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老人與海的讀書心得篇一

在作者海明威的筆下,，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者,，他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄,，也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,，他雖然一無所獲,，但卻得到了人生更大的財富,。

我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦,，即使面對生,。老。病,。死,，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的,，也是熱鬧的,。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇,。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的,，而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的,。

《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的,，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,，和正對生活失望,，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急,，相信吧，快樂的日子將會來臨,。心兒永遠向往未來,，一切都是瞬息，一切都將會過去,。而那過去了的就會成為永遠的懷戀,。”

他是圣地亞哥,，他是老人與海的主人公,，與一個孩子生活在一起，因為整整連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚,。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚,?？伤诜岛降耐局?，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時,，那條大馬林魚只剩下魚頭,、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

在與鯊與周旋時,，大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭,，到達港口，大馬林魚已不值多少錢了,。雖然老人失敗了,，可只是肉體上的失敗，精神想以前一樣自信,?！独先伺c海》給了我很多啟示,，即使是一件看似不可能完成的任務,，也不能半途而廢或放棄;即使實力懸殊，也要試一試,，拼一拼,。

老人在生活中是個倔強、懂得報答的人,，他無論生活怎么窮苦,，無論生活怎么清貧，無論生活有多少不如意,，都會堅強地活下去,，信心沒有一點點削弱。雖然僅僅是個打漁的漁夫,，但是個不服輸?shù)挠矟h,，又是個體貼的爺爺，幽默,、風趣是他的代名詞,，喜歡看棒球賽，卻從來不打,，他就是這樣的一個人,。

《老人與海》的故事,，老人與海打了二十幾年的交道了,，捕獲很多魚，他,，就是這樣一個不畏大海,，不懼鯊魚,，不怕死亡的人。

在這段時間里,，我看了《老人與?！愤@本書?！叭瞬皇菫槭《?，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！边@是《老人與海》中的一句名言,。

輕輕地合上這本書,，不禁思緒萬千，我的心已經隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里,。這本書的主人公：圣地亞哥,。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”,。

《老人與?！愤@個故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚,，但這魚實在太大了,，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊,，可想而知,，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

但是他這種堅持不懈,，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的,。

俗話說：不以成敗論英雄,。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色,，他將成為經歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,，值得每個人學習。

古時候的愚公移山,，愚公明知道移山不是容易的事,，但他還是去做了,。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅持不懈,，都意味著“有志者,，事竟成”。

古人云：山重水復疑無路,，柳暗花明又一村,。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因為我相信成功永遠屬于我自己!

是一部歷時一個世紀的巨作,，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理,，同時就我看來，其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理,。

海明威的《老人與?！分v述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中,、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫,，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,，終于把大魚刺死，拴在船頭,。然而這時卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸,，可是他始終沒有向大海,、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。

在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生,，可以消滅的是肉體,，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,，老人并非一無所有,，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征,。

無可否認,，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的.妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者,。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,，老漁夫不是最后的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,，也就是說，鯊魚才是勝利者,?？墒牵诶硐胫髁x者眼里,，老漁夫就是勝利者,，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,。

寒假里,，我讀了《老人與海》這本書,，書中似乎只講了一個非常簡單的故事,，但我認為故事里蘊含著深刻的道理,，就是人們常說的小故事大道理,。

書中寫到，老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚,，一連84天都毫無收獲,，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海,，這次與平時不大相同,，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜,，老人在這三天三夜中經歷了艱難考驗,，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬,。經過三天三夜的搏斗,，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭,。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏斗,，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架,。老人歷經一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,，可還是得到了人們的贊賞,。

讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力,，前84天沒有打到魚,，但老人仍然堅持打魚,，換做是我，可能早就放棄了,。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗,，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持,。

從這個故事中,，我明白了兩個道理：一個就是人不是生來就會被打敗的;另一個是人可以毀滅，卻不能挫敗,。這也是老人的真實寫照,。

老人與海的讀書心得篇二

一個人經歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大,。

強者只會更強,，正如海明威在20世紀所著的《老人與海》海明威筆下的.主人公桑地亞哥這位背負命運的老人，在海上遇困難并存的經過,，最終在海上失去的結局,。

“世界上最快樂的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與?！防锞陀羞@么一部分,，桑地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海,，經過三天兩夜的搏斗,，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了,，桑地亞哥還是活著回來了,。桑地亞哥活著回來了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了,，可想而知,，他到底經歷了什么!而然，就像我現(xiàn)在有的同學,，在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因學校的辦學條件差,，或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當中去，那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個,，他一味地選擇逃避,，想找一個避風的港灣，而然,，這就是現(xiàn)實問題,，如果選擇了逃避，就永遠也解決不了這個小小的問題,。所以他只能用嘎巴你的面對現(xiàn)實,。

“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他,?！边@是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢?因為這句話讓我明白了生活如同大海,，有風平浪靜,，也會有海浪，更會有海嘯!我不能奢求生活一帆風順,，但是,，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟,，現(xiàn)實生活中有太多活生生的案例,，當今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考,，前兩次都因數(shù)學成績太低以失敗告終,，當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平,，數(shù)學分數(shù)超過平常所有考試的分數(shù),，在平常人看來那點分數(shù)算不了什么，但是對于馬云來說是一次巨大的轉折,，就因為他有這樣的能去面對挫折,，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個成功的人,，記得一句話：“當死神露出尖牙對我們微笑時,，我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報之以一笑,。是的,，當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時，也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼,，要勝得坦蕩,，把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過去，給挫折報以一笑!

