在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班保育員每月工作計劃篇一

幼兒教師要加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,。下面是本站小編整理的20xx中班保育員,。

希望對大家有所幫助!

一、指導思想：

《幼兒園工作規(guī)程》,，要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德,。熱愛幼兒，尊重幼兒,，扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康成長，讓家長放心,。為了本學期的保育工作更加完善,，特制訂以下工作計劃。

二,、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)：

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,，參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,，自理生活能力，自我保護,，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉，進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，保育員要集中精力,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明習慣和吃完自己的一份飯菜,。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西,。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫助幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒的良好的活動習慣,。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫助幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服,?；顒雍笠皶r補充水分。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一些不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

五,、認真學習“保育員工作職責”明確保育工作目標,。保教人員要做到人到、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六,、強化安全防范。

意識,，確保幼兒安全,。開學前，全體保育員對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，做好體弱幼兒的護理。

保育組,。

1,、良好的進餐習慣。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

2、良好學習環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

3、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

4,、配合老師開展教學活動。

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水、適當穿衣服等),。

5,、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,，熱情服務。

6,、積極進取開掘創(chuàng)新,。

深入學習教育學，心理學,，教育方面等方面的知識,，成果引入教學過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術的操作和應用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術直觀形象的展示教學內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學的教育模式,。在實踐中卓寬視野,，在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

7,、提高自我素質(zhì),。

多方式、多途徑學習,，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。

新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒,，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名，女生名,。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學習,、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二,、工作目標和措施：

1,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6,、定期在''家園欄''上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學習中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.

三,、家長工作,。

開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

中班保育員每月工作計劃篇二

（1）,、做好入園前的家訪工作,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。

（2）、召開家長會,，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

（3）,、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作,，減少家長的各種顧慮,。

（4）、利用照片,、錄像等形式,，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮,。

（5）,、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動,。

（6）,、通過打電話,、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難,，與家長進行溝通，共同制定措施,。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的,。

中班保育員每月工作計劃篇三

我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，下面小編帶來的中班保育員學期工作計劃大全，希望大家喜歡,！

為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作,，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：

一、首先感謝領導對我的認可,，在今后的工作中我會做到更好,，不辜負領導重望。

這學期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),；加強紀律教育,，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)幼兒的自己服務能力,，喜歡幫助他人,；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

根據(jù)幼兒園園務計劃,，扎扎實實地做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),。

為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔~消毒通風工作;預防春季傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息時間，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,。為培養(yǎng)好生活衛(wèi)生習慣，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不要把臟東西放入嘴巴里,，以防止病由口入，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，日常生活中細心關注孩子們的.精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2,、教育教學關注。

在講課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主題地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，制定好每月.每周.每日教學工作計劃有目的地組織施行,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用，充分發(fā)揮幼兒的主動性,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向，安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，增強他們的自信心,。

3、安全計劃,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自己保護技能,。

三、家長工作,。

目的,；做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1.根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況,。

2.通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

一,、教材介紹。

本學期我們英文教學的教材采用的是：

1,、新版清華英語2b作為主教材,。

2、東方娃娃英文繪本故事為輔助教材,。

二,、教學目標。

根據(jù)中班孩子的年齡特點,，本學期我們要達到以下幾個教學目標：

1,、把游戲貫穿于英語課堂活動中，讓幼兒主動開口說英語,。

2,、通過聽英文歌曲和童謠，培養(yǎng)幼兒的英語聽力能力,，讓幼兒能復述完整的句子。

3,、完成新版幼兒英語2b和東方娃娃英文繪本故事,。

4,、完成26個大小寫字母的認讀。

5,、繼續(xù)唱數(shù)數(shù)字到100,。

三、具體教學措施,。

本學期的英文教學主要有以下這些形式：集中教育活動,；分組活動；音樂??；科學實驗，區(qū)域操作活動,。

（一）集中教育活動,，也就是集體課，這是全班小朋友一起參與的活動,，包括學習單詞,，歌曲，童謠,，故事,，聽力，閱讀,、手工,，繪畫，音樂,，建構(gòu)等等,。

