無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師師德的自我評價篇一

孩子生活在恐懼中,，他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,，他便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人;如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得生活在一個多么完美的世界,。那么，如果一個孩子生活在歡樂的環(huán)境中呢我想,，他的心境必須是歡樂的,。在教學(xué)過程中，我們是營造歡樂環(huán)境的根本,，我們的一舉一動,，一言一行，甚至只是一個小小的眼神,，都是孩子歡樂的源泉,。

高爾基以往說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子?！币灿腥苏f：愛自我的孩子是人,，愛別人的孩子是神。愛自我的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍，是一種升華,。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,，教師的愛是教育工作的靈魂,。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印,。有了愛,，師生就能夠無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中,，就能夠開展教學(xué)互動,，提高教育的實效性。

在教育實踐中我深深地體會到愛孩子,，首先要尊重孩子,，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的進取因素,，讓幼兒主動地發(fā)展,。孩子從出生就是一個獨立的個體，有自我獨立的意愿和個性,，無論父母還是教師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為,。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時，我都認(rèn)真地聽,，并且同個別幼兒對話時,，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的,，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么事情都愿意跟我講。

幼兒園,，班團體是一個溫暖的大家庭,，而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人,。愛孩子要面向全體幼兒,，關(guān)注每個幼兒，要以正面教育為主,，關(guān)注到幼兒的點滴提高并予以肯定,，如“我明白你能做”、“你能這樣做,，教師心里很高興”等等,。幼兒就會感到教師是愛我的，自我是被教師關(guān)心的,，并且是能干的,，只要自我有提高，教師總會很高興,，從而進一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機,，使之能夠簡便愉快自信地去學(xué)習(xí),。

然而在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

教師師德的自我評價篇二

教師在我心中是一個崇高的職業(yè)。我個人覺得師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。教師是師德建設(shè)的主體,，應(yīng)自覺加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師,，既要以學(xué)問教人,，又要以道德教人，即所謂“明德”,。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng),。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。儒家的經(jīng)典著作《大學(xué)》開宗明義就說：“大學(xué)之道,，在明明德,，在新民，在止于至善,?！彼^“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”,，也就是以道德教人的意思,。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”,。

自己選擇了教書這個職業(yè)，在政治思想方面,，能堅持學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，奉公守法，遵守社會公德,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成人類的美德,，時時激勵自己，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，不打折扣認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的`形象,。怎樣做才能讓家長,、學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一位優(yōu)秀的教師,，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,！一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對一位教師來講是十分重要的,。因為我們是直接面對的教育主體學(xué)生的教育者,，學(xué)生接受教育時什么問題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,，不斷蒸發(fā)，不久就會枯竭,。所以校本培訓(xùn)之所以重要,。

要做學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，同吃同住,，縮短了師生距離感,，增進師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，對學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛,。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊，盡的努力使他們健康成長,。老師的言行直接影響他們,。熱愛學(xué)生的老師歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。從我的親身經(jīng)歷來看,，坦誠對待學(xué)生，真心面對學(xué)生,，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識技能傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。教師師德的自覺性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵,，讓我們共同努力,，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作,。我深知作為一名教師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師,，并要不斷更新、充實自己的知識,，做一個學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo),。師德學(xué)習(xí)心得師德匯報演講稿師德學(xué)習(xí)體會感悟。

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)......

教師師德的自我評價篇三

師德是教育。

教學(xué),。

的核心,。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面是豆花問答網(wǎng)小編收集推薦的教師師德表現(xiàn)自我評價,，僅供參考,，歡迎閱讀。

本人作為一名教師兼班主任,，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里,，深感自我的職責(zé)重大。師德的好壞,，不僅僅影響著學(xué)生,，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家,，所以師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題,。經(jīng)過進一步的學(xué)習(xí)，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距,。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:,。

一,、存在的問題。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還能夠，考試,、考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2,、開拓精神不強，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。學(xué)習(xí)只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，總是被動理解領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

3,、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段,，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到,。

4,、業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年從事小學(xué)語文教學(xué)，教材變動過幾次,，似乎是對教材很熟悉了,，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進,。

