無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

社會實(shí)踐心得初中篇一

初中生活對于很多人來說是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的時期,。除了日常的學(xué)業(yè)壓力，我們還需要不斷地探索自己,、培養(yǎng)實(shí)踐能力,。社會實(shí)踐是我們展現(xiàn)個人能力、開闊視野,、增長人生閱歷的絕佳機(jī)會,。在這篇文章中，我將分享我在社會實(shí)踐中的心得和體會,。

第二段：計劃準(zhǔn)備,。

社會實(shí)踐的成功在很大程度上取決于計劃的準(zhǔn)備和組織水平。我們考慮到了很多方面,，如項(xiàng)目的目標(biāo),、地點(diǎn)、結(jié)果的評估等等,。通過充分準(zhǔn)備,，我們能夠更高效地利用時間，確?；顒拥某晒ν瓿?。例如,，我們在做社區(qū)志愿者時，提前了解了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)需求,，并規(guī)劃了一個行動計劃,，分配了各種任務(wù)和角色。這使得我們在實(shí)際行動中能夠有針對性地開展活動,，并順利完成任務(wù),。

第三段：實(shí)踐過程。

實(shí)踐過程中我們豐富了自我的閱歷,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。通過參與社區(qū)志愿者活動，我深切地感受到了“為他人著想”的重要性,。在志愿者活動中,，我們要經(jīng)常和志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，必要時要獨(dú)立思考并做出決策,。我非常慶幸我在社會實(shí)踐中學(xué)到了這些東西,，它們不僅對未來的生活有很大的影響，也是我在人格,、智力,、情感和技能上的全面發(fā)展。

第四段：收獲和啟示,。

成功的社會實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我們在社會上的競爭力,，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力思維。實(shí)踐中,，我們學(xué)會了如何面對困難,，如何靈活思考、如何處理矛盾和爭議,，并貫徹實(shí)踐中的核心原則：誠實(shí)、責(zé)任,、尊重和友好,。此外，社會實(shí)踐還促使我們更全面地理解社會,，并從中獲得一些啟示,，例如自我探索、人際交往以及領(lǐng)導(dǎo)力,、創(chuàng)造力等方面,。比如，當(dāng)我參加了一次社區(qū)活動后,，我意識到了如何才能讓更多人投入到志愿者服務(wù),，怎樣鼓勵人們做出實(shí)際行動,，并創(chuàng)造更多的影響力。

第五段：結(jié)尾,。

在社會實(shí)踐中,，我們可以不斷超越自己，認(rèn)識自己,、拓展自己,，實(shí)現(xiàn)生命價值和個人理想。這不僅是實(shí)踐的目的,，也是學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我們從實(shí)踐中獲得的知識，經(jīng)驗(yàn)和成就,，將成為我們終身追求的“出彩紀(jì)錄”,。我希望通過這篇文章，讓更多的人了解到社會實(shí)踐的重要性和意義,，并希望大家都可以將自己服務(wù)于社會,、成就自己的人生理想。

社會實(shí)踐心得初中篇二

春華秋實(shí),，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近三個月的'社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已,！

現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)學(xué)生的自身價值,。

社會實(shí)踐心得初中篇三

在暑假的時候，我們小組幾個人一齊做了社會實(shí)踐的活動,。在書店里，我們每一天都很忙,。書店里的人很多,，有時候連續(xù)一兩個小時都不能休息,。但是,，我學(xué)習(xí)到了很多,，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是校園里學(xué)不到也體會不到的,。我不僅僅學(xué)會了怎樣樣操作機(jī)器,，還乘業(yè)余的時間看了很多書,，能夠說是雙收,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕Ｍ高^這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理,。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。

勞動中,，我明白了許多自己的不足之處。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活最后當(dāng)事情全部完成的時候,，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點(diǎn)累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會明白,。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認(rèn)真做了,，才能有所得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了,，會有成果,。透過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何,，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān),，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們就應(yīng)珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。因此,，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲,。

從這次勞動中,，我還明白了我們就應(yīng)尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了用心的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。

社會實(shí)踐心得初中篇四

暑期是學(xué)生的"真空"地帶，爸爸媽媽上班,，老師同學(xué)不在身邊，如何健康,、充實(shí)，愉快地度過漫長的暑期生活是一個十分現(xiàn)實(shí)的問題,，開展各種社會實(shí)踐活動無疑是一個好的方法,。_高級中學(xué)20__年暑期的社會實(shí)踐活動是在校團(tuán)委,、學(xué)生會的指導(dǎo)下,，分支部,、小組、社團(tuán)有規(guī)模,、分層次地開展的,。24個團(tuán)支部(高三年級已順利畢業(yè)),、7個主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀,，樹立成材報國的理想,，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展,，組織團(tuán)員深入社會，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,。豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動達(dá)到了應(yīng)有的目的,，取得了良好的效果,。

