時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇一

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期,，我繼續(xù)從事九年級13班、14班的化學(xué)教學(xué)工作,。觀察兩個班的學(xué)生情況,，可以看出，隨著時間的發(fā)展,，學(xué)生的差距逐漸拉開,，部分學(xué)生成績優(yōu)秀，部分學(xué)生成績落后,，隨之而來的,，是對化學(xué)學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)分化，化學(xué)實驗所帶來的新鮮感已經(jīng)過去,，開始有同學(xué)不愿意聽課,。針對以上學(xué)生情況，我準(zhǔn)備從以下方面開展我這學(xué)期的化學(xué)教學(xué)：

1繼續(xù)重視實驗教學(xué),。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，我將盡量讓實驗進(jìn)入化學(xué)課堂,，調(diào)動學(xué)生深入了解化學(xué)學(xué)科的興趣,。

2講練結(jié)合，精講精練,。教的目的,，是為了學(xué)生的學(xué)，因此,，學(xué)生能力的提高是重中之重,，練習(xí)是檢驗學(xué)生教學(xué)效果的重要手段，要注意“精練”,，注意分析,，習(xí)題的數(shù)量不必太大，關(guān)鍵在于“精”,，從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的,。教師的教，是針對學(xué)生的薄弱點而展開,，盡量不講廢話,，講學(xué)生之所需,。

3.在教學(xué)中盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。

4、在平日講課中盡量運用對比的方法,。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，在掌握時應(yīng)進(jìn)行對比，抓住事物的本質(zhì),、概念特征,，加以記憶。如分子和原子,，他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,，不易記憶，要列表分析,，就較為容易了,。

5、跟蹤檢查,。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,，及時收集學(xué)生的反饋，做到及時講評,。

6,、加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所,，努力增強講授的針對性,、實效性。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇二

于水2008年9月,。

一,、指導(dǎo)思想：

本著“一切以學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展為本”的原則，以提高教育,。

教學(xué),。

的質(zhì)量為中心，狠抓中考,，努力提高成績,，扎實、有效地開展工作,。狠抓日常行為規(guī)范的管理,，幫助學(xué)生樹立中考目標(biāo)，進(jìn)行拼搏沖刺,。

二,、目標(biāo)：

力爭中考平均分接近區(qū)平均水平，進(jìn)入?yún)^(qū)前40名,。

三,、

年級總體分析。

教師：學(xué)校加大了初三年級的師資力量,，教師隊伍強,，具有較強的奉獻(xiàn)精神和拼。

搏精神,。

學(xué)生：年級借讀生多,，占年級總?cè)藬?shù)的18.7%。優(yōu)秀生少,基礎(chǔ)差的學(xué)生少多,，整,。

體水平參差不齊。各班前10名近一半是借讀生,，而后面的學(xué)生幾乎都是正式生,。

（一）教學(xué)方面。

1．加強學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。全面、細(xì)致的了解每一名學(xué)生各科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，和學(xué)生的個性特點,，最大限度的開發(fā)學(xué)生的非智力因素，充分挖掘?qū)W生的最大潛能,。

2,、發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處。

3．加強教學(xué)常規(guī)管理,，課上提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量。課下,根據(jù)學(xué)生的具體情況,做好分層指導(dǎo),。

4,、多層次召開學(xué)生會議，談形勢,，提要求,，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確初三學(xué)年各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生合理地制定學(xué)習(xí)計劃和措施,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生開展良性競爭,幫助學(xué)生清除思想上,、心理上和學(xué)習(xí)上的障礙。

5,、認(rèn)真抓好每一次考試,及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時解決。

6,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育會考取得好成績。

二,、德育工作：

1．狠抓學(xué)生的日常管理.注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育.開展理想,、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點,；對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

5,、加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我,，擺正自己的位置，從而使他們能夠確立正確的奮斗目標(biāo),，和前進(jìn)方向,。

