總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼之間，大二的上半學(xué)期已經(jīng)過去,。我很榮幸在大一擔(dān)任了一年心理委員之后,，大二又被大家選為心理委員。經(jīng)歷大20的學(xué)習(xí)和工作,，我已逐漸了解了心理委員的工作,，也開始接受了這份工作。所以一升入大二,，我就清楚地知道了自己的職責(zé)所在,。

剛進(jìn)大一時(shí)，我一直覺得心理委員是個(gè)閑差,，心想都考上這么好的學(xué)校了,，還能有什么心理問題啊。但后來我發(fā)現(xiàn),，真的不是這樣,，在同學(xué)們心中,，真的存在很多心理問題，于是我意識(shí)到了心理委員的重要性,。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁,，也真的能幫助班里同學(xué)緩解壓力。

進(jìn)入大二,，我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài),，開始了如下工作：

（1）了解班里同學(xué)來自那些省份，并將其存入手機(jī),，以便以后和同學(xué)有話可聊,，能很快增進(jìn)與同學(xué)之間的感情。

（2）給班級(jí)同學(xué)群發(fā)飛信,，詢問大家是否有困難需要幫助,，是否有問題需要班委幫助解決。

（3）統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日,，每到一個(gè)同學(xué)生日,，我會(huì)在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學(xué)，并讓他們?cè)谒漳翘旖o與最大的祝福,，這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，也讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖。

（4）由于我是女生,，怕一些男生遇到問題不想向我反映,，我就叮囑班長、團(tuán)支書要多多注意班里男生的心理動(dòng)態(tài),，有什么問題要及時(shí)幫助解決，還要通知我,。

（5）開展以“交流與溝通”等為主題的班會(huì),，讓同學(xué)們相互了解，減輕心理壓力,。

（6）每月按時(shí)上交班級(jí)心理排查表,，讓學(xué)院新協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)放心。

在這半年的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們心里存在的一些問題，比如,，有的同學(xué)課余時(shí)間很充足,，卻不知如何去用，結(jié)果讓時(shí)間荒廢,，之后心里又后悔,；個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己,；還有許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位比較高，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步,。

這些問題，很多時(shí)候也困擾著我,，但作為心理委員,，我要想辦法解決。所以我會(huì)通過閱讀有關(guān)心理學(xué)的書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，這樣就能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題,，我也會(huì)根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為她們知心信任的朋友。

作為心理委員,，我深知要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，所以每次我都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)，并及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

總體來說,，上一學(xué)年的工作是比較順利的完成了,，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足,，還有很多需要改進(jìn)的地方,。

（1）我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)和活動(dòng),。

（2）有時(shí)候不能和每一位同學(xué)充分交流,，沒能及時(shí)了解他們的心理困惑。

以上就是我對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，但能和同學(xué)們這么坦誠的交流,，能讓大家那么信任我,，我真的很開心，也會(huì)覺得自己的工作是值得的,。

新的學(xué)年,，我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)工作方法,，幫助大家塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，也會(huì)更積極配合學(xué)校、學(xué)院組織的相關(guān)心理活動(dòng),，向班級(jí)同學(xué)宣傳心理健康常識(shí),，鼓勵(lì)大家以積極的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，新的學(xué)期，我也會(huì)更加積極地配合班長,、團(tuán)支書的工作,，使我們班更加有愛，更加和諧,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇二

不知不覺,，當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了。首先,，我想問大家一個(gè)問題：你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日,。為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作,，知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù),。如：

1.保密原則。

2.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作,。

3.敏銳觀察并及時(shí)記錄本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài),。

4.對(duì)常見的心理問題，實(shí)行零報(bào)告制度,。

5.在自身能力范圍內(nèi),，向同學(xué)提供心理援助，對(duì)超出自己能力范圍是,，要及時(shí)轉(zhuǎn)介,。

6.協(xié)助資詢中心，做好心理建檔工作,。

7.定期收集同學(xué)的一般性心理困惑,，解答并及時(shí)反饋，尋找專業(yè)解答。

8.組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動(dòng),。

通過這三天的培訓(xùn)我知道了我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,，每個(gè)月我要交一份我們班的心理總結(jié)報(bào)告。當(dāng)然,，目前為止,，我們班還沒有出現(xiàn)異常情況，我相信以后也不會(huì)有的,。聽我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會(huì)會(huì)長說過這樣的話,，我們心理委員的責(zé)任還是挺大的。

