總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇一

歲月如梭,，時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來說,，我成長(zhǎng)了許多。

大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志,，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時(shí)候甚至忘了自己是誰,。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心,，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我,，總是一個(gè)人待著，悶著,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了,，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自己：“做吧,！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí),，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲,?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持,，朝著自己的方向一步一步地走去。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗,。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持,。

還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色,，我變得積極了,，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí),。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用,，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會(huì)胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開拓、寬廣了,。

親情,，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動(dòng),，原來每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心,，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好,！

在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑,，印象非常深刻,，意義非凡。非常感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下，我也變得陽光,、樂觀,、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇二

本學(xué)期我大一班共有幼兒39名,，其中有8名是新生。班里有男孩子26名,，女孩子13名,。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班,。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來看,，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活,、熱情禮貌,，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成,、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等,，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。因此,本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高,。

二、主要工作及具體措施：

(一)教育方面,。

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

3.豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,，主題墻,、掛飾、門口,、問題墻,、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置,，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍,。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容,。

5.開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

6.開展“參觀小學(xué)”,、“學(xué)做小學(xué)生”,、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識(shí),、技能得到提升，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(二)保育方面。

1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

(三)安全方面。

教師應(yīng)做到：

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。

4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

教育幼兒方面：

1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物,，做一個(gè)健康,、快樂的幼兒。

2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。

防火安全：教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

三、家長(zhǎng)工作：

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1.召開家長(zhǎng)會(huì),。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。

3.豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪,。

5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開展,，寫好幼兒每月評(píng)語與家長(zhǎng)交流,，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料,，多和家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

四,、學(xué)期活動(dòng)安排。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角,。

4.教師節(jié),、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐,。

5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。

1.國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置,。

2.十一歌唱比賽,。

3.講故事比賽。

1.秋游活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)開放日,。

3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

元旦節(jié)日教育,、節(jié)日環(huán)境布置,。

1.幼兒發(fā)展評(píng)估。

2.物品整理,、登記,。

3.假期安全教育。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計(jì)47人，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計(jì)劃：

1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動(dòng)器械,，提高早操質(zhì)量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體,、愛祖國(guó)的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí),，做個(gè)“五小”公民,。

5、搞好十月“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”

6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作,。

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),，分析本周工作情況，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2,、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū),、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院、理發(fā)店,、計(jì)算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,。利用家長(zhǎng)資源收集材料,，每月更換或添設(shè)。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué),。

(一)健康領(lǐng)域。

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動(dòng)作,。

(二)語言領(lǐng)域。

1,、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話，不搶著講,，不亂插嘴,。

2、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話,。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4,、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

(四)社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫,、吹畫等技法,，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六、家長(zhǎng)工作,。

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的家訪,。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七、措施,。

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料,，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué),、玩具,。

4、積極參加練兵活動(dòng),，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

5、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,。

6、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志,。

幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié),。

在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng),，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、班級(jí)情況：

我班共有26名幼兒,，其中男生10名，女生16名,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園，喜愛老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往,。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月,，年齡的跨度比較大,。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性,。幼兒入園后,，由于環(huán)境的變化，對(duì)周圍的人和事物都很生疏,，而使他們情緒不安,，又哭又鬧。

于是我們便以親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心,、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣,，老師就像媽媽一樣溫柔,、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣,。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,，讓老師對(duì)孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感,。我們以百倍的愛心來對(duì)待孩子,，給孩子愛撫，擁抱每一個(gè)幼兒,，讓他們切實(shí)感受到老師的愛,，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他,，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng),，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間,，小朋友們都喜歡上幼兒園了,，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要,，還開展了早操比賽活動(dòng),，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感,、陶冶情操,、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美,、尋找美,、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng),，取得了驕人的成績(jī)，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中,，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò),，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

四,、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小,，自理、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、不玩電,、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng),，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí),，知道保護(hù)自己的方法。

每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作,。

五,、家長(zhǎng)工作方面：

我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也不知道從何下手，來配合教師,。因此,，開學(xué)初，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的,、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”，將近期工作重點(diǎn),，幼兒表現(xiàn)反饋于他們,，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開展了早操比賽,、小白靈歌唱比賽,、“相約母親節(jié)”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,、親子春游活動(dòng),、親子閱讀、六一童話劇,、大班畢業(yè)典禮,、家長(zhǎng)會(huì)，還有期末展示會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng),。

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大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇三

回顧這這一學(xué)期與家長(zhǎng)的工作,，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的孩子與家長(zhǎng),，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，我要感謝在與我配班的老師和所有的老師們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，讓我深深感到家長(zhǎng)工作的重要，隨著教育改革的深入發(fā)展,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作也成為大家的共識(shí),。本學(xué)期我班的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長(zhǎng)的密切配合下,，出色的完成了各項(xiàng)工作,，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作做如下總結(jié)：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一學(xué)期主題活動(dòng),，如：《你變我變大家變》,，《動(dòng)物我們的朋友》《開心一刻與克隆專家》。通過多次的活動(dòng),，提高了幼兒的自我意識(shí),，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開展的非常有意義,。

做為幼兒老師的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作，對(duì)孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心,。我們班的家長(zhǎng)才很滿意,。

開學(xué)一開始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問題,，也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒，解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，做好家長(zhǎng)的工作有以下幾點(diǎn)：

1,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流,。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加有關(guān)親子活動(dòng)、節(jié)日,、表演等同樂活動(dòng),，加深親子的情感交流。

3,、為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期,、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將本周的活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況,。

4,、。根據(jù)主題開展情況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容,。利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。