5,、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足,。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之,。

二、根源分析,。

一是思想覺悟不高,，認(rèn)識不夠。一向以來,，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,，上好課，管好學(xué)生不出問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，就萬事大吉了。國家大事與自我一個普通老百姓無關(guān),，所以也就忽視了政治學(xué)習(xí),，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏進取進取精神,?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多,?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，并且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定勢,，一時是很難改過來的,，或者，實在要改時,，也不是我一個人要改,，跟著大家一齊來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰,。所以,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法,，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,，語言表達欠精煉.三是自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自我工作的方式,、方向。

三,、

做的比較好的方面,。

1、我能夠作到熱愛本職工作,，立足崗位,，安心從教，教書育人,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,，工作盡職盡責(zé),，精心施教,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為,。

2,、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神,，堅守教師情操,，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,，硬性向?qū)W生推銷資料書籍,，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費,，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度,。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,，在工作中能做到尊重同志,，相互幫忙，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心團體,、維護學(xué)校榮譽，優(yōu)化自我的工作環(huán)境,。

4,、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待每個學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生的合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,，無諷刺,、挖苦、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

5、我能遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌,，做禮貌公民,。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派,，以身作則注重身教,。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1,、加強學(xué)習(xí),，不斷完善自我。

多年從事小學(xué)語文教學(xué),，教材變動過幾次,，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已,，不能與時俱進,，所以,，今后我要時時處處加強學(xué)習(xí)，吸收先進的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法，大膽探索,，深研教材,，提高自身的教育教研本事。

2,、尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。

以前，對學(xué)生嚴(yán)肅有余,，親和不足,，導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。

今后,，在教育教學(xué)中對待學(xué)生必須用關(guān)懷和親切的言語,、以自我良好的心態(tài)、來教育幫忙學(xué)生,，到達教育的目的,。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象,。

3、強化職責(zé),，提高效率,。對自我的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃，使其有序,、有時,、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高,。

4,、家校聯(lián)手，共育蓓蕾,。在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用,。

經(jīng)過自查,，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自我的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自我成為學(xué)生,，家長，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻自我的一份力量。

作為一個從事小學(xué)教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個扎實,、良好的啟蒙教育,，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面自我評價如下：

一,、愛教育,。

忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。工作中,，嚴(yán)于律己,、查找不足,、及時糾正、教書育人,、為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,。

二,、愛學(xué)生。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)愛每一位,，特別是差生，不讓掉隊,。

三,、愛知識。

做一個教師,，應(yīng)有廣泛的知識,。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí),、請教,，取長補短。在我的工作中,，注意從各來方面來充實自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

今后改進的方向：堅持以學(xué)生為本,，加強自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育,。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高,。教師是人類靈魂的工程師，是落全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范,，按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?；仡櫼炎哌^的路,，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我評價：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

一年來,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外，我平日里也經(jīng)常自學(xué),。譬如：《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,。

二、積極進取,，努力工作,。

一年來，本人能認(rèn)真貫徹__大精神,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，時時處處嚴(yán)格要求自己。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望,，熱愛本職工作,，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽,。顧大體,、識大局、講奉獻,、吃苦耐勞,，不計較個人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實,，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。有強烈的集體榮譽感,，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己,，有很強的自制力和耐心，能夠正確對待挫折和失敗,，平時工作起來有忘我的精神,，不受時間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞地奉獻自己的一生,。

三、注重舉止,，為人師表,。

在平時的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅持原則,，誠實正直，言行一致,，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體,，具有良好的職業(yè)審美情感,。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校,，時刻注意本人的舉止言談,，由于自己能嚴(yán)于律己，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評,。平素里,，注意團結(jié)協(xié)作，樂于助人,。

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。

在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步,。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

很安靜的感覺,！

教師師德的自我評價篇四

在擔(dān)任教師的這段時間里，我在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,，不斷提升了自己的教學(xué)技能和教學(xué)理念,，已能夠較好地完成本職工作,。通過我校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識,，并更加熟悉了小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,。根據(jù)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我對自己進行如下自我評價：