三天的心理委員培訓(xùn),，培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識(shí),。可能很多同學(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理健康知識(shí),。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的心理知識(shí),，和解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽，安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期的開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座。

文檔為doc格式,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇三

作為班上的心理委員,，20xx-20xx學(xué)年第學(xué)期的心理工作的開展得到了全班同學(xué)的支持，現(xiàn)將第一學(xué)期的工作做如下的總結(jié),。

心理健康對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生是非常重要的,，一個(gè)心理健康的大學(xué)生才能把自己的大學(xué)生活安排的豐富多彩，才不會(huì)走入生活的誤區(qū),，才有可能成為未來社會(huì)的棟梁之才,。所以我意識(shí)到我作為班上的心理委員的重要性。

第一學(xué)期由于我們班開設(shè)了心理課,，于是在每次上課時(shí),，我都會(huì)積極組織同學(xué)去聽課。在老師精彩的講課中,，我們班的同學(xué)都找到了自己的心理缺陷,，并在我和班上其他班干部的協(xié)助下大部分同學(xué)都進(jìn)行了自我修正。

第一學(xué)期我也在班上組織了一些心理活動(dòng)，如看心理電影,。在我努力爭(zhēng)取下,，經(jīng)心理老師的同意，我們看了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生如何進(jìn)行人際交往的電影,，同時(shí)我也要請(qǐng)我們的心理老師給我們進(jìn)行講解和分析劇中某些心理情節(jié),，讓我們明白在我們以后的大學(xué)生活中如何與人交往，應(yīng)該注意那些在與人交往中易產(chǎn)生誤會(huì)的做人方式,。

在這學(xué)期的心理工作中,，我也充分利用了每次星期天晚上的班會(huì)時(shí)間。每次在其他班干部將完事以后,，我都會(huì)上去給同學(xué)們交流下本周的思想和班上方方面面的事,，然后在這些事中和思想中分析哪些對(duì)他們是有利的，那些會(huì)影響自己下周的學(xué)習(xí)生活,，給班上同學(xué)講一些大學(xué)生勵(lì)志的故事,，讓我們班上的同學(xué)每一個(gè)人都會(huì)成為有理想、有追求的大學(xué)生,，讓我們班上的同學(xué)不在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想,，如果在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想，那么以后就不會(huì)有任何的發(fā)展和自身成就,，所以作為心理委員的我一定不能讓我們班上的同學(xué)有這種頹廢的思想,。

這學(xué)期由于系里面的心理老師要及時(shí)了解每個(gè)班的同學(xué)一個(gè)月的心理動(dòng)態(tài)，所以每個(gè)月月末我都會(huì)及時(shí)到輔導(dǎo)員那里領(lǐng)取我們班的心理動(dòng)態(tài)表,，然后我每次都會(huì)認(rèn)真填寫這個(gè)表格,，讓系里面及時(shí)了解我們班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇四

心理委員是我們班委之一,，擔(dān)任著重要班級(jí)任務(wù),。下面是小編搜集整理的心理委員,。

歡迎閱讀,。

我很榮幸成為了一名心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,，科學(xué)地維護(hù)心理，所有的這些讓我受益良多,。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé),。以下是我的工作總結(jié)：

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會(huì),。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn),，情緒的長期壓抑對(duì)個(gè)人的健康有很大的影響。所以我通過班會(huì)的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式,，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化,。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站,，記錄班級(jí)的整體情況，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài),。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶?。我也按照培?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評(píng),、不說教。尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作,，分配好人員去參加心理活動(dòng),。每次的活動(dòng)我都做好了記錄,，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨?，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動(dòng),，12月我們班還組織過一次爬山,。這次爬山不僅是對(duì)身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離,。我們平時(shí)大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動(dòng)的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康,。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,?？偟膩碚f，本學(xué)期的工作比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功,。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠,，也存在著一些的不足,。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

