演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

民警法制進(jìn)校園演講稿篇一

大家早上好!

我今天在這國旗下要講三個(gè)主題：一、成才先成人,，愛國先愛校;二,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三,、弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛國先愛校,。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在,，想要成才先要做好人,，要愛國先愛校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,，嚴(yán)格要求,，長期堅(jiān)持,，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后,，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,，說文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛他人,、愛家庭、愛學(xué)校,、愛祖國,。

講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓,。

首先,，我們要對(duì)自己的父母感恩。我們?cè)?jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人,，我們?cè)?jīng)為一件件的'事情而心存感激,，但我們誰曾對(duì)自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中,，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒,。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。

講第三個(gè)問題：弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民,。

校園是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，校園,，還是無憂的天地,，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長，校園,，更是一個(gè)大家庭,，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員，因此,，在這樣優(yōu)越的條件下,，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校園,，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅,。試想，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,，擾亂正常秩序,，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障,。由此看來,，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正式,，更要維護(hù)和遵守,，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生,，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),，從校園內(nèi)做起，從小事做起,，做一個(gè)守法小公民,。

民警法制進(jìn)校園演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一年一度的法制宣傳日又在向我們走來,，今日能在那里和大家一起進(jìn)行法制知識(shí)的交流，我感到很高興,，從中共中央,、國務(wù)院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認(rèn)知法律,、維護(hù)權(quán)益的有效載體,，成為展示中國法治建設(shè)成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的參與法制宣傳活動(dòng)，提高自己的法律意識(shí),，爭做一名知法,、用法、守法的好公民,。本次的法制宣傳活動(dòng)以簽名宣誓,、公益宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)、板報(bào),、法制電影宣傳等多種形式展開,，從各方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性，為法制宣傳營造一個(gè)的良好氣氛,。組織這次法制宣傳活動(dòng),，不僅僅豐富學(xué)校文化生活，也弘揚(yáng)了法治精神,，提高了同學(xué)們的思想綜合素質(zhì),，為促進(jìn)和諧學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

法制宣傳活動(dòng)要求我們自覺遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,，這不僅僅是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧约悍婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和職責(zé),。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常僅有幾步。

同學(xué)們還沒有走上社會(huì),，前面的道路還很長,，必須要走好每一步，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自己保護(hù),，否則一旦觸犯法律,，法律是無情的，法律面前人人平等,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及,。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有必要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)矛盾,，并正確處理各種矛盾,，覺得自己無法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的教師,。我們不能事不關(guān)已就高高掛起,，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，而是要經(jīng)過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q,。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí),。

我們?cè)谡n堂上也學(xué)過必須的法律基礎(chǔ)知識(shí)，或許不是太全面,，所以我們能夠自己拓展學(xué)習(xí)的途徑,，并樹立正確的人生觀、世界觀,，從而懂得什么事是能夠做的,，什么事是不能夠做的，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不能夠做的事情,。

最終,，祝大家學(xué)習(xí)愉快！多謝大家,！

民警法制進(jìn)校園演講稿篇三

為有效加強(qiáng)平安校園建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)法、知法,、守法,、用法”的意識(shí)，提升學(xué)生自我保護(hù)能力,，3月12日,，蚌山法院干警以《預(yù)防校園暴力學(xué)會(huì)自我保護(hù)》為主題赴延安路二小開展“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。

民一庭干警徐夢(mèng)潔結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn),，通過情景故事展示,、講述真實(shí)案例等方式方法，從校園里出現(xiàn)的打架斗毆,、侵害未成年人受教育權(quán)、欺凌現(xiàn)象等方面入手,，對(duì)涉未成年各類型案件進(jìn)行了深入淺出的講解,，用一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)的詮釋了涉未成年犯罪的'危害后果和自我保護(hù)的意義，告誡處于小學(xué)生如何增強(qiáng)防范意識(shí),，遠(yuǎn)離不法侵害,。

干警與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮,，使他們對(duì)法律知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了他們自我防范意識(shí)和自助自救能力,。

