無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中級職稱申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于7月畢業(yè)于xx師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè),，于8月分配到xx中工作。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大提高,。

一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題,，努力尋找解決方法,，使自己教學(xué)能力得到不斷進步和提高。

二,、個人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己知識面,，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴格要求自己，注意自己一言一行,，謹遵“正人先正己”古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象,，自己能做事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年見習(xí)期和兩年教學(xué)實踐實踐,，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱教師資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：

20xx年xx月xx日,。

中級職稱申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè),，于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大提高,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題,，努力尋找解決方法,，使自己教學(xué)能力得到不斷進步和提高。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己知識面,，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”職業(yè)形象,，自己能做事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年見習(xí)期和兩年教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱教師資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：

申請時間：

中級職稱申請書篇三

我叫xxxxxx,，于19xxxx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxxx系,，同年進入xxxxxxxx中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，于升級為中教一級老師?；仡欉^去的十年,，主要工作總結(jié)如下：

身為老師，我深深認識到"教書育人""文以載道"的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高、度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中,，具有較高的威信和較好的`老師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔"邊緣"學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試,，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是xxxx同學(xué)在19xxxx年獲得xxxx區(qū)中考狀元,。xxxx同學(xué)在高考中獲得xxxx區(qū)文綜狀元,，xxxx博獲得xxxx區(qū)第xx名的好成績,。

勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越",。我的情況僅匯報如上,，自認為基本符合高級老師的申報要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以=考慮,。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

中級職稱申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,，于8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教,。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高,。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面,，提高個人的`文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校,、縣、市級的各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：

申請時間：

中級職稱申請書篇五

職稱聘任評委領(lǐng)導(dǎo)小組：

我參加教育工作已經(jīng)34年,，是87年12月評的中學(xué)二級教師職稱,，已24年了。在這期間我前后任總務(wù)教導(dǎo)主任工會主席村校校長12年多,。在工作上確實付出了不少,，我的工作情況無論是在政治思想道德品質(zhì)還是在教學(xué)和管理方面都受到社會各界的好評,。二00八年被評為小學(xué)高級教師職稱。近幾年的'工作情況我自己不說也校領(lǐng)導(dǎo)老師們都了解,。我現(xiàn)年已57歲,。

今特寫此申請書，申請被聘小學(xué)高級教師,。

望評委予以聘任為盼！

特此申請,。

申請人：xxx,。

日期：20xx年x月xx日

中級職稱申請書篇六

評委領(lǐng)導(dǎo)小組：

我參加教育工作已經(jīng)34年，是87年12月評的中學(xué)二級教師職稱,，已24年了,。在這期間我前后任總務(wù)教導(dǎo)主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了不少,，我的工作情況無論是在政治思想道德品質(zhì)還是在教學(xué)和管理方面都受到社會各界的好評,。二00八年被評為小學(xué)高級教師職稱。近幾年的'工作情況我自己不說也校領(lǐng)導(dǎo)老師們都了解,。我現(xiàn)年已57歲,。

今特寫此申請書，申請被聘小學(xué)高級教師,。

望評委予以聘任為盼,！

特此申請。

申請人：xxx,。

日期：x月xx日

中級職稱申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2004年7月畢業(yè)于****師范高等?？茖W(xué)校化學(xué)教育專業(yè),，于2004年8月分配到***中工作,。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大提高,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題，努力尋找解決方法,，使自己教學(xué)能力得到不斷進步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識面,，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。

在生活和工作上，我嚴格要求自己,，注意自己一言一行,，謹遵“正人先正己”古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”職業(yè)形象,，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年見習(xí)期和兩年教學(xué)實踐實踐,，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

中級職稱申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于2xxx年8月分配到xxx中工作,。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

：在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的`事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書,。

經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實踐實踐,，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

此致

敬禮！

20xx年x月x日,。

中級職稱申請書篇九

本人張xx,，20xx年畢業(yè)于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，獲大學(xué)本科文憑,。從教16年來，兢兢業(yè)業(yè),，克盡職守,，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20xx年晉升為中教一級職稱,，并受聘于大石橋市溝沿中學(xué),；20xx年晉升為中教高級職稱，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱,。