在這一學(xué)期中，我作為班級(jí)心理委員,，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),，但是，還存在著許多不足,，仍需要自己努力改進(jìn),。當(dāng)初，競(jìng)選心理委員,，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門專業(yè),，同時(shí)也很希望，通過這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸,，我當(dāng)選了,。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到,，心理委員也不是個(gè)輕松的職位,。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下,，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問題，同時(shí),，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大,。我也努力在自己的崗位上把工作做好,。

本學(xué)期，xx年10月30日至11月1日,，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn),。我積極參加，并認(rèn)真作了筆記,。在培訓(xùn)中,，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問題,，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題,，等等。此次培訓(xùn),，對(duì)我的工作起了一定的作用,。

xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽,。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí),。

xx年11月22日,，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營——八閩歡樂行。在全班的共同努力下,，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。

xx年12月1日，我同班長,、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過查找資料的方式，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,，并且向大家介紹了我校心理咨詢室,，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候，能夠向其主動(dòng)尋求幫助,。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況。在被隔離期間,，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,，送去慰問，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝,。這種活動(dòng)在很大程度上,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情,，能夠把隔離所帶來的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,，這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,，保持著積極的態(tài)度,，沒有出現(xiàn)重大事件。但是,，在部分時(shí)期,，大家的心理還是有所變化。例如,，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時(shí),，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌，但隨著同學(xué)們的安慰,，即甲流知識(shí)的普及,，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲],，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問題。如何幫助大家解決這一方面問題,，也是一直困擾我的,。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),，但自認(rèn)為效果甚微,。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說到不足,，首先,，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,，及技巧不夠,。因此，下學(xué)期,，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流，溝通心得,。當(dāng)然,，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái)，并向我們介紹一些實(shí)例,，是再好不過的,。其次，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此,，下個(gè)學(xué)期,，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí),，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。

還有,，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用,。同學(xué)們的心理問題，只靠心理委員一個(gè)人,，是不能周全地解決的,，因此，宿舍長們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手,。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題,，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào),。因此,，與心理氣象員保持聯(lián)系,，做好溝通工作是必要的,。

第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊。

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些,。

工作計(jì)劃。

由于某些原因也沒有得到實(shí)施,。

第三,，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會(huì),，征求他們的意見。

第四,，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇五

很榮幸，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù),，一開始擔(dān)任這一工作時(shí),，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸了解了這個(gè)工作,，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,。

在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，在與同學(xué)們交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問題：

1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),，不知道怎樣來安排自己的時(shí)間,，有些盲目。

2,、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己,。

3,、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)人外有人,，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4,、現(xiàn)階段，班里同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍中都相處得很開心,，但是與班里其他同學(xué)交流較少。

針對(duì)以上的情況,，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動(dòng),，此次活動(dòng)在20__年__月__日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中敞開心扉，暢所欲言,。同時(shí),，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)班級(jí)融洽感,。此外,，也想通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松,，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力,。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來,，在活動(dòng)的過程中也能積極發(fā)言,，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,?？偟膩碚f，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，時(shí)常完善自我,。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體,，為同學(xué)們營造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然，這次活動(dòng)之中也存在不足之處,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情,，所以參加人數(shù)不是很多;因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足;因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向,，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感,，不愿意表達(dá)自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己,。

針對(duì)以上的不足之處,，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展;要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作,，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚;以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。

首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1,、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，沒能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),。

2,、我策劃的心理活動(dòng)沒有得到更快更好地實(shí)施。

3,、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。

4,、我與老師的交流不夠，沒能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

5,、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)不足,，以后要多向他人請(qǐng)教。

其次,，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1,、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。

2,、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試,。

3、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng),。

最后,，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試,、小笑話,、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力。

2,、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì)。

3,、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難,，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心,，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù),。在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂地成長!

