光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學班主任工作計劃工作安排篇一

以學校德育教育的思路為指導,，牢固把握德育“樹根立魂”的方向,，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長,，促進我班集體建設更具有實效性,、針對性、科學性,，讓更多的學生再上一個新臺階,。

1.抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2.加強班隊陣地規(guī)范化建設,，在班內(nèi)要設有小隊評比角、板報,、衛(wèi)生角,、英語角、競賽欄,、特刊,，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善。

3.以德育科研為先導,，積極撰寫學生個案,，階段性研究報告，晨會活動方案集,。

4.切實加強班委干部隊伍建設,，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議,。本學期要對在班中工作,、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進,。

5.積極配合少先隊體驗教育活動,，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

6.有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

7.有計劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課,，繼續(xù)利用晨會課對學生進行行為規(guī)范,、愛國主義、時事政治教育,。

8.加強與學生家長間的多方聯(lián)系,，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,，使學校,、家庭形成教育合力。

1.組織學生認真打掃教室,，重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙,。

2.組織學生積極參加“養(yǎng)成道德好習慣”體驗征文比賽。

4.布置教室,，落實陣地建設,。

5.組織學生參加第二十一屆教師節(jié)的各項活動。

6.組織學生參加好社區(qū)名校展示活動,。

7.出好板報,。

8.落實“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。

9.加強對學生行為習慣的訓練,，重點落在隊列訓練和兩分鐘預備鈴內(nèi)容,、紀律上。

10.組織學生參加好二日營活動,。

1.開第一次慶國慶主題隊會,。

2.加強對隊員進行知識輔導，開展“讀隊報,、用隊報,，做隊報好朋友”的活動,。

3.開一次“我讀好書”的班會活動,。

4.出好一期國慶主題班報。

5.組織學生參加好校環(huán)保探究系列活動（一）,。

6.組織學生參加好少代會,，選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

7.落實“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份感謝信”,。

1.組織學生積極參加科技節(jié)活動,。

2.評出班中的楊小大使,。

3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實”。

4.組織學生參加好期中考試,。

5.落實“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿意的分數(shù)”,。

6.出好科技界主題班報,。

1.組織學生出一期“迎新年”為主題的板報。

2.組織學生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊主題隊會,，擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。

3.著手寫工作經(jīng)驗總結(jié),。

5.整理匯總學生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文,。

6.“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”,。

1.寫好學生品德評語。

3.開展期末班級學生評優(yōu)工作,。

4.組織學生參加好期末考試,。

5.做好學生寒假生活指導。

6.“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會,。

計劃人：王斌,。

20xx·9。

小學班主任工作計劃工作安排篇二

我班現(xiàn)有學生61名,，這些學生天真活潑,，好奇心強，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差,，管不住自己，如梁剛毅,、仲月,、岳志浩、劉昌朋,、張永宜,、張寧、張?zhí)旌盏?。還有幾個同學學習慣差,，特別好動、偷懶,，精力不集中,。如高毓鎂、于曉楠,、叢強等,。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,，不會勞動,。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想,。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設想,。

班訓：我驕傲，我自豪,，我是五一班,。

班風：自尊、自律,、自信,、自強。

１,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領全班同學學習，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

5.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

6,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

7、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,。

10.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

第一周,。

1總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3.開展班委競選,，提出要求。

第二周,。

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

3.迎接學校隊列比賽。

第三周,。

1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周,。

1.進行班級寫字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士,。

第五周,。

1.慶“十一”，進行愛國主義教育,。

2.進行班級口算比賽,。

3.初步評出五小公民之一合作小伙伴。

第六周,。

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3.初步評出五小公民之一獨處小主人,。

第七周,。

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽,。

3.初步評出五小公民之一家庭小幫手,。

第八周。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周。

1,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

2、初步評出五小公民之一社會小標兵,。

第十周,。

1.準備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周,。

1,、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、期中考試,。

第十二周。

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周,。

1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2.準備節(jié)目，歡慶元旦,。

第十四周,。

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周,。

1.準備寫字比賽。

第十六周,。

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周,。

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生,。

第十八周,。

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出,。

第十九周,。

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比。

第二十周。

1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學班主任工作計劃工作安排篇三

新的學期馬上就要開始了,，看著學生們一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的,。今年,，我的班務工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主,、育人為本的辦學方針,，創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮,、求實,、向上、互助”的優(yōu)良班風,，從嚴治班,，深化教育，全面提高教育教學質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀,、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標）,，讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，教書又育人。愛每一個孩子,， 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。20xx年新學期班主任工作計劃如下：