以"三個代表"重要思想為指南,，開展中學(xué)生愛國主義教育和理想信念教育。

1.以魯迅文學(xué)社、《杭高青年》雜志社,、《校園節(jié)拍》記者團(tuán)三個文學(xué)社團(tuán)為單位組織參加20__年浙江省"愛的教育--中國孩子的情感日記"征文活動,。以"愛的教育"為主題進(jìn)行創(chuàng)作,，著重抒寫以"愛心,、感悟,、成長"為關(guān)鍵字的情感體驗(yàn),。

2.抓住"紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立85周年"和"紅軍長征勝利70周年"的有利。了工廠銨氮污染問題;張冠李,、魯晨等人組成小組研究了由于家裝引起的室內(nèi)環(huán)境污染問題;任佳菁,、孫芳芳組成小組研究了城鎮(zhèn)及周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況;徐凱,、張園強(qiáng)等人組成的小組,，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問題,，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因,，調(diào)查排入河流的污水的來源，并提出了幾條建議,。其他團(tuán)員們通過暑期社會實(shí)踐,，以小組的形式開展了各種調(diào)查活動,，從細(xì)微處入手,，觀察家庭生活中的一些細(xì)節(jié),，了解家用電器的污染問題,，總結(jié)并寫成了家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問題在家庭生活中得到改善,。在調(diào)查,、實(shí)踐的同時,，團(tuán)員還積極自主地宣傳環(huán)保觀念,，從我做起，從身邊做起,，從家人做起,。

2、各團(tuán)支部組織團(tuán)員以團(tuán)支部,、團(tuán)小組、社團(tuán)的形式帶領(lǐng)團(tuán)員有計劃,、帶項(xiàng)目到團(tuán)支部所在的社區(qū)或街道報到。部分團(tuán)員(家住外地)本著就近原則到各所在社區(qū)報到,，組建臨時團(tuán)支部，以社區(qū)臨時團(tuán)支部為活動單位,，積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù),，為創(chuàng)建文明社會工作做貢獻(xiàn),。暑假期間學(xué)校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動2次,，團(tuán)支部活動3次(據(jù)不完全統(tǒng)計團(tuán)員活動時數(shù)已大大超出規(guī)定的要求,，部分團(tuán)員服務(wù)時數(shù)達(dá)到30小時以上)。7月5日至7月9日團(tuán)支部,、團(tuán)小組、社團(tuán),、團(tuán)員紛紛到社區(qū)報到,，報到后主要開展了以下幾項(xiàng)活動：

(1)協(xié)助社區(qū)、街道,、交管部門開展宣傳活動,，著重協(xié)助開展"知榮辱，樹新風(fēng)",、"攜手'1+6',，節(jié)電進(jìn)萬家"、《道路交通安全法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等學(xué)習(xí)宣傳活動。團(tuán)員們以"我是社區(qū)好公民"為主題,，通過出黑板報和櫥窗,、布置展板,、進(jìn)行電腦編報,、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、走上街頭等多種形式,，在社區(qū),、街道宣傳以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀;協(xié)助交管部門現(xiàn)場管理交通秩序,，緩解交通壓力,，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)和義務(wù)引導(dǎo)活動,。

(2)開展"和諧的家園"青年志愿者服務(wù)活動，要以滿足社區(qū)居民需求為宗旨,，以關(guān)注老人、小孩,、弱勢群體(包括外來務(wù)工青年子女)為重點(diǎn),，開展助殘愛老,、幫困幫教、清潔環(huán)境等種.種形式的志愿服務(wù)活動,。有的團(tuán)支部以支部,、小組為單位，到老年社會福利院,、老年公寓,、敬老院、托老所,、志愿服務(wù)中心等社會性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),，開展生活服務(wù)、文化娛樂,、康復(fù)訓(xùn)練,、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動;有的團(tuán)支部與結(jié)對街道、居民區(qū)一起開辦音樂,、美術(shù),、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班,，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù),，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營、趣味運(yùn)動會等豐富多彩的活動,。

(3)電力緊張的杭城更加應(yīng)該樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識,。團(tuán)員們積極開展社區(qū)環(huán)境保護(hù)、夏季護(hù)綠活動,、廢舊電池收集活動,、水質(zhì)測試活動,、垃圾分類宣傳,、清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動,。

(4)開展社區(qū)文體演出活動,，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織開展社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、納涼晚會等活動,，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長,。如，7月初,，40名團(tuán)員參加了長慶街道暑期羽毛球夏令營開營儀式,，并參加了羽毛球比賽和電腦繪畫比賽。

(5)積極參加社區(qū)開展的各類知識講座,、參觀各類博物館,，增長見識,，開拓眼界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育,、法制教育,、衛(wèi)生保艦國防教育、禁毒宣傳,、防治艾滋病宣傳,、科普、繪畫,、書法,、交通安全等各類講座;參觀自然、歷史,、科技,、陶瓷博物館;參觀素質(zhì)教育基地--"鋼鐵是怎樣煉成的"杭鋼集團(tuán)、蕭山高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),，在第二課堂受益良多,。