上課的時候，我會多采用像故事形式,、游戲形式,、角色表演形式、競賽形式,，借助教學卡片,、掛圖、音樂,、布偶等教具去吸引孩子們的注意力,，讓他們覺得學英語是一件很輕松的事。在進行各種教學的同時,，我也會幫助他們養(yǎng)成良好的常規(guī)意識,。

（二）分組活動，是現(xiàn)在教育方式最為推崇的一種方式,，能培養(yǎng)孩子的合作能力,、創(chuàng)造力以及想象力等,，而這個活動形式我們也經(jīng)常使用，如分組表演故事,，分組搭建,，體育游戲的分組活動等。

（三）英文音樂劇,。

在上學期的家長開放日中,，相信大家對孩子們表演的音樂劇theuglyduckling《丑小鴨》一定印象深刻，孩子們特別喜歡唱唱跳跳,，音樂劇故事表演這個方式不僅能讓孩子們的天性得以釋放,，又能將學到的英文在真實的場景中得到運用。本學期我們會開展3個音樂劇therabbitandtheturtle《龜兔賽跑》,，thebigturnip《拔蘿卜》,，thewittyhen《聰明的母雞大嬸》。在今年的元旦,，我們也會開展英文音樂劇的親子活動,，屆時，我們不僅能再次欣賞到孩子們精彩的演出,，也希望大家積極地參與,，和孩子們一同表演。

（四）科學活動：本學期我們相應增加了科學實驗活動,。不知道大家還記不記得孩子第一次追著問為什么的情形,，幼兒期的孩子們是充滿了好奇心和求知欲的，相信大家家里一定都有套書叫做《十萬個為什么》,，從上一代到現(xiàn)在,，這套書幾乎成了孩子的必讀書目。我也有一套十萬個為什么,，小時候有好奇的問題就翻開來看,，當然，有些答案,，看完還是不太懂或看了就忘記了,。可是我卻清晰的記得從小學到中學老師帶我們做的實驗,，從三原色三間色實驗,，沉浮實驗，到后來的解剖青蛙觀察神經(jīng)等很多實驗,，每一個同學,，不論物理化學成績是好是壞，無一例外的，都非常喜歡進實驗室實驗,，更何況是充滿了好奇心和求知欲的孩子呢,。

那么在幼兒時期，和孩子們一起進行科學實驗有什么好處呢,？

第一，能夠培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維,，常進行科學實驗的孩子對事物的處理方法和思維方法都有數(shù)學邏輯性,。

第二，出色的語言能力,。

第三,，動作純熟靈巧，專注而極具耐心,。

科學實驗課的優(yōu)點就是能讓孩子們自由地操作,，注意力得到非常深度地集中。這種專注而極具耐心的個人品質(zhì)將對一個人一生有重要的影響,。

第四,，坦率并積極探尋，顯現(xiàn)出自主的學習態(tài)度,。

在科學實驗中,，錯誤和失敗是非常常見的，孩子們在失敗的經(jīng)歷中吸收,，反思,，學習。能培養(yǎng)起孩子坦率的性格,，錯了就錯了,，再來一次吧。能有這樣良好的心態(tài)和正確的認知會是我們送給孩子最好的禮物,。

新的一學期又開始了,。經(jīng)過兩個月的暑假時光，孩子們又開心的回到幼兒園學習,、生活和游戲,。我們將在《綱要》精神的引領下，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康豐富生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，堅持保教并重，促進幼兒健康,、全面發(fā)展,。也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。本學期制定如下計劃：

一,、班級情況分析：

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自己服務,，學習上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習慣好,，文明有理，尊重長輩,，尊重老師,，團結(jié)同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自己防范，自己保護意識,。

