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運動會入場方陣創(chuàng)意篇一

注意事項：人數(shù)在50人左右,。有2名領(lǐng)讀,。到達會場中央,，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首,。（主題為歌頌祖國,。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,，迅速變換隊形,，退出。兩名主持人,，留下解說,。

注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準,。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊,。歌唱健康,、積極向上的歌曲。內(nèi)容,、形式自定,。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,，間隔時間不宜過長,。

注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準,。運動方陣是本次展示的核心,，學(xué)生進場時可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\動,、我健康,、我快樂！當(dāng)然,，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可,。入場可以分為6隊,，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊,，分別是：跳繩,、毽子、羽毛球,、籃球,、足球,、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘,。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作,，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂,，又要有一定的組織紀律,。動若脫兔，靜若處子,。特別注意,，入場和退場的秩序。

注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日,，要讓每一個孩子都參加,。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣,。排成整齊的隊伍,，手持國旗，走過主席臺,。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號,，口號自己設(shè)計。如有不到,、不當(dāng)之處,，請各位老師盡管提出，也可自行更改,。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇二

（運動會,，是孩子們都喜歡的活動。究其原因,，不再開幕式,，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué),，沒有繁重的.作業(yè),，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣,。但開幕式又是必不可少的一項,。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海,。隨便走進去肯定不行,，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出,，在開幕式上,，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想,，收獲健康,，理性環(huán)保,。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的,，用完了,，我就收集起來，大概有一二百面,。不讓孩子再掏錢買,。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約,?；顒咏Y(jié)束后，還要收回,。循環(huán)使用?。?/p>

信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子,。他的女兒剛好在我們年級,，就麻煩他幫這次忙,，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫,。）

學(xué)生運動器具若干,。（毽子、皮筋,、足球,、羽毛球、籃球,、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主,，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認為,，鋪張浪費是可恥的行為,！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少?。?/p>

其他未盡事項,，以需要為準。

人員安排：

趙老師、陳老師,、劉老師,、姚老師、袁老師,、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想,，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體,。）

張曉凱：具體的文字寫作,，朗誦方陣。（我為祖國送祝福,，祖國在我心,。）展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人,，依次舉著本班的班牌進入會場,。

注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,，精神面貌好,。（張曉凱負責(zé)）

二、朗誦方陣入場,。（張曉凱負責(zé)）

注意事項：人數(shù)在50人左右,。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央,，迅速改變隊形,，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國,。）時間2——3分鐘左右,。朗誦完畢，迅速變換隊形,，退出,。兩名主持人，留下解說,。

三,、歌唱方陣入場。（陳老師負責(zé)）

注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主,，以陳老師的要求為準,。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊,。歌唱健康,、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定,。時間2——3分鐘,。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長,。

三,、雙語方陣入場。（海霞負責(zé)）

注意事項：以雙語班的學(xué)生為主,，以海霞老師的要求為準,。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果,。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘,。進場,、退場秩序良好、迅速,。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四,、運動方陣入場,。（軍偉負責(zé)）

注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準,。運動方陣是本次展示的核心,，學(xué)生進場時可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\動,、我健康,、我快樂,！當(dāng)然,，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動,、快樂”即可,。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右,。每行為一個小分隊,，分別是：跳繩、毽子,、羽毛球,、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）,。時間可以在3——4分鐘,。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方,。讓孩子在展示時：即自由快樂,，又要有一定的組織紀律。動若脫兔,，靜若處子,。特別注意，入場和退場的秩序,。

五,、國旗方陣入場。（劉老師,，姚老師負責(zé)）

注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日,，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,，剩余的孩子均可參加國旗方陣,。排成整齊的隊伍，手持國旗,，走過主席臺,。

六、主持人,，退場,。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計,。如有不到,、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出,，也可自行更改,。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇三

在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力,。

二,、口號。

1,、通信無限,，問鼎杭電。青春無畏,，逐夢揚威,。

2,、通信，讓你我更親近,。

三,、口號意義。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息,、方便交流,、拉近彼此距離的特點，也強調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團結(jié)奮進,、爭創(chuàng)第一的決心,。

