在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中學生自我評價篇一

初中學習生活是我一生中最重要的階段,。兩年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的兩年,，更是我在思想,、政治文化上不斷提高相識，學會做人的兩年,。我已漸漸成為一名有志向,、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學生。

始終遵守學校的各項規(guī)章制度,，堅持實事求事的原則,，認仔細真的學習每一個學問點，對老師講的各個學問要點都能嫻熟的運用,，對老師布置的習題也是仔細的完成,，養(yǎng)成了良好自學的.習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標,。

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人,，待人友好,，始終以來與人相處甚是融洽。

有劇烈的集體榮譽感和工作責任心,，仔細負責,，一絲不茍。在擔當學生干部期間，不怕苦,、不怕累,，仔細負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一樣好評,。在課余時間,，我主動參與體育鍛煉，增加身體素養(yǎng),，也熱愛勞動,，主動參與校開展的各項活動，參與社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

甜苦辣，去找尋另一片更加廣袤的天空,。在這最終的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成果,，為幾年來的中學生活劃上完備的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

初中學生自我評價篇二

我現(xiàn)在是初一的學生,，探究課的老師也換了，所以我原先分配好的小組也被打亂了,?？傊碌膶W期,，新的開始,。我參加了顧愷蕓帶領的那一個小組，負責的任務是資料保管,。我發(fā)現(xiàn),，在十三——十六歲這個年齡階段的人脾氣暴躁、愛生氣,，于是,，我決定以“青少年的心理健康”作為探究主題，展開調(diào)查,。

我上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,，發(fā)現(xiàn)許多關于青春期的資料，有生理的,，也有心理上的,。我閱覽了內(nèi)容，知道了我們正處在發(fā)育期，生理和心理上都有許多巨大的改變,。我們的老師,、父母都有義務幫我們度過這一段青春期，是我的心理得到健康的保護,，不受不良風氣的影響,。我又制作了調(diào)查問卷，調(diào)查了青春期的學生們,，了解到了更多我從來沒有接觸到的`東西,。我們小組也有不足的地方，就是我們只把大量的資料下載下來,，簡單的整理了一下,，并沒有很好的概括，也沒有加入每個人的想法,，這樣的話就沒有起到很好的作用,，只是給大家看資料，其實大家到網(wǎng)上也可以看,，這就是我們的一大缺憾,。

我一定會在下學期的探究中彌補自己的不足之處，努力在下學期中做得更好,，培養(yǎng)自己的能力,。

初中學生自我評價篇三

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。

我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。

本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。

此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。

我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神,，熱愛勞動，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

我有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。

并取得了較好的成績,。

從今后我會更努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。

作為,，跨世紀的新一代,，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的'天空,。

讓自己能飛得更高更遠,。

我，一個現(xiàn)代化的女孩,，熱愛生活,、追求時尚。

雖然我皮膚黑黑的,，還有一些不好聽的“雅號”,，長得又不漂亮,，但我不自卑。

我討厭被束縛的感覺,，像小鳥關在“牢籠”里,，沒有了自由。

但我渴望自由,、向往自由,，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北,，飛遍全世界,。

我要向全世界呼吁：“我愛自由”

所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂,，其實我并不快樂,。

我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。

他們根本就不了解我,、理解我,。

一個人如果沒有一個伴，陪我聊天,、談心,，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來，不讓任何人了解我,，知道我,，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來,，誰也不知道我內(nèi)心的想法,。

我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我……

通過這段時間的學習,，我真正了解到了我自己,。

我是個普普通通的女生，這段時間以來,，經(jīng)過了多次的考試,，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽,，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展,，爭取為班級爭光，為學校爭光,。

我以后還要用實際行動來證實我所說的一切,，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習,，用認真的成績來報答父母和老師,。

告別了小學,，進入中學。

心里很煩,，沒心思聽課,，成績下滑。

但是以前不愛和同學交流的我,，現(xiàn)在和班里同學的關系很好,，在進入中學的時期，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：1，認真聽講,，努力把學習成績提上去,。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。

3,、努力搞好與同學的關系,。

上面的過失，我一定會努力補好 的

自開學到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。

我跟同學們的關系也算緊密吧。

說實話近期的學習不太好,，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎。

課下沒有好好的復習,，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成，看樣,，還是我的不扎實引起,。

回首昨天成績也不是太突出。

在班里也只能占到前15名,，成績總是讓薛老師頭疼,，班級里，同學之間雖然打好了基礎,，但在學習上總是進步不了.

