演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好!

我演講的題目是：“學(xué)法用法,，從我做起”,。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的,?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則,。

我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了,，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了,。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。

新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力,。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益,。

多年來(lái),，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn),，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起,?！?/p>

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山。別看這“學(xué)法用法,，從我做起”,，說(shuō)著容易，可要真正做到,，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。

同學(xué)們,，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì),，為了我們自己,，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”!

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自606班的xxx,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門,，錢財(cái)要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里,，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的,。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī),、禮儀,、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生。“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。

我的講話完畢，謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇三

1)學(xué)習(xí)法律,，崇尚法律,，遵守法律,，維護(hù)法律,。

2)加強(qiáng)法制宣傳教育,，提高青少年依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。

3)堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合!

4)加強(qiáng)青少年法制教育,，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪,。

5)擴(kuò)大社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制,。

6)弘揚(yáng)法治精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!

7)同譜法治文明曲，共唱守法和諧歌,。

8)人生行萬(wàn)里,，法律記心里。

9)人人守法,，法守人人,。

10)學(xué)法用法，依法維權(quán),。

11)知法守法你我他,，幸福平安千萬(wàn)家。

12)法以民為本,，民以法為天,。

13)依法行政，建設(shè)法治政府,。

14)依法行政,，公正司法。

15)法是鐵,，律是軌,，不循法律要出軌,。

16)加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),。

17)學(xué)法讓人生更美好,，守法使社會(huì)更和諧。

18)守護(hù)人生綠燈,，不闖法律紅燈,。

19)依法治國(guó)，執(zhí)政為民,。

20)加強(qiáng)青少年的法制教育,，維護(hù)青少年的合法權(quán)益!

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小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序,。所以,，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，出入隨手關(guān)門,，錢財(cái)要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里,，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人,，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的,。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在常規(guī)、禮儀,、紀(jì)律方面做好,，做一個(gè)知法、懂法,、守法的好學(xué)生,。“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。

我的講話完畢，謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

一,、依法治校,，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的必由之路我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴,、家長(zhǎng)放心,、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨，一直非常重視對(duì)全校師生的法制教育,，已把法制教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置,。學(xué)校為此專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取有效措施，并建立健全法制教育與品德教育,、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,。嚴(yán)格按章辦事，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng),，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī),，每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記,，這是一種強(qiáng)大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生,，在潛移默化當(dāng)中,，不知不覺(jué)地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法、自覺(jué)守法,、善于用法,、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣,，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校法制教育工作,，為工作的順利開展提供有力的組織保障,，使法制教育工作事半功倍，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。

二,、依法治教，推進(jìn)學(xué)校管理制度化,。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范,，制定了相關(guān)的教務(wù),、政教、行政和后勤等方面的具體的管理制度,，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理,，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行檢查、監(jiān)督,，指導(dǎo),，及時(shí)解決教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。如,，學(xué)校近期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并在“師德禁令承諾書”、《規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十條禁令”》上簽字,，以進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道,。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的同時(shí)，我校還積極協(xié)調(diào)公安,、工商等相關(guān)行政職能部門,，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造全校師生的維權(quán)氛圍,。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開展和深化,。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所,、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治,，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動(dòng)，確保全校師生有一個(gè)和諧、安全,、健康的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。另外,，學(xué)校把教師平時(shí)在履行職務(wù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉,，注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利，編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師,。比如體罰或變相體罰學(xué)生，侵犯學(xué)生的生命健康權(quán),；諷刺或侮辱學(xué)生,，侵犯學(xué)生的名譽(yù)、人格尊嚴(yán)權(quán),；違背學(xué)生意愿公布其個(gè)人私事,，搜查學(xué)生書包，侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等,?？梢哉f(shuō)，這樣的做法能更具針對(duì)性與實(shí)效性,，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用,，真正將依法治教落到實(shí)處。

三,、依法從教,，開展法制教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識(shí),，營(yíng)造濃厚的依法治校的氛圍,，全面提高全校學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

首先,，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法制教育。在校園的揭示板或各班級(jí)門口的特色展板上等進(jìn)行法律知識(shí)宣傳,，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動(dòng),，就是利用板報(bào)的方式登載了一些法制教育方面的資料，還可以利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育等,，讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中,，不再對(duì)法無(wú)動(dòng)于衷，并生出主動(dòng)去知法,、懂法和守法,。

其次，把課堂作為法制教育的主陣地，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透法制教育,，特別是利用每周的升旗儀式,、班會(huì)課和心理健康課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育,，使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮。讓學(xué)生心中有法有規(guī),，從思想上提高對(duì)法的認(rèn)識(shí)和理解,，并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

最后,，開展好法制教育活動(dòng),。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實(shí)際的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶,，增強(qiáng)法制觀念和主動(dòng)利用法律保護(hù)自已的意識(shí),。如，定期組織學(xué)生出一些法制專題手抄報(bào),，聘請(qǐng)法律顧問(wèn)開展法制教育專題講座,，觀看“警鐘長(zhǎng)鳴”等法制教育紀(jì)錄片，開展與法同行主題班會(huì),、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制宣傳有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒛M法庭和法制文藝演出等等,。這些豐富多彩的法制主題教育活動(dòng),，形象、生動(dòng),、直觀地沖擊學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生對(duì)法的認(rèn)識(shí)從感性上升為理性。