(6)參加社區(qū)的各項(xiàng)比賽，為社區(qū)增光,。部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級征文,、演講、棋類,、體育,、dv攝影等比賽，并獲得了較好的成績,，展示了杭高人良好的形象,。

(7)開展網(wǎng)上知識競賽活動。高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號召參加了"我愛我家"中華地理知識競賽,、"篤學(xué)不倦"成語知識競賽,、"呼吸未來"前沿科學(xué)知識競賽、"規(guī)行矩止"青少年法律知識競賽等各類網(wǎng)上知識競賽,，培養(yǎng)健康,、文明上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己,，度過了一個充實(shí)的暑假,。

(8)從事其他公益活動。今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣,，用電,、用水緊張成為政府和市民普遍關(guān)心的話題，團(tuán)員們在停電期間主動走上街頭,、走入社區(qū),，為交警同志,、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼,。

社會實(shí)踐心得初中篇五

在寒假的時候,，我們小組幾個人一起做了社會實(shí)踐的活動。在書店里,，我們每一天都很忙,。書店里的人很多，有時候連續(xù)一兩個小時都不能休息,。但是,，我學(xué)習(xí)到了很多，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是校園里學(xué)不到也體會不到的,。我不僅僅學(xué)會了怎樣樣操作機(jī)器,，還乘業(yè)余的時間看了很多書，能夠說是雙收,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。

勞動中,，我明白了許多自己的不足之處。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的'伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活最后當(dāng)事情全部完成的時候,，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點(diǎn)累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會明白。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認(rèn)真做了，才能有所得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān)，工作總結(jié)我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們就應(yīng)珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚,。因此，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸福快樂的日子,。讓父母以我為驕傲,。

從這次勞動中,，我還明白了我們就應(yīng)尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了用心的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。

社會實(shí)踐心得初中篇六

對學(xué)生問卷調(diào)查分析,，以及個案調(diào)查結(jié)果顯示,，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。

1,、教育價值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀,。

72%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，15%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮,。調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為,，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,，其中68%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多,，22%的學(xué)生認(rèn)為高中,、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入,。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史,、地理、生物,、英語不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中,，英語是初中的核心課程之一,，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。

3、學(xué)習(xí)的需求,。

當(dāng)前,，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞,，對于這一認(rèn)識的爭議性,，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識,，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時，78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動課上學(xué)到較多的,、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助,。

在對調(diào)查結(jié)果的整理中,，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，46%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限,，希望得到名師指點(diǎn)”。對于這一結(jié)果,，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同,，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。

4,、學(xué)習(xí)目的,。

調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算,，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專,，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37％,，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),，其比例隨年級變化,，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點(diǎn)為：初一為69%,，初二為58％,，初三為72%。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比,，有明顯不同。

1,、教育價值趨向多元化,、務(wù)實(shí)化、功利化,。

自己跳出“農(nóng)門”,，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強(qiáng)自己在未來社會的競爭能力,。在此基礎(chǔ)上,，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。

初中生的教育價值觀的另外兩個特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化,。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值,，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度,。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐,，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

我們知道,，由于年齡和學(xué)識的制約,，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析,、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定,。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價值觀是迷茫的,。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè),，從而使他們對考中專或大學(xué)失去信心,；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求,，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動,。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。

更為嚴(yán)重的是,，我們在個案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn),，由于對學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注,，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù),，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時滋生并蔓延,，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷茫現(xiàn)象,。不可否認(rèn),，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價值觀。

2,、學(xué)習(xí)目的明確,，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。

對學(xué)生的問卷調(diào)查表明,，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的,。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察,，我們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性,，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng),。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實(shí)的,，中國是一個農(nóng)業(yè)大國,，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天,，加之每年大量新的勞動力產(chǎn)生,，并不是每一個從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民,，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的,。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功,，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育,，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專,，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段,，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎,，從而忽視了科學(xué)文化知識對于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào),。調(diào)查結(jié)果表明,，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動技術(shù)課時并不認(rèn)真,，平時也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料,。同時，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性,，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

社會實(shí)踐心得初中篇七

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷,，提高實(shí)踐力量,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實(shí)踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時機(jī)不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很為難的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、急躁、虛心地承受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系,。重要的.是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的,，沒有第一次又何來其次,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

開頭放假的時候,，知道要打假期工時，自己就可怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種,、種緣由使自己覺得很渺小,，自己軟弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐驚,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就可怕,，當(dāng)你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“士氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問,，頭腦就要枯竭。

社會實(shí)踐心得初中篇八

這個暑假過去,，當(dāng)我又一次面對孩子們的假期社會實(shí)踐報告，真的心有感觸。

初一的暑假,，放假前就知道又會有社會實(shí)踐，于是上網(wǎng)做了一些功課,，找了一些選題,，然后用了兩節(jié)課時間給孩子們答題介紹什么是社會實(shí)踐,，我們可以做哪些社會實(shí)踐,，并且把班級劃分了六七個小組,，每個小組選擇一個不同的選題，例如：南京老字號的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀、小區(qū)垃圾清理及設(shè)施擺放的狀況調(diào)查、公共場所食品安全問題的調(diào)查等。那一次,，我們班級獲得了全校社會實(shí)踐調(diào)查集體獎,，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會實(shí)踐調(diào)查個人最多的一個班級。

