當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三國(guó)演義讀后感篇一

三國(guó)演義是中國(guó)古代四大名著之一,，也是我最喜歡的一本小說(shuō),。我讀完這本書(shū)后,，深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的揭示。下面,，我將用五個(gè)段落來(lái)分享我對(duì)三國(guó)演義的心得體會(huì),。

第一段，我想談?wù)剬?duì)于三國(guó)演義的情節(jié)和人物的喜愛(ài),。三國(guó)演義以漢末亂世為背景,，描述了劉備、曹操,、孫權(quán)等人在這個(gè)時(shí)代的奮斗和爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的故事,。小說(shuō)中，每一個(gè)人物都有各自鮮明的個(gè)性和形象,，讓人無(wú)法忘懷,。曹操機(jī)智、剛毅,，劉備仁厚,、寬宏，關(guān)羽忠誠(chéng)勇猛,，趙云則英勇善戰(zhàn),。他們的形象塑造得栩栩如生，讓人們仿佛能夠親眼目睹他們的戰(zhàn)斗和智慧,。同時(shí),，小說(shuō)中的情節(jié)緊湊，扣人心弦,，每一步謀略的展開(kāi)都令人屏息凝神,。

接著，我想談?wù)勛x完三國(guó)演義后的人生感悟,。三國(guó)演義中的故事曾讓我深感震撼和敬佩,。其中最令我動(dòng)容的要數(shù)關(guān)云長(zhǎng)的壯烈犧牲以及劉備和諸葛亮的父子情深。關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)和英勇,，讓我深深感受到了為國(guó)家和理想而奉獻(xiàn)的偉大意義,。而劉備和諸葛亮之間的深厚情感，則讓我思考到了家庭和親情的重要性,。不論是為了國(guó)家,、為了親人，還是為了理想,，每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗并付出努力,。同時(shí)，在困境中保持堅(jiān)定的信念和不屈的斗志也是十分重要的。

第三段,，我想談?wù)勅龂?guó)演義中的智慧和謀略,。三國(guó)時(shí)期是一個(gè)政治風(fēng)云變幻的時(shí)代，政治家們必須要有一套高超的智謀來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。小說(shuō)中的人物機(jī)智聰明,，總能夠想出各種巧妙的策略來(lái)解決問(wèn)題。曹操在赤壁一戰(zhàn)中的火燒連營(yíng)就是一個(gè)很好的例子,，他利用了風(fēng)向和水勢(shì)的特點(diǎn),，成功擊敗了敵軍。同時(shí),，諸葛亮的六出祁山也展現(xiàn)了他的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn),。這些謀略讓我深刻明白，智慧和謀略在現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要,，它們能夠幫助我們解決困難,，取得成功。

第四段,，我想談?wù)剬?duì)于三國(guó)演義中的正義和邪惡的思考,。在三國(guó)演義中，曹操被描繪為邪惡的代表,，而劉備和孫權(quán)則是正義的象征,。曹操對(duì)于權(quán)力的欲望和殘忍手段讓人深感憎惡，而劉備和孫權(quán)則追求的是和平和安定,。然而,，小說(shuō)中也展示了人性的復(fù)雜性和灰暗面，像是孔明一直瞞著劉備利用草船借箭,、詐降曹軍等等,。這讓我明白到，人性的善惡都是相對(duì)的,，正義和邪惡不是完全分明的,。我們每個(gè)人都有光明和黑暗的一面，關(guān)鍵在于我們選擇如何控制自己,，用善良的一面來(lái)克服邪惡,。

最后一段，我想談?wù)勅龂?guó)演義對(duì)于中國(guó)文化的影響,。三國(guó)演義不僅是一部傳世之作，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,。書(shū)中描繪的歷史事件和人物形象深入人心,，對(duì)于中國(guó)人的思維方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。小說(shuō)中的忠誠(chéng)、正義,、智慧等品質(zhì)成為了中國(guó)文化的重要組成部分,。同時(shí)，三國(guó)演義的故事也影響了中國(guó)戲劇,、電視劇以及其他文學(xué)作品的創(chuàng)作,，成為了中國(guó)民間文化的重要載體。

