作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班教案保護(hù)眼睛篇一

1,、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4,、提高邏輯推理能力,，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5,、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,，初步了解排序的可逆性。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：

上大門，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

２,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué),。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。

１,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情,？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

２、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情,？

小結(jié)：看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開(kāi)約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

1,、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上,、左、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng),，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉,、太陽(yáng)穴等。

2,、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼,，疼，疼死我了,！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，"誰(shuí)在哭？"耳朵問(wèn),，鼻梁哭泣著說(shuō)"明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說(shuō)："討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了！我們找他評(píng)理去,！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重,，難受極了,！"眼鏡理直氣壯地說(shuō)："是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的,！"……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了："不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，大家要互相幫助,，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開(kāi)心！"

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué),，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

大班教案保護(hù)眼睛篇二

1、知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性,，懂得愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法,。

2、樂(lè)觀參加爭(zhēng)論,，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法,。

3、了解生病的癥狀,，知道眼睛不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人,。

4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康,。

1,、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2,、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。

3,、圖片4張：圖一躺著看書；圖二在很暗的光線下看書；圖三在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視,；圖四以正確姿態(tài)看書,。

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,，眼睛有什么用處,。

2、自由溝通視力測(cè)查結(jié)果,，并正確認(rèn)讀,。

3、談話,，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)愛(ài)護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

怎樣愛(ài)護(hù)自己的眼睛呢,？

4,、智力嬉戲"誰(shuí)做得對(duì)'。

老師先后消失4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎,？為什么,？

在訓(xùn)練孩子如何愛(ài)惜愛(ài)護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由爭(zhēng)論,，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說(shuō)："不用手揉眼睛'等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo),。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的.圖片讓幼兒觀看,，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展現(xiàn),，可是在選擇圖片上來(lái)看,，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎,?？偟膩?lái)說(shuō)，今日的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,，信任我們班的健康活動(dòng)肯定能開(kāi)展的更好的,。

大班教案保護(hù)眼睛篇三

1、認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造,、用途,。（認(rèn)知）,。

2、想要保護(hù)眼睛,，愿意學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。（情感）。

3,、學(xué)會(huì)緩解眼睛疲勞的方式,。（技能）。

物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖,，故事《眼鏡和鼻梁》,，幼兒用眼的情景圖、神秘禮物,。

謎語(yǔ)導(dǎo)入：

老師：1234567,，我們一起來(lái)游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,，插插腰,，我的表現(xiàn)最最好。

師：寶貝們,，昨天開(kāi)心嗎,？

幼：開(kāi)心。

師：昨天呀,，瑩老師也很開(kāi)心,，因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅袀€(gè)謎語(yǔ)要和大家一起分享,，大家也來(lái)猜猜看老師說(shuō)的是什么東西,，讓我看看誰(shuí)最聰明。

師：上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。

上大門,，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。

寶貝兒們猜猜看老師說(shuō)的是什么?

幼：眼睛,。

師：寶貝兒們真聰明,，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒,，我棒,，大家棒。

二,、了解眼睛的構(gòu)造,，用途,、

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：這是什么,？

幼：眼睛,。

師：眼睛的上面有什么,？

幼：眼睫毛。

師：眼睫毛有什么用處,？

幼：……,。

師：中間像黑葡萄的是什么？

幼：……,。

師：瞳孔,。

師:眼睛是用來(lái)干什么的？

幼：看書,、看報(bào),、看電視、看電腦,、看路……,。

師：哇，眼睛有這么多的用處,。

２,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

師：現(xiàn)在呀,，你們?cè)囈幌麻]上眼睛走一下路,。然后你們跟老師說(shuō)說(shuō)你們有什么感覺(jué)。

幼：……,。

幼：重要,。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

眼鏡和鼻梁夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼,，疼,，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，"誰(shuí)在哭,？"耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)"明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫,。"耳朵氣惱地說(shuō)："討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評(píng)理去,！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！"眼鏡理直氣壯地說(shuō)："是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的！"……他們你一言,，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇,！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了,。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不清,，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了,，流出很多血,，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了："不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不清,，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，我們大家要互相幫助,，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家就都會(huì)很開(kāi)心了,！"。

１,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》,。

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？

幼：因?yàn)檠坨R壓在鼻梁上面,，很沉,，鼻梁被壓痛了,。

師：明明哪里做錯(cuò)了?