二,、各領域的發(fā)展目標：

（一）健康：

1、學習控制,、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨立進餐和自己服務的能力。

2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,，學會保護自己。

3,、積極參加體育運動,，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登,，學習側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球,。

（二）語言：

1,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

2,、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié),；接觸多種題材的文學作品,，獲得聆聽的樂趣；會仿編兒歌,。

3,、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,，喜歡看電視、聽廣播,。

（三）數(shù)學：

1,、觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,。

2,、初步獲得年和月的概念。

3,、嘗試用不同的工具和方式進行測量,。

4、培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力,；增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類,。

5,、比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

（四）社會：

1,、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人,，學習懂得關心別人的方法,，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂,。

2,、關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員,，了解與自己的關系,，尊重他們的勞動,。

3、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、對自己能做的事有信心,。

5,、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀,，喜愛參與活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（五）科學：

1,、嘗試探索動,、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象,。喜愛提問,，愿意收集感興趣的信息。

2,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。

三、工作重點和措施：

（一）,、管理班級工作：

1,、繼續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識，提高幼兒自己防范,，自己保護意識,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。

3,、教師互相交流學習，取長補短,，利用本園的有利條件,，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動。

4,、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自己服務,，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

（二）,、教學工作：

1、老師之間互相學習,，互相探討教學,，取長補短，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會。

4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課，課前做好教學工具準備,。

（三）,、安全工作：

1、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

（四）、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法,。

2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

（五）,、家長工作：

1,、堅持每周家長聯(lián)系制度，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知,。以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2、本學期結(jié)合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育,，文明建設活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合,。

四,、教育教學活動具體安排：

以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，促進孩子全面發(fā)展,。

9月教學活動具體安排：

10月教學活動具體安排：

11月教學活動具體安排：

12月教學活動具體安排：

元月教學活動具體安排：

新學期,，新打算。新學期的工作即將開始,，為了每個孩子能更,，更全面的發(fā)展，為了自己能更好的工作,，在工作中不斷地成長,。特制定計劃如下：

一,、提高自己思想素養(yǎng)。

積極認真參加各項學習和培訓,，都讀書,，看報來補充自己的正能量。從我做起,，從身邊的小事做起,。嚴格遵守學校的各種。熱愛本職工作,，樹立較強的責任感和良好的師德,。服從領導安排，認真完成各項教學,、教研工作,。工作中以身作則，細心,、耐心,、關心，愛心,、公平地對待每個孩子,。

二、注重孩子的行為習慣的培養(yǎng),。

1,、常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

2,、課堂行為習慣培養(yǎng),。

3、活動常規(guī)習慣的培養(yǎng),。

活動做到有序,，不違反活動規(guī)則，不推拉,，不做不安全的動作和,。活動時,，不小心碰撞能主動及時的說“對不起”和“沒關系”,，能做到安全活動，安全游戲,。

四,、家校共育方面。

隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種情況,。做到家長和老師雙方互相交流思想,，征求，對家長提出的建議努力做到,，并盡力做好,，以至于取得家長對我們工作的大力支持。

五,、提升自己,。

利用空閑時間多學、制作,、等方面的知識,，和孩子們一同開心快樂地成長。

本學期希望得到大家更多的幫助,，傳遞更多的正能量,，努力進取，盡職盡責,，爭取本學期在工作上,，取得學校和家長的好評。努力!加油!!

一,、教育措施：

1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2.靈活運用幼兒園,、家庭,、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3.根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識,，從而增強對音樂藝術的向往,。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強指導觀察,，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,，體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂，走進大自然,，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索,，從而使幼兒思維活躍,，興趣廣泛。

二,、德育工作,。

1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2.有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3.開展系列活動，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律、好行為的孩子,。

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

三、安全工作,。

1.嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識,、小故事。

以上就是我對于下學期的工作學習的計劃,。在新的學期里,，我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上，隨著他們一起成長,。