初二寒假延續(xù)上個學(xué)期的做法，先確定選題,，然后分組調(diào)查,。

初二暑假，我又多了一些想法,，但是因?yàn)樯眢w原因,，最后沒有安排下去，最后就簡單地分組,，選題則由孩子們自己假期去弄了,，我只提出一點(diǎn)期望，就是我希望看見最后的實(shí)踐報告有“你為什么要選擇這個選題,，它有什么研究的價值及意義”,、“研究的過程及結(jié)果”、“你的感想或者對所選議題結(jié)果有怎樣的改進(jìn)或者一些具體的措施”三個部分主要部分組成,。本來沒有報太大的希望,，但是孩子們交上來的報告卻給了我莫大的驚喜，也就是促成我形成此文的原因,。有一個組選擇“南京公共場所消防安全”選題,，選擇南京新百、中央,、萊迪等地開展調(diào)查,，并且指出安全隱患，給出具體的整改建議,。還有一組學(xué)生選了“家庭綠化”這個選題,，從低碳環(huán)保這個角度出發(fā)，先上網(wǎng)搜集資料,，再深入周圍人家調(diào)查,，最后得出結(jié)論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物。還有調(diào)查夏日公共場所空調(diào)溫度的、南京江北交通的等等,，感覺他們做的真棒,。

第一，我的理想,。

是的,，去社區(qū)服務(wù)、去參觀一些紀(jì)念館都是一些社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐的形式本來就多種多樣,，然而，我更希望我們的學(xué)生參與這個社會的建設(shè),?？雌饋碓捰行┐螅晕曳Q之為“我的教育理想”,，我的學(xué)生應(yīng)該是一群把自己當(dāng)成是社會的未來的.人,，而非僅僅盯在每次考試的分?jǐn)?shù)上。李鎮(zhèn)西說過“如果我們的這少數(shù)(優(yōu)生)學(xué)生,，都沒有理想或者對自己要求不高,，那我們的民族真的沒有什么前途可言了?！蔽业南敕ㄅc此類似,，如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關(guān)注社會責(zé)任的學(xué)生，那么我們談什么未來?所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學(xué)生社團(tuán),，他們往往可以組織學(xué)生對社會問題思考,，甚至可以針對某個問題直接上書市長，這就是比我們強(qiáng)的地方,。

第二,，我的具體設(shè)想。

因?yàn)樵谶@塊有了一些經(jīng)驗(yàn),，所以也有了一些初步的三年設(shè)想,，針對初中生三年社會實(shí)踐過程的想法，肯定有不完善或者是一些過于“理想”的地方吧,。

初一寒假,，首先讓學(xué)生明確什么是社會實(shí)踐，我們的社會實(shí)踐可以做哪些內(nèi)容,，為什么我們要做。給一些好的選題,，讓學(xué)生自由選擇,。這些選題一定要適合單人操作、有社會價值或有研究意義，且一定能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施,、調(diào)查新年壓歲錢使用情況、假期中小學(xué)生讀書調(diào)查,。

此次實(shí)踐目的就在于鼓勵他們走出去,，實(shí)際參與到社會實(shí)踐中去，而不是閉門造車,。

初一暑假,，讓學(xué)生的社會實(shí)踐提升一個檔次，小組合作,。由學(xué)校公布可選論題,，班級內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。學(xué)校要考慮主題選擇的幾個要求：一,，有研究意義和社會價值;二,，能夠培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐的能力;三，適合一個小組內(nèi)幾個人分工合作,。例如去年我的一個小組選題“公共場所的食品衛(wèi)生問題”,，幾個人分工合作，兩個人去調(diào)查菜場各個區(qū)的食品衛(wèi)生,，兩個人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生,，還有兩個走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生，還有人在后面做他們幾個人的后援,，提供資料指導(dǎo)他們從哪些方面觀察入手,。最后小組合作把每個人的調(diào)查結(jié)果都反映出來，形成最后的實(shí)踐報告,。

此次實(shí)踐目的在于鼓勵他們關(guān)注社會,、對社會問題有思考有責(zé)任心，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力,。

初二寒假,，因?yàn)闀r間不多，且很多時間用來走親訪友,，所以學(xué)生間可以聯(lián)合的機(jī)會不是很多,。那么不妨采取零整結(jié)合的方式，依然由學(xué)校確定適合寒假去做的議題,，分個人與小組兩類,，由學(xué)生自由選擇，班主任做好協(xié)調(diào)工作,。此外不妨結(jié)合學(xué)科提出一些社會實(shí)踐的議題,，比如語文上的新年對聯(lián),、新春習(xí)俗調(diào)查，政治上參與家務(wù),、管家活動,。我記得曾經(jīng)有一個學(xué)生寫的回蘇北老家過年和南京過年習(xí)俗的調(diào)查非常不錯，他還提出了自己對這些習(xí)俗的看法,。