總之,，法律進(jìn)校園已經(jīng)成為一股潮流,，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生，讓我們的校園變得更加和諧,、美麗,。愿每一位教育工作者攜手努力，加強(qiáng)學(xué)校法制教育,，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,，促使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我們的教育事業(yè)走向輝煌,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇六

同學(xué)們：

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接—班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來(lái),，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴—力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴—力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,。禁止閑雜人員出入,，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng)。

文檔為doc格式,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇七

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序,。所以,，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,。提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法,。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門,，錢財(cái)要妥善保管,；二是旅行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊,；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,。

總而言之，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在常規(guī)、禮儀,、紀(jì)律方面做好,，做一個(gè)知法、懂法,、守法的好學(xué)生,。“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒(méi)有了法律,，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng),。

我的講話完畢,，謝謝大家！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇八

大家好!我省規(guī)定從當(dāng)年的10月1日起至翌年的4月30日,，為森林防火重點(diǎn)期,。

“森林防火人人有責(zé)”，你們大多生活在林區(qū),，森林防火工作長(zhǎng)期離不開你們的大力支持與配合,，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié)，天干物燥,，空氣濕度低,，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災(zāi),，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生,，保護(hù)好我縣森林資源，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境,，構(gòu)建好和諧社會(huì),，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

一、野外用火源方面：

1,、不攜帶火種進(jìn)山入林;。

2,、不在林區(qū)吸煙、野炊;,。

3、不在林區(qū)內(nèi),、林緣,、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火;,。

4,、不在林內(nèi),、林緣,、山邊地帶燒荒,、燒枯枝落葉,，燒田埂地坎草;。

5,、不在林內(nèi)烤火,，使用火把夜行照明;。

6,、不煉山造林,、燒木炭窯;。

7,、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。

二,、教育監(jiān)管方面：

1、教育自己的小孩,，不要在林區(qū)野外玩火;。

2,、監(jiān)管好癡、呆,、傻人員,。

三,、撲火方面：

1、不讓殘廢人,、老人、孕婦,、小孩上山撲火;,。

2、撲火時(shí)注意自身的安全,，要聽從指揮,，不能盲目撲火。

四,、火情報(bào)告方面：

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話。

農(nóng)民朋友們,，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來(lái)的慘痛教訓(xùn),，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好,！

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大,。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深。我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,，一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀,。

他們用自己犯的`過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),。遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我會(huì)一直受用,！

聽了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù),。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒,，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人,，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

1,、同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打,，被人搶劫等等，一旦碰到了,，大家要怎么辦呢,？下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

2,、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

4、切莫虛榮攀比,。各位同學(xué)要克服虛榮,、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5,、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的同學(xué),，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門,；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話,。不要輕易相信任何人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。生命是美好的,，童年是多彩的'，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人和朋友,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

交通安全要時(shí)刻牢記,，因?yàn)樗拖袷且桓o繃的弦,，如果一旦這根線斷開，那么等待的將是一場(chǎng)不可挽回的悲劇,。然而由于有些人的交通安全意識(shí)淡薄,，所以導(dǎo)致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，難道不會(huì)感到痛心疾首嗎?一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生靈，就要這樣的遠(yuǎn)離開我們嗎!即使是這樣,，即使是經(jīng)受過(guò)了血的教訓(xùn),，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,，在馬路上,，大街小巷上，有多少,，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊,。這就充分說(shuō)明了，現(xiàn)代的中小學(xué)生自我防范意識(shí)太弱,，對(duì)交通安全這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題當(dāng)成兒戲,。

親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間，同學(xué)們,，我們難道不應(yīng)該好好反省一下嗎?紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,，有時(shí)候晚走一小步，是為了生命保障的一大步!災(zāi)難是我們?nèi)巳硕疾豢杀苊獾?，但是我們能夠在?zāi)難來(lái)臨前做好充分的準(zhǔn)備,。事故的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分富貴與貧賤,，不論性別與年齡,。不管是孩子,、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車,，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步!重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十二

大家好,！

我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念”。

古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)不成方圓,?！瘪R克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會(huì)陷入污泥,?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī),。

這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則,。國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧,，必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律,，自覺(jué)遵守校規(guī),，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念,，成為文明學(xué)生，必須用智慧的眼睛,、清醒的頭腦,、理性的行為、看學(xué)校,，看社會(huì),，去做事，去為人,。

我們還年輕,，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩,，收斂青春的野性,，走向理性，拋棄感情的沖動(dòng),，走向成熟,。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行,，不斷完善自己,。

所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操,，并自覺(jué)有目的地去做,。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集,。

文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子,。不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái),，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠,。

自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念，做文明學(xué)生,，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣,。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性,。

“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么,。”一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),。

我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣,。

自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念,，是創(chuàng)建文明校園的保證,。有校規(guī)和法律概念。我們并沒(méi)有失去自由,，而是擺脫了束縛和狹隘,，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園,，五彩繽紛的鮮花,，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌,。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念,，成為一名文明的學(xué)生吧。

謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是“努力做一個(gè)守法的好學(xué)生”,。

我覺(jué)得我們最需要的是知道什么是規(guī)則,，什么是法律！對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),，最重要的是了解學(xué)校的規(guī)章制度,，然后一步一步的學(xué)習(xí)和了解國(guó)家的法律法規(guī)！

知道不是我們的最終目的,，實(shí)踐才是硬道理,！

有句話叫“不為小事作惡，不為小事行善,?！鄙磉叺男∈驴偸窃诳简?yàn)我們。不要認(rèn)為你的某個(gè)行為對(duì)你有害,，也不要認(rèn)為你的某個(gè)簡(jiǎn)單的好的東西提不起多大的作用而置之不理,！事實(shí)上,，每一件小事都有積累，都有無(wú)窮的力量,，所以要遵紀(jì)守法,，從小事做起！

在校園里,，我們遵守課堂的規(guī)章制度,，遵守課堂規(guī)范，遵守課堂秩序,！觀察里面的任何小物品,，比如上課聽到鈴聲，快速安靜的進(jìn)入教室,；比如說(shuō)話,，先舉手；比如先下車報(bào)到,！再比如和同學(xué)一起玩,，相親相愛(ài)，不玩不鬧,；還有比如有序排隊(duì)吃飯,，有序排隊(duì)公路隊(duì)！比如考試的時(shí)候就光明正大,，不會(huì)作弊,！事情看起來(lái)很小，但是如果一件一件去做,，你在老師眼里的形象就會(huì)很好,！

而在校外，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律,！比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,，看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外,，更不要向車外投放垃圾,！又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰,，不辱罵別人,，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳！如此小事,，件件若都做好,，那么一個(gè)懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了,！

法制,，法律說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜,，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明,，都符合禮儀,，那么相信你自然不會(huì)去觸碰到法律底線，自然不會(huì)違法亂紀(jì),！

所以,，親愛(ài)的孩子們，遵紀(jì)守法,，我們需要了解法律,，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起,，從身邊的件件小事做起,，一件件小事做到位了，一件件小事做好了,，那么美好的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞,！那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底！之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識(shí),，相信你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好少年,！也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,！

看來(lái)，在像馮老師這樣的好老師的帶領(lǐng)下,，川師附校走出去的孩子,，每一個(gè)都是知法、懂法,、維法的孩子,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十四

大家早上好!

我今天在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題：一、成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校;二,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三,、弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，想要成才先要做好人,，要愛(ài)國(guó)先愛(ài)校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后,，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,，說(shuō)文明話做文明人，辦文明事,，真正做到愛(ài)他人,、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)祖國(guó),。

講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓,。

首先,，我們要對(duì)自己的父母感恩,。我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人,，我們?cè)?jīng)為一件件的'事情而心存感激,，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,，沐浴其中,，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒,。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切，就讓我們從感恩母愛(ài)開始吧,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。

講第三個(gè)問(wèn)題：弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民。

校園是神圣的知識(shí)殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，校園,，還是無(wú)憂的天地,，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng),，校園，更是一個(gè)大家庭,，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員,，因此,，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛(ài)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。試想,，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來(lái)可乘之機(jī),，他們一旦進(jìn)入校園,，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來(lái)巨大威脅,。試想，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,，擾亂正常秩序,，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,，生活和學(xué)習(xí)的直來(lái)能夠?qū)o(wú)法得到保障,。由此看來(lái)，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,，我們不僅要正式,，更要維護(hù)和遵守,，只有這樣,，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),，從校園內(nèi)做起，從小事做起,，做一個(gè)守法小公民,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十五

尊敬的xx：

目前,，我國(guó)青少年犯罪呈上升趨勢(shì),，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，學(xué)生公然頂撞老師,，甚至打罵和殺害教師,，同學(xué)間打架斗毆等,，這此觸目驚心的慘案給原本安寧的校園蒙上了陰影,，其成因是多方面的，社會(huì),、學(xué)校,、家庭和學(xué)生自身都有不可推卸的責(zé)任,，我們不難發(fā)現(xiàn)其中很關(guān)鍵的一個(gè)原因是我們的學(xué)生沒(méi)有形成良好的法律意識(shí),，也沒(méi)有養(yǎng)成知法守法的習(xí)慣，法制觀念淡薄,，不會(huì)用法律保護(hù)自已的權(quán)益。因此,，對(duì)青少年進(jìn)加強(qiáng)法制教育,，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園已成為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，這不僅關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全,、建康地成長(zhǎng),，還關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定,。如何做好學(xué)校法制教育工作也就成了越來(lái)越多教育工作者迫在義不容辭、不得不關(guān)注的話題,，結(jié)合我校近幾年開展的各種法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)踐,，我認(rèn)為,，可以從以下幾方面探索學(xué)校法制教育的有效途徑,，以推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)設(shè)。