1、布置教室,，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、檢查暑假作業(yè),，

4,、發(fā)書，發(fā)本。

5,、建議學生讀文章：“生存教育在美國”,。讓學生知道我們到學校的意義。

6,、上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”,；看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之后寫一篇文章,，以班會為話題,。

第一：每天必做的事情

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

2,、每日一句,。按學號寫。

3,、中午的休息的安排,，課前一支歌。

4,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

5,、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

6,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

7,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二：每周必做的事情

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3,、每周一篇作文,。

4、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”,。新學期班主任工作計劃

第三：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

3,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

4,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

5,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,，學會感恩。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，爭取中考取得成功，永爭第一,！

小學班主任工作計劃工作安排篇四

小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的`班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學期到來,，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。

教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）。

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。

小學班主任工作計劃工作安排篇五

這學期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：

班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

（一）常規(guī)教育

1,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育,。,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、 班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。國有國法,，家有家規(guī),，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度,。

（二）紀律

1,、早上八點半到校后,，要認真早讀，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文,，完成任務后可以讀作文書或童話,，繪本，不能追逐打鬧,。

2,、課堂上要認真聽講，不做小動作,，不和同學交頭接耳,，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧,。

3,、中午按時到校，不能早到或遲到,，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學，在教室里要認真完成作業(yè),，不能追逐打鬧,。

4、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲。

5,、生病,、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

（三）學習

1,、完成家庭作業(yè)要認真,，要求字跡工整、書寫整齊,、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵。

2,、課堂上要積極和同學進行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵,。

3、自習課時,，認真完成老師布置的作業(yè),，完成任務后,，要學會自己找事情做，比如看作文書,、補充我的采集本、練字,、預習新課等等,。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

（五）加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

（六）確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧,，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書,，行為好,。遠期：成為全校師生中的乖學生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

（七）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

總而言之，給孩子們一個金色的童年,。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學班主任工作計劃工作安排篇六

光陰的迅速，一眨眼就過去了,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢,？以下是小編為大家收集的小學班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏,。

本班共有xx名學生,，通過上學期的努力，同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書,，但思想還不夠成熟,、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調(diào)皮的特點，制定以下工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，創(chuàng)建良好的班風、班貌,，增強學生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑,，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性,、針對性,、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階,。

1.加強班隊陣地規(guī)范化建設,，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

2.抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3.積極配合少先隊體驗教育活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的`能力。

4.切實加強班委干部隊伍建設,，不斷提高班干部管理班級的操作能力,，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作,、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

5.有目地開展不同類型的集體活動,，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

6.加強與學生家長間的多方聯(lián)系,，使班級工作得到家長充分的理解,、支持、配合,，使學校,、家庭形成教育合力。

1,、提高得星質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

2,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

落實行為習慣194---196步,，加強行為規(guī)范教育。

期中質(zhì)量檢查,。

落

小學班主任工作計劃工作安排篇七

時間流逝得如此之快,，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的班主任工作計劃小學,，希望能夠幫助到大家,。

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,。

小學班主任工作計劃工作安排篇八

本學期我擔任一(1)班的班主任兼語文教學工作,本班共有學生49人,其中男生27人,女生23人.剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習不太適應,學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,因此班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引.對學生進行常規(guī)教育,幫助學生明確學習目的,培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣,在教育工作中,進行系統(tǒng)化、程序化,、人性化,、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的基礎.眾所周知,一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡.因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要.作為一名班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:,。

以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育.努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人.本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生.

(一)、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育.

2、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動.

3,、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康.

4、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落.其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作.再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識.

(二)學會學習方面:,。

1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導.不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣.

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣.

(三)班級環(huán)境方面:。

1,、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍.

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要.努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透.通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣.

2,、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長.

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級.所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系.

4,、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步.

5,、認真完成學校分配的各項任務,活動,、主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì).