“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的,，正常的,，他有堅強的決心，但是并不抱多大的希望,?！笔堑模辽龠@種危急的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的,、正常的,，他有堅強的決心跟惡魚戰(zhàn)斗?！伴L不高”的足球場上的巨人—梅西,，他從小與其他的孩子比起來個頭比較小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏,，而這會阻礙他的生長,，之后開始治療，他每天會給自己打一針生長激素,，他沒有抱怨,，就這樣適應了這種生活，就在_年時,，一直做替補席的他一腳提出了今天的成就,。他的成功,，除了天賦以外，更多的是靠個人的努力和敢于直面艱難的精神,，人的一生會遭遇許許多多的艱難險阻,、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣勇敢面對挫折才是你的選擇,。

如果人生少了挫折這道風景線,，人生就會黯然失色，而《老人與?！返闹魅斯５貋喐?，一位經歷滄桑的老人面對以此次來襲的兇猛惡魚，從開始沒有了魚叉,、到用折斷了的刀子,、再到用雙手，他完全沒有怯場,。我們在一次次考試的面前就應該像桑地亞哥老人面對一次次來襲的惡魚一樣,，以不服輸?shù)木衩鎸荚嚒?/p>

讀了海明威的《老人與海》給我感觸最深的就是,，我們要以“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的態(tài)度去面對生活,。

老人與海的讀書心得篇三

在蔚藍深邃平靜的大海上,，一位消瘦憔悴，頸脖皺紋很深,，臉腮上長滿褐斑老漁夫圣地亞哥,，正在平靜的打魚，已經是84天沒沒打到一條魚了,，可他還是那樣的執(zhí)著,。第85天出海，畫面徐徐拉開,，與大馬林魚斗,，與鯊魚斗，驚濤駭浪的場面,，讓讀者心臟隨著急促的跳動,。最后，經過兩天兩夜的搏斗,，漁夫用盡所有的力氣和所有的器械,，鯊魚被殺死，魚肉也幾乎被鯊魚吃光,，只剩下老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭,。他回到家躺在床上,，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實,。

這是讀《老人與?！窌r，在我腦際里呈現(xiàn),，徐徐拉開的畫面……

這是一個孤獨的老人,。一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海,，被大魚拖著在漫無方向,，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感,，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,，老人只能和自我對話，和魚對話,，和大海對話,。文中用不少細膩的語言描寫老人內心世界。在老人眼里,，大海就是老人心中的家,，他把大海看作是一位仁慈的,，美麗的女性;他把鳥,、魚和海風看作是他的朋友。就算是對大馬林魚,，老人的情感也是一直在變化的,。剛開始，老人是興奮的,，因為他終于可以結束他的噩運了,，而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢;但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了，甚至把它當作是一個偉大的敵人;到最后老人被感動了,，他為馬林魚的死而感到難過,。

這又是一個硬漢的形象?！耙粋€人并不是生來要給打敗的,，你盡能夠把它消滅掉，卻不能打敗他,?！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的,。老人每取得一點勝利都付出了沉重的代價,，最后遭到無可挽救的失敗,。但是，從另外一種意義上來說,，他又是一個勝利者,。因為，他不屈服于命運,，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭,。大馬林魚雖然沒有保住,，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”,，是一個勝利的失敗者,，一個失敗的英雄。這樣一個“硬漢子”形象,，正是典型的海明威式的小說人物,。文中大量的筆觸描寫鯊魚的`兇殘和貪婪來反襯老人的硬漢性格。正如黑格爾所說的：人格的偉大和剛強的程度,，只有借矛盾對立面的偉大和剛強的程度才能衡量出來”,。這是作者海明威寫作成功的高明之處。

這是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,，前后僅用了八周時間,，于1952年出版。故事情節(jié)簡單,，場景也非常單一,。但是筆調簡潔明快，瀟灑自如,，毫無矯揉造作之嫌,，瞬間受到廣大讀者旋風般的喜愛，它奠定了海明威在世界文學中的突出地位,，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎,。

歲月沉淀，歷久更芳華,。重讀名著,，回味欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,，感受老人風趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的樂觀,。人生路上，不可能沒有叢林,、荊棘,，從容,、達觀、自信地走過就是勝利,。