幼：……。

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

師：眼睛那么重要,，那么我們就一定要好好保護(hù)它吧，下面我們來(lái)看看其他小朋友是怎么對(duì)待眼睛的',，他們做的對(duì)不對(duì),。小眼睛,，看,，看，看黑板,。

２,、欣賞情景表演、看圖片,。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？

幼：不對(duì),。

師：為什么,？

幼：因?yàn)樗煤芘K的手揉眼睛。

師：那我們眼睛不舒服,，應(yīng)該怎樣做,？

幼：用毛巾擦……。

幼：去看醫(yī)生……,。

師：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦,，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話,，就去醫(yī)院看醫(yī)生,。

（2）小朋友戴著泳鏡在游泳。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？

幼：對(duì)的,。

師：……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀。

大班教案保護(hù)眼睛篇四

現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡,，所以我想通過(guò)此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視,。

1.初步了解眼睛的作用,，知道眼睛的重要性。

3.懂得保護(hù)眼睛的正確方法,，知道保護(hù)眼睛的重要性,。

4.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的.意見(jiàn),。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù),。

1.自制眼罩若干,，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組,。

一.猜謎導(dǎo)入,。

二.通過(guò)游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》,。

老師給一部分幼兒戴上眼罩,，然后分別出示玩具和圖片，再分別請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)是什么東西?通過(guò)對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西,。

2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫,。

(1)集體閉眼作畫，體驗(yàn)一下看不見(jiàn)東西的感受,。

(2)討論交流剛才的感受,。

(3)教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性,。

1.出示用眼不良的圖片,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因,。

2.教師總結(jié)歸納,，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

四.活動(dòng)延伸,。

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物,。

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn),。

2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶,。

大班教案保護(hù)眼睛篇五

2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。4.感覺(jué)舒適的光線。

指針式測(cè)光器,、圖書區(qū),、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單,、筆,、蠟筆。

一,、引起動(dòng)機(jī),。

二、進(jìn)展活動(dòng),。

1.請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論各種引起近視的可能緣由,。

2.展現(xiàn)測(cè)光器，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式,。

3.帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書區(qū),，及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀看儀器上的數(shù)字變化。

4.將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件),。

5.請(qǐng)孩子共享測(cè)量的.結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。

6.與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度,、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度),。

爭(zhēng)論愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法。

活動(dòng)評(píng)量：

1.能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。

2.能說(shuō)出愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法,。

留意事項(xiàng)：

1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,，亦可作為教學(xué)資源的教材,。

2.不同年齡層爭(zhēng)論的目標(biāo)可不同。

3.提示幼兒若眼睛消失疲憊,，不舒適時(shí);應(yīng)多休息,。或請(qǐng)醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康,。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

1.可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈削減成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時(shí)需有足夠的光線。

2.爭(zhēng)論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。

大班教案保護(hù)眼睛篇六

1,、了解手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。

2,、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生,，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3,、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病,，不恐慌,。

4、發(fā)展幼兒的觀察力,、空間想象能力,。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,，初步了解排序的可逆性,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動(dòng)準(zhǔn)備：手足口病例圖,。

活動(dòng)過(guò)程一,、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫,、檢查小手和嘴巴,，誰(shuí)知道這是為什么?(請(qǐng)幼兒講述)二、介紹手足口病的基本知識(shí)1,、看來(lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解,，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,，手掌心,、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼,。還會(huì)咳嗽,、流涕、食欲不振,、惡心,、嘔吐、和頭疼,，病重的會(huì)并發(fā)腦炎,、心肌炎、肺炎等,，若不及時(shí)治療可危及生命,。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人,，及時(shí)就醫(yī),。

2、請(qǐng)幼兒觀看手足口病例圖片,。(加深幼兒對(duì)手足口的認(rèn)識(shí))3,、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過(guò)三條途徑傳播：一是人群密切接觸;二是病人的分泌物,、排泄物通過(guò)空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水,、食物。過(guò)糞,、口傳播是主要的傳播途徑,。患兒摸過(guò)的玩具,、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮,、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。

全年均可有發(fā)病,，但3-11月份多見(jiàn),，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,，傳播.