20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整,，為了響應(yīng)市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻,，我考入三高中,，在報到后，我認真虛心地向老教師學(xué)習(xí),，長期堅持聽他們的課,，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。20xx年6月,，我取得了高中教師資格證書,。在20xx年至20xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作,，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點燃思維的火花》,、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,，在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可,。我上過校級公開課,，也接待過教研員的聽課，在聽了課后,，得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,，學(xué)生們活躍起來,，在快樂中完成教學(xué)。在三高期間,，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》,，以鼓舞普高的同學(xué)自強不息，身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神,。同時我也做了大量的高考習(xí)題,，為了解題,，我研究了好多方法,，總結(jié)經(jīng)驗，雖然因為種種原因未能如愿,，但我卻從未放棄一個教師的本分,，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距,，為未來政治教學(xué)找尋前進的方向,。

在文理分科教學(xué)后，由于班級減少,，政治教師太多,，我毫無怨言地擔(dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作，可想而知多有挑戰(zhàn)性,。我針對理科班有針對性地教學(xué),，深深地吸引了學(xué)生們，同學(xué)們既輕松又愉快,，在快樂中渡過了45分鐘,，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高,，我很有成就感,，都說課難上,，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路,。

在教育改革的今天,，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育,，在這種背景下,，做為一名光榮的人民教師，我深感責(zé)任重大,。當(dāng)一名老師真得好難,，因為教育環(huán)境在改變，學(xué)生也在改變,，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變,。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想，沒有學(xué)生也就沒有我們的工作,，還何談成就呢,？沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,，越是艱難,，越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土,，我雖然不是什么教育家,，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力,，總結(jié)經(jīng)驗,，貢獻給我的手足同胞,。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦,，授人以魚不好授之以漁。

我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱,，我將無愧于這一職稱,，我將變壓力為動力，在新的崗位上,，我要名符其實,，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè),，專心業(yè)務(wù),，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業(yè),，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,，努力向一名教育理論家和實踐家靠近,，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死,，蠟炬成灰,，無愧于中高這一職稱職！

申請人：xx高級中學(xué)張xx,。

20xx-3-27,。

中級職稱申請書篇十

本人張____，20xx年畢業(yè)于營口師專政史系,，20xx—20xx年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，獲大學(xué)本科文憑。從教16年來,，兢兢業(yè)業(yè),，克盡職守，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，于20xx年晉升為中教一級職稱,，并受聘于大石橋市溝沿中學(xué)；20xx年晉升為中教高級職稱,，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱,。

20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整，為了響應(yīng)市委市政府號召,，為普通高中教育做貢獻,，我考入三高中，在報到后,，我認真虛心地向老教師學(xué)習(xí),，長期堅持聽他們的課,，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變,。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書,。在20xx年至20xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作,，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點燃思維的火花》,、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,，在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可,。我上過校級公開課,，也接待過教研員的聽課，在聽了課后,，得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,，認為基本功扎實,，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學(xué)生們活躍起來,，在快樂中完成教學(xué),。在三高期間，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》,，以鼓舞普高的同學(xué)自強不息,，身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習(xí)題,，為了解題,，我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗,，雖然因為種種原因未能如愿,，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調(diào)整心態(tài),，尋找差距,，為未來政治教學(xué)找尋前進的方向。

在文理分科教學(xué)后,，由于班級減少,，政治教師太多，我毫無怨言地擔(dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作,，可想而知多有挑戰(zhàn)性,。我針對理科班有針對性地教學(xué)，深深地吸引了學(xué)生們,，同學(xué)們既輕松又愉快,，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲,，認識上也有了較大提高,，我很有成就感，都說課難上,，其實我覺得是我們的思路有問題,，方法不對路。