在政治思想方面,，我一直堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》,，秉持《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求,，遵守社會公德，忠誠于人民教育事業(yè),，以身作則。

在教育教學(xué)方面,，我不斷充實自己的知識,，努力提高自己的能力和專業(yè)水平，在嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的同時,，具備高度的事業(yè)心,、責(zé)任心和愛崗敬業(yè)精神。我秉持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的全面素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì),，不僅僅以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每位學(xué)生建立平等、和諧,、尊重和互相尊重的關(guān)系,，在教學(xué)中關(guān)心并發(fā)掘?qū)W生潛在的優(yōu)秀素質(zhì)，始終堅持不體罰或變相體罰學(xué)生,。與此同時,，我能夠妥善處理與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系的過程中,，互相探討如何使學(xué)生得到更好的發(fā)展,，不收取禮品，不接受請吃,，請家長辦事,，并堅決摒棄有償家教的行為，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍稱贊,。在教育教學(xué)方面,，我根據(jù)學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)和學(xué)習(xí)積極性，力圖提高教學(xué)質(zhì)量,。

工作作風(fēng)不夠扎實,，遇到困難時缺乏頑強拼搏的`精神，有時會放任自流,。在教學(xué)實踐中,，有時對學(xué)生的思想動態(tài)了解不足，因此無法熟練解決學(xué)生的思想問題,。

樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，提高自己的勤奮精神和積極進取的動力，克服任何困難的態(tài)度和勇氣,。在提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，應(yīng)全面注重政治素質(zhì)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

教師師德的自我評價篇五

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思,，以不斷督促自我進步,。工作之余，我盡量每一天擠一點時光閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自我充電,，努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵。

愛學(xué)生,，就務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界,，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科,，用心探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)潛力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自我一向奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！

在這一學(xué)年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、做到了嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表,，時刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌，待人禮貌,，舉止端莊,，衣著樸實，儀容整潔）使自我在思想,、學(xué)習(xí),、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個好的榜樣,。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，務(wù)必言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚,，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴(yán)格約束自我的言行,，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要。

二,、做到了關(guān)心,、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，從不體罰學(xué)生,，促進學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師,，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫忙學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學(xué)生生病了，立刻帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。

三、在提高自身思想政治覺悟的同時,，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動,，和同事一齊學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念,、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去,。

四、遵守國家法律法規(guī),，熱愛學(xué)校,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局,。

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我鑒定如下：

1,、在熱愛教師的.職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠,。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計,，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3,、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同,。但是,，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實要再耐心些,。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時,，自己思想認(rèn)識還放不開,，總是顧慮太多。另外,，對待學(xué)生更加“愛心,、細(xì)心、耐心”些,。比如有時對待學(xué)生的錯誤,，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤,。

1,、思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅持,，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思,。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思,，服務(wù)意識不高，,，缺乏耐心和責(zé)任心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系、溝通得比較少,。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺,、主動加強理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識,；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,，要做到平等,、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化,，因為這樣的效果就不大好。因此,，要時刻為人師表,。

3、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教師師德的自我評價篇六

我已經(jīng)從事教育工作四年了,，成為了一名備受學(xué)生喜歡的老師。以下是我的自我評價：

在過去的四年中,，我曾經(jīng)在兩個不同的幼兒園工作過,。盡管這讓我的職業(yè)生涯不是非常穩(wěn)定，但它讓我能夠更快地適應(yīng)新環(huán)境,。每個幼兒園都有獨特的風(fēng)格,，從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動的展示都不一樣。

我密切關(guān)注,，努力將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的技能,。在每個幼兒園，我都參與了教研活動,、展示,、評比等一系列活動，觀察和學(xué)習(xí)每個老師的風(fēng)格和特點,。我很清楚自己和她們之間的差距,，所以我虛心請教那些具有豐富經(jīng)驗的老師。

我非常榮幸地被安排與幼兒園的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒,。我從每位老師那里學(xué)到了很多,，這些老師的教育技能和品德修養(yǎng)都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

