光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班保教工作計劃第一學期篇一

本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心,，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，不斷摸索,、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)年段特色,，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

(一)保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會,，走進幼兒園這個大集體,，不適應(yīng)的情況較多,，因此,，我有必要及時組織教師學習,、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行,，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學習保育員職責,，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

(3)科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律,、愛學習,、愛勞動等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,，發(fā)展水平和保教目標,，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作,。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度，提高教研質(zhì)量,，加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點及興趣,，認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題,。

(2)貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認真制定周,、逐日計劃，做到教育有目的,，行動有方向,，使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄,。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課,、評價活動,，做到有集中、有分散,。

(三)家長與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,，讓家長把握家教方向,，增強家長的使命感和責任感。

(2)健全家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動,，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

(4)通過“家長學校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章,，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

九月份：

(一)保教工作：

1,、根據(jù)教育目標,，期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角,、家園欄),，迎接幼兒入園。

2,、各班保教人員開展期初保教活動,，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓練,。

3,、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉,。

4、做好班級管理工作,，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作,。

(二)教研工作：

1、參加園教研,，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對幼兒的實際,，結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃,。

3、各班制定教研課題計劃,。

4,、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

(三)家長,、社區(qū)工作：

1,、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員,。

2,、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁,。

十月份：

(一)保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒學習新操,，配合學園隨機抽查。

2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手,、入廁)，抽查保育員參教情況,，加強對幼兒的生活管理,。

3、組織幼兒秋游,。

4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

(二)教研工作：

1,、組織教師參加幼兒園教研活動,。

2、年段組織教研活動,，交流主題活動的開展,。

(三)家長、社區(qū)工作：

1,、開展親子活動,，家園同樂活動。

2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動,。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

十一月份：

(一)保教工作：

1,、結(jié)合月目標，更換班級副墻飾的內(nèi)容,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗,、吃飯的常規(guī),。

3、開展區(qū)角活動,，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況,。

4、年段開展幼兒自理能力活動比賽,。

5,、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。

6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

(二)教研工作：

開展年段教研活動,，共同學習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo),。

(三)家長,、社區(qū)：

1、向家長開放半日活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3,、召開期中班級家長會議,。

十二月份：

(一)、保教工作：

1,、豐富主題活動的開展,。

2、組織幼兒參加學園幼兒美術(shù)活動,。

3,、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

(二)、教研工作：

1,、組織開展教研活動，討論有關(guān)親子活動事項,。

(三)家長,、社區(qū)：

1、開展園報材料收集工作,，鼓勵家長踴躍投稿,。

2、各班開展親子活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

元月份

(一)保教工作：

1,、更換副墻飾內(nèi)容,。

2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動,，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

3,、評價幼兒發(fā)展情況,，填寫《幼兒在園情況報告單》,。

4、期末班級,、年段總結(jié),，配合保管員清點各班財產(chǎn)。

(二)教研工作：

1,、各班對保教工作進行學期小結(jié),。

2、組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》,。

(三),、家長、社區(qū)工作：

1,、各班召開期末家長會,。

2、進行全面家訪,。

二月份：

(一)保教工作：

1,、整理活動室，布置環(huán)境,，綠化美化工作的開展,。

2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作,。

3,、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角,。

4,、補充、修訂年段,、班級工作計劃,。

(二)教研工作：

1、討論,、調(diào)整年段,、班級保教工作計劃補充意見。

2,、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改,。

(三)家長與社區(qū)：

1、召開期初家長會,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

三月份

(一)保教工作：

1、結(jié)合節(jié)日,，各班開展主題教育活動,。

2、配合學園開展綠化園貌工作,。

(二)教研工作：

1,、組織開展教研活動，學習新《綱要》精神,。

2,、探討早操調(diào)整情況。

(三)家長社區(qū)工作：

1,、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。

2、開展“親子活動”,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

四月份：

(一)保教工作：

1,、組織幼兒春游,。

2、加強各班班級常規(guī)訓練,。

3,、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。

4,、參加園每師一課活動,。

(二)教研工作：

1、組織教師參加學園開放活動,。

(三)家長與社區(qū)工作：

1,、各班召開期中家長會。

2,、各班開展家長開放日活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

五月份：

(一)保教工作：

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動,。

2、做好“慶六一”的各項準備工作,，配合學園評選先進及紅花幼兒,。

(二)教研工作：

1、年段開展教研活動。

2,、參加學園教研活動,。

(三)家長與社區(qū)工作：

1、開展“家園同樂”活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

六月份：

(一)保教工作：

1,、開展慶“六一”游園系列活動,，舉辦美術(shù)展覽。

2,、各班教師,、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

3,、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動,。

4、做好各項資料歸檔工作,。

(二)教研工作：

1,、對年段、班級保教工作進行總結(jié)的交流,。

2,、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。

(三)家長與社區(qū)：

1,、各班召開期末家長會及家長專題講座,。

2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動,。

3,、開展“親子活動”。

4,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

七、八月份：

(一)保教工作：

1,、參加各種培訓,、學習。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、布置活動室。

(二)教研工作：

討論,、制訂保教工作計劃,。

(三)家長,、社區(qū)工作：

做好新生入園前家訪。

第2部分

本學年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，有效地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

