心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

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一,、實(shí)習(xí)目的:,。

2、掌握電子組裝的基本技能;,。

3,、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇;。

4,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí);,。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖,，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī),。

6看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器,。

7,、了解電子產(chǎn)品的焊接、-,。

二實(shí)習(xí)要求,。

1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別,選用原則和測(cè)試方法。

2.要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程,。

3.要求學(xué)員掌握收音機(jī),，充電器的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作,，安裝,，調(diào)試和檢測(cè)。

4.要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí),基本設(shè)計(jì)方法,。

三實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板、導(dǎo)線,；

工具：電烙鐵,、錫線；

焊接訓(xùn)練時(shí),，首先加熱電烙鐵,，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多,，否則易發(fā)生短路,。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè),。

2組裝收音機(jī)（略）。

3組裝充電器（略）,。

四注意事項(xiàng),。

1、焊接的技巧和注意事項(xiàng):,。

焊接是安裝電路的基礎(chǔ),，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱,。

（2）焊接時(shí)，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時(shí),，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短,，以免造成虛焊,。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng),，以1毫米為好,，多余的可以剪掉。

（5）焊完時(shí),，焊錫呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤。

2,、手工插旱元器件的原則:,。

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時(shí)錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對(duì)位置).焊接好,并剪掉管腿。

五心得體會(huì),。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的`學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2,，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

3,，對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低，為什么呢,？那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契,。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái),。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4,、熟悉常用電子元器件的類別,，符號(hào),，規(guī)格，性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接,，調(diào)試與維修方法,。

二、實(shí)習(xí)要求,。

1,、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別，測(cè)試方法,。

2,、要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。

3,、要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求,，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對(duì)照電路原理圖,，能看懂接線圖,，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。

4,、認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝，連焊,，并記錄有關(guān)的心得,，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

6,、根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼，完成一件正式的產(chǎn)品,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1,、掌握焊接的操作方法和注意事項(xiàng),；

2、練習(xí)焊接,。

3,、分發(fā)與清點(diǎn)元件,。

4、了解收音機(jī)的工作原理及其分類,；

5,、了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

6、掌握如何使用工具測(cè)試元器件,。

7,、組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī),，檢測(cè)充電器的性能,。

8、將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生。

四,、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受,。

在兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）?？此迫菀?，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái),。

在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，有單用式、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。

還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方：

2,、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者。

都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白,。

五,、多用充電器的組裝與檢測(cè)實(shí)習(xí)的感受。

以前經(jīng)常使用充電器,，但是我對(duì)他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻知道的很少,，雖然也有機(jī)會(huì)將其拆卸研究，但其中的原理并不知曉,，更別提組裝制作一個(gè)充電器了,。剛開(kāi)始應(yīng)為焊接技術(shù)的不過(guò)關(guān)，我焊接的電路板有很多的錯(cuò)誤,，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊,。但是,，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)之后，我逐漸掌握了焊接技術(shù),。最終在我的艱辛工作和老師的細(xì)致指導(dǎo)下完成了充電器的組裝,。經(jīng)過(guò)檢測(cè)，雖然電路板的焊接工藝不是太好,，但是其性能良好,。這無(wú)疑給我以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)增添了無(wú)比巨大的信心。

六,、晶體管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受,。

經(jīng)過(guò)充電器的焊接與組裝，我對(duì)焊接技術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),。這讓我信心百倍的投入到收音機(jī)的組裝制作實(shí)習(xí)過(guò)程中,。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，同時(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中也有諸多不足,。這一次,，我焊點(diǎn)的焊接工藝有了很大的進(jìn)步，這讓我欣喜若狂,。我按著老師的要求的步驟,，一步一步的開(kāi)始焊接，并且在下一步焊接之前檢驗(yàn)前一步焊接的質(zhì)量,。在焊接的三天之中,，我遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，就像同學(xué)和老師請(qǐng)教,，左中在獨(dú)立工作和部分協(xié)作中,，我的收音機(jī)就順利地焊接完成了。而且經(jīng)過(guò)調(diào)試和檢測(cè),，收音機(jī)的性能良好,。可以說(shuō)我達(dá)到了我實(shí)習(xí)的目的,。在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了許多道理，其中最重要的是謙虛和合作,。有許多同學(xué)不跟著老師的步驟,，自己想當(dāng)然做，結(jié)果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗,，究其原因,，不謙虛是根本。所以無(wú)論干什么事，認(rèn)真謙虛的精神是不可或缺的,。還有，在焊接連接a電路板和b電路板的導(dǎo)線時(shí),，如果一個(gè)人操作,，很不方便，必須有兩個(gè)人合作才能快速完成,。所以說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有合作是不行的,。

