時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇一
本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名，女孩13名,。其中有七名幼兒是新的.插班生,。經(jīng)過半年的中班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，對(duì)于新生我們給予更多的關(guān)愛和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心。
按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,，按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。
對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有耐心愛心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,，要愛惜器材，能把玩了的器材歸回原位,。
2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng)，讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的,。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣。
3,、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,，不亂丟放，自己會(huì)整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做（如穿衣服褲子鞋子）等方面,。
4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行,。
5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語短句,。
對(duì)家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。主動(dòng)與家長溝通,，增加力度,。收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,，不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇二
我班共有幼兒21名，其中男生名,，女生名,。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng),，參與積極性高，活動(dòng)量大,，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活,。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足,。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣,；不能保管好自己的物品等等,。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫,、樂意參加手工制作活動(dòng)；有看書的興趣,；部分幼兒愛表現(xiàn),、表演,。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作,。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌,、會(huì)交往，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師交朋友,。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人,、爭(zhēng)搶玩具,、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好,，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。
1,、教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，多思考,，善于總結(jié),，逐漸完成從理論到實(shí)踐的良性循環(huán)。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒自信。開朗,。有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣,，并注重個(gè)性化教育，了解知道常用的英語,，并學(xué)會(huì)使用,，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。
3,、嘗試探索家長工作的新方法,，吸引家長主動(dòng)參與幼兒園的教育，家園配合,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
四、具體任務(wù)及措施,。
1,、加強(qiáng)安全教育，做好衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長,。
措施：
（1）教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,。
（2）引導(dǎo)幼兒知道什么是危險(xiǎn),，并知道如何躲避,，教會(huì)幼兒簡單的自我保護(hù)方法,，鼓勵(lì)幼兒間相互提醒,。
（3）請(qǐng)家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。
（4）,、按幼兒園的要求定期對(duì)玩具,、餐具、毛巾進(jìn)行清洗和消毒,，,。
（5）、加強(qiáng)對(duì)幼兒喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便,、衣服增減等生活的照顧,。
（6）、積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病和減少傳染病的發(fā)生。
2,、開展主題活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
措施：
（1）觀察幼兒的興趣需要,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開展主題活動(dòng),。
（2）不斷鼓勵(lì)幼兒探索，深化主題,。
（3）做好主題展示,，吸引家長參與主題的開展。
3,、嘗試家長工作的新方法,，吸引家長參與教育。
措施：
（1）,、深入了解家長,，積極地傾聽和采納家長的意見。
（2）,、及時(shí)更換家園欄內(nèi)容,，豐富教育經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健等各方面的內(nèi)容。
（3）,、利用早晚時(shí)家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通,，提出建議等,。
（4）、運(yùn)用家園聯(lián)系表,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況,。
（5）,、召開家長會(huì)，和家長親切交談,，介紹相關(guān)的教育經(jīng)驗(yàn)和事宜,，結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)。
（6）,、充分運(yùn)用家長資源,，開展家長助教活動(dòng)，使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去,。
4,、培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習(xí)慣。
措施：
（1）引導(dǎo)幼兒討論,，自己建立常規(guī),，分辨對(duì)錯(cuò)。
（2）教師運(yùn)用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習(xí)慣,。如榜樣示范,。鼓勵(lì)。提示,。
5,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。
措施：
（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍,，培養(yǎng)幼兒開朗,。自信等性格。
（2）及時(shí)與家長溝通,，取得家園合力教育,。
（3）分析幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性的教育。
五,、各學(xué)月活動(dòng)安排,。
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，規(guī)范行為習(xí)慣,。
2、完善活動(dòng)室的環(huán)境布置,，為環(huán)境評(píng)比做好準(zhǔn)備,。
3、結(jié)合教師節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛幼兒園,、愛老師的教育。
4,、召開家長會(huì)，和家長相互交流,、溝通,。
1、國慶節(jié)愛國主義教育活動(dòng),。
2繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
3、豐富家園欄,。
4,、開展迎亞太城市市長蜂會(huì)的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)行了解,。
5,、作好家長開放日的準(zhǔn)備工作，篩選好家長教師,。
6,、優(yōu)化半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