四、隊形方陣,。

首先,，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣,，其余人員穿白色上衣,，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯,，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子,。

其次，在矩形方陣前方另有6人,，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標志及口號,，須傳達出“c”的來源及意義）。

五,、隊形釋義,。

“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標志,。此隊形具有鮮明的通信特色,。

六、服飾安排,。

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷）,，其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲,。若有需要,，另準備20頂橘黃或紅色帽子,。

七,、方陣入場具體步驟。

1,、按上圖隊形正步走入場地,，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1,。

2、過主席臺時,，人員止步,，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標志更加明顯,。此時,，再齊聲喊口號2。

3,、口號2喊畢,，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊形,。繼續(xù)正步向前,。

八、補充方案,。

若可利用運動場上的電子屏幕,，在方陣過主席臺時播放自制視頻，使得“c”標志的理解深入人心,，效果會更好,。

同時，可增加道具,，做一個大型的紙質(zhì)“遙控器”,，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時對著電子屏幕按動“按鈕”,，使視頻播放,。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

信息安全二班錢鈞,。

文檔為doc格式,。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇四

為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團結(jié)奮進精神,。

1,、鐵血建工，繼往開來,。

2,、團結(jié)奮進，再創(chuàng)佳績,。

3,、友誼第一，比賽第二,。

先者體現(xiàn)建工的精髓,，再者強調(diào)建工的決心,，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。

1,、斗志昂揚激情方陣,；

2、勇往直前起飛方陣,。

我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗,，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血,，激情,，活力，我們將它命名為“熱血紅”,；而藍色是和平友誼的代表,，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院,，我們將它命名為“建工藍”,。

口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗,。

統(tǒng)一穿白色襯衫,，黑色褲子，白色鞋子,，還有我們院的紅色帽子,。

1、剛過解說線,，走一號方隊,，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌,，其他76位隊員高舉藍旗并舞動,。

2、快到主席臺前變換隊形為二號隊形,，喊2號口號,，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色,。

3,、快走過主席臺，喊3號口號,，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌,。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出,。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇五

（運動會,，是孩子們都喜歡的活動,。究其原因,，不再開幕式,，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的'教學(xué),，沒有繁重的作業(yè),，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣,。但開幕式又是必不可少的一項,。怎樣設(shè)計呢這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行,，大肆鋪張浪費肯定也不行,。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出,，在開幕式上,，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想,，收獲健康,，理性環(huán)保。）

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的,，用完了,，我就收集起來，大概有一二百面,。不讓孩子再掏錢買,。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約,?；顒咏Y(jié)束后，還要收回,。循環(huán)使用?。?/p>

信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子,。他的女兒剛好在我們年級,，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

學(xué)生串詞一份,。（自己熬夜加班寫。）

學(xué)生運動器具若干,。（毽子,、皮筋,、足球、羽毛球,、籃球,、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論,。（我一直認為,，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此,，那一年中國要浪費多少?。?/p>

其他未盡事項，以需要為準,。

趙老師,、陳老師、劉老師,、姚老師,、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）

趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想,，自由飛翔,。）

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫作,，朗誦方陣,。（我為祖國送祝福，祖國在我心,。）

一,、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場,。

注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同,。衣著得體，精神面貌好,。（張曉凱負責(zé)）

二,、朗誦方陣入場。（張曉凱負責(zé)）

注意事項：人數(shù)在50人左右,。有2名領(lǐng)讀,。到達會場中央，迅速改變隊形,，開始朗誦詩歌一首,。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,，迅速變換隊形,，退出。兩名主持人,，留下解說,。

三、歌唱方陣入場,。（陳老師負責(zé)）

注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主,，以陳老師的要求為準,。（不少于30人）合唱隊入場后,，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康,、積極向上的歌曲,。內(nèi)容、形式自定,。時間2——3分鐘,。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長,。

三,、雙語方陣入場。（海霞負責(zé)）

注意事項：以雙語班的學(xué)生為主,，以海霞老師的要求為準,。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果,。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘,。進場,、退場秩序良好、迅速,。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四,、運動方陣入場,。（軍偉負責(zé)）