三,、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病?(幼兒討論)小結(jié)：預(yù)防措施：

(1)注意保持口腔衛(wèi)生,，飯后漱口,。

(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂,，六步洗手法),、勤剪指甲、勤洗澡,。

(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根,、大青葉等藥物。

(4)不去人群擁擠的公共場(chǎng)所,。不要經(jīng)常串門;不要和患病兒童接觸。

(5)家長(zhǎng)外出回家后,，立即讓家長(zhǎng)洗手,、換衣服，防止將病菌帶給自己,。

(6)飯前用84抹布擦餐桌,，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水,，瓜果洗凈削皮,，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，不挑食,，注意休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞而降低抵抗能力,。

(7)保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生,，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開(kāi)窗一次,，每次通風(fēng)半小時(shí)以上,。垃圾及時(shí)清理、消毒,。

四,、開(kāi)展比賽活動(dòng)。

(1)比比誰(shuí)的小手最干凈,。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事,，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在,，咱們就來(lái)比一比誰(shuí)洗的小手最干凈,。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友,。

三結(jié)束部分一起說(shuō)手足口病兒歌：

你拍一,，我拍一，勤洗澡來(lái)勤換衣;你拍二,，我拍二,，開(kāi)窗通風(fēng)好習(xí)慣;你拍三，我拍三,，肥皂洗手把好關(guān);你拍四,，我拍四，人多地方我不去;你拍五,，我拍五,，曬曬毛巾和被褥;你拍六，我拍六,，鹽水天天來(lái)漱口;你拍七,，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八,，我拍八,，手足口病趕跑它;你拍九，我拍九,，太陽(yáng)下面扭一扭;你拍十,，我拍十，良好習(xí)慣要保持,。

【活動(dòng)反思】,。

通過(guò)本次活動(dòng),，幼兒對(duì)手足口病有了大體的了解，知道要注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡,、洗頭,，剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等,。同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確地洗手方法,。知道手足口病是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療,，所以,，消除了孩子們心中的恐慌感，對(duì)于手足口病不再害怕,。

大班教案保護(hù)眼睛篇七

1,、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途,。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。

上大門,，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。

二,、了解眼睛的構(gòu)造,，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué),。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情,？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2,、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情,？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書,，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開(kāi)約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

1,、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下,、向左、向右看,，然后向上,、左,、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉,、太陽(yáng)穴等,。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰(shuí)在哭,？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫,。”耳朵氣惱地說(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了！我們找他評(píng)理去,！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重,，難受極了,！”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的,！”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn),，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了，流出很多血,，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn),，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開(kāi)心,！”

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大班教案保護(hù)眼睛篇八

1,、知道保護(hù)眼睛的重要性,，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2,、積極參與討論,，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3,、了解生病的癥狀,，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

1、每人一張視力測(cè)查記錄表,。

2,、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。

3,、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書,；圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視,；圖四——以正確姿勢(shì)看書。

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,，眼睛有什么用處,。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,，并正確認(rèn)讀,。

3、談話,，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢,？

——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚,，有的人眼睛看東西不清楚？

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢,？

4,、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么,？

在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等,，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,，雖然能夠從整體到局部,、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來(lái)看,，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩?lái)說(shuō),，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的,。

1了解眼睛的構(gòu)造及功能,。

2掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操,。

眼睛模型紙偶,。

一猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題。

謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,；

上大門，下大門,，關(guān)上大門就睡覺(jué),。

師：請(qǐng)小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么,？

二看一看――講講眼睛的構(gòu)造。

師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型,，這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的,？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜,、結(jié)膜,、玻璃體。

虹膜：不同國(guó)家的人,，虹膜的顏色是不一樣的,，所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>

玻璃體：維持我們眼睛的形狀,。

三講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法,。

師：什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服？我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它,？

小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,；不能用臟手揉眼睛；不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書,；

四做一做――一起學(xué)做眼球操,。

師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息,，休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛,？

方法：伸出食指作向上、向下,，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng),。幼兒掌握后,，可加快速度。

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)好自己眼睛的重要性;,。

2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3.初步了解健康的小常識(shí)。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