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育.注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣.

2,、加強班干部的建設.班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理.以此帶動全體同學形成一個良好的班風.

3,、加強班級規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善.同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件.

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展.

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育.同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì).

6,、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人.寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果.

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通.

8,、加強安全教育.利用晨會,、集會等形式,開展安全知識教育.在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

1、愛校,、愛班教育,了解校園及班級的意義.

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動.

3、加強安全教育.

4,、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動.

1,、對學生進行文明禮儀教育.

2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識.

3,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動.

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練.

2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣.

3、圍繞班級工作,開展主題班會活動.

1,、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復習.

2,、圍繞元旦開展活動.

1,、做好期末復習工作,迎接期末考試.

3,、做好假前的安全教育工作.

小學班主任工作計劃工作安排篇九

小編為大家整理了一篇關于2016學年小學班主任的工作計劃，僅供大家參考和閱讀,。

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的'班風。

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要 “學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學班主任工作計劃工作安排篇十

新學期開始了,，為了更好的搞好教育教學工作，更好的完成新的教學任務,，配合學校,、少先隊搞好班級工作，力爭培養(yǎng)適應新形式下全面發(fā)展的創(chuàng)新人才,，特定班級工作計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，遵循“質(zhì)量是育才雙語發(fā)展的基礎,，特色是育才雙語發(fā)展的生命,，創(chuàng)新是育才雙語發(fā)展的源泉，服務是育才雙語發(fā)展的保障”的基本定位,，根據(jù)我校以責任為核心的學校價值觀的構(gòu)建,，突出“崗位責任”意識，積極探索班級能本化管理新思路,。結(jié)合二年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人,，女生17人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;經(jīng)過一學期的在校學習,，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我將繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

三,、主要工作及目標：

作為一名班主任，創(chuàng)造性地開展班級工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:,。

(一)深化能本崗位管理,，探索管理新模式。

確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標,。

總體目標：初步養(yǎng)成參與各崗位管理的意識,，能在教師的引導下參與各個崗位的管理,，初步培養(yǎng)自主管理能力,。

通過實施崗位目標，喚醒學生班級小主人意識,，有幫助老師管理班級事務的能動性,。認識并初步養(yǎng)成學生良好的班級紀律、路隊紀律,，課間紀律,、吃飯秩序、集會秩序,。

通過實施崗位目標職責,，初步促使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如不隨便趴在地上,，勤剪指甲,、按時刷牙。積極主動打掃衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，并隨手撿拾垃圾的習慣，保持環(huán)境整潔習慣,，初步培養(yǎng)學生獨立生活自理的能力,，培養(yǎng)愛護公物的意識。

(二)規(guī)范行為,，打造守秩序的學生隊伍,。

1.上學、放學紀律：學生進校門只要二人以上就自動排隊,，步伐要整齊,。嚴禁在路隊行進過程中打鬧說話,。嚴禁帶零食玩具到學校。入學須佩戴紅領巾,。書包必須背在肩上,，飲水瓶必須用左手拿。學生家長不能越過學校規(guī)定的區(qū)域接學生,。

2.課間：不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追逐打鬧,。不高聲喧嘩、做游戲,。不從樓上亂扔垃圾,、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍,。

3.課間操：路隊整齊,，大聲喊口號，按時到操場做課間操,。做操動作規(guī)范,、認真，隊伍整齊,。

4.晚間休息：熄燈時間到,，各宿舍就要保持安靜，無喧嘩,、無打鬧現(xiàn)象,。夜間未經(jīng)老師允許，不隨便出入宿舍,。確實需要出校門的學生,，須經(jīng)領導批準，持有學生出入證出門,。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話,。

開學第一個月即九月份，我校定為行為規(guī)范月,，邀請部隊教官進行軍訓,，規(guī)范學生的言行，規(guī)范學生的隊形隊列,，讓學生會站立,、會排隊、會走路,。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習慣,，熔煉廣大師生的團隊精神，學習部隊雷厲風行的作風,，學習部隊沒有任何借口的執(zhí)行力,。

組織軍隊紀律,、內(nèi)務、執(zhí)行力方面的研究,，進行演講,、做手抄報等形式，提升學生對紀律等方面的認識,，養(yǎng)成主動遵守秩序的習慣,。通過崗位能本的實施，對學生的秩序起到促進,、提醒的作用,。