注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準,。運動方陣是本次展示的核心,，學(xué)生進場時可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\動、我健康,、我快樂,！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,，只要體現(xiàn)“運動,、快樂”即可。入場可以分為6隊,，人數(shù)可以在100人左右,。每行為一個小分隊，分別是：跳繩,、毽子,、羽毛球、籃球,、足球,、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘,。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作,，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂,，又要有一定的組織紀律,。動若脫兔，靜若處子,。特別注意,，入場和退場的秩序。

五,、國旗方陣入場,。（劉老師，姚老師負責(zé)）

注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日,，要讓每一個孩子都參加,。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣,。排成整齊的隊伍,，手持國旗，走過主席臺,。

六,、主持人，退場,。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號,，口號自己設(shè)計,。 如有不到、不當(dāng)之處,，請各位老師盡管提出,，也可自行更改。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇六

設(shè)計理念：

快樂,、夢想,、健康、環(huán)保,。

（運動會,，是孩子們都喜歡的活動。究其原因,，不再開幕式,，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué),，沒有繁重的作業(yè),，可以自由的活動,，可以體會競爭的樂趣,。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢,？這個問題一直縈繞在我的腦海,。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行,。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點,，總結(jié)出，在開幕式上,，要讓孩子體會快樂,，傳遞夢想，收獲健康,，理性環(huán)保,。）。

準備事項：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的,，用完了,，我就收集起來，大概有一二百面,。不讓孩子再掏錢買,。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約,?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?。

信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子,。他的女兒剛好在我們年級,，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?。

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫,。）,。

學(xué)生運動器具若干。（毽子,、皮筋,、足球、羽毛球,、籃球,、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論,。（我一直認為,，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此,，那一年中國要浪費多少?。?/p>

其他未盡事項,，以需要為準,。

人員安排：

趙老師、陳老師,、劉老師,、姚老師、袁老師,、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設(shè)計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）,。

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）。

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）,。

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想,，自由飛翔。）,。

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體,。）,。

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣,。（我為祖國送祝福,，祖國在我心。）展示具體流程：

一,、年級儀仗隊六人,，依次舉著本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同,。衣著得體,，精神面貌好。（張曉凱負責(zé)）,。

二,、朗誦方陣入場。（張曉凱負責(zé)）,。

注意事項：人數(shù)在50人左右,。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央,，迅速改變隊形,，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國,。）時間2——3分鐘左右,。朗誦完畢，迅速變換隊形,，退出。兩名主持人,，留下解說,。

三、歌唱方陣入場,。（陳老師負責(zé)）,。

注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準,。（不少于30人）合唱隊入場后,，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康,、積極向上的歌曲,。內(nèi)容、形式自定,。時間2——3分鐘,。在上一方陣退場后迅速入場,，間隔時間不宜過長。

三,、雙語方陣入場,。（海霞負責(zé)）。

注意事項：以雙語班的學(xué)生為主,，以海霞老師的要求為準,。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果,。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘,。進場,、退場秩序良好、迅速,。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四,、運動方陣入場,。（軍偉負責(zé)）。

注意事項：以本班學(xué)生為主,，以軍偉老師要求為準,。運動方陣是本次展示的`核心，學(xué)生進場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運動,、我健康、我快樂,！當(dāng)然,，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動,、快樂”即可,。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右,。每行為一個小分隊,，分別是：跳繩、毽子,、羽毛球,、籃球、足球,、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）,。時間可以在3——4分鐘,。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方,。讓孩子在展示時：即自由快樂,，又要有一定的組織紀律。動若脫兔,，靜若處子,。特別注意，入場和退場的秩序,。

五,、國旗方陣入場。（劉老師,，姚老師負責(zé)）,。

注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加,。根據(jù)其他方陣的需要,，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍,，手持國旗,，走過主席臺。

六,、主持人,，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號,，口號自己設(shè)計,。如有不到、不當(dāng)之處,，請各位老師盡管提出,，也可自行更改。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇七