此次實(shí)踐的目的在于鼓勵他們參與,，同時為初二下的社會實(shí)踐選拔人才。

初二暑假的實(shí)踐活動必須在初一暑假的基礎(chǔ)上再次提升一個大檔次,。記得參加班主任培訓(xùn)時史菁老師介紹經(jīng)驗(yàn)時說,，班主任要善于調(diào)動社會的力量，他帶領(lǐng)學(xué)生去麥當(dāng)勞參觀,、和金陵晚報合作參與虎鳳蝶的保護(hù),，這些都是很好的社會實(shí)踐，對于學(xué)生來說接觸了社會,，關(guān)注社會且接受了教育,，對于學(xué)校來說亦是擴(kuò)大影響力的好舉措，讓社會看到我們培養(yǎng)的學(xué)生不是書呆子,，而是對社會有責(zé)任感的人,。

其余沒有能夠入小組的同學(xué)依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組，在初一小組的基礎(chǔ)上要求更進(jìn)一步的地方是一定要在最后形成一個結(jié)果,，就是我們可以做哪些,，我這個小組為這個結(jié)果做了哪些。

此次實(shí)踐的目的在于讓孩子感覺他們在為這個社會做事,，培養(yǎng)他們對社會的責(zé)任心,。

初三寒假時間短，且面臨中考,，不妨再次回歸個人實(shí)踐,，學(xué)校給出一些可行議題。

社會實(shí)踐心得初中篇九

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這十幾天的社會實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

_月11日至_月26日,，我作為校級社會實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這些天的實(shí)踐,，使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存,。想通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。同時通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距,。

社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會。深入基層,，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,。的確，感性認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。通過開展豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過社會實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身能力,，讓自己所學(xué)的理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高,。通過社會實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識和水平,，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識,，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化,。

“千里之行,，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好知識，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把__學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。_月,，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇。_月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

作為中學(xué)生，此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學(xué)是開始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

社會實(shí)踐心得初中篇十

中學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，可以逐步了解社會,，開闊視野，增長才能,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價,。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,，增加了自身努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會,、熟悉社會,、適應(yīng)社會。

在整個暑期實(shí)踐中,，自己能夠不怕苦不怕累,，勤奮工作，盡力,、仔細(xì)完成自己的任務(wù),；能夠積極進(jìn)展有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務(wù),；能夠積極思索并提出自己的建議看法等等,；與此同時也發(fā)覺自己的學(xué)問面不夠廣，還有許多方面需要廣泛的學(xué)習(xí),；自己有時做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心,。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來共享一下,。

這次實(shí)踐,，我想我們其中每一個成員都清晰這一點(diǎn)我們是一個從開頭各不相識，為了共同的目標(biāo)聚在一起,，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果,。而且這樣的組隊(duì)方式可以熬煉與人合作的力量,。在等我們組員來的'時候，我自己心里始終都想假如再有時機(jī),，無論有多么艱難,，我仍信任團(tuán)隊(duì)。

我們都知道,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入,，才能有真實(shí)的感受,。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫助填問卷的情境：許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已,！

其實(shí)也有緣由的,，主要是不信任，被問人不信任這些,，所以拒絕；有時候是我們自己不信任自己,，不敢任憑問人,，由于自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停查找一些少拒絕的對象,。后來問著問著,，可能問多啦，膽子也大了,，也可能覺得被拒絕也沒有什么,，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了,，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查,，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂,，感謝”,，狀況也便漸漸好多了，自己從中也熬煉了口才,。

現(xiàn)在再想一想,，其實(shí)只要正確地對待被拒絕,，時機(jī)可以自己去制造,。我們應(yīng)當(dāng)懂得信任自己，也懂得信任別人。

社會實(shí)踐心得初中篇十一

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，看一個問題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn),。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，用理論聯(lián)系實(shí)際,，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。

我們在寒假有一項(xiàng)特殊的作業(yè)————參加大學(xué)生社會實(shí)踐,。社會實(shí)踐可以使一個人得到更好的鍛煉,，增強(qiáng)對事物的認(rèn)識能力,，彌補(bǔ)在日常學(xué)習(xí)中的不足，加深對理論知識的理解都有著重要的作用,。因此我對這項(xiàng)實(shí)踐活動十分重視,，積極的去準(zhǔn)備，認(rèn)真的去完成這項(xiàng)任務(wù),。

于是，我利用寒假近兩個星期的時間,，通過網(wǎng)絡(luò)以及對同學(xué)提問等方式做了一個題為“探討大學(xué)價值的實(shí)踐”的活動,。通過對就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查,，使我對大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解,，對大學(xué)價值又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)就對我做的調(diào)查做一個小結(jié),。

首先,，作為一名大學(xué)生，要給自己一個明確的定位,，要明確自己的任務(wù)是什么,。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，要把所有的時間和精力都用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們在生活和學(xué)習(xí)中感到無聊,，不能把所有的精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。這要引起我們的重視，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)。

