作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

預防一氧化碳教案篇一

通過教學讓學生知道一氧化碳對人的危害,，并初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法。

初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法,。

一,、談話導入到了冬季，尤其是天氣最冷時,，不免會發(fā)生一氧化碳中毒事件,，我們要提高警惕，采取有效的預防措施,，以避免引起一氧化碳中毒,。那么我們該采取哪些措施呢？

二,、介紹一氧化碳的生成及危害,，氣壓低、吹南風,、氣溫升高的時候特別要預防一氧化碳中毒,！即使不是南置的煙囪，霧氣大,，氣壓低,，空氣擴散能力弱，也是導致煤爐排煙不暢的另一個原因,。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴實,，同時也導致煤燃燒不充分,，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,，遇有大風天氣,，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒,，或者干脆將爐子滅掉,；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,，要注意及時清掃煙囪,，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風,。

三,、氣中毒的原理及癥狀？

1,、分組進行討論,，各小組的同學根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的一氧化碳中毒的原理及癥狀進行討論

2,、老師提問各小組,。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒,。煤氣中毒的原理：

一氧化碳是一種無色無味的氣體,，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,，而且,，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,，人一旦吸入一氧化碳,，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,，致使呼吸困難,。

一氧化碳中毒的癥狀：

a、輕度一氧化碳中毒：最初感覺為頭痛,、頭昏,、惡心、嘔吐,、軟弱無力,；

b、中度一氧化碳中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙,、昏迷,，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,，

c,、重度一氧化碳中毒：很快呼吸抑制而死亡,。

四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項：

1,、一氧化碳中毒的急救措施：（冷靜沉著）

a：立即打開門窗,，流通空氣，同時盡快離開中毒環(huán)境,。

b：有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入。

c：呼吸心跳停止,，立即進行人工呼吸和心臟按壓,。

d：呼叫120急救服務，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

2：注意事項：因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,，救護者應俯伏入室,。

五、如何防止一氧化碳中毒：

1,、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣,。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,，而導致大量泄氣,。

3、正確使用煤氣熱水器,。

4,、、保持室內(nèi)空氣流通,。

六,、課堂總結

防止一氧化碳中毒，以預防為主,。只要同學們具有較強的安全防范意識,，，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預防的,。希望通過這次的防一氧化碳中毒安全教育班會使同學們提高警惕,，增強安全意識，掌握一氧化碳中毒自救技能,，希望同學們都能遠離事故,，天天平安幸福

預防一氧化碳教案篇二

1、使學生充分認識什么是一氧化碳中毒,對此決不能掉以輕心,，了解并掌握一氧化碳中毒的搶救放法,。

2、通過這次的主題班會,，提高學生的防一氧化碳中毒的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

3,、學會如何應急,、自救與保護。

1,、了解什么是一氧化碳中毒,。

2、一氧化碳中毒的搶救措施及應急方法,。

一氧化碳中毒的患者應如何搶救,？

一、案例導入新課：

1,、一氧化碳中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

閱讀材料：3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒,。所幸其中一女生及時打開門，3人幸免于難,。小李是原西師文學院的自考生,。7月份畢業(yè)后，她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子,。昨下午4時許,，3人在有空調的客廳里看書，廚房在燒開水,。 “不知過了多久,，我們都覺得頭暈，全身沒力氣……”小郭說,，她和另一個同學漸漸沒了力氣,，趴在書

桌上動不了；小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,，剛說完,，她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,，她慢慢往門邊爬去,，兩米不到的距離，爬了很久,。她終于站了起來,，門被打開了，一股新鮮空氣進來,?！拔耶敃r只有一個念頭，不打開門大家都要完蛋,?！毙±钫f,。約過了10分鐘，小李體力有所恢復,，打電話叫來同學,，她們被送往校醫(yī)院。事后發(fā)現(xiàn),，因當時刮大風將窗戶關死,，并將爐火吹熄，造成屋中3人中毒,。

（1）,、小組討論，這個實例說明了什么現(xiàn)象,？

（2）,、假如這種現(xiàn)象發(fā)生在你身上，你怎么處理,？

2,、結合我縣近兩年發(fā)生的一氧化碳中毒事件，導入新課,。

二,、學習新課：

1、什么叫煤氣中毒,？

煤氣中毒也稱作一氧化碳中毒,。一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛,，眼花心慌，惡心嘔吐,，緊接著上述癥狀加劇,，眩暈昏睡，脈搏細快而弱,，血壓下降,。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

2,、日常生活中,，預防煤氣中毒需要注意哪些方面？以及發(fā)生煤氣中毒的原因,。

a,、預設：(燒煮過程中無人看管；離開時忘了關閉煤氣,；淋浴器和煤氣沒有分房安裝,；睡在裝有煤氣設施的屋內(nèi)……)

b,、煤氣中毒的季節(jié)和原因

（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

（2）因為天氣的問題,，關閉所有窗戶,，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

（3）由于用戶的忽略,，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發(fā)煤氣中毒,。

3,、煤氣中毒急救的措施：

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救,。

4、預防一氧化碳中毒,，從小事做起

三,、課堂小結

1、今天的健康教育課讓你學到了什么?