通過(guò)閱讀三國(guó)演義,，我汲取到了許多寶貴的智慧和人生經(jīng)驗(yàn),。這本書(shū)不僅讓人流連忘返，也讓我明白到了人類(lèi)的智慧和勇氣的重要性,。同時(shí),，通過(guò)對(duì)人物形象的贊美和描繪，三國(guó)演義也展示出了中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀,。我相信,，這部偉大的作品將會(huì)繼續(xù)影響和激勵(lì)著人們，成為中國(guó)文化中不可分割的一部分,。

三國(guó)演義讀后感篇二

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),，使我意味深長(zhǎng)?！度龂?guó)演義》是四大名著之一,。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,，比如說(shuō)：劉備,、關(guān)羽、曹操,、諸葛亮等,。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀,、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。

劉備,，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,，他非常重情義，也很有愛(ài)心,，也非常的顧全大局,，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世,，三次才請(qǐng)到了諸葛亮,，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他,。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己,，關(guān)羽,、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒,，不聽(tīng)諸葛亮的話,，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,，就一定能聯(lián)吳抗曹。

通過(guò)這本書(shū),，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待,。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

最近,，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別的好,。

書(shū)中,，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮,，謙虛的劉備,，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事,。

張飛,，他開(kāi)始脾氣還好，可是,，一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵,，結(jié)果被他的手下害死了,。三國(guó)里，我比較喜歡諸葛亮,，因?yàn)樗杏掠兄\,，曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀，把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂,。所以,，我最佩服他。

故事起于劉,，關(guān),，張?zhí)覉@結(jié)義,，終于王睿平吳。描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),。對(duì)當(dāng)時(shí)**社會(huì)有所反映，暴露了董卻等反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡,，提供了關(guān)于封建社會(huì)中政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)可資借鑒的思想材料,。但書(shū)中通過(guò)尊劉備抑曹操等描寫(xiě)，表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,，并對(duì)黃巾農(nóng)民起義有所詆毀,。

暴徒們都想爭(zhēng)奪皇位，你殺我我殺你,，有些奸臣也都不放過(guò)這次機(jī)會(huì)奪取皇位，有些暴君只顧面前的利益,，貪心怕死,，還為了爭(zhēng)奪城池而打仗,，互相殘殺,，不知有多少平民百姓死于他們手下。三國(guó)時(shí)期也有許多猛將出擊,，有的是英雄有的是狗熊,。因?yàn)橛械膶㈩I(lǐng)為了金銀珠寶，而打仗,，有的為了行俠仗義而來(lái),，所以這個(gè)時(shí)代是有分黑白之分。

我讀了這本名著,，知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,，要想想后果是怎樣，還有不要為了爭(zhēng)奪權(quán)利,，而讓無(wú)辜的人受罪,，這樣最后害了自己別人。

三國(guó)演義讀后感篇三

從小,，總聽(tīng)哥哥姐姐們提起中外名著《三國(guó)演義》,，于是便纏著家人為我講《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,，歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽(tīng)家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思,。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí)，終于把這本我思念已久的書(shū)勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完,?？墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,，怎能深刻地理解到書(shū)中的含義呢?到了現(xiàn)在，我才漸漸讀懂魏國(guó),、蜀國(guó),、吳國(guó)三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),。

三國(guó)時(shí)代,，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出,，但——誰(shuí)是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說(shuō),，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛老師來(lái)共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家,，當(dāng)劉備第三次找他時(shí),，諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,，卻也是—個(gè)將軍呀,。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒,。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說(shuō)過(guò)：“今天下英雄,，唯使君與操耳,。”看人達(dá)到入木三分的曹操都這么說(shuō),，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過(guò),，我卻有自己的—些不同的看法。且不說(shuō)劉備沒(méi)有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說(shuō)劉備沒(méi)有穩(wěn)固的地盤(pán);且不說(shuō)劉備沒(méi)有太大的名氣,，劉備的人品也有點(diǎn)問(wèn)題,，呂布之死足以證明。