科學(xué)認(rèn)知活動(dòng),。

35分鐘,。

眼睛是人體的視覺(jué)器官，我們看東西全靠它,。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,，我們就什么東西也看不見(jiàn)了。

(一)謎語(yǔ)游戲?qū)搿?/p>

兩顆葡萄黑又亮,，長(zhǎng)在人臉上,，白天開(kāi)窗四處望，黑夜要關(guān)窗,。(打一人身體的部分),。

小朋友猜出謎底，是眼睛,。(見(jiàn)圖1),。

(二)分組討論。

1.眼睛的重要作用(見(jiàn)圖2),。

小結(jié)：看書寫字,、走路、運(yùn)動(dòng),、做工作,，處處都離不開(kāi)眼睛。

(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3),。

(2)看書稍久,，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)。

(3)眼保健操(見(jiàn)圖5),。

(三)加強(qiáng)認(rèn)知,。

1.他們的做法對(duì)嗎?(見(jiàn)圖6)。

2.游戲鞏固：捉迷藏(見(jiàn)圖7),。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù),，特別是在兒童期尤為突出,。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí),，明確眼睛的重要性是非常必要的,。

本課首先以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望,。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性,，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作,、分析,、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法,。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知,，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺(jué)地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng),。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰,，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課,。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

1,、認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造,、用途。（認(rèn)知）,。

2,、想要保護(hù)眼睛，愿意學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。（情感）,。

3、學(xué)會(huì)緩解眼睛疲勞的方式,。（技能）,。

教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)知道并愿意自發(fā)地學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖,，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖,、神秘禮物,。

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

老師：1234567,，我們一起來(lái)游戲,。點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好,。

師：寶貝們,，昨天開(kāi)心嗎？

幼：開(kāi)心,。

師：昨天呀,，瑩老師也很開(kāi)心，因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅?，有個(gè)謎語(yǔ)要和大家一起分享,，大家也來(lái)猜猜看老師說(shuō)的是什么東西，讓我看看誰(shuí)最聰明,。

師：上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。

上大門,，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

寶貝兒們猜猜看老師說(shuō)的是什么?

幼：眼睛,。

師：寶貝兒們真聰明，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你棒,，我棒，大家棒,。

二,、了解眼睛的構(gòu)造，用途,、

1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

師：這是什么,？

幼：眼睛,。

師：眼睛的上面有什么？

幼：眼睫毛,。

師：眼睫毛有什么用處,？

幼：……。

師：中間像黑葡萄的是什么,？

幼：……,。

師：瞳孔。

師:眼睛是用來(lái)干什么的,？

幼：看書,、看報(bào),、看電視、看電腦,、看路……,。

師：哇，眼睛有這么多的用處,。

2,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

師：現(xiàn)在呀,，你們?cè)囈幌麻]上眼睛走一下路,。然后你們跟老師說(shuō)說(shuō)你們有什么感覺(jué)。

幼：……,。

幼：重要,。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

眼鏡和鼻梁夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn),，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評(píng)理去,！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言,，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不清,，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了，流出很多血,，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不清,，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，我們大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡，大家就都會(huì)很開(kāi)心了,！”

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？

幼：因?yàn)檠坨R壓在鼻梁上面,，很沉，鼻梁被壓痛了,。

師：明明哪里做錯(cuò)了?

幼：……,。

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

師：眼睛那么重要,，那么我們就一定要好好保護(hù)它吧,，下面我們來(lái)看看其他小朋友是怎么對(duì)待眼睛的，他們做的對(duì)不對(duì),。小眼睛,，看，看,，看黑板,。

2,、欣賞情景表演、看圖片,。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛,。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？

幼：不對(duì),。

師：為什么,？

幼：因?yàn)樗煤芘K的手揉眼睛。

師：那我們眼睛不舒服,，應(yīng)該怎樣做,？

幼：用毛巾擦……。

幼：去看醫(yī)生……,。

師：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦,，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話,，就去醫(yī)院看醫(yī)生,。

（2）小朋友戴著泳鏡在游泳。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？

幼：對(duì)的,。

師：……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀。

幼：是的,。

幼：……,。

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，背挺直，身體里桌子有一個(gè)拳頭的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、動(dòng)物肝臟等食物。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、師：除了上面瑩老師說(shuō)到的方法，還有一種方法可以保護(hù)和鍛煉眼睛哦,，我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉,、太陽(yáng)穴等,。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