1,、幼兒,、教師自制教玩具比賽。
2,、深入了解家長,，做好家園共育。
1,、進(jìn)一步規(guī)范幼兒,。
2、深入開展好每月的主題活動(dòng)。
3,、作好慶元旦的準(zhǔn)備工作,。
1、慶元旦,。
2,、繼續(xù)作好幼兒的保教工作。
3,、上交各種資料總結(jié),。
4、作好期末各個(gè)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作,。
五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1,、完善教室的主題墻環(huán)境布置,。
2、豐富各個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域的環(huán)境和材料,。
3,、結(jié)合各種節(jié)日、季節(jié)或活動(dòng),，及時(shí)地對(duì)教室和寢室等的環(huán)境進(jìn)行更換和補(bǔ)充,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠面對(duì)每一位家長、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍,、認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)。
教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況,，實(shí)施收效好的教學(xué)方法,，多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，生活中熱情待人,、友愛助人、謙虛為人,、團(tuán)結(jié)向上,、爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
有了目標(biāo)工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高和發(fā)展的意義,，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師2爭(zhēng)取把中三班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體3踏實(shí)努力的做好本職工作，力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，希望和我的新搭班老師合作愉快,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝,！
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇四
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，那么中班教師如何制定新學(xué)期工作計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園中班學(xué)期,。
歡迎閱讀,。
這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
一,、教育教學(xué)工作。
在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二,、班級(jí)日常管理,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。
三、安全工作,。
教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
四、家長工作,。
我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。
總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
一,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
1,、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
(5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。
2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水,。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。
3,、自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療,。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù)),。
1,、科學(xué)。
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。
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幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇五
暑假過去了,，迎來的`是我們嶄新的中二班,。本學(xué)期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個(gè)學(xué)期又重新回來的王菲老師,。跟著辛老師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗,，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當(dāng)中,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去,，新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：
加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)排除,。每星期開展安全,、健康的活動(dòng),，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力,。晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋,，是否存在危險(xiǎn)的小物件。不玩火,，水,，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，認(rèn)真值班,，認(rèn)真填寫值班記錄,。在一日生活中隨機(jī)教育，抓住教育的契機(jī),。
抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng),，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育,、延伸,。
開展班內(nèi)活動(dòng)《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則,，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依镌谛“鄾]有嘗試過的東西,，自己動(dòng)手操作,。對(duì)幼兒充滿愛心和耐心,，在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步,。學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn),。
保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。做好晨檢工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動(dòng)的穿脫衣服和鞋子自己動(dòng)手疊被子裝被子,，讓他們不能形成依賴的心理,。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥在日常的清潔工作中,，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。
孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流,，可以更好的做好家園共育,。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長,，利用新學(xué)期向家長宣傳也了解我們的工作,，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒積極開展好家園共育,。我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來,。我會(huì)配合好兩位老師做好晨間接待工作,。注意關(guān)心幼兒的一日生活。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇六
通過一年的小班生活,，我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情,。班內(nèi)情況也有所變化，新生有4名,，全班男生名,，女生名。
1,、結(jié)合養(yǎng)成教育對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，我班80%的幼兒都能做到餐前主動(dòng)自覺洗手、餐后主動(dòng)漱口等,。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，會(huì)自己穿、脫衣褲,，折疊衣褲,，會(huì)根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。
