總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班級工作總結(jié)字號篇一

一、為人師表、注重身教

俗話道："學(xué)高為師,，身正為范",。一個班級要形成良好的班風(fēng)，要有強(qiáng)大向心力,，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生,，處處為學(xué)生起示范作用。在語言上,，注重文明禮貌,，讓學(xué)生感到老師和藹可親，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級里,，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑、粉筆頭,，就親自動手,，拾到垃圾桶;在課堂上，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生,，以贏得學(xué)生的信任?？傊?，班主任的一言一行都是一種無聲的教育，要管好一個班級必須先管好自己,。

二,、關(guān)愛學(xué)生、良師益友

了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生的同時,，要尊重學(xué)生的個性。初二學(xué)生爭強(qiáng)好勝,、違紀(jì)犯錯誤,，在所難免。對于學(xué)生的缺點(diǎn)錯誤,，我從來不輕易在班級中點(diǎn)名批評或把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥批評,，而是通過談心、啟發(fā),，用委婉的口氣,，以情動人或用表揚(yáng)勉勵的口吻指出學(xué)生的不足,，或用商談口氣消除對方的對抗心理，這樣讓學(xué)生自覺的改正錯誤,、走上正軌,。學(xué)生也感受到老師的愛心和班級的溫暖，也就能把班級的榮辱放在心上,，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成,，在每個班級活動中也就人人爭先，大家積極為班級貢獻(xiàn)自己的才華,?？傊嗉壍闹黧w是學(xué)生，只要用自己的愛心,、恒心去關(guān)愛學(xué)生,，班級工作就一定能搞好。

三,、培養(yǎng)骨干,、形成核心

要形成一個良好的班風(fēng)，班干部的模范帶頭作用,、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對班干部最敏感，也最愛攀比模仿,，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對班干部一是大膽使用，充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),，使他們在班級中盡職盡責(zé)起表率作用。

四,、尊重家長,、注意聯(lián)系

家長是學(xué)生的第一任老師，是學(xué)生的依靠,。本人擔(dān)任班主任,，除了注意家校聯(lián)系，在生活上關(guān)心學(xué)生,，及時為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，對班主任也充滿信任和擁戴,，班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了,。

一學(xué)年來雖然取得了些成績，但還存在不少問題,。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生還很多,，這有待今后繼續(xù)努力,，爭取獲得更大成功。

班級工作總結(jié)字號篇二

時光荏苒,，20__—20__第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，班級工作也告一段落。在本學(xué)期中,，我班班級工作有條不紊的進(jìn)行,，班級總體運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序，積極向上,。針對本定學(xué)期班級工作取得的成績以及存在的不足做了如下總結(jié)：

一,、班級工作取得的成績

1、為了使班級中的同學(xué)的日常生活及學(xué)習(xí)能夠健康正常的進(jìn)行,，班級制定了若干數(shù)量的班規(guī),。通過班規(guī)的制定，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)能夠規(guī)律的進(jìn)行,，因?yàn)榻】档纳詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上。

2,、班級上課時曠課遲到現(xiàn)象極少,，同學(xué)們總體上學(xué)習(xí)積極性較為高漲，學(xué)習(xí)熱情較高,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。課上同學(xué)們有較高的活躍性,，能夠積極發(fā)言,，主動與老師進(jìn)行互動；課下同學(xué)們能及時完成老師布置的作業(yè),，及時的進(jìn)行對知識的復(fù)習(xí)和鞏固,。

3、同學(xué)們會積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動,，并取得了一定的成績,。在學(xué)校舉辦的校園達(dá)人秀活動中，我班張賽,，劉坤同學(xué)取得了很好的成績,；在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會中，我班張輝同學(xué)取得了女子標(biāo)槍第三名的好成績,，在學(xué)院舉辦的各種活動中我班同學(xué)也有不少的積極表現(xiàn),。

4、班級管理工作逐漸成熟,，班委們能夠各司其職,，并且分工明確,，積極投入到班級建設(shè)上來，使班級管理工作能夠得心應(yīng)手,。

二,、班級工作存在的不足

1、仍有極為個別的同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有真正重視起來,，存在厭學(xué)情緒,，消極上課，不思進(jìn)取,，并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象,。