1,、扎實的落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化,。

2,、規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重,。

3,、圍繞保教常規(guī)、教學專題,、實際問題開展教研,，加強教研工作的引領(lǐng)性。

4,、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒，加大對外宣傳力度,。

7,、加大教師的培訓力度，培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊伍,。

(一)落實保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展,。

1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障。本學期我們將更加完善保教常規(guī)制度,，進一步落實和促進幼兒園保教工作,，認真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查,，有考核，有獎懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責，堅持保教并重,。

2,、加強一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學習,，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,，建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié),，從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、起身,、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求,，形成規(guī)章制度,，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提,。加強培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,。

3、有效組織自由活動環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時間,也是一日活動中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念,、教育行為、班級常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動,，本學年開展自由活動組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動組織中存在的問題,，進行調(diào)整和改進,。

4、鼓勵教師自主學習,。讓老師根據(jù)自己的需要自主學習,，多讀書，讀好書,，并互相交流學習心得,，做好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，注重互幫,、互學與引導(dǎo)、支持并重,，對教學過程,、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-評課-議課”的活動形式,，促進教師的自我反思。

(二)圍繞實際問題開展教研,。

1,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育”。

2,、結(jié)合日常實際問題進行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,，達到以研促教的目的,。

3、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動,。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗,、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣,，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實水平，本學年將把三大游戲的開展作為教研重點,，讓教師們在互相觀摩,、交流與分享的過程中，認識開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r值,。

第3部分

這學期的`草莓班共有名小朋友,，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生,。所以本學期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

（一）身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣,。

（二）認知發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2,、引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯、毛巾架等物品標記,，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。

3,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

（三）社會性發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

（四）針對措施：

1,、教育教學：

（1）以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯,、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2、保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

（2）通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品入園,。

（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子，提高幼兒免疫能力,。

3,、家長工作：

（1）讓家長全面了解本學期的教學內(nèi)容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

（3）通過家長會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

第4部分

小班集體生活的鍛煉，每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿xx服,，自己吃飯、漱口,、擦臉,。體育技能上掌握了跑、跳,、爬,、等，本學期我們將繼續(xù)貫徹精神開展一系列的活動,使幼兒得到全面發(fā)展,學會做人,、學會生活,、學會學習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作,。

1,、幼兒適應(yīng)幼兒園生活，有獨立傾向,，生活自理能力增強,。

2、在集體活動中,，由于動作,、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍,，有初步和同伴共享玩具的意識,。

3、在戶外活動中,，幼兒的動作協(xié)調(diào)性增強,，逐步學會自然地有節(jié)奏地大步行走,，多數(shù)幼兒已學會雙xx替上下樓梯,。

4、在角色活動中他們喜歡模仿成人的勞動,，喜歡游戲時與同伴擔任同樣的角色，她們感到很滿足,。

5,、他們已能用簡單的語言與老師同伴交往，向別人表達自己的感受和需要,。

1,、午餐情況不盡人意，挑食現(xiàn)象比較普遍,。

2,、個別幼兒情緒不穩(wěn)定，常常為一點小事而哭鬧,。

1,、個別集體規(guī)則意識比較差的幼兒，他們的行動會經(jīng)常影響集體活動,。

2,、個別性格非常內(nèi)向的幼兒，平時不愿意和小朋友,、老師交流,。

通過一學期與家長接觸,，許多家長都比較重視孩子的教育,。希望孩子能快快樂樂的成長。大多數(shù)孩子都是由老人帶,，這些老人雖然寵愛孩子,，但是還是能夠接受老師建議，對孩子還是有些要求,。每次家長會,、親子活動家長都會積極熱情地踴躍參加。

1,、能接受成人的.建議和指示,，遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂,。

2、在老師的提醒下,，有獨立做事的愿望,。學習穿衣服、自己用餐,、喝水等生活習慣,。

3、愛護玩具和物品，學習自己收拾,、整理玩具和日常用品,。

4、對體育活動感興趣,，愿意與同伴一起擺弄各類運動器械,，學習一些基本運動方法。

5,、了解身體的主要部分簡單功能,，知道避讓日常生活中的危險。

6,、,，學用普通話表達自己的意思和請求，喜歡翻閱圖書,。

7,、能主動招呼熟悉的人，學習使用禮貌用語,，在成人的啟發(fā)下能幫助他人,。

8、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物體,，嘗試對其進行分類,、對應(yīng)、排序等,，發(fā)現(xiàn)其差異,。