五,、通過(guò)游戲《小小搶答賽》來(lái)鞏固保護(hù)眼睛的知識(shí)。

1,、教師先把幼兒分成兩組,。

2、通過(guò)搶答賽鞏固護(hù)眼知識(shí),。

1,、必須要舉手才算搶到。

2,、瑩老師點(diǎn)到的組才可以回答問(wèn)題,。

3、最后贏的組可以得到獎(jiǎng)品,。

聽(tīng)明白了嗎,。

幼：恩。

……………………,。

師：老師宣布……組贏了,，我們一起祝賀他們吧，你的表現(xiàn)好,，你的表現(xiàn)棒,，你的表現(xiàn)no.1）。

師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧,。

《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺(jué)器官,，對(duì)于我們的生活,、工作、學(xué)習(xí)都非常重要,。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),，由于幼兒在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯，導(dǎo)致眼睛健康的嚴(yán)重受損,。

同時(shí)看書,、畫畫,、看電視等一些姿勢(shì)的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康,。為了讓幼兒能了解眼睛,，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動(dòng),。

1.通過(guò)對(duì)盲人的初步了解,，懂得尊重盲人，樂(lè)意幫助盲人,。

2.初步認(rèn)識(shí)眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖,了解眼睛各部位的名稱及作用,。

3.感受眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛,，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí),。

1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份,。

2.活動(dòng)ppt：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖,、操作環(huán)節(jié)圖片等。

3.每人一副自制的太陽(yáng)鏡,。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè),。

一、黑暗體驗(yàn),，初步了解眼睛的重要性,。

教師讓孩子們蒙著眼睛進(jìn)教室，能夠借助一點(diǎn)的光線找到自己的位置,。

二,、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛(ài)盲人,。

1.眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢,？你們知道眼睛看不見(jiàn)的人，叫什么嗎,？（盲人）所以盲人行動(dòng)非常不方便,，我們要幫助他們。

2.眼睛看不見(jiàn)能帶來(lái)哪些不方便的事,？

3.盲人有專門的盲道用來(lái)走路，（出示圖片）我們不要在上面玩耍,，占了盲道會(huì)讓讓盲人很危險(xiǎn),。

三、了解眼睛各部分的組成及名稱,。

2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

2.幼兒操作：大家都知道那么多關(guān)于保護(hù)眼睛的知識(shí),，那我們一起來(lái)看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。

3.討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?

（1）看電視時(shí),，距離電視2米以上,，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)：看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書,，看書時(shí)間長(zhǎng)了,，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書,；畫畫,、寫字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺,、一寸的距離,；平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,，并定期消毒和清洗,，防止相互傳染：眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

（2）出示對(duì)視力有益的食物圖片,，如胡蘿卜,、蝦、大豆,、豬肝,、雞蛋、牛奶,、水果,、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,，食品應(yīng)多樣化,，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛,、身體有好處,。

五、玩游戲的整理方式,，讓孩子進(jìn)入眼保健操的準(zhǔn)備中,。

1.玩黑貓警長(zhǎng)的游戲。

2.教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法,。

六,、活動(dòng)延伸：

1.幼兒跟教師一起進(jìn)入做眼保健操活動(dòng)。

2.幼兒將“眼保健操”帶回家,，提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力,。

3.將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。

七,、活動(dòng)反思：

這節(jié)活動(dòng)非常貼近孩子的'生活,。開(kāi)始，我開(kāi)展了閉眼睛玩游戲的活動(dòng),，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的煩惱,。但在課堂上有些孩子沒(méi)有按照老師的意思去做，故意睜開(kāi)眼睛和虛瞇眼睛玩,，于是,，我把活動(dòng)稍做了點(diǎn)修改，就是以競(jìng)賽的形式,，請(qǐng)每組派代表上臺(tái)來(lái)體驗(yàn),。

再請(qǐng)臺(tái)上的小朋友做完游戲后，說(shuō)說(shuō)自己的感受,。我發(fā)現(xiàn)這樣一改,，反倒孩子們的積極性更高，觀察也更仔細(xì)了,。

