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給幼兒園老師感謝信篇一
尊敬的園長,,老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,,白老師的衷心感謝,!
我的女兒在貴校讀書,至今在幼兒園生活,,學習已近一年的時間,,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了。在這一年中,,我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,,每次送她上學時,,她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,,小朋友在一起,。
在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,,她對音樂,,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣,。以前她很貪玩,,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣,。同時在家里變得非常懂事,,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,,陪我們聊天,。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結果。
現(xiàn)在也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,,所以她常和我們說,,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念,。小小年紀,,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果,。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好,!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,,您辛苦了,!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
xx年4月10日
給幼兒園老師感謝信篇二
你們好!我們是xx的父母,。孩子在幼兒園已經學習了一個學期了,,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,,各方面都有了不少的進步,,這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。
孩子一個學期的幼兒園生活,,讓我感觸很多,。xx是一個淘氣、膽大,、不怕生的孩子,,入園以來,老師們以極大的愛心,、耐心,、信心、責任心關心他,、愛護他,,用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,,把愛滲透到xx幼小的心里。現(xiàn)如今,,孩子從不喜歡到幼兒園,,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,,更離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,,對家長周到熱情,,經常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們,。
但是,,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛,、除了鼓勵,、除了支持,還能做什么呢!而今,,當我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,,好爸爸,,好阿姨,好外婆,,好姐姐”,,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的所有老師,,感謝園長的辛勤工作,,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意!
給幼兒園老師感謝信篇三
張老師、金老師,、關老師:
你們好,!
xx回幼兒園已經一周多了,在三位老師的悉心照顧下,,孩子很快適應了園里的學習生活,,這學期感覺孩子明顯長大了,每天下班,,當我急匆匆的趕到一樓,,她都是乖乖坐在椅子上,安靜的等待我的到來,。從前當別的老師試圖接她出園,,她總是哭著不肯去,可現(xiàn)在,,她也能跟在老師的后面到小學部去等我。周五時竟然跟著李老師去了我班級,,這讓我感到非常的意外,。有一天下班,她顯得特別開心,小聲對我說:媽媽,,今天關老師摟我睡覺了,,還給我講故事呢。她的臉上洋溢著幸福的笑,。我知道,,孩子小小的心正被老師的關愛緊緊包圍著。孩子雖小,,卻能真切的感受到來自老師的關懷,,她也懂得來自老師的悉心呵護,也懂得接受這份令我都為之感動的幸福,。真的要說一聲,,謝謝你們給予孩子那么多關愛。
每天早上,,我看到老師們都很辛苦,,忙著給孩子換衣服,換鞋,,照顧孩子們吃早飯,。我猜想:你們在照顧好這群可愛的孩子的同時,也一定忽略了去照顧自己的家人,,也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧,!作為孩子的母親,我和其他人一樣,,希望自己的孩子健康快樂,、茁長成長,感謝你們,,傳遞快樂幸福和關懷的使者,。向寶寶班三位出色的老師致以我們全家最衷心的感謝。謝謝張老師,,在最細微處照顧了孩子的身體,。我知道,其實,,孩子上廁所這樣的事,,都是你在給予默默的幫助;金老師和關老師的言傳身教,用知識和智慧,,給孩子開啟心靈,,教會她學說話,學會做事,,學會求知,,學會做人,。xx在家里給我們表演節(jié)目,唱歌十分好聽,,講故事十分投入,,樂得爺爺奶奶常流下眼淚。
千言萬語,,傾訴不了對老師的感謝之情,,感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導,引領孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活,,我很高興,,孩子在起步階段有興遇到了你們三位責任心這么強的老師,你們的付出了那么多那么多,。我相信,,在我們的共同努力下,孩子的明天會更加美好,。
我在這里,,要代表喜歡孩子的xx爸爸,向三位老師深情的說一聲,,謝謝你們,,你們辛苦了!
此致
敬禮,!
xx媽媽,。
20xx年x月x日。
給幼兒園老師感謝信篇四
你們好,!
我們是x班家長,。值此新年開始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,,祝你們節(jié)日快樂,!
我們的孩子基本上是三周歲入園,現(xiàn)在已經六歲了,,在這幾年的時間里,,榮幸地接受過多位老師的教育,特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,,真是高興在心里,感激在心中,。孩子從一個呀呀學語的孩子,,長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西,,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,,不同時期,不同的教育,,沒有錯過孩子的最佳時期,。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,,幫助孩子克服了很多困難,,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,,她們是真心去愛孩子,,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的,!