2,、我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了親親一家人,、可愛的動(dòng)物,、小司機(jī)、快樂的夏天等主題,。
1．學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐,。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面,、地面清潔,，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴,，午睡起床后?huì)整理床鋪,，能自覺喝水。
2,、能與較多的同伴友好相處,，會(huì)使用禮貌用語。
3,、會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí),。
4、按要求排隊(duì),，上下樓梯靠右邊走,、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走,。
5,、愛護(hù)五官，不揉眼睛,，不挖鼻孔,，不放物品在鼻、耳,、口中,。
6、喜歡體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),。學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體并有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。
7,、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,。
8、初步學(xué)習(xí)合作與分享,，感受合作分享的快樂,。
1、增強(qiáng)“升班”意識(shí),，懂得愛護(hù)弟妹,，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日,、使用筷子,。
2,、學(xué)做徒手操，動(dòng)作認(rèn)真有力,。練習(xí)單腳站立,、立定跳遠(yuǎn)、直線快跑,、跨過障礙走,。
3、參與節(jié)日活動(dòng),，了解中國民俗,，體驗(yàn)節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感,。
4,、運(yùn)用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語,。
5,、通過綜合活動(dòng)，使幼兒對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣,。
1,、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗,，升旗時(shí)立正,，行注目禮。
2,、在游戲活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng)，并學(xué)習(xí)與同伴分享,、協(xié)商,，友好相處。
3,、能大方地在同伴面前說話,，較連貫地表達(dá)自己的意思。
4,、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象,，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國的變化與成就,。
活動(dòng),，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。存在的問題我班幼兒的合作意識(shí)還較弱,。分析原因：一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)決定的,，自我意識(shí)強(qiáng)，常常以自我為中心,，容易與同伴發(fā)生矛盾,，雖然個(gè)別幼兒已有初步的這方面的意識(shí)，但真正碰到時(shí)又不知如何解決,，另一方面,，都是獨(dú)生子女的家庭，也造成了這種缺憾,。
1．家園之窗：有針對(duì)性的內(nèi)容，如交往能力,、自理能力,、行為習(xí)慣培養(yǎng)方法文章。每月向家長展示出班級(jí)本月的主題活動(dòng)以便讓家長了解,，進(jìn)行家園共育,，并且配合班級(jí)工作與幼兒共同搜集資料。
2．通過面談,、電話聯(lián)系等多種方法,。
1、好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動(dòng),，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動(dòng)手,、動(dòng)腦，探究問題,。
2,、學(xué)習(xí)用語言、繪畫,、動(dòng)作等方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。
3、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。
4,、親近大自然、愛護(hù)動(dòng),、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境,。
1,、能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思,。
2,、學(xué)習(xí)閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容,，學(xué)習(xí)用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。
3,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
4,、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
5,、參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
6,、設(shè)計(jì)歌謠，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的機(jī)會(huì),，鞏固良好禮貌習(xí)慣,。
1、外出進(jìn)行秋游活動(dòng),，使幼兒感受秋天的美,，會(huì)用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng),。
2,、注意保持手,、臉、服裝的整潔,，并能根據(jù)氣溫,，自己增減衣服。
3,、做操動(dòng)作到位,、有力，能協(xié)調(diào)地跳,、鉆和爬,。
4、認(rèn)識(shí)長方形,、梯形,、橢圓形、半圓形,，并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)形狀的物體,。
5、家長帶孩子外出游玩時(shí),，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并及時(shí)記錄孩子的語言表達(dá),。
6、利用榜樣的作用,，讓幼兒主動(dòng)的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語,。
1、堅(jiān)持冬季體育鍛煉,，勇敢,，不怕冷，練習(xí)四散跑,，沿直線曲線跑,，單腳跳等活動(dòng)。
2,、積極參與新年的準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)，知道長大了一歲,。
3,、在繪畫、玩泥,、制作等過程中,，學(xué)習(xí)一些表達(dá)方式,，體驗(yàn)快樂的情緒。
4,、為孩子準(zhǔn)備一件有意義的新年禮物,。
與家長交流孩子在幼兒園的情況。使家長與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn),，共同進(jìn)行教育效果,。準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，包括寶寶成長錄等,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,。每月舉辦一次家園互動(dòng)活動(dòng)，加深幼兒園與家長,、老師與家長,、家長與孩子之間的親密感情。
1,、繼續(xù)相互了解中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn),，雙方及時(shí)反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn),。
2,、宣傳新綱要精神，向家長介紹幼兒園的保教工作目標(biāo),、內(nèi)容,、教育方法等，爭(zhēng)取家長的關(guān)心和支持,。
3,、通過多渠道的活動(dòng)，爭(zhēng)取家長的理解和支持,，并虛心向家長討教教育子女的良好經(jīng)驗(yàn),，虛心接受家長的建議，不斷改進(jìn)幼兒園工作,。
4,、了解家長在教育子女方面存在的困難，盡力幫助家長解決,。
5,、觀察馬路上的各種車輛，了解交通設(shè)施,，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記,、數(shù)字及其含義，理解和遵守交通規(guī)則。
1,、能感受新年的歡樂氣氛,，學(xué)習(xí)用較豐富的詞講述自己的感受。
2,、通過科學(xué),、社會(huì)等活動(dòng)，讓幼兒感知冬天氣候的主要特征,，了解成人在冬天仍然堅(jiān)持工作,，學(xué)習(xí)他們的勇敢精神。
3,、會(huì)保護(hù)自己的皮膚,，防止凍傷。
4,、組織幼兒觀察冬季的花,、草、樹木的變化,。
5,、在游戲時(shí)能有禮貌地與別人協(xié)商，能互相關(guān)心和幫助,。
工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。以下是小編收集關(guān)于，歡迎閱讀參考,。1極有效的方法才是我們反思的根本目的,。新的......