七、總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都有一種成就感。

第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

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首先,，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì)，更鍛煉了我們的實(shí)踐能力,。

其次,，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：

一、.實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

1.安全用電常識(shí),。

2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹,。

3.焊接及拆焊技術(shù),。

4.電子元器件檢測(cè)。

5.工藝實(shí)訓(xùn),。

二.實(shí)習(xí)過(guò)程,。

1.安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的,。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2.試電筆,、萬(wàn)用表使用介紹,。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座,、單相三線插座的插孔,，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線,。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻,、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓,、測(cè)直流電流。

3.焊接及拆焊技術(shù),。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。

1,、拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱,，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了,，就迅速地將led燈拆出來(lái),。

2,、焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先,，將烙鐵頭和焊錫絲接近,，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后,，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫,，焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵,。

4.電子元器件檢測(cè),。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用,。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字,、意義,。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè),。

5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品,。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量,。其次就是要將銅絲切割,、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，以及應(yīng)變能力,。

三.實(shí)習(xí)收獲,、體會(huì)及建議。

期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，通過(guò)此次實(shí)習(xí),，本人深感收獲甚深,。

1、對(duì)電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2、實(shí)踐出真知,。通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書(shū)是很難掌握的,，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象,。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣，光靠看懂書(shū)本知識(shí)是不夠的,，還要通過(guò)實(shí)踐,、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,，就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力。

3,、不斷的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。電工電子實(shí)習(xí),，從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí),。但是通過(guò)接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的,，多了解不同范疇的知識(shí)，能不斷地充實(shí)自己,，提升自己,。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng),，但是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面,，我學(xué)到了很多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的,。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫助,。可以通過(guò)自己的想法來(lái)解決,。

在進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我們學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容都是以理論知識(shí)為主的,，以前的理論知識(shí)都難以運(yùn)用到實(shí)際中去，甚至可以說(shuō)是只要你認(rèn)識(shí)字就可以完成了,。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的,，它需要一定的理論知識(shí)，這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,，相信只要認(rèn)真就可以有很大的收獲,。這次的實(shí)習(xí)，你需要了解個(gè)配件的用途,，以及各個(gè)配件之間的區(qū)別,，按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵,，還有焊錫,。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板,，通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對(duì)照書(shū)上面的圖把電路圖填滿,，再在焊接的過(guò)程中注意電路的排線就可以了,。

二、實(shí)習(xí)要求：

1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置,，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,，結(jié)構(gòu)，安裝,，及故障識(shí)別方法,，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

2.了解服務(wù)器,、交換機(jī),、hub、網(wǎng)卡,、光纖和粗細(xì)纜的功能,，安裝，維護(hù)及使用方法,，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等,。

3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈,、產(chǎn)品鏈,，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途,，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念,。

4.通過(guò)講座,、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、企業(yè)信息管理系統(tǒng),、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況,、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

講座(1)金杯cims,。

時(shí)間,、地點(diǎn)、報(bào)告人,、單位,、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè),。

時(shí)間、地點(diǎn),、報(bào)告人,、單位、報(bào)告內(nèi)容,、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),。

時(shí)間,、地點(diǎn)、報(bào)告人,、單位,、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

時(shí)間,、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介,、參觀過(guò)程,、情況總結(jié)、心得,。

側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成,、光纖通信。

實(shí)習(xí)單位(2)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司,。

時(shí)間,、地點(diǎn),、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程,、情況總結(jié),、心得。

(1)實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè),、班級(jí),、學(xué)號(hào)、姓名,，報(bào)告正文如果較長(zhǎng),，可以加目錄;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇),。

