做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇一

素質(zhì)教育的提高,，注重教學(xué)質(zhì)量的提高,，提高教學(xué)質(zhì)量,，必須注重教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，三年級尤為重要,，為了實施素質(zhì)教育,，落實學(xué)校任務(wù)，計劃,，逐步做好今年的班級工作,，特別制定高三畢業(yè)班主任工作計劃。

1.繼續(xù)做好班風(fēng)建設(shè),，突出“實”字,。高三要更加注重實效性，不要空洞,，對學(xué)生做詳細(xì)的思想政治工作計劃,，盡量處理學(xué)生的錯誤跡象，對學(xué)生動之以情,，理之以理,，經(jīng)常與學(xué)生交談，讓所有學(xué)生在高三成功成人,。

2.注重班級風(fēng)格建設(shè),，突出“穩(wěn)定”一詞，因為三年級容易出現(xiàn)意識形態(tài)波動,，學(xué)習(xí)浴,，校長工作必須有針對性，從積極教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班級必須及時注意穩(wěn)定工作,，否則會影響大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重影響班級集體，造成班級混亂,，會出現(xiàn)缺課,、缺課等現(xiàn)象,，所以班主任要多查堂,，下班后檢查。目的是讓學(xué)生隨時看到班主任,，讓學(xué)生覺得老師在關(guān)心他,。

3.注重學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出“濃”字。在高三的初始階段,，每個學(xué)生都必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵成績稍突出的學(xué)生，表揚成績稍差的學(xué)生,，鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生成功獲得高中三年的畢業(yè)證書,。我們必須為每個學(xué)生設(shè)定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行糾正,。在制定學(xué)習(xí)計劃時,，我們必須接近高考。那種學(xué)校必須具體,，這樣班級才能穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才能強烈。這樣,，我們可能會看到大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，甚至在學(xué)習(xí)中加班,，我們將看到09級的希望,，這將反映一個班級的學(xué)習(xí)氛圍是否強烈。

4.密切關(guān)注學(xué)生的思想趨勢,。當(dāng)人們有智力高潮和低潮時,，他們的情緒也是如此。因此,，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想,，及時為消極悲觀的'思想學(xué)生工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，及時教授心理咨詢室的教師,，做好心理調(diào)節(jié)器的整體工作。

5,、引入了競爭機(jī)制,。對于每個月的考試結(jié)果，總分排名通過列表了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生設(shè)定下一個目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)和未完成的比較,，找到差距,，找到原因，以便在考試中取得突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作，做好課堂教師的橋梁作用,，必須與教師溝通,，優(yōu)秀學(xué)生強弱,，必須讓所有教師知道，共同掌握總分,，達(dá)成共識“六減一等于零”,，必須攜手并進(jìn)，才能達(dá)到有效有效,。

一年又短又長,。讓我們以持久的毅力和毅力做好每一件小事。我相信我們今天的汗水會澆灌明天成功的花朵,。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇二

為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃。

一,、學(xué)生情況分析,。

學(xué)生大部分較聰明，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,，成績很差,。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出,，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點,。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強,。

二,、本學(xué)期班級教育內(nèi)容,。

1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成,，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。/謝謝您的支持和鼓勵！??！

2、主題教育：

（1）,、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育,。

開展做文明學(xué)生活動，進(jìn)行文明禮貌教育,，開展獻(xiàn)愛心活動,，教育學(xué)生多做好事，爭做好事,。3月12日,，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境,、美化校園活動,。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。

結(jié)合“清明節(jié)”,，開展“學(xué)習(xí)先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。

（3）愛勞動教育,。

結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動。

（4）“慶六一,、迎期末,、我努力”的專題教育。

結(jié)合六一兒童節(jié),，開展六一慶?；顒印＝Y(jié)合期末復(fù)習(xí),，開展“一幫一,、同進(jìn)步”活動。

（5）安全教育,。

[1][2]下一頁,。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇三

四年級下學(xué)期班主任工作計劃當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性,。所以,，在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

(一)班風(fēng)建設(shè),。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達(dá)到這個目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(二)做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細(xì)致入微。