其次,，在大學(xué)期間要給自己制定一個短期或長期的規(guī)劃,，這也是明確大學(xué)價值的一個重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃,，長期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃,。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的,。長期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢,，還是準(zhǔn)備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個明確的規(guī)劃,。在調(diào)查中,，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，不知道做些什么,，這是不可取的,。當(dāng)然，也有一部分學(xué)生有明確的目標(biāo),，并為之而努力,。

再次，要樹立正確的價值觀,，正確領(lǐng)會大學(xué)的真正價值,。所謂價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法,。要求我們正確領(lǐng)會大學(xué)的真正價值，就是讓我們認(rèn)清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性,。其一,，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方,。其二,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個不斷發(fā)展是社會環(huán)境,。其三,，加強(qiáng)學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個有理想,，有道德的合格人才,。以上三點(diǎn)就是我通過本次社會實(shí)踐所得到的對大學(xué)價值的認(rèn)識。通過這次社會實(shí)踐,，使我對大學(xué)有了更加深刻的理解,。希望通過本次實(shí)踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。

今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

也通過三天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

社會實(shí)踐心得初中篇十二

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生掌握基本生活技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。寶清三中積極響應(yīng)教育局的號召，我校在暑期以“七彩的假日,，快樂成長”為主題開展社會實(shí)踐活動,，取得良好的收效。

1,、低碳,、環(huán)保衛(wèi)生實(shí)踐活動。

在假期,，我校學(xué)生以“低碳踐行,，環(huán)保衛(wèi)生”,，為標(biāo)準(zhǔn)。在此次實(shí)踐活動中,，同學(xué)們通過走上街頭,、動手實(shí)踐，在多個公共場所,、住宅區(qū)進(jìn)行了環(huán)保實(shí)踐打掃衛(wèi)生等活動,，從生活的衣食住行各方面發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和不環(huán)保的做法，不隨意丟棄舊物,，再次利用,，做出精美的手工作品。保護(hù)了環(huán)境,，美化了生活,。

2、“學(xué)做美食,，品嘗美食”實(shí)踐活動,。

學(xué)做美食，我也要做小廚師,。他們請教家長,，走進(jìn)廚房。拿起菜刀,，翻動炒勺,，做出了一道道色香味俱全的美味菜肴。美食出鍋,，請父母品嘗,。心理美美的!

3、“我讀書,，我快樂,，我成長”快樂讀書實(shí)踐活動。

本次實(shí)踐得到了家長們的大力支持和認(rèn)可,孩子和家長一起讀書,，互相學(xué)生,，共同進(jìn)步，學(xué)生們到在家讀書,、到各種閱覽室讀書,，單獨(dú)品味，集體探討,。為假期生活增添了興趣,，增長了知識，提高了能力,。

社會實(shí)踐心得初中篇十三

中學(xué)生社會實(shí)踐教育活動,，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活，學(xué)校以十九大精神為指南,，以“xx”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，了一系列社會實(shí)踐教育活動活動，收到了的教育,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績。這次活動,，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國,，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血，了舊社會,，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活。的生命失去了,，但的精神萬古長青，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動向祖國,，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,，要為祖國建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日,，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。,，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然,、自然,，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林,、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識,，行動起來,，投身到全民義務(wù)植樹造林活動。

大家紛紛表示,，植樹活動可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動起來，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動工具,，一路歡聲笑語,，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場,。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的,，拿樹苗的,，填土的，澆水的,，同學(xué)們爭先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí)，樹能成活,。溫度不高,，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎,。不長,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來,，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸,，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說,，腳下的長堤春柳有600余米長呢！向前走,，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹,，這兩種市樹,。我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過,，湖面就泛起微波,，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返，心曠神怡,。走到了長堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭,，還有小故事呢：從前,，有人叫徐園，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次，他想為題名,，誰都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴摺Ｋ垥业郊襾砗染疲?，書法家逢酒必醉,。沒錯，書法家果然醉了,。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來,，春色滿園?！边@時書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時,，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒,，而是騙的字,。可寫了這么多了,，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過是一只籠中之虎。

社會實(shí)踐心得初中篇十四

今年的暑假,，我去了新華書店進(jìn)展社會實(shí)踐,。

我去的時候還很早，工作人員給了我圖書治理證后帶我到了二樓低幼讀物處進(jìn)展社會實(shí)踐,。新華書店的工作人員告知我了應(yīng)當(dāng)要做的工作和工作中需要的技術(shù),，例如：如何區(qū)分編碼的位置等。

我的第一個工作是到繪本區(qū)去把各種圖書歸類放回原來的位置,，在做這個工作的時候我遇到了幾個困難,。那里的書又多又雜很難找到它原來的位置，我花了很長時間才略微熟識了那里的書籍,。