9、喜歡唱歌,、做音樂游戲,，能感受游戲中節(jié)奏、旋律的顯著變化,，并隨之變化動作,。

10、使用多種材料和工具,，運用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象,，體驗樂趣,。

小班保教工作計劃第一學期篇二

這學期的草莓班共有名小朋友,，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生,。所以本學期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

1、引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途,，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。

1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動,，能交到一兩個知心的好朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

1、教育教學：

（1）以生活化,、游戲化,、綜合化的形式、開展各種教育教學活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

2,、保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

（2）通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣,，不帶小物品入園,。

（3）秋冬季節(jié)，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力,。

3、家長工作：

（1）讓家長全面了解本學期的教學內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

（3）通過家長會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

小班保教工作計劃第一學期篇三

《小班保教工作計劃》是由工作計劃網(wǎng)幼兒園工作計劃欄目小編為您整理編輯,，希望您能喜歡,，本站擁有各類豐富的工作計劃可以供您選擇和借鑒!

1、進一步加強幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

3、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。

5,、在每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕,、貼。

小班保教工作計劃第一學期篇四

我班大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活,，能安靜地學習,，但有部分幼兒不愛學習，時常會為玩具爭吵,，隨意性也比較大,。

二、保育方面,。

幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯,、大小便習慣;同時，幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最后,，要嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康快樂的成長!

三,、教育教學方面,。

1、組織生動有趣的活動,，精心制作好教玩具,，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵,，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動,。對那些能力較弱的幼兒，要多關(guān)注,，適時幫助,，以提高幼兒的自立能力。

2,、在常規(guī)的培養(yǎng)上,，注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

四、發(fā)展目標,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學習正確洗手,、洗臉的方法,，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣,。

3,、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能,。

4,、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

(二)語言領(lǐng)域,。

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，理解日常用語,。

3,、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法,。

4,、愿意用語言、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會領(lǐng)域。

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、知道遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師,、同伴共處的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等)。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3,、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

(五)科學領(lǐng)域。

1,、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學實驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

3、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、三四月的時候還準備進行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動,。

五,、家長工作。

1,、新入園的家長工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,，生活習慣,，飲食情況等。

2,、家長會,，在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。

3,、家長園地,，讓家長掌握一些教育信息,，了解幼兒所學的知識及班級活動,，做好配合工作,，共同攜手做好教育工作。

六,、班級協(xié)調(diào),。

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作重點，認真照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作,。

小班保教工作計劃第一學期篇五

本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下,，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃,，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，不斷摸索、創(chuàng)新,，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

主要工作重點與措施：

我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體,，不適應(yīng)的情況較多,，因此，我有必要及時組織教師學習,、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決，使每項活動有條不紊的'進行,，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學習保育員職責,，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

(3)科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗,、曬,、消du玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律,、愛學習,、愛勞動等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,，發(fā)展水平和保教目標,，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查,。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高,、體重、視力的測量體檢工作,。

(1)加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認真制定周,、逐日計劃,，做到教育有目的，行動有方向,，使每次活動行之有效,。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄,。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,，做到有集中,、有分散。

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周,、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向,，增強家長的使命感和責任感。

(2)健全家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動,，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

(4)通過“家長學校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章,，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

小班保教工作計劃第一學期篇六

我班現(xiàn)有男孩23個,，女孩21個,，在自理能力上還是做得比較好，都能自己擺放鞋子,，自己整理床鋪,，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的進步。在常規(guī)上,，能做到吃飯不說話,，不挑食。入廁井然有序,。但仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。

1,，保育工作，

幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌,。抓住幼兒寄午的契機,，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展整理教室,，疊小被子,，我能行，我來幫助你等活動,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當值日生,，體驗為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力 ,。幫助并督促保育老師認真完成班級消殺工作 ，提醒幼兒飯前便后洗手,。 每天早上做好晨檢,，做好病號登記，特別要照顧吃藥的幼兒,。

2,，教育教學工作

每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學工具準備,。加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興增加幼兒體質(zhì),。繼續(xù)加強常規(guī)培養(yǎng)，并帶領(lǐng)本班老師做好教育教學等工作,。通過每書畫展開發(fā)幼兒想象力,，及動手力。

利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

教師互相交流學習,，取長補短，利用本園的有利條件,，將教學續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動。認真參加幼兒園舉辦的教研學習,，加強自身教學水平,，提高教育教學質(zhì)量。以民主管理為本,。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力。