老人與海的讀書心得篇四

今年寒假,，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》,。我十分佩服小說中老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個人定要有堅持不懈的精神才有可能成功。

“一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動的云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限,?！弊髡吆Ｃ魍沁@樣評價他的作品《老人與?！返摹?/p>

小說塑造了一個經典硬漢形象,，古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,，這是一次單身出海打魚時,，在一無所獲的84天之后,，釣到了第一條大魚，老漁夫同魚周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,，雖然明知很難取勝,，但絕不放棄,，與拖著小船游了整整兩天兩夜,，老人經歷了前所未有的艱難考驗，終于把大馬林魚刺死在船頭,，而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來了好多群鯊魚搶食,，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗,，在遇到鯊魚的第五次襲擊后,，大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，讓他駕駛小船回到港口時，只剩下了一副大白骨架,。

剛開始我不明白為什么如此堅強的人卻會面臨失敗的結局,，當我再閱讀時，我恍然大悟,，用小說中的話來說：一個人并不是生來就要被打敗的,，人可以被毀滅，但絕不能被打敗,，這表明了海明威的人生觀和價值觀,。人生在世，每個人都會有缺點,，每個人都可能面臨失敗,，讓一個認真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結果,，也不在于成功和失敗,。只要他曾經奮斗過，努力過,，那么它就是一個強者,，就是一個勝利者。

從表面看,，老漁夫他是可悲的，并且不是最后的勝利者,，因為盡管他捕獲了大馬林魚,，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,，只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,，也就是說鯊魚才是勝利者，可是老漁夫并不可憐,，并不可悲,。在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,，才配擁有勝利的榮譽稱號,，而老漁夫正擁有了這些。

同時我也很喜歡那里面的那個孩子,，在老人困難時給予幫助,，在受傷時給予醫(yī)藥，在傷心時給予安慰……他是一個真正善良的人,。

掩卷沉思,，《老人與海》給的啟示真的太多了,！

老人與海的讀書心得篇五

老人與海是一部歷時一個世紀的巨作,，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理，同時就我看來,，其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理,。

也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸,，可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協(xié),，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

無可否認,，只要是人就都會有缺陷,。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者,，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。從世俗勝利觀的角度看,，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說,，鯊魚才是勝利者,。可是,，在理想主義者眼里,，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,。

我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌,，時而風平浪靜,。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂,！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦,！

老人與海的讀書心得篇六

讀文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,，又為生活中人與動物之間的冷漠而哀嘆,。

《老人與海鷗》這篇課文寫：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,，他把海鷗當成了自我的子女,，海鷗也把他看作了親人。最終,，老人去世了,。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場獨特的送行儀式,。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人那令人震撼的情,。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,，展示了動物豐富的情感世界,。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周圍——人與動物之間的冷漠,。

動物也有自我的思想,，自我的情感，所以我們要尊重動物,，和它們相親相愛,，和諧共處。

在生活中,，我經常遇到：大家捉住小鳥,，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象,。

這就是對小鳥的不尊重,，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由,，任何有思想的人或動物,，如果沒有了自由，就等于生活沒有了期望,。

我們要保護所有的動物,，要與動物建立一份真摯的情感，真摯的友誼,。蘇州萬達企業(yè)服務,。

老人與海的讀書心得篇七

這本書被它的作者海明威稱為“這一輩子所能寫得最好的一部作品！”

起初,，在老漁夫出海前,，他已經有八十四天沒有捕到魚了，這對于一個漁夫而言幾乎是對他職業(yè)技術的否定,，但是,，他沒有放棄，在第八十五天堅持出海,。

上帝或許是眷顧他的,，讓他遇到了一條巨大的馬哈魚，但上帝也許是無暇顧及他的,，讓他遇到了一條強大的馬哈魚,；他和那條魚的斗爭堅持了整整三天，而他的戰(zhàn)場就是那片汪洋大海,，他的所有物只有那條小船及船上的東西,，他的戰(zhàn)友只有他自己，他是一個老人,，食不飽餓過,，用力過久累過,，身體不適痛過，他似乎是那么的孤獨和不堪一擊,，但是正如桑提亞哥所說“一個人并不是生來就要給打敗的,，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他,！”

那條魚帶著魚鉤拖著他在大海上漂泊著,，這是一段漫長而又乏味的旅程，然而他似乎從未有過放棄的意思——大海就是他的家,，天上的鳥兒就是他的親友,，而那條魚，是他的獵物,，是他的對手,，更是他的朋友，他曾不止一次表達過對那魚的頑強的敬佩之情,，甚至稱它為“兄弟”,；在他見到那魚的廬山真面目時，還說從未見過比它更美的事物,。