在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)和進(jìn)一步的觀察,，使小朋友加深了對(duì)造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來(lái)保護(hù)眼睛的一些基本常識(shí),，同時(shí)激發(fā)了幼兒關(guān)心,、幫助盲人的同情心。

因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，他們都是以自我為中心,，因此，在活動(dòng)中,，讓幼兒的每一個(gè)想法得到教師和其他小朋友的認(rèn)可,，這樣大大提高幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識(shí),。

我認(rèn)為,，孩子們對(duì)眼臉這個(gè)詞理解的不夠深，這需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中多增加這方面的內(nèi)容,。

1.學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操,，培養(yǎng)自理能力,。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4.初步了解健康的小常識(shí),。

5.積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法。

1.男孩手偶,。

2.幼兒眼保健操圖卡（見(jiàn)材料制作）,。

3.輕快的音樂(lè)。

1.出示男孩手偶,，告訴幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的電腦,，眼睛感到很累。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他應(yīng)該怎樣做,。

2.播放音樂(lè),，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)做眼保健操的步驟,。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操,。

眼保健操。

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間,；

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間,；

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123,，數(shù)三下后回中間,。

閉上眼睛再睜開(kāi)，明亮眼睛人人愛(ài),。

4.待幼兒掌握眼保健操后,，請(qǐng)幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,，宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí),。

提醒幼兒做眼保健操時(shí)，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,，頭不要?jiǎng)印?/p>

5.鼓勵(lì)幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué),，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論,、說(shuō),、看、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深;由理解、認(rèn)同,、到實(shí)踐,。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、了解五官的作用,，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)課件,。

1,、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛,，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛),。

2,、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?

5,、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受,。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用,。

眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害,。

1,、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2,、討論：眼睛為什么會(huì)生病?(臟手揉眼睛,，擦眼睛，看書或看電視太疲勞,，坐姿不端正)。

3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么?

討論怎么樣保護(hù)視力?

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途,。用親身體驗(yàn)的方式,，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,，了解不正確使用眼睛的害處,。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò),，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的;并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng),。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì),。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書,，在光線暗的地方看書等,，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),，并進(jìn)行分析,，了解受傷的原因。

第三環(huán)節(jié)是,。

不錯(cuò)的活動(dòng)的**,，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚,，但動(dòng)作就很位,，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣,，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!

通過(guò)上這節(jié)課,，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,，積極吸取經(jīng)驗(yàn),，謙虛請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少知識(shí),，如果再讓我上一次,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備,，把課上的更精彩!

小百科：眼（又稱眼睛,，目）是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周圍環(huán)境的明暗,，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué),。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物（例如昆蟲(chóng)）中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,，并產(chǎn)生一個(gè)影像（不是通常想象的多影像）,。

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,，看書,、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料,，在充分的討論和體驗(yàn)下,，知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí),，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛,。

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),，防止眼疾,。

2、懂得愛(ài)護(hù)自己眼睛的重要性,。

3,、萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)。

4,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、收集有關(guān)眼睛方面的資料,。

2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解,。

3,、在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊,。

4,、掛圖《眼睛生病了》。

1,、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料,。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢,？（近視眼,、紅眼病、沙眼,、結(jié)膜炎,、麥粒腫等,。）。

3,、討論：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛,、臟手揉眼睛,、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等,。）,。

4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡,，體驗(yàn)視力不好的痛苦,。

5、討論：怎樣保護(hù)視力?

(看電視時(shí),，距離電視2米以上,，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；看書時(shí)身體要坐正,，不能趴著或仰著看書,，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物,；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書,；寫字時(shí)要注意保持一拳、一池,、一寸的距離,；多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處；平時(shí)毛巾,、臉盆等要專人專用,，并定期消毒或清洗，防止相互傳染,；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療,。)。

1,、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力,。

2、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論,。

1,、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2,、積極參與討論,，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

1,、每人一張視力測(cè)查記錄表,。

2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。

3、圖片4張：

圖一——躺著看書;,。

圖二——在很暗的光線下看書;,。

圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視;。

圖四——以正確姿勢(shì)看書,。

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處,。

2,、自由交流視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀,。

3,、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚,，有的人眼睛看東西不清楚?