一,、班級情景分析：

本學期我班有幼兒35名，其中男生20名,，女生15名,，剛來的新生3名。有了小班一年的基礎,，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達本事,、與人交往的本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的提高。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，進一步培養(yǎng)孩子的自己服務本事、助人為樂,、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展,。

二,、工作總要求：

針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，尊敬父母、長輩,，熱愛祖國,，能為團體服務，構(gòu)成團體觀念,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。

三、具體發(fā)展目標：

(一)健康：

1,、喜歡幼兒園的團體生活,，樂于參加教師引導下的各類活動。

2,、養(yǎng)成良好的生活習慣,，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理本事,。

3,、愛清潔、講衛(wèi)生,，在教師的幫忙下能堅持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、進一步認識個體的主要部分,，了解其功能及保護的方法。

5,、增強自己保護的觀念,，學習避免危險和意外事件的有效方法。

6,、初步了解預防接種對健康的作用,，具有必須的預防疾病的知識和本事。

7,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。

8,、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具,。在進行走,、跑、跳,、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動作和做體操時簡便協(xié)調(diào),。

9、在體育活動中學習遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

(二)語言：

1、能主動,、有禮貌的與教師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的資料和情境。

2,、能認真地傾聽他人說話,，不插嘴、不隨意干擾,，有良好的傾聽習慣,。

3、能用較完整的語句講話和回答問題,，聲音響亮,，速度適中，會運用較多的名詞,、動詞,、代詞、量詞,，理解并運用,。

4、會運用多副圖片和情景表演,，在觀察理解的基礎上,，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的資料,。能用完整的連貫的語言,，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中,，學會運用新詞,。

5、能正確運用文學作品的資料,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,，會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

6,、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要資料,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

7,、喜歡在團體中說普通話,，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確,。

(三)科學：

1,、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,。

2,、照料自然角的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

3,、了解不一樣環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性,。

4,、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗。

5,、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關系,，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。

6,、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考本事,，并會按照必須(指定,、自定)的標準事物進行簡單的分類。

7,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

(四)社會：

1,、能愉快地參加各項活動，體驗與教師,、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享,。

3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步構(gòu)成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

4,、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自己服務的勞動,。

5、初步構(gòu)成誠實,、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、教師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。愛團體、愛家鄉(xiāng),。

(五)藝術：

音樂：

1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲,。

4,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

5,、認識幾種打擊樂器,，學習敲擊方法。

中班保育員每月工作計劃篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。下面是小編帶來關于2021中班保育員個人工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。保證通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒,，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

本學期園內(nèi)開展主題活動,。在班內(nèi)教師準備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。

五,，平時的工作中,，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

新學期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)適應新趨勢發(fā)展,，我們在上級領導及園長的帶領下,，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,，結(jié)合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學習獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務,。

教師和保育兩者配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長,。

多方式,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗,，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

根據(jù)園里關于保育員工作的相關規(guī)定,，本人擬在下階段做好以下工作：

服從領導的分配，樂意接受各項任務,，特別是一些突發(fā)性的,，階段性的中心工作，還有季節(jié)性的一些工作,，并且盡力把它完成好,。班上出現(xiàn)問題，要積極與班上的老師共同商量解決,。

要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

做到廁所每天常沖洗,，保持無污跡、無臭味,。嚴格做好消毒工作,，每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,，活動器具,、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,，毛巾,、茶杯等也每日消毒，對幼兒進行安全教育,，放置意外發(fā)生,。

在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為教師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。

中班保育員每月工作計劃篇五

作為保育員都應時刻去關心、照顧他們,，如：在生活上,、飲食方面等，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。你是否在找正準備撰寫“保育員中班上期工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

一,、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名，女生名,。通過以往的學習和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例,，孩子的口語表達能力,，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時,，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善,，有的幼兒進餐習慣需要加強,，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二,、工作目標和措施：

1,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力,。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

