當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長心得體會中班篇一

隨著社會的發(fā)展和進步,，幼兒教育逐漸備受家長的關(guān)注和重視,。作為孩子第一次接觸外界的教育機構(gòu),，幼兒園在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、社交能力和學習能力方面具有重要的作用,。作為一個家長,，我將我?guī)Ш⒆尤雸@的過程及入園后的一些感悟整理如下。

首先,，要進行充分準備,。入園前，我?guī)е⒆佣啻螀⒂^了幾家幼兒園,，仔細考察了幼兒園的環(huán)境,、師資力量和教學設施等方面的條件。通過觀察和咨詢,，我選擇了一家離家最近,、教學質(zhì)量較好的幼兒園。在確定了幼兒園后,，我便開始了與孩子的入園準備工作,。我給孩子買了新的書包、文具和學習用品,，幫助他了解幼兒園的生活規(guī)則,，并教他多與小伙伴互動，為進入幼兒園做好心理準備,。

其次,，要主動與幼兒園保持溝通。孩子的入園時間不可避免地會伴隨著一些適應問題和困惑,，這時家長們應該與幼兒園保持密切聯(lián)系,。入園的第一周，我和孩子一起參加了幼兒園組織的家長會,，了解了幼兒園的教育目標和教育方法,，并與其他家長交流了解他們的想法和困惑。之后,，我積極參與幼兒園的家長會議,，與班級的老師和其他家長共同討論孩子的學習和生活問題。通過與幼兒園的溝通,，我能更好地了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和成長情況,。

再次，要培養(yǎng)孩子的獨立性,。幼兒園生活是孩子第一次離開家庭獨自面對生活的開始,。為了培養(yǎng)孩子的獨立性，我主動讓孩子自己完成一些日常的小事情，比如自己穿衣,、洗手,、整理書包等。在幼兒園接送孩子的過程中,，我也鼓勵孩子一個人獨自完成穿衣物品,，幫助培養(yǎng)他的獨立生活能力。通過這樣的訓練,，孩子在幼兒園中逐漸學會了獨立自理,，提升了自己的生活能力和自信心。

此外,，要積極參與孩子的學習和活動,。入園后，幼兒園會有各種各樣的活動和學習計劃,。作為家長,，我們應該積極參與孩子的學習和活動，與孩子共同完成作業(yè),，教他們學會合作與分享,。在孩子上學后，我每天都會和他一起完成家庭作業(yè),，讓他在家里也能體會到學習的樂趣,。此外，我也會抽空參觀幼兒園的展覽和活動,，與孩子一起參與其中,，與老師和其他家長進行交流，共同促進孩子的全面發(fā)展,。

最后，要給孩子足夠的愛和關(guān)注,。幼兒園對孩子來說是一個新的環(huán)境,，孩子可能會感到不適應和害羞。我們作為家長要給予孩子足夠的愛和關(guān)注,，讓他們在家庭中感受到溫暖和安全,。我每天都會給孩子一個大大的擁抱，告訴他我有多么愛他,。每當孩子被老師表揚時,，我都會給他一個小獎勵，鼓勵他積極參與課堂活動,。通過這樣的關(guān)注和鼓勵,，孩子在幼兒園中逐漸適應生活，形成了積極向上的思維和態(tài)度。

總之,，孩子的入園對于家長來說是一次新的體驗和挑戰(zhàn),，我們要充分準備，與幼兒園保持溝通,，培養(yǎng)孩子的獨立性,，積極參與孩子的活動，給予孩子足夠的愛和關(guān)注,。通過這樣的努力,，我們能幫助孩子更好地適應幼兒園的生活，促進他們的全面發(fā)展,。

幼兒園家長心得體會中班篇二

作為家長,，為孩子選擇一個適合的幼兒園是一項重要的任務。我有幸成為一名幼兒園家長,，并且從中獲得了許多心得體會,。首先，家長們在選擇幼兒園時應該重視學校的教育理念和師資力量,。一個好的幼兒園應該擁有充足的師資力量和豐富的教學經(jīng)驗,，能夠為孩子們提供科學、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。其次,，家長也要注重觀察幼兒園的硬件設施和衛(wèi)生狀況。帶著孩子親自參觀幼兒園,，可以更好地了解學校的環(huán)境和設施,，從而做出更加合理的選擇。

第二段：家長們在幼兒園與教師的交流體會,。

與教師的良好溝通是家長們在幼兒園期間的重要體會之一,。作為家長，我們應該與教師保持積極的溝通,，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和學習情況,，共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。在我和教師的交流中,，我了解到每個孩子都是獨一無二的,，他們有著不同的興趣和特長。教師們會根據(jù)孩子的個體差異制定不同的教學計劃,，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,。因此，與教師的溝通不僅可以了解孩子的成長情況,，還可以與老師共同探討孩子的教育問題,，提供更好的幫助和支持,。

第三段：家長們在幼兒園教育中的觀察和反思。

在孩子進入幼兒園后,，家長們也會對孩子的學習和成長狀況進行觀察和反思,。通過對孩子的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的教育注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團隊合作精神,。在課堂上,，孩子們通過小組活動和互動游戲，培養(yǎng)了自己與人交流,、合作的能力,。而我在觀察中也發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品格教育同樣是幼兒園的重要任務之一,。在經(jīng)過一段時間的學習和觀察后,，家長不僅可以看到孩子的進步和成長，還可以反思自己作為家長的角色和方法,。

第四段：家長們在幼兒園教育中的協(xié)作與參與,。

作為家長，我們應該積極參與幼兒園的教育活動和家長會議,。幼兒園定期舉辦各種家長活動,，家長們可以和其他家長交流經(jīng)驗，共同參與孩子的教育,。例如,，在學期末的親子活動中，我與其他家長一起參與了孩子的手工制作,，增進了彼此的交流和了解,。家長會議時，我也能聽取其他家長和教師的建議和意見,，與他們共同討論孩子的成長問題,，并采取合理的教育方式。

通過這段時間的參與和觀察,，我對幼兒園有了更深刻的理解和感受,。在這里，孩子們能夠通過游戲和互動學習,，探索世界，培養(yǎng)興趣和愛好,。家長們的期望也是希望孩子在幼兒園能夠健康快樂地成長,，獲得全面的發(fā)展。同時,，我們也希望幼兒園能夠與家長保持良好的溝通和合作,，共同關(guān)心孩子的教育,，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

總結(jié)：作為幼兒園家長,，我通過對幼兒園的觀察,、與教師的交流、參與教育活動等方式,，獲得了許多心得體會,。通過與家長們的共同努力，將孩子的成長和教育放在首位,，我們可以讓孩子在幼兒園獲得全方位的成長和發(fā)展,。

幼兒園家長心得體會中班篇三

兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),，從行為習慣養(yǎng)成到微妙的心理反應,，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,，我看在眼里,，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后,，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮,、純真無暇的幼兒園時光。

