
突出重點(diǎn)教育對象：留守兒童,、孤兒和單親家庭子女等缺乏監(jiān)管的學(xué)生群體是重點(diǎn)教育對象,。突出重點(diǎn)教育時段：學(xué)校將放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日等時段作為重點(diǎn)防范教育時段,。特別是夏季來臨，學(xué)校將學(xué)生按區(qū)域分配給每一位教師包靠,，抓好重點(diǎn)教育時段的防控,，及早做好學(xué)生防溺水安全監(jiān)管工作。
學(xué)校通過發(fā)放一封信,、制定責(zé)任書,、召開家長會、發(fā)飛信微信通知等多種方式,，使家長,、學(xué)生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 “一會”：會在下水游泳時使用救生衣,、救生圈等自我防護(hù)措施,，學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助,、報警方法,。
學(xué)校要求每位班主任必須在節(jié)假日學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育,，必須對家長監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知，必須通過各種方式在暑假期間對學(xué)生進(jìn)行一次再回訪,。
班級層面設(shè)置“學(xué)生安全信息員”,，各村通過家長志愿的方式設(shè)立“安全協(xié)管員”；班級學(xué)生安全信息員每周匯報一次學(xué)生戲水情況,，村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn),。學(xué)校根據(jù)匯報反饋情況對問題學(xué)生及時跟蹤，與家庭協(xié)調(diào),，共同教育,，防微杜漸。
防溺水安全教育教案篇十四
2,、學(xué)生提高安全意識,，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識,。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別,。
防溺水安全常識
一．談話導(dǎo)入課題。
生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全,。這天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》。
二．學(xué)習(xí)新知
1,、回憶溺水死亡事例,。
同學(xué)們在其他校園以前有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會感到簡單,，但我們會感嘆、惋惜,，一個生命就這樣消失了,。
2、向?qū)W生宣傳防溺水知識
三．嚴(yán)格遵守,。
無論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去,。
二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝,、渠,、水庫、塘等深水處玩,。
四．齊探討原因,。
溺水原因主要有以下幾種：
1、不會水性,。
2,、意外調(diào)入水中，室息死亡,。
3,、在水突發(fā)病尤其心臟病。
4,、盲目游入深水漩渦,。
五．救護(hù)需知。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救,。同時未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動,。
六．師生交流。
同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,！珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全,、珍愛生命,。
總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。期望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命,，感受生命價值,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全。