2、個別同學(xué)對學(xué)校及學(xué)院組織的活動較為抵觸,，態(tài)度消極,，缺乏團(tuán)隊精神，過于個性,，自我,。

3、班級工作仍存在漏洞,，不能對每個同學(xué)進(jìn)行細(xì)致深入的了解,，對個別有困難的同學(xué)沒能及時進(jìn)行幫助。

4,、雖然班級對學(xué)校以及學(xué)院布置下來的工作能夠按時完成,，但是并沒有做得特別出色地工作，同學(xué)們“不求有功但求無過”的思想較為嚴(yán)重,。

針對以上的班級工作總結(jié),，我們已經(jīng)找到了自己的缺點(diǎn)和不足，在今后的班級工作之中我班班委會帶領(lǐng)全體同學(xué)改正存在的不足,，努力完善自身建設(shè),。

謝謝！

班級工作總結(jié)字號篇三

一學(xué)期即將結(jié)束,，同學(xué)們迎來了盼望已久的暑假,?；厥走@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我班在學(xué)習(xí)，生活個方面總體來說還是不錯的,，同時,，也有很多的不足。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié),，如下∶

一,、思想方面

1,、大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上，進(jìn)取,。

2,、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)，同學(xué)們遇到困難能夠積極幫助,、相互了解,、相互支持。

3,、班里相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明辨是非的能力。

二,、紀(jì)律方面

1,、課堂方面：剛開學(xué)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，上課時話也不多,，但在“五一”以后,，紀(jì)律明顯不如以前了，上課玩手機(jī),，睡覺,；說話的同學(xué)也多了。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。但是班長（主管紀(jì)律）認(rèn)為,，同學(xué)們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著,，應(yīng)該自己管好自己,，做一個對自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重,，在學(xué)期末的時候,，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級的紀(jì)律有了明顯的改善,。

2,、早自習(xí)方面：曠早自習(xí)的同學(xué)也有，在上早自習(xí)時,，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺,，甚至有的同學(xué)在那玩手機(jī)，背書的常常就那幾個人,。

3,、晚自習(xí)方面：晚自習(xí)紀(jì)律較差，有部分同學(xué)在那不是看小說就是玩手機(jī),，甚至打鬧,，還有的同學(xué)說“中專學(xué)校,，根本就不需要管，導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀(jì)律差的現(xiàn)象,。

三,、學(xué)習(xí)方面

基本上同學(xué)們都能夠按時完成老師布置的作業(yè)并按時交回，在考試前一個月期間,；大部分同學(xué)都在課余的時間背書,，把心思都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績,。

四,、生活方面

我們班在衛(wèi)生方面，五月份的兩個星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象,，但通過班主任的管理,，在衛(wèi)生方面逐漸提高，每個小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來,。

五,、體育方面

1、早操：跑早操期間,，同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,，基本上都能夠穿上校服，按時到達(dá)操場,，有時也有曠早操的現(xiàn)象,。

2、課間操：課間操不穿校服褲的同學(xué)相對較多些,，也有的同學(xué)站到那說話,，不認(rèn)真做操。

六,、目前班上存在的問題

1,、個別班委會的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差,。

2,、出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力,。

3,、班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極,，成績不理想,。

4,、上課期間,，有部分同學(xué)常常在課堂上說話,，甚至干擾其他同學(xué)聽課。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好,。

總體來說,，這學(xué)期過的還是順利的，師生之間關(guān)系相處融洽,，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛,，能夠積極主動的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，及時的幫助那些需要幫助的同學(xué),。我相信：我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學(xué)期工作中克服這些缺點(diǎn)與不足,，去取得優(yōu)異的成績。

班級工作總結(jié)字號篇四

班主任是班級管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我擔(dān)任初一（3）班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一,、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我為了更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,，生活散慢,，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng),。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前,，課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出,，耐心誘導(dǎo),。

二、訂學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時刻用目標(biāo)來衡量，約束學(xué)生,。如賴某,，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié)，合作,，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

三、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性

我采取干部定期輪換制的方法,，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，又有利于學(xué)生擺正個人,。

四、建立值日班長制

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長,，值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事,，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善,。