我的工作目標(biāo)是成為孩子們喜歡的老師,。有一句名言：“教育者必須有情感和愛,，就像池塘需要水一樣?！睕]有水的池塘不能稱為池塘,，就像沒有愛的教育者不能稱之為教育者。

在實際工作中,，我努力地創(chuàng)造了一個充滿愛的“池塘”,，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴和朋友的關(guān)系，用愛來滋潤他們的心靈,。如果孩子不小心碰到別人,，我會耐心地告訴他們要多注意；如果孩子搶玩具,，我會講一個故事來鼓勵他們團結(jié)友愛；如果孩子午休時鬧騰，我會陪伴他們并輕聲哄睡,。在溫馨和諧的'氛圍中,，孩子們非常開心，經(jīng)常帶給我意想不到的歡樂,。

孩子的思維充滿童趣和天真,，我盡力保護他們的發(fā)散性思維。

在過去的四年里,，我教過小班,、中班和大班的孩子。不同年齡段的孩子表現(xiàn)出不同的特點,，因此在設(shè)計教學(xué)活動時我會根據(jù)孩子們的需求和特點進行有針對性,、以孩子為主體的目標(biāo)設(shè)計，讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中獲得成果,。

成為一名優(yōu)秀的教師需要毫不松懈的刻苦鉆研精神,，這樣才能不斷提升教育技能和科研能力。所以我在剛開始工作不久就報名參加了xx的大專班,，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。我明白,，要給學(xué)生一斗水,，就必須自己有一桶水。因此,，盡管放棄了平時的周末休息時間,，我仍然堅持上了這些課程。

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教師師德的自我評價篇七

從教以來,，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,。在工作中嚴(yán)于律己,，踏實肯干，認(rèn)真鉆研教學(xué),，虛心學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新。作為一名體育教師,，我深深懂得教師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用,，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,。并深入反思自身的教育教學(xué)實踐,，以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅持素質(zhì)教育的方向,，與同事團結(jié)協(xié)作,，師生互動，教學(xué)相長,。

任現(xiàn)職以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學(xué)校工作部署,，以重實際,、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,，努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運用先進的教育技術(shù),，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實踐,，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),。

沒有輝煌的業(yè)績，沒有鮮花和掌聲,，我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵,。我愿用我的執(zhí)著，為沙二滿園春色中增添一片綠色,，為我的人生增添色彩,。

文檔為doc格式。

教師師德的自我評價篇八

在這一學(xué)年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的師德考核自我評價如下：

以身作則為人師表時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明待人禮貌舉止端莊衣著樸實儀容整潔）使自己在思想,、學(xué)習(xí)、勞動,、生活等多方面做學(xué)生的表率給學(xué)生樹立一個好的榜樣。

教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

尊重學(xué)生人格從不體罰學(xué)生促進學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

既是學(xué)生的老師,，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。

的同時,，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)真參加科組教研活動,，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去,。

從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴(yán)于律己,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,；與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局。

自我評分：100分,。

教師師德的自我評價篇九

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,，學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧,，覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去,，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標(biāo)。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起,，我就產(chǎn)生抵觸情緒,，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進行考核,，一年一定要發(fā)幾篇文章,，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等,，否則就要如何這般,。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,，二是它的自由與民-主,，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力,。而我這類人,，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服,，好像被人牽著鼻子走,，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁,，懶懶散散,，一晃三年就過去了。

為了考核,，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié),，上交組織。

一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,，廉潔自律,。自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律。團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表,，教書育人,。

二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),，很好地履行教學(xué)計劃,，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生的好評。

三,、熱愛自己的本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平,。

總結(jié)三年來的思想,、教學(xué)和科研情況，有成績也更有不足,，我愿意在以后的工作中更加努力,，在各方面取得更大的進步。

2.學(xué)高為師,，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我自己付出了艱辛的努力,。思想方面，我積極進取,，不斷向上,，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛,。學(xué)習(xí)方面,，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀,，并且進入了基地班,，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教材分析與試講》,、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》,、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程,。此外，我英語通過了國家四級,，同時,，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程,，有較強的閱讀和翻譯能力,，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中,，我針對實習(xí)校師大附中學(xué)生的特點,，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評,。其間,，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作,，取得了良好的效果,。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你,。”如今,，我終于走上了講臺,。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,，給我一個機會,，我將會努力拼搏、開拓進取,，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻,，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