1,、各校區(qū)師生7：00從校區(qū)出發(fā)，7：20前達到體育場北大門(奧林匹克酒店后門旁邊),，集中列隊,，按年級從低到高的順序，成四路縱隊,，男左女右?，F(xiàn)場由全體體育老師負責(zé)統(tǒng)籌、指揮,。

2,、7：30預(yù)演開始,。進場順序：國旗―會牌―鼓樂隊―鮮花隊―各班隊列。班級隊列要求：隊列前1人舉班牌,，四路縱隊,，低前高后，男左女右,。

1,、8：30開幕式正式開始，按進場順序依次進場繞場行進一周,。要求步調(diào)一致,、精神飽滿，繞場一周后到達指定位置列隊,，聽從現(xiàn)場負責(zé)的體育老師指揮,。

2、主要流程安排：升旗儀式―校長致辭―運動員代表講話―裁判員代表講話―2至6年級各班退場,。

1,、參加對象：1―5年級所有班級。

2,、比賽方式：以年級段為單位進行比賽,。比賽順序為1至5年級。2至6年級退場時1年級保持隊列,，進入場地中間進行比賽,，2年級各班在跑道上排隊準備。其他年級以此類推,。各年級比賽完畢后隊列直接向前行進退出場地,。

進行一二年級迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。

運動會入場方陣創(chuàng)意篇八

自律會新成員進入組織至今,，對我們組織的工作已慢慢熟悉,，但是各部門成員間還不是非常熟悉，那如何讓自律會內(nèi)部更加和諧,，讓成員們更好地團結(jié)起來,，更加快樂地融入到工作的環(huán)境中來就成為組織要解決的問題。趣味運動會也是我系自律會傳統(tǒng)的比賽項目,，為了更好地傳承經(jīng)典,，開創(chuàng)未來，所以特開展趣味運動會,。

通過本次的趣味運動會,，一方面在娛樂中增進自律會成員間的親密感，在游戲中學(xué)會合作共贏,，在游戲中學(xué)會相親相愛,。另一方面,，也借此機會增強大家的體質(zhì)。本次趣味運動會的目的在于增強我們組織的凝聚力,，展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情,，也希望通過此次趣味運動會可以豐富自律會成員的課余生活，同時也給自律會成員提供一個展現(xiàn)自我的機會,。

快樂參與和諧自律,。

達理籃球場。

20xx年12月15日下午3點到5點,。

自律會全體成員,。

(一)12月9號制作比賽簽。

(三)12月12號租借和購買活動所需的物資,。

(四)12月13號聯(lián)系記者部,。

(六)12月14號前各部門部長必須向本部門成員說明比賽規(guī)則以及注意事項。

(七)活動當(dāng)天工作人員12點30分到達理籃球場圈場地,，14點到活動現(xiàn)場布置場地,。

1、各隊隊長在比賽前做好本隊隊員的簽到工作,。

2,、每個項目的負責(zé)人向到場人員說明規(guī)則以及注意事項。

4,、自律會全體參賽成員合影留念,。

5、頒獎,。

6,、清場。

1,、布場,、統(tǒng)分、清場,、物資的購買和租借：策劃部8人,。

2、裁判和控場：辦公室,、管理部,、宣傳服務(wù)部各出2人，共有6人,輪流替換(每兩人一組負責(zé)一個比賽項目的裁判與計時工作),。

1、如若遇到天氣突變等情況,，活動就推遲舉辦,。

2,、如若遇到人員反映比賽不公平的問題，應(yīng)該和裁判私下處理,，不要在比賽現(xiàn)場發(fā)生沖突,。

3、為防止遇到比賽所需的道具損壞,，從而影響到比賽進程的問題,，應(yīng)事先準備備份。

4,、裁判要端正態(tài)度,，本著一顆公平的心，保證比賽的公平,。

5,、如果借用的道具損壞或丟失，要及時和道具的主人說清楚,，并尋找最好的解決方式,。

附表一：購買道具表。

總計：280元,。

附表二：借用道具表,。

附錄一;。

游戲規(guī)則及注意點,。

(一)愛心接力賽,。

比賽方式：采用等人數(shù)計時的方法計分，用時少的隊伍獲勝,。

第一關(guān)：播種希望：每隊出4名隊員參與此關(guān),，參賽者手持裝有5個乒乓球的盤子從起點出發(fā)，依次將乒乓球倒進沿途設(shè)置的`5個水杯中,，掉在地上要重新?lián)炱饋矸胚M盤子繼續(xù)倒直到5個球全都倒進水杯,，最后1位隊員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進行下一關(guān)。