堅持每周家長聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動區(qū) 。

相信在我們的努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們工作將做得更加好。

小班保教工作計劃第一學期篇七

1,、身體健康,，保持積極、愉快的情緒,。

2,、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔,。

3,、具有較強的生活自理能力，會正確使用易于操作的,、簡單的工具,，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為集體做一些簡單的清潔活動,。

4,、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法,，知道和理解一些必要的健康常識,。

5、積極,、主動探索和掌握多種運動器械的使用,，并有創(chuàng)造性地進行體育活動。

6,、動作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系,，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望,。

8,、加強對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識,。

9、教育幼兒注意防火,、防電,、防水，注意不跟陌生人走,，不私自走出老師的視線范圍,。

1、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動,，自信心強，并有一定的責任感,。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,，能正確對待失敗和挫折,。

3、會初步解決交往中出現(xiàn)的問題,，會和同伴一起合作游戲，并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題,。

4,、樂于使用學習文明禮貌用語，并主動使用普通話與人交往,。

5,、自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

6,、有初步的責任感和集體意識,，主動為集體、為他人做事,，做事認真,、有始有終,，學習嘗試解決碰到的問題和困難，具有初步判斷是非,、美丑的能力,。

7、能感受和體驗到他人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是多民族的國家,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

8,、認識廢舊物的利用價值，學會用廢舊物品制作有用的玩具,。

9,、教育幼兒輕走路、輕做事,、輕說話,，不制造噪音。

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,。

3,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，細心,、專心地進行觀察,、操作、實驗活動,，樂于表達自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探究的過程、結(jié)果,。

4,、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類,、比較,、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等,。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識,，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活,、和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律、色彩,、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗。

2,、喜歡的參加藝術(shù)活動,，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用簡單的語言描述音樂形象,。

3,、樂于參加舞蹈，能進行簡單的'節(jié)奏表演和舞蹈表演,。

4,、樂于使用各種工具、材料,、廢舊物品,，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象,。

5,、樂意與同伴一起進行娛樂、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有較強的表現(xiàn)技能,，并能用連貫的語言交流藝術(shù)表現(xiàn)活動的評價,。

6、學習用打擊樂器為樂曲、歌曲伴奏,，具有較好的節(jié)奏感和合作意識,。

1、通過家園聯(lián)系工作,，對幼兒家庭情況進行了解,，開展“家長開放日活動”等活動，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色,，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

2,、定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子,。

1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣,、褲,、鞋，會保管自己的學習用品,，懂得自我保護,。

2、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,，能遵守班級常規(guī),，注意自己的行動不影響集體;學會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序,。

3,、講究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手,，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔,。

4、改變作息制度和環(huán)境布置,，適當延長集體活動時間,，減少游戲時間，并按小學的桌椅擺設(shè),。

5,、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢,。

小班保教工作計劃第一學期篇八

1,、幼兒適應(yīng)幼兒園生活，有獨立傾向，生活自理能力增強,。

2,、在集體活動中，由于動作,、語言和認知能力的發(fā)展,，擴大了社會交往的范圍，有初步和同伴共享玩具的意識,。

3,、在戶外活動中，幼兒的動作協(xié)調(diào)性增強,，逐步學會自然地有節(jié)奏地大步行走,，多數(shù)幼兒已學會雙xx替上下樓梯。

4,、在角色活動中他們喜歡模仿成人的勞動,，喜歡游戲時與同伴擔任同樣的角色，她們感到很滿足,。

5,、他們已能用簡單的語言與老師同伴交往，向別人表達自己的感受和需要,。

1,、午餐情況不盡人意，挑食現(xiàn)象比較普遍,。

2,、個別幼兒情緒不穩(wěn)定，常常為一點小事而哭鬧,。

1,、個別集體規(guī)則意識比較差的幼兒，他們的行動會經(jīng)常影響集體活動,。

2,、個別性格非常內(nèi)向的幼兒，平時不愿意和小朋友,、老師交流,。

通過一學期與家長接觸，許多家長都比較重視孩子的教育,。希望孩子能快快樂樂的成長,。大多數(shù)孩子都是由老人帶，這些老人雖然寵愛孩子,，但是還是能夠接受老師建議,，對孩子還是有些要求,。每次家長會、親子活動家長都會積極熱情地踴躍參加,。

1、能接受成人的建議和指示,，遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。

2,、在老師的提醒下，有獨立做事的愿望,。學習穿衣服,、自己用餐、喝水等生活習慣,。

4,、對體育活動感興趣，愿意與同伴一起擺弄各類運動器械,，學習一些基本運動方法,。

5、了解身體的主要部分簡單功能,，知道避讓日常生活中的危險,。

6、,，學用普通話表達自己的意思和請求,，喜歡翻閱圖書。

7,、能主動招呼熟悉的人,，學習使用禮貌用語，在成人的啟發(fā)下能幫助他人,。

8,、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物體，嘗試對其進行分類,、對應(yīng),、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異,。