一,、依法治校，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,，是構(gòu)建和諧校園的必由之路我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴、家長(zhǎng)放心,、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨，一直非常重視對(duì)全校師生的法制教育,，已把法制教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置,。學(xué)校為此專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取有效措施,，并建立健全法制教育與品德教育,、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,。嚴(yán)格按章辦事,，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī),，每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記，這是一種強(qiáng)大的隱性課程,，它能使置身于其中的全體師生，在潛移默化當(dāng)中,，不知不覺(jué)地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法,、自覺(jué)守法,、善于用法,、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)全校法制教育工作,，為工作的順利開展提供有力的組織保障,，使法制教育工作事半功倍,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二,、依法治教,，推進(jìn)學(xué)校管理制度化,。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益同時(shí),，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范,，制定了相關(guān)的教務(wù),、政教,、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行檢查,、監(jiān)督，指導(dǎo),，及時(shí)解決教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。如,，學(xué)校近期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在“師德禁令承諾書”,、《規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十條禁令”》上簽字,，以進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為,，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道,。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的同時(shí),，我校還積極協(xié)調(diào)公安,、工商等相關(guān)行政職能部門,，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動(dòng),，以營(yíng)造全校師生的維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開展和深化,。公安局又聯(lián)同城管、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所,、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動(dòng),，確保全校師生有一個(gè)和諧、安全,、健康的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

另外,，學(xué)校把教師平時(shí)在履行職務(wù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉，注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利,，編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學(xué)生,，侵犯學(xué)生的生命健康權(quán),；諷刺或侮辱學(xué)生,，侵犯學(xué)生的名譽(yù),、人格尊嚴(yán)權(quán),；違背學(xué)生意愿公布其個(gè)人私事，搜查學(xué)生書包,，侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等?？梢哉f(shuō)，這樣的做法能更具針對(duì)性與實(shí)效性,，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用,，真正將依法治教落到實(shí)處,。

三、依法從教,，開展法制教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識(shí)，營(yíng)造濃厚的依法治校的氛圍,，全面提高全校學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),。

首先,，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法制教育,。在校園的揭示板或各班級(jí)門口的特色展板上等進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動(dòng),，就是利用板報(bào)的方式登載了一些法制教育方面的資料,，還可以利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育等,，讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中,，不再對(duì)法無(wú)動(dòng)于衷,，并生出主動(dòng)去知法、懂法和守法,。

其次,，把課堂作為法制教育的主陣地,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透法制教育，特別是利用每周的升旗儀式,、班會(huì)課和心理健康課等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育,，使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮,。讓學(xué)生心中有法有規(guī),，從思想上提高對(duì)法的認(rèn)識(shí)和理解，并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅(jiān)實(shí)的一步,。

最后,，開展好法制教育活動(dòng)。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實(shí)際的法制教育活動(dòng),，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶，增強(qiáng)法制觀念和主動(dòng)利用法律保護(hù)自已的意識(shí),。如,，定期組織學(xué)生出一些法制專題手抄報(bào)，聘請(qǐng)法律顧問(wèn)開展法制教育專題講座,，觀看“警鐘長(zhǎng)鳴”等法制教育紀(jì)錄片，開展與法同行主題班會(huì),、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制宣傳有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒛M法庭和法制文藝演出等等,。這些豐富多彩的法制主題教育活動(dòng),，形象,、生動(dòng),、直觀地沖擊學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生對(duì)法的認(rèn)識(shí)從感性上升為理性。

總之,，法律進(jìn)校園已經(jīng)成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生,，讓我們的校園變得更加和諧,、美麗,。愿每一位教育工作者攜手努力，加強(qiáng)學(xué)校法制教育,，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展，促使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我們的教育事業(yè)走向輝煌！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

這天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范潛力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等,。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題：

一,、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，自覺(jué)守法,。

同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎樣樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息,，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,，像隨地吐痰，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具,，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非決定潛力,，自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我明白有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒(méi)有錢買東西吃,、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,，影響自己的一生。所以在那里要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,，什么游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去,，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,，而小學(xué)生明辨是非的潛力有限,，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路,。所以在那里我要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告訴你們,，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達(dá)能追究刑事職責(zé)的界限,，國(guó)家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事職責(zé),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕構(gòu)成的,，常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后再改正就很難了,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),，后悔也就晚了,。

二、學(xué)會(huì)自護(hù),，運(yùn)用法律保護(hù)自己,。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎樣辦呢,？我們要冷靜機(jī)智,，要增強(qiáng)是非決定潛力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變潛力,，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們推薦同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就就應(yīng)采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也能夠向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。此外,，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),，要明白報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰,。

三、預(yù)防未成年人犯罪,，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己用心學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，要從小做起,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)推薦：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),。自覺(jué)理解家庭和學(xué)校的教育管理,。

2,、提高鑒別潛力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友,，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,，個(gè)性是那些有前科劣跡的人,。

4,、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說(shuō)話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況,，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害,。

5,、增強(qiáng)防范意識(shí)。要持續(xù)必要的警惕性,。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī),；獨(dú)自在家的孩子,，不要隨便打開家門,；在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說(shuō)話,。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼,，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法,、懂法,、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng),！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我來(lái)自09班,。我今天演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》,。

“孩子，繞過(guò)前面的石頭”,，這是我學(xué)步時(shí)媽媽的忠告;,。

“路上的車要小心”,，這是我坐飛機(jī)上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑;,。

“珍愛(ài)生命，安全第一”,，這是我現(xiàn)在的信念,。

自從離開母親的懷抱,，在人生的道路上蹣跚而行,，我們就一直依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它,，我們可能會(huì)掉腦袋流血;沒(méi)有它，我們可能不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,，我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰,。誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就要付出慘痛的代價(jià)!