孩子是愛情的延續(xù),，是家庭的希望,，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,，永遠值得我們?nèi)ゾ窦氉?。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長,，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容,、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善,。幾年來,，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,，時而天使偶爾魔鬼的小生命,，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段,，與孩子平等對話,。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子,，參與孩子的活動,，與孩子共同成長,。

作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學到的一切,，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作,。最后，讓我們一起祝愿,，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,，越辦越好！祝愿老師們身體健康,，家庭幸福,。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀,，從這里出發(fā),，飛向更遼闊，更高遠,，更美好的未來,！

謝謝大家。

文檔為doc格式,。

幼兒園家長心得體會中班篇四

作為兒家長,，送孩子進入幼兒園是一個重要的決定。每個家長都希望能夠給自己的孩子一個良好的啟蒙教育,，培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力,。然而，許多家長在孩子進入幼兒園后常常感到焦慮和不安,。他們擔心孩子是否適應新的環(huán)境,，是否能夠得到適當?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。然而,，隨著時間的推移和個別家長的互相分享,，許多家長開始對幼兒園有了更深的了解，逐漸找到了適應和支持孩子成長的方法,。

第二段：與教師的溝通與合作,。

與幼兒園教師的良好溝通是兒家長融入幼兒園社區(qū)的關(guān)鍵。教師們經(jīng)驗豐富,，能夠提供孩子的學習和發(fā)展進程的反饋,。家長可以定期與教師交流，了解孩子在幼兒園的活動和表現(xiàn),，并相互分享關(guān)于孩子的觀察和發(fā)現(xiàn),。這種合作能夠讓家長更好地了解孩子在幼兒園中的生活，同時也幫助教師更好地關(guān)注和支持孩子的成長,。

第三段：培養(yǎng)獨立和自理能力,。

幼兒園教育致力于培養(yǎng)孩子的獨立和自理能力。對于許多父母來說,，讓孩子在幼兒園自己完成一些日?；顒樱绱┟撘路?、上廁所,、洗手等，可能是一個挑戰(zhàn),。然而,，逐漸地，許多家長鼓勵孩子自己完成這些任務,，并幫助他們建立起自信心和自立能力,。這樣的經(jīng)歷不僅能夠在孩子的生活中減輕家長的負擔，也會讓孩子在長大過程中從中受益,。

第四段：親子關(guān)系的調(diào)整與發(fā)展,。

孩子進入幼兒園后，家庭中的親子關(guān)系也會發(fā)生變化,。一些家長可能因為孩子離開而感到失落,，但是與此同時，他們也發(fā)現(xiàn)有更多的時間與伴侶相處,。而一些家庭中有多個孩子的父母可能發(fā)現(xiàn)他們可以更多地關(guān)注其他孩子,，給他們更多的照顧和關(guān)愛。盡管家庭角色的調(diào)整會有一些困難,，但通過相互理解和支持,，家庭的親子關(guān)系得以重新調(diào)整和發(fā)展。

作為幼兒園兒家長,，經(jīng)歷了孩子適應園方的新環(huán)境,，自己也逐漸適應園方的教育方式和幼兒園社區(qū)。在這個過程中,，家長不僅在孩子的成長過程中起到了重要的角色,，也逐漸察覺到作為家庭教育的一個重要環(huán)節(jié)的方方面面。通過與教師的合作和支持,，家長們向著更好地理解和引導孩子成長的目標前進著,。他們看到孩子的進步和變化，也因此充滿了成就感和自豪感,。在兒家長的心得體會中,，我們可以看到一個教育場所如何能夠與家庭共同合作，培養(yǎng)出一個快樂,、自信和獨立的孩子,。

幼兒園家長心得體會中班篇五

x月xx日大二班召開了家長會,，老師們?yōu)榧议L們做了細致的前期準備，熱情地接待了幼兒家長,！自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會,，不僅形成創(chuàng)意別出心裁,，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。

家長會上外教老師以及英語龔老師和班主任邱老師和程老師,，分別給大家介紹了幼兒園課程游戲化建設進程及家庭教育的`重要性,，邱老師介紹了幼兒在園的學習生活情況、幼兒園特色活動,、禮儀課程開展情況等,，并就本學期家園共育工作、教育教學工作等內(nèi)容向家長們作了具體介紹,。家長會上,邱老師給大家回顧了上學期的活動,，重點介紹了如何做好幼小銜接；重點介紹如何培養(yǎng)孩子學習的品質(zhì),、自信的品質(zhì),、良好習慣的品質(zhì)。提醒家長學習品質(zhì)的培養(yǎng)主要是要激發(fā)孩子學習的興趣,。闡述了家庭教育對建立孩子自信品質(zhì)的重要性及方法,，那就是不斷地賞識、鼓勵和表揚,。

邱老師還特別強調(diào)：家長應積極樹立榜樣意識,，家庭中應努力營造閱讀的氛圍。此次家長會,，進一步推進了家園合作,，促進了家園共育，對幼兒園本學期教育教學工作的順利開展也起到了積極的促進作用,。

通過這次會議,，家長了解了很多自己關(guān)注的問題，也及時向幼兒園進行互動與探討,，并和幼兒園進一步產(chǎn)生了教育的共鳴,，大家紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作,，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中,，與幼兒園共牽友誼之手！最后在程老師的帶領(lǐng)下大家集體跳了一支舞圓滿結(jié)束！

幼兒園家長心得體會中班篇六

假期幼兒園雖然有著一定的爭議,，但無可否認,，它給很多上班族家長帶來了方便，同時也給孩子們帶來了全新的體驗,。筆者在孩子入園后也選擇了假期幼兒園,，接下來將分享自己的心得體會。

第二段：便利性,。

假期幼兒園給忙碌的家長帶來了極大的便利。孩子放假時家長不用再為尋找照顧孩子的人而煩惱,，直接選好適合的假期幼兒園即可,。并且，假期幼兒園一般提供活動豐富的課程,，孩子可以在快樂游戲中度過放假時光,，家長的工作和生活也能夠得到照顧。

第三段：社交經(jīng)驗,。

假期幼兒園能夠增加孩子們的社交經(jīng)驗,。孩子在學校里有時間長久的互動，可以交到新朋友,，一起玩游戲,、做手工等活動，能夠更好地適應社會生活,，也有助于培養(yǎng)孩子的溝通能力和團隊合作精神,。

第四段：拓展課外知識。

假期幼兒園也能夠拓展孩子們的課外知識,。孩子在假期幼兒園里能夠?qū)W習到很多課外知識和技能,，如音樂、美術(shù),、舞蹈等,，這些本身并不容易在家中學習到的知識和技能，能夠豐富孩子的閱歷,，加深對生活的理解,。

第五段：結(jié)論。

綜上所述,，假期幼兒園對于工作繁忙的父母和其他沒有人手支援的家庭來說是一個絕佳的選擇,。雖然假期幼兒園在一些方面存在爭議，但無論從便利性,、社交經(jīng)驗還是拓展課外知識方面,，它都值得嘗試。當然，家長們在選擇假期幼兒園時也要慎重考慮,，根據(jù)孩子的個性和需求來選擇最適合自己孩子的幼兒園,。