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幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇七
做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障,。制訂工作計(jì)劃不光是為了很好地完成工作,，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以更快地提高個(gè)人工作能力、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃，供您借鑒,。
本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期,，任務(wù)很艱巨，工作很繁多,，這就更需要發(fā)揮年級(jí)組的作用,，發(fā)揮年級(jí)組長的管理能力，調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長及班級(jí)教師的工作積極性,，使中班年級(jí)組工作更上一層樓,。
一、分析調(diào)整,。
觀摩活動(dòng),，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；
個(gè)人擋案,、四個(gè)有序,、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,，交流互動(dòng)的.優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。
二、突出重點(diǎn),。
在本學(xué)期中,，我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng),，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),，我們將圍繞著這一重點(diǎn)來開展工作。
1,、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物,。中班年級(jí)組有優(yōu)秀的美術(shù)人才,，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們將互相學(xué)習(xí),，交流互助,，使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高,。
2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí),。
通過年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。
3、精彩展示園慶活動(dòng),，編排好園慶節(jié)目,。
本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶,，意義非常重大,，是一個(gè)盛典。為此,，我們中班年級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作,，大家群策群力，力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出,。
三,、
反思提高。
在本學(xué)期,，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名反思型的教師,。
1,、提高閱讀能力。
2,、提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力,。
3、提高合作交流能力,。
4,、提高反思能力。
5,、提高課題研究能力,。
途徑：
1,、組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育,。
教學(xué),。
的交流談?wù)摗?/p>
3、協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),，實(shí)行資源共享,，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力。
4,、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng),。
指導(dǎo)其他教師,。
四、大型活動(dòng),。
本學(xué)期除了評(píng)估和園慶活動(dòng)外,，仍有許多大型活動(dòng)，如早操的編排,、春游,、三八親子活動(dòng)、國際象棋月,、五一親子環(huán)保制作等等,，我們中班年級(jí)組將積極參與園內(nèi)的大型活動(dòng)，年級(jí)組成員合理分工,，相互配合,，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù),。
以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話,。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,，因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會(huì)交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。
一、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)。
二,、工作目標(biāo),。
1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。
2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),，抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展。
三,、重點(diǎn)工作,。
1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況，開展有效的區(qū)域活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。
3,、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案。
四,、具體措施,。
（一）自身成長方面。
1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2,、針對(duì)本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育,，并做好小結(jié)。
3,、善于觀察幼兒,、及時(shí)寫好教育隨筆，做反思型教師,。
（二）常規(guī)工作,。
1、班中兩位教師認(rèn)真對(duì)照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整,。
2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。
3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。
4,、運(yùn)用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動(dòng),、喝水、入廁等,。
5,、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼,；
與同伴友好相處,，不打人，不罵人，不講臟話等,；
在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī),；
別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人說話等,。
7,、組織孩子一起評(píng)價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好,！從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
（三）教育教學(xué)工作,。
1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。
2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4,、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。
6、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
7,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，建立他們的自信心,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
（四）安全工作,。
1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。
3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。
4,、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
5,、做好接送工作，來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全,。
6,、做好安全自查工作，上課做到眼到,、心到,、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。
（五）家長工作,。
1,、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過“家長園地”、“成長手冊(cè)”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對(duì)我們工作的建議等,。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4、鼓勵(lì)家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請(qǐng)家長參與各類大型活動(dòng),，讓家長以點(diǎn)看面,，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。
5,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng)。
短暫的寒假過去了,。伴著春天到來的腳步聲,，新的一學(xué)期又將開始，為了能做好下學(xué)期工作,，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù),，根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求,，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長,。
二,、工作目標(biāo)。
（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。
1,、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”,、“二摸”,、“三看”、“四查”,、“五記錄”,。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,，有計(jì)劃,、有目的,、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn),、膽小怕事,、活動(dòng)量特大等。
3,、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食,。飯后漱口,、擦嘴，組織幼兒餐后散步,。