2,、學習《安全使用煤氣歌》,。

預防一氧化碳教案篇三

1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識,；

2,、通過分析煤氣中毒的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救,；

3,、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

了解煤氣中毒的情況及處理方法,；

煤氣中毒的處理方法,；

講授、討論,、演示相結合,。

小組合作學習

一、切入正題,，明白道理

親愛的同學們,，本學期我們馬上將面臨冬季，寒冷的冬天,，往往是煤氣中毒的高發(fā)期,。稍微不注意，就有可能發(fā)生危險,，釀成事故,。為了增強同學們的安全防范意識,，提高我們的自護自救能力，為此我們準備了這次《防一氧化碳(煤氣)中毒安全教育》主題班會,。

二,、講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育

2,、設問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié),？

3、提問學生：舉手回答,。

4,、老師點評：煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因為秋冬季節(jié)氣溫低,、氣壓低,、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生,。當然,，夏天也會有煤氣中毒的事故發(fā)生，更多的是發(fā)生在我們使用空調的時候,。

學生活動：小組探究學習：

三,、煤氣中毒的原理？

1,、分組進行討論,，各小組的同學根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論,；

2,、老師提問各小組。老師點評：

1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒,?？諝庵幸谎趸己咳绻_到0. 04%-0. 06%時，就可使人中毒,。

2.一氧化碳無色無味,，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道,，通過肺泡的氣體交換進入血液,，并散布全身，造成中毒,。

3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢,。所以,，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,，從而使人體缺氧，致使呼吸困難,。

4,一氧化碳中毒的癥狀出現(xiàn)時間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內(nèi)濃度密切有關,，亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感，孕婦,、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。

四,、學生活動：小組探究學習：

二,、煤氣中毒的原因？

1,、分組進行討論,，各小組的.同學就煤氣中毒的原因進行討論,；

2,、老師提問各小組,。常見的煤氣中毒原因

在密閉居室中使用煤爐取暖,、做飯，由于通風不良,供氧不充分,，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi),。

①門窗緊閉，又無通風措施,；

②疏忽大意,，思想麻痹，致使煤氣大量溢出,；

③煙囪安裝不合理,，筒口正對風口，使煤氣倒流,；

④氣候條件不好,，如遇刮風、下雪,、陰天,、氣壓低，煤氣難以流通排出,。

(2)城區(qū)居民使用管道煤氣或液化氣,。如果管道漏氣、開關不緊,，或燒煮中火焰被撲滅后,，煤氣大量溢出，亦可造成中毒,。

(3)使用燃氣熱水器,，通風不良，洗浴時間過長,。

(4)冬季或夏季在車庫內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調后在車內(nèi)睡眠,，都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳,，一臺20馬力的汽車發(fā)動機一分鐘內(nèi)可產(chǎn)生28升一氧化碳,。

五、措施

1,、開窗透氣

2,、放松衣物

遇到煤氣中毒，如果自己還清醒的話,，松開自己的衣領,，讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者,，則救護人員趕緊松開患者的衣服,，褲帶等，并且要注意保暖,。

3,、清理口內(nèi)粘液

煤氣中毒之后，要及時對中毒者,、特別是昏迷患者進行口腔清理,，因為一旦中煤氣毒的人，就會不由自主的流到口鼻一些體液,，這樣容易引起患者呼吸不暢,，并導致更加嚴重的后果。

4、喂點糖茶水

如果中毒者還有自己的`意識,，還能有吞咽能力,，趕緊準備一杯糖茶水，為患者喝下,，讓患者補充適當?shù)捏w力,，等待進一步的救治。

5,、人工呼吸

如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒,，或者出現(xiàn)呼呼微弱，將患者口鼻清理后,，對患者實行人工呼吸救治,，當新鮮空氣進入患者體內(nèi)后，中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些癥狀,，但是一定要掌握正確的方式,。

6、聯(lián)系醫(yī)院

七,、小結

1,、迅速關閉氣閥，將門窗打開通氣,，使中毒者盡快脫離現(xiàn)場；

2,、將中毒者頭放平,，使其呼吸不受阻礙；

3.注意保暖,，避免受涼而導致肺部感染加重病癥,；

4、口內(nèi)若有嘔吐物,，用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,，以免進人咽腔造成窒息；