對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了,。

紀律上來說,，上課說話,，違反紀律還不承認。

在這個學期里,，我和同學之間相處的還可以,，我會努力和同學相處的更好。

我有時上課說話,，不遵守紀律,，影響同學學習，也影響了自己的學習,，我要改正,。

我學習不好，是我上課不認真聽講,，做小動作引起 的后果,。

我應該改正這些不好的習慣。

我沒有為班級爭得榮譽,，也沒有為自己爭得榮譽,。

以后我要好好學習，改正缺點,，我會努力

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好,。

希望老師多多原諒。

以前的時候還違反紀律,。

以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。

要努力的學習,，不違反紀律,。

這個學期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 ,。

所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。

以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好,。

希望老師多多原諒,。

以前的時候還違反紀律。

以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。

要努力的學習,，不違反紀律。

這個學期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說 ,。

所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,，所以學習沒有方法是不行的,。

以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己,。

通過較長一段時間的學習,，我覺得一下子長大了許多。

自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了,。

中學的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應,。

學習的緊張性讓我有點跟不上,，但是我已經(jīng)努力了。

我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了,，但是我的學習成績依然沒有進展,，在學校里，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣,，要把所有的精力都放到學習上,，想方設法讓自己的學習成績提高，為自己的班級爭得榮譽,。

這一學期,，是我的成績下降的最快的時期，我非常后悔,，也許是我又變了一個新的學習環(huán)境,，，不太適應,，但是我自己也不太相信這個理由,。

因為我的英語以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下。

我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了,，我希望我的體育運動就保持現(xiàn)在的狀態(tài),。

我下一步打算在學習上加把勁，爭取期中考試考個好成績,。

我的好朋友很多,，并且關系特別好，如姐妹一般,。

通過這一段時間的學習,，讓我明白了許多道理。

我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪,。

我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰,，我愛我的班集體。

過去的半個學期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩,。

“金無足赤，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,。

可是每個人都有優(yōu)點,，也有缺點。

既有長處,，也有短處,。

我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。

在期中考試中的,，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學習上,。

確立目標。

初中學生自我評價篇四

初中學生自我評價1我是一個有有理想,，有自己目標的人,。入學以來一直遵守學校的各種規(guī)章制度，沒有違反過學校的校規(guī),，是老師和同學眼中的好學生,，熱愛學校，熱愛班集體,，經(jīng)常為我們班集體做貢獻,。

在學習上，我有自己的目標,，而我的目標是將來當一名老師,，像現(xiàn)在教導我們的老師一樣全心全意教好每一位學生，使每一位同學出到這個社會上都是一個有貢獻的人。有教無類,，這是我認識最深刻的,。因為我的同桌之前是一個認真學習，上課也不專心聽課,，考試成績也不好的學生,，經(jīng)常拖全班同學的后腿，但是我們的老師也沒有放棄他,，經(jīng)常給他做思想教育,，課后給他補課，經(jīng)過一年的時間我同桌的成績也慢慢地好起來了,。所以,，我很佩服老師的耐心和那種不離不棄的精神，是這種精神打動了我,，使我以后也想當一名跟老師一樣的`人,。

而在生活上，自我評價我還是一個比較樂于助人的學生,，就例如,，同桌成績的進步其實也少不了我的幫助，因為在課堂上,，一些他聽不懂的問題,，做作業(yè)的時候遇到一些難題，他都會來請教我,，而我會認真地把我的經(jīng)驗傳授給他,，幫助他一起成長。老師經(jīng)常都跟我們講,，樂于助人是一種美德,，一個人的進步并不是進步，一個班集體團結(jié)起來進步了,，那才是真正的進步,，所以我們班的學習氛圍跟成績都一直很好，在年級上總是排名在前三名,，而我的成績就在班上排前十名,。

初中學生自我評價篇五

有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

初中學生自我評價篇六

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。我有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績,。

從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn),。作為，跨世紀的新一代,，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠,。

一個學期就快要過去了,，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化,。

以前的話,，沒有物理這門課程，這個學期,，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮,，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),，熱情少了些許，畏懼多了三分,?？墒?，即便如此,，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!

一個學期我也為班級做過不少的事情,，雖然都是一些小事,，比如：倒垃圾,，做值日班長什么的,，但我想，只要小事也做好,，只要做好就行了,。

優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,，這是以前所沒有的。

英語的默寫也不想以前那樣,，時常會有重默,，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了,，而且全對也多了起來,。

而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了,，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,，有了一次亞軍，所以,，我必須再接再厲,，爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了,，但還有一些頑固分子負隅頑抗,，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重,，隨最近有點收斂但還有不足,，自制力有點差，上課容易分心,。

這些缺點都必須改正!

自我評價就到這里了,，還是一句話，繼續(xù)努力!