五、建立競爭激勵機(jī)制,，形成競爭氛圍

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長學(xué)生才能的重要途徑，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心和耐挫力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn),。每個學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ郑偁帉κ种g比學(xué)習(xí),、比思想,、比體育、比個人競賽等,，雙方時時互相激勵,，通過競爭班級形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，班風(fēng)現(xiàn)狀良好,。學(xué)期即將結(jié)束,，我認(rèn)真如實(shí)填寫各種表格，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思不足,、認(rèn)真思考,、合理定位，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評,，建立一份檔案,，力圖科學(xué)合理，力圖讓每一位家長認(rèn)可我這個班主任,。當(dāng)然,，在班主任各種精心而又煩瑣的細(xì)節(jié)中，難免也有疏漏和不足,，難免也還有不盡如意的地方,，今后我會改進(jìn)缺點(diǎn)爭取更大進(jìn)步。

班級工作總結(jié)字號篇五

時光如電,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半學(xué)期以來,，和同學(xué)們在一起生活，一起學(xué)習(xí),，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們感受到了班級的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，我們班級建設(shè)取得了不少成績,，當(dāng)然也存在一些不足,；為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展,。

根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡,，班委包括：班長,、副班長、組織委員,、宣傳委員,、生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,，文藝委員，團(tuán)支書,。實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,，辦事效率更高了,。經(jīng)過一個學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委,。

為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

一,、班級考勤制度

由班長和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度,，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度,、活動管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級體,。

二、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過各種渠道,，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo),，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力,，如：為使班會變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；為解決班級出去游玩選址難的問題,，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等,；同時，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。

總的來說,，我們班上學(xué)期的工作完成良好,，在不足中吸取經(jīng)驗(yàn),。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),，讓本班更具有個性而努力,！

班級工作總結(jié)字號篇六

本學(xué)期在自主互助小組建立的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范小組制度,，完善族規(guī),，培養(yǎng)嚴(yán)格細(xì)致，切實(shí)可行的組風(fēng),，并在此基礎(chǔ)上組織活動,，讓小組建設(shè)更加富有成效，為真?zhèn)€班集體的班風(fēng)班貌帶來良好的影響,。

一,、制定組規(guī),，培養(yǎng)組風(fēng)

要求各小組盡快建立起一套嚴(yán)格細(xì)致切實(shí)可行并且具有約束力的組規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行。

1,、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：獨(dú)立學(xué)習(xí)時不打擾別人,，交流時用心傾聽，展示時不能推諉,。

2,、小組交流規(guī)范：不僅要討論答案對錯，還要搞清楚為什么對,，為什么錯,。

3、限制機(jī)會制度：特別強(qiáng)勢的學(xué)生限制發(fā)言,，給其指導(dǎo)組員的機(jī)會。

4,、“一幫一”落實(shí)制度：學(xué)習(xí)搭檔之間落實(shí)幫扶,，對照學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)互相幫助。

二,、強(qiáng)化管理,，制定目標(biāo)

要讓小組內(nèi)的每一位組員都好好表現(xiàn),，就必須要有一套完備的制度以及共同的奮斗目標(biāo)。

1,、本學(xué)期強(qiáng)化了班委會的管理、運(yùn)行細(xì)則,，作為班主任首先放手讓班委會獨(dú)立進(jìn)行班級管理、活動組織,、會議召開等事務(wù)的運(yùn)行,，其次加強(qiáng)指導(dǎo)、讓班干部在完備的制度下主動參與甚至獨(dú)立地聯(lián)合管理班級事務(wù),。

2,、將小組競爭機(jī)制滲入各個學(xué)科各個活動,，設(shè)定：

班級目標(biāo)：你追我趕,，共同進(jìn)步,！

小組目標(biāo)：爭創(chuàng)周冠軍小組,，爭創(chuàng)學(xué)期最佳優(yōu)勝小組！

個人目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀小組長,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組員,。

三、開展活動,，展示風(fēng)采

讓學(xué)生在活動中展示自己,，小組在爭優(yōu)活動中完善制度，激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

1,、學(xué)科競賽活動

作為班主任我還兼帶語文學(xué)科，因此利用語文課常規(guī)開展了“查字典比賽”,，結(jié)合語文實(shí)踐學(xué)習(xí)單元進(jìn)行“吟誦比賽”,、“課本劇表演”、“優(yōu)秀習(xí)作展”等活動,。

2,、習(xí)作素材積累活動

走出語文課堂，在活動中帶領(lǐng)學(xué)生積累習(xí)作素材,，在寫作的過程中領(lǐng)略豐富的活動帶來的快樂與童真,。我們先后結(jié)合科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“泡醋蛋”,、飼養(yǎng)班級動物角的“小倉鼠”、培養(yǎng)綠色盆栽植物等入手讓學(xué)生進(jìn)行觀察積累和體驗(yàn)實(shí)踐,。