2、班級開展喜迎教師節(jié)板報（墻報）宣傳和迎國慶板報評選等活動,。

3、制定年級,、班主任工作計劃,、制定班規(guī)。（第三周上交電子版b5宋體小4號）。

4,、抓年級行為規(guī)范,。前兩周各班級自查和自我管理，以后按年級的制度執(zhí)行相關(guān)要求,。

5,、建立年級“個別生”檔案；成立紀(jì)律委員會并做好相關(guān)的工作,。

7,、在第一周進(jìn)行“沖刺初三誓師大會”。

8,、第二周召開年級家長會,。

9、配合學(xué)校做好醫(yī)療保險錄入工作,。

1,、做好年級學(xué)生期中考前動員，考紀(jì)教育,；增強學(xué)生做人的誠信素養(yǎng),。

2、配合學(xué)校做好“行為規(guī)范示范”班（衛(wèi)生免查）的申報工作,。

3,、組織年級的月考，及時做好教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),。

1,、召開區(qū)第一次統(tǒng)練得分析會，學(xué)生會,，家長會,。

2、法制教育廣播講座,。

3,、繼續(xù)狠抓行為規(guī)范的管理。

1,、安排年級的月考,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的交流工作，及時進(jìn)行引導(dǎo),。

2,、召開學(xué)生家長會。

3,、召開學(xué)生會,，再次進(jìn)行沖刺初三動員,。

1、組織好區(qū)第二次統(tǒng)練,。

2,、開好成績分析會和家長會。

3,、各班評選并上報三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、進(jìn)步生名單,。

4、假期安全教育,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇三

指導(dǎo)思想：

統(tǒng)一部署,，營造氛圍，客觀分析,，注重效果,，相信自己,科學(xué)落實。目標(biāo)：

全面落實初三計劃中的既定目標(biāo),。

一,、年級情況分析,。

一）期末成績分析：

存在問題：

1部分學(xué)科優(yōu)秀率偏低（語文,、數(shù)學(xué)）,。除英語外平均分與兄弟學(xué)校的相比還有距離,。

2班級之間差異過大（物理、化學(xué)）,。

3學(xué)生層次較大,，學(xué)習(xí)困難生人數(shù)較多,。

4學(xué)生基礎(chǔ)落實不到位,，訓(xùn)練時間不足,；

5應(yīng)試能力培養(yǎng)訓(xùn)練不夠。

二）教師隊伍分析：

教師積極性很高,，都在利用可利用的時間,，對學(xué)生進(jìn)行分層。

教學(xué),。

和輔導(dǎo),。但教師還需要反思如何更有效的提高學(xué)生的積極性，尤其要加強以備課組為核心的學(xué)科教研,，以班主任為核心的學(xué)生教研,，統(tǒng)一部署，有效協(xié)作,。

三）學(xué)生情況分析,。

本學(xué)期開始,，絕大多數(shù)學(xué)生都有初三壓力，各班學(xué)生都有學(xué)習(xí)的愿望,，但部分學(xué)生由于基礎(chǔ)、方法和著手點等原因,，還需要老師的指導(dǎo)（尤其是學(xué)習(xí)困難生和邊緣生）,。

以備課組長為核心，發(fā)揮團(tuán)隊精神,，積極研究,。

1.發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《中考說明》,，加強學(xué)生的分析，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃，把教學(xué)研究工作落到實處,，讓復(fù)習(xí)備考計劃于學(xué)生見面,。

2.充分利用參加城區(qū)教研進(jìn)修的機(jī)會，教研室活動機(jī)會,，努力學(xué)習(xí)借鑒,，完善提升自我。廣開途徑,，邀請市區(qū)專家來校指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，提升教師整體的專業(yè)化水平。

3客觀分析學(xué)生,，加強教學(xué)工作的針對性,。各位任課教師要明確各層次的學(xué)。

生和邊緣生,，以及不同層次學(xué)生的指導(dǎo)策略,。提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量,。

（1）提優(yōu)為核心,。

結(jié)合周日的榮譽課程，對年級優(yōu)秀生開展有針對性的提優(yōu)工作,，提高授課針對性,。全體任課教師在日常的教學(xué)上應(yīng)給予優(yōu)秀生足夠的重視，進(jìn)一步加強個別指導(dǎo),，在平時工作中提優(yōu)促優(yōu),。