(三)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，提高學生自身修養(yǎng),。

良好的衛(wèi)生習慣是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),，本學期加大力度，開展各種活動,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

1.個人衛(wèi)生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服整潔,，不留長指甲,，按時理發(fā)，不吃零食,，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等垃圾,，養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習慣,，充分發(fā)揮班級衛(wèi)生崗位的作用，把全班學生的個人衛(wèi)生提上新的檔次,。

2.公共衛(wèi)生：班級的講臺,、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染,，無衛(wèi)生死角,。樓內(nèi)墻壁嚴禁學生用手亂摸，用腳亂踩,，無手印,、污點、鞋印等,。衛(wèi)生工具干凈整齊,，桌凳表面無劃痕、無污漬,。

桌凳擺放要整齊,，水杯子等物品必須統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放,，學習用品擺放整齊，課桌上嚴禁擺放跟學習無關的用品,。

組織以講衛(wèi)生方面的專題講座,、觀看社會上、校園內(nèi)關于不講衛(wèi)生的ppt引導學生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性,，養(yǎng)成主動講衛(wèi)生的習慣,。制作講衛(wèi)生方面的手抄報、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動,，引導學生認識不講衛(wèi)生的危害,。

(四)積極引導學生愛護公物，打造家庭式溫馨校園,。

學生有意識,、無意識損害公物，給我們學校造成了損失,，也給學生養(yǎng)成了不好的習慣,，本學期必須加大力度教育、整治,。

通過愛護公物的主題隊會,、主題演講引導學生養(yǎng)成愛護公物的習慣，象愛護自己的家一樣愛護我們的學校,。

(五)協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關系,，建立和諧校園。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，班主任應高度重視,，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

(六)其他相關目標。

1.時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2.制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5.認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處、大隊部,、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施：

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，設定崗位,。

根據(jù)“規(guī)則”的規(guī)定，通過學生自愿報名,、公開競聘,，選舉組成了一個認真負責、精明強干的管理隊伍,。設5個部,，分別為學習部、紀律部,、文娛部(體育和藝術),、衛(wèi)生部(衛(wèi)生和勞動)、生活部組成,，根據(jù)職責,，全權(quán)處理班級日常事務,，值日班長必須恪盡職守、公正執(zhí)法,，對全體同學和班主任負責,。相關責任人必須服從值日班長的管理。這樣,，我就可以大膽放權(quán),，讓班干部走到臺前，自己退居幕后,，不再事無巨細,，事必躬親，而是做他們的后盾,、顧問和導演,，進行宏觀調(diào)控。有了我的充分信任,、理解和支持,，有了廣大學生的監(jiān)督，班委會成員“八仙過海,，各顯神通”,，充分發(fā)揮主觀能動性，產(chǎn)生出了許多奇思妙想,，使班集體始終保持生動活潑,、積極向上的發(fā)展態(tài)勢。

將學生劃分為8個小組,，各組按成績分別編號1,、2、3……,，每組1號為學習組長,，2號為副組長，同時各組民主選出學習部長,、紀律部長,、衛(wèi)生部長、文娛部長,、生活部長各司其職,，盡職盡責，值日時與班委同等權(quán)力,，日常協(xié)助各班委開展工作,。各組長確定該組的各科小組長，可1人兼多職。各組成員也應互相激勵,，互相督促,，為本組爭取最高榮譽而努力奮斗。

(二)對于低年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

(三)加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

(四)加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

(五)加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

(六)配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

(七)加強安全教育。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

本學期我繼續(xù)擔任我們班的班主任工作,。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,，營造團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃：

一,、班級基本情況,。

本班共有49名學生，其中有男生23人,，女生26人,。學生年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二、本學期基本工作要點,。

1,、確立班級體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三,、具體措施。

1,、充分利用晨會、周會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

三年級的學生由于年齡還小，自控力差,，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

一個良好的班級體，必須擁有一個團結(jié)在班主任周圍的班干部團體,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶領全班同學去實現(xiàn)集體目標,，因此,，在抓好各項班級工作的同時，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作,，不懈努力。