心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇一
暑假是學(xué)生們放松心情,、充實(shí)自己的好時(shí)光,。而在炎炎夏日里，讀書(shū)成為眾多學(xué)生的首選活動(dòng),。通過(guò)閱讀,，學(xué)生們不僅可以提高閱讀能力，還能開(kāi)拓視野,、增加知識(shí),。在這個(gè)暑假里，我也堅(jiān)持讀書(shū),，并從中獲得了許多心得體會(huì),。
首先，讀書(shū)能極大地提高我的閱讀能力,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，閱讀是必不可少的一項(xiàng)技能。然而，面對(duì)各類文章,，我常常閱讀起來(lái)有些吃力,。而通過(guò)暑假讀書(shū)，我不僅擴(kuò)大了閱讀的范圍,，還提高了閱讀的速度和理解力,。閱讀速度加快了，我可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章的閱讀,。而閱讀理解力的提高,，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應(yīng)用閱讀材料中的知識(shí),。
其次,，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校的閱讀主要集中在教科書(shū)和參考書(shū)上,，對(duì)于其他的文學(xué)作品和知識(shí)來(lái)源了解甚少,。然而通過(guò)暑假讀書(shū)，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,、科普讀物以及其他的非教科書(shū)類的書(shū)籍,。通過(guò)這些書(shū)籍，我了解了不同的文化背景,、歷史和社會(huì)現(xiàn)象,。這些知識(shí)可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野,，培養(yǎng)出更廣闊的思維方式,。
第三，讀書(shū)增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。讀書(shū)帶給我的最大好處之一,，就是可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍來(lái)增加知識(shí)。無(wú)論是文學(xué)作品,、歷史書(shū)籍還是科學(xué)讀物,，沒(méi)有一本書(shū)是無(wú)用的。通過(guò)讀書(shū),，我可以豐富我的詞匯量,，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能。這些知識(shí)會(huì)在其他學(xué)科中得到應(yīng)用,，并且在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,。通過(guò)讀書(shū)，我也能夠通過(guò)閱讀材料中的案例和故事來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，幫助我成為一個(gè)更全面,、成熟的人,。
最后，讀書(shū)帶給我了自我成長(zhǎng)和快樂(lè),。讀書(shū)是一種享受,，也是一種自我提升的方式。通過(guò)讀書(shū),，我可以感受到作者的智慧和思維方式,，從中學(xué)習(xí)到更多的人生哲理。閱讀一本好書(shū),，就能讓我暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,，沉浸在書(shū)中的世界里，體驗(yàn)各種奇妙和樂(lè)趣,。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿足。
總而言之,，通過(guò)暑假讀書(shū),，我不僅提高了閱讀能力，還開(kāi)闊了視野,，增加了知識(shí)儲(chǔ)備，并且獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè),。讀書(shū)是一種全新的體驗(yàn),，它帶給我了許多意想不到的收獲。我相信,，通過(guò)不斷地讀書(shū),，我將獲得更多的心得和收獲，并在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展,。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇二
暑假是一個(gè)人成長(zhǎng)的季節(jié),，學(xué)生放假了，老師也放假了,。對(duì)于一位在教育一線奮斗的老師而言,，暑假是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，既可以休息放松,，又可以充實(shí)自我,。今年暑假，作為一位小學(xué)教師的我,，選擇了坐在家中,，翻開(kāi)一本又一本的書(shū)籍，挖掘知識(shí)的寶藏,。在閱讀的過(guò)程中,，讓我有了更深刻的體會(huì),，對(duì)于教育工作有了更多的思考。
首先,，閱讀讓我拓寬了視野,。在日常教育的工作中，以往我只顧著關(guān)注一些教育教學(xué)方面的內(nèi)容,，沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注更廣闊的世界,。而通過(guò)暑假的閱讀，我接觸了很多不同類型,、不同領(lǐng)域的書(shū)籍,，如文學(xué)、歷史,、傳記等,。其中，以歷史類書(shū)籍為例,，我深入了解了各個(gè)朝代的興衰,，國(guó)家的發(fā)展變革，這些知識(shí)讓我受益匪淺,。有了這些知識(shí)儲(chǔ)備,，我在教學(xué)中能夠舉一反三，更好地引導(dǎo)學(xué)生去了解世界,，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,，幫助他們拓寬視野。