（2）特別關(guān)注對中等生要夯實基礎(chǔ),，增強信心，提高能力,。

（3）對學(xué)困生要思想領(lǐng)先,，注重基礎(chǔ)，絕不掉隊,，給予關(guān)愛,。

4．積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的研究，使復(fù)習(xí)工作高效,、實效,。

由各教研室、備課組具體開展落實,，以期調(diào)動學(xué)生積極性,，引導(dǎo)教師深入了解學(xué)生、研究學(xué)法,，提高“導(dǎo)學(xué)案”的針對性,、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教學(xué)成績,，確保完成工作目標(biāo)。

由各教研室,、年級,、學(xué)科備課組具體開展落實三類研究課，即系統(tǒng)復(fù)習(xí)課,、專題復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等,課例研討中要充分體現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作的課堂基本結(jié)構(gòu),。

５充分利用每次考試的檢測功能,，發(fā)現(xiàn)問題，及時研討,、及時解決和反饋,。年級堅持月考制度和周。

三,、

周四的檢測安排,，要有目的有計劃。年級組,、備課組做好相關(guān)檢測及檢測反饋工作,，充分利用檢測的功能，讓教與考有機(jī)的結(jié)合,，使教與考的目的更明確,。每兩周一節(jié)考試時間,。

６．重視體育中考。

體育教研室,、年級和體育備課組教師根據(jù)學(xué)生情況,，制定行之有效的體育中考備考方案，加強組織管理,、落實技術(shù)指導(dǎo),。高度重視過程性考核和現(xiàn)場體育中考，力爭中考體育成績再進(jìn)一步,。

體育課堂教學(xué)、課間操和課外鍛煉等要以育人的高度精心設(shè)計,，規(guī)范管理,，促進(jìn)年級常規(guī)管理，保證年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

７.加強學(xué)生心理的輔導(dǎo),。

充分發(fā)揮初三老師的集體智慧和力量，每位教師都要做學(xué)生的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作,，尤其關(guān)心關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和變化,，做到管思想，管學(xué)習(xí),，做學(xué)法指導(dǎo),。把工作做到平時，做好,、做細(xì),。

要點：以班主任為核心，齊抓共管,，定期交流,。1營造氛圍，狠抓常規(guī)管理,。

以上操為突破口,，各班狠抓常規(guī)管理，保持,、創(chuàng)造班級,、年級良好的局面。

以班會為依托,，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。利用班會對學(xué)生開展理想、信念教育活動,。開展不同主題的教育活動,，激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造班級心態(tài),，使班級“靜”下來,，使學(xué)生“坐”下來，讓學(xué)生“動”起來,。

2．班主任工作要有重點,，有突破，對癥下藥,，夯實基礎(chǔ),，重視過程。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出切實可行的目標(biāo),，不斷的調(diào)整，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3．加大家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長的資源和作用，以不同的形式（家長會,、家訪,、電訪等）加強與家長的溝通，加大對家長的指導(dǎo),。聘請心理教師,，針對學(xué)生情況、備考不同階段開展心理輔導(dǎo)工作,。

4．關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄、不歧視,，要對后進(jìn)生做到有“愛心,、細(xì)心、耐心”,，善于挖掘他們的閃光點,，從而有效地保證后進(jìn)生也有不同程度的提高。

附：本學(xué)期大事安排,。

?2月13號北京市啟動中考報名資格審核,。

?2月24日月考。

?3月16日中考倒計時100天誓師大會。

?4月份特長生加分資格審查,，中考體檢,。

?4月1日月考。

?5月2-4日中考第一次模擬,。

?5月中旬體育中考,。

?5月下旬中考報志愿。

６月中旬畢業(yè)典禮,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇四

一,、學(xué)生基本情況分析：

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在統(tǒng)考,、畢業(yè)考,、中考中取得好的成績。

本學(xué)年本人擔(dān)任九年級4,、6班(平行班)和9班(a層)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。a層9班共有學(xué)生45人,。這些學(xué)生都來自農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,，當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