孩子的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的,,經常跟家長溝通?,F(xiàn)在,孩子的身體素質大大提高,,出勤也好了,,學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,,他們都說好。雖然答案很簡單,,但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件,。
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己,,她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水,飽含著老師博大的愛,,我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,,從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。
笑容,掛在孩子的臉上,,感激,,流進家長的心窩,。作為家長,我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意,,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,,賜予她更多的智慧,,開啟了她的心扉,點燃她的心靈之火,,照亮了她的世界,。
最后,祝幼兒園園長及所有老師工作順利,!祝小朋友們健康快樂,!
xx年x月x日。
給幼兒園老師感謝信篇五
你們好,!
我是王曼彤的媽媽,,非常感謝老師們在這兩年來對王曼彤的細心呵護和教導,孩子在各方面都有了很好的改變,,在學習方面變得積極了很多,。每天都能準時回園參加晨間鍛煉,孩子在幼兒園學會了很多技能技巧,,從最初很內向到現(xiàn)在慢慢地開始沒那么內向了,,這一切都書于老師們平時的教導。
最近在園學習幼小銜接的課程上也學到了很多東西,,每天回家自覺收拾書包等,。孩子回到家也會經常的分享在幼兒園的學過的知識,有時候回家還會講一些故事等,。這一切都是離不開老師們的教導,。
我為孩子能來到駿景幼兒園遇到這樣好的老師而感到欣慰!希望不久的將來,,你們也能以孩子的成功為驕傲,。老師是孩子心中的太陽照耀著她們,影響著孩子的人生……謝謝你們平時勞累的工作,,我(王曼彤媽媽)無什么別的回報,,僅用此簡短的“謝謝”兩字。
最后再次感謝駿景幼兒園米奇班的各位老師對孩子的培養(yǎng),。
此致
敬禮,!
家長:xxx。
日期:20xx年xx月x日
給幼兒園老師感謝信篇六
明日就要開園,,在準備送孩子上學的時候,,我們念叨起了__上學期在幼兒園的點滴趣事,,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競賽,,更想起三位老師在幼兒園中對__耐心,、細致的關懷與照顧,不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝,!
感謝曾老師,,無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容,對孩子永遠不急不躁——身為家長,,僅僅面對一兩個孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,,何況領著十幾個孩子的老師呢,?曾老師對孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,,也成為我們的榜樣,!
感謝張老師,對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知,,尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大,。可喜的是,,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手,,與孩子溝通的技巧越來越高,孩子總是嚷著張老師是好朋友,!
感謝劉老師,,對孩子的照顧無微不至——我們記得,午睡時“畫地圖”后,,劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲,;我們更記得,在孩子放學離校時,,劉老師仍不忘摸摸__是否汗?jié)褚路?,并為__更換濕衣。這種體貼愛護,,真是勝過家長,!點點愛心,滴滴溫情,,怎不讓我們感激,?由衷的說一聲:感謝你們,敬愛的老師,!
給幼兒園老師感謝信篇七
尊敬的xx三園園長及老師:
你們好,!我是小班徐天陸的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,,祝你們節(jié)日快樂,!
我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經三歲半了,,在這一年半的時間里,,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗,、張淑坤,、黃英、文淑艷,、陸紅麗,、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,,孩子一天天長大,,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,,感激在心中,。
孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,,有時甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,,讓他跟上其他小朋友的步伐,,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,,孩子的身體素質大大提高,,出勤也好了,學習勁頭越發(fā)足了,。每當我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時候,他都說好,。雖然答案很簡單,,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,,作為家長,我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意,,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,!最后,,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂,!
感謝人:xxx,。
xxxx年x月x日。
給幼兒園老師感謝信篇八
尊敬的老師:
您們好,!
我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,,曹老師,白老師的衷心感謝,!
我的女兒韓揚在貴校讀書,至今在幼兒園生活,,學習已近一年的時間,,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了。在這一年中,,我們高興的看到韓揚在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,,每次送她上學時,,她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,,小朋友在一起,。
韓揚在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,,她對音樂,,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣,。以前她很貪玩,,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣,。同時韓揚在家里變得非常懂事,,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天,。親戚,,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果,。
現(xiàn)在韓揚自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,,拍照留念,。小小年紀,能有這樣的意識,,表明了她對老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,,我們相信洮南一幼一定會越辦越好,!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了,!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,!
xx的父母。
20xx年xx月xx日,。
給幼兒園老師感謝信篇九
尊敬的xxx老師:
你們好,!我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關區(qū)幼兒園學習已經一個學年了,,現(xiàn)在也順利的進入了中班的學習,。在過去一學年的集體生活中,在各位老師的悉心教導下,,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活,。同時,對外界事物的認知,、對社會常識的接受,、還有在禮節(jié)禮貌、認識人物,、辨識數(shù)字,、顏色等方面也都取得了不小的進步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情,。對此,,我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關心和細心,,表示衷心的感謝,!謝謝你們,你們辛苦了!