第二關(guān)：手指頂湯匙：每隊派4名隊員,，第1位隊員用手指頂著湯匙從起點出發(fā)將湯匙傳給下1名隊員,，該隊員走到第3位隊員處，以此類推,，中途湯匙掉地則重新回到該隊員的起點重新出發(fā)最后1位隊員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進行下一關(guān),，每位隊員行進路程為3米。

第三關(guān)：飛行的毯子：每隊派4名隊員參賽,，第1位隊員坐在毯子上從起點出發(fā)至下1位隊員處,，該隊員出發(fā)至第3位隊員處，以此類推直到終點并爆破椅子上的氣球，中途參賽者身體不能離開地面,，每位隊員的行進路程為4米,。

比賽規(guī)則：

1、必須要與上一關(guān)的隊友擊掌后才可以進行下一關(guān);,。

2,、爆破氣球后裁判才停止計時。

(二)滾雪球,。

比賽方式：采用等人數(shù)計時的方法計分,，用時少的隊伍獲勝。

參賽隊伍將隊員分兩組分別縱列站在賽道的兩端(中間相隔15米),。裁判發(fā)令后,，起點的第1位隊員迅速起跑支終點，與終點的1位隊員手拉手跑回起點,，拉起起點上1位隊員的手,，3人一起跑到終點，以此類推,，直到所有隊員都跑回起點線后,，裁判停止計時。

比賽規(guī)則：

1,、每次往返,，參賽者都必須繞賽道上的椅子轉(zhuǎn)2圈;。

2,、整支隊伍要跑過起點線才停止計時;,。

3、運動過程中,，隊員必須手拉手,，不得脫手，脫手的隊伍加10秒,。

(三)我手寫我心,。

比賽方式:采用等人數(shù)計時的方法計分，用時少的隊伍獲勝,。

每隊第1位隊員站在布袋里跳到終點的黑板前,，寫“愛”字的第一筆，然后跳回起點與下1位隊友擊掌后,，下1位隊友方可出發(fā)至終點寫“愛”字的第二筆再跳回起點,，以此類推，直到將“愛”寫完,，起點至終點的路程為10米,。

(四)瞎子投球,。

比賽方式：采用等人數(shù)計時的方法計分，用時少的隊伍獲勝,。

每隊派2人當(dāng)球框,，2人當(dāng)瞎子，2人撿球,，2人將投中的球從球框中拿出，其余隊員負責(zé)搓紙球,。每隊必須投中20個球才停止計時,。

游戲規(guī)則：

1、每隊分發(fā)20張報紙用于制作球,，球可重復(fù)利用,。

2、投中球后,，其他隊員馬上將框中的球拿走以免影響比賽,。

3、當(dāng)球框的參賽者可以自由移動,。

4,、瞎子距離球框3米。

(五)一心一花籃,。

比賽方式：采用同路程計時法,，用時少者獲勝。

每隊所有隊員都必須參與,，手牽手圍成一個圈,，所有隊員一起伸出右腳，成員a將右腳搭在自己手上,，a左邊的隊友將右腳搭在a的腳上,，以此類推，將腳搭好后,，大家松開手,。裁判發(fā)令后，大家邊跳邊轉(zhuǎn)撿起地上的10個礦泉水瓶后按原路跳回起點,。

比賽規(guī)則：

2,、最后1位隊友跳過起跑線才停止計時;。

3,、若在途中花籃散開,，要在原地重新編好才能繼續(xù)前進，否則視為違規(guī),，違規(guī)隊伍加20秒,。

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