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的`觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇四

本冊教材分組編排,。全冊共分8組,。每組包括導(dǎo)語、課例,、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點,。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話,、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn),、人間真情,、成長的故事,、科技成就,。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí),，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求,。課例由3—5篇課文組成,。課文均圍繞專題編選,，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇,，其中精讀課文18篇,，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。

（一）情感,、態(tài)度與價值觀,。

本冊通過精美的選文,，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,，積極的人生態(tài)度和正確價值觀,。在識字寫字，課文閱讀教學(xué),，口語交際,，作文,，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo),。

1,、認(rèn)字200個，會寫200,，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2、會使用字典,，詞典,，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,，流利,，有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達(dá)的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽,，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇五

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人,；營造一個溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，進(jìn)取,，向上,！

本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的團(tuán)體榮譽感,。

1,、思想：

樹立禮儀規(guī)范，做個講禮貌,、講禮貌的好孩子,。

2、學(xué)習(xí)：

掌握學(xué)習(xí)方法,，正確學(xué)習(xí)態(tài)度,，享受學(xué)習(xí)樂趣。

3,、紀(jì)律：

早操,、早讀要自覺,，課間紀(jì)律要堅持，課堂紀(jì)律要活潑有序,。

4,、衛(wèi)生：做好每一天的值日工作，細(xì)致認(rèn)真,。

1,、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3,、進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理本領(lǐng),。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

1,、重視尖子生的培養(yǎng),。

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的`機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練,。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

（1）對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的團(tuán)體氛圍,。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，堅持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，堅持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范本領(lǐng),，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》，增強安全意識,，提高自我防范本領(lǐng),。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇六

本班本期為新組合班級，學(xué)生數(shù)52,，來自8個不同的自然村,，其中男生18人，女生34人,。學(xué)困生較多,，至少有12人。行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面,，學(xué)生的水平參差不齊。如何快速,、有效地建立一個團(tuán)結(jié),、合作、積極進(jìn)取,、有凝聚力的班集體,，是一個長期而艱巨的任務(wù)。

作為班主任,，首先要把每一個學(xué)生放在心間,，愛護(hù)他們中的每一個，關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長,。其次是關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人,。第三要做到“以身作則,，言傳身教”。最后才能建立起一個優(yōu)秀的班集體,。

基于班級實際情況,，通過班會隊會，堅持德育為首,，教學(xué)為中心,，對學(xué)生進(jìn)行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭取成為一個團(tuán)結(jié),、活潑,、文明、上進(jìn)的集體,。

雖然學(xué)生來自不同的地方,，彼此不甚熟悉,，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍然堅持“民主選舉”的原則,，第一步請以前擔(dān)任過班干和愿意擔(dān)任班干的學(xué)生,，向同學(xué)們介紹自己基本情況，展示自己的工作能力,，明確自己的工作方法好方向;第二步,，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉,。同時向?qū)W生作一說明,，班委會成員會因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的變化,。以期形成一個人人是楷模,，具有凝聚力的班委會。

1,、通過班會隊會,，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補充,，產(chǎn)生班級各項管理制度和規(guī)范,。包括：紀(jì)律管理制度，安全管理制度,，衛(wèi)生管理制度,，日常行為規(guī)范，結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)方案等,。

2,、明確班干職責(zé)和作用。班長負(fù)責(zé)班級全面日常工作,，包括配合教師工作,，組織班級活動，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作,，調(diào)解學(xué)生間的糾紛等,。語、數(shù)課代表負(fù)責(zé)配合授課教師開展的教學(xué)活動,，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題,。勞動委員全面負(fù)責(zé)班級環(huán)境衛(wèi)生,，安排并督查值日生的值日情況,。文娛委員配合音樂教師授課，負(fù)責(zé)班級活動的文藝表演安排,。體育委員配合體育教師工作,，負(fù)責(zé)每天出操帶隊、整隊，安排班級體育活動,。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合值日班干工作,，勸解無效或無改正態(tài)度之后記錄違紀(jì)情況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)配合勞動委員工作,，記錄破壞班級環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象,。