想當(dāng)初,，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他,，使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗?？僧?dāng)呂布被曹操捉住,，曹操問(wèn)劉備該不該留下呂布時(shí)，劉備卻忘恩負(fù)義地說(shuō)了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是,，呂布就這樣被自己恩惠過(guò)的人的—句話給斃命了,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”?！度龂?guó)演義》里精彩的人物,，使我百讀不厭。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄,。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中各具特點(diǎn)的人物，恐怕沒(méi)有—個(gè)算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠(chéng),、豁達(dá)大度,、寬宏大量、與人為善,。他們就在我們身邊,，如孔繁森、劉玉儒,、任長(zhǎng)霞,，他們都是我們的時(shí)代楷模，民族英雄,。因?yàn)橛辛诉@些英雄,，我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,，為家長(zhǎng),、老師、同學(xué)做力所能及的事情,。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國(guó)的明天會(huì)變的更美好!

三國(guó)演義讀后感篇四

《三國(guó)演義》，為我們刻畫(huà)了性情各異的歷史人物：神勇無(wú)比的趙云,，足智多謀的諸葛亮,，詭詐多疑的曹操，粗中有細(xì)的張飛,，情深義重的關(guān)羽,，以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物,。他足智多謀,，神機(jī)妙算，上知天文,，下知地理,，前曉歷史,，后占未知?？粘怯?jì),、草船借箭等，讓人嘆為觀止,。尤其是,，他死后，還用計(jì)下退了司馬懿,，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”,。曹操，我卻不太喜歡,。尤其是他為了自己的面子殺了楊修,、孔融、華佗,。尤其是華佗的被殺,，使我國(guó)失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,，雖然他很重義氣,，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥,、喜歡酗酒,，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家,。

群雄紛爭(zhēng),，逐鹿中原，充滿豪邁,，也造就了英雄,。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活,。

最近,，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別的好,。

書(shū)中,，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮,，謙虛的劉備,，勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

張飛,，他開(kāi)始脾氣還好,，可是，一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,，脾氣就暴躁的不得了,，總是毆打士兵，結(jié)果被他的手下害死了,。三國(guó)里,，我比較喜歡諸葛亮，因?yàn)樗杏掠兄\,，曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,，把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,，我最佩服他,。

三國(guó)演義讀后感篇五

讀三國(guó)已很久了，但各路英雄,，仍如皓月當(dāng)空，在腦之海中,，波光閃動(dòng),。

如果說(shuō)生物中，基因是有智慧的個(gè)體,，主宰了生存機(jī)器,，如人的行為，那么,，圍繞三國(guó)滋生的基因,，也凝結(jié)了人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

文化基因之一是表現(xiàn)在語(yǔ)言中,，如：萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒,、空城計(jì),、過(guò)五關(guān)斬六將等;：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨,、關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅,、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等;三國(guó)的文化基因也已滲透到很多方面,，如游戲,。我是名象棋者，排局是象棋中的一門(mén)藝術(shù),，而排局中,，三國(guó)七子譜招法凌厲精悍,，在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來(lái)流行的在線象棋游戲中,，以三國(guó)事件為背景,，從桃園結(jié)義開(kāi)始，到三國(guó)一統(tǒng),，竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,，為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂(lè)趣。其實(shí),，何止象棋,，經(jīng)典的華容道游戲，也是出自于三國(guó)的文化基因,。

三國(guó)演義中描述了很多戰(zhàn)役,，講述了上千人的故事，精彩紛呈,。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,，這個(gè)怪誕的故事是這樣的：

異世一常人被俘，俘之者為一非常人,。非常人暴戾異常,，但懷異能，以一敵百,，無(wú)人能勝之,。非常人奴役眾人，眾人寒餒傷病,，然敢怒不敢言,。一日此常人頭昏眼花，饑寒難耐,，遂壯膽諫于非常人曰：尊駕異能無(wú)限,，世上無(wú)人能敵;然若尊駕之左右手互搏，當(dāng)為終極之戰(zhàn),，可否讓吾等一開(kāi)眼?非常人正自無(wú)聊,，聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗，塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,，仍纏斗不休;然體形亦減五分,。少傾再分為四，體形亦各減一半;未幾再分為八,，直至蹤跡皆不可覓,。