其次,，閱讀讓我增長(zhǎng)了自信心,。作為一名教師，我們每天都要面對(duì)很多問(wèn)題和挑戰(zhàn),，需要隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn),，需要用知識(shí)裝備自己。而通過(guò)暑假的閱讀,，我不僅獲得了更多的知識(shí),，也增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些能力的提升,，讓我在教學(xué)中感到更加自信,，能夠更好地回答學(xué)生的問(wèn)題，更好地與同事進(jìn)行交流和合作,。同時(shí),，讀書(shū)也讓我見(jiàn)識(shí)到了一些成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)，他們的成功故事讓我有了更多去追求夢(mèng)想的動(dòng)力,。
此外,，閱讀讓我成為一個(gè)更好的引路人,。教育的本質(zhì)是引導(dǎo)和啟迪，一個(gè)好的老師應(yīng)該能夠成為學(xué)生的引路人,。通過(guò)暑假的閱讀,，我對(duì)于兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等方面的知識(shí)有了更深入的了解,，從而更好地理解學(xué)生的需求和特點(diǎn),。了解學(xué)生心理狀態(tài)，我可以更好地選擇教學(xué)方法和手段,，更有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng),。同時(shí)，我也翻閱了很多教學(xué)方法和教學(xué)技巧方面的書(shū)籍,，如多元智能教育,、情景教學(xué)等，這些知識(shí)讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到教育的多樣性和靈活性,。
最后,，閱讀讓我享受到了心靈的寧?kù)o。在翻開(kāi)書(shū)的那一刻起,，我進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界,，忘卻了一切喧囂和壓力。書(shū)中的文字和故事帶給了我無(wú)限的想象力和感受,，讓我在閱讀的過(guò)程中得到了極大的放松和滿足,。通過(guò)閱讀，我也更加注意到了生活中的美好,，學(xué)會(huì)用一種更加積極的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。我相信,，這種積極的心態(tài)也會(huì)通過(guò)我在課堂上的言行舉止傳遞給學(xué)生,，影響他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總而言之,，暑假老師的讀書(shū)心得體會(huì)是豐富多彩的,。通過(guò)閱讀，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了自信心,，成為了一個(gè)更好的引路人，同時(shí)也享受到了心靈的寧?kù)o,。我相信,，這些體會(huì)將對(duì)我的教育工作產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個(gè)更好的教育者,。同時(shí),，我也希望能夠通過(guò)自己的努力,，給學(xué)生帶去更多的精彩和啟迪。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇三
你看過(guò)《伊索寓言》嗎?這可是一本非常好的書(shū),里面的每個(gè)小故事都是告訴我們一個(gè)道理.雖然故事簡(jiǎn)短,，但是讓人受益匪淺,。
這本書(shū)既讓我們看了有趣的小故事，又讓我們明白了道理,，真是一舉兩得,。里面有些人機(jī)智勇敢，他們那無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí),。有些人又非常愚笨,，不聽(tīng)勸告而盲目行事，這也是一個(gè)讓我們明白教訓(xùn)的道理,。有些人還團(tuán)結(jié)友愛(ài),，他們必定會(huì)和諧相處，這又讓我們懂得互幫互助,?；匚读恕兑了髟⒀浴罚杏X(jué)一股力量在我心中涌動(dòng),，那力量就是——道理,。
《伊索寓言》很合適我們小學(xué)生閱讀，為我們以后的人生道路作路基,，讓我們明辨是非,。讓我們每個(gè)人都讀讀它。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇四
暑假是中學(xué)生放松心情,、充電提升的黃金時(shí)期,，烈日下，課后繁重的功課負(fù)擔(dān)壓在學(xué)生心頭,，雖然身體上得到了休息和減輕,，但對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，如何科學(xué)的度過(guò)暑假,，可以讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年中取得更好的成績(jī),。在這個(gè)暑假里，我以讀書(shū)為主要內(nèi)容,，使我獲益良多,。
第二段：讀書(shū)讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。