還有一個困難就是那里小孩子許多,，我剛放好，小朋友又弄亂,，我于是連續(xù)去整理,。等我回來的時候又看到一片狼藉,，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我對圖書的不熟識，這簡直是對我的工作的巨大挑戰(zhàn),。后來工作人員體諒我的辛苦，于是給我換了一個任務(wù)。

我于是去一個很大的書柜整理漫畫書，看著這一個雜亂無章的書柜,，我有些焦灼了，于是我加快了手速,。這樣的'工作在我手中始終循環(huán),，慢慢我的手也累了，但我還是在堅持,。

最終這個宏大的工程完畢了,。接下來我的工作就輕松多了，只是跑跑腿,，看到書亂了整一整，把書上架等輕松活,。而他們還在連續(xù)工作,，他們推著一個沉重的大推車不斷地進(jìn)展著掃碼擺放等無聊的工作，還不斷的阻擋追趕奔馳的小孩,。

在這次社會實(shí)踐中我發(fā)覺了圖書治理員的辛苦,，他們既需要整理書籍，還要合理的對書籍進(jìn)展擺放,，有時候還要對書籍進(jìn)展造型,，而且還需要依據(jù)圖書的銷售量來進(jìn)貨，這些工作是多么辛苦,，他們有時候連吃飯都不能正常時間吃,，但他們還是辛勤地工作。

社會實(shí)踐心得初中篇十五

每個人都有一段難忘的時光,，每個人都有人生的第一次,，每個人都經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮;如果你都擁有了這些美好的回憶，那么你的人生就是完美的,。而這個卻恰恰被我給遇上了,，這就是我剛經(jīng)歷過的社會綜合實(shí)踐活動。

寧鄉(xiāng)縣鳳凰青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)?！@到底是個什么地方呢?這會是一場奇妙而又充滿意義的軍隊(duì)生活嗎?坐著車—聽著歌—唱著歌,，還可以吃零食，在車上的時間里好愉悅啊!經(jīng)過一個多小時的顛簸,，終于到達(dá)目的地,。我揣著一顆無比激動的心情下了車，過了一會兒,，我們變成了小軍人,，也從現(xiàn)在開始,，社會綜合實(shí)踐活動開始啦!

有一種娛樂活動是野炊。第二天,，我們便乘著車去香山戶外拓展基地野炊,，由于天公不作美，一大早上就下起了雨,。讓原本快樂的心情添了一絲憂愁,。在一個很大棚子里，有很多灶臺,，做菜用具也都有,，隨著教官的一聲口令，野炊開始了,。我們這一組分工合作,，男同學(xué)生火，女同學(xué)切菜和炒菜,。就這樣,，我們完成了人生的第一次的合作。

社會實(shí)踐心得初中篇十六

7月6日,，與往常一樣,，我今天也是一大早就起來了。但心情卻是格外的興奮,，因?yàn)槲覀兘裉焯皆L的目的地是我們蘭秀文化博物館,。與前幾天的秀山海島濕地的調(diào)研、宣傳工作不同,，我們今天可以稍稍輕松一下,，去欣賞一下蘭秀文化博物館的珍藏，進(jìn)一步深入的了解秀山鄉(xiāng)的歷史文化,、風(fēng)土人情,、歷史變革等，從而為秀山鄉(xiāng)的發(fā)展提出更合理的意見,。

事先了解道,，蘭秀文化博物館坐落于秀山鄉(xiāng)北浦，其前身為“天趣園”根雕盆景展覽藝術(shù)館,，由明清時期的老宅院修繕而成,，共有9個房間，是一幢土木結(jié)構(gòu),、古色古香的四合宅院,，占地1000多平方米。內(nèi)設(shè)厲駭谷先生紀(jì)念堂,、名人書畫作品陳列室,、蘭秀文物博物館,、“蘭秀幫”海運(yùn)史室、蘭秀蘭花展覽室,、根雕盆景作品展覽室,、蘭秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康,、楊建偉,、倪竹青等名人手跡、書畫以及明清年代木家具,、盆景,、根雕等200余件收藏品。

過了不久我們來到的博物館,。稍作準(zhǔn)備后我們進(jìn)入博物館內(nèi),。首先我們與工作人員進(jìn)行了交流，進(jìn)一步了解整個博物館的布局,。接著,，我們自由的欣賞了其中的'各種書畫，收藏,。一飽這秀山鄉(xiāng)的文化氣韻。在我們觀賞的過程中,，蘭秀文化博物館的館長,，給我們當(dāng)了一次免費(fèi)的導(dǎo)游，給我們介紹了各種展品的來源,、制作工藝,、歷史等，使我們對秀山鄉(xiāng)的歷史有了跟加深入的思考,。而且,，館長還告訴我們每當(dāng)有游客來時，他都會像對待我們一下給他細(xì)心的講解,。他對我們說“這是我們秀山的歷史,，蘭秀文化的縮影，能把蘭秀文化推廣出去,，我多少高興,！”當(dāng)聽到這番話時我對這館長又多了一重尊敬。