教師師德的自我評價篇十

一年來,，我能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作,?？偨Y(jié)一年來自己在各方面的表現(xiàn)，自我評議如下:,。

理想信念是人的世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),，反映著人們對未來的向往和對真理的追求,，是人類社會生生不息、發(fā)展進步的強大精神力量,。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西,，也就動搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向,。作為教育戰(zhàn)線上的教師黨員,，承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養(yǎng)的同時堅持以理想信念教育為核心,，加強學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀教育,，使學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)識國家的前途命運,，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),。

這一年里我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論,，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)三中全會公報,，積極參加黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”等各項活動,，自覺交納黨費，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，注意加強自身的政治道德修養(yǎng),。帶頭遵紀(jì)守法，自尊,、自重,、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,、關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

教學(xué)工作中,，面對有限的課時，勇于探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，限度地提高單位時間里的教學(xué)效率。把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講，在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，生動教,，主動學(xué)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

在學(xué)生的德育工作中,，我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。尊重學(xué)生個性，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的渴望,。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點,，采取各種不同的教育方法,，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,，盡量找出他們身上的閃光點,，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯,，盡量采取無傷痛有效果的教育,。

平時，為了充實,、提高自己,，我不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加校本研修,，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和別人的先進經(jīng)驗，做好筆記,，寫好心得體會,，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中,，運用“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，寫好教學(xué)后記,，通過不斷的反思、總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法,，開展各項教育教學(xué)工作,。嚴(yán)于律己，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀(jì)律和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

反思自己一年來的工作,，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是全局意識有待進一步提高;剖析產(chǎn)生上述不足的原因,，我感到主要還是自己平時學(xué)習(xí)不夠,，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此,，根據(jù)評議要求,，我認(rèn)為自己是一名合格黨員。

一年來,，雖然我在思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高,，但與黨和人民的'要求還存在很大差距,。今后，我會更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,。

教師師德的自我評價篇十一

本人能熱愛黨,，堅持擁護黨的路線，方針,、政策,。堅持四項基本原則，堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),，堅持四美,，衣著樸素大方。反對資產(chǎn)階級自由化,。熱愛社會主義,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)人才而努力工作,。

自參加工作以來,，能做到服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，堅守崗位,，積極搞好教育工作,，認(rèn)真完成學(xué)校各項工作任務(wù),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在上級領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為教育教學(xué)服務(wù),，勤勤懇懇地搞好教育工作,。做到愛生愛校，團結(jié)同事,。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，還參加專業(yè)知識函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè),，取得一定的專業(yè)知識,，為搞好教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。以外,，還認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的精神,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保一堂課的質(zhì)量,。本人在教學(xué)中能夠愛護學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁，秉公辦事,。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，為了做好這項工作，對他們實行嚴(yán)格教育,，采取疏導(dǎo)方針,，做到嚴(yán)與愛相結(jié)合，對后進生既嚴(yán)又愛,，愛是前提,，嚴(yán)是手段，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，善于發(fā)現(xiàn)他們的'閃光點，以積極因素克服他們消極因素,，由于長期抓,，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定,。經(jīng)過自己的努力,，后進生的進步很快。

教育理論水平和業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作,。爭做一名合格的人民教師。

幼兒園老師師德師風(fēng)自我評價為了提高自己的教學(xué)研究水平,，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,，學(xué)到了不少的知識,，對我受益匪淺。

在工作實踐中,，我越來越感覺知識的不足,，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難,，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí),，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。xx年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，在自己的努力下，我取得了一定的成績,，設(shè)計的教學(xué)活動"美麗的樹葉"獲市三等獎,，主題活動"玩紙板"獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品"國粹"獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎,。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎,。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國"素質(zhì)杯"幼兒繪畫比賽銀杯獎四名,、銅杯獎三名的好成績。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè),，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足,，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),。