二,、教材分析：

1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容,，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入,，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短些,，使重點較突出。

3.從我國的實際出發(fā),，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,，從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”,、“理解”的內(nèi)容做為教學(xué)的重點,，而對要求“了解”，“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,，力求分清主次,，區(qū)別對待。

4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,，有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像,，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與小學(xué)自然,、初中生物,、地理,、物理等學(xué)科密切聯(lián)系，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂、有興趣,。

5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗,。加強化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,，理解和鞏固化學(xué)知識，培養(yǎng)技能,，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法,。

三、教學(xué)目的和要求：

(1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。

(2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四、具體措施：

(1)重視基本概念的教學(xué),。

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

(2)加強化學(xué)用語的教學(xué),。

元素符號,、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng),。這樣，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

(3)重視元素化合物知識的教學(xué)。

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué),，實驗教學(xué)和電化教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗,，以增加感性知識,。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系,，并注意加強化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

(4)加強實驗教學(xué)。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實驗的偏向。在實驗教學(xué)中,，要注意安全教育,，要教育學(xué)生愛護(hù)儀，節(jié)約藥品,。

(5)積極開展化學(xué)課外活動,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng),，靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗,、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題討論,，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問等，在組織課外活動時,，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇五

本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任九年級二班和三班的英語工作。結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)校對畢業(yè)班的要求,，特制定本學(xué)期的英語教學(xué)計劃如下：

本人始終認(rèn)為教師的教要從教師自己的學(xué)中來,，否則便會是無源之水，無本之木,。而且的本質(zhì)不是一種技術(shù),，而是關(guān)注人的成長。如何給學(xué)生打好堅實的文化基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的心理和品行至關(guān)重要,。這與教師對自身素質(zhì)要求的高低以及對教育的理解分不開。因此,，不學(xué)習(xí)不會有成長,，不成長也就不會有好的教育。

本學(xué)期在完成學(xué)校統(tǒng)一要求的各項常規(guī)任務(wù)之外,，不忘加強自身的學(xué)習(xí),。1.每周讀一本書，并認(rèn)真做好筆記和反思,。書籍內(nèi)容不限,，可以是文史哲，也可以是教育教學(xué)理論方面的,。2.認(rèn)真研讀外研版高中英語教材,，對學(xué)生進(jìn)一步縱深學(xué)習(xí)有一個了解，又使自身的基礎(chǔ)再加強一些,。3.隨時捕捉教育教學(xué)中發(fā)生的有意義的事跡,、課堂亮點與不足、以及困惑等,，養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣,。4.每周觀看一節(jié)網(wǎng)絡(luò)英語示范課。觀別人的教學(xué),，提自身的水平,。

根據(jù)九年級學(xué)生特點，在進(jìn)行兩周的新課學(xué)習(xí)之后,，將進(jìn)入全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。今年將依然采用三輪復(fù)習(xí)法。首先,，為了夯實學(xué)生的基礎(chǔ),，第一輪過課本的時間會分配的長一些。主要抓學(xué)生們對單詞和常用句型的識記和背誦,。屆時將利用小組長的職責(zé)功能和鼓勵學(xué)生結(jié)對子學(xué)習(xí)的辦法,。注重反饋和落實,，盡可能使學(xué)生的識記任務(wù)落到實處。

其次,，大復(fù)習(xí)開始時,，將學(xué)生按上學(xué)期末考試成績重新進(jìn)行劃分小組。使水平相當(dāng)?shù)?孩子坐在一起進(jìn)行交流探討并適當(dāng)競爭,，而且有利于教師分層指導(dǎo)教學(xué),。使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高。

再次,，認(rèn)真研讀中考說明,，結(jié)合新課標(biāo)理念，緊扣所選的復(fù)習(xí)資料,，精講典型習(xí)題,。讓學(xué)生們在做題中打牢知識基礎(chǔ)，并提高應(yīng)試能力,。尤其在考前進(jìn)行陜西省三年中考的真題模擬訓(xùn)練至關(guān)重要,。

