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最新醫(yī)生進修介紹信(實用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 12:58:07
最新醫(yī)生進修介紹信(實用12篇)
時間:2023-11-19 12:58:07     小編:筆硯

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

醫(yī)生進修介紹信篇一

尊敬的——單位領(lǐng)導:

隨著——單位日益發(fā)展,,對員工素質(zhì)要求越來越高,,本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的'匱乏,在實際工作中常遇到許多技術(shù)難題,。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,,開闊視野,拓展思維,,完善自我,,以適應(yīng)——部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要,特此提出申請——臨床進修學習,。學習時間為20x年x月至20x年x月(共計x年/月),。

我相信,此次進修學習對我一定是獲益匪淺,,必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì),,促進我對工作的積極性,提高我對工作的全新認識,。

我一定會充分利用這次進修學習的機會,,逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,爭取之后能更好地勝任本職工作,,從而更好地服務(wù)于——單位,,為——單位的發(fā)展貢獻自己的力量。

懇請領(lǐng)導給予批準,。

主管領(lǐng)導(簽字):

部門領(lǐng)導(簽字):

介紹人:

20x年x月x日

醫(yī)生進修介紹信篇二

尊敬的xxx單位領(lǐng)導:

隨著xxx單位日益發(fā)展,,對員工素質(zhì)要求越來越高,本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的匱乏,,在實際工作中常遇到許多技術(shù)難題,。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,開闊視野,,拓展思維,,完善自我,以適應(yīng)——部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要,,特此提出申請——臨床進修學習,。學習時間為20xx年x月至20xx年x月(共計x年/月)。

我相信,此次進修學習對我一定是獲益匪淺,,必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì),,促進我對工作的積極性,提高我對工作的全新認識,。

我一定會充分利用這次進修學習的機會,,逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,爭取之后能更好地勝任本職工作,,從而更好地服務(wù)于xxx單位,,為xxx單位的發(fā)展貢獻自己的力量。

懇請領(lǐng)導給予批準,。

主管領(lǐng)導(簽字):

部門領(lǐng)導(簽字):

介紹人:xxx

20xx年x月x日

醫(yī)生進修介紹信篇三

xxxxxx醫(yī)院:

我?!壉究瓢鄬W生xxxxxx將于xxxx年xx月中旬至xxxx年xx月中旬進行為期52周的'畢業(yè)臨床實習。

該學生入學四年以來,,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎(chǔ)和臨床課程,,并學習了部分專題,專病的選修課,,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學計劃,,第五年為畢業(yè)實習,。

畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,,鞏固和提高所學的基礎(chǔ)理論和臨床知識,,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段,。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼,。

實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,,實習結(jié)束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。

此致

敬禮,!

醫(yī)學院

20xx年xx月

醫(yī)生進修介紹信篇四

xx醫(yī)院:

茲有我院醫(yī)生,目前在衛(wèi)生學校學習結(jié)束,鑒于我鎮(zhèn)目前(專業(yè))人才缺乏,,為加強我鎮(zhèn)(專業(yè))的診療技術(shù),,更好地為廣大的群眾服務(wù),特申請到貴院進行一次系統(tǒng)的實踐學習。

望貴院接納為感!

單位名(公章),。

20xx年x月x日,。

醫(yī)生進修介紹信篇五

……醫(yī)學院附屬……醫(yī)院:

茲介紹我院同志前往貴單位進修,請予以接洽,。在我院醫(yī)師進修學習的.過程中,,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,給予嚴格管理,。感謝貴單位的合作和支持,!

此致

敬禮!