4,、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,，確保120分鐘的睡眠時(shí)間,。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視,，注意每個(gè)角落,、每張床鋪、每個(gè)幼兒,，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況,，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),。
5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),，教育幼兒不擁擠,，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣,。
6,、抓好離園關(guān),，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,，師生間相互道別,，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,，平平安安回家,，確保萬無一失。
7,、在作業(yè)和游戲中要?jiǎng)屿o兼顧,，活動(dòng)中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境,，建立融洽平等的師生關(guān)系,，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨,。
（二）認(rèn)真做好各類消毒工作,，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延,。
1,、各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角,。
2,、幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜,、紫外線消毒燈,、“84”消毒液等消毒用品。幼兒活動(dòng)室,、午睡室每周消毒一次,，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒,。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作,。
3、積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn),、登記,、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督,。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療,，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門妥善處理,。
（三）加強(qiáng)膳食管理,。
1、認(rèn)真驗(yàn)收中心配送過來的幼兒食物用料,，并做好登記,、索證工作，確保食物新鮮,，數(shù)量到位,。
2、制定全面,、合理,、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量,，認(rèn)真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會(huì)會(huì)義,，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求,。
3、食堂做好飲食衛(wèi)生工作,，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
4,、師生伙食嚴(yán)格分開,。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。
（四）重視健康檢查,。
1,、開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）,。
2,、加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，做到管理方法得當(dāng)并有記錄,。
3,、對(duì)體弱兒,、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
4,、期初,、期末做好幼兒身高、體重,、視力,、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作,，了解幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有關(guān)措施,。
5,、確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%。
（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施,，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全。
1,、教師一切活動(dòng)均以孩子為中心,，“安全第一”警鐘長鳴。按照學(xué)校安全工作十大方面方面定期進(jìn)行檢查并落實(shí)整改措施,，杜絕園內(nèi)的事故隱患,。
2、保安嚴(yán)把“大門”關(guān),，確保幼兒的安全,。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，各班要及時(shí)做好安全,、健康教育記錄。
4,、一旦發(fā)生意外事故,，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，盡力減少負(fù)面影響。,、5,、利用櫥窗和家長會(huì)等形式對(duì)幼家長進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生,。
（六）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì),、分析工作,，力求完整正確。為今后的工作積累資料,，提供依據(jù),。
2、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻,、上網(wǎng)公布,。
3,、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審—————資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。
三,、具體月工作安排如下,。
1、根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)后勤工作的設(shè)想以及我園的`園務(wù)計(jì)劃精神,，認(rèn)真制定好本學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃和保育員培訓(xùn)計(jì)劃,。
2、做好新入園幼兒的體檢,、預(yù)防接種卡登記工作,。
3、做好全園幼兒的身高,、體重測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。
4、篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作,。
5,、進(jìn)行安全檢查，對(duì)全園電器,、大型玩具等進(jìn)行檢查,，確保幼兒在園安全。
6,、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育，建立良好的生活習(xí)慣,。年級(jí)組制定出安全,、體鍛、及健康計(jì)劃,。
7,、調(diào)整下發(fā)各班保育資料方面的表格。
8,、加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo),，開展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
9,、劃分保育員衛(wèi)生包干區(qū),，進(jìn)行每周一次的衛(wèi)生檢查和評(píng)比。
10,、膳食委員會(huì)會(huì)議一次,。
1、保育員,、食堂工作人員做好衛(wèi)生消毒工作,。
2、把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),，做好春季多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作。
3,、清洗幼兒床上用品一次,。
4、出好第二期《保健之窗》,。
5,、對(duì)各班進(jìn)行午餐、午睡,、衛(wèi)生檢查,。
6、教職工衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn),。
7,、進(jìn)行第二次全園緊急疏散演練活動(dòng)。
8,、做好幼兒營養(yǎng)食譜的制定和分析工作,。
9、檢查點(diǎn)心,、午餐提供,、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心,、午餐剩余情況,。
10、邀請(qǐng)消防人員來園進(jìn)行消防實(shí)地培訓(xùn),。
1,、做好防蠅滅蚊工作，加強(qiáng)食堂餐具的消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度,。
2、指導(dǎo)各班活動(dòng)前后要注意給幼兒增減衣服,，防止幼兒大量出汗,，影響其身體健康。
3,、加強(qiáng)日常檢查,，及時(shí)與保育員溝通，規(guī)范保育一日工作。
4,、做好各種臺(tái)帳和和衛(wèi)生保健資料的上傳工作,。
5、指導(dǎo)肥胖兒,、休弱兒合理飲食,，并為他們做好身長體重的測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
6,、抽查食品留樣工作和倉管記錄,。
7、召開第二次膳委會(huì)會(huì)會(huì)議,。
8,、迎“五一”衛(wèi)生大掃除。
1,、天氣漸熱,，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作,，防止細(xì)菌繁殖,。
2、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。
3、兒保醫(yī)生來園上課,。
4,、檢查保育員一日工作情況。
5,、出好家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳一些夏季防病知識(shí)。
6,、抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況。
1,、做好“六一”體檢工作,，及時(shí)做好體檢分析工作。
2,、做好期末幼兒視力的測(cè)量工作,，及時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作。
3,、做好患病兒童的疾病矯治工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
1、加強(qiáng)安全教育,，對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,。
2、做好各種統(tǒng)計(jì)工作,，
總結(jié),。
本學(xué)期工作情況,，寫好總結(jié),。
3、全園教職工衛(wèi)生保健知識(shí)考核,。
4,、整理衛(wèi)生保健資料、歸檔,。
四,、每月常規(guī)工作。
1,、組織園內(nèi)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。
2、組織全園緊急疏散演練活動(dòng),。
3,、園舍安全工作檢查并有記錄。
4,、月底上交食堂統(tǒng)計(jì)量表,。
5、檢查并上傳學(xué)校安全檢查月報(bào)表,、周報(bào)表,。
6、保健教師參加幼教中心例會(huì),。