民警法制進(jìn)校園演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家上午好,！

為認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市委,、市政府關(guān)于“深化法律八進(jìn)，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”法制教育活動(dòng)的號(hào)召,，區(qū)法院,、區(qū)教體局決定在我區(qū)開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，讓法制走進(jìn)校園,，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的小學(xué)生,。今天,，區(qū)法院、區(qū)教體局把我校作為“深化法律八進(jìn),，服務(wù)六城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場,，這是對(duì)我校的極大信任和關(guān)懷。在此,，我謹(jǐn)代表市二實(shí)小對(duì)親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,！對(duì)長期以來支持我校法制教育工作的睢陽區(qū)人民法院致以最崇高的敬意！

近年來,，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大師生的共同努力下，我們學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度,，取得了一定成績和成效,。法制觀念已深入人心，依法治校,、依法治教的濃厚氛圍逐步形成,。

根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我代表中小學(xué)校長們,，在這里做表態(tài)發(fā)言,，我想：乘借這次啟動(dòng)儀式活動(dòng)的東風(fēng)，我們要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設(shè)為主線,，以法制安全宣傳為核心,，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子,，健全法制安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé),，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，班主任具體抓，教職工配合抓,，少先隊(duì)干部參與抓的法制教育機(jī)制,，制定科學(xué)、實(shí)在,、管用的考核細(xì)則,，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期與法制副校長召開專門會(huì)議,，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況,，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力,，確保依法治校工作的有效實(shí)施,。

現(xiàn)在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章,，證明其無違法犯罪前科,，才能順利當(dāng)兵、入黨,、考學(xué)和外出打工經(jīng)商,。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的,，留著怪異發(fā)型的,，我都要給其上一課：對(duì)不起，你先去給我穿板正了,，發(fā)型有板有眼了,，再回來找我蓋章。否則,，墻上掛布簾——沒門,！為什么？道理很簡單,，咱又不是演員,，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺(tái),。穿的花里胡哨,，頭發(fā)蓋著半張臉、染得跟鬼似的,，不怕出來嚇人?。〈蠹椰F(xiàn)在不是比吃比穿的時(shí)候,，學(xué)習(xí)好,、身體好、品質(zhì)好才是我們追逐和競爭的目標(biāo),。一定要把心思和全部的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。尤其是女生，更要注意自己的安全,，不要穿著暴露,，不要一個(gè)人單獨(dú)外出，不要隨便跟陌生人說話,，不要隨便在外留宿,，以免上當(dāng)受騙。

咱們都是中學(xué)生了,，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情,，父母讓咱們報(bào)警，咱說不會(huì)多丟人,。再者,，咱們自身遇到一些難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)“有困難找人民警察”,。具體做法是：用電話或者手機(jī)撥通110這三個(gè)數(shù)字,，打通免費(fèi)電話，告訴你的姓名,，講清事情的經(jīng)過,，也就是幾個(gè)“w”：何時(shí)、何地,、何人,、何原因、何結(jié)果,。吐字要清晰,，不要夸大事實(shí)，更不能報(bào)假警,，否則,，警察會(huì)來敲你的腦門的。

各位校長,、老師們,、同學(xué)們：對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措,，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事,。讓我們以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé),，抓好學(xué)生的法制教育,，在各班營造“學(xué)法、知法,、守法”的良好氛圍,；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子,。讓法律意識(shí)永駐心中,，用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)w師生攜起手來,，為營造“平安和諧校園”而共同努力,！

最后我衷心祝愿“送法進(jìn)校園”活動(dòng)能夠蓬勃開展，取得實(shí)效,！讓我們?cè)俅螌?duì)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長表示衷心的感謝！

謝謝大家,！

民警法制進(jìn)校園演講稿篇五

“森林防火人人有責(zé)”,，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長期離不開你們的大力支持與配合,，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié),，天干物燥，空氣濕度低,，林內(nèi)可燃物增多,，極易引發(fā)森林火災(zāi)，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生,，保護(hù)好我縣森林資源,，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會(huì),，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺做到以下幾點(diǎn)：