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇六

上學(xué)期,，我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì)。我也參加過一次心理委員培訓(xùn),，它相當(dāng)于一次講座,，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面。

1,、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。所以,，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào)。當(dāng)然目前為止,，我們小語班沒有出現(xiàn)異常情況,，我相信以后也不會(huì)有。但這項(xiàng)工作還是必須的,，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生,，英語老師也經(jīng)常跟我們說。心理委員的責(zé)任還是挺大的`,！

2,、向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理知識(shí)，其實(shí)不是這樣的,，我們每個(gè)人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽,、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座,。我做得不夠好,，就希望大家多點(diǎn)去參加。

3,、我覺得這方面是比較可行的,，就是疏導(dǎo)、緩解一些同學(xué)的不良情緒，而且在這方面我還是比較注意的,。不只是我,，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那以后如果有什么不開心的話,，你們就找我吧,，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里,，一定要說出來,。

最后，就跟大家來分享我的一些感受吧,！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,，自己對(duì)有關(guān)心理方面的一些活動(dòng)、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了,，應(yīng)該是壓力化動(dòng)力的原因吧,。還有心理委員也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我們的班,。這是我的總結(jié)和一些體會(huì),，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來競(jìng)選一下,，嘗試一下,。

以上是我的總結(jié)，謝謝大家,。在這里祝我們的小語班越走越好,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇七

心理委員一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，是不是要寫一份工作總結(jié)呢?下面是小編搜集整理的2019心理委員,。

歡迎閱讀,。

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班級(jí)心理委員已有一些時(shí)日,，對(duì)心理委員的工作也有了一些接觸,，以下是我的工作總結(jié)。

一,、參加心理委員知識(shí)培訓(xùn),。培訓(xùn)以上課進(jìn)行，培訓(xùn)中,，我及時(shí)記錄心理團(tuán)輔活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),，了解到日常常見心理問題及解決措施，并在培訓(xùn)后嘗試閱讀老師推薦的心理知識(shí)讀本,，這樣的培訓(xùn)讓我受益匪淺,。

二、緊密跟蹤班級(jí)活動(dòng)。每次活動(dòng)開展前,，班長都會(huì)召集班干一起討論,，大家各抒己見。每次我都積極參與并提出自己的想法并認(rèn)真傾聽其他班干的想法,，與大家一起努力把班級(jí)的事做好,。

三、擔(dān)任心理委員一職,，是我的榮幸,。因?yàn)槭撬屛覔碛袇⒓优嘤?xùn)、參與班干討論的權(quán)利,，如果沒有擔(dān)任心理委,，我將沒能擁有上文所說的收獲，是擔(dān)任心理委員賦予了我這一切,。

四,、善于觀察與發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),，大二是大學(xué)里至關(guān)重要的一年,，在這一年里，我們會(huì)同時(shí)擔(dān)任許多角色：學(xué)生,、社團(tuán)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,、班干等。一方面,，我們要靜心準(zhǔn)備許多考試,、比以前更想把專業(yè)課學(xué)好，這都是要花功夫的事;另一方面,，我們要不斷實(shí)踐：

策劃方案,。

舉辦活動(dòng)寫總結(jié)帶新人等，這需要花很多的精力與時(shí)間去做好,。于是,，我們身邊的許多同學(xué)經(jīng)常忙得焦頭爛額忘記吃飯沒有午休沒有周末天天熬夜當(dāng)夜貓，也因此影響到白天的學(xué)習(xí)效率,，甚至有些同學(xué)患上焦慮癥,，總會(huì)出現(xiàn)一些不必要的擔(dān)心。對(duì)于上述同學(xué)出現(xiàn)的狀況我感到很擔(dān)心,，在這里,，我想提醒同學(xué)們：有時(shí)候的擔(dān)心避免不了，可是我們要做自己的主人,，主宰自己的一切,，多關(guān)心自己的心理狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并設(shè)法解決問題，工作時(shí)認(rèn)真工作,，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，相信自己能處理好;同時(shí)注意休息飲食規(guī)律性，自己照顧好自己,，同學(xué)間互相理解幫助,，特別是男女同學(xué)間多交流。相信辛苦的歲月總會(huì)過去,，努力終將換來回報(bào),。

在大一上學(xué)期期間，我擔(dān)任了班上的心理委員,。在任職職期間,，我努力做好本職工作，積極與同學(xué)交流,，認(rèn)真留意班上同學(xué)可能出現(xiàn)的心理危機(jī),，預(yù)防危機(jī)發(fā)生。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的配合下,。我的工作開展得非常順利,。

