總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇一

1、春天是一年中最美的季節(jié),，是學生踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然,，欣賞春天美景,，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景,。鍛煉學生的自理能力,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

2,、教育學生愛護公物,，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生,。

為強化春游活動安全管理,，增強帶隊老師、活動學生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的.順利進行,，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處,，以利于及時應(yīng)變,。

3、在舉行放風箏活動過程中,，讓師生健腦益智,、怡情養(yǎng)性。

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西。

2,、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹木,；

（2）不鉆草叢、樹叢,，不做危險游戲；不觸摸電線,。

（3）在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

1,、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù),，組織同學午飯和游戲,。

2、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,，請教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動結(jié)束后,，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上,、同學家逗留,。

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對,。

2、學生優(yōu)先原則,。

3,、就地搶救原則。

4,、報警,、求援原則。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則。

新建小學,。

20xx年5月13日,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇二

我校一年一度的春游遠足實踐活動于四月x日全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：

1,、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全,。由校長、政教,、教務(wù),、總務(wù),、大隊輔導(dǎo)員、年級組長,，層層協(xié)調(diào)指揮,。

2、3月x日組織學校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任集中商討春游活動安排,，確定春游地點及校行政人員分工,，制定學校春游安全預(yù)案，實地察看春游地點,。各年級安全預(yù)案的擬定及審查,。

3、4月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會,，加強對學生的安全紀律教育,。

4、4月x日學校后勤組采購春游遠足活動相關(guān)用品,。

5,、4月x日,，全體師生8點40分到學校操場集合,，各班清點人數(shù)，未到的學生,，班主任及時與家長聯(lián)系,，摸清情況，如實登記,。

6,、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學,。

我校在校學生593人,，在職教師35人，如此龐大的集體要在一個地方活動,，存在極大的安全隱患,。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點,。低年級組安排在井崗村,，中年級組安排在朱家山樅樹林里，高年級組在珠寶灣觀摩摩崖石刻,，賞自然美景自生橋,。

1、一,、二年級尋找春天,，結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,，看看樹芽，比比樹高,、矮,、粗、細,，爭做文明小學生環(huán)保小天使,。

2、三,、四年級學生,，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員,。親近自然,、感受自然界的美好，賞映山紅及杜鵑花,。

3,、五、六年級學生賞文物古跡及自然景觀,，帶學校校旗,。爭做文明學生，樹廣小形象,。

除了學校按排的活動要求外,，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如拉歌,、登山,、挖寶藏、背媳婦比賽等,。特別是101班黃洪梅,、楊心語、楊鵬,、張自豪,、唐湘豪、譚桂,、唐典彭,、劉蘭鑫、102班徐賀軍,、萬坤,、徐艷等十八位同學，不畏艱險,，奮勇攀登,，成功到達自生橋,，賞瀑布，感嘆大自然的鬼斧神工,；99班師生也不閑,，克服困難，有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻,，文物保護意識很強,。說實在的，同學們真的融入了大自然,。

當然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2、春游這一次活動,，是玩的課堂,、是學習的課堂,、是團結(jié)協(xié)作的課堂,、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……而中年級及五年級一個班活動時間不足,。使學生玩興,、游興大減。

通過春游遠足這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇三

4月12日,，在學校的統(tǒng)一安排下，幾位小學低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動,，陽光明媚,，微風輕輕吹拂，春季旅游活動在孩子們的笑聲中結(jié)束,。我們的活動組織和實施都非常成功,。

1.提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮,，具體負責組織,，學生積極參與。他們總是負責召集,、清點和報告人數(shù),。三位教師在管理學生安全方面做得很好。

2.活動前前制定了詳細的活動計劃,，包括活動的目的和結(jié)果預(yù)設(shè),、時間、地點和職責分工,，以便做好準備,。實現(xiàn)人員責任制，自始至終,，無人員損失,、人員傷害現(xiàn)象。

3.活動中,，教師以學生為中心,，帶領(lǐng)學生參觀游戲，時刻關(guān)注學生,，正確引導(dǎo)學生,。活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項,。