5,、。對(duì)個(gè)別幼兒情況,，通過離園時(shí),、電話、每月家訪等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況,，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

6,、多向交流積極向家長(zhǎng)宣傳利用家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。

7,、辦好家園聯(lián)系欄,，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上,，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。

我們班的家長(zhǎng)工作還存在著許多不足之處,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家長(zhǎng)工作中的薄弱之處,，將家長(zhǎng)工作做得更好,。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,，時(shí)刻把孩子放到首位,，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做的會(huì)更上一層樓,！

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇四

時(shí)間如流水，我在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院度過了我的大一第一學(xué)期,。這一學(xué)期以來,，我還算是慢慢適應(yīng)了，自己也改變了許多,，收獲了許多,，也懂得了很多?；仡櫫艘幌?，以下的便是我對(duì)這一學(xué)期的簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

首先是

生活

專業(yè)

什么

知識(shí)都學(xué)好,，我學(xué)好它不是為了考試而是為了以后的工作，所以我都很認(rèn)真地去對(duì)待,，畢竟,，學(xué)習(xí)始終都是我們的主要任務(wù)。 在交友方面，我基本上都可以和認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的

同學(xué)

話題

院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)方面,，我表現(xiàn)還是算比較積極的,。或許因?yàn)橐磺卸己苄缕姘?，在社團(tuán)招新時(shí)，沖動(dòng)地報(bào)了很多,，后來的

面試

在這一學(xué)期中，我也還存在著很多的不足：比如在時(shí)間分配上不夠合理;作息上也經(jīng)常熬夜,，忙碌的時(shí)候經(jīng)常不吃飯,，經(jīng)常把時(shí)間用都在了網(wǎng)絡(luò)上了等。希望在新一學(xué)期里,，我能改正這些不足的,。我會(huì)繼續(xù)努力的。我堅(jiān)信這學(xué)期我會(huì)做得更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作,，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面,。

20__年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

二,、教育教學(xué)方面。

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)___工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及___法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù),，并參加了___和___工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20__級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20__級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，用心開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì),，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況,，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想，而不是死讀書,，讀死書,。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。另外還擔(dān)任___工程造價(jià)專業(yè)___人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況,。

三,、科研方面。

在教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇六

子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼之間,，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,。作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。在過去的4個(gè)多月里，我在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在生科院學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,，帶領(lǐng)班委積極開展班級(jí)建設(shè)，做好班長(zhǎng)工作,，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間,，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1,、雖然說我們已經(jīng)上了大學(xué)，但我們依舊是學(xué)生,，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),，不能本末倒置,。因此班委名單剛宣布不久,，我就開始找學(xué)委談話，讓她首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，早晚自習(xí)提前到教室，樹立好榜樣,，讓同學(xué)們有個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，帶動(dòng)和激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。

2,、我召集班委進(jìn)行組建班委以來的第一次例會(huì),，開會(huì)大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課,，上課不玩手機(jī),、不看閑書、不睡覺,、認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，不抄,、不冒名頂替,。在班委的帶動(dòng)下，在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席,、早退的現(xiàn)象。

3,、因?yàn)樵趧傞_始院里并沒有安排晚自習(xí),，為了避免大家產(chǎn)生上大學(xué)后沒了父母的管教、督促,，以為一上大學(xué)就可以毫無顧忌地玩的錯(cuò)誤思想,，把大好時(shí)光用來上網(wǎng)吧、看小說,、玩游戲,，荒廢人生。鑒于這種情況,，作為班長(zhǎng)我有義務(wù)去好好“管教”同學(xué)們,，于是我要求每位同學(xué)必須上晚自習(xí)，由學(xué)委負(fù)責(zé)采取簽到的措施,。于由于我們和10物理一a班共用一個(gè)教室上早自習(xí),，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校決定讓我們?cè)谀弦坏谖鍖咏虒W(xué)樓的教室上晚自習(xí),。雖然說晚飯后爬樓梯比較累,，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”,。教室并不大,，一個(gè)班的同學(xué)不寬不擠剛剛好,，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高。

4,、在期末考試來臨之際,，在我的組織下各班委，好多同學(xué)都在為大家找復(fù)習(xí)資料,，將一些電子版的復(fù)習(xí)資料上傳班級(jí)郵箱供大家下載：并且組織班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)整理筆記,，讓大家參考，開展“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),，帶動(dòng)全班同學(xué)共同奮進(jìn)。同時(shí)作為一個(gè)班長(zhǎng),，發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢(shì),，多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，從一些失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并在班會(huì)中傳達(dá)給每一位同學(xué)。在每次別的提前考試的學(xué)院中找認(rèn)識(shí)的同學(xué)詢問考試情況并且提前告訴同學(xué)們,，讓大家做到心中有數(shù),，到時(shí)候不忙、不慌,、不亂,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),，這體現(xiàn)了我們班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

1,、建設(shè)一個(gè)有組織,，有紀(jì)律的班級(jí)是極其重要的，為此,，經(jīng)過班委的討論,，同學(xué)們的探討，制定了我們班的班風(fēng),，并且和考評(píng)掛鉤,。通過嚴(yán)格執(zhí)行，在一定程度上增強(qiáng)了班級(jí)的紀(jì)律性,，大家都做到了遵守班級(jí)紀(jì)律要求：早晚自習(xí)不遲到早退,，開班會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，不無故不到，有事和班長(zhǎng),、學(xué)委請(qǐng)假,；另外，我們還在每次的班級(jí)例會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律性,，使班級(jí)紀(jì)律深入人心,。