在這個(gè)暑假期間,，我閱讀了不少經(jīng)典名著。例如《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》,、《水滸傳》和《三國(guó)演義》等,。這些經(jīng)典作品不僅給我提供了豐富的想象空間，更重要的是拓寬了我的視野,。在閱讀中,，我見(jiàn)識(shí)到了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻，了解了中國(guó)古代文化的瑰寶,，接觸到了許多優(yōu)秀人物形象,，了解到了他們的思想、品質(zhì)和價(jià)值觀,。這些作品給我提供了豐富的精神食糧,，培養(yǎng)了我良好的品質(zhì)和道德觀念。
第三段：讀書(shū)開(kāi)拓了我的思維,，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我思維更加敏捷,。在閱讀過(guò)程中,，我經(jīng)常需要進(jìn)行推理、分析,、概括等思維活動(dòng),，通過(guò)與書(shū)中人物的交流，思考他們的遭遇,、成長(zhǎng),、成功與失敗之道。這讓我的思維逐漸變得更加開(kāi)闊,，更加靈活,。同時(shí)，讀書(shū)也讓我的語(yǔ)言能力得到了提升,。在品讀經(jīng)典作品的過(guò)程中,，我接觸到了優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀的表達(dá)方法,，提高了我的寫(xiě)作能力和口頭表達(dá)能力。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)了我的情感,，提升了我的人生境界,。
讀書(shū)讓我體悟到生活的真諦和價(jià)值所在。在經(jīng)典作品中,，我看到了人生的種種悲歡離合,，讀到了人物們對(duì)于家國(guó)天下的深情厚意，也領(lǐng)悟到了人生的價(jià)值和意義,。書(shū)中的人物命運(yùn)坎坷,，但他們懷著積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的挫折和困境,。在他們的身上，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難,，樂(lè)觀向上,，以及忍耐和堅(jiān)持。這些品質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，它們將伴隨我一生,。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)暑假里,，我通過(guò)閱讀經(jīng)典著作,，深度思索，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界,，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我的情感,，提升了我的人生境界,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),，努力提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng),。遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦，多讀好書(shū),，如此才能實(shí)現(xiàn)心靈的升華和人生的提升,。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇五
我從小就愛(ài)讀書(shū)，每天必讀書(shū),。書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè),，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我。在我最孤獨(dú)的時(shí)候,，黑夜也默默陪伴著我,，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，于是我徹底成了一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷,。每次出門都要帶些有趣的課外書(shū)回來(lái),。到現(xiàn)在為止，我家有很多書(shū),。在這么多課外書(shū)中,，最讓我難忘的是今年暑假看的《單翼天使不孤單》。
這本書(shū)描述了一個(gè)名叫張曉唯的優(yōu)秀學(xué)生,，他是一個(gè)失去父親的內(nèi)向的.小男孩,。他的心是一口永遠(yuǎn)沒(méi)有底的深井。沒(méi)有人知道他在想什么。他的心里總是藏著悲傷,。孤獨(dú)和悲傷,，他經(jīng)常想起他的父親。他想盡辦法耍小聰明,，很想讓老師喜歡他,，因?yàn)樗胙菟麚]之不去的悲傷，他渴望和諧快樂(lè),。
班里的新老師胡老師,，讓他抹去了壓抑，變得開(kāi)朗,，讓他覺(jué)得即使自己看起來(lái)不那么聰明,，也能得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。他偶然得知身邊有很多和自己一樣的“單翼天使”,。表面上看他懂事早熟,，但這是他最虛偽無(wú)助的一面。漸漸地,，張曉唯知道“單翼天使”只有互相“擁抱”才能在天空中飛得更好,。
看完這本書(shū)，我深深明白：無(wú)論我是不是一個(gè)失去翅膀的孩子,，我的家庭和父母永遠(yuǎn)是我們的港灣,，永遠(yuǎn)給我們無(wú)數(shù)的溫暖。不要因?yàn)樽约菏恰皢我硖焓埂倍罡凶员昂碗y過(guò),。因?yàn)樵谏钪?，有很多人在默默的關(guān)心和支持你；有人一直是你心中的“向日葵”,，給你追求和實(shí)現(xiàn)理想的希望和信心,；有人在向你伸出最溫暖的手臂。等待你的是一個(gè)美好的明天......