最后，對于聽力和寫作來說,，將在考前進(jìn)行強化訓(xùn)練,，教給學(xué)生答題技巧與方法的同時，讓其背誦一定量的范文,。

我始終認(rèn)為,，一個好的老師決不是告訴了學(xué)生多少知識，而是能夠想方設(shè)法喚起其內(nèi)在的學(xué)習(xí)意愿,。從興趣變追求,。只要擁有了學(xué)習(xí)的自覺性，就會產(chǎn)生不可估量的效果,。因而,，我將繼續(xù)關(guān)愛學(xué)生，真誠對待他們,。不斷引發(fā)他們渴求知識,、積極向上的斗志。并嚴(yán)格要求他們踏踏實實走好復(fù)習(xí)過程的每一步,。另外,，讓孩子們感到老師的陪伴也很重要，自己將努力做到,。

不要大話空話,，也不表決心態(tài)度,，實實在在做到才是最好!

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇六

指導(dǎo)思想：

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。

工作目標(biāo)：

1,、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名,，平均分確保前15名,。

2、采取各種有力措施,，切實做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人,，爭取35人,。

工作重點：

聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量,。

提高專業(yè)發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

提倡有效教學(xué),，實抓教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點：

1、制定初三年級組,、班級,、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開初三任課教師會,，協(xié)商并統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作,。

2,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題,，把握正確的`中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3、做好06,、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）,、二班（姚玉芳）、三班（胡?。?、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對班級問題,，提出改善意見。

5,、抓好常規(guī),，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點：

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,，加強對教學(xué)秩序,、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

（2）做好各次月考,、模擬考的質(zhì)量分析,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育,，舉行分層次的學(xué)科競賽,，增加學(xué)生成功的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會,。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強相互交流。

（4）加強學(xué)法指導(dǎo),，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會議,，教師針對學(xué)生實際，提出不同要求與希望,。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,，競賽采用分層形式,，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵與表彰。（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外）,，為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇七

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容,、重難點)教學(xué)內(nèi)容主要以《名師伴你行》這本教學(xué)用書為主，教師應(yīng)根據(jù)各班學(xué)生的情況穿插必要的課外練習(xí),。并加強對英語語法專項的復(fù)習(xí),，在一定時間內(nèi)穿插高考試卷的練習(xí)和講解。

二,、學(xué)生分析(雙基智能水平,、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、紀(jì)律),。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)過兩年半的高中英語學(xué)習(xí)，但情況仍不樂觀，文理科仍有一定距離,，體現(xiàn)在基礎(chǔ)欠扎實,，完形填空、閱讀理解,、書面表達(dá)等綜合能力堪憂,，學(xué)生花在英語學(xué)科上的時間還是甚少，尤其是理科班學(xué)生,。所以在對學(xué)生全面強化督促的同時,，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性,，有的放矢,，提高講和練的效益，成為專項與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn),。

三,、教學(xué)目的要求。

根據(jù)高考的最新信息和學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題,，我們備課組的老師將群策群力,，不斷尋找新途徑，去解決備考過程中出現(xiàn)的問題,，從而提高高三年級復(fù)習(xí)課的效率和學(xué)生英語語言的綜合運用能力,。

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

1.狠抓詞匯教學(xué),。

對考綱要求的詞匯要學(xué)生多記背，并在句子中運用,。我們打算把詞匯復(fù)習(xí)穿插在單詞,、詞組的默寫中進(jìn)行，并進(jìn)行詞匯與短語的選擇練習(xí),。

2.夯實語法基礎(chǔ),。

重視語法基礎(chǔ)知識，緊扣高考考點,，既要注重語言形式,，也要注重語意內(nèi)容和運用。重點放在情態(tài)動詞,，冠詞,，時態(tài)，五大基本句型,，名詞性從句,，定語從句,，狀語從句，非謂語動詞的專項指導(dǎo),，提高單項選擇的解題技巧,。計劃在授課時結(jié)合《名師伴你行》進(jìn)行語法復(fù)習(xí)。

3.加強語篇訓(xùn)練,，進(jìn)行閱讀,。

中考十分注重考查學(xué)生的閱讀能力，完型填空和閱讀理解比分較大,。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，要在閱讀技巧、邏輯分析推理,、判斷上下工夫,。每天要求學(xué)生在十分鐘內(nèi)完成一篇閱讀并及時評講,。