幼兒園家長心得體會中班篇七

x年9月2日黃昏，我第一次參加幼兒園小小一班的家長會,。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理,。要求和開展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的標準,?；顒拥呢S富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課〝科學育兒,。幸福人生〞,，使我進一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長過程中要如何科學教育培養(yǎng),。從中我們體會到了幼兒園老師們對孩子們的細心,。用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾,，老師們愿意盡心盡力的做好工作,，為每個孩子效勞，說明要與家長密切合作,，共同教育好孩子,。

通過這次家長會，我真的受益匪淺,，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女居多,，家里全是大人，因此,，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,，一定不能錯過開家長會和老師們交流學習的時機,，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以〝幼兒養(yǎng)性,。童蒙養(yǎng)正,。少年養(yǎng)志。成人養(yǎng)德〞。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇,。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，良好的生活習慣，學習習慣,，隨著孩子年齡的'增長,，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。葉園長引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,，養(yǎng)成各種良好習慣,，促進孩子全面開展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣,，都影響孩子們今后的學習和生活,。我們作為家長應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺,，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等,，總之：我們要關(guān)注孩子的能力,，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲,，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,。

幼兒園家長心得體會中班篇八

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學習已經(jīng)快一個學期了，在這一段時間里,，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的,。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝,！

孩子入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關(guān)心他,、愛護他，用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助她,，把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今,，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,，幾位老師對家長都很周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

梁子傲原本是一個害羞,、內(nèi)向,、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長,，逐漸變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導,。老師們在教育中能做到育教寓樂,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識,。

說實話,，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感。現(xiàn)在,，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的,，心中感謝老師們。

每逢要有活動的時候,，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來,，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學習,、一起娛樂,。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情,，也使我們深切感受到幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排,。

活動中,，不難看出老師們的精心準備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意,。我們都可以從中感受到老師的熱情,、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個家長、孩子都是那么熱情,，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福,！

千言萬語,，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心,、我們很欣慰,、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心,、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,，孩子的明天會更加美好,。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水,。祝園領(lǐng)導及全班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

幼兒園家長心得體會中班篇九

幼兒期是孩子成長發(fā)展的重要階段,，家長對于孩子的幼兒園選擇非常關(guān)鍵。作為家長,，我們致力于為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。在我陪伴孩子度過幼兒園的時光中，我深深感受到了幼兒園的重要性和幼兒園教育所帶來的積極影響,。

第二段：豐富多彩的活動,。

孩子在幼兒園的生活充滿了精彩的活動，這讓他們的成長過程更加豐富多彩,。幼兒園為孩子提供了豐富的游戲和實踐機會,，如室內(nèi)感統(tǒng)訓練,、戶外野餐活動、手工制作等,。這些活動不僅促進了孩子的身體發(fā)展,，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。

第三段：專業(yè)負責的教師,。

幼兒園的教師扮演著孩子成長道路上的重要角色,，我非常感激幼兒園的教師們。他們不僅具備專業(yè)知識,，還擁有愛心和耐心,。每位教師都能夠關(guān)注到每個孩子的個性差異，并相應地提供個別化的教育,。他們引導孩子建立良好的行為習慣和人際交往能力,，讓孩子在快樂中成長。

第四段：家園合作的重要性,。

幼兒園與家庭之間的密切合作對于孩子的成長是至關(guān)重要的,。我發(fā)現(xiàn)家長和幼兒園的緊密配合能夠讓孩子受益匪淺。家長會議和家長活動不僅是家長們交流溝通的機會,，還促進了家園間的合作,，共同教育孩子。同時,，家長也能夠通過與幼兒園的溝通了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需求,，以更好地支持孩子在家庭中的成長。

第五段：孩子的快樂成長,。

孩子在幼兒園的生活是快樂而充實的,。他們通過與小朋友一起玩耍學習，建立了深厚的友誼,。在愛護和關(guān)心下,，孩子們積極探索和挑戰(zhàn)自我，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。他們不僅能夠在學校中開心地學習,，還愿意主動分享自己的生活經(jīng)歷和知識，這讓我感到非常欣慰,。

結(jié)論：

家長們對幼兒園的心得體會是多樣且積極的,。幼兒園為孩子提供了豐富多彩的活動，專業(yè)負責的教師們輔導著孩子的成長,，家庭與幼兒園之間的合作為孩子的發(fā)展提供了堅實的支持,。在幼兒園的陪伴下，孩子們快樂地成長,，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎,。

幼兒園家長心得體會中班篇十

（1）：

父母是孩子最好的老師,，父母就應注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心、包容心的家長,。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣,。

第二,，尊重并引導孩子的思想,，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一齊的時候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認,。

第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時,，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題就應怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎,？我們不能用自我的觀念、模式,、自我的思維方式去認定孩子該做什么,，不準做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自我學會獨立思考,，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌,。

家庭是孩子的第一所學校，父母是他們的啟蒙老師,。家庭教育是通往社會的一座橋梁,，對孩子個性、人格魅力,、健康成長起著極其重要的作用,，作為“80后”的家長，以下是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點心得：

一,、培養(yǎng)孩子有一顆“感恩”的心,。

孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然,，能讓我們浮躁的心寧靜下來,，同時他們至少有一半像我們自我，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會,，孩子更是帶給我們生活的期望,、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天,、感恩父母之心,。

我和孩子她爸在新疆助學了一個小孩,，每次來信時,，我都會讀給女兒聽，讓她明白,，生活在這樣經(jīng)濟發(fā)達的地方,，這樣的環(huán)境,，她是有這么的幸運，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切,。

二,、培養(yǎng)孩子“學習”的獨立性。

素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應對的應試教育大相徑庭,。首先教育要讓孩子有一個完整的人格,，這一點十分重要，不是孩子學會了什么：學會了彈琴,、舞蹈等,，一個人的一生是人格不斷完美的過程，如果不是這樣,，我們就可能培養(yǎng)出高智商,、高破壞力的壞蛋了。

教育孩子的過程實質(zhì)是讓他們學會學習的過程,，也是養(yǎng)成一個良好行為習慣的過程,。學會學習比努力學習更重要，比如說,，孩子在學習數(shù)學,，關(guān)鍵不是答對了多少題目，而是用什么方法答對的,，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法,，再做多少題都不會困難了。

平時,，在家里要多放些圖書,、報紙、雜志,，小孩會自我拿起來看的,。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事,，這對后面的學習習慣大有好處,。盡量少看電視，因為電視機容易讓人不思考,，不得成長,。在這個信息時代，作為新一代的家長,，我們要利用網(wǎng)絡給他們留下一個完美,、快樂的童年！（微博中的每句話都是出自于女兒的口，我們只是做“幫工”,，這樣既培養(yǎng)了女兒的表達潛力,，同時也記錄了她的成長經(jīng)歷）。