7,、出好保健之窗。
8,、做好保健各類臺(tái)賬,，有關(guān)數(shù)據(jù)公布。
9,、上傳保健有關(guān)文章,。
10、對(duì)衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,、打分,、信息反饋。
11、全園肥胖兒,、體弱兒的監(jiān)測(cè),。
12、做好各項(xiàng)衛(wèi)生,、消毒工作并有記錄,。
13、召開衛(wèi)生保健工作會(huì)議,。
15,、幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況,，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,，通過多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
一、基本情況：
本學(xué)期我班幼兒35名,，男22名,，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,。
二、安全工作：
1,、執(zhí)行門禁卡接送制度,，請(qǐng)家長按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡，才能接送孩子,；
2,、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織,、有目的地開展戶外活動(dòng),，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故,；
3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,；
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,，遵守教室常規(guī),；
5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。比如：知道自己父母的姓名,、電話；
知道自己的家庭住址,；
知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等,；
6、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園,；
7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；
8,、能夠有序排隊(duì),、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
三,、衛(wèi)生保健工作：
1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,；
2,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣。
3,、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；
6,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。
7,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；
起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。
10,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
11,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
四、教育教學(xué)：
1,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。
2,、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí),。
3,、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng),。
4,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。
7,、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。
8,、大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí),、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,；
4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),；
并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系,；
6,、制定蒙氏教室常規(guī)，老師,、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境；
7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。
8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：
3,各種各樣的交通工具4,你快樂,我快樂.5,頑皮一夏。
游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要,。幼兒在游戲中通過扮演角色，運(yùn)用想象,、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了幼兒的個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展。而不同年齡幼兒的自主性游戲有著不同的特點(diǎn)和水平,，它對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值,。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng),。因此本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和角色游戲的開展方面作出一定的調(diào)整,。
一,、班級(jí)情況分析：
幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一,；
獨(dú)立解決問題的能力有需加強(qiáng),；
游戲時(shí)聲音較大；
對(duì)不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn),；
游戲中小朋友之間的相互溝通太少,；
游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng)；
游戲過程中幼兒自己加工的物品太少,，小朋友不能以物代物等,。針對(duì)存在的問題,，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階,。
二,、游戲總要求：
1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握,，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。
2、通過自主性游戲,，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),、交往能力和語言表達(dá)能力,。
3,、通過結(jié)構(gòu)游戲,，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力,。
4,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題,。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
6、通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。
7,、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美,、感受美的能力,。
8,、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,。
三、游戲總指導(dǎo),。
１,、為游戲區(qū)域提供足夠的,、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作,、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料,。
２,、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解,，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
是如何處理糾紛的,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善,。
４,、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲,。
５,、注重游戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用教師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng),、自評(píng)結(jié)合的方式,，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高,。
四,、晨間桌面游戲。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒能更好的,、自主開展桌面游戲各類活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法,，并能創(chuàng)造一物多玩,。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu),、益智娛樂,、棋類等活動(dòng)。
五,、區(qū)域設(shè)置,。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域（娃娃家、幼兒園（報(bào)告總結(jié)）,、玩具店等）的基礎(chǔ)上,，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識(shí)層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高,，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些新的活動(dòng)區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
１,、手工區(qū),。
在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變禾峁┘舻?、漿糊,、紙等，并根據(jù)需要請(qǐng)幼兒自帶水果,、蟹殼等輔料,，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣,，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,。并提供一定的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
２,、閱讀區(qū),。
在閱覽角中，提供圖書,、字卡,、學(xué)過的兒歌全文以及一些識(shí)字玩具等，供幼兒使用,，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。另外,，還提供一些如剪刀、雙面膠等,，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書,，在修補(bǔ)的過程中既鍛煉了動(dòng)手能力，也培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的情感,。
