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給班級扣分檢討書篇一
尊敬的xx老師：
您好!
對不起,，我的無意之舉讓班級被了,，但是我想跟您說明一下,，事情真的沒有您想的那么嚴重，還請您不要生那么大的氣了,，這也是我頭一次讓班上被扣分,，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的,，我完全沒想到這樣也會被扣分,，分已經(jīng)被扣了，無法挽回,，我只能向您保證,，以后我在學(xué)校一定中規(guī)中矩，絕對不會再做出任何可能會導(dǎo)致班級扣分的事情發(fā)生,。
因為我所在的xx少了一個人,，被學(xué)生會查到了，判定我是翻圍墻上網(wǎng)了,，今天扣分單就送到了您的手上,，然后您就勃然大怒，一大早就讓我到了您的.辦公室,，第一句話就是：“昨天晚上玩的挺開心吧?現(xiàn)在是不是特別困,，特別想睡覺?”我一開始聽到您說的這句話，我還是非常的懵,，后來在您的批評下,，我才漸漸的知道了您生氣找我來辦公室的原因。老師我真的沒x出去上網(wǎng),，我就是昨天晚上一時興起去到了我在xx班的一個朋友的寢室,，然后昨天晚上是在他寢室睡覺的,，所以我才沒有在自己寢室的，我完全沒想到大晚上的學(xué)生會還會來寢室查人,，據(jù)我了解,，好像是因為昨天晚上有一大批學(xué)生x出去上網(wǎng)了,，所以在挨個寢室進行排查,，我就這么倒霉直接撞上了，您要是不相信我,，您完全可以等到昨天晚上x出去的人都被一一排查清楚之后,，看看是不是多了一個我的名字，然后您還可以去xx寢室查證,，詢問他們看我昨天晚上是不是在他們寢室睡覺,，這些都是我沒有x出去上網(wǎng)的證據(jù)，更何況您要相信我,，不是那樣的人,，我雖然都是高中生了，但是我卻是一次網(wǎng)吧都沒去過,，更別提是x出去上網(wǎng)打游戲了,，我完全不會啊，更何況我在班上的成績您也是知道的,，我這么一個好學(xué)生,，我完全沒必要做這種影響自己學(xué)習(xí)的事情啊。我知道您是不想我變壞,，想要我懸崖勒馬,，不要步入歧途，我知道您都是對我好,，但是這次真的就是個誤會,，我以后再也不去別人寢室睡覺了。
這次被扣分,，我的心情也因此變得非常的不好,，對我來說讓班級因為我被扣分，我覺得這就是我的恥辱,，是我對不去班級的表現(xiàn),，這次的事情發(fā)生之后，我也是想了很多,，我發(fā)現(xiàn)我的做事方式是有問題的,，如果我在去xx寢室睡覺的時候，我提前跟自己的室友說一聲,，當(dāng)學(xué)生會來檢查的時候,，他們就可以來把我叫回去,，這樣就可以避免被扣分了，頂多就是當(dāng)成熄燈后串寢,，被罰在樓下站一會而已,，現(xiàn)在一下子就上升到扣分的程度了，實在是不應(yīng)該,，老師,，我知錯了。
此致
敬禮!
檢討人：xx,。
20xx年x月x日,。
給班級扣分檢討書篇二
尊敬的班主任：
張老師！您好,，我很抱歉惹您生氣了,！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格,，已經(jīng)收到了全校點名批評,。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心,，真是罪大惡極,，罪上加罪，罪念深重??！在此，我代表520寢室全體同學(xué)向您表示深切的歉意,。
古人云：“君子處世之道,，重點是要講衛(wèi)生！”古人又云：“不講衛(wèi)生,，你就離我遠一點,。”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面,，臉面不凈,，便是不敬！”
因此,，我們出來當(dāng)學(xué)生的,，首先是要注重個人衛(wèi)生習(xí)慣、儀表儀容,。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣,，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習(xí)慣,，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出,。我們知道,，寢室是學(xué)生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學(xué)息息相關(guān),，直接關(guān)系同學(xué)健康,。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫,，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事,，歸咎原因如下：
首先，工作責(zé)任心不強,，工作作風(fēng)散漫,，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題,，我們自己都覺得太不應(yīng)該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的,，沒有足夠強烈的責(zé)任感,。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子,。我們生活在寢室當(dāng)中，就應(yīng)該視自己宿舍如同家里,，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤,，我們深刻認識到了錯誤原因所在,，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一,，誠懇接受老師批評與處罰,！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿,，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果,。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的.懶散,、粗心的缺點,，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況,，營造良好的寢室環(huán)境,，以彌補我們的過錯。
第三,，與室友加強溝通,，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生,。加強寢室同學(xué)的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況,。
現(xiàn)如今,，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面,，我們的臉面都知道保持清潔,，寢室環(huán)境難道就不知道了？,！總之,，千言萬語不能表達我內(nèi)心的懊悔、糾結(jié)的心情,。我譴責(zé)自己,，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會,，今后我會努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作,，使我們的寢室成為干凈、整潔,、衛(wèi)生的模范寢室,。
檢討書感言：認識錯誤，知錯就改,，很好,！我們都會監(jiān)督你完成寢室衛(wèi)生工作，讓我們期待你們的寢室成為模范寢室吧,！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日,。
給班級扣分檢討書篇三
敬愛的老師您好!