2、為了增加班級(jí)凝聚力,，建設(shè)班級(jí)文化,，收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見和建議，我在軍訓(xùn)之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級(jí)qq群,，班級(jí)郵箱,，以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息,。通過這些平臺(tái),，既讓大家增進(jìn)了相互之間的認(rèn)識(shí)和了解，也便于大家交流大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)的感想,，每天的所見所聞、所感所想,，同時(shí)也及時(shí)上傳班里,。

3、在思想作風(fēng)建設(shè)方面,，為了多留意觀察注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題，在輔導(dǎo)員的建議下,，我建立了宿舍班委負(fù)責(zé)制,，即每個(gè)班委負(fù)責(zé)一個(gè)或兩個(gè)宿舍，讓各個(gè)班委深入各個(gè)宿舍,、深入每一位同學(xué),，并給每個(gè)宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計(jì)表，做到責(zé)任明確到人,。同時(shí)自己也通過串訪宿舍,、班級(jí)qq（大家的日志，空間說說等）,，以及對(duì)同學(xué)們言行的觀察,、向一些同學(xué)了解情況等方式，對(duì)于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧,、某些錯(cuò)誤思想的同學(xué),，及時(shí)進(jìn)行談話,、聊天，盡力糾正其做法,，讓其意識(shí)到這些行為,、思想對(duì)個(gè)人、班級(jí)學(xué)風(fēng),、形象和榮譽(yù)的影響,。如果無效，就準(zhǔn)備由代辦或輔導(dǎo)員為其做思想教育（很慶幸這一步并沒有實(shí)施過）,。另外,，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過一些問題。

4,、增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,，激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，發(fā)揮全體班委的帶頭作用,。我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時(shí),、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),。通過定期召開班委例會(huì),，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合,，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成,。

5、與兄弟班級(jí)班委特別是班長(zhǎng),、團(tuán)支書的溝通,，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)班本班的更好發(fā)展,。

1、關(guān)心每位同學(xué)的日常生活,，在他們身體不舒服時(shí)打電話詢問家鄉(xiāng)那邊的大夫,，給生病的同學(xué)送藥，叮囑他們多喝水,，多穿點(diǎn)衣服,，讓同宿舍的同學(xué)多加照顧，并時(shí)不時(shí)問候和詢問情況,，發(fā)短信祝其早日康復(fù),。我作為一個(gè)山西人，更作為大家的班長(zhǎng),，讓在外求學(xué)的學(xué)子并不覺得身在異地他鄉(xiāng)是一件很苦悶的事,，而是充滿溫暖的。

2,、每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),，通過飛信給大家發(fā)布最近三天天氣預(yù)報(bào)，提醒同學(xué)們要添衣保暖（這已經(jīng)形成我的一個(gè)習(xí)慣,，每到星期三和星期日,，我就會(huì)發(fā)布一次，這樣既減少了次數(shù),，影響不到大家的學(xué)習(xí)生活,，又可以起到提醒大家的作用）；每當(dāng)有節(jié)日（如最近的`冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)），向同學(xué)們發(fā)出祝福,，（如在最近這次平安夜,，我給每個(gè)班委精心準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果）；每當(dāng)同學(xué)生日來臨時(shí),，通過發(fā)短信送祝福（如上次班里一個(gè)同學(xué)過生日,，大家進(jìn)行了簽名來送出自己的祝福，并在操場(chǎng)給該同學(xué)過生日,，大家吃蛋糕,，放孔明燈，我精心準(zhǔn)備了自己的一份小禮物),。

3,、合理安排班費(fèi)，力求班費(fèi)支出合理,，因?yàn)楫吘惯@是父母給同學(xué)們的生活費(fèi),。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會(huì)上將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于黑板,，并進(jìn)行說明。

4,、督促生活,、衛(wèi)生委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì),，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議，而且隔一段時(shí)間要求各班委定時(shí)去各自負(fù)責(zé)寢室檢查是否有私拉電線,，用電熱水器,，電爐子的行為。經(jīng)過大家的努力,，在宿舍文化節(jié)及隨后院里,、校里衛(wèi)生檢查中本班有些宿舍還多次得到了優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)。

本學(xué)期我們班的同學(xué)參加了很多比賽：如學(xué)院的籃球賽,、學(xué)院的辯論賽,。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活，為班級(jí)帶來了活力,。

1,、班委與院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達(dá),、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校,、學(xué)院與學(xué)生之間的紐帶,。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，而且每次基本都是本班第一個(gè)完成任務(wù),。通過這些任務(wù),，大家既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展,。

2,、堅(jiān)持完成輔導(dǎo)員老師交給的每個(gè)星期匯報(bào)一次班級(jí)同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)出勤情況的任務(wù)。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課,，上早晚自習(xí)遲到，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，作業(yè)完成不理想。

2,、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,，以至于使得有部分同學(xué)松于上早晚自習(xí)。

1,、雖然說班委職責(zé)分明,，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù)，但某些班委由于剛開始活動(dòng)比較多,，任務(wù)比較重,，沒能合理安排好時(shí)間，以至于存在應(yīng)付式完成作業(yè)的情況,，沒有嚴(yán)格要求自己,，起好帶頭作用。

2,、有同學(xué)反映說,，有些事情只是班委班委說了算，沒征求他們的意見,。

三,、活動(dòng)方面。

1,、課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如有的的兄弟班級(jí)多,。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理,?；钴S的依然活躍，不活躍的依然不活躍,，每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,，且大部分是班干，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇七

時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束,，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),。回顧這半年,，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì),，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下,，積極開展班級(jí)建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