３,、表演區(qū)。
在表演角中,，為幼兒提供音樂,、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾,、道具等,，讓幼兒自由選用合適的東西，表演學(xué)過的兒歌,、故事,、歌曲,、舞蹈以及角色表演，鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容,，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣,。
４、探索區(qū),。
探索角根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過后,，可在探索角放置磁鐵,，以及一些常見的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索,，加深幼兒對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí),。這樣，探索區(qū)就可以作為科學(xué)課堂延伸活動(dòng)的場(chǎng)所,，讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要,。
５,、生活區(qū)。
在本區(qū)域中,，提供鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶,；
布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服,，練習(xí)扣鈕扣,；
提供筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等,，主要鍛煉幼兒的生活自理能力,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇八
我們班共有幼兒xx名，其中有x名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高,。對(duì)于新生,，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心,，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂成長,。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，利用散步,、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西,。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。尊敬長輩,，不任性不說臟話,，做個(gè)有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個(gè)好寶寶,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識(shí),，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處,，不打架不說臟話,。
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時(shí)不玩水,，會(huì)用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的'課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長溝通,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒時(shí)間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通,。定期開展家園互動(dòng)游戲,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇九
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,。在語言方面,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂。在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，通過上個(gè)學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：
2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。
本學(xué)期的教學(xué)主題有《我長大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數(shù)學(xué)資源包《認(rèn)知與探究》,，根據(jù)這些主題我特制定了以下教學(xué)計(jì)劃：
幼兒需要在適宜的.情境中,，在與環(huán)境,，材料交互作用的過程中，通過實(shí)驗(yàn),、獨(dú)立探究,、合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我將充分利用資源包讓幼兒多動(dòng)手操作,，實(shí)驗(yàn),，讓幼兒去探索問題的答案;教學(xué)時(shí)一個(gè)教室與兒童積極互動(dòng)，合作建構(gòu)的過程,。其中既有兒童獨(dú)立完成的部分,，又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。因此,，我們要讓兒童在活動(dòng)過程中發(fā)揮主體作用,，自主的探索，主動(dòng)地構(gòu)建,，教室也要適時(shí)的,，恰當(dāng)?shù)臑楹⒆犹峁┮环N暗示性，建議性的知道,，并不斷的調(diào)整和修改提供給幼兒的支持的內(nèi)容和形式,。
幼兒主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是操作探究，自主建構(gòu),，即幼兒再與環(huán)境,、材料的相互作用中，在對(duì)各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn);二是對(duì)話協(xié)商,，社會(huì)建構(gòu),，即幼兒在與他人的互動(dòng)與協(xié)作中，進(jìn)一步深化著自己關(guān)于自然的經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu),，同事也建構(gòu)者自己關(guān)于社會(huì)的經(jīng)驗(yàn);三是了解體驗(yàn),，文化建構(gòu)，即幼兒在對(duì)豐富,，多元的社會(huì)文化的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)中，建構(gòu)自己關(guān)于文化的經(jīng)驗(yàn);四是探索經(jīng)歷,，自我建構(gòu),，即幼兒在對(duì)自我與自我成長歷程的探索總建構(gòu)關(guān)于自我的經(jīng)驗(yàn)。除此之外,，在日?；顒?dòng)中，我們將提高幼兒的生活自理能力,，幼兒生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，堅(jiān)持使用日常英語常規(guī)，注重幼兒的情感培養(yǎng)。
主題《我長大了》以認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我作為教學(xué)目標(biāo),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人分享，學(xué)會(huì)關(guān)注周邊的環(huán)境;感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂;學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，建立起良好的人際關(guān)系,，正確的認(rèn)識(shí)自我，肯定自我,。
主題《豆子大家族》以豆子大搜索,、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開,。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程,，積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美,，感受美,，創(chuàng)造美，發(fā)展幼兒的觀察能力,，思維能力,，想象能力和創(chuàng)造能力。
主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點(diǎn),，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)輪子世界,，在豐富多彩的活動(dòng)中啟發(fā)幼兒去運(yùn)用多種感官積極探索，大膽想象,。初步了解乘車,、過馬路等簡單的交通安全知識(shí)，在體育游戲中,，進(jìn)一步感受輪子滾動(dòng)的特點(diǎn),，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，客服困難的喜悅心情,。
主題《鳥兒飛飛》引領(lǐng)幼兒走進(jìn)鳥的世界,，了解一些常見的鳥的形態(tài)和習(xí)，了解鳥與人類的關(guān)系,，知道我們應(yīng)該保護(hù)鳥類朋友,。
主題《紅紅的新年》讓幼兒體會(huì)紅色搜象征的喜慶熱鬧，吉祥祝福的含義,，了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,，感受中國特有的年文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié),，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇十
你知道怎么寫關(guān)于幼兒教師學(xué)期個(gè)人計(jì)劃嗎,？我們幼兒教師身為學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃中班,，希望你喜歡,。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三,、保健方面,。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四,、自身素質(zhì)的提高,。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。
2.善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師,。
3.充滿愛心,，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)職責(zé)感,。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境,、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以,，作為一位夢(mèng)想教師,，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感,。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,，幼兒園的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