今天我在學(xué)校內(nèi)吃東西,，還不自覺地把視頻袋扔在操場上，導(dǎo)致班級扣分,，在此過程中,，(老師某某)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。
這樣的行為,，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé),，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，對自己要求嚴格,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。
事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，在學(xué)校內(nèi)在,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人 xxx
給班級扣分檢討書篇四
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
古人云行有不得,，反求諸己，意識就是說啊,，一旦出現(xiàn)了錯誤,，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果,。古人又云,，君子務(wù)本，本立而道生,。因此,，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡(luò),。
面對我的此次錯誤,，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象,，導(dǎo)致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分,，產(chǎn)生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤,，我深刻地認識到問題的嚴重性,，此次錯誤歸根結(jié)底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的,。
經(jīng)過深刻悔悟,，我總結(jié)造成我錯誤的原因如下：
1,，我的責(zé)任心不強，個人衛(wèi)生行為作風(fēng)散漫,，為人不踏實,，辦事不老實。
2,，我有較為嚴重的惰性,，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊,，導(dǎo)致了這樣的衛(wèi)生問題,。
3，我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好,，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤,，并且向您做出深刻檢討:首先,，我決定向您認錯，向?qū)嬍彝瑢W(xué)認錯,，并且遞交這份檢討書作為今后的保證,。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單,，將被單折疊得整整齊齊,。再有，我就是應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅決與臟亂差的做斗爭,。
最后，我懇請老師的原諒,，希望老師能夠原諒我這一回,，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。
檢討人：
20xx年xx月xx日
給班級扣分檢討書篇五
尊敬的xx老師：
您好,！我寫這份檢討書,，是真心的檢討自己所犯的`安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e誤,，并且堅定我改正錯誤的決心,。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象,，給學(xué)校形象帶來了影響,。
教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)生活的地方,，對我們身體的健康也是極為重要的,。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀,，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害,。
值日生負責(zé)教室的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,。這只是一個開始,，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們班級把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,，那么這樣好的習(xí)慣就會一直保持下去,。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境,，這還會影響到我們的各個方面,。使得我們在學(xué)習(xí)生活中的其他方面也會變得更加認真負責(zé)。我們不止搞好了班級衛(wèi)生,，還讓自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng),，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們,，但是我們會用我們的實際行動來證明一切,。空紙白話不能信服,，我們會用實際行動努力堅持到底的,。
這次主要是我沒有通知到位，讓當(dāng)天掃地的同學(xué)沒有及時去履行自己的職責(zé),。我感到很抱歉。我犯的錯誤,，使我懊悔不已,。我要改正，并且及時改正,。嚴格要求自己,，在以后不再犯同樣的錯誤了。我懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個改的機會,，我在以后會用實際行動來證明的,。
此次我們教室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們教室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫,，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事,，歸咎原因如下：
首先，工作責(zé)任心不強，工作作風(fēng)散漫,，衛(wèi)生工作不踏實,。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應(yīng)該了,，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的,，沒有足夠強烈的責(zé)任感。
其次,，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，搞得教室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們在教室學(xué)習(xí),，就應(yīng)該視自己它如同家里,，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室日常的清潔,。
通過此次錯誤,，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思,，一致決定努力糾正錯誤：
第一,，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿,，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果,。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散,、粗心的缺點,，通過踏踏實實的教室衛(wèi)生打掃工作，努力改善教室衛(wèi)生狀況,，營造良好的教室環(huán)境,，以彌補我們的過錯。
第三,，與同學(xué)加強溝通,，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強同學(xué)們的衛(wèi)生意識,，讓大家都盡量保持教室的衛(wèi)生狀況,。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了,，教室就像我們的臉面,，我們的臉面都知道保持清潔，教室環(huán)境難道就不知道了?總之,，千言萬語不能表達我內(nèi)心的懊悔,、糾結(jié)的心情,。我譴責(zé)自己，埋怨自己,。希望老師可以給我改過自新的機會,，今后我會努力帶同學(xué)做好教室衛(wèi)生工作，使我們的班級成為干凈,、整潔,、衛(wèi)生的模范教室。
檢討人：xxx,。
日期：20xx年xx月xx日
給班級扣分檢討書篇六
尊敬的老師：
今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到，不得曠課,。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。
這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人xxx
給班級扣分檢討書篇七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
在此，我向大家做出檢討,，以嚴肅,、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌,、儀容抽查當(dāng)中,，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級扣分的行為,。
我的錯誤讓班級整體形象受損,，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代,，班主任老師帶來了困擾,。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?，向大家做出深刻道歉：非常抱歉,，對不起大家了?/p>
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴肅批評,，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生,，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉,，充分反映出我團隊意識不強,，個人行為規(guī)范不達標等缺點不足。
如今,，經(jīng)過面壁思過,，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴肅整改辦法,，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉,。
第二,，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點，注意自身日常行為規(guī)范,，注意個人衛(wèi)生,，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。
第三,，我必須認真地從本次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),，程度避免錯誤的發(fā)生。
最后,，我希望大家能夠原諒我,，我一定要努力改正！
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年x月xx日
給班級扣分檢討書篇八
尊敬的老師：
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。
我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。
但是我卻連最基本的都沒有做到,。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。
在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。
媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。
檢討人 xxx
敬愛的老師您好!
今天我在學(xué)校內(nèi)吃東西,，還不自覺地把視頻袋扔在操場上，導(dǎo)致班級扣分,，在此過程中,，(老師某某)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠,。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求,，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，對自己要求嚴格,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。
事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，在學(xué)校內(nèi)在，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。
檢討人 xxx
尊敬的老師：
今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。
早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到，不得曠課,。
其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。
這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。
事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。
由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。
造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。
我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。
我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到,。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施,。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。
媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。
在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。
對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人 xxx