回想起孩子剛剛送入城關區(qū)幼兒園時,,孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,,來到了一個陌生的大集體中,這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,,而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,,她的生活發(fā)生了巨大的變化,她的內心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母親,,我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是,,孩子在剛入園的日子里居然沒有哭鬧,!在她的眼睛里,這里到處是新鮮的,,有可愛的小伙伴,,有好玩的城堡和滑滑梯,還有老師們無微不至的關心和愛護,。在這個過程中,,她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,,怎么和同學們相處,,怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心,,那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,,但只要送到幼兒園門口,,看到其他小伙伴們,她就馬上能笑起來,,高高興興的背著書包跑進自己的教室,。
在我們看來,城關區(qū)幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,,只要把孩子送到學校,、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔心都是多余的,。中(五)班的三位老師以極大的愛心,、耐心、信心,、責任心關心著她,、愛護著她,用鼓勵、賞識,、引導等教育方法幫助她,,把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈,。有時在我們接孩子回家的路上,,她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,,帶他們玩了,,給他們看英語動畫了等等?;氐郊液?,還模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖,、寶寶畫冊,、兒歌小書等教我們認字、畫畫,、唱兒歌,。看著孩子一點一滴的進步,,我們的心里別提有多高興了,!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨,。
在對孩子的教育過程中,,三位老師對我們家長也周到熱情,經常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學課程,,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,十分辛苦,,但你們毫無怨言,,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。
就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,,是你們給了陳小蓉快樂的時光,,教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出,!
祝老師們工作順利,!身體健康,!萬事如意!
此致
敬禮,!
家長:xxx,。
20xx年xx月xx日。
給幼兒園老師感謝信篇十
xx幼兒園小四班全體教師:
你們好!我是您班-x孩子的家長,,孩子入園學習已經三個月了,,在這一段時間里,已經能很好的適應了幼兒園的生活,,各方面都有了很大的進步,,這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次,,而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會,,孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養(yǎng),。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,,真是高興在心里,,感激在心中。
原本是一個害羞,、內向,、怕生人的孩子,通過在幼兒園三個月的成長,,已經變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導,。老師們在教育中能做到育教寓樂,,與家長保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,,在游戲中學到很多知識。
開始送到幼兒園我們也是很不放心,。但經過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感,。 現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為-x最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們,。
在每一天來接孩子回家的時候,,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,,或在聽老師講故事,,或在跟著老師唱歌,,看到我之后也并不慌著要離開,而是強烈要求要再玩一會再走,,甚至是都想跟著他的教師回家,。這充分說明了從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,,作為家長,,我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
xxx家長
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師感謝信篇十一
您們好!
每當我家珂珂開心的從幼兒園回來,,我就打心底里感謝幼兒園的老師,,是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,,體會到了"老師如慈母"的情懷,,老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,,只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師。
回想起孩子一年半的幼兒園生活,,思緒萬千,,從小小班到小班,從衣來伸手到自我獨立,,從哭哭啼啼到勇敢自信,,這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,與人交往的禮貌大方,,作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來,,孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情,。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊,。"放假了,孩子會說:"我想我的任老師……"孩子還小,,她不會施加任何華麗的語言,,但是這些極為簡單的話語,卻代替了孩子的心聲,,孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力,,幾位老師一整天語孩子們相伴左右,不僅要關心孩子們的吃喝拉撒,,還要教育孩子們,,十分辛苦,,但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",,更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情,,經常與家長保持良好的溝通,讓我們送的放心,,工作安心,。
微笑,掛在孩子們的臉上,。感激,,流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師,、鄭老師,還有寶寶的申園長表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念,多給孩子們鼓勵,、贊揚,、引導,培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格,,開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
小一班張旖珂的家長,。
給幼兒園老師感謝信篇十二
尊敬的xxx幼兒園領導和老師:
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話,,和許多家長一樣,,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,,因為幼兒園是孩子接觸社會,,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,,尤其我們是去年才入住到xxx的,,對于悠悠來說,這里完全是陌生的,。在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個人似的,,突然之間長大了,,懂事了許多,。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,,勤喝水,,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,,在幼兒園卻吃的相當好,。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,,吃飯時也很規(guī)矩,,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,,有吃的先給爸爸媽媽,,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,,在幼兒園看到于老師總是站著,,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,,這么小的孩子能想到老師,,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,,“我們可以交換玩具玩嗎”,。
悠悠原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,,看到老師也不愿意問好,,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,,接過孩子的書包,可親熱了,,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),悠悠有些害羞,,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,,現(xiàn)在到了外面不管認不認識,,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,,經過老師的指導悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,,現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,,而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,,我們就帶他多參加親子活動,,鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學課程,,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無怨言,。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,,于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,,老師從不對孩子大喊大叫,,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,,認真引導,,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心,。
孩子身上承載著我們全部的希望,,很幸運孩子遇上這么好的老師,,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,,小孩是很講道理的,,不放縱,、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,,做到家園統(tǒng)一,,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩,。
我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,,我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意!
此致
敬禮
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