在教育改革的今天,，我們呼喚著教育的`春天早日到來,，辦好人民滿意的教育，在這種背景下,，做為一名光榮的人民教師,，我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好難，因為教育環(huán)境在改變,，學(xué)生也在改變,，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想,，沒有學(xué)生也就沒有我們的工作,，還何談成就呢？沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師,，越是艱難，越要迎頭而上,。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土,，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧,，我的敏銳洞察力和感知力,，總結(jié)經(jīng)驗，貢獻給我的手足同胞,。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦,，授人以魚不好授之以漁。

我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱,，我將無愧于這一職稱,，我將變壓力為動力，在新的崗位上,，我要名符其實,，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè),，專心業(yè)務(wù),，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業(yè),，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力,。春蠶到死,，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職,！

申請人：大石橋市第三高級中學(xué)張___。

20xx-3-27,。

中級職稱申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，于7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，9月經(jīng)特崗教師考試進入蒲縣中心校任教。9月進入我校工作,。一年來,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭,，各方面的能力都有了顯著提高,。

本著以生為本的原則，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請教，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí),。在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

俗話說“語文學(xué)習(xí)的外延等同于生活的外延”教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，還利用暑假期間參加了語文學(xué)科教學(xué)的碩士課程的學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

學(xué)高為師,，身正為范,。在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應(yīng)對,，冷靜處理。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的'一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

過這些年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，并且自認為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格,。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請,，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。

申請人：xx。

xx年xx月xx日,。

中級職稱申請書篇十二

我叫***,，于19**年畢業(yè)于**大學(xué)**系，同年進入****中學(xué),，從事思想政治科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20xx年升級為中教一級老師,?；仡欉^去的十年，主要工作總結(jié)如下：

身為老師,，我深深認識到"教書育人""文以載道"的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高,、度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和老師心目中,，具有較高的威信和較好的老師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔"邊緣"學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績,，尤其是**同學(xué)在19**年獲得**區(qū)中考狀元,。**同學(xué)在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，**博獲得**區(qū)第*名的好成績,。

從教十年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。19**參加了**區(qū)"青年老師評優(yōu)課",，獲得了優(yōu)異成績,。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究,，寫出了《淺談素質(zhì)教育》《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學(xué)**碩士進修班,，主修教育心理學(xué),；同時自修了經(jīng)濟學(xué)，英語口語等門課程,。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越",。我的情況僅匯報如上,，自認為基本符合高級老師的申報要求，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以=考慮,。

申請人：xxx。

xx年x月x日,。

中級職稱申請書篇十三

我于一九七七年七月畢業(yè)于云南省電力技校(該校因師資力量雄厚,，教學(xué)成果顯著已于一九七八年改為中專學(xué)校)電氣專業(yè),?！拔疑醒模矡o涯,?！弊呱瞎ぷ鲘徫缓螅也⑽礉M足于已經(jīng)掌握的理論知識和實際技能,，更不愿庸庸碌碌地渡過我有限的人生,。“三人行,，必有我?guī)?。”我本著要爭?dāng)技術(shù)能手,，在技術(shù)上要能獨當(dāng)一面的思想,，無論老、中,、青年人,，只要有一技之長，我都以他們?yōu)閹?，謙虛誠實,，不恥下問，并充分地利用休息時間,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和技能。在廠領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo),、老師傅和同志們的關(guān)心和幫助下，通過自己多年的不斷努力和實踐,，比較牢固地掌握了電站運行知識(曾擔(dān)任過運行值長)和電氣一次檢修知識(曾擔(dān)任過高壓電纜檢修班班長,、高壓檢修班副班長)，尤其在220kv及以下動力電纜的電纜頭制作和檢修維護,、各種變壓器的檢修和維護,、高壓開關(guān)的檢修和維護,、400v電氣一次設(shè)備的檢修和維護、金屬粘接等方面,，具有較深的造旨,。由于本人工作認真、踏實,，成績突出,，曾取得“特種操作合格證”、“金屬粘接中級工合格證書”等,，并曾榮獲云南電力系統(tǒng)先進工作者等嘉獎,，是云南省粘接協(xié)會的會員。