三,、培養(yǎng)孩子的自理潛力,。

孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心、職責感,、處事潛力,，對今后生活產(chǎn)生深遠的影響。隨著孩子愈來愈大,，她的生活范圍由家庭擴展至團體校園生活,，在逐漸社會化的過程中，她需要學習更多的自理潛力,，以應付生活所需,，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等,，這些潛力就應從家開始培養(yǎng),，并且能夠收到良好的效果。

我們在訓練孩子的自理潛力的時候,，除了訓練孩子自我管理自我的日常生活以外,，還要個性強調(diào)訓練孩子學做家務。如讓孩子自我洗澡,，洗襪子,，買東西，甚至拖地等,。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心,，孩子主動幫忙做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事,，而是要培養(yǎng)他們獨立,、勤勞、剛強,、負職責的心理品質(zhì),，以及鍛煉他們的自理潛力。

以上只是個人的一點體會,。女兒在不斷地成長,，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識,，讓新一代的小朋友“學”得開心,，“活”得有價值,，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”,。

我一向覺得孩子就應在簡單的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年,。玩,，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式,，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,，還能夠?qū)W到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她此刻能學多少文化知識,，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊,、自強,、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心,、懂得寬容團結(jié)的孩子,。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力,、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自我的需求,，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

在家里,，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通,，不會拘束于某種特定的形式來教育她,，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點獨立的空間,，讓她學會自我管理,。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理,。這個效果很好,，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里,。平常在處理問題時,，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候,，會征求一下她喜歡哪個顏色,，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受,，多替別人著想,。平常我們會盡可能抽出多的時光去與她溝通，耐心傾聽她的心聲,，允許她發(fā)表不一樣的意見,，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點,，我們會鼓勵,，對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理,，她仍然不明白的,，我們再適時地加以引導。

總之,，我們就應放下家長的架子,，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子,，讓孩子感覺到自我的重要和職責,，給她一份平等，一份信任,，讓她有充分展示自我的機會,。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話,、做事儼然是一個小大人了,，什么事都有自我的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強，自尊心太強,。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證,，我覺得是和紫政在共同成長,，她是一天一天在長大,，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個孩子都有缺點,，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面,！

賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我就從五方面談談自我?guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意。

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣,、失望、尷尬,、悲哀這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是就應多傾聽孩子,，確定她的感受,，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,，更有自主性,。

二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”,，每一天都會給孩子一個擁抱,。

我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行,，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學的路上,。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認為愛是就應用行動來表示的,，但是,，為了讓孩子明白怎樣去表達，我們還是就應要常常虛實結(jié)合一下,。

三,、善用表揚和鼓勵。

由于好好吃飯有包飯的習慣,，而且吃一口飯要十分久的時光,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時光，我每次喂飯都催她要吃快點,，不能慢吞吞的,，再之后我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下,。但是到此刻已經(jīng)夸成了習慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長必須不要濫用表揚，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚,，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試,。在家的時候什么事都依靠我們給她做,，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好,。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責,。

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的,。個性是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責，我認為是十分錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,，就就應心平氣和地,、耐心地教育她，先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進行比較,，讓她明白自我的過錯，最后表揚一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅僅使她找回自信,，還能認識到自我的錯誤,，以后必須會改正的。

五,、讓孩子幫忙做事,。

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所潛力的雜事,，有時在我洗東西時,，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生,。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力,，一致教育，同時還要配合幼兒園老師,，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

寶寶出生以來,，為我們的生活帶來了很多快樂,。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班,，較之以往有了很大的進步，有必須的生活自理潛力,，有自我的思想,、情感、愛好,，經(jīng)常會問“為什么,？”等問題，伴隨著他的成長,，作為家長期望能給予他幸福的生活,，但更期望他能快樂、健康地生活,。

記得寶寶小的時候,，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長時光,，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn),。此刻想起來,，真是覺得有點好笑，但是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷,。但自從寶寶進了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了,，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,，老師讓我們不能浪費,，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸,。直至此刻,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈,，一向受到老師的表揚,，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長,、影響真是十分關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理潛力越來越強了，不僅僅自我學會了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了,，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑,，比較好動,，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力,。為了能讓孩子好動的性格有所修正,，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣,，并且經(jīng)常能夠很認真,、很投入地拼裝完成。慢慢地,，寶寶就能較長時光地集中注意力,，學會控制物體，并進而能控制自我的行動,。因此,，我覺得我們家長在平時,，能夠針對孩子的個性特點,，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有用心作用,。

寶寶此刻比較喜歡畫畫,，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班，但在剛開始學畫的時候,，他也以前有過抵觸情緒,。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫,，最后其他小朋友都完成了,，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了,。之后我問他為什么不畫畫,，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好,，所以我不想畫”,，邊說邊哭,，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫,，我們是亂涂亂畫,，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”,，于是,，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了,。此刻寶寶雖然畫得并不是很好,，但卻也有所進步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力,，培養(yǎng)他的一些興趣愛好,，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時,，我們就應多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學會自信，提高學習,、生活的用心性,。

此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”,，為此,，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,，一下給報了三門課程：畫圖,、英語、小主持,，把星期六,、星期天的時光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時,，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步,。之后，老公對我說,，孩子此刻是玩著學的時候,，不能像學生那樣教的，就應多用游戲的方式讓他學知識,，學道理,，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的,，有自我的世界觀,，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛力,。就應根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力,。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習,、行為習慣,，這樣他才會真正地生活地快樂。

大家好,，我是海弛的媽媽,，很高興能和大家有這天這種交流機會，首先講講我們家的具體狀況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時光比較長,，所以一向以來在吃飯方面比較被動,，語言表達潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游,，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗,，愛表達愛交朋友的小孩,。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要,。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”,。

一、培養(yǎng)良好生活習慣,，教孩子關(guān)心他人（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時光,，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時自我把地弄臟了,，自我能主動掃地，玩完玩具了自我能放回原先的位置,，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對他豎起大拇指對他說“棒,！”

此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,，家長們都明白,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對孩子影響是相當大的，例如：1,、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感,。2,、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的,，選好了帶去,，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果,。3,、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會很認真負責的完成任務,。

二、教孩子學會表達自我的意愿,，處理自我的事,。

孩子一天天長大，自我有了獨立的思考潛力,，家長要擺正心態(tài),，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,，要民主，要傾聽孩子的心聲,，對待自我的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵,，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理，讓他自我認識對錯,，并勇敢的應對,。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自我選顏色,，問價錢,，和售后員交流后，讓他付錢,。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的,，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事,，讓孩子說說自我的想法,。3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。

三,、給孩子自信,，讓孩子愛上群眾生活。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因為環(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,，慢慢地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚,，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進行鼓勵,。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自我的同學,，讓他多認識一些新的朋友,。2、讓孩子當自我的老師,，把在學校學會的知識告訴你,，這樣不但幫忙孩子復習自我學的知識，也是十分不錯的親子游戲,。

3,、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時候能夠去郊游,，比如爬山和釣魚，當孩子自我享受整個過程時,，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的,?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。