至此,，那條魚已經不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了，而是象征著人生當中看似不可征服的磨難,，那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后,，絲毫沒有退卻的意思,，迎難而上,，盡管他有足夠的放棄的理由，但他還是鼓勵自己：我是一名優(yōu)秀的漁夫,，我絕對不會被一條魚所打倒,，相反,，我還要打敗它！這是一個人,，與命運抗爭的過程,！

那個磨難是美麗的、強大的,，那場斗爭是激烈的,、是艱難的，但這并沒有讓他這個老漁夫害怕退卻,，他不屈不撓,，頑強抗爭！上帝也許有意要折磨他，讓他遭遇那樣的經歷,，但他卻用一個人的頑強意志取得了與命運抗爭的勝利,，用自己的雙手書寫了自己的結局,！盡管,，他的戰(zhàn)利品最后只剩下一副骨架了，他付出的辛苦似乎都付之東流,，但他依然是一位,，一無所有的勝利者。他是一個擁有著令人敬佩的靈魂的人,，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值——與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高,！

正如肖恩·奧弗萊因所說：海明威小說的主題是“人的本質，人的努力和奮斗,，人的追求和痛苦,，人的信仰和掙扎，人的倔強和價值,，人的聰明和命運,，人的膽略和氣魄，人的尊嚴和靈魂,?！?/p>

老人與海的讀書心得篇八

“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以毀滅他,，可就是打不敗他,。”讀完美國作家海明威的小說《老人與?！?，這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照,。他堅毅剛強,，在困境面前百折不撓；他堅強不屈,，從不言?。凰钇D難,，臉上卻一直掛著笑容,。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄,，讓我油然而生敬佩之情,。

《老人與海》講述了一位風燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒有釣到一條魚,，但他仍然不肯認輸,，堅持出海,。終于，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚,。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄,，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水,、沒有食物,，沒有武器、沒有助手,、左手抽筋,，他咬了牙努力堅持。經過兩天兩夜的搏斗,，大馬林魚終于向老人低頭,，被老人殺死了。但更加驚心動魄的斗爭很快到來：大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊,。老人毫無畏懼,、英勇抗爭，雖然大馬林魚難逃被吃的命運,，但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘,。他艱難的奮斗與拼搏，像一部史詩一樣屹立在了讀者的心中,，不可磨滅,。

掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動,?！袄先顺鹉景簦鼈冾^上砸去……他使勁全力拔,，拔也拔不出來,，用力搖晃也搖不動，甚至往前推都推不了,。最后老人回過身,，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”；在深藍色的浩瀚的海面上,，在炙烤的陽光下,，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上,，雙眼仍像海水一樣湛藍,，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚群的包圍里,，他依然表現(xiàn)出了英雄本色,，從不退縮；在“有,，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在,，我就要和它們拼個你死我活”，在老人的自言自語,、自我解嘲與激勵中,，他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚那副長長的骨架,、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟,，在海邊沙灘上飄揚,。

我們的生活中，不也涌現(xiàn)了許多不向命運低頭,、勇于抗爭的英雄嗎,？媽媽以前的學生蔡振國，雙手嚴重燒傷,，無法寫字,，卻用自己的努力和樂觀、豁達的態(tài)度,，以優(yōu)異的成績考取了中國科學院的研究生,，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力,，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章,。還有身殘志堅的張海迪阿姨，寫出了令中國人為之驕傲的《輪椅上的夢》,，她用自己的堅毅和頑強,，創(chuàng)造了無數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身,，但她卻學習了演講,，實現(xiàn)了自己的人生理想。

孟子說：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能,?！痹谏拈L河里，每個人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣,，雖敗猶榮,，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“,，創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩,！

“老人又夢到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這里,，我微笑了,。圣地亞哥的智慧、勇敢,、堅強,、執(zhí)著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣,，在我心里再也揮之不去了,。

老人與海的讀書心得篇九

愛，是世界上最奇妙的詞匯;愛,，是世界上有溫度的詞匯;愛,，更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁,。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,，這是一個真實的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十余里,，到翠湖喂養(yǎng)海鷗,、愛護海鷗，當老人去世后,，海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動,，對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,，傳遍了中國,，人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

讀完這個故事,，我的眼角濕潤了,。多么可敬的老人啊，他用自我的行動譜寫了一曲愛之歌,。愛是無私的奉獻,，而不是占為已有，只要每個人獻出更多的愛,，世界才會有更多這樣完美的篇章,。

陽臺上,，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠,，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀,，它那么小，那么脆弱,，我不禁對它疼愛有加,，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水,，給它準備的小米也是用水泡過的,，軟軟的，可它還是無精打采,，悶悶不樂,，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解,。

讀了《老人與海鷗》,，我找到了答案。我明白,，鳥兒是多么盼望藍天。

星期日,，我細心地打開鳥籠,，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧,，走吧!去你自我的家,，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣,，撲撲翅膀,，歡樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,，隨即又被歡樂所代替,，把鳥兒養(yǎng)在藍天里，我不禁笑了,。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛,。