“百尺竿頭,，更進一步,。”為了更進一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能水平,，為我廠，從而為祖國的水電事業(yè)作出更大的貢獻,，我特此申請工人中級技術(shù)職稱--技師,，請組織考核我的技術(shù)，批準(zhǔn)我的申請,。

“受之點滴,，報之涌泉?！蔽覜Q不會辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任,，在今后的工作中，我將本著極大的熱情,、更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，以身作則，并團結(jié)和帶動后進之人,，成為我廠技術(shù)力量的中堅,。

此致

敬禮！

申請人：xx,。

20xx年12月9日,。

中級職稱申請書篇十四

尊敬的***領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！xxxx年x月,，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校,。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學(xué)的一名普通教師,。在這幾年的工作中,，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求,，本著“敬業(yè)有恒,，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則,，對于摯愛的教育事業(yè),，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展,，我傾注了全部的情感,。xxxx年x月，我取得了小學(xué)語文教師一級資格,，距今已有5年整,，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況：

xxxx年，xx縣實施新課改,，作為參與課改實驗的首批教師，我認真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地鉆研新教材,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗,，根據(jù)學(xué)生的身心特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識,，在快樂中成長。課后,，我不斷地進行反思和總結(jié),，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高,。

為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我認真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平,、改善教學(xué)方法的知識,，訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志,；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》,、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑,。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓(xùn),、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，給學(xué)生樹立良好的榜樣,。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,，爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),！

申請人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

中級職稱申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作,，進行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力,；購買一批書籍認真學(xué)習(xí),，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為了拓展視野,，廣交語文教育界朋友,，開有實名博客“柴國華新浪博客”。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

1,、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書,。

2,、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名,。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一,。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇,。

5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),！

特此申請。

申請人：xxx,。

日期：20xx年x月xx日

中級職稱申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年畢業(yè)于xx大學(xué),，次年5月份被聘到xx工作，至今已經(jīng)有xx年的時間了,。在這幾年的工作中,，我給自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本著“敬業(yè)有恒,，勤業(yè)愛崗,，開拓創(chuàng)新”的原則努力工作。現(xiàn)正在申請中級職稱,，下面就本人這幾年的工作做一個全面的總結(jié),。

在政治上，我對自己嚴格要求,，積極參加各項政治活動,，自覺學(xué)習(xí)政治理論，具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計個人得失，熱愛集體,，積極參與機體的各項組織活動,，有良好的集體榮譽感。尊敬上級,，團結(jié)同事,，樂于助人，在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操,。

工作伊始,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)軟件測試專業(yè)知識,，努力提高自己的崗位技能。在上班時間我抓緊跟老員工學(xué)習(xí),，吸取他們測試方面的技巧,，積累自己的經(jīng)驗。下班后我上網(wǎng)查買書看,，收集了不少關(guān)于軟件開發(fā),、測試的資料，我認真學(xué)習(xí),，爭取把軟件測試工作的技術(shù)和細節(jié)牢牢把握,，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

自擔(dān)任初級測試工程師一直以來,，我先后參與了xxx項目。

測試,，獨立完成了xxx項目測試,。從一開始需要老員工幫帶工作，到現(xiàn)在能夠獨立完成一個全新項目的測試,，并能夠在測試中給予新人一些幫助,。我深入鉆研測試教材，善于將軟件的性能測試和實際應(yīng)用相結(jié)合,，從而提出新的觀點和意見,，使軟件的性能能夠達到更大的發(fā)揮。在日常的測試工作中我得到了成長,，自己在測試技術(shù)和工作態(tài)度上都得了提升,。單位良好的工作氛圍也使我們這些年輕人得到了快速的成長。

在今后的工作中,，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識努力探索軟件測試工作的基本規(guī)律,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，踏踏實實,，任勞任怨,，勤奮工作。我的情況僅匯報如上,，自認為基本符合中級職稱的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。