3、充分發(fā)揮小組長的作用,。小組長負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本,，檢查背誦，檢查家庭作業(yè),，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn),。為激勵學(xué)生的競爭意識，小組長為組內(nèi)語數(shù)總分最高者(除班干之外),，人選不固定,，隨單元測試成績變化而變化。

1,、重視尖子生和特長生的培養(yǎng),。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習(xí)能力。在全面實施素質(zhì)教育的今天,，特長生是班級寶貴的資源,，要充分發(fā)掘，培養(yǎng)興趣,，條件成熟,，可成立興趣小組，引導(dǎo)特長生的健康成長和進(jìn)步,。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。對后進(jìn)生,，要傾注更多的關(guān)愛,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,，捕捉他們的閃光點,，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們重拾信心和勇氣,。同時采取“一幫一”,、“眾幫一”等措施,，給他們營造一個溫暖的集體氛圍。另外還要加強家訪工作,，與家長共同研究學(xué)生的教育內(nèi)容和方法,。

3、關(guān)注中等生的發(fā)展,。這一群體是班級的主要組成部分,，要特別關(guān)注他們的成績波動，鼓勵他們向尖子生挑戰(zhàn),，在保持自己的成績不下降的前提下,，力求有更大進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)生實際,，認(rèn)真組織,，精心安排，對家訪工作以“創(chuàng)新,、實效”的目標(biāo),，從“單純交流學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛主題式家訪”家訪形式，重視關(guān)愛學(xué)生成長,，從學(xué)生的行為習(xí)慣及健康狀況等深入細(xì)致了解,。在家訪中，不再局限于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的詢問,，同時把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育和生命教育理念帶給家長，力爭家訪工作出實效,。

小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇七

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級（中隊）情況分析：

全班總?cè)藬?shù)：43人男生：25人女生：18人,。男女生比例不協(xié)調(diào),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

三,、工作重點和難點,。

（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級,，形成良好的班風(fēng),。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。抓好班風(fēng)評比工作,，制定班級評比制度,。

四、工作內(nèi)容和措施,。

1,、文明行為教育：行動口號“好品德,好習(xí)慣,好孩子”措施：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“爭章活動”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進(jìn),。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語,、英,、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級的特點，落實班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,。

（4）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。

（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

2、安全教育,。

（1）每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本。

（2）在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”。

（3）進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來臨時候,，應(yīng)變的演習(xí)。

五,、工作進(jìn)度安排（按周）,。

二12.13-2.171.籌備開學(xué)典禮。

2.收假期作業(yè),。

3.召開大隊委工作會議,。

5.上學(xué)期優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員展示,。

6．評比（安全,、德育、迎新學(xué)期）。

7.假期優(yōu)秀作品展示,。

班會課：假期總結(jié),、新學(xué)期安全教育。

好習(xí)慣：穿衣整潔,、佩戴紅領(lǐng)巾等著裝禮儀,。

主題：新學(xué)期寄語。

二22.20-2.241.五六年級文明禮儀之星評選及展示,。

班會課：文明禮儀,。

好習(xí)慣：按時上學(xué),。

主題：集體外出游玩應(yīng)遵守的文明禮儀,。

二32.27-3.21.籌備鼓號隊成立相關(guān)事宜。

2.籌備春游,。

班會課：雷鋒精神,。

好習(xí)慣：按時上學(xué)。

主題：雷鋒精神,。

三43.5-3.91.慶祝婦女節(jié)活動,。

2.春游社會實踐活動。

班會課：婦女節(jié),。

好習(xí)慣：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

主題：婦女節(jié)。

三53.12-3.161.開展植樹節(jié)活動,。

班會課：植樹節(jié),。

好習(xí)慣：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

主題：植樹節(jié),。

三63.19-3.23班會課：“水日”

好習(xí)慣：節(jié)約用水,，不忘關(guān)閘。

主題：“水日”