通過此次蘭秀博物館的參觀活動,，使我對秀山這一海島的發(fā)展歷史,、文化進(jìn)程及風(fēng)土人情有了更深入的了解。為實(shí)踐過程中與當(dāng)?shù)鼐用窀玫南嗵幍於嘶A(chǔ),，同時也為我們對秀山島的發(fā)展前景出謀劃策提供了可靠的依據(jù),。

社會實(shí)踐心得初中篇十七

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這十幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。

20xx年x月11日至x月26日，我作為校級社會實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會實(shí)踐活動,，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會有更深切的體會,。

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存,。想通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距,。

社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義。心得體會的確,，感性認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣,，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。通過開展豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實(shí)踐,，可以緊密結(jié)合自身能力,，讓自己所學(xué)的理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會實(shí)踐,，可以檢驗(yàn)自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識,，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。最全面的參考網(wǎng)站要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,，做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié)；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好知識,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把xx學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。x月,，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇,。x月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為中學(xué)生,，此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會,，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年,！

社會實(shí)踐心得初中篇十八

初中社會實(shí)踐心得體會600字,，社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進(jìn)步,，學(xué)生也要走進(jìn)社會,，了解社會，初中社會實(shí)踐心得體會600字怎么寫,，下面帶來初中社會實(shí)踐心得體會600字范文,，歡迎閱讀。

這個暑假,，我做了了許多事,。

旅游、游泳,、割草,、實(shí)踐……說起實(shí)踐，我就會十分興奮,。

因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐,，我最喜愛的那一次實(shí)踐,。

那天,，我早早地起了床。

收拾好東西,，帶好食物,，便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。

我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾,。

我們每個人都拿了一個塑料袋,，在草坪上撿起了垃圾,。

我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾,。

這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面,，慢慢地?fù)炝似饋怼?/p>

不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了,。

與此同時,，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。

這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易,。

他們不管是炎炎夏日,，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影,。

他們?nèi)蝿谌卧?、不辭辛苦。

是我們的楷模啊!此時,，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便,，不顧及他人的感受。

就像扔垃圾,，大家都扔在路邊,，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣,、又累了,。

撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。

進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人,。

有的在吃飯,，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間,、送東西和給他們表演節(jié)目,。

我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。

我們在一個房間里掃地,、整理,，忙得不亦說乎。

忙完之后,，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨(dú)步尋花》,。

這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。

他們也忍不住大顯身手一番,。

有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。

我看著老人們的笑容。

雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的.老人,，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人,。

因?yàn)樗麄兊男氖羌拍摹?/p>

他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……

這次實(shí)踐活動讓我明白了許多道理。

讓我有所長進(jìn),。

我喜歡這次的實(shí)踐活動,，希望下次還能參加。

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實(shí)踐活動,，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

也通過三天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。

正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。

想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。

從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”,。

通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。

社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。

通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化.

經(jīng)過小組成員的共同努力,，終于完成了歷時十天的暑期社會實(shí)踐活動。

最終不僅順利取得了實(shí)踐成果即調(diào)查報告,，也提高了自己與人交往,，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志,。

此次暑期社會實(shí)踐的課題是“學(xué)生基本情況專項(xiàng)調(diào)查”，這樣的課題極具針對性,，同時又有很多好處可言。

對于學(xué)校來說,，學(xué)生的調(diào)查資料，調(diào)查報告為學(xué)校了解學(xué)生的基本情況創(chuàng)造了條件,，同時又為學(xué)校的招生工作，德育工作,，學(xué)校的教育與管理的改進(jìn)提供了依據(jù),。

對于學(xué)生來說，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，磨礪個人意志,，學(xué)會與人交往,。

由此可見此次調(diào)查的重要性與必要性。

總體來說,，此次社會實(shí)踐活動進(jìn)行得較為順利,，所以困難和阻力并不大。

但其中也暴露出了一部分問題,。

一開始,，我并未認(rèn)識到學(xué)校所印發(fā)的學(xué)生社會實(shí)踐手冊的重要性，按照自己的想法辦事,。

例如提前準(zhǔn)備不充分，有一次采訪,，由于提前未與被采訪人員取得聯(lián)系,，以致采訪出現(xiàn)停滯、失敗的狀況,，令人不得不深刻反思,。

此后,，我逐漸重視學(xué)生社會實(shí)踐手冊，并在該手冊的幫助和指引下,，了解了社會調(diào)查研究的基本方式,、整理與研究資料的方法、撰寫調(diào)查研究報告的方法等,，為進(jìn)行一次合理的社會實(shí)踐活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn),。

通過此次社會實(shí)踐活動,，為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提升了個人與人溝通交流的能力與水平,，豐富了自己的技能與知識,，有利于個人綜合素質(zhì)的提高，有利于自己逐步走向社會,、走近社會,、走進(jìn)社會、擁抱社會,、心系社會,，最終回報社會。

即使未能取的優(yōu)秀的成績,，但此次活動給予我的一切對我來說已經(jīng)足夠了,，畢竟此次活動并非是為成績而開展進(jìn)行的。