教師師德的自我評價篇十二

自己選擇了教書這個職業(yè),，在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，奉公守法,，遵守社會公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成人類的美德,，時時激勵自己,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,；工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮,，不打折扣認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做到家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。怎樣做才能讓家長,、學(xué)生喜歡上你呢,？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一位優(yōu)秀的教師,，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,！一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對一位教師來講是十分重要的,。因為我們是直接面對的教育主體學(xué)生的教育者,，學(xué)生接受教育時什么問題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,，不斷蒸發(fā),，不久就會枯竭。所以校本培訓(xùn)之所以重要,。

要做學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，同吃同住,，縮短了師生距離感,，增進師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，對學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡的努力使他們健康成長,。老師的言行直接影響他們。熱愛學(xué)生的老師歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,，更重要的是得到老師的關(guān)愛。從我的親身經(jīng)歷來看,，坦誠對待學(xué)生,，真心面對學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識技能傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。教師師德的自覺性,，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵,，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師,，重溫天底下最燦爛的工作,。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師，并要不斷更新,、充實自己的知識,，做一個學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。師德學(xué)習(xí)心得師德匯報演講稿師德學(xué)習(xí)體會感悟,。

教師師德的自我評價篇十三

對于師德,，我們并不陌生。不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。讓我知道了：

1、愛崗敬業(yè),、獻身教育是師德的基本要求,。

2、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心,。

3、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。

4、以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。

5、終身學(xué)習(xí),、不斷進取是師德的升華,。

對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯,，自我剖析如下：

一,，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入,，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。

二,，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多,，犯的錯多,，弄得自己受屈，他人埋怨,。

三,，平時不注意自身形象,，不拘小節(jié)。說話隨口無心,，想說就說,，不分場合、對象,，談話不注意方式方法,。

四，關(guān)心,、幫助后進生做得不夠,，與學(xué)生的談心交流、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事,。

五，情緒易激動,，言行有時過激,，自控能力不強。

六,，紀(jì)律方面,，雖然我每天堅持早到遲退，但有時也開小差,。

以上不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正,。

如何加強師德修養(yǎng)?我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：

1,、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，主動,、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進生。

2,、樹立幾個意識,。

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識,，要求別人做到,，自己堅決要做到,。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學(xué)生,、教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感、緊迫感和危機感,。

3,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻與索取,、集體與個人,、名利和道義之間的關(guān)系。

4,、作為班主任要嚴(yán)以律己,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，堅持上班早到遲退,，準(zhǔn)時上課，按時下課,。班中不脫崗,。

總之，我要加強學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作。二是從嚴(yán)治教,，加強自身建設(shè),，進行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生————祖國的花朵;三是振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育——愛的教育?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境地,，永遠(yuǎn)做一名愛的播撒者。

教師師德的自我評價篇十四

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

這學(xué)期，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好讀書筆記,，異常是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《中學(xué)語文教學(xué)》,，以教育教學(xué)為中心,，認(rèn)認(rèn)真真地工作。工作中,，同事之間能善解人意,、寬待他人，與科任教師團結(jié)協(xié)作,。在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退,，中途離校,。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng),，樂意理解學(xué)校布置的各項工作和活動,。對學(xué)生堅持正面教育，時刻關(guān)心后進生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們,，異常是吳承杰，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差,，并且不肯做家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有歧視他們,，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校督促自我的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心，,，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二,、教育教學(xué)工作本事。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對學(xué)生進行常規(guī)教育,，進行禮貌安全教育。在職責(zé)期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學(xué)生進行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育,，所以我班的衛(wèi)生工作一向做得比較出色。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。

在教學(xué)中,，能進取按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃,。在備課中，進取參加團體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在對待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批,。

三、教育教學(xué)工作成績,。

這學(xué)期我組織學(xué)生進取參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績。這主要是我進取組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生團體榮譽感較強,。