期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安,、快樂。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點,，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀,、開朗,，我的孩子活潑好動,，我與兒子之間有時不分大小,，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會耍賴,，他的娃哈哈,、果凍我會與他搶著吃,。有時音樂聲起,，我會情不自禁地舞起來,，兒子也與我一齊同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗,。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了,，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚,，認真地對他說一句兒子對不起,。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起,，然后親我一口,，就什么都化解了。

兒子小的時候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講故事，談天說地,，他的情緒很愉快,，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼,，有時我故意先爬上樓,，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好,?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,，講他在媽媽肚子里時,，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦,，他會很心疼自我的母親,。此刻每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧,，我來干,?！彼麜炎晕业姆块g收拾好,，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人,，為別人付出,，就要讓孩子首先學會愛自我的母親。

很多家長可能一向忽視了這一點,，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事,。對于遲到的孩子來說，長此以往不僅僅影響孩子生活習慣的養(yǎng)成,，還會因為晚睡晚起,、作息時光不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,，自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正?；顒印?/p>

如果您是不習慣按時接孩子離園的家長,，那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時光,。一般狀況下，老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早),，晚上五點半或六點下班,，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后,，老師還要進行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,，而且這些工作是中午時光所無法完成的。所以,，如果你能夠按時把孩子接走,，老師或許就能利用這段時光完成不少工作，然后按時下班,，多一點時光與自我的親人和孩子相聚,。事實上，這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時光的問題,，對孩子來說,，早一點見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會兒,，每一天都有一段完美的親子時光,，將是孩子成長路上甜蜜的回憶,。當然，如果確實有意外狀況,，偶爾不能按時接孩子,，那么請記得跟老師提前打個招呼，并說聲“多謝”,！

因為此刻的教育觀,，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此,，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒,，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征,。這些來容易的話,，做起來卻很難。每個人都有自我的權(quán)利,，包括幼兒也有自我的權(quán)利,，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此,，幼兒園家長教育心得是：能夠去引導幼兒做,。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么,，需要什么,。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標得以實施,。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識。對此,，作為幼兒園幼兒的家長,，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設計一些與教育資料相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎的活動,，寓教育于硌項活動之中。

抓住幼兒的閃光點能夠幫忙幼兒園老師因材施教,，對此,，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒,，包括一些很小的事,，對進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步,，這些贊美就像一個個小光環(huán),，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感,。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點,，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感,。我天生樂觀,、開朗,，我的孩子活潑好動,，我與兒子之間有時不分大小，經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會與他搶著吃,。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來,，兒子也與我一齊同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了，或不講理打了他,，我都會抱住他吻干他的小眼淚,，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,，他也會對我說媽媽對不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。

兒子小的時候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事,，談天說地,，他的情緒很愉快，不知不覺就進了幼兒園,。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼,，有時我故意先爬上樓,，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好,?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽阿姨,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,，講他在媽媽肚子里時,，媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦,，他會很心疼自我的母親。此刻每當我身體不舒服或累了的時候,，兒子都會說：“媽媽你休息吧,，我來干?！彼麜炎晕业姆块g收拾好,，有時搶著要自我洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人,，為別人付出,，就要讓孩子首先學會愛自我的母親。

人與人的相處貴在溝通,，在溝通中了解和傳達相互間的想法,。因此，作為家長因主動和老師交流,，了解孩子在園的狀況,，同時，也向老師及時反映幼兒在家的狀況,，這點我覺得自我做的還不夠好,，有時不是很主動，而是等到老師詢問了才反映狀況,，這是我們家長要改正的問題,。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通，家長與幼兒的溝通,，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的,。如再放學回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎？你們都學了什么本領(lǐng)??？能夠告訴媽媽嗎？這樣即能夠了解孩子在園的狀況,，也能夠間接的獲得老師所教學的一些資料,，使家長能更好地配合老師的教學任務。在與孩子的談話中,，如當孩子主動贊美老師時,，要適時的配合孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問,，這樣會讓孩子疑惑,，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙,。

有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師?！睕]有一個父母不關(guān)愛自我的孩子,，沒有一個父母不期望自我的孩子成人成才，我作為普普通通的一個孩子的家長,，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應努力配合我們的老師把孩子教育好培養(yǎng)好,。我們要努力做好以下幾點:,。

2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動,，并盡可能的為孩子帶給各,。

種便利的條件，如當老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西,，大家不要嫌麻煩,，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發(fā)和動手潛力的培養(yǎng)會起到不小的作用。

3,、我們還應用心參加學校開展個各類活動,，如像這天這樣的場合等，我認,。

為都是我們不斷學習補充知識的好機會,。

睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中,，我們欣喜地看到了孩子的成長,，從一入園時經(jīng)常生病、尿褲子到此刻基本能夠自理、富有愛心,，而且學到許多知識,，這些變化無不凝聚了班里三位老師的心血和汗水。這個時代的孩子是幸運的,，無論社會,、幼兒園、還是家庭都給予了最大的關(guān)愛,，帶給了理解各種教育的機會,；但是作為家長，應對孩子這張白紙,，如何書寫孩子完美的未來與前程,，應對日新月異的社會環(huán)境，如何為孩子做一些取舍,，我們卻投師無門,，常常覺得迷茫與困惑，因此,，十分感謝幼兒園創(chuàng)造這次機會,，為家長帶給交流育兒經(jīng)驗的平臺。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：

只有一點經(jīng)驗：鼓勵的作用大于批評,。

從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點經(jīng)驗,。這學期開始學習拼音與算術(shù)，老師經(jīng)常象征性地留一點家庭作業(yè),。開始的幾天,，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭，還很不情愿,，我是哄也不管用罵也不管用,，真是看在眼里急在心里，心想沒有一個好的開端好的習慣將來會怎樣,？之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”,，于是在家里也給孩子建了一個“紅花欄”，結(jié)合幼兒園的教學進度和孩子需要提高的一些方面,，在紅花欄上設了寫作業(yè),、講禮貌、吃飯,、認字,、做事五個欄目，每一天根據(jù)孩子的表現(xiàn),，在好的方面貼一朵小紅花,。透過這個方式,，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了較大的變化，尤其在寫作業(yè)方面,，老師也發(fā)此刻課堂作練習也比以前快多了,。于是我體會到，孩子和大人一樣也是喜歡鼓勵,，喜歡表揚,，同樣的目的采取不一樣的方法會有不一樣的結(jié)果。

我的一些做法：摸著石頭過河,，需要和各位家長探討,！

1、隨時隨地,，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種知識,，或者也能夠稱為“情景教育”，在他感興趣的時候給他講,，效果應是最好的,。