9,、喜歡唱歌、做音樂游戲,，能感受游戲中節(jié)奏,、旋律的顯著變化,，并隨之變化動作。

10,、使用多種材料和工具,，運用畫、折,、搭,、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,，并作簡單想象,，體驗樂趣。

小班保教工作計劃第一學期篇九

保教要求:,。

身體發(fā)展方面,。

1.引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解他們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動的樂趣,。

認知發(fā)展方面。

1.引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西,。

3.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬小椅子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事,。

社會性發(fā)展方面。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,愿意親近老師,有什么要求能主動地和老師講,喜歡和小朋友一起活動,能交到一兩個知心的好朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

針對措施:。

教育教學:,。

(1)以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。

(2)開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯,、蕩秋千等,使幼兒喜歡上幼兒園,。

(3)通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動,使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

保育保健:,。

(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

(2)通過保健醫(yī)生的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣,不帶小物品入園。

(3)秋冬季節(jié),勤曬被子,提高幼兒免疫能力,。

家長工作:,。

(1)讓家長全面了解本學期的教學內(nèi)容,積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳,、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

(3)通過家長會議,評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

健康領(lǐng)域:。

1,、能高高興興上幼兒園,了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,能參加做操,、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域:。

1,、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域:,。

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流,。

科學領(lǐng)域:,。

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣,。

2,、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:,。

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中,、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;,。

3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的'進餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

〈二〉家長工作,。

1,、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查,。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。

4,、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。

4,、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

小班保教工作計劃第一學期篇十

我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的`新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下工作計劃,。

本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主,，培養(yǎng)幼兒的語言能力,、生活自理能力,，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記,。

(2)學會正確的洗手方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,，我們將娃娃家,、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣,。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

1、精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

6、在本學期的保育工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

(三)家長工作,。

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

2、按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3,、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

4、開展周末外出親子活動,，增強家長,、教師、孩子之間的交流,。

(四)安全工作：

加強安全教育,，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,，教給幼兒簡單的使用火、電,、煤氣等的安全常識,，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品,，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒,，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生,，保障幼兒的生命安全,。

小班保教工作計劃第一學期篇十一

承載著美麗的夢想，讓我們從這里起飛,。三十一只可愛的“天妃鳥”飛入了天妃園,，飛進了小四班，三十一位孩子，三十一個家庭和我們一起步入了小班的生活,，我們本著一個理念：用心聆聽童聲,，用情解讀童真，以園務(wù)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出我班的保教工作計劃：

一,、班況分析。

本班幼兒共有31人,，其中男生16人,，女生14人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生,。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨生子女,，從小受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，以自我為中心,，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，很多孩子都很自私,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群,，任性,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作,，組織開展多姿多彩的教育教學活動，把更好的精力投入到工作當中去,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣，從而使幼兒健康,、快樂成長,。

二,、本學期工作目標。

本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣及閱讀興趣,。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

三、具體措施,。

（一）常規(guī)管理,。

1、讓故事引導(dǎo)幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

2,、運用標志幫助幼兒遵守常規(guī),。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號,，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。

3、以游戲帶動孩子練習常規(guī),。

小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要,，能讓孩子自己主動進行活動。

（二）德育工作,。

1,、將德育滲透于日常生活。

對周圍人有禮貌,，做個講禮貌的好孩子,；學說文明禮貌用語如：早上好,、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、請,、再見等；請求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會主動打招呼,；與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽,，不打斷別人；尊敬長輩,。

2,、主題活動和節(jié)日的品德教育。

有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練,，重視良好行為習慣的培養(yǎng),。重視個別教育。教育幼兒友好相處,，感受共同生活的快樂,。知道10月1日是國慶節(jié)。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。

3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路腵幼兒更換衣服。

與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的身心健康,。

（四）安全工作。

1,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如：哪些東西很危險、這樣對嗎,、你知道一些特殊的電話嗎,？等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述,。讓孩子學會坐車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人,。

2、班級人員做好安全自查工作,。

三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出,。做到眼到,、心到、手到,。三人統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全,。

3,、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此，我們將結(jié)合一些活動給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

4,、設(shè)置適合小班年齡段的走廊互動，豐富幼兒的餐后活動,。

（六）家長工作,。

1、做好新生入園的家訪工作,，認真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、充分發(fā)揮家園共育欄的作用,，在每周五的下午公布下周的一周工作重點；定期反饋幼兒在園的生活,、學習情況,。

3、開通班級qq群和班級博客,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況,，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教學任務(wù)。