正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該展現(xiàn)自己最陽(yáng)光無(wú)瑕的一面,，與周圍的伙伴更好的相處。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇六
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。不是,，暑假看了兩本狼圖騰，進(jìn)一步提高了對(duì)狼的認(rèn)識(shí),。
《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原狼的精彩書(shū)籍,。全書(shū)由幾十個(gè)世人猜不到的神秘“狼的故事”組成。精靈般的草原狼隨時(shí)隨地都能吼出書(shū)來(lái),。
這本書(shū)是作者30多年精心創(chuàng)作的。作者在內(nèi)蒙古二侖草原與狼共舞了很久,，與心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之交,。在書(shū)中,，狼的自由與獨(dú)立，狼的力量與卓越,，狼非凡的智慧與才華,，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)意識(shí),，狼的親情與友情,，狼與草原的.關(guān)系以及草原上的萬(wàn)物。都給人強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng),。
作者滿懷深深的自責(zé)去描寫(xiě),、呼喚、贊美小狼,。從此,，小狼將永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我說(shuō)了上面一系列贊美小狼的話,?？赐曛螅阋欢ê芟肓私鈨?nèi)蒙古大草原,，但是我想告訴你,，想了解大草原，首先要了解狼,。也有人認(rèn)為狼在草原上不是什么好東西,，可以算是兇猛的野獸，呵呵,！我開(kāi)玩笑的,。你可以去看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里的灰太狼。不可怕,，但有點(diǎn)可愛(ài),，你說(shuō)呢？現(xiàn)在作者認(rèn)為狼在草原上很重要,。他說(shuō)：狼群是騰格里派來(lái)保護(hù)草原的,。狼沒(méi)了，草原就保不住了,。沒(méi)有狼,，蒙古人的靈魂就上不了天堂。
狼通常群居作戰(zhàn),。它們不僅在草原上是一流的,，在吃羊方面也是一流的：大狼作為其他狼的跳板，跳進(jìn)羊圈吃羊。里面的狼吃飽了,，他就推著里面的跳板把吃飽的狼送出去,，給餓狼一個(gè)跳板。最后吃飽的狼會(huì)用一只死羊搭一個(gè)羊梯,，跳出羊圈,，回家。
這就是我從書(shū)中積累的全部,。也可以看《狼圖騰》,，比我積累的知識(shí)還多。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇七
暑假即將過(guò)去,，留給我的不僅有歡笑和遺憾,，還有大量愉快的讀書(shū)時(shí)光。在這個(gè)擁有無(wú)限可能的假期,，我深感讀書(shū)的重要性,，借助書(shū)籍的智慧和啟迪，使自己在暑期得到了一種心靈的充實(shí),。本文將就我所讀的幾本書(shū)進(jìn)行回顧與總結(jié),，分享我在閱讀過(guò)程中的得與失，以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的啟示,。
二,、閱讀書(shū)目一：《百年孤獨(dú)》：人生歷程的映照。
加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是我這個(gè)暑假閱讀的一本經(jīng)典之作,，它以一個(gè)家族的故事為線索,，承載著對(duì)人生、家庭,、歷史,，以及宿命的揣摩。小說(shuō)中的布恩迪亞家族歷經(jīng)了一百多年的興衰,，受盡了命運(yùn)的摧殘和考驗(yàn),，充滿了榮辱和追求。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了命運(yùn)的無(wú)常,、生活的坎坷和人性的復(fù)雜。每個(gè)角色都有著自己獨(dú)特的命運(yùn)軌跡,，他們的生活軌跡交織而又分離,，淋漓盡致地展現(xiàn)了人生的起伏和曲折。尤其是家族的興衰變遷,，讓我明白到成功與失敗之間僅僅一線之隔,，只有不斷地奮斗和堅(jiān)持才能迎來(lái)美好的未來(lái),。這本書(shū)讓我更加珍惜身邊的親人，注重時(shí)刻的溝通與關(guān)懷,，不讓幸福的一剎那止步于無(wú)望,，以這種樂(lè)觀的心態(tài)擁抱人生。