一,、野外用火源方面：

1、不攜帶火種進(jìn)山入林;,。

2,、不在林區(qū)吸煙、野炊;。

3,、不在林區(qū)內(nèi),、林緣、山邊地帶上墳燒紙,，燃放鞭炮和其它祭祀用火;,。

4、不在林內(nèi),、林緣、山邊地帶燒荒,、燒枯枝落葉,，燒田埂地坎草;。

5,、不在林內(nèi)烤火,，使用火把夜行照明;。

6,、不煉山造林,、燒木炭窯;。

7,、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火,。

二、教育監(jiān)管方面：

1,、教育自己的小孩,，不要在林區(qū)野外玩火;。

2,、監(jiān)管好癡,、呆、傻人員,。

三,、撲火方面：

1、不讓殘廢人,、老人,、孕婦、小孩上山撲火;,。

2,、撲火時(shí)注意自身的安全，要聽從指揮,，不能盲目撲火,。

四、火情報(bào)告方面：

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話,。

農(nóng)民朋友們,，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

民警法制進(jìn)校園演講稿篇六

目前,，我國青少年犯罪呈上升趨勢(shì),，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，學(xué)生公然頂撞老師,，甚至打罵和殺害教師,，同學(xué)間打架斗毆等，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影,，其成因是多方面的,，社會(huì)、學(xué)校,、家庭和學(xué)生自身都有不可推卸的責(zé)任,，我們不難發(fā)現(xiàn)其中很關(guān)鍵的一個(gè)原因是我們的學(xué)生沒有形成良好的法律意識(shí)，也沒有養(yǎng)成知法守法的習(xí)慣,，法制觀念淡薄,，不會(huì)用法律保護(hù)自已的權(quán)益。因此,，對(duì)青少年進(jìn)加強(qiáng)法制教育,，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園已成為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，這不僅關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全,、建康地成長,，還關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。如何做好學(xué)校法制教育工作也就成了越來越多教育工作者迫在義不容辭,、不得不關(guān)注的話題,，結(jié)合我校近幾年開展的各種法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)踐，我認(rèn)為,，可以從以下幾方面探索學(xué)校法制教育的有效途徑,，以推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)設(shè)。

一,、依法治校,，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的必由之路我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴,、家長放心,、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨，一直非常重視對(duì)全校師生的法制教育，已把法制教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置,。學(xué)校為此專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取有效措施,，并建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制,。嚴(yán)格按章辦事,，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī),，每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記,，這是一種強(qiáng)大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生,，在潛移默化當(dāng)中,，不知不覺地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法、自覺守法,、善于用法,、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)全校法制教育工作,，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法制教育工作事半功倍,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。

二、依法治教,，推進(jìn)學(xué)校管理制度化,。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益同時(shí),，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范,，制定了相關(guān)的教務(wù)、政教,、行政和后勤等方面的具體的管理制度,，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督,，指導(dǎo),，及時(shí)解決教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。如,，學(xué)校近期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十條禁令”》上簽字,，以進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道,。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的`同時(shí)，我校還積極協(xié)調(diào)公安,、工商等相關(guān)行政職能部門,，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動(dòng)，以營造全校師生的維權(quán)氛圍,。通過活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開展和深化,。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所,、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治,，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動(dòng)，確保全校師生有一個(gè)和諧,、安全,、健康的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。另外,，學(xué)校把教師平時(shí)在履行職務(wù)過程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉，注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利,，編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師,。比如體罰或變相體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的生命健康權(quán),；諷刺或侮辱學(xué)生,，侵犯學(xué)生的名譽(yù)、人格尊嚴(yán)權(quán),；違背學(xué)生意愿公布其個(gè)人私事,，搜查學(xué)生書包，侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等,?？梢哉f,，這樣的做法能更具針對(duì)性與實(shí)效性，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用,，真正將依法治教落到實(shí)處,。

三、依法從教,，開展法制教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識(shí)，營造濃厚的依法治校的氛圍,，全面提高全校學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),。

首先，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法制教育,。在校園的揭示板或各班級(jí)門口的特色展板上等進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動(dòng),，就是利用板報(bào)的方式登載了一些法制教育方面的資料,，還可以利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育等，讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中,，不再對(duì)法無動(dòng)于衷,，并生出主動(dòng)去知法、懂法和守法,。

其次，把課堂作為法制教育的主陣地,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透法制教育,，特別是利用每周的升旗儀式、班會(huì)課和心理健康課等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育，使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮,。讓學(xué)生心中有法有規(guī),，從思想上提高對(duì)法的認(rèn)識(shí)和理解，并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅(jiān)實(shí)的一步,。