要求孩子們不要打架,，不要追逐,，不要私下離開球隊。學生們聽從老師的安排,，整齊地排隊,，不要大聲喧嘩，做文明的學生,。

2,、在進行安全教育時，也樹立了良好的小學生形象,，排隊整齊,；使用文明語言；路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方,，非常鼓舞人心,。在整個活動中，學生們團結(jié)合作,，互相幫助,，文明謙遜，遵守社會道德,，受到了教師的好評,。

通過這次春游，學生們開闊了視野,，學到了很多在校園和書本上學不到的東西,，提交了作文和感受，促進了我們的目標實現(xiàn),?；顒訄A滿成功。

這次活動也有一些不足,，總結(jié)一下,，以提高:,。

1.有些學生看到垃圾就不會主動撿,。所以讓我在這里再提出建議。

2.個別學生表現(xiàn)不足,。

3.學生的勤奮精神需要加強,。有些學生說他們不能走很短的路，所以他們不想走,。學生不會互相幫助,，所以讓學生知道團結(jié)、友誼,、互相幫助,、堅持,、不怕困難、努力工作是非常重要的,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇四

伴著微微的春風,，在四月x日，我們?nèi)嗤瑢W經(jīng)過四十分鐘的車程,，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方,，度過了一天的春游活動。本次活動,，同學們積極參與,，班主任也來助陣，大家玩得很開心,、很盡興,，使活動取得了圓滿的成功。

一,、活動前籌備,、確保籌劃周全,。

在活動策劃階段,，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況,，并聽取了班主任的意見,，擬定春游活動策劃書，并對班級人員分組,，選好小組負責人,。在活動之前，確定游玩路線,、午餐地點,，以及對可能發(fā)生的意外事件進行事先擬定應(yīng)對方案。在十四號白天的時候,，一方面,，我們班委指定負責人事先了解游玩地點，踩點,。另一方面,，一部分同學去購買所需物品，并指定人員在游玩當天把東西帶往場地,，聯(lián)系包車,。經(jīng)過一番準備，我們于四月十五號早上7：00從校門口集合，我們班委確認所有人都來齊之后出發(fā),，四十分鐘后抵達,，到達目的地時，再次確保所有人到齊后,，分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后,，才進去游玩地點。

二,、活動期間,、班委聯(lián)系各組負責人、防止人員走散,、確保安全,。

此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負責帶領(lǐng)同學們進行游園活動,。游玩中同學們都很活躍,，欣賞沿途風景，每個人都玩得不亦樂乎!很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語,、還有浮現(xiàn)出一幅同學們談笑風生,，嬉戲打鬧的快樂戲景圖。

時間很快過去了,，到了中午12點,，在指定的地點班級全體人員共進午餐，餐后休息片刻,，班委組織短時間游戲,，之后按原定路線繼續(xù)游玩，至目的地,。

三,、活動末期、班委再確定人數(shù),、集體合影留念,。

游園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓了視野,，增長了知識,，陶冶了情操，親近自然,、感受生活,，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點，大家也都累了,，大家在原定的游玩目的地集合,，并照了很多張“全家福”,。照完相后,、乘坐原定的包車返回學院，活動到此結(jié)束,。

這次春游活動,，舒展了同學們的筋骨，團結(jié)了大家的友誼,，增進了同學們的感情,，讓同學們留下了美好的回憶。

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小學春游活動總結(jié)與反思篇五

伴著微微的春風，在x月x日,，我們?nèi)嗤瑢W經(jīng)過四十分鐘的車程,，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方，度過了一天的春游活動,。本次活動,，同學們積極參與，班主任也來助陣,，大家玩得很開心,、很盡興，使活動取得了圓滿的成功,。

在活動策劃階段,，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況,，并聽取了班主任的意見,，擬定春游活動策劃書，并對班級人員分組,，選好小組負責人,。在活動之前，確定游玩路線,、午餐地點,，以及對可能發(fā)生的意外事件進行事先擬定應(yīng)對方案。在xx號白天的時候,，一方面,，我們班委指定負責人事先了解游玩地點，踩點。另一方面,，一部分同學去購買所需物品,，并指定人員在游玩當天把東西帶往場地，聯(lián)系包車,。經(jīng)過一番準備,，我們于x月xx號早上7：00從校門口集合，我們班委確認所有人都來齊之后出發(fā),，四十分鐘后抵達,，到達目的地時，再次確保所有人到齊后,，分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后,，才進去游玩地點。