4,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢。

5,、一學期召開家長會一次,，成立家委會，定期召開家委會會議,，與家委會成員共同商議家委會活動內(nèi)容和具體實施計劃,，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題,，虛心聽取家長的意見和建議,，耐心解答家長的問題，并記錄,、分析,、改進工作，達到家園共育的目的和一致性,。

6,、鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動，增加家長與教師,、家長與家長,、家長與幼兒之間的交流和溝通，增進彼此之間的感情,。

四,、各領(lǐng)域的教學目標。

（一）語言領(lǐng)域。

1,、樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求,。

2,、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。

3,、喜歡聽故事、念兒歌,、看表演、看圖書,，能初步了解其大致內(nèi)容,，能大膽的回答老師的提問。

（二）社會領(lǐng)域,。

1,、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱,，了解自己長大了，是小班的小朋友了,。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員,，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們,。并且知道要尊重成人,。

4、觀察周圍生活環(huán)境及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié),；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié),；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——（元旦）。

（三）藝術(shù)領(lǐng)域。

本班這學期以藝術(shù)領(lǐng)域為特色教育,，多方面的組織開展各項活動,，促進幼兒對藝術(shù)的興趣，提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和能力,。

〈1〉音樂方面：

1,、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和學習音樂的愿望,。

2,、能用正確的姿勢、自然的聲音,，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作,，學會一些簡單的集體舞,、邀請舞和歌表演，并學做一些簡單的音樂游戲,。

4,、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的形象,、內(nèi)容情感,，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解舞曲,、勞動音樂的特點,。

〈2〉美術(shù)方面：

1、在老師啟發(fā)下,，引起對周圍美好事物的興趣,，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2,、學習用棉簽，紙團,，印章,，蠟筆，水彩筆,，泥,，紙,，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫,，粘粘折折,，搓搓團團。

3,、學習正確的握筆方法和作畫姿勢,，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點,、線來表現(xiàn)熟悉的物體,，引導(dǎo)幼兒認識紅、黃,、藍,、紫、黑,、綠,、棕、橙6—8種顏色,，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,，初步學會自由選用自己喜愛的顏色作畫,。

4,、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料,。

5,、學習用搓、團圓,、壓,、粘合等方法，組合簡單的圖形,。

（四）科學領(lǐng)域,。

〈1〉計算方面：

1、引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣,，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動,。

2、能按物體的名稱,、顏色,、大小進行分類。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小,、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3,、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系,。能區(qū)別上下,。

〈2〉科學方面：

1、對周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察,，擺弄的興趣。

2,、充分使用各種感官,，看看，摸摸,，吸引,、嗅嗅，聽聽,，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗,，并知道要節(jié)約用水,。

3、喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化。

4,、認識常見的蔬菜（青菜,、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途,。認識常見的水果（橘子,、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。

5,、認識幾種常見的動物（公雞,、兔子、豬等）并知道其名稱,、明顯的外形特征和主要的生活習性,。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花,、一串紅等,，能叫出它們的名字,，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力,。

（五）健康領(lǐng)域,。

〈1〉基本動作：

1、走：改進自然走步動作,，掌握多種走步的方法,，提高走步能力。學會幾種簡單的模仿性的作部,，習慣排隊走步,，做到排隊走時不東張西望，不掉隊,。

2,、跑：發(fā)展跑的動作，幼兒能邁開步子跑,，跑的平穩(wěn),。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人,。滿足跑的需要,，培養(yǎng)跑的興趣。

3,、跳：初步掌握雙腳向上跳,、向下跳、向前跳動作,，滿足參加跳躍運動的需要,，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣,。

4,、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點，培養(yǎng)幼兒平衡興趣,。

5,、投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉,，培養(yǎng)投擲的興趣,。

鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動作,，正確掌握正面鉆的要點,，增強鉆、爬興趣,。

〈2〉手的動作,。

1、搭積木：能用積木搭成較為形象的物體,，如汽車等,。

2、穿木珠子或穿線板,，鍛煉手的靈活性。

五、各月工作安排,。

八、九月份：

1,、做好各項開學準備工作,，安定幼兒情緒，進行幼兒入園常規(guī)訓練,，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,，進入正常教學秩序，討論制訂各項計劃,。

2,、布置家園欄，豐富家園欄內(nèi)容,。

3,、完成新操的教授。

4,、召開新學期家長會,。

5、開展主題活動并布置環(huán)境,。

6,、制作天妃鳥。

1,、通過“慶國慶”活動,，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日,。

2,、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活,、學習常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3、根據(jù)主題內(nèi)容進行環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)主題墻飾,、豐富各區(qū)角等。