眾人大喜，皆贊常人之功。既而其世出一英雄,，德滿四海,，智服八方;據(jù)正史載錄：共勇當(dāng)萬(wàn)眾，力可撥山,，后挺身為民除害,，勇斗非常人?？鄳?zhàn)十天十夜,，不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí),，有慧星襲過(guò),，為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅，換得萬(wàn)世昌平,。

三國(guó)演義讀后感篇六

五字品《三國(guó)演義》忠織席販履卻不忘報(bào)效國(guó)家,。黃巾叛亂，獨(dú)自望榜嘆息,，結(jié)識(shí)了羽,、飛是他一生馳騁的翅膀。

仕途不順,，沒(méi)有泯滅他振國(guó)興邦的志向,，縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒(méi)有容身之處又如何，他依然為了興復(fù)漢室奔波勞累;兵少將寡,，他依然不與奸邪為伍，他毅然決然的守住徐州,。三顧茅廬,，那是他救民于水火的渴望,，收取西川，北上伐曹那是他分內(nèi)之事，因?yàn)樗菨h室宗親,，中山靖王劉勝之后，大漢皇叔劉玄德,。

孝單福,，一個(gè)虛假的名字，卻不能掩蓋住他的才能,，初為劉備軍師,，便立下赫赫戰(zhàn)功，破曹軍八卦陣,，不慎路出馬腳,。幾天后他收到了家書(shū)，那是家母的信，言曹操將殺了她,。那是封假的家書(shū),，可是身為人子，他不能見(jiàn)自己的母親遭人禍害,。

自古忠孝不兩全,，卻以百善孝為先。他辭別了劉備,，走上了一條詮釋善孝之路,，這一去卻害死了他的母親，他用悲與疼纏裹著自己的才智,，用一生的前途守著對(duì)母親的孝,。徐庶，一個(gè)在書(shū)中描寫(xiě)很短,，但他是我經(jīng)常想起的名字,。

智“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知,，草堂春睡足,，窗外日遲遲?！鄙砭优P龍崗,，心知天下事。欲守明主,，以展青云之志,。隆中三策早已成竹在胸，火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰(zhàn)群儒,，只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智,。

借荊州，氣周瑜,，取西川,，定蜀中，又是何等的英雄,。白帝城托孤,，是劉備對(duì)他的信任，對(duì)他才能的肯定;居相府,，退五路雄兵,，七擒七縱，讓對(duì)手心悅誠(chéng)服;北上伐魏,，七出祁山,，是何等的毅力;木牛流馬,，是那個(gè)時(shí)代科技的曙光?？粘怯?jì),，更從心里上戰(zhàn)勝了敵手;五丈原，是人們對(duì)他永久的懷念……出師未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟,，中華大地出英才，千古智絕諸葛亮!

義結(jié)義誓言千古仿,，錚錚鐵骨無(wú)來(lái)者,，桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無(wú)怨言,，許都的錦衣玉食卻無(wú)法掩飾思念兄弟的惆悵,。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對(duì)人們敘說(shuō)什么叫兄弟之義。

華容道上立下生死軍令狀,，誓斬曹操,。可往日情分怎么能忘,，座下赤兔馬是曹操所贈(zèng),，身上青蟒袍也是其所賜，他憶起當(dāng)初被曹操?lài)?，曹操?zèng)]有殺他,，而是禮賢下士，自己還斬了他六員大將……他心軟了,，在生與死的選擇中,，他還是放走了曹操。

這是一個(gè)普通人能做到的嗎?可他做到了,，因?yàn)樗橇x神關(guān)帝爺,。奸白色的臉譜中，透出陰森之氣,，一副奸詐模樣，也許那并不是他的本色,。

寧為我負(fù)天下人,，也不教天下人負(fù)我，那是他做人的信條,，也是他內(nèi)心的讀白,。刺董卓，擬矯詔足見(jiàn)其奸雄本色,，挾天子以令諸侯,，那是他稱(chēng)雄的手段,。