7、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功,。
五,、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。
我幼教育工作已有2年時(shí)間了,。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩,，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩,，但當(dāng)一堆天真,、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,，慢慢的成長了,，提高了，你會(huì)覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長。
新學(xué)期開始了,，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì),。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究,。
其次，在實(shí)踐中成長：
1,、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。
3,、探索適合中班的教育資料、教育方法,，
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。
6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
二,、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,，教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我,、武裝自我,、提高自我。
2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長,。
無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水,，并且有長流水,。
4、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5,、寫好周計(jì)劃,，備好每一堂課，上好每一堂課,。
三,、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為,、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。
1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。
2,、在自我的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。
四,、多實(shí)踐,。
1、努力探索,、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。
2,、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長完善。
3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。
作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時(shí)期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝，健康的心理,，強(qiáng)健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作：
一,、政治思想方面,。
熱愛社會(huì)主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自我的事,。無論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長,，始終要堅(jiān)持微笑，樹立起良好的教師形象,，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。
二,、教育教學(xué)方面。
(一)保育工作：
進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作,。
培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心,。
堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù)。用我的愛心,、細(xì)心和耐心,，注重孩子身、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、歡樂的成長,。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng),、趣味,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作本事等,。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,。在備課時(shí)有重,、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂中學(xué),。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
1.學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電,，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
2.苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深,，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過關(guān),。
四,、家長工作方面。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍,，在與家長溝通時(shí)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，注意保護(hù)家長的自尊心,，不挫傷家長的自尊心。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家提供的幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期,，感謝閱讀,，更多有關(guān)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、工作重點(diǎn),。
１,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的.發(fā)展,。
２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣。
３,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面,，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料,，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
４,、鼓勵(lì)幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。
５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對(duì)問題很重視,。
三、常規(guī)教育方面。
1,、禮貌。
先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
四、保育方面,。
1,、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品,。
2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
五,、家長工作：
1、利用入園及離園時(shí)間有針對(duì)性地與家長交流溝通,，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致。
2,、與家長建立短信息聯(lián)系,、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請(qǐng)家長參加六一慶祝會(huì),，并提出寶貴的意見,。
3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥,。
4,、繼續(xù)根據(jù)主題活動(dòng)的需要請(qǐng)家長及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
5、對(duì)幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄,，及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長互換見,。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫好每一次教育活動(dòng),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
幼兒中班學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
新的學(xué)期開始了,，對(duì)于小班下學(xué)期,，我們將繼續(xù)以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：
我們班共有幼兒xx名，其中有x名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高,。對(duì)于新生,，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心,，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂成長。
開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，利用散步、游戲的時(shí)間,，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的`詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西,。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。尊敬長輩，不任性不說臟話,，做個(gè)有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個(gè)好寶寶,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處,，不打架不說臟話。
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，現(xiàn)正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時(shí)不玩水,，會(huì)用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確,。午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長溝通,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。沒時(shí)間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動(dòng)游戲,。