5,、中毒者出現(xiàn)高熱,，可用冰袋或毛巾冷敷；

6,、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,，使其迅速清醒；

7,、若中毒者面色青紫,，四肢冰涼，呼吸停止，應立即進行口對口人工呼吸,；

8,、若中毒者心臟已停止跳動，在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合,。而且應該在最短的時間里和急救醫(yī)生取得聯(lián)系,。）

預防一氧化碳教案篇四

1、使學生充分認識什么是煤氣中毒,，對此決不能掉以輕心,，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

2,、通過這次的主題班會,，提高學生的防煤氣中毒的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣,。

3,、通過本次班會活動，使同學們知道發(fā)生火災后應該怎樣做,，平時注意怎樣預防火災,。

4、學會如何應急,、自救與保護,。

5。,、通過本次班會,，使學生在活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識,，提高學生的自護自救能力,，減少火災難事故的發(fā)生，讓同學們了解火災危害,，遠離危險,，增強安全知識。

一,、導入新課：

煤氣中毒是怎么回事,？什么是煤氣中毒？大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒,？當時是怎么的搶救的,？

二、學習煤氣中毒知識：

1,、煤氣中毒的季節(jié)和原因

（1）每年的冬天,，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

（2）因為天氣的問題,，關閉所有窗戶,，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

（3）由于用戶的忽略,，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,，從而引發(fā)煤氣中毒。

2,、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞,、白細胞、血小板及血漿組成,。人們在生命過程中所需要的氧氣,，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足,、燃燒不完全時,，會產(chǎn)生一氧化碳氣體煤氣。一氧化碳攻擊性很強,，空氣中含0,。04%0。06%或以上濃度很快進入血流,，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞,，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白,，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍,。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時,，血中含氧量明顯下降,。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應,，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,，很快造成人的昏迷并危及生命。

3,、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛,，眼花心慌,，惡心嘔吐,，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡,，脈搏細快而弱,，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡,。

4,、急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

5,、野外防火學生防火知識,。學生交流教師總結。

三,、學習防火知識

1,、冬季天氣寒冷，雨水稀少,，貯存的各種原料多,，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,，生產(chǎn),、工作繁忙，加之晝短夜長,，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發(fā)現(xiàn),。所以造成冬季火災事故多,，損失傷亡大。

2,、火場逃生有哪些方法,？

一般地說，火場逃生的方法主要有：

①利用登高消防車,，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生,；

②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設施逃生；

③自制器材逃生,；

④尋找避難處所逃生,；

⑤互救逃生；

⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生,。

3,、身上著了火正確的滅火方法是什么,？

一旦身上著了火，首先應當將衣服脫下,，將火撲滅,；或就地翻滾，窒息火災,。但不要滾動過快,，更不要跑動。如果附近有水池,、河塘等水源,，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄,。但身體被燒傷時,，應注意不要跳入污水中，以防感染,。

家用電器著火后的撲救方法,？

①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘,，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙,，斷電后，火即自行熄滅,。

②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時,，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

③不得用水撲救,，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人,。

④未經(jīng)修理，不得接通電源使用,，以免觸電,、發(fā)生火災事故。

四,、課后小結

通過這次主題班會,，同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起,。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率,。

預防一氧化碳教案篇五

通過教學讓學生知道煤氣對人的危害,，并初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法,。

一,、導入新課：

煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?煤氣中毒就是一氧化碳中毒,，大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?

二、學習新課：

1,、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因為天氣的問題，關閉所有窗戶,，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,，從而引發(fā)煤氣中毒,。煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。煤氣是煤炭在沒有充分燃燒時產(chǎn)生的,，是一種看不見聞不到的有毒氣體,。人吸入了這種氣體以后，它很快和血液里的血紅蛋白相結合,，影響了氧氣的吸收,。

a、如何預防煤氣中毒每到冬季,，尤其是天氣最冷時,，總會發(fā)生一些煤氣中毒事件，傷及包括兒童在內(nèi)的家庭成員,。提醒家長在使用煤球爐時,，要提高警惕，采取有效的預防措施,，以避免引起煤氣中毒,。

1、合理使用煤爐,，裝上煙筒并使其完整,。

2、伸向窗外的部分要加上防風帽,。

3,、煤爐、煙筒一定要密封,。白天用煤爐做飯時要打開窗戶,，讓空氣流通。

4,、2—3個月要清掃1次煙筒,，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路,。

5,、為了防止萬一,，可在家里安裝1個換氣扇。

b,、怎樣識別煤氣中毒

1,、輕度中毒。中毒者會感到頭暈,、頭痛,、眼花、全身乏力,，這時如能及時開窗通風,，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕,、消失,。