6、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容,，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進步,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念,，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面,，幼兒在繪畫,，手工的技能，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中,，幼兒做事,，工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差;其生活，學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣;數(shù)學活動開展不夠,，尚未全面落實到幼兒的活動中。

三,、家長工作,。

開展家園聯(lián)系，實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

新學期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。本學期工作計劃如下:,。

一、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德。服從領導的安排,，認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細心,、耐心、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識。

(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5.安全常識,。

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6.生活能力。

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作。

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

一,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品進行及時消毒,，保持地面的干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱,，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二、做好幼兒的安全護理工作,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前，檢查好活動場地,，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作,。

通過培養(yǎng),，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而中班下需要學習一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作,。

在平時的工作中,，我會和班中的其他教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。

在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習,，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,，把這學期的工作完成好,。

一,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學習獨立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習慣,。

二、配合老師開展班內(nèi)的各項活動,。

1,、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動,。

2,、做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。

三,、做好與家長的溝通工作,。

及時向家長匯報幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展好班上的各項工作。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

五、做好幼兒的安全護理工作,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水,，如果有幼兒帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,，檢查好活動場地，準備好活動器械,。在戶外活動的過程中,，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

六、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

在本學期的工作中,，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,，不斷進行知識的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學期的工作完成好。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這學期我調(diào)到中班,，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習,，經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平。

二,、關心孩子,，熱心工作。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、努力方向,。

在過去的工作中,，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，不辜負家長的期望,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

中班保育員每月工作計劃篇六

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地長大,，讓家長們放心工作。上學期,，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績,。本學期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將牢牢圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,，不斷進步保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、幼兒進餐時,，教師要精力集中，留意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒把握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出公道的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2,、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服進園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿***服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒晝寢，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，進步身體抗病能力的重要活動,。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜盡安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道碰到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五,、加強保教職員的保育意識,，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標,。

保教職員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，留意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教職員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、晝寢室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整潔,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六,、強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

開學前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)題目及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜盡事故隱患，讓家長放心,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

1．定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00,。保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的題目。學習保育知識和技能,。

2．積極參加園內(nèi)組織的“英語”,、“普通話”、“電腦”,、“手指快算”的培訓,。

3．保育老師開展“我是如何組織幼兒晝寢的”征文活動，堅持撰寫,。

以上是本學期的保育工作計劃,，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監(jiān)視和指導,。

中班保育員每月工作計劃篇七

新的一個學期開始了,，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。

為把保教相結(jié)合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下,，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學期的工作計劃。

一,、指導思想,。

1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,，努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量,。

2,、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量,。

二、具體工作,。

1,、清潔衛(wèi)生習慣。

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾擦臉，保持衣服整潔,。

(2)要搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗,、曝曬。

(3)搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃,，每周一大掃，定期接受檢查,。

(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境。

2,、良好習慣培養(yǎng)。

(1)認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

(2)要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,，教育幼兒不挑食,、不浪費，保持桌面,、地面干凈,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣。

(3)有良好睡眠及穿脫能力,。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服,，鞋襪，將衣服,、鞋子擺放整齊,。養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢,。能安靜就寢，學習獨立睡眠,。

3,、安全工作。

重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,，要把自己當成主人翁,，在工作中要細心、留心,，將安全事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應，不能視而不見,，只有事事小心,、時時有心、處處留心,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

4、搞好幼兒的生活管理,。

對孩子有愛心,、細心、耐心,，讓家長放心,。家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動,，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

孩子大便,、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服,，要立即送保健室查看,，如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小,，要教會孩子將上衣塞進褲子里,，天冷時要經(jīng)常去檢查孩子的肚臍是否露在外面，每一天放學前要將孩子的衣服整理好,。

5,、學會配合、突出結(jié)合,。

上班時間做好本職工作以后,，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動,。配合老師開展教學活動時,，做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。團結(jié)協(xié)作,。教師和保育兩者配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長,。

6,、積極做好家長工作。

7,、注重提高自我素質(zhì),。

多方式,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗,，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學習,，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