冬天,，是一個蕭條的季節(jié),，肅殺的氣氛卷著葉兒飛,。

不知怎的，稍有起色的成績又掉下來了,。

也許是態(tài)度問題吧,，我向來討厭做費力的事情，對,，我是一個大懶蟲,。

也許是復習的時間長短的關系吧，期中考試復習時間那么長,，查漏補缺,，總是能考好的。

或許……,。

那么多的疑問,，怕我也是回答不了的。

我只能堅持下去,，無論多么艱難,。

我的缺點也許是態(tài)度不好，懶惰,。但我又毅力,，堅信我能擁有我的未來!

我從來不突出，也不落后,，甘愿混在前20里過一輩子,。這，我很早就說過了,。

但,，這也并不代表我沒有志氣，沒有理想!

想想我還是不夠努力,。但無論如何,，我一定會按照我的思想去做我的事。

不管我現(xiàn)在仍是在夢魘中,。

我一定會打破困境,。

初中學生自我評價篇七

本人熱情、性格開朗,，心理素質(zhì)較好,。能自覺遵守中學生守則，認真學習《思想政治》課,，在學習《思想政治》課中,，懂得了真善美，學會了做人的道理,，對待生活,、工作樂觀向上,、為人真誠、坦率,，善于人際關系,，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞,，為集體做貢獻,。我熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人。

在學習上,，明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績,。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手,、同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，能利用課余時間幫助同學共同學習。

我還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。這次在期中考時英語成績有很大提高,，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績,。學習之余,，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

在校期間,，我一直擔任著學生干部,，工作責任心強，有較強的組織能力,、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

我的興趣很廣泛,，喜歡讀書,、聽音樂、體育運動,，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績,。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

在初中這一年我學到了很多的知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

初中學生自我評價篇八

時光易逝,，不知不覺中初中三年的生活就快要結(jié)束了。在初中三年來,，我收獲了很多,。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異,，品德兼優(yōu),，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動,。熱愛勞動,，能很好的處理和同學之間的關系。

積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的'各種課內(nèi)外活動,。

品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。過去的半個學期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩,。

初中學生自我評價篇九

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”、下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的'追求，人際關系的擴展,，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

從今后我會更努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校

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初中學生自我評價篇十

通過這段時間的學習,，我真正了解到了我自己,。我是個普普通通的女生，這段時間以來,，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展,，爭取為班級爭光,，為學校爭光,。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切,，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習,，用認真的成績來報答父母和老師。

告別了小學,，進入中學。心里很煩,，沒心思聽課，成績下滑,。但是以前不愛和同學交流的我,，現(xiàn)在和班里同學的關系很好,，在進入中學的時期，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：

1.認真聽講,，努力把學習成績提上去。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情,。

3.努力搞好與同學的關系,。上面的過失，我一定會努力補好的,。

自開學到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好,，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎,。課下沒有好好的復習，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成，看樣,，還是我的不扎實引起。回首昨天成績也不是太突出,。在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼,，班級里，同學之間雖然打好了基礎,，但在學習上總是進步不了.

對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的,，30.40來分就別說了。紀律上來說,，上課說話,，違反紀律還不承認,。

在這個學期里，我和同學之間相處的還可以,，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話,，不遵守紀律，影響同學學習,，也影響了自己的學習,，我要改正,。我學習不好，是我上課不認真聽講,，做小動作引起的后果。我應該改正這些不好的習慣,。我沒有為班級爭得榮譽,，也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習,，改正缺點，我會努力,。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律,。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。要努力的學習,，不違反紀律。這個學期馬上過去了,，即將成為歷史，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說,。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己,。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。要努力的學習，不違反紀律,。這個學期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己,。

通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多,。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應,。學習的緊張性讓我有點跟不上,，但是我已經(jīng)努力了,。

春去秋來，日復一日,，初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫,，但我過得并不充實，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度：

在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀,，上學總是在偽裝，在發(fā)呆,，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習,、為老師為家長而學習,，而是為自己為未來為今后的我而學習,，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學,，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐(標準、分次),、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈,，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正,，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神,，時刻嚴格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。

總言而至,，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,，但仿佛就像一片鏡子，破碎了,，就算還原了,，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼,、墾切的關懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

進步。

1,、在英語上能夠有所突破,，在連續(xù)的兩次英語小測驗中，都能保持在高分段上,。同時，自己本來對英語輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變,，也開始慢慢重視英語了,。平時在家里也會抽空翻翻英語書,，背背單詞來鞏固一下已學的知識。

2,、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊，幾次大小考下來,，物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去,，我始終還是有很大希望進軍班里的高分段的,。

3,、在語文方面,，我的朗讀水平得到了很大的提高,。如果是在初一的時候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字,，我常常會讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級就不一樣了，叫道我起來讀時,，我一直能夠很流暢地將它讀完,。因為八年級的我找到了朗讀陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時,，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它,，切記不心急。