三,、閱讀書(shū)目二：《思考，快與慢》：掌握自我決策的方法,。
丹尼爾·卡尼曼的《思考,，快與慢》給我留下了深刻的印象。他通過(guò)生動(dòng)的案例和科學(xué)的研究,，向我們講述了人類思考的兩種方式：快思考和慢思考,。快思考是自動(dòng)的,、反應(yīng)迅速的,，基于直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)；而慢思考則需要更多的思考時(shí)間和精力,，它基于分析和推理,。
這本書(shū)告訴我，盡管我們生活在一個(gè)充滿信息的時(shí)代,，但我們?cè)谧鰶Q策時(shí)經(jīng)常受到啟發(fā)式的影響,，產(chǎn)生主觀的判斷和偏見(jiàn)。了解并運(yùn)用慢思考的方法可以提高我們的決策質(zhì)量,，使我們更加客觀和理性地認(rèn)識(shí)事物,。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中將更加注重思考和判斷,，不再被片面的觀點(diǎn)所左右,，做出更為明智的決策。
四,、閱讀書(shū)目三：《沉默的大多數(shù)》：關(guān)注個(gè)體聲音,。
占士·菲斯曼的《沉默的大多數(shù)》賦予了我對(duì)個(gè)體聲音的重視和思考。這本書(shū)告訴我們,，在大多數(shù)情況下,，人們更傾向于沉默不語(yǔ)，忍受社會(huì)和政治壓力,，只有個(gè)別的人勇于表明自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做到真正的自我表達(dá)和堅(jiān)持自己的立場(chǎng)并不容易,，但卻是必要的,。個(gè)體聲音的存在是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和變革的關(guān)鍵所在,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加積極參與,，勇敢而自信地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，以此促進(jìn)交流和創(chuàng)新。
五,、結(jié)語(yǔ)：閱讀的重要性和對(duì)未來(lái)的影響,。
通過(guò)這個(gè)暑假的閱讀經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,，提高了我的認(rèn)知能力和思考能力，還激發(fā)了我對(duì)文化和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,。
我相信,，通過(guò)持續(xù)的閱讀，不斷地積累和學(xué)習(xí),，我會(huì)成為一個(gè)更有見(jiàn)識(shí),、更有思考力的人。同時(shí),，讀書(shū)也是獲取智慧,、感悟人生、培養(yǎng)情操的最佳路徑之一,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將保持對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和好奇心，讓閱讀成為我成長(zhǎng)的助推器,，幫助我在未來(lái)的人生道路上不斷前進(jìn),。
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇八
中國(guó)古典文學(xué)名著《楊家將》講述了北宋時(shí)期楊家父子智勇雙全，精忠報(bào)國(guó),，在抗擊遼人的戰(zhàn)斗過(guò)程中,，屢立戰(zhàn)功，楊繼業(yè)最后卻被奸臣潘仁美陷害致死,，幸免遇難的楊六郎繼承父業(yè)網(wǎng),，鎮(zhèn)守邊關(guān)，多次挫敗南侵遼軍,，英勇殺敵,，保住北宋王朝的歷史故事。
楊家父子不顧自己安危與得失,，全家老少赤膽忠心,，團(tuán)結(jié)一致共同抗遼的愛(ài)國(guó)精神，使我很受感動(dòng),，使我感動(dòng)最深的是“李陵碑”一章,，講的是楊繼業(yè)在英勇抗擊遼兵時(shí),，奸臣主帥潘仁美賣國(guó)求榮，故意不發(fā)一兵一卒救援,，楊繼業(yè)孤身一人被遼軍逼到死路口時(shí),，他不屈膝投降，猛然發(fā)現(xiàn)旁邊有塊“李陵碑”,，于是他扔掉斗盔戰(zhàn)甲,，英勇撞死在墓碑旁。他這種寧死不屈的精神確實(shí)令人感動(dòng),。
楊家世世代代英勇殺敵,，寧死不屈、精忠報(bào)國(guó)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，這本歷史名著將會(huì)千古傳頌，讀了它使我更加熱愛(ài)我們的偉大祖國(guó)!