9月份：軍訓(xùn)、班委的組建,。召開第一次班會(huì),。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對(duì)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意,。

10月份：從不同方面通過不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解,，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí),、院級(jí)的各類活動(dòng),。

11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié),，從不同層面反思,、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步,。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),。組織同學(xué)們外出秋游,、野炊。

12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會(huì)’,。班級(jí)聚餐,。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié),。

1月份：本學(xué)年期末考試,。

通過半年的任職，從班級(jí),、同學(xué)們方面來講，對(duì)每位同學(xué)的性格,、習(xí)性有了大致的了解,，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可,。而對(duì)于這個(gè)班級(jí),，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情,，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié),，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭,，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況,。我相信,，只有肯付出，有一定的發(fā)法,，創(chuàng)建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級(jí)’還是有可行度的,。

這半年，不管從學(xué)習(xí),、工作,、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失,，相關(guān)反思及總結(jié)：

失：第一,，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán),。

第二,，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。

第三,，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn),、態(tài)度不夠端正,、明確，總認(rèn)為及格就是萬歲,，導(dǎo)致平常不怎么學(xué),，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī),。

得：在學(xué)習(xí)方面,，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真，感覺對(duì)班級(jí)也沒有特別大的幫助,，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度,、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法,。明年，首先從個(gè)人做起,，樹立好榜樣,，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓,、狠管學(xué)習(xí),。

失：第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺,，班級(jí)的凝聚力,、團(tuán)結(jié)力不夠。

第二,，做事有點(diǎn)慢,。

第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少,。

得：第一,，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé),。

第二,，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處,。

失：第一,，個(gè)人生活習(xí)慣，生活作息無太大規(guī)律,，有變懶的趨勢(shì),。

第二，班級(jí)生活管理不是太到位,。

得：第一,，對(duì)同學(xué)的生活,、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。

第二,，有良好的生活追求和目標(biāo),。

有人說過‘一個(gè)人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí),，百分之85來自于為人處事’,。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系,，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn),，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn),，增加了一定的責(zé)任感和處事常理,，有一定的深刻認(rèn)識(shí)，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn),。但是，有些事,，還是比較沖動(dòng),，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說,。

總之,，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功,，比較滿意,，雖然，有些事做的不到位,，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意,，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度,，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證,，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是,，至少,，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力,，服務(wù)好同學(xué)們,，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己’,。在此,，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇八

時(shí)間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了,，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,，大家一起歡笑過,，一起努力過，一起奮斗過,，一起追求自己的夢(mèng)想,，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

舊的一年已經(jīng)過去,，我們回顧以往,，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬,，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉,，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼,。

回顧一下過去,，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面,。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī),。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處,。生活方面，我和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶,，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面,，我是個(gè)比較安靜的人,，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了,，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。

剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤,。”本學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,，一個(gè)學(xué)期下來,，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少,，所以在這個(gè)方面欠佳,。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉,，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯,，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少,，大部分時(shí)間都是自己支配的,，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程,。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月,，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,，人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷耄拇_在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí),。然而,，在有些課程方面就一般了,，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲,。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期,。總的來說這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求,。

大學(xué)是個(gè)集體生活的方式,，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。大學(xué)的生活的確過得很有意義,，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油,。我的大學(xué)生活過得很精彩,，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。

都說人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜,，終于體會(huì)到這句話的意思了,，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里,，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化,。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。

一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了,，而內(nèi)容卻是豐富多彩的,，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),，而這也將成為最美麗的回憶。

興奮的脫離了高考,，跳入了大學(xué)校園,，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個(gè)學(xué)校，認(rèn)識(shí)每個(gè)新同學(xué),，融入將有四年生活的大學(xué),。

由于大學(xué)之前從未住宿，對(duì)即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮,、好奇,，當(dāng)然還有擔(dān)心，還好,，宿舍的同學(xué)都是個(gè)性溫和的人,，和他們住在一起很舒服、很溫馨,。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽,，在生活上感到很滿足，接下來就是同學(xué)了,，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時(shí)候就不用那么麻煩換宿舍了,，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里,，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩,，不過還好，經(jīng)過了一段時(shí)間班級(jí)里的同學(xué)們相互熟悉了,，同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來玩,，這樣溝通不便的麻煩就省去了。

另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個(gè)人生目標(biāo),，一個(gè)讓我不惜一切為之付出的目標(biāo),，很多同學(xué)也是和我一樣因?yàn)闆]有目標(biāo)所以沒有動(dòng)力，這樣我一直在試圖尋找看報(bào)紙關(guān)心時(shí)事,，看軍事新聞,，看科技新聞，甚至有時(shí)候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇,，總之在盡力的讓自己豐富起來,，了解一些本沒有接觸的知識(shí),，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事,，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去,，第二學(xué)期的期末還是一樣,，過去了，等待成績(jī),，成績(jī)似乎不是很理想,，但總算是不差吧，有點(diǎn)擔(dān)心,，不知道應(yīng)該怎樣,，是為了高分就這樣下去,，混一個(gè)畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力,，總之這個(gè)學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不論是在學(xué)業(yè)上,，還是在人生上，讓我思考了很多事情,，第一次為自己的未來擔(dān)心,、期待、打算,，我想到了大二應(yīng)該會(huì)很充實(shí)吧,，期待這大二的到來，呵呵,，不過又要為四級(jí)頭痛了,。

一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段,。而大學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過,。同時(shí),，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來,。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心,。

我表現(xiàn)的比較積極,。首先，我加入校學(xué)院的編輯部,，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇九