以下是我大一上學(xué)期學(xué)年來的工作總結(jié)。

第一,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,。及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。第二,，我認(rèn)為,，作為當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是心理健康就可以,，還要身體健康，這兩者是相輔相成的,。所以在學(xué)期學(xué)年中,，我積極鼓勵(lì)大家參加課外活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩晚會(huì)……這不僅是對(duì)身體的鍛煉,，也是對(duì)我們心理的鍛煉。更加體現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量,，可以促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。讓一些性格內(nèi)向的同學(xué)能夠更好的融入班級(jí)體之中，讓自己的生活更加充實(shí)快樂,。第三,，作為一名心理委員要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在團(tuán)委開展活動(dòng)是積極配合，和響應(yīng),。每次都按時(shí)填寫班級(jí)的心理普查變,，及時(shí)向上反映班級(jí)情況。并且通過上學(xué)期心理培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

在上一學(xué)年中,，大家離開了父母的懷抱來到了自己向往的大學(xué)。剛剛進(jìn)入大學(xué),，同學(xué)們有的興奮,，有的迷茫，有的失望,，有的彷徨……一些同學(xué)內(nèi)向膽小,，一些同學(xué)活潑開朗，有時(shí)候因?yàn)橄爰叶低盗鳒I,，有時(shí)候以為性格原因而發(fā)生口角,。但是在慢慢相處的過程中，一些活動(dòng)的積極開展,，如,。

軍訓(xùn),。

仙人溪燒烤寢室文化節(jié)各種大型晚會(huì)前的組團(tuán)自習(xí)讓同學(xué)們?nèi)谌霃堅(jiān)盒@生活適應(yīng)大學(xué)生活。正能量的不斷傳遞相互感染著大家各種感情的交織也成為一張大網(wǎng)牢牢的粘住每一個(gè)人也讓會(huì)計(jì)4班更加具有凝聚力!

因此，上年度的工作比較順利的完成,。達(dá)到了預(yù)想的效果。但與學(xué)校相比,，我自身在工作上可能還不盡完美,，所以我會(huì)不斷提升自己各方面的能力。希望自己在本學(xué)年中可以更加出色地完成這一項(xiàng)工作,。讓我們會(huì)計(jì)4班每一個(gè)人同學(xué)擁有健康美好的心靈!

心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,。心理鍵康與一個(gè)人的成就,、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大,。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，所以在過去的一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍、為他們提供一個(gè)可以傾訴的平臺(tái),、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力,。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，我著重做了一下幾件事情。

由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課,，所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)行小組會(huì)談,，所以我采用了單獨(dú)會(huì)談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通。我基本是利用上課前,，或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)聊天,。一學(xué)期內(nèi)，基本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次,。

每月提交心理報(bào)告是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們心理委員的要求,，每次我處理完一件事就會(huì)記下，按照心理報(bào)告的模版在每月提交截至?xí)r間前就上交報(bào)告,。

鑒于心理是個(gè)挺虛的東西,，除了聊一下天，我不能為大家做什么切實(shí)的事情,，所以我提出了“每周一郵件”活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中，我每周都上網(wǎng)收集心理故事,、心理測(cè)驗(yàn),、奇聞?shì)W事、笑話等資料以群郵件的方式發(fā)給同學(xué)們,，讓大家在學(xué)習(xí)之余輕松一下,，并通過心理測(cè)驗(yàn)多了解自己。這個(gè)活動(dòng)的舉行長達(dá)一個(gè)學(xué)期,，得到了同學(xué)們的好評(píng),。

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

首先,，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),，學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課,，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,，同時(shí),，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者,。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助,。

想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠相待,，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問題,。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情,。另外,，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議,，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部,，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué),。

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些,。

工作計(jì)劃。

由于某些原因也沒有得到實(shí)施,。

3,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇八

親愛的綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院20xx級(jí)11班的人兒們,，作為你們一年以來的心理委員,，感覺很榮幸，很感謝你們對(duì)我各種工作的支持,，在這里做一個(gè)小小的總結(jié),。