五字，不足以訴盡對(duì)《三國(guó)演義》的感慨,，它的內(nèi)涵與魅力概述了政治與軍事的智慧,，是我們中華民族一部經(jīng)典巨著。

三國(guó)演義讀后感篇七

我今天讀了《三國(guó)演義》,，但我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，沒(méi)錯(cuò)，就是不以成敗論英雄,，書(shū)籍是智慧的翅膀,，在我讀過(guò)的所有書(shū)中，給我印象最深刻的.是三國(guó)演義,，這本書(shū)他使我受益匪淺,，看劉備的謙遜，關(guān)羽的豪爽,，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人都有不同的性格,，作者刻畫(huà)的淋漓盡致,，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界,。

在三國(guó)演義中,，我最欣賞的就是曹操了，為了體現(xiàn)出劉備的仁義,，他被寫(xiě)成了奸詐之人,，但是他的軍事仍然沒(méi)有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰(zhàn),，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的,。魏國(guó)是最強(qiáng)盛的,，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,，所以他是一位真正的英雄,。曹操之所以被后人稱(chēng)為奸雄，可能是因?yàn)樗麅鹤哟哿藵h,。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備,，這時(shí)使我感到了曹操的大度，曹操還是實(shí)干家,。曾經(jīng),，行刺董卓,，矯招聚諸侯討伐董卓，這使我感到了曹操的偉大之處,。

總得來(lái)說(shuō),，通過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。

三國(guó)演義讀后感篇八

就在今天,，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),。以前，我以為這里面講的都是一些晦澀難懂的歷史,，但翻開(kāi)了這本書(shū),，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。

這本書(shū)中的三國(guó)歷史,，被一個(gè)個(gè)有趣的小故事取代,。這分明就是一部波瀾壯闊的史詩(shī)傳奇！最后魏國(guó)被司馬氏一族滅掉,，改為晉國(guó),，并隨后滅掉了吳國(guó)與蜀國(guó)。這其中有讓人贊嘆不已的巧妙計(jì)謀,，像王允使的連環(huán)計(jì),、諸葛亮利用草船來(lái)借箭，再用這些曹軍的箭攻打曹軍等等,。也有些好笑的情節(jié),，像這一段：“馬超帶領(lǐng)人馬直入中軍捉拿曹操，西涼兵大叫：‘穿紅袍的人是曹操,！’曹操趕緊脫下紅袍,。西涼兵又有人叫：‘長(zhǎng)大胡子的是曹操！’曹操一驚,，忙用佩刀割掉長(zhǎng)須,。西涼兵又叫：‘短胡子的是曹操！’曹操趕緊扯下旗角包著頭跑了,?！边@一段，特別有趣,！我讀了好多遍,，每次都能逗得我捧腹大笑。羅貫中寫(xiě)得可真好,！

這里面的每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn),。如仁義善良,、禮賢下士,、有君子之風(fēng)的劉備,；陰險(xiǎn)、多疑,、奸詐,，有大志大略，軍事政治上都十分出色,，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)的曹操,；自視甚高的關(guān)羽；勇猛但是非常莽撞,、粗暴的張飛,；擁有非人的智慧，幾乎未卜先知,、料事如神的諸葛亮等等,。這些人物的形象都塑造得極好，善惡分明,，使我對(duì)作者贊嘆不已,。

雖然這本書(shū)表面上看起來(lái)寫(xiě)的是天下群英爭(zhēng)霸，但我也能從中悟出不少道理,。比如自我感覺(jué)挺好的關(guān)羽,，他的結(jié)局也告訴了我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。如此等等的例子,，都在教育著我們：看見(jiàn)別人比自己好，就要去學(xué)習(xí)他（她）的優(yōu)點(diǎn),，把他（她）作為自己的目標(biāo),。哪怕看見(jiàn)別人比自己差，也要好好地反省自己,，自己若是有這個(gè)缺點(diǎn),，就及時(shí)改正；若是沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn),，就時(shí)刻提醒自己,，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

讀了這本《三國(guó)演義》,，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法,，也懂得了許多道理,。這就是我的收獲！