2、在發(fā)現(xiàn)孩子有一些不好的行為時,，要在第一時光糾正,，糾正的時光越遲，付出的代價越大,。

3,、表揚或批評孩子，第一要及時,，第二要具體,。要在他做出這件事的當時，就告訴他“這樣做很好”或是“這樣做不好,，就應……?！?/p>

4,、在教育孩子的時候，父母不要當著孩子的面互相指責,，要樹立父母的威嚴,。有些拿不準的事情能夠提前商量，得出雙方認為最好的方法再跟孩子講,。

5,、為孩子收藏成長的記錄，照片,、錄像都能夠,，但我認為最好的是孩子說的一些話,！

幼兒園家長心得體會中班篇十一

雙減政策的實施，為幼兒園教育帶來了一系列的變化,。作為家長,，在家庭教育中扮演重要角色的我們也需要適應這一變革。經(jīng)過一段時間的實踐,，我深刻感受到了雙減幼兒園對孩子成長的積極影響,，從中獲得了不少心得和體會。

首先,，雙減政策鼓勵家長積極參與孩子教育,，充分調(diào)動了家庭教育的力量。在過去,，孩子在幼兒園的教育與家庭的教育并未形成良好的銜接,。而現(xiàn)在，隨著雙減政策的實施,，幼兒園家長活動頻繁,，家長與教師之間的交流更為密切。我們可以參與孩子的課堂觀摩,、家庭作業(yè)輔導等,，與教師共同關(guān)注孩子的成長。通過這些親身參與,，我深刻地體會到了家庭教育與幼兒園教育的緊密聯(lián)系,，也更好地了解了孩子在幼兒園的學習情況。

其次,，雙減政策推動了家長思想觀念的轉(zhuǎn)變,。過去，家長普遍對待孩子的教育充滿焦慮和壓力,，家庭作業(yè)和培訓班成為了孩子們的負擔,。而雙減政策的實施使得家長們開始重新審視孩子的教育問題。我們逐漸明白,，幼兒園是孩子們快樂學習的地方,，不應該將過多的教育負擔轉(zhuǎn)嫁給幼兒園。雙減政策倡導減少家庭作業(yè)和培訓,，家長們也逐漸從繁重的教育壓力中解脫出來,，與孩子一同享受輕松快樂的成長過程。

另外,，雙減幼兒園也進一步提高了教育質(zhì)量,。去除了繁重的課業(yè)負擔后，教師們有更多的時間和精力去關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。課程內(nèi)容更加注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、想象力和表達能力,，通過游戲、戲劇,、繪畫等形式激發(fā)孩子的興趣和潛能,。我發(fā)現(xiàn)，孩子在這樣的環(huán)境中更加積極主動,，更加快樂地學習,。他們的社交能力、觀察力等方面也得到了較好的培養(yǎng)和提高,。作為家長,，我對于幼兒園的教育質(zhì)量更加信任，相信幼兒園的教育會為孩子的未來奠定良好的基礎,。

此外,，雙減政策還為家長創(chuàng)造了更多的陪伴時間。過去,，家長們?yōu)榱藨逗⒆拥慕逃龎毫?，常常加班加點，很少能夠與孩子共度時光,。然而,，隨著幼兒園教育負擔的減輕，家長們的工作也得到了一定程度的解放,。我發(fā)現(xiàn),，與孩子一同度過的時間對于培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的成長有著重要的意義。與孩子共同玩耍,、交流,，可以讓我們更好地了解他們的需求和成長過程，引導他們樹立正確的價值觀和世界觀,。

最后,，雙減政策的實施還存在一些問題和挑戰(zhàn)。一方面,，一些家長仍然存在過度關(guān)注成績和競爭的心態(tài),，過多地安排孩子的課外班學習，給孩子帶來了新的壓力,。另一方面，幼兒園的教育質(zhì)量和資源配置也面臨一定的壓力,，需要進一步加強師資隊伍建設和教育資源的投入,。

綜上所述，雙減幼兒園家長心得體會可從家庭教育的參與,、觀念的轉(zhuǎn)變,、教育質(zhì)量的提升,、陪伴時間的增加等角度來展開。通過與幼兒園的合作,，我們家長可以更好地關(guān)注孩子的成長,，樹立正確的教育觀念，并為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,。但同時,，我們也應意識到雙減政策的實施仍面臨一些挑戰(zhàn)，需要進一步改善和完善,。

幼兒園家長心得體會中班篇十二

家長是幼兒園教育中不可或缺的一部分,，他們的參與與支持對于幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長至關(guān)重要。作為家長,，他們不僅需要全力支持幼兒園的工作,，還要積極參與其中，與園方密切合作,，為孩子們的教育貢獻自己的智慧和力量,。下面筆者將以“家長寫幼兒園的心得體會”為主題，從五個方面闡述,，并結(jié)合個人經(jīng)歷進行探討,。

首先，作為家長,，對幼兒園的選擇有著獨特的感悟,。在我的選擇過程中，我深刻感受到幼兒園對孩子成長的影響力,。首先,，幼兒園的教育理念與家庭教育的理念要相近，才能更好地讓孩子得到綜合教育,。其次,，看園方是否注重每個孩子的獨特性，是否能夠為孩子提供個性化的教育和關(guān)懷,。最后,，幼兒園的師資力量、教學設施和教育環(huán)境也是影響我們選擇的重要考量因素,。通過綜合考慮這些方面的因素,，我找到了一個符合我期望的幼兒園，從而為孩子們的成長打下了良好的基礎,。

其次,，家長對幼兒園的師資力量和教育質(zhì)量有著深刻的認識。好的師資力量是保證教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。在參觀和觀摩中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師們敬業(yè),、愛崗、善于引導孩子積極參與,，激發(fā)孩子的學習興趣和學習潛能,。他們熟練掌握幼兒教育的專業(yè)知識和技能，能夠細心觀察,、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并進行相應教育,。多次與老師交流中，我也了解到幼兒園立足孩子的特點和成長需求,，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和社會適應能力,，從而為孩子們創(chuàng)造了一個和諧、溫暖的教育環(huán)境,。

第三,，作為家長，參與孩子在幼兒園中的學習生活是促進家園合作的重要途徑,。我積極參與了學前教育家長學校的活動,，學習如何更好地引導和教育孩子。在家長活動中,，我與其他家長一起交流心得體會,，共同探討如何更好地關(guān)心和教育孩子。家長之間的分享和合作,，不僅增強了我們的教育意識和能力,，也加深了我們與幼兒園的聯(lián)系與合作。

第四,，幼兒園的教育目標和教育方式也讓家長有了更多的思考和認識,。在與園方交流中，我了解到幼兒園的教育目標是培養(yǎng)孩子的動手能力,、創(chuàng)造力和想象力,，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和品德。而現(xiàn)代幼兒園的教育方式注重通過游戲,、體驗等方式激發(fā)孩子的主動性和創(chuàng)造性,。當我們理解并認同這樣的教育目標和方式時，就能更好地適應幼兒園的教育理念,，與園方實現(xiàn)良好的互動與溝通,。

最后，作為家長,，我們要及時關(guān)注孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和進步,，并給予贊揚與鼓勵，激勵孩子積極向前。在我的家庭中,，我們?yōu)楹⒆拥拿恳粋€進步和努力都給予肯定和贊揚，讓他們感受到家庭和幼兒園的關(guān)心與認同,。這樣的表揚和鼓勵不僅能激發(fā)孩子們的自信心和動力,，也能促進家園合作的良好互動。