老人與海的讀書心得篇十

現(xiàn)代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存,，常常匱乏于與自然的和睦與親近。當你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時,，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實社會,。今天在小學六年級的一節(jié)語文課堂上,，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤,。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事,。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨,，車水馬龍的翠湖邊,，徘徊著一個孤獨的老人。10余年里,，他節(jié)衣縮食,，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒,，人稱;海鷗老人,。

文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗,。從此，老人與海鷗結下了不解之緣,。每逢冬季來臨,，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的,，每天到翠湖之畔去喂海鷗,，風雨無阻。他視海鷗為兒女,，給它們起名字,，喂餅干，照顧傷病的海鷗,。久而久之,，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,，老人去世了,。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫,，后又肅立不動,，像是為老人守靈的白翼;天使;,不忍離開自己的親人。

這故事是多么感人,，而我們在生活中,，并不是人人都善待動物。

海鷗的棲息地是滇池,，而滇池污染是一個令人揪心的話題,。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,，“七五”以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經費突破了40億元?；诉@么多錢,，卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴重,，已被國務院列為重點治理的“三湖三河”之一,。滇池會被污染有幾大原因，而這些原因,，幾乎都是人為造成的,，他們亂丟垃圾，亂排放工業(yè)污水,，濫砍濫伐滇池旁的樹木?，F(xiàn)在的滇池，就像一位生命垂危的老人,，海鷗們在那里已無法生存……人們應向文中的老人學習,，把動物視為自己的親人，照顧它們,，愛護他們!

是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等,、鋼木門友愛、和平起來,。老人的愛像陽光一樣溫暖,，照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨，滋潤著海鷗的翅膀,。即使老人已經不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光,，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!

老人與海的讀書心得篇十一

我坐在窗邊的藤椅上,，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書,，再次品味圣地亞哥與厄運,、與大自然感人至深的那場搏斗，再次體會海明威塑造的“硬漢性格” ,。

每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時,，心中仿佛翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老,，除了那雙眼睛,，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不服輸,?！崩先艘蜷L期打魚而滿身疤痕,，他的形象如同一棵古木，被時間的繩索緊縛,，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕,。但時間長終是沒有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對失敗的坦然,，那種頑強,、不服輸?shù)木癫恍唷?/p>

在同大馬林魚戰(zhàn)斗的過程中，老人不停地念叨“要是那孩子在這兒,。要是那孩子在這兒,。”更可見老人與男孩友情的真摯,，是男孩給了他堅強的抵抗力和視死如歸的勇氣,。在關鍵時刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱，成為他不放棄的動力,。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良,、愛孩子的品格，以及在男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰,。

窗外的月色愈見清輝,，獨擎在深邃的夜空中，我揉搓著疲憊的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁,，但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃,。

幼時品味這本書是我始終沒有明白獅子的出現(xiàn)代表了什么了，為什么文中多次出現(xiàn)對獅子的描寫,。然而今天,，我仿佛明白了獅子是勇敢、頑強的象征,，同時也是老人的精神寫照,，獅子的一次次出現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。

與鯊魚搶奪成果的時候,，他所說的幾句話“不過人不是為失敗而生的,。”“一個人可以被毀滅,，但不能被打敗,。”仍舊是我留有回味的經典,，老人自信與頑強的性格體現(xiàn)的淋漓盡致,，他接受自己的毀滅，但絕不容忍自己被打敗,。這何嘗不是一種人生的思考,？巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難,，我們也許會被這些磨難摧毀，但卻不能讓自己被它擊倒,，即使最終我們傷痕累累,，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的,。因為在精神上,，有一些東西正在悄然改變，使我們受益終生,，或許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果,。

我躺在柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡,，深深地沉入大海的夢中……

老人與海的讀書心得篇十二

我喜歡一個人游平海,，堅持釣魚幾十天；我喜歡獨自從深海出來捕魚的勇氣,；我喜歡在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗的主義……我,，在書香中，細品《老人與?！返膫髡f,。

早上在風中仔細閱讀，下午喝茶閱讀,，晚上在月亮上回味,。受歡迎的日子仍然在山上睡覺，當雞還沒有報告時,，老人和大海取代了它們,。模糊的眼睛突然清晰起來，它變成了和諧的風,，吹走了我朦朧的臉,。當滿月也悄悄地睡著了，當?shù)厍蛞蚕麓剐菹r,，它仍然伴隨著我，深夜被書香喚醒了,。我融入了書中,，和老人一起快樂。