還是比較困難的,，最主要的原因還是受能力方面的限制,，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準(zhǔn)備,。我們需要邊做邊學(xué),、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力,，各位在社團(tuán)里學(xué)到的東西應(yīng)該而且必須應(yīng)用到班級(jí)工作上來,。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好,，同學(xué)們雖說有些在社團(tuán)很忙,，但學(xué)習(xí)上并沒有因此放松。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好,，既能提高自己的工作能力,，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事,。對(duì)于考勤工作,，也許某些同學(xué)們會(huì)有意見，但還是一貫堅(jiān)持不允許曠課的出現(xiàn),，如果有事情就必須提前請(qǐng)假并附上詳細(xì)原因的請(qǐng)假條,，謝絕無端請(qǐng)假和事后請(qǐng)假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行,。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行,。

總結(jié)過去,，展望未來。我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團(tuán)體,。不僅要優(yōu)秀在成績(jī),，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非易事,，但至少希望11級(jí)國(guó)企1班不比別的班級(jí)差,。班干的`努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我希望11級(jí)國(guó)企1班的每一位成員,，從班長(zhǎng)到班干再到同學(xué),，我們一起努力，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn),，從細(xì)節(jié)做起,，從小事做起，做好自己,，完善自己,，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。每一位成員的努力匯集起來將是一股強(qiáng)大的力量,。我也在此保證：我將會(huì)盡我最大的力量貢獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí),。全力以赴，讓國(guó)企1班變得更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去,，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳,！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺“累”,，大學(xué)真的很累,，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí),，還不知道自己在干嗎,，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺,。下學(xué)期不能再這么盲目了,，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干,，什么可以干什么不可以干,，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好,，為自己畢業(yè)后做打算。

生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比）,，洗衣服,，打水，鋪床,，疊被子,，收拾自己的個(gè)人空間。,。,。這在大學(xué)之前都做過,，所以對(duì)于我來說也沒什么,。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f歲.說實(shí)話這一學(xué)期沒學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過了,已經(jīng)是萬幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人,，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，我不是說我看書的時(shí)候沒有心在書上,，我是說，我沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心,，我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的,。這壓力有同學(xué)的，有老師的,，有長(zhǎng)輩的,，有社會(huì)的，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的,，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí),。也就是說，如果沒有什么壓力,，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,。經(jīng)過一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度,。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來,，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間,，我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，我現(xiàn)在開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

友情:到大學(xué)來以后,以前的朋友都不在身邊,，聯(lián)系也漸漸少了.本來是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，雖說人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。后來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的,，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說,，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己,。總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”,，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期,、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候,。匆匆地，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬,，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學(xué)有所成,，綜合素質(zhì)能有很大的提高,。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過,，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意,，可后來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了,。

總的來說,，大一有得有失啦，見識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。

對(duì)于大學(xué)生活,，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了,，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來自全國(guó)各地朋友,，他們都值得我去學(xué)習(xí),，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走,。

能說的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十一

當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹時(shí)，一學(xué)期的工作也將結(jié)束,，現(xiàn)作一小結(jié)：

我們班的幼兒在到了大班之后,，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，能力的提高,，他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出更多,、更強(qiáng)的積極性與參與性。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的不斷提高,，由于自身能力的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng),，許多幼兒心理壓力較大，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,，產(chǎn)生不少情緒,、行為問題，如部分孩子行為退縮,、膽小,、任性等。因此我們?cè)谧鹬貍€(gè)別差異的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng),。

正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ),。有了對(duì)自己較為客觀,、正確的認(rèn)識(shí)，幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同,，了解自己的長(zhǎng)處與短處,，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛,。這樣,，在受到外界不良刺激影響時(shí)，幼兒就能夠依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià),，及時(shí)調(diào)整心態(tài),，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性,。教師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要,，這樣就要求我們要真正做到愛護(hù)、尊重每個(gè)孩子,，肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),。

在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒,，以最大限度地來提高幼兒的自信心,，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感,，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象,。在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開展了一些談話活動(dòng)，讓幼兒通過討論,，了解自己的長(zhǎng)處與短處,，并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表揚(yáng)等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力,。例如：我班幼兒韓朝陽在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，有一次,，我們請(qǐng)他到隔壁臥室找一塊正方形的積木,，可能要找一找，可是韓朝陽不愿意接受這個(gè)任務(wù),。

在這個(gè)情況下,，我們先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，使其心中樹立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象,。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心,，這樣在我們的鼓勵(lì)下，他很快就高興去完成了任務(wù),。在這個(gè)過程中,，我們看到，在教師的幫助下,，幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià),，培養(yǎng)了自我激勵(lì)的精神，及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài),，順利完成任務(wù),。又如：在談話活動(dòng)《我長(zhǎng)大一歲》中，在教師的引導(dǎo)下,，通過幼兒的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),，幼兒基本上能夠正確地評(píng)述了自己的長(zhǎng)處和短處,。如有的幼兒說，自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢,，但是繪畫好,；有的幼兒承認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨便插嘴，但是上課肯動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,。通過談話活動(dòng)，幼兒初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,，隨著自己的長(zhǎng)大,，自己會(huì)越來越能干，長(zhǎng)處會(huì)越來越多,，短處會(huì)越來越少,，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處，自信心逐步提高,。