(3)講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開(kāi)寫(xiě),。

(4)字?jǐn)?shù)限制在8頁(yè)以上。

實(shí)習(xí)單位(3)：沈陽(yáng)汽車制造廠,。

時(shí)間,、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介,、參觀過(guò)程,、情況總結(jié)、心得,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

實(shí)習(xí)的目的和意義：

現(xiàn)代的生活電很重要,，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識(shí)和電工操作技能,，學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表,，并要求掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次實(shí)習(xí),，我們要接觸到一定的電學(xué)知識(shí),，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，實(shí)習(xí)要求在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養(yǎng)自己細(xì)致,、一絲不茍的工作作風(fēng),。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

由于閱兵的同學(xué)參加方陣訓(xùn)練，我們的小學(xué)期時(shí)間是一推再推,，最后終于擠出了平時(shí)沒(méi)課的時(shí)間來(lái)上小學(xué)期,，我們?nèi)缭缸哌M(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)手為自己的“大作”忙碌起來(lái),。老師先給我們講了一下理論,，然后我們便開(kāi)始練習(xí)焊板,，焊接過(guò)程中老師還不斷強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，如二極管的焊接方向,，電阻的焊接方向等,。實(shí)習(xí)的過(guò)程主要是三個(gè)過(guò)程：

1、常用元器件的識(shí)別,。

2,、安裝萬(wàn)用表。

3,、檢驗(yàn)和調(diào)節(jié)萬(wàn)用表的精度,，老師驗(yàn)收萬(wàn)用表。

一,、常用元器件的識(shí)別：

（1）電阻,。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流,、限流,、分壓、偏置等作用,。按電阻的`形式可以將電阻分為固定電阻,、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻,。電阻也可以按材料類型和功耗來(lái)分,。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種：直標(biāo)法、色標(biāo)法,、數(shù)標(biāo)法,。色環(huán)標(biāo)注法使用得最多，我們?cè)诤附訒r(shí)使用的電阻也是用色環(huán)標(biāo)注法來(lái)標(biāo)注阻值的,，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻（精密電阻）,。

（2）電容。電容的基本單位為法拉,，電容的識(shí)別法也分為直標(biāo)法,、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法三種。

（3）晶體二極管和穩(wěn)壓二極管,。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，因此二極管廣泛用于整流、隔離,、穩(wěn)壓,、極性保護(hù)、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中,。一般二極管的正負(fù)極會(huì)用p（正極）,、n（負(fù)極）來(lái)標(biāo)注，而發(fā)光二極管的正負(fù)極可以用引腳長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別,，長(zhǎng)腳為正短腳為負(fù),。

二、安裝萬(wàn)用表：

在焊接萬(wàn)用表的電路板之前,，為了避免我們因焊接不熟練而焊不好電路板,。組裝電子儀器，首先就得學(xué)會(huì)使用電烙鐵,。電烙鐵是一個(gè)高溫的發(fā)熱器件,，使用的時(shí)候要非常注意，不小心就會(huì)燙傷皮膚,、衣物,、桌面等，還要注意防觸電,、火災(zāi)等意外事故,，用完之后要小心的放回到烙鐵架上去。在焊接元件的過(guò)程中還要注意正確的焊接方法,，不注意的話很容易燙傷手指或者燒壞元器件火焊錫面,。老師先給每位同學(xué)發(fā)了一塊電路板以供大家練習(xí)，大家都饒有興致地在練習(xí)板上焊自己的名字和自己喜歡的圖案以及各種顏色的電阻電容器等,，電子工藝實(shí)習(xí)因此而特別有意思,。練習(xí)得差不多的時(shí)候我們就開(kāi)始焊的萬(wàn)用表的電路板了。

首先要清點(diǎn)材料,，老師在上課之前給我們發(fā)了材料清單,，發(fā)了材料后一件一件地給我們講，講這些元件的用處以及焊接注意事項(xiàng),，順便清點(diǎn)一下材料,。我們的材料有電阻,、二極管,、發(fā)光二極管、錳銅電阻,、電容,、蜂鳴器、電解電容,、電位器,、導(dǎo)電膠條、液晶片、電池及電池扣,、鋼珠,、開(kāi)關(guān)帽、面殼,、底殼,、旋鈕等。