此次我們的春游的主要活動是游園,。每組的組長負責帶領(lǐng)同學們進行游園活動,。游玩中同學們都很活躍，欣賞沿途風景,，每個人都玩得不亦樂乎,！很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語、還有浮現(xiàn)出一幅同學們談笑風生,，嬉戲打鬧的快樂戲景圖,。

時間很快過去了，到了中午12點,，在指定的地點班級全體人員共進午餐,，餐后休息片刻，班委組織短時間游戲,，之后按原定路線繼續(xù)游玩,，至目的地。

游園過程讓同學們走向美麗的大自然,，開拓了視野,，增長了知識，陶冶了情操,，親近自然,、感受生活，進一步感受大自然之美,。同時也豐富同學們的課余生活,，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點,，大家也都累了,，大家在原定的游玩目的`地集合,，并照了很多張“全家福”,。照完相后,、乘坐原定的包車返回學院,，活動到此結(jié)束,。

返校后，班委進行活動總結(jié),。這次春游活動,，舒展了同學們的筋骨，團結(jié)了大家的友誼,，增進了同學們的感情,，讓同學們留下了美好的回憶。在歡聲笑語中,，xx班春游親子活動于x月x日上午全部結(jié)束,。活動從組織和實施來看還是很成功的,。下面,，我就此次春游做一個總結(jié)：

首先，活動計劃到位,，組織有序,。我們這次活動從前期的制定《文明春游規(guī)則》到當天的文明、安全,、有序活動,，再到后期的春游成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次,，安全和文明禮儀到位。

在家長會上老師強調(diào)各項安全注意事項,。要求學生們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師和家長安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學生,。在整個活動中，同學們之間能團結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德，樹立了實驗小學學生形象,。

最后,，家委會成員積極配合，班主任引導(dǎo)到位,，促進預(yù)期目標的達成,。學校提倡“一項活動，多項成果,?！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果,，因此在活動前特地安排了三個環(huán)節(jié)，從學生們所寫的日記來看,，春游活動受到了家長和孩子們的歡迎,。正因為有了這么多家長的共同配合，才有了這次活動的豐碩收獲,。通過活動,，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，促進了我們的目標達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位家長的奉獻和努力,！

當然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1.個別學生遲到,，影響了整個春游活動的進程。

2.部分學生因為不會跳大繩,，也不愿學習,，就自行瘋玩，有安全隱患,。

3.有兩個學生脫離集體活動,，家長卻不在身邊。

通過春游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心,，還學到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝家委會的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇六

春暖花開,，正是帶領(lǐng)同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié),，也是開展春游活動的好時節(jié)。但是春游活動要謹記安全第一,。首先學校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案,，并上報教育局審批。同時各班主任對學生進行了春游安全的專項教育,，包括了：森林防火安全教育,、校外活動安全教育、交通安全教育等等,，通過這些安全教育,，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃,、有組織,、有保障地安全地進行。

盼星星,，盼月亮,，終于4月9日這天，孩子們盼來了中路完小一年一度的春游活動,，雖然天公并不怎么作美,，但孩子們還是興趣盎然，在老師們的帶領(lǐng)下,，背著炊具,、食物井然有序地來到拉嘎落河邊。

不一會,，河谷中就升起了裊裊炊煙,，孩子們開始展示各自的廚藝了，大家八仙過海,，各顯神通,。河谷被飯菜的香味充滿了,，連太陽也嗅到了香味，撥開云層往下看,。

中午飯后,，在學生會的組織下，開展了各種各樣的活動,，同學們積極參加,，河谷中充滿了歡笑聲，大家玩得是那么的開心,。很快,，時間到了下午四點半，同學們又開始生火做晚餐,，五點半吃完晚餐,，在老師的帶領(lǐng)下，同學們又以班為單位,，井然有序地回到了學校,。

在學校領(lǐng)導(dǎo)和全體帶隊老師及班主任的精心組織及管理下，本次活動得以順利安全地完成,。本次活動展現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,，增進了師生之間的友誼，增強了向心力和凝聚力,，培養(yǎng)了大家的動手能力,，開闊了大家的視野，陶冶了師生們的.情操,。但通過活動的開展,，學生中也出現(xiàn)了一些不良行為習慣，如不愛惜公共環(huán)境亂扔果皮雜物,，活動結(jié)束后,，學校專門進行了總結(jié)，針對出現(xiàn)的現(xiàn)象,，將進一步加強學生的日常行為規(guī)范的教育,，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，使我校真正成為學生成人,、成才的樂園,。