安全意識(shí)的缺失,，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),，讓我們看到人間慘劇。但是你想過(guò)嗎?其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短,，生命長(zhǎng),。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，我們會(huì)以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗,。我始終相信安全比一切都重要,，我們是安全第一責(zé)任人。

沒(méi)有安全,，就沒(méi)有生存,，更談不上發(fā)展!我們不能保證安全。我們談家庭幸福,，談個(gè)人理想,，談創(chuàng)造生活，談承擔(dān)讓別人幸福,，讓自己幸福的事業(yè),。親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在沒(méi)有安全第一的意識(shí),，請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí),。個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)樗麄兊男腋：图彝サ男腋Ｏ⑾⑾嚓P(guān),，也和每個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān),。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長(zhǎng)城,。

最后,，祝大家永遠(yuǎn)平安幸福!謝謝大家!

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十八

尊敬的xx：

大家好。我是建昌縣公安局養(yǎng)馬甸子派出所的民警,，感謝孫校長(zhǎng)的精心安排和學(xué)校的部署,，讓我們有這樣難得的交流機(jī)會(huì)。

首先讓我們來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù),，全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故,、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，當(dāng)我們走在馬路上,，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂(lè)，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,，而這些隨意的忽視交通安全的行為,，往往是釀成事故的隱患，在這里我想提醒同學(xué)們,，一定要注意交通安全,，不要拿自己的生命開玩笑。

青少年學(xué)生除了交通安全意識(shí)不強(qiáng)以外,，因防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，也還存在著違法犯罪的現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非,、打架斗毆,、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),，沒(méi)什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能作為法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是,，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障,？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民,。

有一些青少年法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改,。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,。”,，“小時(shí)偷油,，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，會(huì)漸漸腐蝕自己的心靈,，就會(huì)使自己經(jīng)常情不自禁地犯錯(cuò)誤,。僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),。

總而言之，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。法制教育，根本問(wèn)題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起,，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育,。因此,，我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生,。同學(xué)們，知法守法,，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。生命無(wú)疑是可貴的,，它帶給我們激情與活力。同樣,，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),，讓我們的生活可以絢麗多彩。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十九

為什么校園暴力事件如此多,？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,，有時(shí)難免脾氣暴躁,，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,，揍了別人一頓,，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空,。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重,，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話,，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò),，重則進(jìn)少管所,。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述,。這次講座,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解,，提高了同學(xué)們的自我防范,、抵御能力。這次講座,，就像清泉一樣,，洗滌了我們的心靈,。看過(guò)法制教育的案例之后,，心里總是有一些說(shuō)不出的苦澀,。我沒(méi)有想到，一些花季少年為尋求刺激,，就做出了如同禽獸一般的事情,。曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的追求,，曾經(jīng)的自由,，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,，覺(jué)得自己是父母的包袱,，覺(jué)得父母抗拒他，不接受他,，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒,。于是，借酒消愁,，,，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩,，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧,、迪士高、網(wǎng)吧等地方,，樂(lè)而忘返,，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作,，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連,，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己,，不惜一切，又偷又搶,，壞事做盡……如果青少年長(zhǎng)期如此,，最終會(huì)走上不歸之路,，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎？各位同齡人,，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明,，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花,，是祖國(guó)的接班人,，是祖國(guó)的希望！最后我在這里呼吁大家,，法律知識(shí)非常重要,，希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開法律所知識(shí)講座,，也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)我想我們青少年應(yīng)提高警惕性,，多與父母,、老師，同學(xué)交流,，提高明辨是非的能力,，學(xué)會(huì)拒絕，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇二十

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好，今天是2018年3月19日,，春暖花還沒(méi)有開的日子,，但與大家能夠共同坐在這里討論校園法律常識(shí)，相信大家和我一樣,，已經(jīng)心花怒放,，謝謝大家。本次法治宣講是華亭縣人民檢察院同華亭縣教育局聯(lián)合組織的法治進(jìn)校園活動(dòng)之一,。今天能夠來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)了解我們息息相關(guān)的法律常識(shí),，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)珍惜幸福,，大家可能會(huì)想：什么是法律我知道一點(diǎn)?什么是幸福我也能體會(huì)到一些,，如何保護(hù)自己爸爸媽媽從小也對(duì)我們講過(guò)，可是法律常識(shí)和珍惜幸福,、自我保護(hù)又有什么關(guān)系呢?今天就讓我們大家一起學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下：法律常識(shí),、自我保護(hù)、珍惜幸福三者的關(guān)系,。