***************醫(yī)院(公章),。

20xx年xx月xx日,。

醫(yī)生進修介紹信篇六

現(xiàn)有修水縣中醫(yī)院住院醫(yī)師袁魁星等8人到貴院進修三個月,時間(20xx年3月5日到20xx年附進修名單:

第一批:

進修內(nèi)科:袁魁星(有證)盧彪(有證)韓陽林(無證),。

進修針灸,、康復:魏朋(無證)江玉鳳(女)(無證)。

進修中醫(yī)兒科:葛樂群(女)(有證),。

進修中醫(yī)婦科:車金香(女)(有證),。

李婷婷(女)(有證)。

修水縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科,。

20xx.03.04,。

醫(yī)生進修介紹信篇七

隨著xx單位日益發(fā)展,對員工素質(zhì)要求越來越高,,本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的匱乏,,在實際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,,開闊視野,,拓展思維,完善自我,,以適應(yīng)——部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要,,特此提出申請——臨床進修學習。學習時間為20xx年x月至20xx年x月(共計x年/月),。

我相信,,此次進修學習對我一定是獲益匪淺,必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì),,促進我對工作的積極性,,提高我對工作的全新認識,。

我一定會充分利用這次進修學習的機會,,逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,爭取之后能更好地勝任本職工作,,從而更好地服務(wù)于——單位,為——單位的'發(fā)展貢獻自己的力量,。

介紹人:xx

20xx年x月x日

醫(yī)生進修介紹信篇八

尊敬的廣元市第二人民醫(yī)院科教科領(lǐng)導:

茲介紹我院醫(yī)生楊志燕同志前往貴單位進修,,進修科室為婦產(chǎn)科。進修時間為20xx年06月01日到20xx年12月01日,,請予以接洽,。在我院醫(yī)師進修學習的.過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,,給予嚴格管理,。感謝貴單位的合作和支持!

此致

敬禮!

廣元市利州區(qū)人民醫(yī)院。

0xx年x月x日,。

醫(yī)生進修介紹信篇九

醫(yī)院科教科領(lǐng)導:

茲介紹我院醫(yī)生楊志燕同志前往貴單位進修,,進修科室為婦產(chǎn)科。進修時間為xx年06月01日到xx年12月01日,,請予以接洽,。在我院醫(yī)師進修學習的過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,,給予嚴格管理,。感謝貴單位的合作和支持!

此致

敬禮!

xx醫(yī)院。

20xx年x月x日,。

醫(yī)生進修介紹信篇十

尊敬的x單位領(lǐng)導:

隨著x單位日益發(fā)展,,對員工素質(zhì)要求越來越高,本人在日常工作中感到現(xiàn)有知識的匱乏,,在實際工作中常遇到許多技術(shù)難題,。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,開闊視野,,拓展思維,,完善自我,以適應(yīng)x部門新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要,,特此提出申請臨床進修學習,。學習時間為20xx年xx月至20xx年xx月(共計xx年/月)。

我相信,,此次進修學習對我一定是獲益匪淺,必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì),,促進我對工作的積極性,,提高我對工作的全新認識。

我一定會充分利用這次進修學習的`機會,,逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平,,爭取之后能更好地勝任本職工作,從而更好地服務(wù)于x單位,為x單位的發(fā)展貢獻自己的力量,。

懇請領(lǐng)導給予批準,。

主管領(lǐng)導(簽字):

部門領(lǐng)導(簽字):

介紹人:

20xx年xx月xx日。

醫(yī)生進修介紹信篇十一

尊敬的人民醫(yī)院科教科領(lǐng)導:

茲介紹我院醫(yī)生___同志前往貴單位進修,,進修科室為婦產(chǎn)科,。進修時間為20xx年06月01日到20xx年12月01日,請予以接洽,。在我院醫(yī)師進修學習的過程中,,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,給予嚴格管理,。感謝貴單位的合作和支持,!

此致

敬禮!

xxx人民醫(yī)院,。

醫(yī)務(wù)科20xxx年x月x日,。

醫(yī)生進修介紹信篇十二

x醫(yī)院:

茲有我院醫(yī)生xx,目前在xx衛(wèi)生學校學習結(jié)束,,鑒于我鎮(zhèn)目前xx(專業(yè))人才缺乏,,為加強我鎮(zhèn)xx(專業(yè))的'診療技術(shù),更好地為廣大的群眾服務(wù),,特申請xx到貴院進行一次系統(tǒng)的實踐學習,。

望貴院接納為感!

單位名(公章),。

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