三73.26-3.301.入隊儀式彩排,。

2.入隊儀式,。

班會課：少先隊基本常識。

好習(xí)慣：節(jié)約用水,，不忘關(guān)閘,。

主題：如何做一名合格的少先隊員。

四84.2-4.61.二,、三月優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評選及展示,。

2.三四年級文明禮儀之星評選及展示。

班會課：清明節(jié),。

好習(xí)慣：不追逐打鬧,。

主題：紀(jì)念清明節(jié)。

四94.19-4.13班會課：文明禮儀,。

好習(xí)慣：不追逐打鬧,。

主題：校內(nèi)集會應(yīng)遵守的文明禮儀,。

四104.16-4.20班會課：保護(hù)我們的地球。

好習(xí)慣：愛護(hù)校園環(huán)境,、不亂丟垃圾,、不踐踏花草。

主題：地球日,。

四114.23-4.27班會課：文明禮儀,。

好習(xí)慣：愛護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾,、不踐踏花草,。

主題：公共場所文明禮儀。

五124.30-5.41.四月優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評選及展示,。

2.二年級文明禮儀之星評選及展示,。

班會課：勞動節(jié)。

好習(xí)慣：不花零錢不吃零食,。

主題：勞動節(jié),。

五135.7-5.11籌備文明禮儀形象大使評選活動。

班會課：母親節(jié),。

好習(xí)慣：不花零錢不吃零食,。

主題：母親節(jié)。

五145.14-5.18班會課：入隊儀式彩排,、文明禮儀,。

好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾。

主題：下課后應(yīng)遵守的文明禮儀,。

五155.21-5.25班會課：入隊儀式,。

好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾。

主題：放學(xué)后應(yīng)遵守的文明禮儀,。

五165.28-6.11.慶祝兒童節(jié),。

2.五月優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評選及展示。

3.一年級文明禮儀之星評選及展示,。

班會課：兒童節(jié),。

好習(xí)慣：認(rèn)真做體操。

主題：慶六一,。

六176.4-6.8班會課：文明禮儀,。

好習(xí)慣：認(rèn)真做體操。

主題：課間應(yīng)遵守的文明禮儀,。

六186.11-6.15班會課：父親節(jié),。

好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操。

主題：父親節(jié)。

六196.18-6.22班會課：端午節(jié),。

好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操,。

主題：端午節(jié)。

六206.25-6.291．六月優(yōu)秀中隊,、中隊輔導(dǎo)員的評選及公布,。

班會課：評優(yōu)評先。

好習(xí)慣：合理作息,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。

主題：合理作息，認(rèn)真復(fù)習(xí),。

七217.2-7.61.評選各類先進(jìn)積極分子,、本學(xué)期優(yōu)秀中隊、中隊輔導(dǎo)員評選,。

2.做好各中隊資料歸檔工作,。

3.假期倡議,。

4.假前安全教育,。

5．大隊委、值周學(xué)生總結(jié)會議,。

好習(xí)慣：注意安全,、不玩電、不玩火,。

主題：安全教育,。

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小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇八

工作目標(biāo)：

高中三年級是整個高中最關(guān)鍵的一年,。根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)每個學(xué)生的發(fā)展”的工作原則,，促進(jìn)每個學(xué)生的身心健康發(fā)展。

班級情況分析：

這個班有41名學(xué)生,，包括17名男生和24名女生,。從高二第二學(xué)期末的成績來看，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績普遍不平衡,，英語學(xué)科特別薄弱,，尤其是男生。

(一)德育,。

1.繼續(xù)開展愛國主義教育和行為準(zhǔn)則培養(yǎng)教育,。

2.加強誠信教育。

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生與家長的和諧風(fēng)圍,。

4.培養(yǎng)強大的'班干部隊伍。

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系,。

與家長保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)聯(lián)系起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.全力支持各項活動。

鼓勵學(xué)生積極參加運動會,、歌唱比賽等活動,。

(二)學(xué)習(xí)。

1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系,。

經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課,。

2.做好考前心理咨詢和考后分析工作,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時總結(jié)分析的習(xí)慣。

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別注重做好“支底”工作,。對班上4、5名臨界學(xué)生進(jìn)行個別有計劃的輔導(dǎo),。

4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會,，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作,。

1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀況，通過膝蓋交談加強溝通,。

2.對寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注,。