綜上所述,，作為家長,，我們應該加強對幼兒園的選擇和師資力量的關(guān)注，積極參與孩子在幼兒園中的學習和生活,，加強與園方的合作與溝通,。同時，要注意了解幼兒園的教育目標和教育方式,，與園方形成共識,。最重要的是，及時關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進步,，并給予贊揚與鼓勵,，激勵孩子積極向前。只有我們與園方攜手合作,，共同為孩子們的成長奠定堅實的基礎,，才能實現(xiàn)孩子的教育目標和家長的期望。

幼兒園家長心得體會中班篇十三

父母就是孩子最好的老師,，父母就應注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一齊讀書學習,，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心,、包容心的家長。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則就是孩子的影響,，就是多么的巨大與深遠。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學習什么,，只就是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上方教她認一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣,。

第二,，尊重并引導孩子的思想，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認,。

第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時,，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學會換位思考，如果就是我們父母自我遇到同樣的問題就應怎樣做,，就是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念,、模式,、自我的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性,，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學會涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自我學會獨立思考，讓孩子有自我的潛力與知識,。

上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得,，此刻就是獨生子女的時代，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法,，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃,，值得驕傲,，但我相信，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子們必須要取得成功，走向輝煌,。

幼兒園家長心得體會中班篇十四

??????? 轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學習已經(jīng)四個多月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步,，這是我們做家長感到最欣慰的。

在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導及小三班的王老師、馬老師,、黃老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!

孩子入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關(guān)心他,、愛護他，用鼓勵,、賞識,、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里,。

現(xiàn)如今,，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高,。

更難得的是,，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。

江旭朗原本是一個害羞,、內(nèi)向、怕生人的孩子,，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗,。

通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了,。

孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導。

老師們在教育中能做到育教寓樂,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,，在游戲中學到很多知識。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力,。

老師們一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子的“好媽媽”,。

老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候,。

她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤。

說實話,，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心,。

但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感,。

現(xiàn)在，每天去幼兒 )園成為燦燦最開心的事情,，作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,，心中感謝小三班的老師們,。

在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,，或和老師做游戲,，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌,，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開,，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了,。

這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛,。

每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來,，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下,，和其他小朋友共同學習,、一起娛樂。

此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,，更增進了家長與孩子的親情,，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排。

活動中,，不難看出老師們的精心準備,，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。

無論是開學典禮,、慶祝國慶,、園長祝壽、科教講座,，還是秋季郊游,、親子活動、消防演練,、運動盛會等等一系列別具匠心,、寓教于樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情,、專注和愛心,。

每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個家長,、孩子都是那么熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,，我們就是家庭中的一份子,。

把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判?，都滿意,，都幸福!

千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情,，我們很開心,、我們很欣慰、我們很榮幸,，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心,、愛心和奉獻精神的幼兒園。

我們相信,，孩子的明天會更加美好,。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的'最為重要的啟蒙教育，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水,。

至此新春佳節(jié)到來之際,，祝園領(lǐng)導及小三班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

賀今年4歲了。

這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。

不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。

先是應該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當軍師,，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行,，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上,。

這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。

我們總認為愛是應該用行動來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結(jié)合一下,。

三,、善用表揚和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎她了,，她吃進一口我就表揚一下,。

可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣，她也不以為然,，無所謂了,。

所以，家長一定不要濫用表揚,，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚，久而久之,，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,，很多時候很多事都不敢嘗試,。

在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好,。

現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的,。

特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。

這種時候,，就應該心平氣和地,、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進行對比,，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子,。

那樣不僅使她找回自信,，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的,。

五,、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時在我洗東西時,，就會讓她幫我端只小凳子。

這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生,。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。

當然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力,，一致教育，同時還要配合幼兒園老師,，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學習已經(jīng)快一個學期了,，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的,，范文之心得體會:幼兒園家長心得體會,。

在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著他一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!

孩子入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關(guān)心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助她,，把愛滲透到他幼小的心里。

現(xiàn)如今,，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，語言表達能力更是有了明顯提高。

更難得的是,，幾位老師對家長都很周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

梁子傲原本是一個害羞,、內(nèi)向,、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長,，逐漸變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了。

孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導,。

老師們在教育中能做到育教寓樂,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識,。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力,。

老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”,。

老師們兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她們在忙這忙那,，沒有歇息的時候。

她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤。

說實話,，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心,。

但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感,。

現(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,，作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,，心中感謝老師們,。

每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來,，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下,，和其他小朋友共同學習、一起娛樂,。

此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排,。

活動中,，不難看出老師們的精心準備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意,。

我們都可以從中感受到老師的熱情,、專注和愛心。

每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個家長、孩子都是那么熱情,，讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,，我們就是家庭中的一份子。

把孩子交給你們,，我們?nèi)叶挤判?，都滿意，都幸福!

千言萬語,，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心,、我們很欣慰,、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園,。

我們相信,，孩子的明天會更加美好。

幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,，作為家長,，我們從心底感謝園領(lǐng)導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。

祝園領(lǐng)導及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

幼兒園家長心得體會中班篇十五

家庭就是孩子的第一所學校,，父母就是他們的啟蒙老師,。家庭教育就是通往社會的一座橋梁，對孩子個性,、人格魅力,、健康成長起著極其重要的作用，作為“80后”的家長,，以下就是我們培養(yǎng)女兒成長的幾點心得：

孩子就是上天送給我們的一個最大的禮包,，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來,，同時他們至少有一半像我們自我,，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會，孩子更就是帶給我們生活的期望,、體驗到生命的好處與價值,。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心,。

我和孩子她爸在新疆助學了一個小孩,，每次來信時，我都會讀給女兒聽,，讓她明白,，生活在這樣經(jīng)濟發(fā)達的地方，這樣的環(huán)境,，她就是有這么的幸運,，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。

素質(zhì)教育對孩子的要求與我們所應對的應試教育大相徑庭,。首先教育要讓孩子有一個完整的人格,，這一點十分重要，不就是孩子學會了什么：學會了彈琴,、舞蹈等,，一個人的一生就是人格不斷完美的過程，如果不就是這樣,，我們就可能培養(yǎng)出高智商,、高破壞力的壞蛋了。

教育孩子的過程實質(zhì)就是讓他們學會學習的過程，也就是養(yǎng)成一個良好行為習慣的過程,。學會學習比努力學習更重要,，比如說，孩子在學習數(shù)學,，關(guān)鍵不就是答對了多少題目,，而就是用什么方法答對的，一旦孩子領(lǐng)悟到了方法,，再做多少題都不會困難了,。

平時，在家里要多放些圖書,、報紙,、雜志，小孩會自我拿起來看的,。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽,，讓他們覺得讀書就是人人都要做的事，這對后面的學習習慣大有好處,。盡量少看電視,，因為電視機容易讓人不思考,，不得成長,。在這個信息時代，作為新一代的家長,，我們要利用網(wǎng)絡給他們留下一個完美,、快樂的童年,！