小學春游活動總結(jié)與反思篇七

x月xx日學校組織全體師生到翠湖公園進行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動,，這次活動順利,、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

為了有效的組織好這項活動,，學校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案,，如：春游教師安排及職責,，臨行前的春游安全教育，活動注意事項等具體工作方案,。學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，是順利完成這次活動前提。

全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前,，講清要求，使學生有明確的要求,，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證。

翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪,，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來自世界各國,、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上,。有美國的、英國的,、法國的,、德國的、意大利的,，還有日本,、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”,。

101班和201班開展了唱歌比賽,，102班開展了水果拼盤制作大比拼；202和401班開展了詩朗誦比賽,，301班和501班開展了講故事比賽,；601舉行了師生聯(lián)歡會。

從活動到結(jié)束都保持很好的紀律,，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力,、合作能力比較強,，組織的比較成功。

這次春游活動,，學生不僅領(lǐng)略了美好的春光,，欣賞了國際銅雕,，而且開拓了視野、增長了知識,，中高年級還參觀了柳園新校園,，大家對幸福生活有了更深刻的理解。

小學春游活動總結(jié)與反思篇八

伴著微微的春風,，在四月x日,，我們?nèi)嗤瑢W經(jīng)過四十分鐘的車程，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方,，度過了一天的春游活動,。本次活動，同學們積極參與,，班主任也來助陣,，大家玩得很開心、很盡興,，使活動取得了圓滿的成功,。

在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論,，結(jié)合實際情況,，并聽取了班主任的意見，擬定春游活動策劃書,，并對班級人員分組,，選好小組負責人。在活動之前,，確定游玩路線,、午餐地點，以及對可能發(fā)生的意外事件進行事先擬定應(yīng)對方案,。在十四號白天的時候,，一方面，我們班委指定負責人事先了解游玩地點,，踩點,。另一方面，一部分同學去購買所需物品,，并指定人員在游玩當天把東西帶往場地,，聯(lián)系包車。經(jīng)過一番準備，我們于四月十五號早上7：00從校門口集合,，我們班委確認所有人都來齊之后出發(fā),，四十分鐘后抵達，到達目的地時,，再次確保所有人到齊后,，分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后，才進去游玩地點,。

此次我們的春游的主要活動是游園,。每組的組長負責帶領(lǐng)同學們進行游園活動。游玩中同學們都很活躍,，欣賞沿途風景,，每個人都玩得不亦樂乎！很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語,、還有浮現(xiàn)出一幅同學們談笑風生,，嬉戲打鬧的快樂戲景圖。

時間很快過去了,，到了中午12點,，在指定的地點班級全體人員共進午餐，餐后休息片刻,，班委組織短時間游戲,，之后按原定路線繼續(xù)游玩，至目的地,。

游園過程讓同學們走向美麗的大自然,，開拓了視野，增長了知識,，陶冶了情操，親近自然,、感受生活,，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。到了下午兩點，大家也都累了,，大家在原定的游玩目的地集合,，并照了很多張“全家福”,。照完相后,、乘坐原定的包車返回學院，活動到此結(jié)束。

這次春游活動,，舒展了同學們的筋骨,，團結(jié)了大家的友誼，增進了同學們的感情,，讓同學們留下了美好的回憶,。

1、向家長說明本次活動的意圖,，配合我們做好以下準備工作（引導(dǎo)幼兒做好心理準備工作,，指導(dǎo)幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2,、教師準備：設(shè)計相應(yīng)的游戲,，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識,，隨時清點人數(shù),，關(guān)注幼兒為活動。

3,、應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢,？春游時注意什么？（安全方面,、文明行為方面）,，我們這次春游的目的是什么？到了地點后可以組織什么樣的活動,。

玩法：將幼兒分成四組,，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,，然后四隊同時將這句話從第一個開始,，一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽,。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利,。

玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后,。幼兒在青草坪上四周四散奔跑,，捕捉者去追，在快要被追到時,，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了,，而繼續(xù)追別人,，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可繼續(xù)跑了,。