當(dāng)全部的元件都已經(jīng)齊了后,，就開(kāi)始了安裝和焊接萬(wàn)用表的工作了,。安裝萬(wàn)用表的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)照著線路板安裝各元器件,，要先清除元件表面的氧化層和把元件的引腳彎制成型,，這些工作都需要做得很精細(xì)才行。在焊接前,，我們把烙鐵的插頭插在右手的插座上,，把電烙鐵插在烙鐵架上，等那么5分鐘,，等電烙鐵熱了以后，就開(kāi)始焊接,。先把錫鐵線輕輕的放在元件的引腳旁邊,，然后將電烙鐵靠近它,，當(dāng)錫熔化了之后,，就點(diǎn)到引腳上,，再用電烙鐵弄一下錫,，使之成錐形,，這便是理想焊點(diǎn)的正確形狀,。在焊接的時(shí)候,，特別要防止焊接的虛焊，老師提醒我們一定要小心這種情況發(fā)生,，一定不能焊成虛焊,，否則就會(huì)使得電路不通。如果焊得過(guò)多，使得電路成了短路,，那么整個(gè)萬(wàn)用表都無(wú)法正常的工作,，所以老師也提醒我們要注意這個(gè)情況,。只有做得多了很較熟練了,，才能很好的焊接線路板。焊接線路板時(shí),，還要小心那些線路的正確與否,，尤其是要注意電阻的正負(fù)極和二極管的正負(fù)極，我在焊接的時(shí)候沒(méi)有注意開(kāi)關(guān)的正負(fù)極,，結(jié)果焊好后開(kāi)關(guān)摁下去時(shí)關(guān)摁上來(lái)時(shí)開(kāi),，剛好弄反了，不過(guò)還好這個(gè)沒(méi)有什么大的電路的錯(cuò)誤,，只要自己用的時(shí)候知道這個(gè)問(wèn)題就好了,，摁上摁下都無(wú)所謂。

當(dāng)焊接完了以后,，就開(kāi)始剪掉凸出的元件引腳,，剪掉的時(shí)候也要注意一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是剪的過(guò)程中,，不要使線路板的正面對(duì)著有人的方向,。因?yàn)橛械臅r(shí)候一不小心，引腳被剪掉時(shí)會(huì)彈起來(lái),，飛到人的眼睛里,。

在焊接前要了解各元件的焊接要求，比如發(fā)光二極管就要求高度要正好合適,，太高了會(huì)頂住外殼,，太低了又看不見(jiàn)指示燈,。我焊接的時(shí)候剛開(kāi)始就沒(méi)注意，結(jié)果焊得太低了,，安裝好后根本無(wú)法看到指示燈,，最后只得麻煩老師再給我個(gè)二極管重新焊,，這就是粗心導(dǎo)致的事倍功半,。

焊接完后就可以將一些主要元件固定在面殼上了，由于調(diào)試的時(shí)候需要各部位連接得很好,，所以就算要重新裝也得把螺絲擰得夠緊才行,，我將電池放好，液晶片裝好,，螺絲擰好,，就準(zhǔn)備調(diào)試了。

三,、檢驗(yàn)和調(diào)節(jié)萬(wàn)用表的精度,。

我們做的萬(wàn)用表中，幾乎沒(méi)有一做完成就顯得十分的精確的,，總要做一些調(diào)節(jié),。我們?cè)诎惭b完成之后，就開(kāi)始檢驗(yàn)了萬(wàn)用表的性能,，要測(cè)量電壓和電容,，我先測(cè)了一下電壓，它居然很準(zhǔn),，基本不需要什么調(diào)試了,，測(cè)電阻的時(shí)候也只是小小地調(diào)整了一下就沒(méi)有問(wèn)題了。老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查驗(yàn)收以后還幫我把后蓋裝好了,，我只需要擰好螺絲就完成我的萬(wàn)用表的安裝了,。