在未來社會(huì)中,，只有能與人合作的人，才能獲得生存空間,；只有善于合作的人,，才能贏得發(fā)展。一個(gè)懂得合作的孩子成人后會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用,，而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩,，產(chǎn)生更多困難并且無所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期,。在日常生活中,，幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很多的,。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造,、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作,。比如,，引導(dǎo)、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫,，在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商，互相配合,，分工合作,，只有這樣他們才能在構(gòu)圖上、色彩上,、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致,，共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫,。在游戲中，特別是在建構(gòu)游戲,、角色游戲中,，幼兒間必須共同商量、友好合作,、互相配合,，才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服,、解扣鈕扣等,，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)合作的需要或給自己帶來的方便。幼兒之間的合作常常會(huì)帶來積極愉快的結(jié)果,；活動(dòng)成功,，事情做成，增進(jìn)友誼,。這時(shí)幼兒鞏固,、強(qiáng)化合作精神，進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的,。但幼兒自己常常不能明顯感覺到,，因此，我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,，或協(xié)調(diào),，或詢問，或建議,，或共享,，或給以幫助。班中孩子霍祥宇,、李曉雯喜歡獨(dú)自游戲玩耍,，在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動(dòng)中，看到別人共同合作很快建搭出了作品,，著急地向老師求助,，作為老師的我們則有意識(shí)地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作，一起建搭,，結(jié)果,，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)兩人的“翼龍”作品成功完成了，他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理,，在以后的活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作了,。合作帶來的快樂，讓更多的孩子在與他人的合作中體驗(yàn)到了,。

二期課改的啟動(dòng)給同為幼兒教師的我們帶來了新的挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,，讓我們走進(jìn)二期課改，走進(jìn)幼兒生活,，把握幼兒的年齡特點(diǎn),，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求,，缺少整合,，教師中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境,，努力貫徹新的教育理念,。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,，在日?；顒?dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄,。針對(duì)本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,，教師之間,，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我們?cè)敢庾鲇變旱拇笈笥眩云降鹊暮献髡叩纳矸輩⑴c幼兒的活動(dòng),。工作中我們總通過親切的目光,、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸,、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異,，尊重幼兒的自尊,、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng),；理解幼兒的發(fā)泄行為,；讓幼兒敢于說“不”……在活動(dòng)中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn),。

室內(nèi)空間是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，從開學(xué)至今，我們已與班級(jí)小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具,，目的在于方便孩子們游戲與活動(dòng),，使之各成特色。超市工作區(qū),、語言區(qū),、服裝表演區(qū)等，給孩子們投入游戲情景提供了方便,。開展主題教育以來,，我們教室的墻面顯得豐富多彩，每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動(dòng)和兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)：“特別的我”的墻飾由“生日快樂”,、“認(rèn)識(shí)自己”,、“我長(zhǎng)大了”、“我的展覽”,、“我喜歡的老師”等欄目組成,，伴隨著主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，這些欄目成了家長(zhǎng)們關(guān)注,、孩子們積極參與的活動(dòng),，在活動(dòng)中，當(dāng)孩子們看到自己的意見被采納,，自己的作品用來裝飾環(huán)境,，孩子們感到信心百倍，更加積極地投入到活動(dòng)之中,。孩子間的情感增進(jìn)了,，自信心增強(qiáng)了，自我意識(shí)提高了,。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān),，孩子們會(huì)自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計(jì)中，一起商量,、共同制作,，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

活動(dòng)相一致,、相呼應(yīng)的理念是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得的,，也是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)所遵循的原則。追隨孩子,，追隨孩子的熱點(diǎn),，是我們的愿望。本學(xué)期中,，我們根據(jù)這一點(diǎn)與孩子們一起創(chuàng)設(shè)了“神舟五號(hào)上太空”,、“飛向太空”等墻面，在談話,、討論,、查詢資料,、繪畫、制作中,，與孩子們共同感受了作為一名中國(guó)人的自豪,，在不知不覺中開展了一次愛祖國(guó)的教育，延伸了“祖國(guó)多美麗”的系列教育活動(dòng),。同時(shí),，我們結(jié)合“小小看新聞”活動(dòng)中孩子的熱點(diǎn)——薩達(dá)姆話題，與孩子們開展了對(duì)話與資料收集工作,，從中讓我們看到了孩子們對(duì)和平,、友愛的最新理解，別小看大班的孩子,，他們的見解會(huì)讓人驚嘆,。孩子們?cè)谔剿鳌⒏惺?、交流,、表達(dá)中主體性和創(chuàng)造性得到了不斷地發(fā)展。豐富多彩的互動(dòng)環(huán)境,，使每一個(gè)角落都育人,，每一面墻壁都說話，充分發(fā)揮了每一寸空間的教育價(jià)值,，使教育環(huán)境起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育作用,，保護(hù)了幼兒天性，陶冶了幼兒情操,，促進(jìn)了幼兒主動(dòng)活潑地發(fā)展,。

正在進(jìn)行的二期課改，要求是幼兒園教育,、家庭教育二者并舉,，其中家庭教育是基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì),，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：我們與家長(zhǎng)的關(guān)系不再是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系,，而是要對(duì)孩子共同關(guān)注互相支持，是合作關(guān)系,。我們通過家園園地各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略，經(jīng)常推薦一些文章供不同的家長(zhǎng)閱讀,，讓家長(zhǎng)了解最新的幼兒教育新觀念,。定期與不定期地與家長(zhǎng)互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。同時(shí)，我們與家長(zhǎng)也建立了平等,、和諧的關(guān)系,，把家中的電話公布給家長(zhǎng)，不厭其煩地解答家長(zhǎng)的疑惑,，方便家長(zhǎng)下班后能及時(shí)與我們聯(lián)系。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過家園園地和家長(zhǎng)座談會(huì)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，參與教育討論,。在個(gè)別交談中我們與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn)；在小型家長(zhǎng)座談會(huì)中,，我們輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確教育孩子,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)育兒的方法。使我們的家園教育步伐始終保持一致,。定期與不定期地與家長(zhǎng)互通教育信息與情況,，把尊重孩子的觀念介紹給家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。