最后,，開展好法制教育活動(dòng)。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實(shí)際的法制教育活動(dòng),，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶,，增強(qiáng)法制觀念和主動(dòng)利用法律保護(hù)自已的意識(shí)。如,，定期組織學(xué)生出一些法制專題手抄報(bào),，聘請(qǐng)法律顧問開展法制教育專題講座,，觀看“警鐘長鳴”等法制教育紀(jì)錄片，開展與法同行主題班會(huì),、法律知識(shí)競賽,、法制宣傳有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒛M法庭和法制文藝演出等等,。這些豐富多彩的法制主題教育活動(dòng),，形象、生動(dòng),、直觀地沖擊學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生對(duì)法的認(rèn)識(shí)從感性上升為理性。

總之,，法律進(jìn)校園已經(jīng)成為一股潮流,，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧,、美麗,。愿每一位教育工作者攜手努力，加強(qiáng)學(xué)校法制教育,，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,，促使我們的教育對(duì)象健康成長，促進(jìn)我們的教育事業(yè)走向輝煌,！

民警法制進(jìn)校園演講稿篇七

全體老師,，同學(xué)們：

大家好，青少年是祖國的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來,，黨和部門高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享,，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除,。

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民警法制進(jìn)校園演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx班的楊詩雨，今天我國旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國青少年犯罪率日漸突出,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

對(duì)學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的'正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，出入隨手關(guān)門，錢財(cái)要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師家長知道你去哪里，遇到問題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊,；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師,、家長、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,。

總而言之,，國有國法，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國家的根本,，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信,。無論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的,。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧靜的校園中,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī),、禮儀,、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”，沒有了法律,，我們的生活將無法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

民警法制進(jìn)校園演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

您們好,！

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年,。

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來說真可畏意義重大。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀,。

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),。遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼,。

聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用,！

聽了今天的報(bào)告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭,。

學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒,，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn),。因?yàn)?，未成年人正是長身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),，不想事事依賴成人,，想獨(dú)立去處理一些問題，但是,，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

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民警法制進(jìn)校園演講稿篇十

生命是美好的,，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提,。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人、甚至社會(huì)各界成長的人,。下面豆花問答網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于法制安全進(jìn)校園演講稿范文,，希望對(duì)大家有幫助。

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

正如我們所知,，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一,。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火，法律約束不到我們,，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想,，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性,。請(qǐng)問，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會(huì)說謊,。法律,，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。紐約,，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘,，就有一場搶劫上演。犯罪,，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義,。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,。!“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念,，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧,！

各位同學(xué)：

你們好!

一,、我們應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：

(一)法是如何解釋的這個(gè)問題,，有無數(shù)種說法,，漢語中的法字,。古代寫作。左旁的水字是公平的意思,。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸,。傳說當(dāng)兩方打官司時(shí)，審判官便把拉出來,，它的角去頂撞誰,，誰就是不直者，誰就敗訴,。律字是“均布”既“不偏不倚的意思,。由此可知,，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公平,、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

(二)法制,，有廣義和狹義之解,，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和,。狹義的法制,，指全體國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體,、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事,。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來的`社會(huì)主義國家的法律和制度，它是立法,、執(zhí)法,、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體,、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律,，依法辦事,，以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序,。

(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律,，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件,。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ),。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序,，由全國人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力,。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言,，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法,、民法,、訴訟法律、行政法律,、經(jīng)濟(jì)法律,。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法,、商標(biāo)法,、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法,。

(四)什么是違法與犯罪?

在這里,，我先給大家講一個(gè)案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓,，這天是星期日,，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔下,，當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外流,，在這里我給同學(xué)們出三個(gè)思考題：(1)第一步應(yīng)該怎么做，(2)甲失手致傷乙,，算不算犯罪,，(3)如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪,。結(jié)果應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話,，治療傷者，同時(shí)報(bào)警,。前提是如果鑒定部門確定為重傷,，且甲的年齡已滿16周歲,，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,、民主權(quán)利罪第二百三十五條,，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役,。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問題：一是受害人的傷勢(shì),，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法,，如果是輕傷,，則是自訴案件，適用刑法,。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問題,。所謂刑事責(zé)任年齡，就是指對(duì)犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡,。我國《刑法》第十七條規(guī)定,，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,。同時(shí)《刑法》第十四條規(guī)定,，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡,、搶劫,、販毒,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。所以在這個(gè)案件中，如果某甲不滿16周歲,，不構(gòu)成犯罪,。因?yàn)樗沁^失傷害，而不是故意傷害,，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理,。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個(gè)概念。