有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子曾經(jīng)講到：“貓吃魚,，狗吃肉,，奧特曼去打小怪獸”這就是幸福，幸福就是“我吃魚,，你吃肉,，看著別人啃骨頭”。大家平時(shí)通過(guò)生活常識(shí)也能夠避免一些傷害,，比如上學(xué)和放學(xué)和同學(xué)一起回家,、過(guò)馬路注意安全、不隨便吃陌生人給的食物等等,，但是有的男同學(xué)一起回家路上拿打火機(jī)偷偷點(diǎn)女生頭發(fā),，大家覺(jué)得這樣的行為危險(xiǎn)嗎?(大家認(rèn)為這是犯罪嗎?)有的同學(xué)下午來(lái)上學(xué)看見(jiàn)別人家樓下的一盆仙人掌聽好看的，就偷偷端到學(xué)校送給女同學(xué)了,，大家覺(jué)得這是什么行為?(這樣的行為是不是犯罪?)冬天下雪后,，大家打雪仗，幾個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生抬起來(lái)扔到雪堆里面了,，還往身上撒雪,，結(jié)果一塊冰被撒到這女生的嘴里，卡在喉嚨里窒息腦袋缺氧,，最終下肢癱瘓,，玩的過(guò)程中出現(xiàn)這種情況算不算犯罪呢?接下來(lái)讓我們大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題傾聽接下來(lái)的內(nèi)容。

法律是國(guó)家制定的用來(lái)保障社會(huì)正常運(yùn)行的一種規(guī)則,，就和游戲規(guī)則一樣,，所有的人都是遵守規(guī)則來(lái)學(xué)習(xí)、工作,、生活,，凡是不遵守游戲規(guī)則的人，不好意思,，你的這一游戲就玩不下去了,，只能掛機(jī)等待，更嚴(yán)重的是賬號(hào)被封,，永遠(yuǎn)無(wú)法登陸;回歸到我們正常生活中,，不遵守法律這種規(guī)則的人，不好意思,，只能進(jìn)入看守所,、監(jiān)獄去吃著咸菜掛機(jī)等待，更為嚴(yán)重的違反法律規(guī)定,，“永遠(yuǎn)無(wú)法登陸”的現(xiàn)實(shí)意義是什么嗎?對(duì),，是死刑，是生命的結(jié)束。所以學(xué)習(xí)法律常識(shí),，讓我們大家知道什么是法律規(guī)定可以做的,，什么是不可以做的，為可為,，誤為不可為,，這就可以起到自我保護(hù);勸身邊的家人、朋友,、同學(xué)做遵紀(jì)守法的事,，當(dāng)他們遇到被人侵害的時(shí)候?qū)W會(huì)用法律保護(hù)的武器保護(hù)他們不被侵害，在法律的保護(hù)下家人,、朋友,、同學(xué)和你生活在一起這就是幸福。

一,、關(guān)于“法律”的理解,。

政府、檢察院,、法院在維護(hù)社會(huì)的正常秩序,、保障社會(huì)安寧的過(guò)程中都是遵守法律,，依法辦事,、依法懲罰壞人。各位同學(xué)在每周的學(xué)習(xí)過(guò)程中都是按照課表上課學(xué)習(xí),、完成每門課程的作業(yè),。法律就向課表一樣，課表里有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、美術(shù),、音樂(lè),、體育，到語(yǔ)文課我們大家就按照語(yǔ)文老師的安排閱讀課文,，數(shù)學(xué)課大家按照數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)解題方法;法律里有民法,、刑法、商法,、婚姻法,、公司法、交通安全管理法等,，民法,，就是兩個(gè)人商量著干的正常事或者好事歸民法管，刑法,，就是坑蒙拐騙偷,，有可能判刑進(jìn)監(jiān)獄的都?xì)w刑法管;只要在馬路上走路或者行駛就歸交通安全管理法管理,。

二、什么年齡才是長(zhǎng)大?

“我的孩子好懂事,，寶貝終于長(zhǎng)大了”這是爸爸媽媽特別幸福的時(shí)刻發(fā)出的感嘆,，這是你感受到幸福時(shí)，家里親人對(duì)你的認(rèn)可,。實(shí)際上法律上人可以分為限制行為能力人和完全行為能力人,，現(xiàn)在各位同學(xué)就屬于限制行為能力人。

民法中規(guī)定8歲以上18歲以下都屬于未成年人,，即18歲以下都可以稱之為限制行為能力人(法律另有規(guī)定的除外),，限制行為能力人就是法律規(guī)定限制你的一些行為，實(shí)在想干,，干了也白干,。比如你的爸爸媽媽給你買了一輛自行車，結(jié)果有一天你和你的同學(xué)簽了一個(gè)合同把這自行車賣了,，這合同不算,，不受法律的保護(hù)，因?yàn)槟愕倪@一行為已經(jīng)超越了你這個(gè)限制行為能力人的能力范圍,，除非雙方父母簽訂買賣這輛自行車的合同才是可以的,，才是受法律保護(hù)的。18歲成年了,，你就成為了一個(gè)完全行為能力人,。

三、案例展現(xiàn),。

(1)校園暴力,。

2017年11月2日上午，北京市西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判,。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑,。