實(shí)習(xí)收獲：感覺(jué)收獲也是很大的。以前老是認(rèn)為,，焊東西很容易,，可是這次實(shí)習(xí)之后我才知道，焊好一樣?xùn)|西真的不是那么的容易的一件事,。在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,，該怎么準(zhǔn)備，都要有一個(gè)很好的計(jì)劃,，否則就做不好,。做什么事情之前，都要有充分的準(zhǔn)備才能做好,。這是我從焊接工作中總結(jié)出來(lái)的,，也是老師對(duì)我們說(shuō)的一些話中透露出來(lái)的,。在我們實(shí)習(xí)的焊接和安裝工作中，老師沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)行很多很細(xì)致的指導(dǎo)工作,，讓我們自己動(dòng)手,，自己總結(jié)，自己做好,，我覺(jué)得這樣很對(duì),。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動(dòng)腦筋，沒(méi)有老師的指導(dǎo),，我們就有必要?jiǎng)右幌履X筋,，必須自己做好總結(jié)，互相交流經(jīng)驗(yàn),，這樣才能有進(jìn)步,。

當(dāng)然對(duì)這次實(shí)習(xí)，我是十分的不斷進(jìn)步,，這樣才能學(xué)到許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),。我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中就是這樣不斷的學(xué)習(xí)的。在這次實(shí)習(xí)中,，我們動(dòng)手得最多的就是焊接元件的引腳,，這應(yīng)該是整個(gè)實(shí)習(xí)的重點(diǎn)了。我們?cè)诤附拥倪^(guò)程中,，就是要不斷的加以總結(jié),。一開(kāi)始我焊得不是很好，問(wèn)了已經(jīng)焊過(guò)的同學(xué)以后,，就開(kāi)始了改進(jìn)方法,。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比較標(biāo)準(zhǔn),，如果焊得不是很標(biāo)準(zhǔn),，又如何改進(jìn)，焊錯(cuò)了又該怎么辦,，這些都是我們都需要不斷總結(jié)不斷提高的,。

這次實(shí)習(xí)總的收獲就是學(xué)習(xí)到了萬(wàn)用表的原理和安裝，基本上學(xué)會(huì)了焊接,，在書(shū)本上學(xué)習(xí)一些原理的基礎(chǔ)上,，我也提升了自己的動(dòng)手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時(shí)我認(rèn)為焊接很容易,，只有到了自己動(dòng)手的時(shí)候才知道一些看上去很容易的東西,，其實(shí)也不是那么容易的，事非經(jīng)過(guò)不知難,。

在最后,，我要感謝幫助過(guò)我的指導(dǎo)老師,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，您做了很多努力,，對(duì)我們也付出了很多,，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)中幫助過(guò)我的同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助和指點(diǎn),，我會(huì)走很多彎路,，很多問(wèn)題還會(huì)搞不明白。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

焊接是使金屬連接的一種方法,。它利用加熱手段,，在兩種金屬的接觸面,，通過(guò)高溫條件下焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用,，使兩種金屬間形成永結(jié)牢固的結(jié)合面而結(jié)合成整體。焊接的過(guò)程有浸潤(rùn),、擴(kuò)散,、冷卻凝固三個(gè)階段的變化。利用焊接的方法進(jìn)行連接而形成的接點(diǎn)叫焊點(diǎn),。

焊接工藝是指焊接過(guò)程中的一整套技術(shù)規(guī)定,。包括焊接方法、焊前準(zhǔn)備,、焊接材料,、焊接設(shè)備、焊接順序,、焊接操作,、工藝參數(shù)以及焊后熱處理等。

我們實(shí)驗(yàn)中主要是pcb板的焊接,。

1.2焊接工具,、焊料、焊劑的類別與作用,。

焊接工具有烙鐵,、鑷子、螺絲刀,、鉗子等,。

電烙鐵的作用是加熱焊料和被焊接金屬，最終形成焊點(diǎn),。按加熱方式可分為內(nèi)熱式,、外熱式等，按功能分為防靜電式,、吸錫式,、恒溫式等,。本實(shí)驗(yàn)使用外熱式電烙鐵。

焊料是焊接時(shí)用于填加到焊縫,、堆焊層和釬縫中的金屬合金材料的總稱,。包括焊絲、焊條,、釬料等,。焊料分軟焊料和硬焊料兩種，軟焊料熔點(diǎn)較低,，質(zhì)軟,，也叫焊镴，如焊錫,；硬焊料熔點(diǎn)較高,，質(zhì)硬，如銅鋅合金,。本次實(shí)習(xí)使用的焊料為焊錫（鉛錫合金）,。