三國(guó)演義讀后感篇九

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,?！?/p>

讀罷《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了書(shū)中太多獨(dú)具特色的英雄人物：寬仁好施,，識(shí)人善用，堅(jiān)忍不拔的劉備,，上知天文下知地理，足智多謀的諸葛亮,。忠膽俠義，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,，勇武過(guò)人,，粗中有細(xì)的張飛,，才華橫溢但心胸狹窄的周瑜，胸懷大志,、知才善任的孫權(quán)，文韜武略,、為人奸詐的曹操……一個(gè)個(gè)已經(jīng)消失在歷史長(zhǎng)河中的英雄人物，在我腦海中栩栩如生地鮮活著,，但最為清晰的是“三絕”人物：“智絕”諸葛亮,，“義絕”關(guān)羽和“奸絕”曹操,。

首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)諸葛亮吧。對(duì)于他,，“智絕”兩字太恰當(dāng)不過(guò)了。他巧借東風(fēng)火燒赤壁、草船借箭巧對(duì)刁難他的周瑜,、七擒孟獲從內(nèi)心上折服對(duì)手，巧用空城計(jì)智退司馬懿,。蜀國(guó)有了他后連打勝仗，國(guó)力也日漸強(qiáng)盛,，三國(guó)鼎立才能真正地形成。我佩服他的才智,，羨慕他的聰明，想著若自己也有他這樣博學(xué)多才又多謀就好了,。但我知道，所謂的天才,，都是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。要想讓自己變得更聰明更智慧,，唯一的途徑就是堅(jiān)持不懈地努力，克服萬(wàn)難去學(xué)習(xí),！想自己平時(shí)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)而沾沾自喜,，被稱(chēng)為“學(xué)霸”就飄飄然的，真是太不應(yīng)該了,。往后,，我一定要更努力去學(xué)習(xí)，更用心去積累更多的知識(shí),，才能讓自己變得更優(yōu)秀,。

再說(shuō)“義絕”關(guān)羽，他“義不負(fù)心,，忠不顧死”，是忠義的化身,。三國(guó)英雄人物里,，能擔(dān)“義絕”二字的,，舍他其誰(shuí)呢？他自與劉備、張飛在桃園結(jié)義后,，就一直忠心耿耿，忠肝義膽地對(duì)待著兩位兄弟,。特別是對(duì)劉備，在與其失散暫居曹營(yíng)時(shí),，一得知?jiǎng)涞南侣?，就不顧曹操的百般收服誘惑,，拋下所有金銀財(cái)寶，只為能盡快找到劉備而收下赤兔馬,，護(hù)送著兩位嫂嫂過(guò)五關(guān)斬六將，千里投奔漢營(yíng)來(lái)找劉備,。華容道上，他又為了顧念舊情而放走了曹操,。這幾件事足以體現(xiàn)關(guān)羽的忠義,。但是,，他也有驕傲自大，大意失荊州的一面,。看來(lái),，人無(wú)完人,，忠義化身的關(guān)羽尚且如此,，何況我們呢,？所以，我們真沒(méi)有必要為一次考試的失利而灰心喪氣,，也沒(méi)有理由因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而指責(zé)不休,。我們只要認(rèn)認(rèn)真真去做事，以平常心對(duì)待結(jié)果就行！

最后說(shuō)“奸絕”曹操,，對(duì)于這個(gè)說(shuō)法,，我其實(shí)不是很贊同,。他雖有“寧教我負(fù)天下人,，休叫天下人負(fù)我”而錯(cuò)殺呂伯奢的奸邪一面，也有“挾天子以令諸侯”的奸臣一面,。但他雄才大略，消滅了各方割據(jù)勢(shì)力,，使社會(huì)在一定程度上趨于穩(wěn)定。他愛(ài)惜將才,，曾極力想留住關(guān)羽,，又在他堅(jiān)決離去時(shí)放他走。他死前還將手下的生活安排得很妥當(dāng),。這樣的人，又怎是一個(gè)字“奸”字能概括得了呢,？我覺(jué)得還是“治世之能臣,，亂世之奸雄”這一評(píng)價(jià)更確切些。

三國(guó)亂世,，是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,，看了三遍《三國(guó)演義》，印象最深的就是這大浪淘出的“三絕”英雄,。再看《三國(guó)演義》我相信自己會(huì)有更多不一樣的體會(huì)和感悟,。