事件回顧：今年2月28日下午3點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之間，在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院內(nèi),，女學(xué)生朱某伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi),，采取惡劣手段，無(wú)故毆打,、辱罵兩名女學(xué)生,，并拍攝視頻。期間五名女被告人脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱,，并用手機(jī)拍攝了羞辱,、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播;其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次,。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷,，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無(wú)法正常生活,、學(xué)習(xí),。校園欺凌是近年來(lái)比較突出的青少年社會(huì)問(wèn)題之一，北京的這一判決表明,，未成年人實(shí)施暴力傷害,，同樣不能逃避刑法的制裁。法院認(rèn)為,，被告人朱某伙同另外四名被告人無(wú)故隨意毆打他人,，造成二人輕微傷，辱罵他人情節(jié)惡劣,，侵犯了公民的人身權(quán)利,，嚴(yán)重影響公民的正常生活，破壞了社會(huì)秩序,，已構(gòu)成尋釁滋事罪,，且系共同犯罪，依法應(yīng)予懲處,。鑒于五名被告人實(shí)施犯罪時(shí)均未滿十八周歲,，在被羈押后均能如實(shí)供述自己罪行，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失,，且取得了被害人諒解,，依法對(duì)五名被告人從輕處罰,。最終,，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年,。被告人趙某,、李某、霍某,、高某犯尋釁滋事罪,，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。

給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案件：在平?jīng)鍪心晨h某中學(xué)8名初中二年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)下后在宿舍,，簽訂生死狀,，擺擂臺(tái)，打“武林風(fēng)”,，最后致一名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,。而這8名學(xué)生最小的13歲，最大的也只有15歲。(武術(shù)切磋,，各安天命),。

(2)盜竊、投毒,。

一個(gè)是一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，七月份的某天下午，該學(xué)生感覺(jué)好玩,，將自己買來(lái)未吃的冰袋咬破一口,，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自己沒(méi)有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無(wú)期徒刑,、或死刑。

(3)犯罪,。

什么是?鴉片,、、,、嗎啡,、。這個(gè)故事發(fā)生在四川的一家強(qiáng)制戒毒所,。這家戒毒所,，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見(jiàn)大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生,。一貫好強(qiáng)的她對(duì)此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身拭毒,，要親身“獲得感受”，用自己的自信來(lái)征服,，她要寫一篇震動(dòng)世界的論文,，以自己的“偉大”實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的與眾不同,。她從戒毒人員那里獲取了購(gòu)買的渠道，然后開始了她的“偉大實(shí)驗(yàn)”,。王醫(yī)生開始了她精心計(jì)劃的第一步,，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受,，嘔吐,。”第二次,，她接著記錄：“開始有些舒適感,。”第三次,，她寫道：“較適應(yīng),。”如果這時(shí)她毅然止步,，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生,，但她沒(méi)有。第四次,，她又寫道：“完全適應(yīng)”,。這時(shí)，她已認(rèn)定自己是真正的征服者,，是一名地地道道的吸毒人員,，她要將親身實(shí)驗(yàn)告訴世人，她是毒魔的唯一征服者,。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄,。然而當(dāng)她象餓虎撲羊般地?fù)湎驎r(shí)，一切就變得那么地可悲,、可嘆又可笑了,。這時(shí)她后怕了，她開始掙扎了,，然而越來(lái)越大的毒癮,，使她難以自拔，先失去了丈夫,，然后把存款吸光，把家俱變賣,，然后變得一貧如洗,。沒(méi)多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦,，頭發(fā)開始脫落,，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見(jiàn)一處完好的肌膚,。最后，在她“偉大的實(shí)驗(yàn)”只有1年零7個(gè)月的時(shí)候,，割脈自殺了,。此時(shí)，她才30歲,。

一個(gè)戒毒所的女醫(yī)生掉進(jìn)毒窟就不能自拔,，所以我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離,，千萬(wàn)別把生命當(dāng)兒戲,，千萬(wàn)別沾第一口!

實(shí)驗(yàn)人員把一只猴子關(guān)在一只特制的鐵籠里，鐵籠里設(shè)置了一個(gè)鐵棒,，只要猴子碰動(dòng)了鐵棒,，馬上就會(huì)被打一針嗎啡。開始,，猴子似乎很氣憤,，因?yàn)榘ち艘会槪芡?，便盡量躲避碰撞鐵棒,。可是一不小心,，它還是碰撞了,，自然又挨了一針。幾天過(guò)后,，猴子開始不氣憤了,。因?yàn)樗X(jué)得每次碰撞打針后，身體里有一種說(shuō)不出的“快樂(lè)”,。于是,，它開始有意識(shí)的碰撞鐵棒。隨著時(shí)間的推移,，猴子又發(fā)現(xiàn),，以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂(lè)”，現(xiàn)在碰兩次也得不到了,。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒,。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又安上了另一個(gè)可以提供精美食物的裝置,。但猴子即使在極端饑餓的情況下,，也是寧可要嗎啡不要食物。現(xiàn)在,，實(shí)驗(yàn)人員又把嗎啡撤去,，換上輸液的鹽水,。于是，猴子出現(xiàn)了以下癥狀：淚水,、打哈欠,、渾身發(fā)抖，焦躁不安……,，為了得到曾經(jīng)有過(guò)的“快樂(lè)”,，它竟絕望地一次次重復(fù)著枯燥的碰撞鐵棒的動(dòng)作，毫不氣餒,。最多的一天內(nèi),，它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬(wàn)多次，直到力竭而死,。它對(duì)的無(wú)限渴求,，使實(shí)驗(yàn)人員驚駭不已。