它給我的是思考,。曲折的情節(jié),，心入書中，去感受故事,。它讓我想：老人面對別人的蔑視和說服,，老人面對鯊魚的冷靜和無畏,，老人全力以赴的理想。又讓我反思:人該如何面對不幸,，是慌亂逃跑,，還是坦然接受？人們應該如何對待挫折,，是默默流淚,，還是永不言敗,？我們應該如何追求理想,，是像泡沫一樣消失，還是跟著它去觸摸,？如果選擇困難但美麗的后者,，我們會受傷，但也會成長,，會感到滿意,。

影響我的是精神。老人的樂觀,、勇敢和毅力,，敢于追求，凝結成一顆閃亮的珍珠,，散發(fā)出微妙的光,。這顆星光，讓我在迷路中尋找方向,，讓我在挫折前永不放棄,，讓我在失敗后仍然堅持，最初的信念,。我似乎有一顆同樣閃亮的心,，在黑暗中閃耀。

它讓我覺得生命的意義和價值在于為信仰而奮斗,。

輕輕放下書,，呼吸新鮮空氣，伴隨著淡淡的香味,。是窗前的花還是桌上的書,？

老人與海的讀書心得篇十三

這個假期，我讀了海明威的巨作——《老人與?！?。我讀完之后感慨很深。而且我認為這書有很多道理是值得我們去領略的。

書中講的是古巴的一個名叫桑迪亞哥的老漁夫,，獨自一個人出海打漁,，經歷了八十多天一無所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗下,，終于把大魚刺死,，拴在船頭。但是,，天公不作美,，這個時候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無懼,，與鯊魚展開了殊死搏斗,。結果，大馬林魚還是被鯊魚吃了,，最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

很多人會想，為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結局呢,？這樣豈不是弄得老人像一個失敗者嗎,？其實不然！老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚,，但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚,，更重要的是，他戰(zhàn)勝了自己,！他才是真正的英雄,！

在鯊魚，大海,，這樣強悍的敵人面前,，老人沒有畏懼，勇敢地接受挑戰(zhàn),，雖然最后失敗了,，但是不向困難妥協(xié)，這已經的得到了成功,！

其實,，回想一下自己，社會,、學校就是一個大海,；鯊魚就是一個個強勁的對手；大馬林魚就是一個個的機會,；而自己就是一個在還是打漁的漁夫。當我們遇到一個千載難逢的機會,，但是要發(fā)很大精力去抓住,、實現(xiàn)的時候,，我們不要太猶豫不決，它有可能就會在你身邊游走,！我們要像老人一樣勇往直前,，為目標而前進！在大海上搏斗,！現(xiàn)在我們剛剛上了大一,，過了第一個學期，在第一個學期的時候,，很多人都充滿了熱情,，但是現(xiàn)在已經漸漸失去了那種沖勁，慢慢地懶惰了下來,。就像有很多活動,，可以借此機會發(fā)揮特長，或者學得一絲所長的,，現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗,，而讓機會白白流失。這又讓我想到,，其實很多時候我們想要證明自己的價值,，就要奮斗，就算像老人一樣最后奮斗只得到一個魚骨架,，但是老人卻證明了他的個人價值,！奮斗的過程是令人贊賞的，而且在這個過程是可以學到很多東西的,！

在這個社會的大海上,，強人無數(shù)，好的東西大家都會去追逐的,，通常競爭對手也會不期而遇了,。這個時候我們也要像老人一樣迎難而上，在大海上與鯊魚搏斗,！我們要為了爭取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑,，我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋！

“一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上先掛這一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上,，舞動著云龍般的四個字閃閃發(fā)光——超越期限,。”海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的,。這句話,，我覺得也很適合我們當代的大學生！人類本身有自己的限度,，但正是因為有了桑迪亞哥老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們，這個限度才一次次被擴大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。我們大學生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題，我們都不能畏縮不前,，我們要好好的充值自己,，才能在大海上揚帆亮劍！

老人與海的讀書心得篇十四

海明威的《老人與?！分v述了一個極為簡單的故事,，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫,，獨自一個人出海打魚,。在一無所獲的.84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,，終于把大魚刺死,，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進行了殊死搏斗,，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了,，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海,、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。

在茫茫黑夜的巨浪中,，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭,，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是身體,，不可以征服的是意志和精神,。清晨歸來，老人并非一無所有,，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征,。

無可否認,，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者,。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,，老漁夫不是最后的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,，也就是說，鯊魚才是勝利者,?？墒牵诶硐胫髁x者眼里,，老漁夫就是勝利者,，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,。

人性是強悍的,，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們,，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個意義上,，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠敬重的,?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。

當我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值,，證明自身存在的價值,，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮斗可能沒有結果,，可能一切都會是一場空空的“骨架”,，但是，有一點我們必須承認,，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣,，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰(zhàn)勝佛,。

人生就如一片海洋,，很寬，也很危險,。它可以把你推向一個高度,，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福,，會努力地向浪尖奔去,，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道,，一個好漁人,，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想：人生即是海洋,，時而波濤洶涌,，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,，在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦,。