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

4,、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),，與老師的互動(dòng)很好,。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá),，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

1.知道不良的用眼習(xí)慣會(huì)引發(fā)近視。

2.了解近視的危害,，知道保護(hù)眼睛的重要性,。

2.懂得保護(hù)眼睛基本的方法，養(yǎng)成良好用眼的習(xí)慣,。

:

1.視頻導(dǎo)入,，引入主題。

（1）觀看新聞視頻,，引發(fā)孩子討論,。

引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師帶來(lái)了一則新聞,，我們來(lái)一起來(lái)看看，它告訴了我們什么事情,。

（2）觀看“保健醫(yī)生講解視力檢查結(jié)果”的視頻,，引發(fā)起幼兒對(duì)視力的重視。

引導(dǎo)語(yǔ)：我們的眼睛還好嗎,，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)為我們檢查視力的保健醫(yī)是怎么說(shuō)的,。

2.了解近視的危害。

（1）觀看“不良用眼”的視頻,，知道不良的用眼習(xí)慣會(huì)引發(fā)近視,。

引導(dǎo)語(yǔ)：為什么我們的眼睛視力會(huì)下降呢？我們來(lái)看看這個(gè)視頻吧,？

（2）教師結(jié)合ppt,，小結(jié)不良的用眼習(xí)慣。

引導(dǎo)語(yǔ)：原來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的看電子設(shè)備,、長(zhǎng)時(shí)間使用不良的坐姿看書,，以及在不好的光線學(xué)習(xí)閱讀等不良的用眼習(xí)慣，都會(huì)使我們的眼睛近視,。

（3）觀看“近視的危害”視頻,，知道眼睛的重要性。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道近視會(huì)帶來(lái)哪些危害嗎,？我們一起通過(guò)這個(gè)視頻了解一下吧,。

（4）教師結(jié)合ppt，小結(jié)近視的危害,。

小結(jié)：近視不止使我們看不清眼前的世界,，還給我們的生活、運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了很多的不便,，甚至使我們長(zhǎng)大以后都當(dāng)不了軍人,、飛行員、宇航員,，更嚴(yán)重的后果還會(huì)導(dǎo)致我們失明再也看不到這個(gè)美麗的世界,。

3.了解正確用眼的方式。

（1）觀看“正確用眼”的視頻,，知道如何正確用眼,。

引導(dǎo)語(yǔ)：只要正確用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，我們就能遠(yuǎn)離近視,，我們一起來(lái)看看正確的用眼方式吧。

（2）教師結(jié)合ppt小結(jié)正確用眼的方法。

小結(jié)：原來(lái)在生活中我們要做到在使用電子設(shè)備時(shí)不超過(guò)半小時(shí),，用眼半小時(shí)后遠(yuǎn)眺10分鐘讓眼睛休息,，在閱讀與看電子設(shè)備時(shí)保持良好的坐姿與距離，不在光線不好的地方閱讀與書寫,，多去戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉身體保持充足的睡眠,。做到這些近視就會(huì)遠(yuǎn)離我們了。

與幼兒一起做眼保健操,，放松眼睛緩解用眼疲勞,。

1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造,、用途,。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操,。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：

一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。

上大門,，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

二,、了解眼睛的構(gòu)造，用途1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

2,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué),。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》,。

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

2,、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情？

小結(jié)：看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、動(dòng)物肝臟等食物,。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng),，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉,、太陽(yáng)穴等。

2,、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼，疼死我了,！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn),，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評(píng)理去,！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言,，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇,！

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn),，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了,，流出很多血,，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn),，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助,，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開(kāi)心,！”

大班教案保護(hù)眼睛篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造,、用途,。(認(rèn)知)。

2,、想要保護(hù)眼睛,，愿意學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。(情感),。

3,、學(xué)會(huì)緩解眼睛疲勞的方式。(技能),。

教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)知道并愿意自發(fā)地學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖,，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖,、神秘禮物,。

活動(dòng)過(guò)程：

謎語(yǔ)導(dǎo)入：

老師：1234567，我們一起來(lái)游戲,。點(diǎn)點(diǎn)頭,，插插腰，我的表現(xiàn)最最好,。

師：寶貝們,，昨天開(kāi)心嗎?