大一生活接近尾聲，作為你們的心理委員,，確實(shí)好像沒有怎么為你們服務(wù)哈,，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)節(jié)的哦，可能是我太自以為是了,，你們也許有些自己不能調(diào)節(jié)的狀態(tài),，我又沒有主動(dòng)幫助你們調(diào)節(jié)，在這里說句抱歉哈,，我沒有很好的履行自己的職責(zé),，確實(shí)慚愧，在這一年里,，我們一起開過兩個(gè)班會(huì),，都不怎么成功，簡(jiǎn)直太遺憾了,，不知道是什么原因,，我感覺自己好像沒有能力調(diào)動(dòng)你們的`情緒一樣，這個(gè)班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職,。不管怎么說,，平時(shí)很感謝有些同學(xué)積極參加心理方面的各種活動(dòng)，真的謝謝你們支持,！新的一年馬上來臨,，我衷心希望班上有更好的同學(xué)來承擔(dān)心理委員的職責(zé)，我愿意向你們學(xué)習(xí),，慢慢的提高自己,，如果以后有同學(xué)需要我?guī)椭模?qǐng)大膽來找我哈,，我會(huì)盡我最大努力幫助你們,。最后，我希望我們大家團(tuán)結(jié)一心,，共同進(jìn)步,，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩！加油,！我愛你們,！

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇九

非常榮幸，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院__級(jí)動(dòng)畫(1)班的的一名心理委員,，在短短的將近一年時(shí)間里,，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì)心理部度過了非常愉快而且美好的時(shí)光,。在這一年里,，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力,，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù),，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高,。

首先當(dāng)感謝大家的幫助,。經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題,，如人際問題,、戀愛問題、就業(yè)問題等等,，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生,。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的世界,，利用專業(yè)性的幫助來解決問題，科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康,，在開展班級(jí)工作中我們事半功倍,，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用,。另外,，通過這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人，也更加的認(rèn)識(shí)自己,，繼而不斷地改善和完善自己,，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展,，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲,。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解心理健康對(duì)成才的重要意義,，樹立心理健康意識(shí);介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能動(dòng)地開發(fā)智力潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，有效消除心理困惑,，自覺培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力,，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力;解析心理異?，F(xiàn)象，便大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn),，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病,。

學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況,，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài),。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶?。我也按照培?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評(píng),、不說教。尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

積極配合，共同努力,。在心理咨詢室里,，我認(rèn)識(shí)了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友,，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中,，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦,，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理健康節(jié)活動(dòng),，在開展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己,，這次活動(dòng)我將終生難忘,，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們,。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位,。但是我想我會(huì)努力的!

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長!

最后,，我想說的是：我,，深愛著這個(gè)集體，深愛著這些可愛的伙伴!

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇十

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員,。

在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前,，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理,，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍,，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,，避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí),，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí),，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等,。

同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力,，以及一定的親和力,，能和來自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往,。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料,，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級(jí)活動(dòng)中,，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好,，更快的融入班集體。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序,，,。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問題,，我會(huì)盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀。

我很榮幸成為了一名心理委員,，同時(shí)也很感謝老師的幫助,。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題：新生適應(yīng)問題,、人際問題,、戀愛問題,、就業(yè)問題等等,，而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題,，但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,，發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助，科學(xué)地維護(hù)心理,，所有的這些讓我受益良多,。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé),。以下是我的,。

1.心理講座，豐富心靈,。

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,，參加的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月,，我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會(huì),。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對(duì)個(gè)人的健康有很大的影響,。所以我通過班會(huì)的形式來向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松,。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好地管理自己的情緒,。

2.了解同學(xué)，心理溝通,。

我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化,。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站,，記錄班級(jí)的整體情況,，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候,，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任,，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶?。我也按照培?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽,、少說,、不批評(píng)、不說教,。尊重對(duì)方,，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

3.積極配合,，共同努力,。

我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作,，分配好人員去參加心理活動(dòng),。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員,，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨螅瑏韰f(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作,。我配合好其他班委各種活動(dòng),，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對(duì)身體的健康狀況的提高,，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,，拉近了我們同學(xué)們之間的距離,。我們平時(shí)大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動(dòng)的我們來說,，到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,，可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康,。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,?？偟膩碚f，本學(xué)期的工作比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功,。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠,，也存在著一些的不足,。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

心理委員個(gè)人工作總結(jié)篇十一

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,，但我會(huì)盡力做好每件事,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,。

首先,，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),，學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課,，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者,。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。

想要與同學(xué)相互溝通,，先要自己以誠相待,，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問題,。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情,。另外,，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議,，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部,，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué),。

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。

3,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。