3,、隊列訓(xùn)練活動

用嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練來規(guī)范行為習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良紀(jì)律,。同時以組為單位,，在隊列訓(xùn)練中進(jìn)行爭優(yōu)比賽，評出最整齊,、習(xí)慣最良好,、紀(jì)律最嚴(yán)明的小組。

4,、大課間主題活動“繩彩飛揚(yáng)”

本學(xué)期在大課間的時間段以“花式跳繩”為主題開展跳繩運(yùn)動,，強(qiáng)身健體，帶學(xué)生領(lǐng)略律動之靈,。同時在活動中評選“大師”給其他同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，讓孩子們感受“跳繩之樂”。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)班級“特色角”的布置,。

結(jié)合學(xué)科建設(shè)“植物角”、“動物角”,、“科學(xué)角”等,，并制定規(guī)則讓各個組輪流照顧班級角，管理各個特色角,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任心,。

通過以上各措施及活動的開展，孩子們學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了,，同時更加善于管理自己和幫助別人,。自信心、責(zé)任心,、交流合作的能力都得到提高,，班風(fēng)班貌也得到很大的改變。

班級工作總結(jié)字號篇七

任時光飛逝,，我辛勤工作,，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問題還需努力解決,。下面從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

1,、培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感

蘇霍姆林斯基說過："集體是教育的工具",。它是班級管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心，是班級文化的靈魂,，它是一股強(qiáng)大的無形力量,，會對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用,。本學(xué)期我從以下幾方面提高班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感：

首先,，經(jīng)常利用班會來教育學(xué)生使學(xué)生確立“班榮我榮”的信念。在班會上,、在平時的小事中經(jīng)常利用班級這個強(qiáng)大的力量來引導(dǎo)學(xué)生自覺與一些壞習(xí)慣告別,，引導(dǎo)他們一些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次,，利用學(xué)校的爭奪“最佳班級”活動來約束學(xué)生的行為,。使學(xué)生深深的意識到自己言行的偏差將會給班集體了帶來重大的影響，從而規(guī)范自己的言行,。

最后,，利用多種活動來提高學(xué)生對班集體的認(rèn)識。本學(xué)期,，我充分利用學(xué)校組織的“眼保操比賽”“小學(xué)生運(yùn)動會”“元旦匯演”等來提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。我班“小學(xué)生運(yùn)動會”中獲得了一等獎，在“元旦匯演”中獲得了一等獎,。大大提高了學(xué)生對班級榮譽(yù)的認(rèn)識,。

2,、抓典型,、樹榜樣、確立正確的輿論導(dǎo)向

班級輿論是班級精神文化的風(fēng)向標(biāo),，它從內(nèi)心深處制約著同學(xué)們的價值取向,，從外在方面規(guī)范著他們的行事原則。我盡量做到：

1）一定不戴有色眼鏡看人,，以個人的好惡,、親疏樹典型，而應(yīng)面向全班學(xué)生,。

2）不只以成績論典型,。

3）多正面，少反面,。

本學(xué)期我選的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”并不都是在學(xué)習(xí)上出類拔萃的學(xué)生,，還有一些是在紀(jì)律上,、禮儀上、各方面進(jìn)步上表現(xiàn)最突出的學(xué)生,。比如,，今年我班的陳詠涵同學(xué)，在學(xué)校選“五好學(xué)生”以來是進(jìn)步最大的一個學(xué)生,。雖說他身上還有這樣那樣的缺點(diǎn),，但是我還是把它選為了“五好學(xué)生”，并在班會上說明選擇他的理由,，得到同學(xué)們的認(rèn)可,，不但大大改善了陳詠涵同學(xué)各方面的表現(xiàn)，而且使班上一些學(xué)習(xí)不出色的學(xué)生有了進(jìn)步的動力,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作，如果問我當(dāng)班主任的感受,，我會說,，確實(shí)很累，事情太多,，有時候還會很心煩,，但真的很充實(shí)，充實(shí)的背后,，是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，今后我將不懈努力,，把我的班級管理得更加有聲有色,。

班級工作總結(jié)字號篇八

一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的工作做如下總結(jié)：

思想上：積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召,，以維護(hù)學(xué)校,、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本,，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作上：我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,，張貼公示在墻,。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進(jìn)行教育。

一,、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計劃。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。

四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園,。）不在井欄,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。