首先違法是指違反法律,、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為,。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì),，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為,。

其次根據(jù)我們的辦案實(shí)踐,，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》,。

第三,，按照《治安管理處罰條例》對(duì)違法的處罰種類有治安警告、治安罰款,、治安拘留,。按照《刑法》對(duì)犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制,、拘役,、有期徒刑、無期徒刑,、死刑,。附加刑有罰金、沒收財(cái)產(chǎn),。

從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析,，違法不等于犯罪，犯罪必定違法,，無論是違法與犯罪,，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起,，從遵守校紀(jì),、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生,、好公民,，禁止對(duì)老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路,。

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

青少年是祖國的未來，民族的希望,，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。我們一方面對(duì)侵害校園的.犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

對(duì)學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。

總之，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

打擊校園犯罪，加強(qiáng)防衛(wèi)能力,。

同學(xué)們：大家好,！

今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí),。

教學(xué),。

秩序,。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。在這里,，我也給大家講一個(gè)案例,、令人深思的真人真事案例。事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日,，二位學(xué)生在四樓的樓道窗前打鬧，其中甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來，乙被醫(yī)院急救車救走,。

同學(xué)們,，在這里我給大家出二個(gè)思考題：第一甲失手致傷乙，夠不夠成違法,，第二如果甲夠成違法,，違反了什么法。

我告訴同學(xué)們結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定乙為重傷,，首先甲這種行為造成的后果違法,，他違反的是《中華人民共和國刑法》第四章所規(guī)定的侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪,?！吨腥A人民共和國刑法》第二百三十五條這樣規(guī)定：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；

二是學(xué)校教育的失當(dāng),；

三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；

四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；

五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。下面,，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義,。

21世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％,，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是，近年來,，青少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多,，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初，性本善,，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙,，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的原因,，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主、客觀因素相互作用所致,。

一,、青少年時(shí)期身心發(fā)展不平衡。

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：

1觀,、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力,。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪行為。

二,、青少年時(shí)期有不良的個(gè)性,。

過分追求金錢，享樂,，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀,；

善惡,、美丑、榮辱,、愛憎,、是非、苦樂,，得失完全顛倒的道德觀,；

哥們義氣高于一切的封建式的友誼觀；

放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。

三、

家庭不良因素造成的影響,。

下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。家庭是青少年個(gè)體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說是一個(gè)大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生,，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度,，對(duì)子女的教育引導(dǎo),，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng),，教育、引導(dǎo)得法,，自身性格,，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力,，親和力增強(qiáng),，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小,。反之，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,，甚至直接導(dǎo)致犯罪。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教,，家庭暴力，單親家庭,，不軌家庭五種,。

親情過剩。目前,，在我國城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝,、小公主，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段,，不受任何約束，甚至以身試法,，以致違法犯罪,。

或是關(guān)心幫助不夠；

或是一打一罵了事,。更有甚者,，為了發(fā)家致富，有的家長竟迫使子女棄學(xué),，不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價(jià),。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及時(shí)的管教,，生成不良品性,，終由小錯(cuò)而大錯(cuò)，直至違法犯罪,。

或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會(huì)施暴,，向弱者施暴。

2單親家庭,，近幾年來,，家庭離婚解體現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，單親家庭日益增多,，這對(duì)青少年健康成長極為不利,。由于種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對(duì)子女的關(guān)心,，體貼,，愛護(hù)，管理和教育,，有的家長甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,，粗暴的打罵子女，虐待子女,。這一切都給子女的身心造成了傷害,，一些子女因此變得孤僻、自卑、冷漠,、任性,，仇恨父母，對(duì)學(xué)習(xí),、生活和家庭失去了信心,。

這種心理很容易被別有用心的人所利用，導(dǎo)致違法犯罪,。

不軌家庭,。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年,，容易接受暗示,，模仿成人的不良舉止,，久而久之,，逐漸同化、墮落,，最終滑入違法犯罪的泥潭,。

近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如：自2013年上半年以來,，有一地區(qū)的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲,，最大的17歲,，在追求稱霸一方，為所欲為的目標(biāo)下,，以由小到大,，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟,，排列座次,，三人成伙，五人成群,，穿插結(jié)合,，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙,。最終被公安機(jī)關(guān)依法逮捕,。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路,。對(duì)學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3、掌握防衛(wèi)方法,。外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

2017年5月。