中班保育員每月工作計劃篇八

做一個保育員,，要保護好幼兒各方面的安全，幼兒比較小,，所以還不怎么懂的危險,，因此在對他們進行教育時，就要格外的注意他們的安全,，保育員的工作要點,，“愛”、“能”,、“勤”三個關鍵字,。你是否在找正準備撰寫“中班保育員六月工作計劃”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調(diào)到中班,，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習,，經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。

二、關心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三,、努力方向,。

在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望。

四,、密切聯(lián)系,增進家園互動,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

一,、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進的插班生，幼兒園中班第一學期班級工作計劃,。通過小班一年的學習生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣、霸道,，依賴性強,。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力,、社會交往,、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。

二,、工作目標：

1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處,。

2,、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣,，促語言能力的發(fā)展,。

三、重點工作：

1,、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣,、飯后漱口習慣,、睡眠習慣、剪紙習慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣,、以及幼兒禮貌習慣,、看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動,，指導幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。

3,、在工作中加強個別幼兒的指導,，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,，與多領域進行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5,、以學前科語言領域中的故事教學為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求,。

四,、具體措施：

自身成長方面：

1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認真學習新的指導綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2、針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,，并做好小結(jié)。

3,、善于觀察幼兒,、及時寫好教育隨筆，做反思型教師,。

常規(guī)工作,。

1,、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略,，并在實踐中不斷反思與調(diào)整,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

4,、運用標志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,，工作計劃《幼兒園中班第一學期班級工作計劃》,。如區(qū)域活動、喝水,、入廁等,。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6,、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,，如早上好您好謝謝對不起沒關系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等。

7,、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應該遵守自己制定的規(guī)則。

教育教學工作,。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，以本園計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標,，班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索_，提高幼兒的動手能力,。

4,、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結(jié)合本園特色,，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

6,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對班內(nèi)個別幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。

安全工作。

1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治。照顧好生病的孩子,，定時給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育。

5,、做好接送工作,，來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。

6,、做好安全自查工作，上課做到眼到,、心到,、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全。

家長工作,。

1,、以尊重家長為原則，提高教師的服務意識,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過家長園地,、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、加強與家長的交流與溝通，以約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學內(nèi)容,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

4,、鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動,。

一、主要工作,。

(一)強化保育培訓,。

1、加強理論學習,，通過學習,、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長,，提高保育教師的理論聯(lián)系實踐的水平和能力,。

2、以研促教,，通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解,、把握,，提高教師的保育能力。

3,、通過園本培訓,、學習，提高保育教師在一日生活,、學習的各個環(huán)節(jié)的教學意識與能力。

(二)落實常規(guī)工作,。

1,、逐步規(guī)范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎,。

2,、加強一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間入園,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。培養(yǎng)幼兒文明用餐習慣，如用餐時要保持安靜,，不掉飯粒,，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上,，不剩飯,，不比速度,，餐后漱口。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。

飲水：每天上,、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的水杯,。

洗手：指導幼兒用正確的方法洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。正確使用自己的毛巾。

午睡：精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。指導幼兒自己學習穿,、_服,，鞋襪，并定點擺放,。

戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

問好：早晚見到老師主動問好,，再見,。

3、堅持每天的衛(wèi)生清掃,，做到窗臺無灰塵,，地面無雜物，床鋪整齊,，物品擺放整齊,，嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。

4、工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行,。

中班保育員每月工作計劃篇九

為了更好地做好迎新生工作,，現(xiàn)在定下如下計劃：

一、工作目標,。

1,、認真做好新生家訪工作。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7、認真做好跟校車工作,。

二,、具體措施。

1,、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。

提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子,、衣服等。

正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認真做好跟校車工作,。要貫徹“以人為本,、安全第一、預防為主”的方針,，嚴格執(zhí)行“誰負責,，誰承擔”的原則,，全面實行安全工作責任制度，確保幼兒生命安全,。

7,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。