4,、開展重陽節(jié)“敬老愛老”活動,。

5,、家長開放日活動。

6,、開展班級特色活動,。

1、組織幼兒秋游,。

2,、開展主題活動并布置環(huán)境。

3,、繼續(xù)加強幼兒良好的生活,、學習常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng)。

4,、繼續(xù)開展班級特色活動,。

1、開展主題活動并布置環(huán)境,。

2,、繼續(xù)開展班級特色活動。

3,、迎新年親子活動,。

1、開展主題活動并布置環(huán)境,。

2,、測查幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒情況素質(zhì)報告表》,。

3,、撰寫評語，進行家訪,。

4,、各類總結(jié)、交流,。

小班保教工作計劃第一學期篇十二

本學期幼兒園教師xxx人,，幼兒總數(shù)xx名,，有三個教學班,，兩個大班，一個中班,。開學初要求各班教師將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都要得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性,、游戲性,、趣味性，滿足幼兒感知,、體驗,、探索需求，保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。杜絕“小學化”傾向,，促進幼兒健康、快樂成長,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

督促教師每天搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，洗手間男xx如廁要分開使用,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。積極配合婦幼保健院,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，各學科教師要制定好每月,、每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，提高幼兒課堂教學質(zhì)量,，豐富課程內(nèi)容，突出學科特色,。本學期各班開設(shè)了英語教學,、美術(shù)教學、語言教學等,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。通過晨間談話,、日常談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，本學期的節(jié)日很多,，如：婦女節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié),、父親節(jié)等，特別是我們要結(jié)合兒童節(jié)開展“慶六一”親子運動會活動及幼兒畢業(yè)典禮匯報演出,。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動中來。

1,、強化內(nèi)部管理,，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結(jié)合上學期的執(zhí)行情況，以園本教研,、園本培訓為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,。

2、加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3、進一步加強園內(nèi)的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,，引導(dǎo)幼兒觀察、探究,，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。組織全體教師認真學習理解貫徹《標準》,，對照《標準》查漏補缺,，根據(jù)現(xiàn)狀，提高教師執(zhí)行課程的能力和水平,，實現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)信息化,。

4、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富幼兒園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，進行交流與資源共享,，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽,。

5,、在家長工作的方法上，加大家園共育宣傳,。通過不同形式的講座,、家長會宣傳科學育兒,，幫助家長樹立正確的育兒觀。建立家長開放日活動,。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等,。

6,、安全管理要加強,，對幼兒的安全教育,、安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護,，要正確對待幼兒的不良行為,，注意正面引導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責任事故的發(fā)生,，確保幼兒人身安全。特別是對園內(nèi)的水電,、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改,。還要加強對春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平,。

小班保教工作計劃第一學期篇十三

以黨的十六屆六中全會精神為指針,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線,，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點,，全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會議精神,，深挖內(nèi)部潛力,，強化精細管理，凝聚發(fā)展合力,，繼續(xù)打造親情和諧的名牌幼兒園,。

二.工作目標。

20xx年,、20xx年我園兩次被評為山東省“十佳”幼兒園,，20xx年以來連續(xù)四次被評為管理局“名牌幼兒園”,，這標志著我園各項工作又上了一個新臺階。本學期我們的目標是繼續(xù)努力,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步提高,，突出優(yōu)勢，形成特色,，創(chuàng)出品牌,，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標和辦園特色,，即為全體幼兒服務(wù),，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ),，以科學管理做保證,，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學化,。加強軟件建設(shè),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。加強家園工作,，統(tǒng)合家長和社會的教育資源,，形成教育合力，實現(xiàn)家園共育,。在搞好日常教學工作的同時,，抓好科研工作，扎實有效地完成省,、局級實驗課題,。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。

三,、具體工作及措施,。

(一)提高保教服務(wù)質(zhì)量，確?！皟陕省碧嵘?。

幼教工作者以服務(wù)家長、奉獻社會的服務(wù)理念,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì)、熱情,、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒,，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切的目標,，努力實現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本,，層次推進,，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚個性,，培養(yǎng)興趣,，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使幼兒喜歡上幼兒園,，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來,，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率,，雙雙達到90%,。

保育工作方面：

1.加強安全防范工作,。全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故,。決不允許因失職而造成的`傷亡事故(含食物中毒事故等),。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班,、人人有計劃,，定期檢查有記錄。

2.抓好衛(wèi)生保健工作,。堅持衛(wèi)生檢查制,、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作,，控制流行性,、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動,，提高幼兒的抗病能力,。結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配,，做到中餐每周不重樣,。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓,，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好吃得科學,。

4.規(guī)范日常保育工作,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標,。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧,，提倡保教一體化的教育。

教學工作方面：

1,、加強日?；顒庸芾怼＿M一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整,。開展好區(qū)角活動和戶外活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性,、發(fā)展性和創(chuàng)造性,。