二期課改的新理念為家長(zhǎng)參與幼兒園教育提供機(jī)會(huì)，我們盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。如在“特別的我”主題系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)與我們一起設(shè)計(jì)了“生日快樂”、“我長(zhǎng)大了”,、“一起去旅游”“神舟五號(hào)上太空”等欄目,，通過繪畫、電腦制作或其他形式,，家長(zhǎng)與孩子一起構(gòu)思,、制作完成，從中,，家長(zhǎng)與孩子,、老師間的情感在一系列活動(dòng)中增進(jìn)了。孩子們的游戲需要許多材料,，在與孩子們的討論中,，商討收集材料的方法，家長(zhǎng)們的投入與支持使我們的收集工作快速達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，“變廢為寶”的意識(shí)深入到了每一個(gè)家庭,。“班中來了大姐姐”是一次成功利用資源的活動(dòng)，孩子們?cè)谂c大姐姐的對(duì)話中了解了讀書的體會(huì),，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力,，讓我們看到了孩子身上的能力與利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源的潛力,。班中有7名幼兒的家長(zhǎng)是老師,，針對(duì)孩子即將上小學(xué)的情況，我們邀請(qǐng)了小學(xué)老師媽媽開展了講座,，向家長(zhǎng)進(jìn)行了“幼小銜接”的宣傳,，使家長(zhǎng)了解到不光要為孩子做好知識(shí)上的準(zhǔn)備，還要做好心理準(zhǔn)備,、良好生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)們感到受益匪淺,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化,。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個(gè)月的軍訓(xùn),，使我們變得成熟啦,。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課,，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,，無論有多苦多累,，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我,，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦,，但是我覺得,，值!

在這期間，我得到了許多,，也學(xué)到了許多,，而這些,，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處,，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里。在這些方面,，我覺得我很汗顏,。也正是因?yàn)槿绱耍也胖懒诉@種差距的存在,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以補(bǔ)充自己的不足之處,。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得,，略有小成。

現(xiàn)在快到期末考了,，一時(shí)間才發(fā)覺,，時(shí)間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假,，如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同,，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了,，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了,，就心煩……一想到若是考不好,，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說,，我是無論如何也不能夠考砸的,。

關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的,。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦,。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺,。尤其是現(xiàn)在,，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇,，對(duì)所有的一切很感興趣,。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。

原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,，使自己的能力得到提升,。在大學(xué)的三年中，不至于荒度,。誰曾想到,，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),，把功課給捺下一大截,。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識(shí)給搞起來,，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十三

從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活,，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月,。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作,，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書生的氣質(zhì)和精神面貌,。

這一學(xué)期已快要結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位,，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善,，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高,，沒有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神,。

首先從責(zé)任心方面來說，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣,，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心,，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來說，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù),，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然,，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān),，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方,，也有做得比較好的`?？傊?，責(zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍,，反之,，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問,，面對(duì)同學(xué)們的要求,，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來傾聽同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問,，解決同學(xué)們的問題,。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法,，但我還不具備這些,。總結(jié)以上這些,，我還需要提高個(gè)人能力,，我還需要具備更多的耐心!

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十四

“嘀嗒、嘀嗒”算算時(shí)間,，一學(xué)期又接近尾聲了。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo),，我們對(duì)本班孩子進(jìn)行了系統(tǒng)的觀察和引導(dǎo),。在觀察中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)生了變化：語言表達(dá)能力提高了,、交往能力增強(qiáng)了,、合作更融洽了孩子們的變化讓我們欣慰，更讓我們激動(dòng),。在本學(xué)期,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《綱要》,、《課程指南》精神,、共同制定班級(jí)計(jì)劃，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃展開工作,，回顧這一學(xué)期所做的工作,，不論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

孩子升入了大班，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)上要求會(huì)更高一些,，而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高的要求,，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一情況,，本學(xué)期一開始,，我們就要求孩子們自己的事情自己做，盡量不麻煩別人,。例如,，自己試著系褲子，自己系鞋帶,，自己整理用具,，并且還時(shí)常舉行比賽，來提高孩子們的積極性,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓蕉铝耍看慰吹剿麄儼炎约旱囊路?、褲子,，都整理得很整齊時(shí)，我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,，每次碰到此類事件，我先試著讓孩子自己解決,；當(dāng)有爭(zhēng)吵時(shí),，不枉加指責(zé)，讓孩子們自己說清原因,，再請(qǐng)他們自己分析其中的對(duì)錯(cuò),，知道什么是對(duì)，什么是不對(duì),，以便今后更好的改正,。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對(duì)孩子們來說也尤為重要,。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫,。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化,，還讓孩子們一起參與布置,，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)、生活,。我們還布置了許多區(qū)角,，結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓他們能在區(qū)角中充分動(dòng)腦,、動(dòng)手,，發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子的歡迎,。

教養(yǎng)結(jié)合并不是一句口號(hào),，在生活上，我們給予了母親般的照顧,，露露睡覺常尿床,，我們從來不會(huì)說她，中午盛湯時(shí),，給她少一些,，睡覺前，幫她鋪好墊子,，照顧到孩子的“面子”,，總是輕輕地提醒她去小便，或是讓她換掉濕的褲子,。文文把一條兒童健美褲當(dāng)棉毛褲穿,，中午說腿上癢，她奶奶來接時(shí)就與她溝通,，我向她宣傳解釋,，文文奶奶恍然大悟，并且連聲感謝,。其實(shí),，這種小事有很多，而正是這些小事,，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)他們孩子的關(guān)心，拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,。