成績是暫時的，也是一個新的起點,，不斷的成功有不斷的起點,，所以僅有努力再努力，才能有新的成功,。

教師師德的自我評價篇十五

師德是教師的基本的道德,。“立師,、立校,、先立德”作為一名人民教師，我時刻記住這句話，教師的`職業(yè)就是奉獻的職業(yè),，教師勞動的重要特點就是經(jīng)過教師本人的夢想信念,，人生態(tài)度、價值取向,，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生進取的影響，與社會,、家庭共同打造好孩子,。所以，僅有具備高尚的師德,，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采，樹立我們教師的光輝形象,。所以,，我時刻努力做一名德、行高尚的好教師,。所以,，在學(xué)期結(jié)束之時對自我的師德師風(fēng)做以下評價。

教師的形象尤為重要,，身為教師的我時刻嚴(yán)格要求自我,，在言行上貼合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時刻努力從思想上,、行動上去塑造良好的教師形象,。在工作中，我認(rèn)真對照師德“五不準(zhǔn)”,，加強自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自我的言行,，處處做學(xué)生表率,，給社會、家長“八項”承諾,。平時,，在公共場所也注重維護教師聲譽，時刻注意自身的形象,。身為一名老教師,，我起到了模范帶頭作用，處處堅持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻了自我的一份力量,。

雖然我是一名老教師,，但我也進取學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進素質(zhì)教育,，把歡樂帶進了課堂,，努力培養(yǎng)具有必須本事的探究性人才,。作為教師要想到孩子心靈深處需求什么,，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé),，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點,。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣，喜歡學(xué)習(xí),，認(rèn)真地主動地對待學(xué)習(xí),。在課堂上，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當(dāng)?shù)剡\用教育理念冷靜地處理,，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系,。

對待學(xué)生以愛作為教育的前提，努力從各方面提高自我的師德水平,。在思想,、道德、行為,、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自我,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自我，沒說有損于教師形象的話,，沒做違反教師聲譽的事情,，處處以教師身份嚴(yán)格要求自我。參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去,。

讓孩子逐步意識到教師不是孩子的拐棍，教師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的,，讓孩子明白，練習(xí)也好,，考試也好,，都得靠自我，書要自我讀懂,，作業(yè)要自我完成,，困難要自我克服，教師只是你前行中的一盞燈。所以,，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些鼓勵，孩子年幼,，做錯事,、走彎路是難免的。作為教師,，我盡量因勢利導(dǎo),，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子一些激勵,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)困生有了明顯的提高，這使我更加深刻地認(rèn)識到“德”的重要性,。

我深知自身職責(zé)的重大,，不斷評價自我，完善自我的師德師風(fēng),，努力做師德優(yōu)秀的教師,。

教師師德的自我評價篇十六

作為一名教師，本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真參加各級教育部門組織的學(xué)習(xí)活動,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

在教學(xué)的過程中我堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本,。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步,。

我關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生。以尊重和依賴為前提,，時時做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!

考核合格：(主管負(fù)責(zé)人評語及考核等次意見欄),。

(1)自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德;,。

(2)履行崗位職責(zé)能力較強,，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力水平比較高，工作有創(chuàng)新,。

(4)工作責(zé)任心較強,，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé);等次：合格,。

1,、思想政治素質(zhì)較高，擁護黨的路線,、方針,、政策，遵紀(jì)守法,，貫徹國家的教育方針;2,、自覺踐行師德規(guī)范，能夠正確履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教,，具有良好的教師職業(yè)道德;3,、自覺學(xué)習(xí)新知識、新理念,，有較強的工作責(zé)任心,，教育教學(xué)能力不斷提高，工作成績好,，得到同事的肯定和學(xué)生的認(rèn)可,。師德考核評議滿意率較高,。

教師師德的自我評價篇十七

本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)，使自己更加認(rèn)識作為人民教師肩上的重任,，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高,。

1、依法執(zhí)教,，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教,，在教學(xué)中始終堅持正確的方向,。

2、愛崗敬業(yè),，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我對待工作盡職盡責(zé)，毫無怨言,。

3,、熱愛學(xué)生，我關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識；我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

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教師師德的自我評價篇十八

教師的天職是教書育人。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的'方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。