孩子自理潛力的構(gòu)成有助于培養(yǎng)孩子自信心、職責感,、處事潛力,，對今后生活產(chǎn)生深遠的影響。隨著孩子愈來愈大,，她的生活范圍由家庭擴展至團體校園生活,，在逐漸社會化的過程中，她需要學習更多的自理潛力,，以應付生活所需,，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等,，這些潛力就應從家開始培養(yǎng),，并且能夠收到良好的效果。

我們在訓練孩子的自理潛力的時候,，除了訓練孩子自我管理自我的日常生活以外,，還要個性強調(diào)訓練孩子學做家務,。如讓孩子自我洗澡，洗襪子,，買東西，甚至拖地等,。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心,，孩子主動幫忙做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事,，而就是要培養(yǎng)他們獨立,、勤勞、剛強,、負職責的心理品質(zhì),，以及鍛煉他們的自理潛力。

以上只就是個人的一點體會,。女兒在不斷地成長,，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識,，讓新一代的小朋友“學”得開心,，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”,，讓他們“活”出“真的自我”,。

幼兒園家長心得體會中班篇十六

在孩子成長的過程中，幼兒園始終扮演著重要的角色,。作為家長,，我們也會面臨著很多選擇和困擾，其中之一就是選擇合適的幼兒園,。當孩子進入幼兒園后,，我們作為家長也需要適應新的環(huán)境和角色。在這個過程中,，我有幸和我的孩子一起體驗了幼兒園入班的心得體會,，下面我將分享我的感受以及我提出的建議。

第一段：適應期是共同成長的機遇,。

剛開始進入幼兒園時,，孩子和我都有些緊張和不安。孩子被送進了一個陌生的環(huán)境,，開始和新的小伙伴們一起玩耍,，而我則開始了和教師及其他家長們的互動。但是,，適應期并不可怕,，它是我們共同成長的機遇,。在這個過程中，我積極參與孩子們的活動,，觀察和了解他們的性格和喜好,。同時，我也與其他家長們交流,，相互分享育兒經(jīng)驗,，從而打破了陌生感，與大家建立了良好的互動關(guān)系,。

第二段：溝通是了解孩子成長的橋梁,。

在幼兒園入班的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是了解孩子成長的重要橋梁,。每天我都會與教師進行交流,，了解孩子在學校的表現(xiàn)和進步。同時,，我也會向孩子詢問他在學校的一天,，并與他進行深入的對話。這樣的溝通不僅讓我了解到孩子在學校的情況,，而且也讓我更了解和理解孩子內(nèi)心的想法和需求,。通過與孩子的互動，我發(fā)現(xiàn)他對音樂和美術(shù)有著很大的興趣,，于是我鼓勵他參加學校的音樂和美術(shù)活動,，讓他能夠更好地發(fā)展他的潛力。

第三段：提供支持是為孩子打造成長的舞臺,。

在孩子進入幼兒園后,，我認識到提供支持的重要性。在這個階段,，孩子需要我們的支持和鼓勵,，讓他們逐漸適應新的環(huán)境。作為家長,，我給孩子提供了充足的時間與其他孩子一起玩耍,，并且定期參加學校的親子活動。我會帶上一些故事書和玩具,，與孩子們一起進行互動游戲,。通過這些活動，我?guī)椭⒆咏⒘烁嗟纳缃魂P(guān)系,，同時也為他們打造了一個快樂和成長的舞臺,。

第四段：引導是為孩子塑造正確的價值觀。

在幼兒園入班的過程中,，我意識到引導是為孩子塑造正確的價值觀的重要手段,。在學校,，孩子們會接觸到各種各樣的事物和觀念，這對于他們的成長來說具有重要的影響力,。因此,，作為家長，我們需要引導孩子形成正確的價值觀,。例如,，我會與孩子一起討論友誼、分享和互助等主題,，并通過故事和游戲教育他們正確的行為方式。通過這樣的引導,，我希望孩子能夠在幼兒園獲得健康成長,，并樹立起正確的人生觀和價值觀。

第五段：共同合作是幫助孩子成長的關(guān)鍵,。

最后,，我認為幼兒園入班的心得體會中，共同合作是幫助孩子成長的關(guān)鍵,。在幼兒園,，家長、教師和孩子都是一個團隊,，我們相互合作,，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。家長可以與教師密切合作,，共同制定孩子的成長計劃,；教師可以與家長進行定期溝通，分享孩子在學校的表現(xiàn)和需求,；而孩子則會在這樣的團隊合作中獲得更多的支持和關(guān)愛,。通過共同合作，我們能夠更好地幫助孩子成長,，并為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

總結(jié)：

通過幼兒園入班的心得體會，我深刻體會到了作為家長的責任和重要性,。在孩子進入幼兒園后,，我們需要適應新的環(huán)境和角色，與教師和其他家長們進行互動和溝通,。同時,，我們還應該給予孩子充分的支持和鼓勵，并提供正確的引導,，幫助他們形成健康的人生觀和價值觀,。最重要的是,，我們需要與教師和其他家長共同合作，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。通過這樣的努力,，我們能夠為孩子打造一個快樂、成長的幼兒園經(jīng)歷,，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎,。

幼兒園家長心得體會中班篇十七

這次家長會的主題是如何教育孩子？作為家長,，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好,、穿得暖不暖、睡得夠不夠,、身體好不好等生活細節(jié)問題,，其實在育兒方面還有很多知識。我感覺到孩子的教育是事無巨細,，從點滴開始的,，小到排隊洗手、晨檢,，跟老師問好,，大到學會調(diào)節(jié)自己的`情緒、跟別人交流,，學會傾聽等,，都是需要家長在平常生活中日積月累的去引導、去示范,、去教育的,，久而久之，就會內(nèi)化為孩子的一種行為習慣,。在送兒子去幼兒園碰到值班的老師,，我都會要求兒子主動向老師問好?？山?jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)收效甚微，每次都要提醒兒子向老師問好,。后來,，我轉(zhuǎn)變了觀念，碰到老師時,，我主動向老師打招呼,，兒子根本不用我提醒，也主動向老師問好,。這使我意識到要求孩子一百次還不如向兒子示范一次,，榜樣的力量真是無窮大?。?/p>

另外,，通過參加家長會,，讓我了解了自己孩子和其他孩子的不足。正所謂人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足,，我們在面對孩子的不足時，應多一點寬容,，不能動輒呵斥,，甚至暴跳如雷，應耐心勸說,、身體力行,、鼓勵模仿、適時夸獎,。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的,。每次碰到自己的孩子做錯事情,，我就會火冒三丈，大聲呵斥,，這樣不但起不到任何糾正作用,，相反，孩子逆反心理加重,，對父母的至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理。

教育孩子不是一朝一夕能夠?qū)W會的,，希望幼兒園能與家長共同努力,，讓寶寶們能夠快樂、茁壯成長,！