我們積極組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng),，保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。并使幼兒養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣,，有條理的活動(dòng),，并能收拾活動(dòng)器具,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能獨(dú)立地穿脫衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，培養(yǎng)幼兒坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣,。

晨間等活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察,，讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣,；并學(xué)著愛護(hù),、照顧身邊的動(dòng)、植物,，培養(yǎng)幼兒好奇好問,、探索大自然的興趣。要求幼兒會(huì)選擇使用玩具,、學(xué)具材料及簡(jiǎn)易工具,，并能有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。

綠色家園里,，孩子們與植物的感情越來越深,，孩子們主動(dòng)參與綠色基地的建設(shè)，參與規(guī)劃,、設(shè)計(jì),，在家園里，孩子們有那么多的為什么,，為什么雪里蕻的葉子回長(zhǎng)成這樣,？為什么茄子的皮裂開了？……他們充滿了好奇,，變得好問好學(xué),。孩子們關(guān)心他們自己種的菜：老師，我們?nèi)ソo菜澆水了,！老師,，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條小蟲，我把它捉掉了,！小草又長(zhǎng)出來了,，回把菜需要的營(yíng)養(yǎng)給搶跑的，我們拔草了……孩子們的觀察能力提高了,，責(zé)任心也更加強(qiáng)了,，綠色家園給孩子們不僅帶來了歡樂，也對(duì)促進(jìn)了他們的成長(zhǎng),。

在教師的引導(dǎo)下,，本班幼兒喜歡說普通話，并會(huì)用普通話與老師,、同伴交流,，特別是普通話宣傳周里，孩子們拿著小旗邊走邊喊口號(hào),，到了大街上,，又拿著宣傳資料四處找人發(fā)放,，用甜甜聲音說著：“阿姨，您好,，請(qǐng)您說普通話”一張張可愛的笑臉和稚氣的語言使行人們感嘆：現(xiàn)在的孩子多能干?。∵€有向行人進(jìn)行環(huán)保宣傳,，孩子們用各種不同的方式進(jìn)行宣傳,，最讓我感動(dòng)的是文文，她看到有一個(gè)阿姨和叔叔正說著一句玩笑的話,，她馬上走過去一本正經(jīng)的說：阿姨,，請(qǐng)不要說粗話臟話！那個(gè)阿姨被說的難為情,，旁人哈哈大笑,！

在本學(xué)期，我們班開展了《我是中國(guó)人》,、《有用的植物》,、《動(dòng)物大世界》主題活動(dòng)，在開展主題活動(dòng)時(shí),，孩子們感興趣的收集各種資料,，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語表達(dá)能力有了顯著的提高,，介紹時(shí)膽子也變大了,。就如我們班在開展“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)時(shí)，當(dāng)孩子們帶來家人的照片或圖片等,，孩子們都積極踴躍的想說,、要說。在開展“動(dòng)物大世界”主題活動(dòng)時(shí),，孩子們自己動(dòng)手,，用各種方式來表現(xiàn)自己喜愛的動(dòng)物，孩子們的動(dòng)手能力,、想象能力,、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中,，孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現(xiàn),，孩子間的合作變得更多,、更密切了。

主題活動(dòng)是提升孩子能力的媒介,，孩子們?cè)谪S富多彩的主題活動(dòng)中,，掌握了知識(shí),、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動(dòng)的開放式學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)變主動(dòng)了,，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,。在開展主題活動(dòng)時(shí)，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮,。

幼兒園、家庭,、社區(qū)是孩子生活的主要場(chǎng)所,，也是孩子同伴最多的場(chǎng)所，而幼兒園,、家庭,、社區(qū)又是教育孩子的主要力量。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密,，都會(huì)在孩子身上顯露出來,。如：家長(zhǎng)對(duì)子女不關(guān)心的，家長(zhǎng)不太會(huì)注重孩子的學(xué)習(xí),，也不會(huì)和孩子一同收集各類資料,；而家長(zhǎng)注重家庭教育的，則比較注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，對(duì)參與資料的收集也比較積極,、主動(dòng)；因此,，家長(zhǎng)重視與否將直接影響孩子的學(xué)習(xí),，為了增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育子女的能力，提高家庭教育的意識(shí),，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育質(zhì)量,。在本學(xué)期，我們根據(jù)本班特點(diǎn),，我們利用來園活動(dòng),、離園活動(dòng)和家長(zhǎng)交談，向他們講述主題活動(dòng)對(duì)孩子能力培養(yǎng)方面的益處,，結(jié)合我們班正在開展的主題,，向他們講述在主題活動(dòng)中孩子們的變化。利用班級(jí)門口的“家園之橋”進(jìn)行宣傳介紹主題,。我發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)越來越支持我們的工作了。從一點(diǎn)一滴中，我們感受到了家長(zhǎng)的變化,，家長(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)是充滿信心的,，他們相信主題活動(dòng)的開展能使自己的孩子思維更敏銳、想象力更豐富,、觀察更仔細(xì),。

幼兒的社會(huì)性發(fā)展不平衡，孩子之間的差距較大,，幼兒合作意識(shí)不夠強(qiáng),，這是本班幼兒需要解決的問題。針對(duì)這一問題,，我們將采取以下措施：

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)換位思,。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,，使他們較快地?cái)[脫以自我為中心的思維模式，可通過與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行,。