焊劑是指焊接時(shí)，能夠熔化形成熔渣和（或）氣體,，對(duì)熔化金屬起保護(hù)和冶金物理化學(xué)作用的一種物質(zhì),，又稱助焊劑或阻焊劑，一般由活化劑,、樹(shù)脂,、擴(kuò)散劑、溶劑四部分組成,。一般可劃分為酸性焊劑和堿性焊劑兩種,。作用：清除焊件表面的氧化膜，保證焊錫浸潤(rùn),。本實(shí)驗(yàn)的焊料是松香,。

下面分列各工具及材料的作用。電烙鐵：熔化焊錫,；電烙鐵架：放置電烙鐵,；

鑷子：夾持焊錫或去除導(dǎo)線皮；螺絲刀：拆組機(jī)器狗,；鉗子：裁剪導(dǎo)線或焊錫,；焊錫（錫鉛合金）：固定焊腳，電路板和器件電氣連接,；助焊劑（松香）：加速焊錫融化,，去除氧化膜，防止氧化等；阻焊劑（光固樹(shù)脂）：板上和板層間的絕緣材料,。

1.3焊接方法,。

手工焊接主要為五步焊接法：

5、移開(kāi)烙鐵,，當(dāng)焊錫完全潤(rùn)濕后,，迅速移開(kāi)烙鐵，在焊錫凝固前保持焊件為靜止?fàn)顟B(tài),。

元件主要有臥式和立式兩種,。

2.1multisim仿真電路。

2.2電路仿真波形,。

3.1電路原理圖,。

3.2機(jī)器狗的印制板圖。

我們實(shí)驗(yàn)中所設(shè)計(jì)的機(jī)器狗是可以聲控,、光控,、磁控的玩具。其核心是一個(gè)由555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,。在三種不同的控制方法下,，均以低電平觸發(fā),，促使電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),，從而達(dá)到了機(jī)器狗停走的目的。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

2,、焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上,。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近,，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài),，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上,，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲;再者,，等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵,。

4.電子元器件檢測(cè)。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用,。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義,。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè),。

5.工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品,。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈,，以確保焊接的質(zhì)量,。其次就是要將銅絲切割、定型,。因?yàn)楹稿a凝固的很快,，所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，以及應(yīng)變能力,。

三.實(shí)習(xí)收獲,、體會(huì)及建議。

期兩天的電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，通過(guò)此次實(shí)習(xí),，本人深感收獲甚深。

1,、對(duì)電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2,、實(shí)踐出真知,。通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù),。這些技術(shù)看書(shū)是很難掌握的,，而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣,，光靠看懂書(shū)本知識(shí)是不夠的,，還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)習(xí)來(lái)掌握和運(yùn)用它,。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力,。

3,、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。電工電子實(shí)習(xí),，從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí),。但是通過(guò)接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的,，多了解不同范疇的知識(shí)，能不斷地充實(shí)自己,，提升自己,。

最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。

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電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

這次實(shí)習(xí)讓我明白了有時(shí)想是沒(méi)有用處的`，還必須去考察,，去學(xué)習(xí),，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,，還有要和同學(xué)共同討論,，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí),，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力,，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，小小的成功給我很大的動(dòng)力,，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。

在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開(kāi),，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束,，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

存在的問(wèn)題與建議

在實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題主要有：電路板上的焊點(diǎn)有些不符合標(biāo)準(zhǔn)；尤其是導(dǎo)線焊接的不好,，容易脫落,；萬(wàn)用表有的不準(zhǔn)確，有的接觸不良,，導(dǎo)致我們測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,；組裝完成的收音機(jī)的天線老是滑動(dòng)，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)收聽(tīng)不到廣播臺(tái)或收聽(tīng)的臺(tái)較少，用紙塞,，時(shí)間長(zhǎng)了,，紙很容易脫落。

另外,，至于建議,，建議老師多給我們講下理論知識(shí)，讓我們更深入的了解其工作原理,。