暑假讀書(shū)心得體會(huì)篇九
魯濱遜在冒險(xiǎn),，我在記錄他的漂流經(jīng)歷,。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)經(jīng)歷；一個(gè)個(gè)百思不得其解的難題,；一次次歷盡艱難后成功的突破,，都令我入迷?！遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜值得我們敬佩,，他的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜出生于1632年英國(guó)約克市的一個(gè)經(jīng)濟(jì)良好的家庭,。他的夢(mèng)想是出海遠(yuǎn)航,。在朋友的幫助下，他不顧父親的勸告,，放棄了中產(chǎn)階層安怡生活,，第一次義無(wú)反顧地登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號(hào),，大船沉了,。幸運(yùn)的魯濱遜乘著事先預(yù)備的小舟，劃向了海岸,。而他沒(méi)有因第一次航海的失敗而膽怯,，又一次登上了一艘開(kāi)往非洲的大船。這次似乎比上一次更加糟糕,。他們的船遇上了海盜,，魯濱遜被俘虜了，成了海盜頭的仆人,。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地,，為海盜打水,、做飯。然而他的航海之夢(mèng)并沒(méi)因此而灰飛煙散,。
相反他一直在尋找機(jī)會(huì)……終于有一天,，機(jī)會(huì)來(lái)了。海盜頭命令他出去捕魚(yú),，他心想勇敢敏銳地抓住了這個(gè)逃跑的機(jī)會(huì),，這簡(jiǎn)直是千載難逢的時(shí)機(jī)呀。他駕著小船逃向大海,，一系列迂回曲折后,，被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西,，他又一次堅(jiān)定地踏上航海之旅,，不幸的是，這艘船在一片孤島的邊上擱淺了,。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船,，唯有魯濱遜一人幸運(yùn)地游到了孤島上。
可想而知,，島上是多么孤獨(dú)寂寞,，多么令人害怕呀。魯濱遜戰(zhàn)勝了恐懼,，努力想辦法自救,。他物色了一個(gè)好地方——一座大石頭，一片茂密的森林,，一個(gè)能眺望海景的小丘,。魯濱遜用小刀將大樹(shù)削成一根根木桿，再一個(gè)個(gè)排成一圈,，成了一圈圍欄,，就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后,，他用從船上帶回的炸彈,，將那塊大石頭炸成了一個(gè)洞，這就筑成了自己的"公寓".他又做了許多許多——用島上的'陶土捏成各種器具,；找了一塊田地種莊稼,；捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng),。經(jīng)過(guò)他兩三年的辛苦努力,，一片"美麗的家園"筑成了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，他又救了一個(gè)逃到荒島上的野人,，這個(gè)野人為了報(bào)答救命之恩,，發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時(shí)間是星期五,，所以就給野人起名為星期五,。魯濱遜和星期五一起生活。最終,，他們倆合力救助了一位船擱淺了的船長(zhǎng),，并與他聯(lián)手搶了一艘船，離開(kāi)了荒島,，返回了家鄉(xiāng),。
細(xì)數(shù)一下，魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年,。這三十年的苦難與歡樂(lè),，都告訴了我們——要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，要排除萬(wàn)難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。來(lái)到荒島,，是一種絕境，而魯濱遜卻絕地重生,，變不利為有利，抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),，從而完好無(wú)損地回到了自己的家鄉(xiāng),。我們?cè)诿鎸?duì)生活中一個(gè)個(gè)難題和挫折時(shí)，難道不應(yīng)該積極樂(lè)觀面對(duì)嗎,？這本世界聞名的《魯濱遜漂流記》,，是最令我喜愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)是鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難的寶典,，更是我成長(zhǎng)中的好伙伴,！