4,、步入八年級以后,，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學習方法,。中自習、晚自習不會再浪費一分鐘,，做完作業(yè)后，會立刻復習,。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高,。

退步,。

自從進入八年級,，我的確取得了各方面不少的進步，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己一個致命的漏洞——態(tài)度上的松懈,。這一點在數(shù)學方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學的聽課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學作業(yè)方面,，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個人的高度,，態(tài)度上不去,，其他方面你也甭想上去,。

總而言之，八年級的我潛力很大,，但敗率也很高。又因為八年級這一關很重要,，所以我拼了也得爬過這一關。

初中學生自我評價篇十一

緊張有序的中學學習生活即將與我告別,。在老師的教導下,，我在德,、智、體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟,。我是一個性格開朗、聽話懂事,、誠實質(zhì)樸的學生。對老師分配的任務認真負責,，能積極向上,，喜歡和朋友討論解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；能與朋友和睦相處,，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中。初中三年我學到了很多知識,，學習上雖然很努力,，但成績不夠理想,，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法,。

自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好,。有強烈的集體榮譽感,，堅持實事求是的原則,。思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標,。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績。

日常生活上,，為人樸實真誠，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，團結(jié)朋友,，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

經(jīng)過這幾年的學習,，我在德,、智、體諸方面都有所進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心,，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平,。

初中學生自我評價篇十二

在德育方面,，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己,。通過學習政治課，我懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)朋友,，熱愛集體,。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽,、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等；在思想上和行動上,，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。在學習過程中，我稍有不足,，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品,，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學習中,，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗,，我都認真對待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,；我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學,，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。

另外,，在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務活。

但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高,。

初中學生自我評價篇十三

優(yōu)點：

1.能很好地完成歷史課代表的職務,，為同學們整理歷史資料,，能做同學們的榜樣,，保證自己的歷史成績,。

2.比起上課學期，有了上進心,，能有計劃地學習，在自習課,，晚自習上能做到有效的復習和鞏固,，有效率地完成作業(yè),。

3.在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固,。

4.作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務,，做到不耽擱不拜托別人。

5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固,。

6.對于急躁的性格,，有所改善。別人有所求時,，能為別人做自己力所能及的事情。

缺點：

1.有時做事比較浮躁,，不能做到踏踏實實,。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下,。

初中學生自我評價篇十四

初中的三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

我自己能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

我自己品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門，我自己珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的`人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質(zhì)高，這就是我在初中三年所獲得的財富,。

初中學生自我評價篇十五

時光飛逝, 初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,。

回顧這豐富多彩的三年學習生活,，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習,。

為此，我感謝培養(yǎng)我的學校及老師,、社會和養(yǎng)育我的父母。

以下是我的初中畢業(yè)綜合素質(zhì)自我評價：在公民素質(zhì)方面,。

我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領導,，關心時事政治，思想健康進步,。

積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團。

我自尊自信,、自律自控,、有一個初中生應有的責任感和強烈的環(huán)保意識,。

我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

作為班級的一分子,，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。

我有良好的個人衛(wèi)生習慣,，愛護公物，有良好的公共衛(wèi)生習慣和公共道德素質(zhì),。

道德品質(zhì)方面,。

我尊敬師長,，孝敬父母，團結(jié)同學,，樂于助人，言行文明禮貌,、對人誠實守信,、遵紀守法,、勤奮進取、熱愛勞動,。

我明辨是非，作風正派,。

敢講敢為,，敢于同不良行為作斗爭,。

平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力,。

我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動，不但增長了知識,，擴大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力,。

在家我時常做一些家務,，每周幫助父母做大掃除,。

積極參加學校勞動,。

在交流與合作,、審美與表現(xiàn)方面。

我在家時常與父母交流與合作,，與父母溝通,，參與家庭事務,，相互理解，相互尊重,，這使我的身心能夠健康成長,。

在校我能與同學和老師愉快地交流與合作，這使我能在學習上取得優(yōu)秀的成績,，獲得老師和同學的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境,。

同時,，我也有了一定的社交能力,。

在與家長、老師和同學的交流與合作中,，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀,。

在學習方面。

我學習自覺,、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法,。

在學習過程中不斷總結(jié),，能融會貫通,，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢,，力求做到精益求精。

積極與同學和老師愉快地交流與合作,，研討學習方法，使我各科成績發(fā)展平衡,，學習成績優(yōu)異,。

名列年級前茅,。

在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀,，體育鍛煉達標,。

喜歡打籃球和聽音樂,。

綜上所述，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的.好幫手，同學的好朋友,。

我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

?學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。