前面講的王醫(yī)生染上后不能自拔,，猴子染上后也力竭而死,，可見(jiàn)對(duì)人體具有強(qiáng)大的殺傷力。

四,、自我保護(hù),。

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范,。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,，需要花費(fèi)更大的力氣，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī),、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起,，從小事做起從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié),、自我完善,，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。勿以善小而不為,、勿以惡小而為之,。

(二)樹立自尊、自立,、自強(qiáng)的意識(shí),。

自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無(wú)濟(jì)于事的。有一位舒某某同學(xué)原是中學(xué)的學(xué)生,，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一中學(xué)讀書后。他就自暴自棄,，成天泡在網(wǎng)吧玩游戲,，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車司機(jī),，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢,，被判處七年徒刑,。

(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí),。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施,。同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警。如果有可能的話,，也可以及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。通過(guò)各方面的力量來(lái)達(dá)到保護(hù)自身的目的。

同學(xué)們,，俗話說(shuō)的好：十年樹木,，百年樹人。一棵小樹長(zhǎng)彎了,，簡(jiǎn)單方法伐掉就行了,。一碗水不小心弄臟了，不能喝了,，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系,，大不了我們不喝吧,，然而一個(gè)未成年人出現(xiàn)了偏差，那就會(huì)影響他的人生,。未成年人的心理防線是脆弱的,，社會(huì)、學(xué)校,、家庭都要行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)未成年人。中國(guó)有句古話說(shuō)的好：“一失足成千古恨”,。你們正處于長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期,，稍有不慎,，就會(huì)誤入歧途。

五,、法律宣傳,。

違法，是法律行為的基本分類之一,。它指違反法律,，不履行法律義務(wù)。比如有的人不履行贍養(yǎng)老人的義務(wù),。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為,，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為,，即：糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播的讀物或者音像制品等;多次盜竊;參與賭博,，屢教不改;吸食,、注射;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中,，攜帶管制刀具,，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然,，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的,，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái),，這是一種違法行為,，受害的同學(xué)要敢于揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為的未成年人,，一般由其父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合,，采取措施嚴(yán)加管教。如果未成年人有上述違法行為,，且構(gòu)成違反治安管理行為的,，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰,，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免于處罰的,，可以予以訓(xùn)誡。

所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,，什么游戲室、網(wǎng)吧,、ktv等地方,，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,，從我們工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧,、ktv等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞,，最后走向了犯罪的道路。2011年我縣某中學(xué)十名學(xué)生伙同兩名社會(huì)青年一天內(nèi)連續(xù)搶劫5次,，而他們搶劫的目的僅僅是因?yàn)闆](méi)錢上網(wǎng),。他們的結(jié)局是什么呢，當(dāng)然是法律的嚴(yán)懲,。

六,、寄語(yǔ)。

有的同學(xué)也許也會(huì)想：我可以利用的我智慧,，發(fā)揮我的聰明才智,，總結(jié)警察抓小偷此類影片的經(jīng)驗(yàn)，可以鉆法律漏洞,，即使做點(diǎn)壞事也拿我沒(méi)辦法,，同學(xué)們千萬(wàn)不要有這種想法，你們還是“tooyoung,toosimple”,中國(guó)現(xiàn)有法律,、法規(guī),、規(guī)章一萬(wàn)三千多部，超過(guò)了三百萬(wàn)條法律條文,，規(guī)定極為細(xì)致,，有的法律規(guī)定你絕對(duì)想不到，也猜不到比如：《中華人民共和國(guó)高等教育法》第五十三條規(guī)定：高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī),，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí),，增強(qiáng)體質(zhì),，樹立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想,，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，具有良好的思想品德，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,?！白鹁磶熼L(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)”都規(guī)定了,，可以理解為不尊敬師長(zhǎng)是違法的,、不刻苦學(xué)習(xí)是違法的、不遵守學(xué)生行為規(guī)范是違法的,、不遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更是違法的!!!

法律,，是一種規(guī)則。生活如果是一場(chǎng)游戲,，誰(shuí)破壞了規(guī)則,，誰(shuí)就要gameover,誰(shuí)就要進(jìn)看守所或監(jiān)獄失去自由，吃著咸菜掛機(jī)等待復(fù)活,。

面對(duì)違法犯罪的事情,，我們要堅(jiān)決抵制;看到違法犯罪的事情我們要積極、及時(shí)的報(bào)警,，不鼓勵(lì)同學(xué)們見(jiàn)義勇為,，如果十歲為一級(jí)，共六級(jí),，分別是青銅,、白銀、黃金,、鉑金,、鉆石、王者,，同學(xué)們想一想自己是什么級(jí)別,，大家也一定能猜到青銅玩家遇到黃金、鉑金玩家的后果是什么,，所以當(dāng)大家面對(duì)犯罪是,，記得想代表正義的鉆石玩家求救或者求助，而這些鉆石玩家呢分別就是：安全的守衛(wèi)者(人民警察)、正義的維護(hù)者(法官,、檢察官),、祖國(guó)的園丁(人民教師)、白衣天使(醫(yī)生),，也正是他們的共同努力才打造出今天的這一片祥和,、美好。