2、中度中毒,。中毒者出現(xiàn)多汗,、煩躁、走路不穩(wěn),、皮膚蒼白,、意識模糊、老是感覺睡不醒,、困倦乏力,，如果采取有效措施，基本可以治愈,，很少留下后遺癥,。

3、重度中毒,。此時中毒者多已神志不清,，牙關緊閉，全身抽動,，大小便失禁,，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸,、脈搏增快,，血壓上升，心律不齊,，肺部有羅音,，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細弱,，不規(guī)則呼吸，血壓下降,，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度,，此時生命垂危，死亡率高,。即使有幸未亡,，也會遺留嚴重后遺癥。

c,、煤氣中毒的現(xiàn)場急救當發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒時,，應立即采取下述措施：

1、立即打開門窗通風,，迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處,，臥床休息，患者應安靜休息,，避免活動后加重心,、肺負擔及增加氧的消耗量。

2,、確?；颊吆粑劳〞常瑢ι裰静磺逭邞獙㈩^部偏向一側,，以防嘔吐物吸入呼吸道,，導致窒息。

3,、對有昏迷或抽搐者,，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫,。

4,、觀察病人變化，對輕度中毒者,，經(jīng)數(shù)小時的通風觀察后即可恢復;對中,、重度中毒者應盡快向急救中心呼救，在轉送醫(yī)院的途中,，一定要嚴密監(jiān)測中毒者的神志,、面色、呼吸,、心率,、血壓等病情變化。

5、中毒者呼吸心跳停止,，立即進行人工呼吸和心臟按壓,。

6、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療,，減少后遺癥,。此外，在現(xiàn)場搶救病員時,，搶救者個人必須配戴有效的防護口罩或面具,，以防自身不測。

三,、課后小結

1,、通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施,。

2、讓學生在思想上,，意識上要懂的自我保護,、提高應急、自救與保護能力

3,、提高日常生活的保護意思,，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率,。

預防一氧化碳教案篇六

通過教學讓學生知道一氧化碳對人的危害，并初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法,。

初步掌握一氧化碳中毒預防及急救措施及方法,。

一、談話導入

到了冬季,，尤其是天氣寒冷時,，不免會發(fā)生一氧化碳中毒事件，我們要提高警惕,，采取有效的預防措施,，以避免引起一氧化碳中毒。那么我們該采取哪些措施呢,？

二,、介紹一氧化碳的生成及危害

氣壓低、吹南風,、氣溫升高的時候特別要預防一氧化碳中毒～南風倒灌煙囪是罪魁禍首～北方許多居民家中的煙囪設置在房屋的南側,，突然間北風轉南風使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象,，煤爐子“”呼吸”不暢，從而導致室內(nèi)滯留大量一氧化碳氣體,。即使不是南置的煙囪,，霧氣大，氣壓低,，空氣擴散能力弱,，也是導致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升,，許多居民將煤爐封得很嚴實，同時也導致煤燃燒不充分,，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒,。所以，遇有大風天氣,，尤其是在夜晚,，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒,，或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪,、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪,，保持內(nèi)部通暢,，并要經(jīng)常開窗通風。

一氧化碳中毒即一氧化碳中毒,，是由于人體吸入高濃度一氧化碳氣體而導致中毒,、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴重受損的疾患。

一氧化碳中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)一氧化碳,、礦井炮煙,、內(nèi)燃機廢氣以及家庭中燃氣熱水器燃燒不完全產(chǎn)生的煤氣等。

輕度中毒者,，感頭痛,、眩暈、耳鳴,、惡心,、嘔吐、心悸,、無力等,。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣,，數(shù)小時后即可恢復,。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色,、脈快,、多汗、煩躁,、步態(tài)不穩(wěn),、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復,，無明顯后遺癥,。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數(shù)小時至數(shù)天,，深度中毒常并發(fā)肺炎,、肺水腫、心肌損害,、中毒性神經(jīng)精神障礙,。

三、一氧化碳中毒預防及急救處置預案

1,、冬季室內(nèi)使用煤爐取暖,，必須安裝煙筒。

2,、定期打掃煙筒里的灰塵,，保持煙筒排煙通暢。

3,、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞,，要做到及時清理和補救。

4,、伸出室外的煙筒要加裝遮風板或拐角,，以防大風將一氧化碳吹回室內(nèi)。

5,、經(jīng)常保持燃氣器具和一氧化碳管道的完好,，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。

6,、要經(jīng)常開窗換氣,，以防一氧化碳中毒。

7,、若發(fā)現(xiàn)一氧化碳中毒,，首先要立即打開門窗，通風透氣,，并迅速將病人移到室外,。

8,、中毒嚴重的必須及時送往醫(yī)院搶救，或撥打急救中心電話,。

四,、學生談論自己知道的一氧化碳急救方法，教師總結,。