4.重視書面表達(dá),。

書面表達(dá)要加強對學(xué)生寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。如仔細(xì)審題,，要點齊全,，語言恰當(dāng)，卷面清楚,，字?jǐn)?shù)相當(dāng),。平時指導(dǎo)學(xué)生多背范句、范文,、多積累習(xí)慣表達(dá)和經(jīng)典句式,。每一周分體裁進(jìn)行訓(xùn)練，提高寫作能力,。

5.加強英語聽力英語聽力再次進(jìn)入高考試卷,，加強學(xué)生的英語聽力理解尤為重要。學(xué)校將利用周二至周五第五節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的訓(xùn)練,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇八

本學(xué)期思想品德復(fù)習(xí),，主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,，對于教學(xué)來講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性、目的性,、做到科學(xué)合理,、切實可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計劃,，實施教學(xué),，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ),，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧,、方法、思想于一體,，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識,。

在第三輪的專題和時事政治復(fù)習(xí)中掌握時政題的答法。在第四輪綜合復(fù)習(xí)中,，使學(xué)生獲得知識的全面掌握,，提高他們的自信心。最后,，做好輔導(dǎo),，確保20__年中考政治取得好的成績。

二,、學(xué)生情況分析,。

這屆很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，需要老師的監(jiān)督,。具體有以下幾點：

1、本屆學(xué)生的整體水平較上屆強一些,，紀(jì)律狀況也好一些,，但是優(yōu)生人數(shù)偏少。

2,、學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng),，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強。

3,、學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的能力較差,，不能用所學(xué)知識點來完整全面的回答，得不全分,。因為是畢業(yè)班,時間緊,，學(xué)生心理壓力較大,課堂容量較大,練習(xí)的綜合性難度加強。教學(xué)的時候需要注意加強快慢班的分層教學(xué),讓每個學(xué)生體驗成功,在備課中增加趣味性,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。

三,、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求,。

1、要緊扣中考這個中心,，注重知識的應(yīng)用性,、探究性,、綜合性、教育性與時代性,，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向,。

2、以學(xué)生為本,，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際出發(fā),，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強對學(xué)生全面分析問題能力的培養(yǎng),。

3,、加強課本知識系統(tǒng)教學(xué)，爭取通過對課本知識的整理疏導(dǎo),，使學(xué)生的知識得到鞏固和升華,，進(jìn)而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)。

4,、做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),，在復(fù)習(xí)過程中，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求,，分層布置作業(yè),，爭取合格率和優(yōu)秀率都有大幅度的提高,。

1,、鼓勵他們大膽思考，拓寬思路,總結(jié)反思.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、平時提些有新意的問題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q,。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,。

3、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強自信.培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

4,、課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽課情況，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，以至于他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、具體措施,。

1,、落實新課改精神，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,。不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，落實新課改精神,，提高課堂教學(xué)效率;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當(dāng),、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

2、認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測,。虛心學(xué)習(xí),多聽同學(xué)科相關(guān)教師的意見,。

3、建立起“適合學(xué)生的教育才是的教育”的理念,，學(xué)生有收獲的課才是好課!

4,、制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，直面中考,。

初三學(xué)期工作計劃目標(biāo)篇九

本學(xué)期是初中的最后一個學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，女生則趨向于文靜、內(nèi)向,，不喜歡活動,，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目,，提高她們的運動興趣;還有升學(xué)測試,，運動量,、運動強度要大。

二,、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

三,、目的任務(wù)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、重點與難點,。

1、重點是必考項目：男：1000米,，女：800米成績的提高,。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上,、女生仰臥起坐,。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。

五,、教學(xué)措施與教改思路,。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排,。

第四周——第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué),。

第六周——第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測試工作。

第八周——第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

第十周——第十一周：仰臥起坐的練習(xí),。

第十二周——第十三周：中考項目混合測試與個別學(xué)生的加強指導(dǎo)。

第十四周——第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測試,。