2、積極使用電教手段,。積極采用計算機,、投影儀等現(xiàn)代化教學手段，豐富教育教學活動,，提高現(xiàn)代化教學水平,。

3、進行教育活動改革,。把新的教育思想融于教學,，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度,，根據(jù)幼兒興趣生成課程,，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度,，改革教學組織形式,，使之生活化、游戲化,，以教改促進教師能力的提高,。

4、開展幼兒素質(zhì)教育,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣,，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力,，開展自理能力的比賽活動,。加強對幼兒的安全知識教育。

5,、注意教學資料積累,。規(guī)范資料收集工作，增補,、修訂各項資料,。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價,、分析,、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄,。

6,、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展一項省級課題的研究工作,，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境,。將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中,。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆,，向各類教育報刊投稿,。加強宣傳工作，爭取家長支持,，不斷提高幼兒園的社會聲譽,。

(二)注重隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì),。

1,、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的,，加大先進典型的選樹力度,，帶動廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，教書育人,，辛勤耕耘，創(chuàng)建學習型團隊,，在全園上下培植一種講學習,、講鉆研,、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風,。

2,、加強保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，強化職業(yè)角色意識,，強化服務(wù)品牌意識,，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高隊伍的整體素質(zhì),。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓,，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎(chǔ)保障,，開展多形式、多方位,、多渠道的培訓,，如開辦各類培訓班，教師根據(jù)自身實際選擇參加,，使廣大教職工學有所長,，展現(xiàn)個性，持續(xù)發(fā)展,。

4,、建設(shè)“名師”工程，發(fā)揮勝利名師,、局學科帶頭教師,、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學能手,、局教壇新秀及責任師的傳幫作用,，突出個人專長，多出人才,，快出人才,。

5、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會,，開闊教師視野,，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念,。鼓勵青年教師參加大專及本科進修,，不斷提高自身學歷層次。

(四)加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、辦好家長學校,，每學期至少開展兩次家長學校專題講座活動,，提高家長育兒知識，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

3、通過預(yù)約談話,、開放日,、親子活動等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

4,、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調(diào)查工作,，及時掌握了解家長的想法和要求，進一步完善工作,。

6,、設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，提高家長瀏覽的興趣,，增強可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作,。

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小班保教工作計劃第一學期篇十四

我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為45人,，其中男孩20人,，女孩25人。這些孩子在小班一個學期的學習與培養(yǎng)下,，整體上在健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處,。個體差異很明顯,，有個別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動,；有少數(shù)幼兒在1~5按無點數(shù)時手口一致有困難,。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。

1,、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

2、提高幼兒參與活動的積極性,，根據(jù)幼兒的興趣,，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。

3進一步加強對幼兒參與區(qū)域活動的培養(yǎng),，增強觀察的目的性,，在材料提供上挖掘潛力。

4在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

（一）、思想品德,。

1,、鞏固幼兒的良好習慣，遵守集體生活的基本規(guī)則,。

2,、學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。

（二）、主題活動內(nèi)容及目標,。

1,、根據(jù)新課程的主題活動實施教學計劃。

2,、根據(jù)幼兒的興趣,，開展各種音樂游戲及科學探究活動。

（三）,、區(qū)域活動,。

1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng),。

幼兒愛護圖書的好習慣,。

2、在科學區(qū)域中使幼兒樂意觀察,、擺弄,，如：各種好吃的東西、各種玩具等,，讓幼兒對各種事物感興趣,。

3、在美工區(qū)域中進一步提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

4,、在體育區(qū)域中，在鍛煉幼兒身體的同時,，讓幼兒有一定的自我保護意識,。

（四）、家長工作,。

1,、照顧好幼兒的生活，讓家長放心,。

2,、通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動,，使家長了解幼兒在園的情況,。

3、堅持每位幼兒家訪一次,，并做好記錄。

1,、在一日生活的各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的.生活習慣及自立能力，如：洗手、穿衣等,。給予幼兒幫助但不包辦代替,。培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心,。

2,、開展豐富的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

3,、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、聽等感官對事物進行探究，培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力,。

4,、給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時不著急,，學說完整句,。

5、做好班里的協(xié)調(diào)工作,，隨時同配班老師,、家長交流對。

幼兒的觀察情況,，共同制定措施,，加強班級的凝聚力。

1,、鬧元宵主題活動,。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1“好吃的東西”主題活動。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),、鞏固,。如：洗手、搬椅子等,。

3,、自制區(qū)域活動的材料。

1,、“我的玩具”主題活動,。

2、春游,。

3,、開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等,。

1,、“我喜歡的動物”主題活動。

2,、豐富活動區(qū)材料,。

3、慶“六一”活動準備,。

1“見過的車”主題活動,。

2、舉辦“車”展覽會,。

3,、教學效果測評。

4,、教育教學工作總結(jié),。