老人與海的讀書心得篇十五

讀了《老人與海》我體會深刻,。在這本書里,，我知道了："一個人不是生來就要被打敗的，你可以毀滅,，但不可以被打敗,。""人盡可以毀滅,，但卻不能被打敗。"這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志,。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理,。

《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了,，頭40天有一個孩子跟著他一起出海,。可是孩子的爸媽說這老頭兒倒了運,，叫孩子跟別的漁船去出海,。

第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,，一絲風都沒有，海面水平如鏡,。老頭兒不慌不忙地劃著船,。天還沒大亮，他就撒下魚食,，便目不轉睛地望釣絲,，看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接著釣絲動了一下,。他知道：水面下100米的深處,，一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。

……最終,，在茅棚里,，老頭兒又睡著了，在是睡夢中他夢見了一頭獅子,，孩子則坐在一邊靜靜地守著他,。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度,，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰(zhàn),，超越他們，這個限度才一次次擴大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠敬佩的。

因為,，他帶給我們的是人類最為高貴的自信,。

老人與海的讀書心得篇十六

面對挫折,，有些人沮喪，指向挫折,，有些人眼淚像江水向東流動,，面對挫折，有些人堅持青山不放松,，最終相信成功的黎明的到來,。在小說《老人與海》中,，客人公要么天生就被打敗了,，這種精神道德必須令人欽佩。

《老人與?！匪茉炝艘晃幻忻鱽喐?、一名男子和一群鯊魚的老人。面對出海84天沒抓到一條魚,，老人從不氣餒,。面對釣到一條比漁船還大的大馬林魚，老人并不害怕,。面對大魚,，他把船拖到海邊，老人釣了三天魚,；兩天曬網,，面對鯊魚襲擊，老人打得很厲害,，面對……面對這些艱辛和挫折,，老人沒有讓步，相反,，人們對幻想的追求和探索證明,，要想贏，首先要教會堅強,。

我生下謝世,，挫折失敗在尋常，沒有挫折,，你自己的生活會失去光輝,，就像沒有陽光的一切將不復存在，不是因為葉子和悲傷的秋天不是雪融化,，悲傷的冬天不是因為挫折和悲傷的生活,。讓我們大聲喊叫吧——讓風雨更加激烈吧！

老人與海的讀書心得篇十七

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年在古巴創(chuàng)作的中篇小說,。

《老人與?！芬?0世紀中葉的古巴為背景。男主角是一個叫圣地亞哥的老漁夫,，男配角是一個叫馬諾林的孩子,。體弱多病的老漁夫連續(xù)84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯放棄,。相反,，他充滿了奮斗的精神，終于在第85天釣到了一條長18英尺,、重1500磅的大馬林魚,。大魚把船拖向大海，但老人仍然緊緊抓住它,。即使沒有水,，沒有食物，沒有武器,，沒有助手,，左手抽筋，他也絲毫沒有灰心,。過了兩天兩夜，他終于把大魚殺了,，綁在船上,。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰(zhàn)利品。他一個接一個地殺了他們,，只留下一個破舵柄作為武器,。結果大魚難逃被吃掉的命運。最后,，老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺,。他回到家，躺在床上,，所以他必須從他的夢里找到過去的美好時光來忘記殘酷的現(xiàn)實,。

《老人與海》是一本能讓人知道什么是現(xiàn)實生活,，什么是堅強的書,。在現(xiàn)實生活中，我們會遭受挫折,、失敗和許多負面情緒,。很多人消極，失去了對生活的熱愛,。然而,，《老人與?！访枥L了一個老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,，仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運,。然而，他沒有放手,，去釣魚了,。然而現(xiàn)實中，有些人堅持不了,，所以在面對挫折時選擇放手和逃避,。比起一直生活在困境中的老漁夫，逃避的人真的不明白什么是挫折,。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心?；蛘咭驗閯e人的批評而放棄,。這時候，想想這個強壯的老漁夫,，他是如何應對生活的,。我心里自然會釋然。

我們的手沒有老繭,，我們的皮膚沒有斑點,。夏天，我們在家吹空調,，父母幫我們洗衣服,。每天放學回家，我們桌上都有熱騰騰的飯菜,。我們真的沒有生活的壓力,，我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿,。我們還沒有為生活努力,，所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,，在社會上,，有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦，他們從來不放手,。那些農民工,、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環(huán)境中。他們如此堅強,，對生活充滿熱愛,。

無論是和書中的老漁夫相比，還是和現(xiàn)實生活中努力生活的人相比,，我們的生活已經很好了,，所以我們應該熱愛生活，學會堅強地應對一切困難和挫折,。我相信,，只要我們想到老漁夫，他的力量和對生活的熱愛,，我們就會學會堅強和熱愛生活,。