幼：開(kāi)心。

師：昨天呀,，瑩老師也很開(kāi)心,，因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅?，有個(gè)謎語(yǔ)要和大家一起分享，大家也來(lái)猜猜看老師說(shuō)的是什么東西,，讓我看看誰(shuí)最聰明,。

師：上邊毛，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

寶貝兒們猜猜看老師說(shuō)的是什么?

幼：眼睛。

師：寶貝兒們真聰明,，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你棒，我棒,，大家棒,。

二、了解眼睛的構(gòu)造,，用途,、

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：這是什么?

幼：眼睛,。

師：眼睛的上面有什么?

幼：眼睫毛。

師：眼睫毛有什么用處?

幼：……,。

師：中間像黑葡萄的是什么?

幼：……,。

師：瞳孔。

師:眼睛是用來(lái)干什么的?

幼：看書,、看報(bào),、看電視、看電腦,、看路……,。

師：哇，眼睛有這么多的用處,。

2,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

師：現(xiàn)在呀,，你們?cè)囈幌麻]上眼睛走一下路,。然后你們跟老師說(shuō)說(shuō)你們有什么感覺(jué)。

幼：……,。

幼：重要,。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

眼鏡和鼻梁夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn),，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了!我們找他評(píng)理去!”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了!”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇!

第二天,，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰,，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不清,，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了，流出很多血,，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不清,，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，我們大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡，大家就都會(huì)很開(kāi)心了!”

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》,。

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架?

幼：因?yàn)檠坨R壓在鼻梁上面,，很沉，鼻梁被壓痛了,。

師：明明哪里做錯(cuò)了?

幼：……,。

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

師：眼睛那么重要,，那么我們就一定要好好保護(hù)它吧,，下面我們來(lái)看看其他小朋友是怎么對(duì)待眼睛的，他們做的對(duì)不對(duì),。小眼睛,，看，看,，看黑板,。

2、欣賞情景表演,、看圖片,。

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?

幼：不對(duì),。

師：為什么?

幼：因?yàn)樗煤芘K的手揉眼睛,。

師：那我們眼睛不舒服，應(yīng)該怎樣做?

幼：用毛巾擦……,。

幼：去看醫(yī)生……,。

師：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看,，還不好的話,，就去醫(yī)院看醫(yī)生。

(2)小朋友戴著泳鏡在游泳,。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?

幼：對(duì)的,。

師：……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀。

幼：是的,。

幼：……,。

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，背挺直,，身體里桌子有一個(gè)拳頭的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操,。

師：除了上面瑩老師說(shuō)到的方法,，還有一種方法可以保護(hù)和鍛煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等,。

2,、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

五,、通過(guò)游戲《小小搶答賽》來(lái)鞏固保護(hù)眼睛的知識(shí),。

1、教師先把幼兒分成兩組,。

2,、通過(guò)搶答賽鞏固護(hù)眼知識(shí)。

1,、必須要舉手才算搶到,。

2、瑩老師點(diǎn)到的組才可以回答問(wèn)題,。

3,、最后贏的組可以得到獎(jiǎng)品。

聽(tīng)明白了嗎,。

幼：恩,。

……………………。

師：老師宣布……組贏了,，我們一起祝賀他們吧,，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)no.1),。

師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧,。

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),，與老師的互動(dòng)很好,。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá),，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

大班教案保護(hù)眼睛篇十

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

2,、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

重點(diǎn)難點(diǎn),。

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

教學(xué)課件。

活動(dòng)過(guò)程,。

1,、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛,，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子,。（眼睛）,。

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的,？

3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要,？

4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受,。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用。

眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害。

1,、觀看教學(xué)課件,。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了,？

2,、討論：眼睛為什么會(huì)生病,？（臟手揉眼睛,，擦眼睛，看書或看電視太疲勞,，坐姿不端正）,。

3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？

討論怎么樣保護(hù)視力,？

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。

教學(xué)反思。

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。

2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛,，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式,，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò),，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了,，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì),。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法,。有躺著看書，在光線暗的地方看書等,，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),，并進(jìn)行分析,，了解受傷的'原因。

第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的,，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位,，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈,。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了,！

通過(guò)上這節(jié)課,，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,，積極吸取經(jīng)驗(yàn),，謙虛請(qǐng)教,，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，如果再讓我上一次,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩,！

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