老人與海的讀書心得篇十八

我有一本名為《老人與海》的書,。我非常喜歡這本書,，因為它的內容非常精彩。它還講述了老人與鯊魚的斗爭,。讓我告訴你老人在海上流浪的部分,！

這一次，老人出海時釣到了一條特別大的魚,。這條魚實際上是帶著船離開的,，這表明這條魚有多大。老人沒有松開釣魚繩,。他想等到大魚從水里呼吸時用魚叉把它綁起來,。這時，老人把魚繩綁在船頭上,。天黑了，船還在前進,。老人離家很遠,。他睡著了。

早上,，一陣劇烈的`震動喚醒了老人,，可能是魚鉤刺痛了大魚。老人很餓,，所以他不得不吃魚,。老人拿出另一根釣魚繩，掛上了誘餌,。過了一會兒,，小魚上鉤了。老人用刀把無用的東西扔了出去，分成幾部分,，曬在木板上,。當它干燥時，忍受吞咽這種難以吞咽的肉,。

就這樣,，過了幾天，老人有點佩服大魚,。大魚終于出水了,。它比船長。老人瞄準心臟,，用力刺傷,。大魚跳出水面，最后死了,。老人把它綁在船上,。

從這里，我意識到我們必須堅持不懈,，不能半途而廢,。就像文章中的老人一樣，他已經老了,，堅持了這么長時間,，忍受著吞下魚。這個故事讓我明白了老人的堅持和力量,，我應該向老人學習,！

老人與海的讀書心得篇十九

初秋的太陽照得黑白分明，用文字生動地渲染出來,。帶著咸味的海風,，洶涌的潮水，清澈海水中五顏六色的魚蝦藻類,。一點一滴,，像一幅羊皮卷軸一樣在我腦海中鋪展開來，歷歷在目,。

海明威的文字平靜,、深沉、默然,，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思,。語氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來，向我們敘述著一個簡單卻又深邃的故事,。

細致如油畫筆的筆觸深淺錯落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗,，蒼老而又陽光。健康的皮膚上帶著皺紋?！澳请p眼睛樂觀而又永不言敗,，色彩跟大海一樣?！碑孆堩汓c睛,，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶一樣,，一下就反映出了這位老人的個性與靈魂,。

老人自信、勇敢,、樂觀,、執(zhí)著，在海上,，他與矯健的大魚,、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗，盡管最后得到的不過是一副魚骨,，他的心靈卻顯得極有生動的色彩與尊嚴的光輝,。

“每一天都是個嶄新的日子?！彼膬刃氖冀K充滿著陽光和希望,，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個人都年輕而有朝氣,?！白哌\固然不錯，不過我寧可保持精確,。那樣機會來臨時,，你已經做好了準備?！彼^盡人事以待天命,。這句話另一方面也可以當作是命運是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背,。我想命運可以安排我們,，但我們是更能左右命運的,，我們有能力去抗爭,。這里不同的只是這兩種看法后者是主動，前者則有些被動,。雖是殊途同歸,，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來講并無對錯，而我卻更傾向于主動的抗爭,，也許畢竟我們是年輕,，應該有激昂的心，有主動的意識與沖動的權力——沖動指的是勇氣與拼搏的精神,。

我喜歡他那句話：“人不是為失敗而生的,。一個人可以被毀滅，卻不能被打敗,?！笔莻€打漁的老者，他一生在風浪里奔波,，他的心卻還像個孩子——那些風浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈,，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風浪對峙,，他便越活越年輕了,。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的,，若是以消極的心態(tài)活下去就已經沒有意義,，就算在滅頂?shù)臑碾y面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮,。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風浪可以摧殘他的身體,，但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅強讓人肅然起敬,，他本身也是如此篤信著的,。

正是因為他這種篤信，他才把大魚當成真正的對手,，在魚死前為它做祈禱,，從心底稱它“了不起”，他決心要戰(zhàn)勝它,，這是不可更改的,、偉大榮耀的決定。這條魚鎮(zhèn)靜,、強壯,、信心十足、無所畏懼,。他們之間不單純是漁人和獵物的關系,，而是一種光榮的交手，戰(zhàn)場是海,，為了光輝的尊嚴與生存的道路而戰(zhàn),。因此,，尊重這條魚，就像我尊敬他一樣,。

他的心真誠而熱忱,，光明而不屈。他贊美大魚,，而不屑于水母和鯊魚,。鯊魚是兇暴罪惡的東西，跟著血腥的味道暗中偷襲,，不懼怕它們,，最后用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母,，那是虛假的動物,，又陰毒，看不起它們,，他喜歡看海龜吃掉它們,，徹底消滅它們。而他同情并喜愛著海龜——他自己也像海龜那樣,，即使是被宰殺剁成了幾塊,，幾小時后心臟仍跳動——他不屈的心臟和手腳都頑強地為生之價值而奮斗不息。